安全管理心得體會(huì )14篇
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的安全管理心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
安全管理心得體會(huì ) 篇1
今天晚上通過(guò)曾科長(cháng)的這次安全生產(chǎn)管理的培訓，使我對安全生產(chǎn)管理有了更進(jìn)一步的提高和認識，作為一名基層管理者受到了很大的教育和啟發(fā)，并對自己的安全管理職責有了更深刻的理解和感悟！
“首先安全第一，預防為主”是國家《安全生產(chǎn)法》的方針，堅持安全生產(chǎn)是為了社會(huì )的穩定、企業(yè)的發(fā)展和員工的家庭幸福及身體健康，為此我們做到“安全生產(chǎn)管理只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的長(cháng)遠管理目標，對影響安全生產(chǎn)的人員素質(zhì)、設備和管理等因素，進(jìn)行有效的控制，使之達到可控和在控，在以后的工作中，將安全管理工作抓實(shí)抓細，為此我需要從以下幾方面如手：
一、加強人員的培訓和教育：對班組員工經(jīng)常性的組織培訓和教育，使他們認識到什么是安全，怎樣保證安全，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，提高安全防范意識。
二、常提醒：對本崗位存在的危險源要不耐其煩的提醒員工，注意安全，預防安全事故的發(fā)生，嚴格落實(shí)“四不傷害”的原則，評估人、機、物的不安全狀態(tài)和不安全行為等。
三、常檢查：要不定時(shí)的到作業(yè)現場(chǎng)進(jìn)行跟蹤檢查，及時(shí)發(fā)現安全生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和矛盾，及時(shí)采取行之有效的措施排除安全引患，保持和創(chuàng )造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境和秩序。
四、常演練：高爐爐前是一個(gè)高危高風(fēng)險的作業(yè)環(huán)境，存在大量的不安全因素，如：煤氣中毒、鐵水燙傷、機械傷害，要經(jīng)常對每一種可能發(fā)生的安全事故進(jìn)行科學(xué)有效的演練，讓員提高遇到突發(fā)事故的預防和自我保護措施，減少和杜絕安全事故和發(fā)生，減少安全風(fēng)險。
五、常學(xué)習：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)科學(xué)安全預防知識，總結經(jīng)驗教訓，從每一次事故中得到啟發(fā)，研究每一次事故發(fā)生的特性和規律，制訂相關(guān)的預防措施。
六、常建設：要重視在安全建設和設施方面的投入，一切事故的原因歸結起來(lái)者是由于“人的不安全行為和物的安全狀態(tài)”所造成的，我們在千方百計教育好員工的同時(shí)，不能忽視安全設施的設入，消除設備和物的不安全性。
總之，“安全第一，預防為主”事故是可以預防和避免的，事故躍然存在物的因素，但更多的'在于人，隱患勝于明火，防范勝于救災，責任重于泰山，讓我們全員參與安全，預防安全，企業(yè)的發(fā)展需要我們共同努力、共同營(yíng)造、共同實(shí)現，讓我們攜起手來(lái)，一起努力實(shí)現川威的明天會(huì )更加美好！
校園內部的安全一直都是非常重要的事情，并且不管是家長(cháng)還是學(xué)校的領(lǐng)導都對這方面非常的重視。在這次的校園安全培訓中更是交給了很多對于校園安全防范和處理的方式方法，更是對參加這次培訓的經(jīng)歷做一點(diǎn)自己小小的心得感受。
首先對于預防方面，在培訓課程上老師更是講授了非常多的方式去分析學(xué)生在校園內部可能會(huì )出現的'安全問(wèn)題，更是讓我對學(xué)生有了更深一步的認識。在學(xué)生的心理方面與成年人是有很大區別的，所以在對一些事情上也是需要從他們方面去考慮，更是要時(shí)時(shí)刻刻去對安全方面進(jìn)行必要的講解與警示。當然學(xué)校對于安全方面是必須要引起重視的，更是應該要共同商議盡量排除安全隱患，在一些無(wú)法避免的地方更是需要張貼警示，更是加強對學(xué)生的教育。
當然針對于學(xué)生安全意識的培養是相當的重要，一點(diǎn)都不可以有所忽視的，所以隨時(shí)都要提醒老師對自己的學(xué)生進(jìn)行傳達與教育。讓學(xué)生從本能上就能夠對一些安全隱患有著(zhù)警戒之心，這樣便是不會(huì )去碰觸，便可以減少安全事故的發(fā)生。
學(xué)校必須要將“安全校園”的思想向整個(gè)學(xué)校傳遞，從細微的小事著(zhù)手，讓學(xué)生在校園中生活得更加快樂(lè )與安全。在一些教學(xué)設備上需要時(shí)刻都要排查，一方面保證機器的可以照常使用，確保課堂的更好的進(jìn)行；另一方面也是要排除安全隱患，讓學(xué)生所接觸的東西都能夠安全無(wú)異常。
安全事故的預防是需要下相當多的苦功夫，但是縱使是全方位的去警戒，還是極有可能發(fā)生一些難以控制的安全事故，在這些事故的發(fā)生下，不能夠慌張，應該立即采取相關(guān)的措施，并卻想盡辦法去補救。當然發(fā)生安全事故罪應該做的就是反思，也是可以讓學(xué)校變得更加安全的一個(gè)跳板，也能夠讓學(xué)校對于安全事故的發(fā)生有更多的危機感，這樣才能夠在內心深處知道安全的重要性。
不管是學(xué)校老師、領(lǐng)導或是其他的員工都應該將安全問(wèn)題注意起來(lái)，在每次的會(huì )議上都是必須要去強調的，更是需要花費時(shí)間去發(fā)現、去檢查、去探索的。定期對校園的各方面進(jìn)行探索，檢查都是非常重要的，并且一定要在安全方面落實(shí)一定的規章制度，這樣在進(jìn)行起來(lái)才會(huì )更加方便，在預防檢查起來(lái)更是可以事半功倍。
安全的事情無(wú)小事，所以對于學(xué)生的管理是必須要加強起來(lái)的，校園應該是學(xué)生的庇護所，而不是會(huì )發(fā)生危險的地方。對于培訓更是應該定期多多舉行，這樣才能夠真正的讓每一個(gè)人都引起重視，更是時(shí)刻能夠避免。
安全管理心得體會(huì ) 篇2
經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)管理培訓課，讓我對安全生產(chǎn)的重視程度越來(lái)越高。安全管理是管理科學(xué)的一個(gè)重要分支，是以國家法律、法規、規定和技術(shù)標準為依據，采取各種手段，對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的安全狀況，實(shí)施有效制約的一切手段，解決和消除各種不安全因素，防止事故的發(fā)生。
安全事故發(fā)生比較頻繁的地方往往是工廠(chǎng)，是因為工廠(chǎng)的帶有危險性的'設備較多，如果我們不多加注意和存在著(zhù)僥幸心理，那就極其容易發(fā)生安全事故。所以要做到安全意識在先，安全投入在先；安全責任在先，建章立制在先；延緩預防在先，監督執法在先。狠抓高危行業(yè)的安全生產(chǎn)培訓；加強對生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)操作人員培訓，提升被培訓者的安全生產(chǎn)全面素質(zhì)；強化學(xué)習培訓宣傳。
想要避免安全事故的發(fā)生首要條件是提高自身的安全意識，進(jìn)行操作前，一定要再三思考，是否自身有做足安全措施，是否會(huì )對別人有什么危險因素，是否有確定設備處在安全的狀態(tài)。而我們生產(chǎn)單位的安全管理重點(diǎn)在現場(chǎng)因此要做好：①生產(chǎn)現場(chǎng)環(huán)境清潔衛生，無(wú)臟亂差死角，安全衛生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設備、管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡回檢查制度，及時(shí)消除事故隱患，及時(shí)消除跑早冒滴漏。③班組人員經(jīng)安全培訓合格，會(huì )正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執行安全紀律、工藝紀律、勞動(dòng)紀律，各種原始記錄做到標準化、規范化、書(shū)寫(xiě)工整。④材料、器具、斗子擺放整齊，各種工具器材實(shí)行定置化，做物流有序，安全標志齊全，安全色標醒目。⑤崗位工藝技術(shù)規程、設備維護檢修規程、安全技術(shù)規程齊全，班組和崗位有安全規章制度。⑥班組在生產(chǎn)現場(chǎng)要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時(shí)了解安全生產(chǎn)情況，及時(shí)處理生產(chǎn)中反映出的問(wèn)題。
總之，安全生產(chǎn)已然成為企業(yè)的重中之重的問(wèn)題，任何生產(chǎn)都要以安全為前提。最后感謝老師對我們關(guān)于安全的耐心指導，同時(shí)認真學(xué)習安全知識是對我們自己人身安全的負責，是對我們家庭的負責，是對企業(yè)的負責。
安全管理心得體會(huì ) 篇3
我們應當以觀(guān)念轉變?yōu)橄葘�，轉變觀(guān)念，實(shí)質(zhì)是使主觀(guān)認識符合不斷發(fā)展變化的客觀(guān)實(shí)際，適應新形勢的要求。今后安全生產(chǎn)監督管理方式要有所創(chuàng )新。一是要實(shí)現從事后查處的被動(dòng)型管理向事前預防的主動(dòng)型管理轉變。未雨綢繆，防患于未然。二是要實(shí)現由經(jīng)驗型管理向技術(shù)型、專(zhuān)業(yè)化管理轉變�，F場(chǎng)作業(yè)中，安全生產(chǎn)的管理更多的是憑借經(jīng)驗的積累，誠然這種管理方式起到一定作用。但是，隨著(zhù)當今生產(chǎn)社會(huì )化和專(zhuān)業(yè)化的迅速發(fā)展以及產(chǎn)業(yè)分工的.日益技術(shù)化，這一傳統管理方式，無(wú)疑已不適應時(shí)代的要求，應更多地依靠先進(jìn)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化隊伍來(lái)實(shí)施有效的監管。
其次以加強科學(xué)管理為目標，安全生產(chǎn)工作的落腳點(diǎn)是基層、基礎工作。安全生產(chǎn)管理制度的創(chuàng )新是安全生產(chǎn)宏觀(guān)管理制度創(chuàng )新的基礎。當前，要逐步實(shí)現經(jīng)營(yíng)管理者和員工從“要我安全”向“我要安全和我會(huì )安全”轉變，并形成安全生產(chǎn)的自我約束和激勵機制。一方面我們必須積極采用先進(jìn)、科學(xué)的安全管理方法，改善職業(yè)安全衛生條件，遏制重特大事故的發(fā)生。另一方面，借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗，強化安全管理，提高安全管理水平！
建立“以人為本”為中心的現代安全文化體系 ：安全文化是指人類(lèi)安全活動(dòng)創(chuàng )造的安全生活、安全生產(chǎn)的觀(guān)念、行為、環(huán)境、條件的總和。先進(jìn)的文化，是人類(lèi)社會(huì )文明進(jìn)步的結晶，也是人類(lèi)精神文明的載體，以知識形態(tài)凝聚了人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的智力成果，是人類(lèi)認識世界、改造世界能力的體現�，F代安全文化的特點(diǎn)是本質(zhì)論和預防型文化。以人為本，體現在安全生產(chǎn)管理上，就是必須以保障人的生命權和健康權為最高原則，杜絕以危害人的生命與健康去換取物的安全和經(jīng)濟效益的非人道行為。 因此，我們要以人為本，高度重視人的生命、健康價(jià)值和精神、情感意識等，大力推進(jìn)安全文化建設。安全文化建設應是多層次的：一要大力開(kāi)展社會(huì )安全文化建設，創(chuàng )造全社會(huì )良好的安全文化氛圍。二要利用各種媒體和信息網(wǎng)絡(luò )向全社會(huì )宣傳安全知識，繼續開(kāi)展“安康杯”、“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”、每周安全主題等形式多樣、生動(dòng)活潑、豐富多彩的宣傳、教育活動(dòng)，提高全民的安全意識和事故應急處理、控制能力，具體形式和內容應根據形勢的變化，不斷創(chuàng )新。三要根據本單位、部門(mén)的特點(diǎn)，利用多種方式創(chuàng )造各具特色的安全文化，使職工在心理、思想和行為上牢固樹(shù)立安全法制化的自我意識，創(chuàng )造安全環(huán)境氛圍。加強安全文化建設，倡導清潔生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)。四要突出抓好安全管理者和單位領(lǐng)導的安全教育和培訓。同時(shí)，還應加強對職工上崗特別是特種工種人員的培訓和教育工作，逐步建立形成安全生產(chǎn)現代管理機制，為實(shí)現安全生產(chǎn)標準化建設提供強有力的保障！
安全管理心得體會(huì ) 篇4
班組是最基層的生產(chǎn)組織，是實(shí)現安全生產(chǎn)的基礎，因為班組是一個(gè)企業(yè)的細胞，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的最小單位，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設，是大幅度降低傷亡事故，實(shí)現安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著(zhù)企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益，而班組安全建設的成效大小，取決于班組長(cháng)對安全生產(chǎn)的認識程度及所具備的安全技術(shù)知識水平和實(shí)際的組織協(xié)調能力。為此必須重視和加強對班組長(cháng)的安全教育工作。班組長(cháng)在抓班組安全工作中除切實(shí)加強班組建設，提高班員安全素質(zhì)外，還要有三種意識。
�。ㄒ唬┮谐耙庾R。
所謂超前意識是指班組長(cháng)對班組安全工作要有預見(jiàn)性、敏感性、超前性。如果班組長(cháng)沒(méi)有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害。
一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作方向；
二要吃透下頭，要掌握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)生事故的崗位、工種心中有數。
�。ǘ┮斜O督意識。
一要加強對周?chē)h(huán)境和設備狀況的監督，一旦發(fā)現隱患要及時(shí)處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
二要加強對本班人員上崗前安全防護準備工作的監督，發(fā)現忽視安全的.現象及時(shí)制止。三要加強班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中執行安全規章制度的監督，看每個(gè)職工是否按安全規程操作。四要加強對重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監督。
�。ㄈ┮惺潞罂偨Y意識。班組長(cháng)抓好安全工作，
一要總結成功的經(jīng)驗，找出成功的秘訣；
二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，使二者上升為理論，以指導今后的安全工作。
安全管理心得體會(huì ) 篇5
12月25日，全國鐵路工作會(huì )議在京勝利閉幕了。盛光祖部長(cháng)提出的20xx年六項重點(diǎn)工作中，其中首條即為推行安全風(fēng)險管理。他指出，實(shí)行安全風(fēng)險管理是對多年來(lái)鐵路安全管理的系統化、規范化，是管理思路上的明確，符合鐵路行業(yè)特點(diǎn)，符合鐵路安全生產(chǎn)形勢要求。各單位要緊密結合各自實(shí)際，深入研究，制定具體安全措施，強化安全意識，強化過(guò)程控制，強化安全應急處置，確保收到預期效果。
通過(guò)學(xué)習會(huì )議精神，結合我們車(chē)間的實(shí)際，我認為，車(chē)間安全風(fēng)險管理應在以下四個(gè)方面進(jìn)一步強化。
一、強化車(chē)間管理能力。
要實(shí)現三個(gè)轉變。一是由被動(dòng)型、執行型管理向主動(dòng)型、創(chuàng )新型管理轉變;二是由“等、靠、要”向“自我加壓、務(wù)實(shí)奉獻”轉變;三是由單一型管理向綜合型管理轉變，以適應新形勢的要求。要結合自身實(shí)際，突出自身特點(diǎn)，積極探索車(chē)間管理辦法，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效。
二、強化職工整體素質(zhì)。
一是提高勞動(dòng)技能。按照“干什么，學(xué)什么;缺什么，補什么;弱什么，強什么”的要求，把職工學(xué)習培訓的內容具體化、現場(chǎng)化、崗位化，以職工個(gè)體技能的提高，促進(jìn)隊伍整體素質(zhì)的提高、以隊伍整體素質(zhì)促進(jìn)車(chē)間安全水平的提高。
二是組織職工學(xué)標、貫標、對標。學(xué)標，就是把規章制度、技術(shù)標準、設備標準、作業(yè)標準細化、具體化，組織職工學(xué)習熟知標準，全面掌握標準;貫標，就是認真貫徹落實(shí)標準，使各項標準成為日常工作的行為規范，時(shí)時(shí)、處處得到有效落實(shí)，在標準范圍內行動(dòng);對標，就是按標操作，對標作業(yè)，保證對標不走樣，作業(yè)不違規。要大力開(kāi)展達標競賽活動(dòng)，營(yíng)造“一章不違、精檢細修”的濃厚氛圍，增強職工學(xué)標、貫標、對標的自覺(jué)性。
三、強化現場(chǎng)作業(yè)控制。
一是認真抓好自控、互控、它控。深入全面地開(kāi)展自控型車(chē)間、自控型班組建設，提高車(chē)間、班組、崗位的自控能力;加強班組、崗位之間的'互控，營(yíng)造“個(gè)體自控、群體互控”的良好環(huán)境;車(chē)間要強化監控手段，落實(shí)干部巡查制度，加強對重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節的監控，形成自控、互控、監控三位一體的現場(chǎng)卡控機制。
二是帶班作業(yè)與跟班作業(yè)相結合。在現場(chǎng)作業(yè)過(guò)程中，做到工長(cháng)帶班作業(yè)，干部跟班監督，落實(shí)現場(chǎng)卡控“雙保險”。
四、強化風(fēng)險前移，及時(shí)消除隱患。
一是明確安全責任，把目標任務(wù)層層分解，將責任落實(shí)到人，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的局面，使每個(gè)人都感到自身所肩負的任務(wù)，進(jìn)而把壓力內化為控制風(fēng)險的動(dòng)力。
二是建立安全控制機制，強化責任的監督檢查，對已經(jīng)落實(shí)的看效果，對正在落實(shí)的查進(jìn)度，對尚未落實(shí)的問(wèn)原因，尤其對落實(shí)不力的要嚴肅問(wèn)責，做到工作有布置、有督促、有檢查、有獎懲。實(shí)現風(fēng)險前移，使人人肩上有安全擔子，個(gè)個(gè)身上有安全壓力，事事有人管，人人有專(zhuān)責，從而保證安全隱患能及時(shí)消除。
安全管理心得體會(huì ) 篇6
最近在網(wǎng)上又看到深圳5歲兒童墜樓的事件后，使我深刻認識到教師不只是教書(shū)，知識的傳授者，更是背負著(zhù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育的管理者。安全教育是每一位教師義不容辭的職責。我們學(xué)校處于城鄉結合地，學(xué)生來(lái)源地域、家庭背景相對復雜。有些孩子在農村長(cháng)大，思想單純樸素;有的'學(xué)生家長(cháng)上班時(shí)間較長(cháng)，不能夠及時(shí)接送孩子上下學(xué)，容易出現監管漏洞;有的即使在托管班，監管責任也難以得到切實(shí)保障;有的家長(cháng)工作比較忙，學(xué)生安全意識淡薄。他們在校時(shí)間的安全可以保障，但在上學(xué)、放學(xué)的路上很不安全。特別是思想上，部分學(xué)生及家長(cháng)的認識水平有待進(jìn)一步提高。為了使他們能夠安全健康地成長(cháng)，我努力從以下幾方面做好工作：
1、與家長(cháng)簽訂《安全責任書(shū)》，讓家長(cháng)與學(xué)校配合做好學(xué)生的安全教育工作。尤其是節假日期間，各位家長(cháng)朋友一定要看管好自己的孩子，嚴禁學(xué)生擅自或結伴到溝塘河等地方游泳、洗澡、玩耍，以防危險發(fā)生。
2、時(shí)時(shí)向學(xué)生敲警鐘，經(jīng)常講安全，努力提高他們的安全意識。
3. 要善于與學(xué)生溝通。我在課余時(shí)間經(jīng)常與學(xué)生溝通，發(fā)現學(xué)生中有矛盾產(chǎn)生，就及時(shí)與他們交流解決，消除隔閡，把矛盾消除在萌芽之中。
總之，我們要及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,時(shí)刻繃緊安全穩定工作這根弦,善于解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題, 這樣才能做好學(xué)校的安全工作,把學(xué)校建成師生學(xué)習、工作、生活的安全港灣。
安全管理心得體會(huì ) 篇7
20xx年3月31日我們高新區進(jìn)行了安全培訓。這次的培訓最大的收獲就是讓我重新認識了這一句話(huà)真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線(xiàn)的教育工作者每天都在強調的、做的。結合本校實(shí)際及此次培訓之收獲感受如下：
首先，要提高認識，提高全體師生的安全意識。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。授課老師說(shuō)：“沒(méi)有安全意識的教師是不稱(chēng)職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識�！彼�，我們應該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。因此加強對師生的安全教育，讓每個(gè)人都懂得安全常識，增強安全意識，掌握自我防范技能，從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的'。
利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，要積極利用晨會(huì )、班會(huì )課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，培養學(xué)生的安全養成習慣。同時(shí)要與家庭、社區密切配合，形成學(xué)校、家庭、社區三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò )，堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去，有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
其次，注重校園安全教育的落實(shí)，注意實(shí)效性。葉圣陶老先生說(shuō)：“教是為了不需要教�！蔽覀儾豢赡軙r(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護工作，讓學(xué)生切實(shí)提高安全保護意識和技能是非常重要。我們學(xué)校一定要杜絕安全教育兩張皮，說(shuō)一套做一套的現象，只停留在表面。要根據不同年齡段和不同季節有針對性，有重點(diǎn)的進(jìn)行安全教育，做到防患于未然。
生活之中，很多事情都是難以預料的。我們要教導學(xué)生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì )求生，學(xué)會(huì )保護自己。我們通過(guò)演練、體驗、觀(guān)看錄像、邀請專(zhuān)業(yè)人士示范引導以及社會(huì )實(shí)踐等方式，引導學(xué)生掌握各種自救自護本領(lǐng)，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險系數降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實(shí)踐中體驗。
總之，通過(guò)此次安全培訓讓我更加堅信，學(xué)校安全工作無(wú)小事，我們必須加強管理，從嚴治教。教育廣大師生要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念，堅決把師生的安全放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作。才能建立
“平安、和諧校園”。努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，辦好讓人民放心的教育。
安全管理心得體會(huì ) 篇8
我校轄區內學(xué)齡兒童逐漸減少，學(xué)校布局分散、平均辦學(xué)規模小、教育資源利用率低、教學(xué)質(zhì)量呈下降的態(tài)勢等問(wèn)題的日益突出。加大寄宿制學(xué)校辦學(xué)規模成了我校深化教育體制改革，促進(jìn)素質(zhì)教育的必然之路。加之我校地處____交界處，地廣人稀資源貧乏，當地人民的經(jīng)濟相對落后，文化素質(zhì)不高，給學(xué)校的教育帶來(lái)諸多不便。通過(guò)參加中西部萬(wàn)名農村寄宿制學(xué)校校長(cháng)國家級遠程專(zhuān)題培訓，結合我校實(shí)施寄宿制教育以來(lái)，現談?wù)勎覍r村寄宿制學(xué)校管理的幾點(diǎn)不成熟看法：
一、制約寄宿生綜合素質(zhì)健康發(fā)展的因素。
1、硬件設施是基礎因素。資金投入不足，學(xué)生住宿擁護，教育教學(xué)及生活配套設施不全，勢必制約學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
2、內部管理是核心因素。農村寄宿制管理，是一項極具創(chuàng )造性、極富挑戰性的工作。許多原本是家庭、社會(huì )的責任落到了學(xué)校的身上，許多為人父母的義務(wù)也落到了校長(cháng)、老師的肩上。頭緒多、要求重、責任大，責任重于泰山！
3、師資素質(zhì)是關(guān)鍵因素。寄宿制學(xué)校的校長(cháng)和老師是育人者、管理者角色的統一，是教師、保姆、和父母三種身份的疊加，三者缺一不可。轉換角色，強化責任，提高學(xué)校領(lǐng)導教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的水平和技能是保證每個(gè)農村學(xué)校寄宿綜合素質(zhì)健康、可持續發(fā)展的關(guān)鍵。
二、農村寄宿制學(xué)校管理中的幾點(diǎn)認識和做法。第一、寄宿制學(xué)校管理要緊緊圍繞學(xué)校指導思想，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)，創(chuàng )建優(yōu)良的育人環(huán)境。
學(xué)校的指導思想是：堅持"以人為本，育人為先，提高教學(xué)質(zhì)量，校園和諧發(fā)展"的原則，學(xué)校圍繞以教育改革為中心；以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)；用以服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì )為工作態(tài)度；始終堅持一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育教學(xué)理念。努力形成"寬松和諧、勤奮進(jìn)取、求真創(chuàng )美"的良好校風(fēng)，加強養成教育，嚴格行為規范，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，堅定信念的激情，培育自強不息，不怕困難，堅毅樂(lè )觀(guān)的意志和精神。
第二，處理好生活管理和教學(xué)管理的關(guān)系。寄宿制學(xué)校的學(xué)生食宿在校，首先要解決好學(xué)生的生活設施，安排好學(xué)生的食宿，同時(shí)要抓好教學(xué)質(zhì)量。具體說(shuō)就是建設和配備好生活設施，是為了解決學(xué)生"進(jìn)得來(lái)"的問(wèn)題；安排好食宿，是為了解決學(xué)生"留得住"的問(wèn)題；創(chuàng )造良好的教學(xué)條件，是為了解決學(xué)生"學(xué)得好"的問(wèn)題。"學(xué)得好"建立在"留得住"的基礎上，"留得住"又建立在"進(jìn)的來(lái)"的基礎上，三者相輔相成，同等重要。因此，辦好寄宿制學(xué)校必須食堂和課堂同抓，生活管理和教學(xué)管理并重。
第三、豐富課外生活，吸引學(xué)生注意力。學(xué)�；蚰昙壗M充分利用學(xué)校場(chǎng)地或器材，搞不同形式的文體活動(dòng)，吸引學(xué)生注意力，讓他們認為校園活動(dòng)豐富多彩，生活有趣，避免他們產(chǎn)生出校門(mén)的想法。如年級組或班與班之間可以進(jìn)行籃球賽、乒乓球比賽、跳繩比賽，這樣有一部份學(xué)生參與活動(dòng)，有一部份觀(guān)眾，剩下還有多少會(huì )調皮呢。遠程教育模式三的學(xué)校都有多媒體教室，可以播放愛(ài)國主義教育影片。班主任大力引導學(xué)生進(jìn)閱覽室看書(shū)，閱覽室購一些適合初中愛(ài)好的期刊，在下午開(kāi)放。
第四、規范實(shí)施，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。創(chuàng )新開(kāi)展后勤服務(wù)工作，盡量符合學(xué)生需求。學(xué)校食堂可小炒，滿(mǎn)足部分經(jīng)濟寬裕學(xué)生的口味；賣(mài)些小吃，變換口味風(fēng)格。讓學(xué)生感覺(jué)伙食豐富，不到校外就餐，避免發(fā)生校外食品安全事件。
第五，建立合理的費用分擔機制，多渠道籌集解決學(xué)生生活費。我校所轄區域內，多數家庭經(jīng)濟較落后，貧困人口最集中的地區，要解決好寄宿生的生活很不容易，特別是學(xué)生的伙食費是長(cháng)期困擾的問(wèn)題。學(xué)校多方為貧困學(xué)生尋求援助渠道，幫助貧困學(xué)生解決部分伙食費，力求不讓每位貧困生輟學(xué)。
第六，人人樹(shù)立責任意識，對學(xué)生實(shí)行全面管理。寄宿制學(xué)校對學(xué)生的管理和服務(wù)是一項很細致、很辛苦、責任很大的工作。學(xué)校不但要有專(zhuān)門(mén)的生活管理人員，而且教師的工作量也很大，既要做好教學(xué)工作，還要盡到父母和兄長(cháng)的責任。只要學(xué)生在學(xué)校，凡父母應做的事老師都要做，父母想不到、做不到的事老師也要想到、做到。這不僅是一種工作量的`體現，更是一種情感的付出，愛(ài)心的奉獻。三、今后需要努力研究實(shí)踐的幾項工作。國家實(shí)施農村寄宿制學(xué)校建設工程是一次歷史性機遇。我們將在實(shí)施這一工程中堅持硬件和軟件一起上，建設和管理兩手抓，著(zhù)力解決好寄宿制學(xué)校面臨的主要問(wèn)題，建成一批硬件達標、管理規范、功能完善。質(zhì)量合格、特色鮮明、能在當地乃至全省發(fā)揮示范帶動(dòng)作用的寄宿制學(xué)校。從現狀和發(fā)展的需要看，今后幾年我們要集中力量抓好以下三個(gè)方面的工作。
第一，抓好學(xué)校硬件建設。在學(xué)校規劃和建設上充分考慮學(xué)生大部分時(shí)間食宿、學(xué)習、活動(dòng)在學(xué)校這一特點(diǎn)，教學(xué)、生活、活動(dòng)三個(gè)方面的設施統籌安排，全面規劃，配套建設。
第二，加強和規范寄宿制學(xué)校常規管理，是提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的有效途徑。對寄宿制學(xué)校要作統一的標準檢查評估，有效激勵農村寄宿制學(xué)校發(fā)展。
第三，進(jìn)一步擴展并強化農村寄宿制學(xué)校的功能。長(cháng)期以來(lái)的實(shí)踐告訴我們，農村寄宿制學(xué)校在普及義務(wù)教育，豐富群眾文化生活、提高農牧民素質(zhì)、推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步方面起著(zhù)十分重要的作用。
總而言之，農村寄宿制學(xué)校建設還需要加大投入，逐步完善，才能滿(mǎn)足農村寄宿學(xué)生及農村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)需求。但是我們相信，只要合理利用資源，就能創(chuàng )建出良好的學(xué)校氛圍，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
安全管理心得體會(huì ) 篇9
安全生產(chǎn)關(guān)系人民群眾生命財產(chǎn)安全，關(guān)系改革發(fā)展和社會(huì )穩定大局。今年年初，國務(wù)院作出了《關(guān)于進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》。指出：搞好安全生產(chǎn)工作，切實(shí)保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，體現了最廣大人民群眾的根本利益，反映了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向和先進(jìn)文化的發(fā)展要求。在當前不斷發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，市場(chǎng)安全監管人員和企業(yè)安全管理干部要在日常的監督檢查和管理工作中落實(shí)這一要求，必須堅持與時(shí)俱進(jìn)，才能建立一支適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展要求，“政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過(guò)硬”的安全監管和工作隊伍，更好地履行黨和政府賦予的神圣職責。
20xx年11月1日，我參加市舉辦的企業(yè)主要負責人安全生產(chǎn)培訓班，學(xué)習培訓中聽(tīng)取了自治區安全局事故處、法制處兩位專(zhuān)家進(jìn)行的安全知識專(zhuān)題培訓。培訓中，兩位專(zhuān)家不僅系統地介紹了國家安全生產(chǎn)法、先進(jìn)的安全管理理念，而且列舉了大量的國內外安全案例，教學(xué)內容豐富多彩，使我在學(xué)習培訓中受益匪淺。作為一名企業(yè)主要負責人，通過(guò)這次培訓學(xué)習使我在安全生產(chǎn)問(wèn)題上感受很深，對于自己的職責有了更深刻的認識，對于安全生產(chǎn)知識有了更深刻的理解，對于安全生產(chǎn)與社會(huì )發(fā)展關(guān)系有了更深刻的感悟。
一、對于安全生產(chǎn)與社會(huì )發(fā)展關(guān)系的認識
通過(guò)學(xué)習培訓，結合自身認識和安全工作中的點(diǎn)滴積累，我認為安全生產(chǎn)與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系可概括為“八個(gè)是”和“三個(gè)關(guān)系”：
八個(gè)是即：
1、安全生產(chǎn)是國家安全和社會(huì )穩定的基石：國家安全除了需要國防抗御“外患”外，在“冷戰時(shí)期”，更需要重視“內憂(yōu)”——技術(shù)風(fēng)險（生產(chǎn)安全、信息安全）、自然風(fēng)險（災害、衛生事件）、社會(huì )風(fēng)險（邪教、恐怖事件）、人為風(fēng)險（治安與食品安全）等。
2、安全生產(chǎn)生命安全與健康保障是人民最基本的利益；先進(jìn)生產(chǎn)力需要較高的生產(chǎn)安全水平來(lái)體現。
3、安全生產(chǎn)是黨和政府“執政為民”的要求：人民需要“安居樂(lè )業(yè)”，人民需要“平安吉祥”，員工要求“勞動(dòng)保護”，企業(yè)需要“安全生產(chǎn)”。因此，安全生產(chǎn)需要成為各級政府的執政“要務(wù)”。
4、安全生產(chǎn)是法律及國家性質(zhì)本質(zhì)的要求：我國黨和政府歷來(lái)重視安全生產(chǎn)，安全生產(chǎn)既然是社會(huì )主義國家的優(yōu)勢，也是法律明確的國家本質(zhì)要求。
5、安全生產(chǎn)是社會(huì )進(jìn)步與文明的標志：國家發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步不僅要看經(jīng)濟和物質(zhì)的指標，更需要用社會(huì )安全水平和生產(chǎn)、生活安全標準來(lái)體現。
6、安全生產(chǎn)是以人為本的重要內涵：以人為本就需要重視人的生命權和健康權；以人為本就要遵循“生命第一”的原則；以人為本就要將安全納入優(yōu)先發(fā)展的戰略；以人為本就要將安全目標置于全面小康的重要地位；以人為本就要協(xié)調好安全與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系。
7、安全生產(chǎn)是生產(chǎn)力發(fā)展的基礎和條件：對于社會(huì )，安全能夠吸引人才和資源；對于企業(yè)，安全擴大商譽(yù)、保障效率、促進(jìn)效益、減少損失。
8、安全生產(chǎn)是生活質(zhì)量的體現：人類(lèi)的生活基本需要一是生理的，二是安全的。在滿(mǎn)足溫飽基礎上，安全必將成為人們的“第一需要”。
三個(gè)關(guān)系：
1、安全生產(chǎn)關(guān)系到社會(huì )穩定大局。
2、安全生產(chǎn)關(guān)系到社會(huì )經(jīng)濟快速健康持續發(fā)展。
3、安全生產(chǎn)關(guān)系到全面建設小康社會(huì )的宏偉目標實(shí)現與否。
二、對于本單位安全隱患的成因與危害的分析
我單位主要負責遠通集貿市場(chǎng)的管理，集貿市場(chǎng)因其商品流通高度集中，決定了品種多、物流量大的特性，極易形成的安全隱患，結合多年的工作經(jīng)驗和預防工作，我認為集貿市場(chǎng)安全管理工作中主要存在的安全隱患有：
�、耪加猛ǖ澜�(jīng)營(yíng)。即：將商品擺放在市場(chǎng)內各經(jīng)營(yíng)通道店鋪間的通道甚至疏散主通道，占用公共通道。
�、普加檬枭翘萁�(jīng)營(yíng)。即：將商品堆碼擺放在上述地點(diǎn)，或者小商販占用疏散樓梯銷(xiāo)售小吃和水果。
�、菍⒇浳锘虬b材料堆碼于店鋪?lái)敳靠障短�。因市�?chǎng)內電訊線(xiàn)路一般沿鋪面頂部鋪設，貨物堆積于店鋪?lái)敳亢�，�?huì )直接壓在電訊線(xiàn)路管道上，影響線(xiàn)路工作時(shí)的熱量散發(fā)并有可能因線(xiàn)路老化短路而直接導致失火。
�、仍诘赇亙却罅慷逊派唐�，將門(mén)店作為倉庫使用，使市場(chǎng)內經(jīng)營(yíng)樓層可燃物質(zhì)大量增多。
�、稍诜阑鹁砗熼T(mén)、窗下堆放商品，使滅火器存放沒(méi)有固定的位置，影響消防設施的正常使用。上述隱患的存在，一旦發(fā)生火警，若初起時(shí)未能有效撲滅，極易導致人員疏散困難，火勢蔓延迅速，防火卷簾門(mén)、窗難以發(fā)揮作用，造成重大人員傷亡和巨大的經(jīng)濟損失。
2、集貿市場(chǎng)因其輻射面廣、人員相對集中，決定了人口密度高，人員習慣、素質(zhì)差距大，極易造成的隱患有：
�、攀袌�(chǎng)內批發(fā)商違規使用電熱器具，搭接電源線(xiàn)路。
�、婆l(fā)商與客商間因業(yè)務(wù)往來(lái)而注重禮節相互敬煙，容易忽視市場(chǎng)內禁煙的規定。
�、前徇\人員和零散顧客因習慣性吸煙而忽視市場(chǎng)禁煙規定，在市場(chǎng)內吸煙。
�、群浼竟潥鉁剡^(guò)低時(shí)，商家員工違規使用取暖設備取暖。
�、煽蜕虒⒉少徤唐反虬笪醇皶r(shí)搬運出市場(chǎng)，而是放置于通道和樓梯間又繼續采購，導致通道和疏散口不暢。
�、式煌ㄟ\輸車(chē)輛占用消防通道和市場(chǎng)內各樓層間機動(dòng)車(chē)快道，甚至停放在倉庫過(guò)道上導致消防和疏散通道不暢。上述隱患的存在，一旦失控，即能引發(fā)火災，增加滅火上的困難，加大火勢蔓延，疏散和撲救受阻，人員不能及時(shí)疏散而引發(fā)人群恐慌，極易造成重大人員傷亡的惡性事故發(fā)生。
三、對于本單位安全管理對策與預防的方法
根據日常安全管理經(jīng)驗，結合這次安全管理學(xué)習培訓，我認為對集貿市場(chǎng)安全管理工作中存在的隱患和問(wèn)題主要有以下一些預防和解決方法：
1、在管理機構設置上建立監管協(xié)調、經(jīng)濟效益與安全效能并重統一的有機責任機制。
�、旁O立對基本管理層實(shí)施有效監管，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導的.中層管理部門(mén)，對上為決策層的思維導向定勢轉化為有效的管理行為負貫徹落實(shí)之責，對下定期不定期的指導督促基本管理層堅決連貫的貫徹決策層的管理意志，以防止基本管理層皮性思維的產(chǎn)生，提高基本管理層的責任意識，幫助基本管理層及時(shí)發(fā)現所管區域的安全隱患，及時(shí)督促整改隱患，避免出現管理漏洞。
�、圃谥贫繕巳蝿�(wù)時(shí)，將經(jīng)濟管理目標和安全管理目標兩項任務(wù)并重統一下達。
�、窃诳�(jì)效考核中將經(jīng)濟管理目標與和安全管理目標兩項任務(wù)的完成狀況并重統一考核。
��？⑷市場(chǎng)租賃收費是時(shí)段性的工作，而安全管理則是日常性的工作。為防止基本管理層在租賃管理收費目標完成后，淡漠市場(chǎng)日常安全管理，市場(chǎng)管理、人事管理和安保部門(mén)應協(xié)調配合，督促他們堅決連貫的進(jìn)行日常安全管理，防止出現管理真空。
2、制定周詳的宣傳教育計劃并切實(shí)實(shí)施。
�、艑芾砣藛T有計劃的進(jìn)行安全常識培訓、紀律意識教育和典型案例宣傳，及時(shí)傳達政府安全監督部門(mén)對于安全工作的新指示和新要求，使管理人員時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)性。
�、朴械姆攀傅貙θ腭v市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)業(yè)主和員工進(jìn)行宣傳教育，讓他們真正懂得嚴格的市場(chǎng)安全管理與他們的自身利益緊密相連，百利而無(wú)一害；提升他們的公共道德素養，使他們自覺(jué)的遵守市場(chǎng)的安全規定，讓他們自覺(jué)主動(dòng)參與到市場(chǎng)安全管理的工作中來(lái)。
3、在安全組織的建設中，在樓層經(jīng)營(yíng)業(yè)主間探索性設立安全管理片、組；將他們中有號召力、公共道德意識強的同志任命為片、組長(cháng)。以經(jīng)營(yíng)分段為區域，設立安全管理區。在片、組長(cháng)中選出領(lǐng)軍人物擔任管理區副職，協(xié)助市場(chǎng)管理層做好日常安全管理工作。讓業(yè)主們積極參與到市場(chǎng)日常安全管理中來(lái)。
4、建立健全完善的、可行的、人性化的市場(chǎng)安全管理規程。
5、建立健全完善可行的日常安全檢查、巡查制度。
6、建立健全完善可行的值班制度。
7、建設一支認真、負責的治安聯(lián)防和義務(wù)消防隊伍，參與人員中應在經(jīng)營(yíng)戶(hù)中選擇業(yè)主參加，并經(jīng)常組織訓練，以提高隊伍的應急能力。
8、建立健全嚴格可行的安全管理獎懲辦法并嚴格加以實(shí)施。
“安全責任、重于泰山”，這個(gè)責任，不僅僅關(guān)系著(zhù)我們的企業(yè)，更與我們自身息息相關(guān)。沒(méi)有安全，就談不上企業(yè)的發(fā)展；沒(méi)有安全，就談不上我們個(gè)人的生存；沒(méi)有安全，我們的幸福、我們的未來(lái)就無(wú)從談起，安全管理工作永遠為我們敲響著(zhù)“警示鐘”。作為一名集貿市場(chǎng)的安全管理工作主要負責人，一定要時(shí)刻樹(shù)立安防意識，帶領(lǐng)全體職工更好地服務(wù)于商戶(hù)、更好地服務(wù)于人民群眾、更好地服務(wù)于社會(huì )發(fā)展大局，以安全管理促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、以安全穩定推動(dòng)社會(huì )和諧，全面迎合全面建設小康社會(huì )的大局中去，切實(shí)成為一名安全工作與和諧平安的帶頭人。
安全管理心得體會(huì ) 篇10
按照分廠(chǎng)目標管理學(xué)習計劃，我按時(shí)利用三周時(shí)間對此管理教科片進(jìn)行了現場(chǎng)培訓，并將此教科文件拷貝回家，利用業(yè)余時(shí)間反復觀(guān)摩學(xué)習。
通過(guò)次培訓我感觸較多，作為一個(gè)安環(huán)主任對以后的車(chē)間安全管理工作幫助很大，也讓我對車(chē)間以后的安全管理目標有了一個(gè)詳細管理藍圖，當然實(shí)現目標還需要一系列的管理手段，現將我的學(xué)習心得及以后如何在車(chē)間進(jìn)行安全目標化管理做一下簡(jiǎn)述：
1、車(chē)間現狀分析：
由于企業(yè)的快速發(fā)展，采用的新設備、新工藝、新材料并引進(jìn)了大量新員工及勞務(wù)、外協(xié)人員。由于人員的年輕化及對安全知識缺乏相應的了解，帶來(lái)了前所未有、預料不到的危險因素或危害。為了杜絕和減小生產(chǎn)過(guò)程中潛在危險因素和避免發(fā)生傷亡事故、中毒事故，更好地保證車(chē)間生產(chǎn)安全運行，雖然車(chē)間完善了安全規章制度、建立健全了組織結構，管理上和教育上采取了一些措施，使車(chē)間的不安全狀況有所改善。但作為其保證條件的安全指標則含混模糊，缺乏長(cháng)遠安全目標與具體保證措施。為了克服傳統的安全管理方式中的不足，從根本上實(shí)現安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的目標，通過(guò)學(xué)習讓我更加明確了確定安全生產(chǎn)目標的重要性。
2、實(shí)施安全目標管理的重要性
安全目標管理是現代安全管理的一種方法。美國的管理學(xué)者彼得夫·杜拉克瘟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“企業(yè)的目的和任務(wù)必須轉化為目標�！粋�(gè)領(lǐng)域沒(méi)有特定的.目標，則這個(gè)領(lǐng)域必然被忽視”。安全工作是企業(yè)整個(gè)工作的一個(gè)重要組成部分，如果想不被人們忽視，就必須將它的任務(wù)轉化為目標。安全目標管理是參與管理的一種形式，公司每年都制定新的安全目標，分廠(chǎng)每月也都制定安全目標，目的就是將全年目標量化，通過(guò)我們每月完成工作任務(wù)保證實(shí)現全年公司目標要求。
車(chē)間也相應制定了自己的安全目標，主要依據：一是國家發(fā)布的有關(guān)的安全生產(chǎn)法律、法規；二是上級主管部門(mén)的考核指標；三是車(chē)間當前存在的主要問(wèn)題，包括現狀中的問(wèn)題點(diǎn)和上年度遺留問(wèn)題；四是當前生產(chǎn)發(fā)展的客觀(guān)要求及公司方針。
20xx年車(chē)間的安全目標：“輕傷以上事故、輕微中毒事故、爆炸事故為零；人員違章率≤0.1%；三無(wú)班組”率80％以上；計劃工作完成率100％；公司檢查月度隱患率≤1%”。
我們安全目標一旦確立，即變?yōu)闋縿?dòng)各班組及全體員工的指令，實(shí)現安全目標就成為全車(chē)間職工的統一行動(dòng)，從根本上啟發(fā)、調動(dòng)員工在安全生產(chǎn)中的責任感，有效地提高車(chē)間安全管理水平。
3、安全目標管理實(shí)施過(guò)程
�、賹訉诱归_(kāi)，落到實(shí)處
一是“目標”展開(kāi)的方法。目標展開(kāi)要牢固樹(shù)立以工作質(zhì)量保證安全目標兌現的思想。做法上我們采用“五保五抓”的方法來(lái)進(jìn)行，即自上而下層層展開(kāi)，又自下而上層層保證，車(chē)間開(kāi)展到班組、個(gè)人。
二是縱橫關(guān)聯(lián)，各工段橫向管理，設計目標網(wǎng)絡(luò )，做好橫向管理工作，深挖工長(cháng)潛力，對中、夜班要求工長(cháng)做好巡檢簽名工作，日常學(xué)習活動(dòng)由工長(cháng)組織，提高工長(cháng)的自主管理能力�？v向管理抓班組長(cháng)，做好班組建設工作，班組長(cháng)有效利用好班組過(guò)程控制考評和日常管理相結合，對難管理的員工及時(shí)在過(guò)程控制中體現，完善統一車(chē)間班組月底安全評比辦法，提高班組長(cháng)安全管理積極性。
為實(shí)現整體安全目標，就要執行綜合管理對策，車(chē)間對班長(cháng)和工長(cháng)的連帶考核加大力度，每月對各工、班長(cháng)所管理的班組進(jìn)行問(wèn)題對比考核，工資評議兌現。完成層層保、層層包，縱向連鎖、橫向互保，形成有效的安全管理網(wǎng)絡(luò )體系。
�、趯�(shí)施目標，綜合管理
一是在組織上，建立安全保障體系。不斷完善和形成了以主任為首的安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，健全安全機構；班組堅持實(shí)施兼職安全員自查隱患工作。
二是在思想上，加強各種形式安全教育。在開(kāi)展安全工作中堅持“教育先行”的原則。教育形式多種多樣，內容生動(dòng)活潑富有趣味性。例如：廣泛利用培訓教育室放安全錄象片、充分利用黑板報、班前宣誓、標語(yǔ)、警示牌、職業(yè)危害標志牌、安全知識競賽、安全演講等形式常年反復對職工進(jìn)行安全教育，使員工對每年安全目標管理有個(gè)統一認識，充分發(fā)揮員工在目標管理中的積極作用。
三是在制度上，要結合公司發(fā)展的形勢，不斷完善和修訂各項安全管理制度，使各項安全管理制度適應生產(chǎn)的發(fā)展，做到“有制度可循，有法規可依”，確保安全目標實(shí)現。
四是在技術(shù)上，要狠抓安全技術(shù)措施計劃的實(shí)施。安全技術(shù)措施是改變作業(yè)環(huán)境的根本途徑，是為完成企業(yè)安全總目標而采取的一種措施手段，分輕重緩急，合理投資，重點(diǎn)解決防塵防毒、防火防爆及防噪聲等危害。
五是強化安全基礎工作，安全基礎是安全管理工作的核心。扎實(shí)細致的基礎管理工作是確保安全目標建立依據。為了制定既先進(jìn)又可行的職工安全保證措施，對企業(yè)歷年來(lái)安全事故進(jìn)行統計并宣傳學(xué)習；每年更新事故應急隊伍，落實(shí)好救援責任，執行好日常預案演練；抓好現場(chǎng)檢修安全措施的落實(shí)；建立現場(chǎng)隱患整改臺帳；監控工藝指標參數，控制危險源現場(chǎng)狀況等。只有這樣，才能把安全目標管理建立在可靠的基礎上。
六是在促進(jìn)目標的實(shí)現上，開(kāi)展安全生產(chǎn)競賽評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫、超的安全生產(chǎn)新局面。
安全管理心得體會(huì ) 篇11
6月18日晚上7點(diǎn)30分，在崢嶸大講堂參加了安全生產(chǎn)管理培訓學(xué)習，本次學(xué)習的目的是為了加強員工的安全生產(chǎn)意識，學(xué)習安全管理經(jīng)驗。主要學(xué)習了什么是安全、安全為了誰(shuí)、為什么要進(jìn)行安全培訓、安全管理的基本概念、事故發(fā)生的主要原因和以人為本切實(shí)做好安全工作這六個(gè)方面的安全知識。
無(wú)危則安、無(wú)缺則全。安全是指判明的危險性不超過(guò)允許的`限度。只有生產(chǎn)過(guò)程中保證了人的安全，才能更高效的保證生產(chǎn)。安全從大了講，是為了保證社會(huì )的穩定、企業(yè)的發(fā)展。從小了講，是為了職工的健康、家庭的幸福。只有人人都重視安全、個(gè)個(gè)都關(guān)注安全、事事都強調安全，才能做到高高興興上班，平平安安回家。
學(xué)習安全知識，參加安全培訓。既是國家法律的要求、也是企業(yè)發(fā)展的需求、更是員工自我保護的需要。事事都先保證自身的安全，才能確保生產(chǎn)順行。我們公司倡導以人為本切實(shí)做好安全工作，就是要牢固樹(shù)立安全第一的思想。全面落實(shí)安全生產(chǎn)責任制。同時(shí)針對事故發(fā)生的主要原因，對癥下藥，設計預防的方案，加強安全衛生管理，做好安全預防工作。加強培訓，提高全員安全意識，掌握緊急應急知識、減少災害損失。
在日常的生產(chǎn)工作中，我們每一位員工都應該做到規整的穿戴勞保服、戴安全帽，做好個(gè)人防護，工友之間互相糾察。要保證一切工作都是以人為根本利益，一切工作都是靠人完成的。一定要把自身的安全放在第一位。唯有保證了安全，一切的工作、生活、財富等才有意義。如果保證不了安全，再多的利益也無(wú)福消受。本次學(xué)習再次告訴我們在生產(chǎn)工作中要注意安全，加強我們的安全防范意識。
安全管理心得體會(huì ) 篇12
按照市教育局和區教育局下發(fā)的文件精神和要求，我在6月20日到6月29日通過(guò)中國教師研修網(wǎng)，參加了20xx年全國中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理國家級遠程專(zhuān)題培訓。培訓之后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學(xué)幼兒園學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
本次遠程網(wǎng)絡(luò )培訓，是為了貫徹落實(shí)中央綜治維穩電視電話(huà)會(huì )議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會(huì )議精神，進(jìn)一步加強校園安全工作的要求的一次中小學(xué)校長(cháng)校園安全管理遠程專(zhuān)題培訓。本次培訓更是緊緊圍繞當前應急管理工作面臨的形勢與任務(wù)、學(xué)校安全突發(fā)事件的預案制訂與處理、認真落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》依法做好學(xué)校安全工作、《侵權責任法》的解讀、如何做好中小學(xué)幼兒園安全教育工作、怎樣處理校園意外傷害事故、校園心理危機的干預與管理、學(xué)生法制教育的內容和方法、學(xué)校安全管理與安全教育的經(jīng)驗進(jìn)行的學(xué)習、交流和研討。
在培訓中，我深深地認識到，當前和今后一個(gè)時(shí)期的“重大政治任務(wù)”就是維護校園安全。目前中小學(xué)幼兒園財力有限，就必須依靠上級主管部門(mén)，加大投入做好校園的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)安寧、社會(huì )和諧穩定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現著(zhù)全社會(huì )對中小學(xué)幼兒園、對孩子的關(guān)心、守護。作為管理者，維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務(wù)。因此，增長(cháng)相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節，是我們每一位校長(cháng)、園長(cháng)、分管安全工作的領(lǐng)導應該學(xué)習掌握的重要知識技能。
(一)校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當事人安全意識淡薄、教師的責任心不強、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認識程度高一點(diǎn)，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生、家長(cháng)和教師對安全的認識程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測的.能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生安全，家長(cháng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長(cháng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設施設備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設起著(zhù)重要的作用。因此，學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒(méi)有安全保障還談什么工作學(xué)習生活，更不用說(shuō)管理，只要時(shí)時(shí)事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會(huì )最大限度地防范與未然。學(xué)生的一切成長(cháng)必須有安全來(lái)作保障，離開(kāi)“安全”二字談什么都無(wú)任何意義，提高學(xué)生自我安全防護能力顯得尤為重要。開(kāi)設安全教育課，讓學(xué)生懂得并掌握防觸電、防火災、防溺水、防食物中毒、防氣體中毒、防拐騙、防災害性天氣(雷電、大風(fēng)、暴雨等)、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等 “十防”安全防護知識，能大幅度減少安全事故的發(fā)生，這也更能使學(xué)生終身受益。
(二)要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習慣、安全防護、應急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;“安全教育從娃娃抓起”。讓安全教育影響孩子的思維和行為，能從小就養成珍惜生命、關(guān)愛(ài)生命、自律安全的行為和品德，這將成為具有重要現實(shí)意義和深遠意義的大事。校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(cháng)袁貴仁所說(shuō)：“生命不保，何談教育�！�
(三)加強家園合作、明確各自責任�，F在我們的中小學(xué)生、幼兒園小朋友幾乎全部是獨生子女，在家受到家長(cháng)的寵愛(ài)，比較任性，并且唯我獨尊。而我們的家長(cháng)認為一旦將孩子送入學(xué)校，學(xué)生的安全就成了學(xué)校和教師的責任，幾乎家長(cháng)就和學(xué)生安全沒(méi)有什么瓜葛了。而中小學(xué)生幼兒園小朋友正處于身心還未成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的安全知識，出于好奇、逞能、好強等心理弱點(diǎn)造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(cháng)都是一筆重要財富的損失。所以作為教育工作者的我們，不但在自己給孩子講好一些安全知識的同時(shí)，還要督促我們的家長(cháng)也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學(xué)校的安全關(guān)注體，更是家庭的安全關(guān)注體，時(shí)刻提醒家長(cháng)高度重視孩子們的生命安全，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責任，切實(shí)落實(shí)好對未成年子女的監護、教育責任。
并懇請家長(cháng)積極配合學(xué)校做好對學(xué)生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(cháng)，以便家長(cháng)們更好地監管自己的孩子。如果我們家園合作，讓教師和家長(cháng)各自明確自己的責任，讓我們共同意識到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對象，這樣我們定會(huì )在安全工作上有個(gè)好的收獲。并要求家長(cháng)關(guān)注孩子的身心健康，與老師、學(xué)校共同創(chuàng )造最佳的學(xué)習生活環(huán)境。讓孩子在今天快活地成長(cháng)，讓孩子在明天快樂(lè )地飛翔。
“安全無(wú)小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預防最重要�！蔽覀円幾龅饺巳酥v安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識、安全責任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負著(zhù)千鈞重擔。如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設，讓學(xué)校滿(mǎn)意、讓學(xué)生滿(mǎn)意、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、更讓社會(huì )滿(mǎn)意，作為一名教育工作者，更是責任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必要把工作抓實(shí)做細，確保萬(wàn)無(wú)一失。警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。只有不斷加大校園安全工作的力度，積極建設校園安全教育和管理長(cháng)效機制，持之以恒、堅持不懈地推進(jìn)工作，才能辦好人民滿(mǎn)意的教育，人民放心的教育。
安全管理心得體會(huì ) 篇13
2xxx年3月我段在全面總結房建多年來(lái)安全管理中取得的經(jīng)驗以及對一些典型事故案例進(jìn)行認真剖析的基礎上，明確了全段各專(zhuān)業(yè)管理中需要高度關(guān)注和嚴格控制的安全風(fēng)險環(huán)節，制定了安全風(fēng)險控制措施。
安全是段生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的永恒主題。加強安全風(fēng)險控制，是“堅持安全第一、預防為主、綜合治理”方針的重要體現，是抓好安全管理的重要舉措，是確保安全生產(chǎn)穩定有序的重要手段。
那么，怎樣才能讓安全風(fēng)險控制措施落地、生根、發(fā)芽、結果呢？我認為，關(guān)鍵還是在于抓好落實(shí)。
一是要抓好安全風(fēng)險意識的強化。要把安全風(fēng)險意識根植于干部職工的思想深處，貫穿到現場(chǎng)施工的全過(guò)程，增強搞好安全生產(chǎn)的`自覺(jué)性。要采取有效措施，讓干部職工牢固樹(shù)立“三點(diǎn)共識”，做到任何時(shí)候都把安全作為大事來(lái)抓，任何情況下都把安全放在第一位來(lái)考慮，任何影響安全的問(wèn)題都要立即解決，牢牢掌握安全工作的主動(dòng)權。 二是要抓好安全風(fēng)險過(guò)程控制。以人身和施工安全風(fēng)險管理為重點(diǎn)，建立有施工現場(chǎng)項目部特點(diǎn)的安全風(fēng)險控制體系，增強防范安全風(fēng)險的能力。突出人員、設備和管理三大要素，突出重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節，科學(xué)確定安全風(fēng)險點(diǎn)，制定和落實(shí)管控措施，實(shí)現對各種安全風(fēng)險的有效控制。以落實(shí)安全管理規范化和職工作業(yè)標準化為重點(diǎn)，完善規章制度和各崗位的作業(yè)標準，實(shí)現對現場(chǎng)施工作業(yè)的有效控制 三是要抓好安全風(fēng)險應急處置。進(jìn)一步完善非正常情況下各項安全措施，分系統、分層次、分崗位制定應急處置預案，明確處置流程、處置措施和職責分工，做到簡(jiǎn)明實(shí)用、便于操作。要有針對性地開(kāi)展應急處置演練，加強應急救援隊伍建設，做到應急有備、響應及時(shí)、處置高效。
四要抓好安全風(fēng)險管理的考核評估。建立安全風(fēng)險評估機制。對安全風(fēng)險管控實(shí)行有效的監督，進(jìn)行定期評審考核，對風(fēng)險防控不力的，及時(shí)進(jìn)行糾正；對觸及風(fēng)險 “紅線(xiàn)”的，尤其是可能引發(fā)嚴重事故的問(wèn)題，嚴肅追究責任，提高安全風(fēng)險管理的效能。
總之，實(shí)行安全風(fēng)險管理，關(guān)鍵在于緊盯消除風(fēng)險的目標、運用科學(xué)有效的方法、真正把我段安全風(fēng)險控制措施落實(shí)到實(shí)際工作中去。
2xxx年6月
安全管理心得體會(huì ) 篇14
加油站是展示企業(yè)文化的窗口，是完成銷(xiāo)售任務(wù)、實(shí)現經(jīng)濟效益的承載者，是營(yíng)造“家庭”氛圍的基本單元。作為加油站的站長(cháng)，怎樣管理好加油站，是我始終追求的目標和努力工作的方向。
加油站雖小，它承載的責任重大。再小的加油站它的資產(chǎn)都要有幾百萬(wàn)元，都要有6、7個(gè)員工在日夜不斷的為顧客提供服務(wù)。在加油站從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，就意味著(zhù)我們所經(jīng)營(yíng)的油品和所處的環(huán)境存在著(zhù)潛在的危險。沒(méi)有安全，一切都是零!我在站長(cháng)崗位日常管理中，把安全管理排在第一位，嚴格按照《加油站管理規范》和巡檢制度要求自己和約束員工。針對工作中出現不按操作規程辦事的現象抓住不放。安全無(wú)小事，哪一次惡性事故不是由“微不足道”的小隱患積累引發(fā)的呢?
加油站是我們向社會(huì )提供服務(wù)，展示精神風(fēng)貌的窗口。日常管理中我十分重視加油站形象管理，始終做到加油現場(chǎng)環(huán)境整潔、衛生，不留死角，并隨時(shí)清掃加油車(chē)輛帶來(lái)的'泥沙紙屑。我承包站上最難搞的衛生區-廁所，只要是我在加油現場(chǎng)，基本上是掃把不離手。
身教重于言教，員工們每當看到我拿著(zhù)掃把打掃她們的衛生區時(shí)，不用我叫，他們自動(dòng)就跑過(guò)來(lái)和我一起清掃了。在我和全站員工的共同努力下，展現在顧客眼前的，每時(shí)每刻都是整潔、清新的環(huán)境。
加油站是一個(gè)員工的集合體，作為加油站站長(cháng)一項必不可少工作就是管理員工。在對員工的管理上我不斷加強學(xué)習，努力提高自身業(yè)務(wù)能力。要想管好別人，首先自己要知道去怎么管。我不斷向許多有經(jīng)驗的老同志學(xué)習，我注重對《加油站管理規范》和公司各種制度的學(xué)習，做到自己應該怎樣管、對員工怎樣要求心中有數。做促進(jìn)員工和睦相處的促進(jìn)劑。員工們各有各的生活習慣和脾氣，加強了解員工，使大家相知并相互理解，減少矛盾發(fā)生，建立和諧的工作環(huán)境。
損耗管理工作是加油站的大事，損耗的大小直接關(guān)系到員工的薪酬，在損耗管理的工作中我從源頭抓起，仔細核對每車(chē)進(jìn)油單據，及時(shí)做好記錄。從兩方面入手：一是量油罐，看油罐空高的變化，二是每月和片區經(jīng)理對加油機進(jìn)行自校，檢測加油機是否精確無(wú)誤，發(fā)現損耗及時(shí)查明原并做好相關(guān)記錄。接卸油品時(shí)，想方設法卸盡油罐車(chē)內的余油，做到點(diǎn)滴歸倉。通過(guò)全體員工的共同努力，我站損耗管理工作取得長(cháng)足進(jìn)步。
帶著(zhù)美好憧憬，步入20xx年，我將不斷鞭策自己，為瓊中營(yíng)根站做出應有的貢獻!
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