初中生活的作文

【實(shí)用】初中生活的作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的初中生活的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

初中生活的作文 篇1

　　六年的光陰，轉瞬即逝。如今，我們又將懷著(zhù)惶惶不安與無(wú)盡的向往，走向人生中新的起點(diǎn)。

　　初中的新生活，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)未知數，既懷著(zhù)向往，也同樣的不安。聽(tīng)姐姐說(shuō)，初中的生活是緊湊而單調的，一天到晚，除了試卷還是試卷，而且還要整天繃緊心弦，把握好學(xué)習態(tài)度，不然，就是別人把你擠下去了。但是，我想象中的初中生活應該是五彩繽紛的，在新的地方，會(huì )認識許多新同學(xué)，也許不全都是好朋友，但只要有一兩個(gè)同學(xué)同甘共苦的知己便足夠了。我們可以相互說(shuō)著(zhù)小秘密，在悠閑的午后坐在圖書(shū)館里看書(shū)，我們還可以一起參加學(xué)校里組織的活動(dòng)……如果真的.能交到這么好的朋友，再艱苦的初中生活也許都不難過(guò)了吧！

　　初中的新生活，也許會(huì )是不太美好的會(huì )有數不清的考試，數不清的試卷，而且我的數學(xué)相對其他的科目，簡(jiǎn)直是弱爆了！我不由得又想到：偌大的教室里，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，而我一個(gè)人卻坐在角落里啃筆頭，監考老師“嗒嗒嗒”的腳步聲，仿佛每一下都踩在了我的心坎上。其實(shí)，這還可能不是最難熬的，最最痛苦的就是排成績(jì)！聽(tīng)姐姐說(shuō)，初中的座位表是照著(zhù)每個(gè)同學(xué)的成績(jì)來(lái)排的，我又不禁想到，我坐在教室的角落里，宛如與世隔絕一般……哎，還是祈求往好的方向發(fā)展吧！

　　當然啦，初中生活里也會(huì )有美好的一面。聽(tīng)老師回憶她的初中生活，打開(kāi)手電筒開(kāi)“臥”談會(huì )啦！熄燈后趴在床上吃零食啦……聽(tīng)著(zhù)就讓人非常向往。嗯，我也希望有這些美好的初中生活事件啊。在熄了燈以后，“唰——”一寢室小姑娘齊刷刷地打開(kāi)了手電筒，“嘿，我跟你說(shuō)啊，我今天早上聽(tīng)見(jiàn)了好大一個(gè)八卦啊……”“��？真的假的……”“哦——可真沒(méi)想到呀……”由于太興奮而忍不住的笑聲，像是要把窗戶(hù)給震了，也引來(lái)了看門(mén)的老婆婆，使勁敲著(zhù)門(mén)：“我說(shuō)你們這群小丫頭片子啊，半夜三更還嘻嘻哈哈的……”我把頭埋在被窩里，忍著(zhù)笑，像一只只快活的小松鼠。哈，那樣多好哇！

　　我希望能擁有一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )，沒(méi)有煩惱的初中生活！

初中生活的作文 篇2

　　我的朋友常說(shuō)：生活像五味瓶，酸甜苦辣五味具齊全。而自從跟你發(fā)生誤會(huì )到現在還無(wú)法聯(lián)系，我卻覺(jué)得生活更像青蘋(píng)果，要一口澀澀的但細嚼下咽后又有一絲的甘甜。也許在那個(gè)年紀就是生活的味道吧，澀而有絲甜。

　　翻開(kāi)相冊，那金黃色的記憶像電影般迅速在腦海里回放。還記得臨近升中考的一天。同學(xué)們都坐在炎熱的教室里埋頭苦干，突然，語(yǔ) 文老師踩著(zhù)輕盈的腳步進(jìn)來(lái)，腋下還夾了疊試卷，一進(jìn)來(lái)就放了顆“臨時(shí)炸彈”——考試，“轟”我們都被“炸得”雞飛狗跳，教室一下子熱開(kāi)了鍋，嘩然一聲一片，老師卻賊賊的笑著(zhù)說(shuō)： “同學(xué)們，革命尚未成功，你們仍需考試”話(huà)后似發(fā)百萬(wàn)債單一樣把試卷發(fā)到每個(gè)人的手中。

　　我呼了一口氣，拿起筆填好個(gè)人信息，剛答題時(shí)筆寫(xiě)不出水來(lái)了，該死的其他的筆也犯了同樣的錯誤，怎么辦，此時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我轉過(guò)頭，看到了你，我拿著(zhù)筆晃了又晃，示意你借筆，可你卻賞了我兩個(gè)大白眼，這無(wú)疑是在我的.傷口上撒了把鹽，疼的厲害，我轉過(guò)頭，看著(zhù)那試卷，那些題我都會(huì )，可是我卻心有余而力不足。強忍住那不爭氣在眼眶打轉的淚。最后，還是讓淚水決堤，滴在試卷上暈開(kāi)了一朵好看的四花形圖，可這在我看來(lái)卻是那么的刺眼。時(shí)間一分一秒的過(guò)，我自己也不知道是如何坐著(zhù)過(guò)了100分鐘。鐘聲一響我交完那張“完美”得足以讓人跌破眼鏡的試卷，在那一剎那，我覺(jué)得我交的不是試卷，而是一份友情，一份已有12年的銀色友情。

　　沖到樓的角落里，淚再次決堤，腦子揮之不去的是你那令人心痛的白眼，為什么呢？你背叛了我們的友情嗎？我不知道。當年你走到我面前，我反射性地吼了聲：“以后都跟你沒(méi)關(guān)系了�！睆哪且院�，你也沒(méi)問(wèn)過(guò)我為什么，知道畢業(yè)了，我們都各奔東西。

　　時(shí)間會(huì )沖淡一些不愉快，可是在偶然翻開(kāi)你曾送我的雜志中，卻發(fā)現了一張紙：你怎么了？這不像平時(shí)的你，怎么胡想作弊呀！那娟秀的字跡一下刺痛了我的眼睛，淚頓時(shí)如泉涌。我拿著(zhù)紙軟癱在床上。誤會(huì )！一切都是誤會(huì )，當我想再聯(lián)系你時(shí)，才發(fā)現，關(guān)于你畢業(yè)后的信息我一點(diǎn)都不知道，手捧著(zhù)書(shū)獨自關(guān)上門(mén)，默數著(zhù)眼淚。

　　朋友，回想起來(lái)，那苦澀的味道清晰猶存。生活像顆青蘋(píng)果，那時(shí)我們品嘗起來(lái)都澀澀的，但現在翻著(zhù)我們曾經(jīng)的照片，想念若隱若現，去年的冬天，我們笑得很甜�？酀�后的甘甜，背對著(zhù)星星默默許下心愿，不知遠方的你能否聽(tīng)得見(jiàn)，生活總有澀而甜的味道。

初中生活的作文 篇3

　　常常問(wèn)自己，“美是什么?”卻總是得不到下文。有人說(shuō)：“美是七色的彩虹掛在天邊�！庇腥苏f(shuō)：“美是鮮艷的花朵在爭相斗艷�！庇腥苏f(shuō)：“美是西湖的湖面水平如鏡�！倍�我卻覺(jué)得這些都不是我所尋找、所期待的美。

　　法國著(zhù)名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵赖教幎加�，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。

　　春天，當小草鉆出大地、當冰面融化時(shí)，靜靜聆聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)生機的美。

　　夏天，當爬山虎爬滿(mǎn)墻壁、當傍晚蟲(chóng)兒們演奏專(zhuān)屬于它們的演唱會(huì )時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)活力的美。

　　秋天，當楓葉悄悄落下、當候鳥(niǎo)飛向南方時(shí)，靜靜聆聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)和諧的美。

　　冬天，當雪花從天飄落、當動(dòng)物們進(jìn)行冬眠時(shí)，靜靜傾聽(tīng)它們的聲音。這，便是美——充滿(mǎn)靜謐的美。

　　我們不僅僅要用眼去發(fā)現自然界中的美，更要用心去體會(huì )身邊的美。

　　在無(wú)意間幫助別人而得到對方的一句真誠的感謝抑或是一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。無(wú)疑是一種美。

　　在摔倒的時(shí)候時(shí)別人伸出的援助之手抑或是在生病受傷時(shí)的一句關(guān)心話(huà)語(yǔ)。無(wú)疑是一種美。

　　在不順心的時(shí)候旁人給予的安慰與關(guān)心，讓心感到一絲溫暖。無(wú)疑是一種美。

　　公交車(chē)上的讓座;把地上的垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶;把正在滴水的水龍頭擰緊……無(wú)疑都是一種美。

　　從父母手中接過(guò)飯碗，心懷感激;朋友之間的娛樂(lè )聊天心感快樂(lè );師生之間的交談感到釋?xiě)选�…這都是一種美的'表現。

　　用眼睛觀(guān)察到的美麗景色能使人們緩解內心的壓力，感到愜意、心曠神怡。用心感受到的美能使人們感到溫暖、快樂(lè )，給予人們一種享受。美是一個(gè)調皮的小精靈，在萬(wàn)事萬(wàn)物的身后輕輕躲藏，把自己的飄渺嫵媚演繹的如此動(dòng)人，她是流水激蕩時(shí)清脆的回應，她是日月星辰自然的莫測，她是你我臉上親切的微笑，她是朋友心中無(wú)暇的依賴(lài)……她——無(wú)處不在。

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