- 我的心愛(ài)之物五年級作文 推薦度：
- 我的心愛(ài)之物五年級作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】五年級我的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級我的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級我的作文 篇1
我有一位最尊敬的師長(cháng)，她是我的語(yǔ)文老師兼班主任，鄭老師。她幫了我許多。
有一次，我的奶奶生病住院，爸爸在外打工，只能讓我媽媽去照顧她。我媽媽既要打工，又要照顧奶奶，就沒(méi)時(shí)間管我。我經(jīng)常去朋友家玩到6點(diǎn)多才回家，作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂，成績(jì)也下降了不少。一天，鄭老師把我和我媽媽叫到辦公室里，對我媽媽說(shuō)：“瑩瑩媽媽?zhuān)罱摤摰某煽?jì)下降不少，我知道你忙，但你也不能不顧孩子，我們來(lái)幫她把成績(jì)提上去吧�！痹卩嵗蠋熀蛬寢尩膸椭�，我的.期中考考了99分，第一名。
讓我記憶猶新的一次是一天放學(xué)，那天放學(xué)，我站在班級門(mén)口等媽媽來(lái)接我，那天的風(fēng)很大，我一直打著(zhù)哆嗦�？粗�(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)被接走，我的內心很焦急，怕媽媽忘了來(lái)接我。然后，我又在門(mén)口等了將近25分鐘，只能無(wú)奈地走進(jìn)去，我只能焦急的等待。這時(shí)，從門(mén)口傳來(lái)一陣熟悉的聲音，“陳瑩瑩，走，我帶你回家�！蔽一仡^一看原來(lái)是鄭老師。我背上書(shū)包與鄭老師一起走向大門(mén)。路上，我一直對手哈氣，鄭老師見(jiàn)狀馬上脫下外套，披在我的身上。我對鄭老師說(shuō)：“鄭老師，你還是自己穿吧�！编嵗蠋煂ξ艺f(shuō)：“瑩瑩，沒(méi)事，我不冷�！编嵗蠋煱盐宜偷轿壹視r(shí)，我問(wèn)：“鄭老師，進(jìn)去坐坐吧�！编嵗蠋熣f(shuō)：“不用�！焙缶妥吡�。
我想對老師說(shuō)：“鄭老師，謝謝你！”
五年級我的作文 篇2
鏡子里，有一個(gè)漂亮的小女孩，那就是我。
我有一雙黑寶石般的大眼睛，鑲嵌在圓圓的臉上，一個(gè)高高的鼻子，一口潔白的牙齒，還有一對彎彎的眉毛。我特別愛(ài)笑，總是笑瞇瞇的。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)和游泳。每星期我都要去上畫(huà)畫(huà)課。我最?lèi)?ài)畫(huà)小動(dòng)物，有一次，我畫(huà)了一只長(cháng)耳朵的`小白兔，一只機靈的小貓，一只頑皮的小狗，它們在和暖的陽(yáng)光下睡覺(jué)，老師和同學(xué)們都夸我畫(huà)得栩栩如生呢！
到了夏天，我最喜歡和我的好朋友Amy一起游泳。我們在水中就像兩條快活的小魚(yú)，自由自在地游著(zhù)。我最?lèi)?ài)玩的游戲是“打水仗”。我和Amy先趴在滑板上，游戲開(kāi)始了，我們的雙腳一蹬墻，雙手握緊滑板，像飛機似地沖了出去，只見(jiàn)水面上開(kāi)起了一朵朵水花，宛如一個(gè)花壇。我們拿滑板使勁拍打水面，撲通！Amy掉進(jìn)了水里。我高興地喊道：“我贏(yíng)了！”
這就是我，一個(gè)時(shí)而文靜，時(shí)而活潑的女孩。
五年級我的作文 篇3
讀書(shū)讓我增長(cháng)知識，讀書(shū)使我明白道理。讀書(shū)讓我忘記了時(shí)間，我落入了書(shū)的“陷阱”，卻樂(lè )在其中。
記得第一次讀書(shū)，是我三歲的時(shí)候。爸爸下班給我帶回來(lái)一本《幼兒畫(huà)報》，我一打開(kāi)書(shū)，便被那花花綠綠的圖畫(huà)和有趣的故事吸引住了。很快，我如饑似渴地讀了起來(lái)，遇到不明白的地方，就讓爸爸講給我聽(tīng)。漸漸的，我忘記了時(shí)間……
從此，我推開(kāi)了知識殿堂的大門(mén)，與書(shū)結下了不解之緣�，F在，我對讀書(shū)已經(jīng)達到了一種癡迷的程度，每天晚上睡前都要看書(shū)。還記得一天晚上，我看《阿笨貓全傳》時(shí)，正看在最關(guān)鍵的地方時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“婧婧，時(shí)間不早了，該睡覺(jué)了！”說(shuō)著(zhù)就把燈關(guān)掉了�？墒�，我怎么會(huì )到此為止呢？我發(fā)現餐廳里的燈光通過(guò)潔白的墻壁能反射到臥室。嘿！有辦法了！于是，我打開(kāi)書(shū)，借助外面的燈光，繼續津津有味地看了起來(lái)。結果由于看的.時(shí)間長(cháng)了，到了第二天早上，我成了“熊貓眼”。唉！都是看書(shū)惹的禍！
還有一次，我看《尼爾斯騎鵝旅行記》時(shí)，媽媽遞給我一杯水。我一邊看書(shū)，一邊喝水。由于太入迷，喝完水我直接把杯口墊在嘴邊。直到看完了那本書(shū)，我才感覺(jué)嘴唇周?chē)皇娣�。第二天早上起床，一照鏡子，才發(fā)現嘴上長(cháng)了一圈“小胡子”。原來(lái)，這是昨天晚上水杯在嘴上捂出的淤青。結果，我幾天都被同學(xué)們笑成是“小花貓”和“豬八戒嘴”……唉，我在書(shū)的“陷阱”里陷得太深，害得自己都“毀了容”�？墒�，我不后悔！
我為什么要后悔呢？我從書(shū)中學(xué)到很多呀！當我遇到困難時(shí)，我會(huì )想到書(shū)中所寫(xiě)的“困難像彈簧，你弱他就強”。于是，我又鼓起勇氣，重拾信心，繼續前行；當我取得一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，我會(huì )想起“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的格言，于是我又調整好心態(tài)，以飽滿(mǎn)的熱情投入到學(xué)習中……
我讀書(shū)，我快樂(lè )！我落入了書(shū)的“陷阱”，但是我無(wú)怨無(wú)悔！
五年級我的作文 篇4
今年暑假，品味書(shū)香的活動(dòng)又開(kāi)始了，很感謝他們給我們提供了很多好的書(shū)，讓我們的假期生活過(guò)的非常充實(shí)，其中的一本書(shū)《作弊》給我留下了很深的印象。
小學(xué)生娜塔莉想開(kāi)始寫(xiě)了一本小說(shuō)名叫《作弊》，但是她不知道自己寫(xiě)的怎么樣，很沒(méi)有自信，于是讓自己的好朋友佐伊來(lái)看一下寫(xiě)好的部分。佐伊覺(jué)得寫(xiě)的很好，經(jīng)過(guò)了慎重考慮，二個(gè)小伙伴決定讓佐伊試著(zhù)當經(jīng)紀人，娜塔莉起了個(gè)筆名，二個(gè)十二歲的小學(xué)生開(kāi)始了探索之旅。在寫(xiě)作和出版的路上經(jīng)過(guò)了很多波折。而在寫(xiě)作的過(guò)程中碰到的事情讓娜塔莉慢慢覺(jué)得沒(méi)有自信，而她的朋友佐伊一直在身邊支持她，給她信心，讓她堅持的寫(xiě)完了這本書(shū)，并且非常熱賣(mài)，她們成功了！
我看這本書(shū)時(shí)，是被它的名字所吸引，很想知道寫(xiě)了什么，后來(lái)慢慢的被她的情節所吸引。而小作者娜塔莉敢于嘗試的勇氣也讓我佩服，她不僅寫(xiě)完了小說(shuō)，而且還將它出版，這中間所碰到的困難是我平時(shí)無(wú)法想象的，我也要有那樣的勇氣，上課有不會(huì )的地方要提問(wèn)，把不會(huì )的`問(wèn)題弄明白，有些讓人舉步不前的事情也要去嘗試，不會(huì )在像以前一樣怕不成功而退縮，用強大的勇氣，戰勝一切困難！
在這本書(shū)里我印象很深的還有娜塔莉的朋友佐伊，她給了娜塔莉無(wú)盡幫助，用她堅決不放棄的精神給小作者無(wú)窮的動(dòng)力，很讓我很感動(dòng)，我以后如果再碰到困難的事情，也會(huì )堅持不懈的去完成。堅持完成一件困難的事情，不僅有了勞動(dòng)的成果，而且還會(huì )有成功后的喜悅。
這本書(shū)中我不僅學(xué)到了堅持不懈的精神，還學(xué)到了敢于嘗試的勇氣，只要有這二點(diǎn)，還有什么事情會(huì )做不到呢，成功就在不遠的地方了！
【五年級我的作文】相關(guān)文章：
我的朋友五年級作文02-03
我的家鄉五年級作文02-03
我的同桌五年級作文02-03
我的媽媽五年級作文02-03
我的家五年級作文11-23
我的夢(mèng)想五年級作文02-06
我的煩惱五年級作文02-06
我長(cháng)大了五年級作文02-05
我的理想五年級作文02-03
我的爸爸五年級作文02-03