地心游記讀后感

時(shí)間:2024-08-09 23:49:15 讀后感 我要投稿

地心游記讀后感匯編15篇

  當細細品完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的地心游記讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

地心游記讀后感匯編15篇

地心游記讀后感1

  從古至今,有誰(shuí)去過(guò)地心?恐怕沒(méi)有一個(gè)人。那地心是什么樣子的?這個(gè)問(wèn)題也只有很少的人知道。所以,有很多小說(shuō)家和電影導演就開(kāi)始幻想地心的模樣,創(chuàng )下了一部部膾炙人口的作品。著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納就曾寫(xiě)過(guò)關(guān)于地心的一個(gè)代表作:《地心游記》。

  這本書(shū)講的是李登布洛克教授偶然在一本古老的書(shū)籍中發(fā)現了一封信,信上記載著(zhù)以前有人曾在冰島的一個(gè)火山口進(jìn)入地心探險。李登布洛克教授決心也做這樣的探險,于是他和他的侄子從德國漢堡出發(fā),來(lái)到了冰島,開(kāi)始了地心之旅的第一步。

  他們找到了向導漢斯,從冰島的一個(gè)火山口向地心挺進(jìn)。中途遇到了饑餓,迷路,怪獸等各種危險。但他們發(fā)現了許多驚人的`發(fā)現:地下的海,史前人類(lèi)的骸骨……最終,在一次意外的火山爆發(fā)中,他們重新回到了地面。

  看完這本書(shū)后,我十分贊嘆這三個(gè)人的冒險精神。他們竟有那么大的勇氣去地心探險。有些人可能覺(jué)得他們是在做無(wú)謂的犧牲,拿生命玩賭博,但是他們的這次地心探險,卻得到了許許多多的科學(xué)發(fā)現,看到了無(wú)數人做夢(mèng)都想看卻沒(méi)有看到的東西。這次歷險雖然危險,但是他們經(jīng)歷了許多常人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,還讓自己變得更加堅強,磨礪了自己。

  在這個(gè)世界上,有很多人喜歡攀巖這項運動(dòng)。這項運動(dòng)很危險,尤其在沒(méi)有保護措施的情況下,一旦摔下來(lái)就幾乎沒(méi)有生還的希望。但是,仍然有許多人熱衷于這項危險的運動(dòng)。因為它雖然危險,但當你爬到頂端時(shí),心里會(huì )有很大的喜悅。而且更重要的是,你將在攀巖中和爬上頂端時(shí)看到許許多多美麗的景色,看到在懸崖上能看到的一切:森林,河流,遠處的山脈,飛翔的鳥(niǎo)兒……

  我們在生活中也應該有一些探險精神。在寫(xiě)作業(yè)時(shí),試試用另一種思路,你會(huì )懂得更多。在爬山的時(shí)候,試試走另外一條路,你會(huì )看到更多。不是嗎?

地心游記讀后感2

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!痹诤倮,我閱讀了著(zhù)名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的科幻探險小說(shuō)《地心游記》,不得不說(shuō)這是一本好作品。

  這部小說(shuō)主要講的是一位礦物學(xué)教授李登布羅克在一本古老的書(shū)中發(fā)現了一張羊皮紙。這位教授認為紙中神秘的字符一定隱藏著(zhù)秘密,但卻怎么也破譯不了。在他的侄兒阿克塞爾偶然破解了密碼后,發(fā)現了這是前人薩克努塞姆第一個(gè)去過(guò)地心的人留下的話(huà)。于是勇敢的教授帶上足夠吃六個(gè)月的糧食,以及武器和工具,就踏上了這神秘、危險的地心探險的事。這件事在我看來(lái)簡(jiǎn)直就是天方夜譚,但是凡爾納卻“做到了”,他把這個(gè)驚險、刺激的'故事描繪的栩栩如生!

  在冰島,他們還雇了一位忠誠勇敢的向導漢斯。他們從羊皮紙紙上說(shuō)的“斯納菲爾死火山”的火山口開(kāi)始下降,在這次探險中他們遇到了饑渴、病痛的折磨;遭遇了迷路、與伙伴們走散、大風(fēng)暴以及黑暗的恐嚇,他們也有幾次想過(guò)要放棄,但最終還是決定繼續勇往直前!我真被他們的這種勇氣震撼了,從心底里流露出對他們一行人的敬佩之情。

  他們在神奇、神秘的地心,見(jiàn)到了世人從未見(jiàn)過(guò),甚至于聞所未聞的奇異“蘑菇林”、“灌木叢”,以及許許多多史前的低級植物。但這些植物都有著(zhù)驚人的“身高”,大約都有一百多英尺,也就是說(shuō)有著(zhù)三十多米的高度!他們還看到了許多史前動(dòng)物的骨!這讓我又是驚訝又非常羨慕。

  我越讀越投入,越讀越興奮,仿佛我也置身于地球的核心里?删驮谶@時(shí),小說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入結尾了。在經(jīng)歷了這么多困難的磨練之后,李登布羅克教授、阿克塞爾和導游漢斯最終一起乘著(zhù)自制的木筏,在一次火山噴發(fā)中被沖回到了地面,但已不是冰島,而是意大利的西西里,一座名叫“斯特龍博利”的火山腳下。

  讀完這本書(shū)后,我不能不說(shuō)很佩服凡爾納的想象能力和描繪能力,里面有許多的好詞佳句,以至于讓我在三位冒險者遇難的時(shí)候,都不禁為他們捏一把汗;到他們缺水的時(shí)候為他們擔心。但我看到他們克服重重困難,繼續撿起那個(gè)的走下去的時(shí)候,心中充滿(mǎn)了歡喜!閱讀時(shí),我整個(gè)人的情緒起伏和主人公一樣,驚喜、難過(guò)、失望、焦急、高興,都從我臉上表現出來(lái),當翻完了整本書(shū)時(shí),我有些意猶未盡……

  最后,我要再一次感嘆,這真是一部好書(shū)!

地心游記讀后感3

  從小,我就對遼闊的天空和廣闊的大地充滿(mǎn)了興趣,一直希望長(cháng)大以后可以探索宇宙和神秘的地下世界。于是,每當我去書(shū)店時(shí),只要見(jiàn)到這類(lèi)的書(shū),總會(huì )求媽媽給我買(mǎi)回來(lái)細細品味。最近,媽媽便從書(shū)店給我買(mǎi)回了《地心游記》。

  這本書(shū)講了一個(gè)名叫科普·文爾的人,他收到了一封古怪的信,請他去地心探險。熱衷于科學(xué)探索的科普·文爾不顧妻兒的勸說(shuō),硬是向地心出發(fā),到達了地心,經(jīng)歷重重困難,通過(guò)自己的聰明才智終于回到了地面。

  在這個(gè)故事里,我最敬佩的就是科普·文爾了。因為在向地心出發(fā)的途中,面對缺水缺食,他沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮,沒(méi)有后悔,他知道這一次“長(cháng)途旅行”是九死一生,他可能永遠見(jiàn)不到他的'兒子了,永遠見(jiàn)不到他的妻子了,永遠再也見(jiàn)不到他的朋友們了……但他為了自己進(jìn)入地心考察的這個(gè)夢(mèng)想,不惜犧牲自己的生命!

  其實(shí),古往今來(lái),我們身邊有許多這樣為夢(mèng)想而執著(zhù)奮斗的人——談遷在經(jīng)受了自己辛辛苦苦撰寫(xiě)的書(shū)稿被偷后的殘酷打擊后,沒(méi)有放棄夢(mèng)想,重新撰寫(xiě)書(shū)稿;桑蘭從小就夢(mèng)想自己成為體育健將,但一次練習中的失手使她胸部以下癱瘓,但她沒(méi)有放棄,憑著(zhù)頑強的意志力,重新走上了“體育戰場(chǎng)”;司馬遷因替大臣辯護而受到宮刑,但他沒(méi)有放棄夢(mèng)想,忍辱負重,寫(xiě)下了《史記》……而我們呢?我們有時(shí)只是經(jīng)受一點(diǎn)小挫折就會(huì )放棄夢(mèng)想。

  我從小就想當一名歌手,為了這個(gè)夢(mèng)想,我上了許多聲樂(lè )輔導班,夢(mèng)想著(zhù)有登臺演出的機會(huì )。但在一次活動(dòng)中,因為我的聲音太小,而失去了登臺演唱的機會(huì )。我很氣憤,因為當別人在游戲時(shí),我在練習;當別人在休息室,我在練習;當別人在看漫畫(huà)時(shí),我在練習……可我沒(méi)有別選上,可他們輕松入選!從此我放棄了,不再想著(zhù)唱歌,不再想著(zhù)登臺演出,不再想著(zhù)當歌手……

  讀了《地心游記》,想到了談遷、司馬遷、桑蘭……我只覺(jué)得臉發(fā)燙,他們受到了如此巨大的打擊,卻依然沒(méi)有放棄夢(mèng)想,而我呢,受了一點(diǎn)委屈卻如此輕易放棄了夢(mèng)想。我要重新為夢(mèng)想而奮斗、努力、拼搏、奮發(fā)!

  我堅信,只要堅持,并為之而努力,就一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。這是我讀《地心游記》最大的收獲。

地心游記讀后感4

  今天我跟著(zhù)主人公阿克塞爾進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的地心之旅。

  《地心游記》這本書(shū)主要講述的是德國的科學(xué)家李登布洛克偶然發(fā)現了一封密碼信,在解讀了密碼信的內容后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心。在真正進(jìn)入底薪之前還經(jīng)人介紹認識了向導漢斯。三人從冰島的一處火山口開(kāi)始進(jìn)入地心。一路上克服了迷路、缺水、暴風(fēng)雨等種種在地面上難以想象的困難后,在一次火山噴發(fā)后回到地面上。讀完這本書(shū),我徹底被作者凡爾奇豐富的想象力所折服了。雖然平時(shí)我也愛(ài)幻想,但從未想象過(guò)如此神奇的事情。作者把根本不存在的東西寫(xiě)得活靈活現,像親身經(jīng)歷過(guò)的一樣。我也曾經(jīng)試過(guò)寫(xiě)科幻小說(shuō),但只開(kāi)了個(gè)頭就寫(xiě)不下去了,這本書(shū)給了我啟發(fā)。

  從《地心游記》中我明白了做什么事都應該全力以赴,不能因為一點(diǎn)小困難就半途而廢。還有做事之前要做好充分的準備,具備豐富的知識和強健的身體。如果你也想去地心,就要好好學(xué)習各種知識,鍛煉強健的體魄,還要多實(shí)踐鍛煉自我生活能力。我也想去地心,所以我要克服怕臟、怕黑和沒(méi)耐心的缺點(diǎn)。

  好了,不說(shuō)了!我要去做準備了,如果你也想去的話(huà),那也趕快行動(dòng)吧!

  這幾天,我讀了一本非常吸引人的探險游記。這本書(shū)告訴了我們一些深刻的道理。

  地心游記寫(xiě)了一位德國教授,在一本很古老的書(shū)里,發(fā)現了一張神秘的紙條,就是這張紙條讓教授開(kāi)始了一次探險。教授帶著(zhù)侄子來(lái)到了冰島的'一座火山口上,他們要爬進(jìn)火山,走進(jìn)地心。他們的目標就是走到地下深處,在路上,還遇見(jiàn)了一些在陸地上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物。他們經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,遇到了重重困難,但始終沒(méi)有放棄。最終,他們因為一塊完全沒(méi)有縫隙的大石頭,擋住了去路,所以沒(méi)有按照那張紙條上的路走進(jìn)地球中心,但他們還是取得了很大的成就。他們在一次火山爆發(fā)中從意大利的火山口回到了陸地;氐疥懙睾,他們就成了幾位名人。

  這本書(shū)告訴了我們,我們要學(xué)習故事里的那位教授,他能做出去地心的這種決定就很了不起了,再加上他們在途中經(jīng)歷了數不清的困難,而他們在困難面前也是知難而進(jìn)、毫不退縮。而且他們信心十足,很有毅力,決心也很堅定,在危險面前表現的也很鎮靜。

地心游記讀后感5

  我是一個(gè)科普迷,一看到《地心游記》這樣的科幻小說(shuō),我就愛(ài)不釋手地細細品讀起來(lái)。

  《地心游記》被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”凡爾納著(zhù)名的科幻小說(shuō)!兜匦挠斡洝分饕v述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā),和侄子阿克賽爾、向導漢斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生,遭遇到缺水、火山、墜落、迷路等一系列考驗后,最終他們終于排除萬(wàn)難,找到了阿爾納的痕跡,完成了他們的任務(wù)。

  這個(gè)故事里我最喜歡的是里登布洛克教授,他極具冒險精神,他能勇敢地面對大自然的挑戰,并且戰勝了它。里登布洛克教授很博學(xué),懂得許多的地理知識。他也很堅持,敢于堅持自己的觀(guān)點(diǎn),永遠追求自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想不怕?tīng)奚约旱腵生命。李登布洛克教授用自己智慧和頑強的意志克服了一次又一次的困難,就連剛開(kāi)始很害怕的侄子也被他的意志力給打動(dòng)了。

  我也很喜歡向導漢斯,向導漢斯不愛(ài)說(shuō)話(huà),是一個(gè)沉默的人,但他做事沉穩、冷靜,腳踏實(shí)地做事情。他幫著(zhù)找到了地熱水,他幫著(zhù)造木筏、修木筏,他幫著(zhù)教授、侄子回到了地面,是漢斯幫助里登布洛克教授他們完成了冒險。

  地心游記,這是一個(gè)很多人想都不敢想的事情,大多數人認為的荒誕不經(jīng)的事情,里登布洛克教授卻做到了。從里登布洛克教授的身上,我看到了許多科學(xué)家們成功的影子,更讓我相信了,不管做什么事,都要有冒險精神和堅持不懈的精神,這樣才能成功。

  我想,在我的身邊,冒險的應該不多見(jiàn),但是我要學(xué)習里登布洛克教授的堅持不懈、勇于探索的精神,比如對于我不會(huì )的,不了解的事情我應該去認真思考,努力研究,要敢于嘗試,要不斷地磨練自己,勇敢接受生活的挑戰。

地心游記讀后感6

  暑假里,我讀了《地心游記》這本書(shū)。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了阿克塞爾的叔叔奧托·李登布洛克從一張密碼紙里意外的發(fā)現了通往地心的方法,于是,叔叔和阿克塞爾準備去位于冰島首都雷克雅未克的斯奈菲爾火山的火山口進(jìn)行一次地心之旅,經(jīng)歷重重困難,最后終于返回地面的故事。

  叔叔在冰島找到了一個(gè)助手,名叫漢斯,他們將一同前往地心。在下降的過(guò)程中,他們發(fā)現帶的水少了,并且,他們還走錯了路,幸虧漢斯及時(shí)發(fā)現地下泉水,他們才得以解渴。因此,這條小溪被命名為“漢斯小溪”。

  有一次,阿克塞爾在一條坑道里迷路了,他很慌張,但馬上又鎮定了下來(lái)。準備沿著(zhù)小溪走回去,誰(shuí)知現在小溪也不見(jiàn)了。接著(zhù),他的燈也摔壞了。他像一個(gè)瘋子一樣在坑道里上躥下跳,撞的滿(mǎn)臉是血,最后撞在了巖石上,暈倒了。醒來(lái)后,他發(fā)現一堵石壁能夠傳遞自己的`聲音,能和叔叔對話(huà)。按照叔叔的指示,阿克塞爾又重新找到了叔叔。

  阿克塞爾美美地睡了一覺(jué),醒來(lái)以后發(fā)現自己在一個(gè)山洞中,洞外有許多巨大的植物,還有一片海洋,還有許多早已滅絕的動(dòng)物,阿克塞爾十分驚訝。叔叔準備航行到海對岸,尋找通往地心的通道。但是,在航行的過(guò)程中,他們遭遇了一場(chǎng)風(fēng)暴,一只帶電的火球向他們襲來(lái),把船上的電器都磁化了,風(fēng)暴過(guò)后,他們終于航行到了對岸。但因為羅盤(pán)也被磁化了,所以他們認為自己沒(méi)有航行到對岸,而是又回到了原點(diǎn)。雖然他們已經(jīng)找到了通往地心的通道,但是在風(fēng)暴中,他們的食物都被淹沒(méi)了,只剩下一點(diǎn)點(diǎn)。幸虧火山爆發(fā),他們坐著(zhù)木筏被火山“噴”了出來(lái),結束了他們的地心之旅。

  讀了這本書(shū),我非常敬佩阿克塞爾一行人,他們在那么極端的情況下還能冷靜的作出判斷,一次次有驚無(wú)險地避過(guò)了許多危險,他們的毅力值得人們敬佩。

地心游記讀后感7

  前段時(shí)間,我偶然看到了法國作家凡爾納所著(zhù)的科幻小說(shuō)《地心游記》。這本書(shū)講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現了一張字條,并帶領(lǐng)主人公和向導漢斯一起想地心進(jìn)發(fā),最后又隨著(zhù)一次火山噴發(fā)返回地面的故事。

  這雖然是一個(gè)科幻故事,但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣,我仿佛也跟著(zhù)他們到了地下世界,進(jìn)行了一次奇妙的探險。

  故事中令我感觸最深的是,主人公阿克塞爾的脫變。

  阿克塞爾,一個(gè)只有十九歲的大孩子。他并不善于探險,每天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中,他有著(zhù)與眾不同,甚至令人費解的思維方式,而這是這種驚異的思維,使他成功的破譯了有著(zhù)幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼,驅使他的叔叔帶領(lǐng)他向地心出發(fā)。

  雖然他們未能到達地心,但這次驚心動(dòng)魄的旅程,卻使阿克塞爾得到成長(cháng),最終成為了一個(gè)名符其實(shí)的男子漢。

  出發(fā)前,為了克服阿克塞爾的“恐高癥”,叔叔對他進(jìn)行了“登高俯視”的訓練。阿克塞爾每天不得不登上高高的鐘樓,向下俯視一個(gè)小時(shí)。阿克塞爾居然撐了下來(lái),五天后,他不再懼怕那令人生畏的高度,他變了。

  在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中,阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴酷的考驗。旅途中,他與叔叔等人失散了。他沒(méi)有同伴、沒(méi)有飲用水,周?chē)鷥羰菆杂驳膸r石,伴隨他的.只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗,他恐懼了。然而絕望中,他看到了僅存的一絲火苗,正是這絲微弱的火苗,讓他燃起了希望。他重新站來(lái)起來(lái),找了叔叔。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數次恐懼和絕望,不僅沒(méi)有打垮阿克塞爾,反而使他得到了一次又一次的歷練,終于讓他成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。

  在黑暗中,用心感受風(fēng)氣息,隨著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向一直向前,就能找到出口,等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)歷了挫折,感受過(guò)隨時(shí)失去希望的痛苦之后,我們才能脫變?yōu)槊利惖暮,真正懂得“光明”的含義。

地心游記讀后感8

  《地心游記》是法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的,是一部描寫(xiě)冒險的小說(shuō),被評為世界科幻經(jīng)典之作。

  這本書(shū)講述了德國礦物學(xué)教授黎登布洛克,帶領(lǐng)阿克賽、向導漢恩斯進(jìn)行的一次驚心動(dòng)魄的地心探險。他們從德國的漢堡市,一路帶顛簸來(lái)到了冰島,從斯奈弗火山陷口開(kāi)始,在通往地心的中途中,他們經(jīng)歷了許許多多的困難:缺水、迷路、巨獸、高暴風(fēng)雨、食物不足......闖過(guò)了重重難關(guān),就在他們即將到達地心時(shí),卻遭遇了火山爆發(fā)。他們在炙熱的巖漿推滾下,由意大利西西里島的火山口回到地面。

  書(shū)里的主人公都有著(zhù)堅韌不拔,不屈不撓的精神。他們執著(zhù),堅強,從不向困難低頭。給我印象最學(xué)深的就是黎登布洛克的侄子——阿克賽,他是里面年紀最小的一個(gè),最初因為缺水,想要回到地面,在教授的堅持下,最后還是一起繼續前行。在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中,阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴酷的考驗,和無(wú)數次恐懼及絕望,但這些并沒(méi)有打垮堅強的阿克塞爾,反而使他得到了一次又一次的歷練,終于成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。他幫助大家找到水源,解決了缺水問(wèn)題,還一次次拉住沖動(dòng)的黎登布洛克教授。在探險的途中,他們相互鼓勵,相互幫助,最終發(fā)現了史前野人,史前人遺骸與地殼中的大海等,驚人的發(fā)現。

  讀完這本書(shū),讓我深受感觸。雖然是一個(gè)科幻故事,但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣,我仿佛也跟著(zhù)他們到了地下世界,進(jìn)行了一次奇妙的探險。也讓我懂得了,無(wú)論什么時(shí)候,我們都要勇于探究,做一個(gè)敢于挑戰的'人,遇到困難不退縮,讓自己在困難中磨煉成長(cháng)。學(xué)會(huì )面對生活中的困難、坎坷、猶豫、躊躇,這時(shí)就需要以一顆鋼鐵般的意志去積極面對,不畏困難的勇氣和自信去挑戰。是的,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨,怎么可以見(jiàn)到彩虹呢?

  人生的道路上也許處處都是精彩,也許處處都布滿(mǎn)了荊棘,我們需要做的是不斷地去探索,為自己的目標而奮斗,從那些荊棘上跨過(guò),不斷磨煉自己,勇敢地接受生活的挑戰,這樣才能成功。因為生命似洪水在奔流,不遇到島嶼,暗礁,是不能激起美麗的浪花的!

地心游記讀后感9

  寒假,我讀了法國作家儒勒·凡爾納的科幻名著(zhù)《地心游記》。

  這本書(shū)講述的是德國科學(xué)家里登布洛克受前人的一封密碼信的影響,帶著(zhù)他的侄兒和向導進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去,穿越長(cháng)長(cháng)的地心山洞,又橫渡了地心大海,沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險阻,還在地底發(fā)現了許多奇跡,最后最后從西西里的一座火山被噴回了地面。

  我覺(jué)得凡爾納個(gè)性棒,他把現代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的許多知識綜合起來(lái),以他特有的迷人方式表達出來(lái),他的想象搞笑而不荒謬、合理而不死板,個(gè)性引人入勝。

  這本書(shū)給我很深的啟示。最讓我欽佩的.是書(shū)中的主人公里登布洛克教授,他是一位癡迷的考古學(xué)家,為了研究總是不顧一切,他又是一位天才的發(fā)明家、能干的工程師和經(jīng)驗豐富的探險家。雖然在生活小事中不拘小節,甚至脾氣暴躁,在大家眼中是個(gè)怪人,但他總是能化險為夷,絕處逢生。他不僅僅是一個(gè)科學(xué)家,更是一個(gè)有勇有謀、志趣高尚的人。

  在火山管里,教授雖然沒(méi)有氣壓表,但他憑借多年的經(jīng)驗,計算出頭頂上地層的厚度。在地心,教授發(fā)現了一群體型龐大、異常兇猛的乳齒象,他不但不膽怯,反而很興奮,堅持要靠近一探究竟。為了橫渡地心海洋,他們自己做了一條小船,在海上,他們遭遇了一個(gè)移動(dòng)的火球,一下子就卷走了桅桿和船帆,而且讓船上所有的儀器都失靈了,他們還遭遇了大海獸和暴風(fēng)雨,但還是頑強地渡過(guò)了地心海洋。最后,他們從西西里的火山口出來(lái),坐在木排上,被沸水和巖漿推動(dòng)著(zhù)從火山噴發(fā)管里往上升,真是不可思議,但里登布洛克教授一點(diǎn)也不驚慌,甚至還津津有味地吃著(zhù)可能是自己這一生最后的一頓飯。

  我想,我必須要努力學(xué)習知識,做一個(gè)像里登布洛克教授那樣有智慧的人。我印象最深的還有教授說(shuō)的那句話(huà):“一個(gè)意志堅強者,只要他的心臟還在跳動(dòng),他的肌肉還在繃著(zhù),他就不會(huì )沮喪絕望的!碑斘覀冇龅嚼щy,必須要像他一樣冷靜清醒,在困境中尋找期望,更要堅韌不拔,在我們的生活中,凡是自己要做的事,都要努力堅持,絕不輕言放下。

  我也忍不住想,神奇的地心,到底有多少我們不明白的秘密呢?讓我們一齊去探索吧!

地心游記讀后感10

  最初接觸這本書(shū)是被它的名字吸引了,就像被蒙上了一層神秘的面紗,讓人不由自主地想要探究面紗背后的故事。一次偶然的機會(huì )接觸到了一部電影,叫做《地心歷險記》。影片驚險刺激,充滿(mǎn)神秘感,經(jīng)過(guò)一番查詢(xún)得知這部電影就是由《地心游記》這本著(zhù)作改編而成的。這更加激發(fā)了我去閱讀它的好奇心。

  這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納,他是19世紀法國小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人。凡爾納一生創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品,以《在已知和未知的世界中的奇異旅行》為著(zhù)名,代表作為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著(zhù)重要的影響,因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道,被稱(chēng)作”科幻小說(shuō)之父”。

  這本書(shū)講述的是,德國科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā),偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯,進(jìn)行了一次穿越地心的.探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降,一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難,終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。

  這本書(shū)充滿(mǎn)了傳奇色彩也是由于當時(shí)社會(huì )大背景影響的,一方面歐洲殖民者為了建立自己的帝國開(kāi)始了一波探險熱潮,一方面是由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)也有了一定的進(jìn)步。

  由于當時(shí)是先看過(guò)了電影之后才去讀了這本書(shū),所以在讀書(shū)的過(guò)程中很有畫(huà)面感,每讀到一處,腦海中都會(huì )顯現出電影里的情節,所以這比沒(méi)看電影就去讀這本書(shū)更加地充滿(mǎn)了驚險和刺激。

  書(shū)中的主人公們遇到危險迎難而上,勇敢堅韌,實(shí)在是讓人佩服,也不得不說(shuō)他們的這種精神讓我熱血沸騰,甚至是想要加入他們,一起去看看地心到底是什么樣子的。曾在我們小的時(shí)候就思考過(guò)很多不可思議的問(wèn)題,而凡爾納好像是讀懂了我們的心,將這種不可思議躍然紙上,翻開(kāi)每一章,用手劃過(guò)那一行行字,你仿佛可以感受到那股來(lái)自地心的神秘力量,吸引著(zhù)你一步步探尋,路上有“荊棘”,有“坎坷”,甚至會(huì )“危及生命”,可仍然阻止不了我們探究的那顆心。因為主人公的勇敢感染著(zhù)我們,讓我們更加有信心探索下去。

  如果有機會(huì ),你一定要去讀讀這本書(shū),看看這部電影,我想你一定會(huì )愛(ài)上這種探險的感覺(jué)。

地心游記讀后感11

  “智慧,一種辨析判斷的能力;勇氣,一種敢做敢為的氣魄;毅力,一種堅強持久的意志!泵慨敺_(kāi)這本充滿(mǎn)智慧、勇氣和毅力的《地心游記》時(shí),我仿佛來(lái)到了一個(gè)奇妙的海底世界,凡爾納用他那天才般瑰麗的想象力,讓地底深處波濤洶涌的大海,巨大的蘑菇林,遠古時(shí)期的海獸,攝人心魄的巖漿奔騰等一個(gè)個(gè)神奇的地下世界躍然紙上。全書(shū)在展示曲折生動(dòng)、饒有趣味的情節的同時(shí),又讓我不知不覺(jué)中學(xué)到許多科學(xué)知識。正是因為有了自然科學(xué)知識的支撐,書(shū)中的幻想才讓我感覺(jué)是那樣的有根有據,讀起來(lái)那樣的入迷。書(shū)中那感人肺腑、激動(dòng)人心的每段故事深深地感染著(zhù)我……

  這本書(shū)講述了李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現前人曾到地心旅行,李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和侄子阿克塞爾從漢堡出發(fā),到冰島請了一位向導漢斯,他們按照前人的指引,由冰島的一個(gè)火山口下降,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,歷盡艱險和種種奇觀(guān),最終回到地面的.故事。

  最感動(dòng)我的是李登布洛克教授一行人在走錯路和極度缺水的情況下,仍不退縮,堅持邁向那個(gè)遙不可及的目標—“地心”,“當初,哥倫布要求他的船員再給他三天時(shí)間尋找新大陸,盡管船員們疾病纏身、充滿(mǎn)恐懼,但他們還是答應了這個(gè)要求,結果他們發(fā)現了新大陸。我就是地下世界的哥倫布,我只要你們給我一天的時(shí)間,我們走西面的這個(gè)坑道,如果一天后沒(méi)有我們所需要的水,我答應你們,一定返回地面!北M管侄子阿克塞爾非常惱怒,但還是被他叔叔的這番話(huà)和堅決的態(tài)度感動(dòng)了。這種堅強的意志和堅忍不拔的毅力難道不值得我們學(xué)習嗎?

  雖然這只是一本科幻小說(shuō),但是在一百多年后的今天,地心之旅可能將變成現實(shí)。目前美國科學(xué)家正在籌劃一項耗資一百億美元的宏偉計劃,向地心發(fā)射一個(gè)探測器,人類(lèi)的地心之旅不會(huì )太遙遠了。地球的內部到底是什么樣子呢?讀著(zhù)作者書(shū)中描寫(xiě)的嘆為觀(guān)止的奇景、驚心動(dòng)魄的見(jiàn)聞、九死一生的遭遇,我感覺(jué)自己也在熱血沸騰,為之振奮。我要更加努力的學(xué)習科學(xué)知識,向著(zhù)自己夢(mèng)想中的“地心”努力前進(jìn),去探尋其中的奧秘。

地心游記讀后感12

  我偶然看到了法國作家凡爾納所著(zhù)的科幻小說(shuō)《地心游記》。這本書(shū)講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現了一張字條,并帶領(lǐng)主人公和向導漢斯一齊想地心進(jìn)發(fā),最后又隨著(zhù)一次火山噴發(fā)回到地面的故事。

  這雖然是一個(gè)科幻故事,但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣,我仿佛也跟著(zhù)他們到了地下世界,進(jìn)行了一次奇妙的探險。故事中令我感觸最深的是,主人公阿克塞爾的脫變。

  阿克塞爾,一個(gè)只有十九歲的大孩子。他并不善于探險,每一天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中,他有著(zhù)與眾不同,甚至令人費解的思維方式,而這是這種驚異的思維,使他成功的破譯了有著(zhù)幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼,驅使他的叔叔帶領(lǐng)他向地心出發(fā)。

  雖然他們未能到達地心,但這次驚心動(dòng)魄的旅程,卻使阿克塞爾得到成長(cháng),最終成為了一個(gè)名符其實(shí)的男子漢。出發(fā)前,為了克服阿克塞爾的“恐高癥”,叔叔對他進(jìn)行了“登高俯視”的訓練。阿克塞爾每一天不得不登上高高的鐘樓,向下俯視一個(gè)小時(shí)。阿克塞爾居然撐了下來(lái),五天后,他不再懼怕那令人生畏的高度,他變了。

  在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中,阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴酷的考驗。旅途中,他與叔叔等人失散了。他沒(méi)有同伴、沒(méi)有飲用水,周?chē)鷥羰菆杂驳膸r石,伴隨他的只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗,他恐懼了。然而絕望中,他看到了僅存的一絲火苗,正是這絲微弱的火苗,讓他燃起了期望。他重新站來(lái)起來(lái),找了叔叔。經(jīng)過(guò)無(wú)數次恐懼和絕望,不僅僅沒(méi)有打垮阿克塞爾,反而使他得到了一次又一次的`歷練,最后讓他成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。

  在黑暗中,用心感受風(fēng)氣息,隨著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向一向向前,就能找到出口,等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)歷了挫折,感受過(guò)隨時(shí)失去期望的痛苦之后,我們才能脫變?yōu)槊利惖暮,真正懂得“光明”的含義。

地心游記讀后感13

  我非常喜歡法國著(zhù)名科幻作家儒勒·凡爾納的小說(shuō),我曾經(jīng)讀過(guò)他的三部曲:《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》、《神秘島》。讀著(zhù)他的書(shū),就好像進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,令人興奮不已。暑假里我又讀了《地心游記》,這本書(shū)也是凡爾納的代表作之一。

  《地心游記》講述里登布羅克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙,發(fā)現前人曾到地心旅行過(guò),里登布羅克教授決心也作同樣的旅行。他和侄子從漢堡出發(fā),到冰島請一位向導,他們按照前人的指引,由冰島的一個(gè)火山口下降,途中歷盡艱險和種種奇觀(guān),經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險情,也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行,最后回到了地面。

  書(shū)中的故事情節非常緊湊、緊張、跌宕起伏,凡爾納以他奇異、非凡的想象力,把我們帶到了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。讀起來(lái)叫人喘息的機會(huì )都沒(méi)有,非一口氣讀完不可。我好像和他們一起經(jīng)歷著(zhù)迷路、干渴。他們迷路我著(zhù)急,他們缺水干渴時(shí)我的嗓子眼也好像在冒煙兒;我好像和他們一起航行在地心的大海里,面對著(zhù)狂風(fēng)暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的巨人以及兇狠的食人魚(yú),心中充滿(mǎn)著(zhù)恐怖和脫險后的興奮。

  書(shū)中我最喜歡的人物就是里登布洛克教授,他是一位地質(zhì)學(xué)家,他雖然脾氣暴躁、吝嗇“知識”,但卻是“一個(gè)非常能干的人”,“一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)者”,“一口知識的深井”。他具有堅韌不拔、勇往直前的'性格,為了實(shí)現自己的夢(mèng)想,從不在困難面前退縮。

  在這本書(shū)里我了解到了很多知識,這本書(shū)包含了地質(zhì)地礦、航海、火山、史前生物、地理……各種科學(xué)知識。充滿(mǎn)滾燙巖漿的地心竟被凡爾納描寫(xiě)的這樣奇妙、神奇、絢麗多彩,引起了我極大的探索未知世界的興趣。夢(mèng)想著(zhù)也能做一次這樣奇妙的旅行。作文

地心游記讀后感14

  我推薦的好書(shū)是《地心游記》,《地心游記》中描繪出的了地心探索旅程中的奇妙景色,十分生動(dòng),讓我著(zhù)迷,這樣的探索旅程讓我神往。

  故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)里發(fā)現了一張泛黃的羊皮紙,他從中得到啟示:前人曾到達過(guò)地心,于是他帶著(zhù)侄子阿克賽以及糧食,武器和儀器等,到冰島請了一位導游漢恩斯一起同行。他們三人一路趕往斯奈弗火山,經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)間,缺水,迷路,各種史前生物等無(wú)數的危險,終于收獲到了地下海,史前人骨骸的驚世發(fā)現,最后卻由于火山爆發(fā)被帶回到地面。全書(shū)一環(huán)扣著(zhù)一環(huán),都是緊密相連的,為我們展示了種種奇觀(guān)。

  文中阿克賽一行人的勇敢機智深深地折服了我,那堅忍不拔的毅力感染了我。更加令我為之感嘆的是當他們遇到困難,當侄子阿克賽絕望般地提出要回去時(shí),他們也曾動(dòng)容,但經(jīng)過(guò)激烈的思考后,黎等布洛克教授毅然決然地決定孤身一人獨自前往,迫使侄子阿克賽堅持了下來(lái),咬著(zhù)牙走完了這段艱難的歷程。是什么讓他們面對如此險境還能堅持走下來(lái)?是毅力!他們憑借著(zhù)頑強的毅力,不屈的精神走完了這段坎坷的路,最后收獲到了豐收的果實(shí)。他們在途中用雙手,雙腳,汗水完成了他們的使命,他們一次次地遇到危險,卻又一次次地化險為夷,又是什么幫助了他們?是智慧,是那堅定的態(tài)度!是這些幫助了他們。其中漢恩斯也起到了不可缺少的作用,在渡過(guò)地心海時(shí),漢恩斯動(dòng)手做了一艘木船,幫助他們渡過(guò)了地心海,雖然漢恩斯不常說(shuō)話(huà),但在緊急情況之下,他也能起到至關(guān)重要的'作用。

  讀完這本書(shū),我收獲了許多:對科學(xué)的追求,堅持不懈的精神,對困難的不懼,勇往直前,無(wú)所畏懼……我們在人生的道路上也是如此,不管多坎坷,多艱難,都要勇往直前,無(wú)所畏懼!兜匦挠斡洝纷屛沂芤娣藴\。在懷疑中探索,在探索中成長(cháng),在成長(cháng)中懷疑,讓人類(lèi)之靈魂伴隨著(zhù)生命之火燃燒,在浩瀚的宇宙中生機勃勃,生生不息!

地心游記讀后感15

  我讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”凡爾納早期著(zhù)名的科幻小說(shuō)《地心游記》!兜匦挠斡洝钒l(fā)表于1864年,主要講述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā),和侄子阿克賽爾、向導漢斯,進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。讀了這本書(shū),我知道了不管做什么事,都要有冒險精神和堅持不懈的精神,這樣才能成功。

  這個(gè)故事讓我感受最深的是里登教授的冒險精神,他能勇敢地面對大自然的挑戰,并且戰勝了它,這使我想起了一個(gè)小故事。

  有一個(gè)人,住在小鎮上,他從未見(jiàn)過(guò)海,非常想看看海。有一天,他得到了了一個(gè)機會(huì ),他來(lái)到了海邊時(shí),籠罩著(zhù)濃霧的大海正在漲潮,波濤洶涌,天氣又濕又冷。他想:我不喜歡海,幸虧我不是一個(gè)水手,當一個(gè)水手真是太危險了。在海岸上,他遇到了一個(gè)水手,他問(wèn):“你怎么會(huì )愛(ài)上惡浪滔天、大霧彌漫、又冷又濕的大海呢?”水手說(shuō):“其實(shí)大海有時(shí)是美麗、明亮、溫順的,而且,不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜,我都深深地愛(ài)著(zhù)它!薄澳敲,當一個(gè)水手不是很危險嗎?”“當一個(gè)人熱愛(ài)他的工作室,他不會(huì )也不怕危險。我們家庭的`每一個(gè)人都愛(ài)著(zhù)大海!彼终f(shuō)。

  “你的父親現在何處呢?他也在海上嗎?”他問(wèn)!八涝诤@锪!彼只卮!澳愕淖娓改?”“死在大西洋里了!薄澳愕母绺缒?”“當他在印度的一條河里游泳時(shí),被一條鯨魚(yú)吃了!薄凹热蝗绱,”這個(gè)人說(shuō),“如果我是你,我就永遠不到海里去!彼中π,反問(wèn)他說(shuō):“你的父親死在哪?”“他在床上斷的氣!薄澳愕淖娓改?”“也死在床上了!薄斑@樣說(shuō)來(lái),如果我是你”,水手說(shuō),“我就永遠不到床上去!

  這個(gè)故事中的水手和里登教授不是一樣嗎?他們都很勇敢,都富有冒險精神。其實(shí),很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中,希望自己不受到風(fēng)吹雨打,平平安安地度過(guò)一生。如果我們像小蝸牛一樣,一遇到風(fēng)吹草動(dòng),馬上就躲進(jìn)殼里,那怎么還能體會(huì )到生活的情趣呢?

  人的一生應該是多姿多彩的,我們應該不斷地去探索,為自己確定的目標而奮斗,堅持不懈的去努力,敢于冒險,不斷地磨煉自己,勇敢地接受生活的挑戰,這樣才能成功。

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