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【熱門(mén)】舞蹈作文集錦5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的舞蹈作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
“一、二、三、四……”一陣陣節拍傳入耳中,我這是在干什么呢?偷偷告訴你,我在為我的理想努力呢!我的理想是什么呢?我想成為一名舞蹈家,隨小音符們的跳動(dòng)而做出各種優(yōu)雅的姿勢。
世界上有許多的舞蹈家,就連我們班也有許多小舞蹈家呢!就像我的小師傅柳景然……,她們都是舞蹈社團的一員,給大家帶來(lái)了許多優(yōu)美的舞蹈,所以,我想像他們一樣,跳出優(yōu)美的舞蹈。
正是國為這個(gè)原因,讓我有了更大的.動(dòng)力,不能只憑嘴說(shuō),還是要行動(dòng)起來(lái)呢!
雖然,一周都有繁重的任務(wù),沒(méi)有時(shí)間上課,但特地讓媽媽給我買(mǎi)了一雙舞鞋和瑜珈墊,拿到之后, 我迫不及待地練了起來(lái),不知不覺(jué)中,過(guò)了整整一個(gè)小時(shí),媽媽喊我睡覺(jué)我都沒(méi)有聽(tīng)到。她只好把我的教學(xué)視頻關(guān)了,我才意識到要睡覺(jué)了。每天晚上,我都要看上好幾遍教學(xué)視頻,在學(xué)校課間時(shí)還會(huì )在操場(chǎng)上讓真地練一練,在作業(yè)做完的情況下,還會(huì )穿著(zhù)舞蹈鞋,在我的瑜珈墊上練10到30分鐘,并且, 有時(shí)還會(huì )在學(xué)校跟師傅請教請教。師傅有時(shí)候還會(huì )教我一些基本功,我也會(huì )認真的學(xué),還每天都會(huì )練習一會(huì )兒,為了熟悉每一個(gè)小音符,我會(huì )一遍一遍聽(tīng)音樂(lè )找節奏。這些讓我離我的理想更近一步!
我的理想是當舞蹈家,你覺(jué)得我會(huì )成功嗎?如果覺(jué)得可以,你就趕緊跟我一樣,行動(dòng)起來(lái)吧!
舞蹈作文 篇2
夏天不僅有炎炎烈日,還有涼爽的天氣。
今天的天氣格外的涼爽。清晨,我和媽媽早早的來(lái)到物探禮堂,一進(jìn)禮堂,正面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字“放飛夢(mèng)想,綻放美麗”這是我們暑期舞蹈班的主題。
人到了差不多時(shí),于老師先帶著(zhù)我們在舞臺上踩踩點(diǎn),熟悉一下各自的位置,一年級的舞蹈——基本功排在第五個(gè)節目,熟悉完,我們便坐在座位上等待演出。
第一個(gè)節目是高年級的姐姐舞蹈,特別是基本功表演,好厲害;空手側翻,舞步輕盈,滾后臉整齊一致,特別是“金雞獨立”能站好幾分鐘,腿和腳都繃直繃直的,看得大家直鼓掌。接下來(lái)是幼兒園的小朋友,踢腿,撇差,翻滾,那一招一式認真的引來(lái)家長(cháng)們一陣陣的贊許,掌聲不斷。
快到我們了,提前做準備?焐蠄(chǎng)時(shí),于老師交代我們不要緊張。到了舞臺中央,緊跟著(zhù)音樂(lè )的.鼓點(diǎn),看著(zhù)于老師的手勢,側翻過(guò)了,前橋過(guò)了,踢腿一致,滾后臉?lè )^(guò)了,掌聲起來(lái)了,半空下大腰3分鐘所有一年級舞蹈班的堅持下來(lái)了!(于老師的手勢變成了鼓掌)接下來(lái)跑打側翻,下大腰變滾后臉舞步一致,最后以?xún)?yōu)美的造型告別舞臺。一下舞臺,于老師抱著(zhù)我們說(shuō),“真棒!”我們一個(gè)個(gè)都高興的樂(lè )開(kāi)了花。接下來(lái)我們一年級的《小紅帽》,《茉莉花》表演的輕松自如。
一個(gè)月的苦練,所有的汗水和淚水就為這舞臺上的十分鐘。這是我們的小夢(mèng)想,和奧運會(huì )上的運動(dòng)員們得大夢(mèng)想,堅韌不拔,堅持不懈的努力還相差很遠,用我們的堅持和努力向奧運會(huì )上的運動(dòng)員學(xué)習!
舞蹈作文 篇3
秦拿著(zhù)信迷失地走回了寢室,正好遇上了sxp的組長(cháng),哭著(zhù)跑開(kāi)過(guò)!扒,你回來(lái)了。尋找雪了沒(méi)有?”“你要好意思說(shuō),全是玉,全是云的錯!嗚嗚。
喲,組員都走了,我覺(jué)得,盡早散了吧!呵呵呵!”sxp的.小組長(cháng)笑道!按蠹襨or班一個(gè)都不容易走,更不容易散伙,你別想要神組成的頭銜!”“哎,總之頭銜早晚就是我的,隨大家怎么講!薄澳强刹灰欢▎!”是雪!“雪!”“大家組成工作人員都齊了,哼,我勸你呀,就不要癡心妄想了!”“我不會(huì )認可這一點(diǎn),有本事下個(gè)星期二我們在激心演出舞臺比賽!”“比就比!誰(shuí)怕誰(shuí)!”“下星期見(jiàn)!”sxp的組長(cháng)走后,秦一下緊抱了雪:“雪,我想死你了,你沒(méi)事吧!”“好啦,不用說(shuō)這種了,即然下星期要比賽,我們就訓練一下吧!”
舞蹈作文 篇4
我的愛(ài)好很多很多。比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、看動(dòng)畫(huà)片、打乒乓球等。但最讓我著(zhù)迷的還是舞蹈。
記得有一次,學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì ),我參加了跳高比賽,可沒(méi)有躍過(guò)橫桿。就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的哄笑聲。他們都說(shuō):“你太胖了!”從此得了過(guò)外號“柳胖子”。這多難聽(tīng)!回家后,我對著(zhù)鏡子照了照,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我不胖啊,為什么要叫我胖子呢?”就因為這難聽(tīng)的外號,我決定減肥。在媽媽的建議下,我開(kāi)始學(xué)跳舞,后來(lái)漸漸地喜歡上了舞蹈。
三年級上學(xué)期,我報名參加了暑期舞蹈班。開(kāi)始練舞步時(shí),走得跟機器人似的。后來(lái),經(jīng)過(guò)刻苦練習,舞步走得越來(lái)越好,吸引了老師的雙眼。她讓我到表演班去訓練。我懷著(zhù)“初生牛犢不怕虎”的心情,大膽的跟著(zhù)大姐姐們練習。老師常說(shuō):“舞蹈是藝術(shù)之母”,要全身充滿(mǎn)“活力”和“動(dòng)感”。聽(tīng)了這些話(huà)以后,我就反復的琢磨,思考,刻苦地練習。終于有一天,我的靈感似乎來(lái)了,跳的比以前任何一次都好。老師夸獎我說(shuō):“你們都應該向這個(gè)小妹妹學(xué)習,她進(jìn)步多快!”我的'心里比吃了蜜還甜呢。跑到老師身邊,踮著(zhù)腳尖悄悄的對老師說(shuō):“我帶了兩個(gè)好朋友來(lái)!薄罢l(shuí)呀?”我特別開(kāi)心地說(shuō):“‘活力’和‘動(dòng)感’唄!”引得在場(chǎng)所有人都哈哈大笑起來(lái)。
從那以后,我就特別的喜歡舞蹈。就連平常最喜歡的“動(dòng)畫(huà)片”也吸引不了我。有時(shí)吃飯,睡覺(jué)都在想著(zhù)舞蹈中的姿勢和步伐。我還是鄰居家的小弟弟,小妹妹的“教練”呢。
暑期結束后,回到學(xué)校,同學(xué)們看到我,都大吃一驚,異口同聲地說(shuō)“哇,怎么這么瘦呀!”“柳胖子”這個(gè)外號終于離我而去,我真開(kāi)心,F在,我還是學(xué)校舞蹈隊的得力成員,并多次獲得過(guò)舞蹈比賽的榮譽(yù)。
朋友,你也來(lái)跳舞吧!讓我們一起來(lái)“舞動(dòng)快樂(lè ),舞動(dòng)健康,舞動(dòng)青春,舞動(dòng)美麗!”
舞蹈作文 篇5
20xx不平凡的一年,改變我們的生活,為此我可受了不少的苦呀!每天都是唉聲嘆氣的……
“請家長(cháng)和孩子在家中打卡舞蹈,并接龍……”唉!看到這么一條長(cháng)長(cháng)的消息,我的眼皮都不由自主地耷拉下來(lái),一時(shí)半會(huì )不知道該干些什么,接下來(lái)的每一天都讓我受盡折磨!
“謝露瑤,快點(diǎn),舞蹈打卡!”我連忙換上舞蹈服,穿上舞蹈鞋,極不情愿地走進(jìn)那條永遠沒(méi)有一縷陽(yáng)光想照射的走廊。我站在那堵冷冷的'墻面前,慢悠悠地搬起腿,一瞬間一陣酸痛,從小腿一直延伸到大腿間,死死地糾纏著(zhù)我,我的底腳失去了抓地的力氣。
“咚”——我終于從墻上摔了下來(lái)。潔白如雪的墻壁,留下一片蒙蒙。一股熱流沖上了我的腦門(mén),頓時(shí)讓我沒(méi)了練舞的念頭,真想一頭撲進(jìn)被窩!最終迫于媽媽的威逼,我把腿重新費力地擱了上去!我不停地叨念:我恨!我恨!
太陽(yáng)西沉,最后一縷陽(yáng)光也從窗戶(hù)邊上悄然逃走了,窗框的外延似乎還鑲著(zhù)一圈金邊,那光暈好迷蒙,好縹緲,我似乎看到了,卻觸不到,留不!夾著(zhù)夜色,媽媽又開(kāi)始嘮叨:“唉呀!你能不能快點(diǎn)呀?瞧瞧,這么會(huì )兒,才拍了一張照片!”我抿了抿最大,又加緊練了起來(lái),可真的又氣又惱,只能眼睜睜地看著(zhù)別人輕松地扳成180°,而我永遠都是150°。
……
透過(guò)那層玻璃,路燈點(diǎn)點(diǎn)閃爍,如我的心,迷離無(wú)措!
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