舞蹈作文

有關(guān)舞蹈作文集合八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的舞蹈作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

舞蹈作文 篇1

　　說(shuō)起舞蹈，那可是名有千秋，種類(lèi)繁多，說(shuō)起舞蹈上的名人，那也是參出不窮。但真正被稱(chēng)為舞蹈巨人的就寥寥無(wú)幾了。在中國有一個(gè)家喻戶(hù)曉、人人皆知的舞蹈巨人——楊麗萍。

　　楊麗萍從小就練習舞蹈，她的舞姿無(wú)人不稱(chēng)贊，，今天我也有幸看了看一段她跳的舞蹈，名叫《月光之舞》。

　　帷幕慢慢地拉開(kāi)，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，楊麗萍開(kāi)始了她的月光之舞。長(cháng)長(cháng)的脖子，修長(cháng)的四肢，優(yōu)美的舞姿再加上月光照射下來(lái)的倒影，我真是看呆了，陶醉了！楊麗萍扭動(dòng)著(zhù)的身體就足以讓人嘆為觀(guān)止，總之我已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達她優(yōu)美的'舞姿，只能用舞蹈上的一顆絢麗的明珠來(lái)形容了。雖說(shuō)我只能在教室里通過(guò)屏幕看楊麗萍表演，但我卻感到有一種身臨其境的感覺(jué)。��！《月光之舞》真是讓我看呆了，陶醉了！

　　楊麗萍—遇到巨星，一顆絢麗多彩的明珠。

舞蹈作文 篇2

　　上周星期五，徐老師突然給我們6個(gè)同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)，排練舞蹈《映山紅》。由于時(shí)間緊迫，我們經(jīng)過(guò)短暫的商量后，決定放學(xué)后就開(kāi)始排練。

　　放學(xué)后，同學(xué)們都三三兩兩回家了，我和其他5個(gè)小伙伴在跟家長(cháng)匯報了情況后，來(lái)到溫江公園開(kāi)始排練。我們6個(gè)小伙伴，絞盡腦汁，你想一個(gè)動(dòng)作，我想一個(gè)動(dòng)作，6：00過(guò)了，才拼湊出了一小段�？墒沁@時(shí)候，天色也不早了，所以我們只好先回家，并相約在星期日下午5：00，在魚(yú)鳧社區三樓排練。

　　星期日的下午，大家從四面八方來(lái)到漁鳧社區，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來(lái)了，在米阿姨的指導下，我們把前面的動(dòng)作練了一下，后面又排了一小段，來(lái)來(lái)回回，反反復復練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時(shí)兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，由于第二天還要上課，我們不得不收工回家了�？晌覀冇X(jué)得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí)，于是我們抽星期一音樂(lè )、體育課的時(shí)間排練，大家越來(lái)越熟悉了，我們的心里總算安穩了一點(diǎn)。

　　星期二最后一節課的時(shí)候，徐老師說(shuō)：“今天我們檢查一下節目！”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來(lái)：我們的舞蹈能通過(guò)嗎？徐老師要求那么嚴格，要是沒(méi)過(guò)關(guān)怎么辦？帶著(zhù)一串串問(wèn)號，我們上臺了。我似乎能感覺(jué)到同學(xué)們鼓勵的眼神，于是我變得有信心了，我們認真投入的跳著(zhù)，跳完以后只見(jiàn)徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯，回家再把動(dòng)作銜接一下�！碧�棒了！我們的`舞蹈通過(guò)了。我們心里的石頭總算落了下來(lái)。

　　沒(méi)有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續努力，加油吧，小伙伴們！

舞蹈作文 篇3

　　在我小時(shí)侯，爸媽給我報名參加舞蹈班，不懂事的我怕苦，死活也不去。長(cháng)大了，看見(jiàn)學(xué)過(guò)舞蹈的人就特別羨慕，他們特有的氣質(zhì)，身材，舞姿，都讓我覺(jué)得遙不可及。時(shí)光不可能回流，但機會(huì )卻可以再來(lái)。今年我校高一開(kāi)設了藝術(shù)選修課，我幸運地進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈班，開(kāi)啟了我遲來(lái)的舞蹈夢(mèng)。

　　當我第一次走進(jìn)那個(gè)小小的舞蹈教室，便不由自主的十分興奮的全身心地投入進(jìn)去，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，按著(zhù)老師的教授要求，一招一式的練習，去摸索舞蹈精靈的存在，以留下心底最純真的那一片澄凈。我用心體會(huì )著(zhù)，感悟著(zhù)，追求著(zhù)練習著(zhù)，覺(jué)得自己在揮灑中一次次融化，一次次的提升，成為從要我舞到我要舞的漸進(jìn)。每當我走進(jìn)舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著(zhù)鏡子里的自己時(shí)；當我看到我們大家演出時(shí)的錄象，雖然有很多不足，心里都有一種說(shuō)不清的喜悅和自豪。

　　上課時(shí)，老師不僅教我們如何練舞蹈，還讓我們欣賞各種優(yōu)秀的舞蹈，讓我們用自己的.心去體會(huì )什么才是真正的舞蹈，什么才叫把自己融入到舞蹈中�！度钢�靈》，舞者幾乎在沒(méi)有占用多大的舞臺空間，盡致盡美地表現了孔雀的形態(tài)美，歌頌了人與自然的和諧美，整個(gè)舞蹈在《神秘園》背景音樂(lè )下，在皎潔的月光下，漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質(zhì)和靈動(dòng)的神韻，最后，將皓月中孔雀美麗的剪影永恒地留在了人們的心中。我將這個(gè)畫(huà)面永恒的刻入腦海，刻入我的舞蹈記憶中，以為它是經(jīng)典，它是無(wú)可比擬的畫(huà)面�！度钢�靈》舞出了一個(gè)“靈”字，激蕩起了心中最美好的情感漣漪。 我從未像今天這樣驚嘆過(guò)我國舞蹈藝術(shù)的優(yōu)美。那些專(zhuān)業(yè)舞蹈演員展現的舞蹈功力讓我陶醉萬(wàn)分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長(cháng)的雙腿、柔美的身材，青春的氣息，靈動(dòng)的舞姿，那一招一式，或快或慢，輕輕跳起，旋轉打開(kāi)，在空中，在心靈上劃過(guò)舒服優(yōu)美的弧線(xiàn)，恰好吻合你預想的弧度，如天空中劃過(guò)的流星，又如懸在天空中美麗的七彩虹，讓人心中泛起陣陣美妙的快感。 我從未像今天這樣喜歡過(guò)舞蹈，舞臺上的小伙子英俊、精神、功底扎實(shí)，臉上透露出對美好生活的無(wú)限贊美，對舞蹈藝術(shù)的無(wú)盡追求，這種精神、激情讓人們感動(dòng)。我愛(ài)我的舞蹈夢(mèng)。

　　隨著(zhù)基本功的能力增強，我對舞蹈的認識也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，表現生活的真、善、美。雖然自身的基本條件并不是最優(yōu)秀的，沒(méi)有驕人的形體，沒(méi)有舒展自如的舞姿，但我愿意用刻苦的練習來(lái)回報這次學(xué)習舞蹈的機會(huì )。我每次練功時(shí)，可以把腿放到別的人放不到的地方；每次在臺上跳著(zhù)練了很長(cháng)時(shí)間的舞蹈，那種快樂(lè )的感覺(jué)，是其他同學(xué)難以感受到的。這就是舞蹈的魅力，再苦再累，出來(lái)的終究會(huì )是最美的。

　　我感到自己仿佛穿上了童話(huà)故事中的那雙紅舞鞋，再也脫不下來(lái)，再也停不下舞者的腳步。

　　每個(gè)舞蹈班的同學(xué)也一樣，她們有著(zhù)很高漲的熱情，抱著(zhù)女孩對舞蹈的一種渴望和羨慕，把苦澀，汗水往心里塞，把美麗大方笑容往四方展。這種互動(dòng)的熱情感染著(zhù)每一位學(xué)員以及老師。

　　雖然，學(xué)習舞蹈的時(shí)間不長(cháng)，舞姿并不能達到優(yōu)美，情感并沒(méi)有發(fā)揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì )了堅強，告訴我無(wú)論學(xué)習上、生活上遇到多大的困難，都不應該輕易掉一滴眼淚；它讓我懂得做什么事情，就一定要堅持做下去，無(wú)論會(huì )遇到什么困難，都要你去想辦法解決；它教給我要自信，教給我相信自己會(huì )做好的；它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來(lái)的樂(lè )趣。

　　我知道，后悔當初的錯過(guò)舞蹈已經(jīng)無(wú)濟于事，只有抓住今天的時(shí)光，付出比他人更多的努力，才能有收獲。這是一個(gè)新的開(kāi)始，我并不求在舞蹈事業(yè)上有這多大的作為，只愿把我的熱情散發(fā)到舞蹈班，學(xué)校的每一個(gè)角落，讓它們充滿(mǎn)如我追尋的舞蹈夢(mèng)一樣的美好景象。

　　我感謝新課程的開(kāi)設，它幫我圓了舞蹈夢(mèng)。

舞蹈作文 篇4

　　秦拿著(zhù)信迷失地走回了寢室，正好遇上了sxp的組長(cháng)，哭著(zhù)跑開(kāi)過(guò)�！扒�，你回來(lái)了。尋找雪了沒(méi)有？”“你要好意思說(shuō)，全是玉，全是云的錯！嗚嗚。

　　喲，組員都走了，我覺(jué)得，盡早散了吧！呵呵呵！”sxp的`小組長(cháng)笑道�！按蠹襨or班一個(gè)都不容易走，更不容易散伙，你別想要神組成的頭銜！”“哎，總之頭銜早晚就是我的，隨大家怎么講�！薄澳强刹灰欢▎�！”是雪！“雪！”“大家組成工作人員都齊了，哼，我勸你呀，就不要癡心妄想了！”“我不會(huì )認可這一點(diǎn)，有本事下個(gè)星期二我們在激心演出舞臺比賽！”“比就比！誰(shuí)怕誰(shuí)��！”“下星期見(jiàn)！”sxp的組長(cháng)走后，秦一下緊抱了雪：“雪，我想死你了，你沒(méi)事吧！”“好啦，不用說(shuō)這種了，即然下星期要比賽，我們就訓練一下吧！”

舞蹈作文 篇5

　　我生來(lái)就膽小不怎么勇敢，也不怎么和生人說(shuō)話(huà)。每次都是家人一起逼我叫的�？墒沁@次讓我知道了原來(lái)只要一起在做一件事情，慢慢的就會(huì )成了熟人的'。今天，也是這樣，我今天第一次舞蹈課，奶奶和我一起去培訓班。到了那里我遇見(jiàn)了老師就進(jìn)去了看見(jiàn)她們穿著(zhù)舞蹈服漂亮極了!

　　可是我還是不敢進(jìn)去，因為我怕害羞，于是，又走了出來(lái)，奶奶拉著(zhù)我進(jìn)去，我說(shuō)：“我不要學(xué)”我一直不敢進(jìn)去，因為她們都學(xué)過(guò)一節課了我怕落后。最終我還是進(jìn)去了，后來(lái)，我開(kāi)始跟著(zhù)老師學(xué)。做青蛙趴了，老師表?yè)P我，做地很好�；丶伊�。我說(shuō)了聲：“886，老師�！北阕吡�。我真是越來(lái)越喜歡跳舞了。

舞蹈作文 篇6

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是學(xué)舞蹈，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè )。 記得有一天上舞蹈班，沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因為我最喜愛(ài)跳舞，也許這是女孩子的天性吧！剛開(kāi)始老師教的動(dòng)作都非常簡(jiǎn)單，很容易就能學(xué)會(huì )，我感覺(jué)學(xué)舞蹈真輕松呀！慢慢地，學(xué)習的.動(dòng)作有了難度，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練了好幾遍也做不好，我真有點(diǎn)想放棄。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說(shuō)：“不要著(zhù)急，學(xué)舞蹈要慢慢來(lái)，老師相信你一定會(huì )跳得很好的�！蔽医K于恢復了信心，加倍努力練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我做的動(dòng)作離老師的要求越來(lái)越近了，還在小區演出中得了獎呢！

　　學(xué)舞蹈不但使我學(xué)會(huì )了欣賞美、表現美，而且使我變得堅強，讓我擁有了戰勝困難的勇氣。

　　點(diǎn)評：小作者根據本次作文要求，選擇了課余生活中學(xué)舞蹈的事例進(jìn)行了比較細致地描寫(xiě)。習作語(yǔ)句通順，中心突出。開(kāi)篇點(diǎn)題，結尾點(diǎn)明中心。

舞蹈作文 篇7

　　我想當一名舞蹈家，在燈光與音樂(lè )的映襯下，我偏偏起舞，那該有多美啊。

　　人們都說(shuō)臺上十分鐘，臺下十年功，只要經(jīng)過(guò)刻苦的訓練，就一點(diǎn)會(huì )展現一個(gè)不一樣的自己，當我站在舞臺上的.那一刻，我就發(fā)誓，我一定要把我在好的一面展現給大家。

　　當我穿上一雙舞蹈鞋時(shí)，我自豪我是一名舞蹈家，因為舞蹈家這個(gè)職業(yè)是神圣的當你心中有很多傷心與悲憤，就在這時(shí)候，你就盡情的跳舞，讓跳舞抹去你心中的悲憤與傷心。

　　我喜歡跳舞，在跳舞時(shí)，我可以把我想成童話(huà)故事里的白天鵝，一身潔白的羽毛，一雙翅膀在舞臺上翩翩起舞，一身衣服就可以在舞臺上盡情享受舞蹈的快樂(lè )。

　　我一定要把我熱愛(ài)的行業(yè)維持下去，那樣我就可以更好地練習，更好地把他維持下去，我希望更多的人都來(lái)參加這項工作，舞蹈不但可以激發(fā)自己的心情還能強身健體鍛煉。

　　我熱愛(ài)舞蹈，因為舞蹈能讓我從心中感到快樂(lè )。

　　我一定要把我愛(ài)的舞蹈身授下去，那樣就有更多的人知道舞蹈能給人們帶來(lái)的樂(lè )趣，我要為夢(mèng)想而努力。

舞蹈作文 篇8

　　今天，由于舞蹈班課程的改動(dòng)，我從中班轉到了大班。上課前一張張陌生的面孔展現在我眼前，我失去的往日的快樂(lè )。上課時(shí)我發(fā)現他們的`舞姿特別優(yōu)美，我對她們產(chǎn)生一種敬佩之情。下課后我主動(dòng)和她們打招呼，介紹自己。她們熱情的湊過(guò)來(lái)把我圍了起來(lái)。我又多了許多新朋友，我高興極了！

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