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藝術(shù)設計行業(yè)調查報告4篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎?以下是小編收集整理的藝術(shù)設計行業(yè)調查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
藝術(shù)設計行業(yè)調查報告1
一、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)發(fā)展現狀
1、國內發(fā)展背景調研
據國家統計局國民經(jīng)濟年度報告中指出,20xx年全國環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)實(shí)現產(chǎn)值4萬(wàn)億元,年增20%以上,目前環(huán)境藝術(shù)行業(yè)是最具有潛力的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)之一,未來(lái)30-50年都將處于一個(gè)高速上升的階段。面對高速發(fā)展的行業(yè),環(huán)境藝術(shù)設計行業(yè)人才的供應出現較大的缺口。目前中國約有環(huán)藝設計師20多萬(wàn)人,缺口達70萬(wàn)。按現有開(kāi)設室環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的大中專(zhuān)院校培養速度,18年才能滿(mǎn)足人才缺口。
隨著(zhù)生活水平的提高,人們對美感的追求也越來(lái)越強烈。環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)作為創(chuàng )造美感的一門(mén)學(xué)科,也越來(lái)越受到學(xué)子的青睞。環(huán)境藝術(shù)設計作為同城市規劃設計、建筑設計一起構成國家建設設計人才格局的三個(gè)組成部分之一越來(lái)越受到重視,社會(huì )對環(huán)境藝術(shù)設計人才的需求逐年加大,這一專(zhuān)業(yè)設計人才的培養,成為許多高校辦學(xué)的熱點(diǎn)。在20xx年暑假專(zhuān)業(yè)內教師進(jìn)行了深入的行業(yè)專(zhuān)業(yè)調研通過(guò)調研,對我專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景和發(fā)展趨勢有了進(jìn)一步的了解。并進(jìn)一步探索具有自己特色的環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養模式。
2、區域發(fā)展現狀
京津冀一體化格局逐漸發(fā)展的客觀(guān)要求,隨著(zhù)京津冀一體化格局的發(fā)展及石家莊地區建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展,京津冀地區環(huán)境藝術(shù)設計也成為近年來(lái)快速成長(cháng)的產(chǎn)業(yè)之一。因此社會(huì )對具有一定實(shí)際工作能力的環(huán)藝設計人才的需求量很大。歷經(jīng)十年發(fā)展的中國家裝業(yè)將步入一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期。環(huán)渤海經(jīng)濟區正逐步成為引人注目的經(jīng)濟增長(cháng)第三極,而河北在京津冀在經(jīng)濟區占有舉足輕重的位置。根本上京津冀一體化是一種體制上的創(chuàng )新,通過(guò)環(huán)境保護一體化、交通一體化、企業(yè)一體化戰略可以讓北京、天津發(fā)達城市帶動(dòng)周邊城市發(fā)展,在打破行政區劃制約的條件下,承接京津產(chǎn)業(yè)轉移,或接續延伸產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí)石家莊市也正在以更大的力度推進(jìn)城鎮建設三年上水平,再掀新一輪城鎮建設高潮。
在京津經(jīng)濟區域發(fā)展的帶動(dòng)與推動(dòng)下環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)有了長(cháng)足的發(fā)展,涉及環(huán)境規劃、景觀(guān)設計、裝飾裝修類(lèi)的企業(yè)如雨后春筍般爆發(fā)式增長(cháng),全國涉及環(huán)境與裝飾設計的行業(yè)企業(yè)數量已經(jīng)由20xx年的5.8萬(wàn)家左右,增加到20xx年的7萬(wàn)家左右,增加了1.2萬(wàn)家,市場(chǎng)對環(huán)境設計的用人量也逐年遞增;然而河北省藝術(shù)設計系統人才隊伍現狀卻不容樂(lè )觀(guān),室內外環(huán)境設計行業(yè)的技術(shù)含量越來(lái)越高,對從業(yè)人員整體技能素質(zhì)要求越來(lái)越嚴,而目前從業(yè)人員的現狀與這種要求不相適應。通過(guò)對環(huán)境藝術(shù)設計、裝飾等單位進(jìn)行走訪(fǎng)、調查,由于一線(xiàn)施工管理人員的素質(zhì)不能適應環(huán)境藝術(shù)設計過(guò)程中的工作要求,影響了新材料、新工藝、新設備的推廣和使用。要改變這種現狀,必須培養一大批環(huán)境藝術(shù)設計高技能人才,能夠為環(huán)境設計的發(fā)展提供強有力的人力支持。由此長(cháng)遠的看,未來(lái)三到五年我省建環(huán)境藝術(shù)產(chǎn)業(yè)必將迎來(lái)一個(gè)新的發(fā)展高潮。
二、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)行業(yè)調研
通過(guò)走訪(fǎng)石家莊新天第裝飾工程有限公司、樂(lè )豪斯裝飾工程有限公司、逸品榮欣裝飾工程有限公司等多家在石家莊裝飾行業(yè)有一定影響力的企業(yè),針對企業(yè)用人需求及人才培養方案的制定等相關(guān)方面進(jìn)行調研。得出以下結論:
1、環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)人才需求
環(huán)境藝術(shù)設計,自改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過(guò)程。特別是室內設計和景觀(guān)設計的社會(huì )需求度逐年提升,由此帶來(lái)專(zhuān)業(yè)設計人才缺口突現,社會(huì )需求量每年突破近百萬(wàn),原有的中國八大美院所培養的環(huán)境藝術(shù)設計人才已無(wú)法適應設計市場(chǎng)的需求,學(xué)校開(kāi)設這門(mén)專(zhuān)業(yè)是通過(guò)市場(chǎng)驗證過(guò)的,因環(huán)境藝術(shù)類(lèi)涉及的行業(yè)成本高,所以員工待遇也相當高,行業(yè)前景可觀(guān)。
2、環(huán)境藝術(shù)設計人才的`就業(yè)區域分布
在人才的就業(yè)公司,崗位,區域分布上主要就業(yè)單位可以是,設計院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等,崗位一般剛進(jìn)去是從設計員做起,兩年后可勝任高級設計師職位,甚至以后有可能勝任公司領(lǐng)導級從事工程綜合管理或自己開(kāi)公司創(chuàng )業(yè),區域大致分布在江蘇,浙江,上海及各省市只要在發(fā)展中的城市都會(huì )有該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展空間。
3、企業(yè)對設計人才的期待
。1)人才培養方案結合企業(yè)用人需求進(jìn)行編制,不應一味追求學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的培養,更應注重學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
。2)在教學(xué)體系中,可以將企業(yè)的工作流程引入課堂,培養學(xué)生工作的規范性和工作適應能力。
。3)能看懂各種土建施工圖紙,除了結構施工圖紙外,對給排水(上下水)工程圖、采暖工程圖、通風(fēng)工程圖、電氣照明與消防工程圖等,也都非常熟練。這對搞好環(huán)境藝術(shù)設計十分重要:可以避免裝修設計與土建設施發(fā)生沖突,能更周到的進(jìn)行裝修設計、恰當的進(jìn)行裝修設計。
。4)具備建筑風(fēng)格、室內和家具風(fēng)格方面的知識與修養,能熟悉各種的基本特征與變體。還了解各種陳設品的歷史發(fā)展。
。5)會(huì )獨立制作高質(zhì)量的模型,這就要求設計師懂材料、工藝做法,并會(huì )使用必要的工具和設備。這是設計師應具備的動(dòng)手能力。
。6)要具備園林藝術(shù)、盆景與插花藝術(shù)方面的知識與修養,懂得綠化樹(shù)種。
。7)景觀(guān)設計師要研究社會(huì )學(xué),了解人與人之間的關(guān)系、人群與階層、階級、生活方式和需求、對環(huán)境科學(xué)有深入的了解,并及時(shí)掌握新的發(fā)展趨勢。
三、高校環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況
1、高職環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)現狀
環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專(zhuān)業(yè),主要培養面向園林與建筑企業(yè)的具有園林規劃設計、園林植物配置與造景設計、園林工程施工、室內外裝飾設計、空間設計等方面的能力,并具備創(chuàng )新設計的基本素質(zhì)和綜合職業(yè)能力的,牢固掌握城市園林專(zhuān)業(yè)必須的專(zhuān)業(yè)文化基礎理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù),從事城市園林設計、建筑、管理、經(jīng)營(yíng)、
銷(xiāo)售及生產(chǎn)等工作的高技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才,目前開(kāi)設環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的院校有420家,主要開(kāi)設于土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色的院校。一些高職院校由于自身的教育定位,通常將學(xué)生培養成兩個(gè)方面的人才,一種是博而不精,另一種是精而不博,很難讓學(xué)生具備廣博并有所專(zhuān)精的知識和技能。博而不精指的是學(xué)生面面俱到的學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識,但沒(méi)有精通于某項專(zhuān)業(yè)技能,學(xué)生畢業(yè)后有能力總管較為全面的工作,卻難以獨立完成單項高標準的工作任務(wù);精而不博指的是學(xué)生精通幾項專(zhuān)業(yè)技能,但沒(méi)有全面了解專(zhuān)業(yè)知識,目前我國高職院校培養的畢業(yè)生多數屬于這種類(lèi)型。
高職院校通常結合自身實(shí)際條件和教學(xué)特點(diǎn),有針對性的進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué)、專(zhuān)項教學(xué),以形成自己的教育特色,增強學(xué)生就業(yè)的競爭力。但在實(shí)施過(guò)程中,由于受教學(xué)理念、教學(xué)設施等因素的制約,許多建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高職畢業(yè)生不僅難以“博”,也難以“精”,突出表現在實(shí)踐能力薄弱,理論學(xué)習與實(shí)踐存在一定程度的脫節等問(wèn)題。
2、高職環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的教學(xué)要求
無(wú)論在專(zhuān)業(yè)理論的角度,還是在專(zhuān)業(yè)技能的多樣化上,環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)都不同于一般的文、理、工教育,也有別于其他的藝術(shù)學(xué)科的教育。它涉及的范圍很廣,有美術(shù)、裝飾文化、建筑基礎知識、景觀(guān)與綠化、材料與構造、人體工程學(xué)、聲、光、電、水、暖、風(fēng)、木工、油工、電工、泥工等多個(gè)領(lǐng)域。以前,教育工作者們討論最多的也是人才層次、專(zhuān)業(yè)方向、就業(yè)崗位、工作能力等方面,圍繞在這幾個(gè)方面開(kāi)展的課程討論,結論是高職教育強調動(dòng)手能力,核心部分是
藝術(shù)設計行業(yè)調查報告2
職業(yè)生涯規劃即將結課,在這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習中,我學(xué)會(huì )了很多,成長(cháng)了很多,從最初的對未來(lái)的茫然、懵懂,到現在對未來(lái)的規劃一點(diǎn)點(diǎn)清晰,我能明顯的感覺(jué)到自己的變化,因此我非常感謝周老師對我的指引。
一、自我分析
我是一個(gè)性格外向、開(kāi)朗活潑的女生,給同學(xué)們的感覺(jué)就是很陽(yáng)光的一個(gè)人。從小學(xué)到高中擔任大大小小的職務(wù),有班長(cháng)、團支書(shū)還有學(xué)生會(huì )干事等等,現在在班里擔任學(xué)習委員一職,可以說(shuō),我有較強的管理能力和與人溝通的能力。我在做自己喜歡的事情的時(shí)候,一定要做到,有韌勁、不怕苦。一旦樹(shù)立了一個(gè)目標,就會(huì )努力去達到它,即使失敗也要讓自己做到?jīng)]有遺憾,最注重過(guò)程。我喜歡幫助他人,在幫助別人的過(guò)程中得到的快樂(lè )會(huì )讓我覺(jué)得很滿(mǎn)足、很快樂(lè ),我覺(jué)得一個(gè)人的價(jià)值就在于對社會(huì )真正的作出貢獻。
但是,我的脾氣比較暴躁,容易激動(dòng),做事也比較感性、沖動(dòng),做事的時(shí)候盡可能做的完美,但有時(shí)候對自己或者他人要求過(guò)為嚴格。在自己不喜歡的事情上,往往會(huì )一拖再拖,即使達到不錯的效果,完成的過(guò)程中效率也極為低下。最后,我的文筆不是很好,寫(xiě)作上往往不占優(yōu)勢。
二、職業(yè)選項
現在的社會(huì )需要復合型人才,所以對于法律與英語(yǔ)雙學(xué)位的學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)選項還是比較多的,既可以從事專(zhuān)門(mén)的法律工作——法官、檢察官、律師等,也可以從事英語(yǔ)方面的職業(yè),比如翻譯、教師等等。
當然最理想的職業(yè)是涉外律師,因為這樣可以將我們所學(xué)的知識結合起來(lái),這也是我當初選擇這門(mén)專(zhuān)業(yè)的最重要的原因。在《xx》一書(shū)中,我看到xx級的學(xué)姐對自己人生的規劃,其中有一句“我所做的一切都是為了做涉外律師,所以無(wú)論怎樣,律師才是我的終身職業(yè),哪怕需要用一二十年的時(shí)間來(lái)實(shí)現這個(gè)目標也值得”我覺(jué)得很受感動(dòng)。我也打算一步一步地去慢慢實(shí)現自己的理想——涉外律師。
我想在研究生畢業(yè)后先在法院工作兩年,再去律所工作。因為上次馬國華律師的講座中,他說(shuō)他開(kāi)始是在法院工作,然后轉行做的律師,而且在國內,如果從律師再去法院或者檢察院工作會(huì )很不容易,所以我計劃先去法院工作兩年,多接觸一些法官、律師,多看一些案件的審理過(guò)程,從中總結出律師是怎樣在法庭上打贏(yíng)官司的,這樣可以為我日后的道路打下基礎。
三、swot分析,決策理由
1.優(yōu)勢(strength)
首先,我的學(xué)習成績(jì)較好,如果繼續保持下去的話(huà),連續三年拿專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金是沒(méi)有問(wèn)題的,所以保研或者考研是沒(méi)什么問(wèn)題的。其次,我性格比較外向,和人的溝通與交流上比較有優(yōu)勢。另外,我的英語(yǔ)成績(jì)比較好,而且對英語(yǔ)和法律都有著(zhù)濃厚的興趣,英語(yǔ)溝通方面也不存在什么問(wèn)題。最后,我一旦認準了一件事,就會(huì )盡全力把它做好,不管遇到多少困難,都不會(huì )輕言放棄。
2.劣勢(weakness)
我很感性,處事難免有些激動(dòng),喜怒經(jīng)常溢于言表,這樣不是很利于當律師,因為一個(gè)人的情緒可能影響到他對事物的判斷。另外,缺少工作經(jīng)驗,現在所學(xué)的東西和實(shí)際還不能很好的結合起來(lái)。
3.機會(huì )(opportunity)
律師作為社會(huì )公認的高收入階層,是身份和地位的象征。加入wto,律師是的受益者之一,懂英語(yǔ)和國際法的律師的職業(yè)前景十分看好。我的家庭條件還好,在繼續深造的過(guò)程中不用擔心要去打工掙取自己的學(xué)費,因此可以全身心的投入學(xué)習。
4.威脅(threat)
現階段國內法律本科人才供給過(guò)多,層次良莠不齊,社會(huì )對本科法學(xué)畢業(yè)生的質(zhì)量認同度下降。而且如果在北京就業(yè),會(huì )與北大、清華、人大等諸多畢業(yè)生競爭,競爭壓力較大。另外,家里在北京也沒(méi)有從事法律方面工作的人,這方面的就業(yè)信息等不能依賴(lài)父母、靠關(guān)系,只能依靠自己去打拚。
四、綜合各項因素,我的決策理由
1、保研或者考研到外交學(xué)院的理由
雖然我們是法學(xué)與英語(yǔ)雙學(xué)位,但是四年的時(shí)間要我們掌握兩門(mén)專(zhuān)業(yè)的課程,我覺(jué)得不會(huì )很精深:英語(yǔ)不如英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的精,法學(xué)不如法學(xué)方面的精。所以我覺(jué)得有必要進(jìn)一步深造。以目前的情況來(lái)看,保研也是很有希望的;但是一旦保研失敗,我就必須盡快準備考研。但是這樣一來(lái),時(shí)間就會(huì )比較緊張,所以我會(huì )先做考研的準備,然后再看保研是否可以成功。這讓我想起了西方的一句諺語(yǔ):抱的希望,做最壞的打算。這樣一方面鞏固了自己的知識,另一方面也避免了無(wú)法保研而考研也失利。
之所以選擇外交學(xué)院,是因為之前xx有師姐已經(jīng)保研到外交的國際法專(zhuān)業(yè),有了成功的先例。其次,國際法的研究部在外交學(xué)院,這對我掌握最新的國際法知識,了解最新的國際動(dòng)態(tài)都有很大幫助。有著(zhù)如此豐富的資源,那么再加上自己的努力,一定可以在專(zhuān)業(yè)知識上取得優(yōu)勢。
之所以沒(méi)有選擇出國,一個(gè)是出于經(jīng)濟方面的考慮,家里的條件雖然還好,但是出國幾年的花費仍然太大,另一個(gè)方面,國內的資源也很多,再加上北京作為首都,有著(zhù)經(jīng)濟、文化、信息、資源多方面的優(yōu)勢,不一定比國外差,而且花費也較少。
2、先去法院再去當律師的理由
一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生或者研究生,如果沒(méi)什么工作經(jīng)驗,很少會(huì )有律所愿意雇傭,尤其是女孩子,雖然我也打算在暑假和寒假去律所實(shí)習,但是我覺(jué)得先去法院鍛煉兩年,積累一些經(jīng)驗更好:不管是為人處世還是工作方面的經(jīng)驗。而且也可以擴展自己的人脈關(guān)系,可以了解到一些知名的律所,接觸到一些知名的.律師,為自己日后做律師也打下一定的基礎。
3、選擇涉外律師的理由
中國加入wto以后,專(zhuān)門(mén)的涉外律師需求量大增,收入上也很豐厚。而且就我們法英專(zhuān)業(yè)的同學(xué)而言,涉外律師可以將我們的所學(xué)得到最充分的利用。
五、涉外律師的能力素質(zhì)要求
首先,要有正義感。前幾天在一部關(guān)于律師生活的美國電影里看到,一個(gè)年輕有為的律師從未打輸過(guò)一場(chǎng)官司,但是他在明知當事人有罪的前提下,仍為其脫罪,這讓我觸動(dòng)很大,作為一名律師最最基本的就是正義感和社會(huì )良知,如果連這些都沒(méi)有了,那么他根本就不配稱(chēng)為一名律師。因此,這也是我認為涉外律師所應具備的最重要的品德。
其次,英語(yǔ)是當好一名涉外律師的另一重要因素。因為沒(méi)有高水平的英語(yǔ)能力,就無(wú)法流利地與客戶(hù)交流,充分表達自己的意思,而且如果要由翻譯來(lái)做,一是會(huì )增加成本,二是可能會(huì )造成意思表達的不清楚,引發(fā)誤會(huì )。
另外,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。涉外律師要對國內國外相關(guān)領(lǐng)域的法律知識非常熟悉,尤其對經(jīng)濟方面的法律法規更要注意。還有應訴的法律程序,wto的法律規則等等。如果一名涉外律師連最基本的專(zhuān)業(yè)知識都不懂的話(huà),那么他也不能很好的履行他的職責。
最后,要有團隊合作精神。涉外的一些案件很可能會(huì )比較復雜,有時(shí)候單靠一個(gè)人的力量很難完成,所以團結協(xié)作是十分必要的。而且在這個(gè)過(guò)程中,要分工明確,這樣才能提高效率。
六、我與涉外律師的能力和素質(zhì)要求還有多大差距
首先,英語(yǔ)方面。雖然是法英專(zhuān)業(yè),但是法學(xué)是法學(xué),英語(yǔ)是英語(yǔ),法學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)能很好地結合起來(lái),只有在口語(yǔ)課上學(xué)習一些專(zhuān)業(yè)的法律英語(yǔ),但是專(zhuān)業(yè)方面的英語(yǔ)法律文書(shū)如何書(shū)寫(xiě),仍未接受專(zhuān)業(yè)的講授。
其次,專(zhuān)業(yè)知識的欠缺。學(xué)習法學(xué)一年多,對法律的了解只是皮毛,經(jīng)濟法等科目還沒(méi)開(kāi)課,對外國的法律更是知之甚少。
最后,實(shí)際經(jīng)驗的欠缺。目前只是在課堂上看案例,然后進(jìn)行分析,但是實(shí)際上的案件如何審理我都不清楚。
七、為了實(shí)現自己的目標,我的計劃
1、在剩下的三年里,我要繼續努力學(xué)習,認真復習、預習,爭取每年拿專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金,至少拿一次國家獎學(xué)金,為保研打下基礎。而且身為班里的學(xué)習委員,我不僅要自己努力學(xué)習,更要帶動(dòng)大家一起學(xué)習。
2、不斷提高自己的英語(yǔ)水平,大二下學(xué)期過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級,大三的時(shí)候去考toefl或者ielts,大四的時(shí)候過(guò)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級。
3、法學(xué)方面,大三的時(shí)候參加國際法庭,平時(shí)多看一些關(guān)于國際法方面的書(shū),尤其是英文書(shū)籍;過(guò)司法考試,因為司法考試是取得律師執業(yè)證,在法院或者檢察院得到提升的重要依據。
4、大二暑假開(kāi)始需找去律所實(shí)習的機會(huì ),早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,出去鍛煉的越早,以后的經(jīng)驗越多,機會(huì )也就越多。我記得xx師姐來(lái)做報告時(shí)就說(shuō),她很早就在律所實(shí)習了,而且她在經(jīng)歷了那么多的艱辛之后仍能堅強的去實(shí)現自己的夢(mèng)想,讓我不得不佩服。
5、平時(shí)有機會(huì )去法院看一些公開(kāi)案件的審理,了解基本的法律常識。多看一些法律方面的案例分析,多關(guān)注社會(huì )上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,多聆聽(tīng)一些法學(xué)方面的講座等等。
既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。計劃的一切都是為了涉外律師這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現。我知道前進(jìn)的道路不會(huì )一帆風(fēng)順,但是我會(huì )一直堅持自己的信念,一直努力奮斗,直到夢(mèng)想實(shí)現的那一天!
藝術(shù)設計行業(yè)調查報告3
一、自我評估
自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言,我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、以及音樂(lè )方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看電視,喜歡看書(shū),喜歡聽(tīng)音樂(lè )。也喜歡和別人聊天。
認識自己的職業(yè)性格
性格的態(tài)度特征:
我的性格比較內向,不善于在別人面前表現自己,一個(gè)人上臺面對下面一群人時(shí),一句話(huà)也說(shuō)不出,所以我不擅長(cháng)交際,所以我不會(huì )選要交際的職業(yè),不能在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)展。
性格的情緒特征:
我的性格在情緒上是典型的北方的那種,比較容易沖動(dòng),情緒欠穩定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺(jué)得可笑。
性格的意志特征:
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn),在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)。
性格的理智特征:
在想象方面,我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型,是那種發(fā)散型的類(lèi)型,同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。有時(shí)也經(jīng);孟。
二、職業(yè)選項
我的`職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類(lèi)的
工程師:
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統操作,設計,管理,評估能力的人員,是職業(yè)水平評定(職稱(chēng)評定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱(chēng);其上有高級工程師,專(zhuān)家等職稱(chēng)。當然,這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。
按職稱(chēng)(資格)高低,分為:研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級),助理工程師(初級)。
通常所說(shuō)的工程師,是指中級工程師。工程師職稱(chēng)是要上級主管部門(mén)評定,全國通用。其中,要考中級英語(yǔ)職稱(chēng)考試和應用計算機考試。
三、確定職業(yè)目標
崗位職責
1、產(chǎn)品電氣設計:包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;
2、電氣外包部分供應商評估,以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉化;
3、解決技術(shù)問(wèn)題并估算成本和時(shí)間;
4、樣機試制,參加現場(chǎng)試驗并處理電氣故障,提出產(chǎn)品改進(jìn)措施;
5、確定最終產(chǎn)品或系統,并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料;
6、監控產(chǎn)品使用以提高未來(lái)設計。
任職資格
1、電子、電氣或相關(guān)專(zhuān)業(yè),本科及以上學(xué)歷;英語(yǔ)四級或同等讀寫(xiě)水平;
2、五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗;
3、熟悉電氣布線(xiàn)、電氣控制柜設計、電氣部件選型;
4、有較強的責任心,良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實(shí);
5、能夠熟練操作
四、階段目標及其實(shí)施規劃
在20xx—20xx年之間,我的主要目標是順利在職業(yè)學(xué)校畢業(yè),在學(xué)校期間認真學(xué)習好所有科目,同時(shí)我要了解社會(huì )對工程師需求,多看一些關(guān)于電氣方面的書(shū)。
在20xx—20xx年之間,要達到助理工程師的資格。能參加現場(chǎng)生產(chǎn)試驗并處理電氣故障,提出相關(guān)產(chǎn)品維修和改進(jìn)措施。
在20xx—20xx年,我要能熟練操作公司所有電氣產(chǎn)品,達到電氣工程師的要求。
為了這個(gè)目標能力吧
激勵自己的話(huà)是:梯子的梯階從來(lái)不是擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,也變讓另一只腳往上登。
五、結束語(yǔ)
凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的;
任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:
因為他們一開(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,
而他們是不能選
選擇的,只有往這條路走,別的都是死路。
這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。
你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。
在得到這個(gè)信念之之前,
先得受盡悲痛,流盡眼淚。
可是這樣是好的,應該要這樣……
藝術(shù)設計行業(yè)調查報告4
一、前言
從我們呱呱墜地就開(kāi)始了我們人生的旅程。人生的曲折與坎坷鑄就了我們對生活的百折不撓,也磨練了我們堅韌不拔的毅力。人們常說(shuō):“人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)!比绾问刮覀兊娜松@得更有價(jià)值,體現生命的意義?我想擬定一份職業(yè)生涯規劃書(shū)是我們不可或缺的基礎石料。未來(lái),掌握在自己手中。
花開(kāi)花又落,春去春又回。踏著(zhù)時(shí)光車(chē)輪,我已走過(guò)20歲的年輪邊界,駐足觀(guān)望,電子網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。身處信息世界,作為一名當代大學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?于是,經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設計一下。有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。
我是xx學(xué)院xx班的一名學(xué)生。為了給自己做好這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū),我認真分析了自己的興趣、特長(cháng)、性格、學(xué)識、技能等各個(gè)方面,另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測評軟件認真的做了測評,并得到較為可信的測評報告。本規劃書(shū)就是依據測評報告結果并結合自己個(gè)人分析的做出的。
二、自我分析
(一)認識自己的職業(yè)性格
我是一個(gè)熱情、活潑的女孩,自信而不張揚,正直而不呆板。對待學(xué)習態(tài)度端正,對待工作兢兢業(yè)業(yè),在自己人際交往的圈子中,我努力用真誠對待每一個(gè)人,因為我相信,愛(ài)出者愛(ài)返,福往者福來(lái),只是有時(shí)心直口快,難免忽略別人的感受。我樂(lè )于交友,希望能朋友身上學(xué)到自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。堅強的毅力是我的特征,雖有些倔強,但是如果認為自己實(shí)在沒(méi)能力完成任務(wù),我會(huì )適時(shí)放棄。因為我覺(jué)得適時(shí)的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn),缺乏細心度,容易沖動(dòng),做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水,但有時(shí)欠缺考慮。
我是一個(gè)完美主義者,只要是自己做的事總希望能夠辦得十全十美,盡管我知道這是不可能的,但我會(huì )朝那個(gè)方向靠攏。
(二)自己的興趣愛(ài)好
總的來(lái)說(shuō)我的興趣和愛(ài)好還算比較廣泛,喜歡交友、唱歌、繪畫(huà)、棋藝、球類(lèi)運動(dòng)等。我擅長(cháng)于發(fā)表自己的想法,說(shuō)出自己的意見(jiàn)與看法,并希望自己能夠得到別人的認可。工作與學(xué)習當中,我會(huì )給自己創(chuàng )造勞逸結合的條件,使自己辦事效率更高。我愛(ài)看散文與詩(shī)篇,偶爾也寫(xiě)寫(xiě)心情散文,喜歡與別人談心,幫他們解決問(wèn)題。
(三)自己的職業(yè)能力
從某方面來(lái)說(shuō)我的感性能力與理性能力均等,邏輯思維能力較強,語(yǔ)言表達能力處于中上水平,學(xué)習語(yǔ)言的能力較強,如果時(shí)間投入度還可以的話(huà),相信會(huì )有不錯的成果。
(四)自我潛能
1、我的個(gè)人能力:由于參加了一些社團工作,我發(fā)現我的社交能力與組織領(lǐng)導能力均有所提高,也具有一定的吃苦能力。
2、我的相關(guān)經(jīng)歷:高中時(shí)的我曾擔任過(guò)團支書(shū),班長(cháng)。也進(jìn)過(guò)學(xué)生會(huì ),在工作能力和膽識方面還是比較有基礎的。
3、個(gè)人品質(zhì):在個(gè)人品質(zhì)方面,我擁有中國人最傳統的道德底線(xiàn)與指標,具有不屈不撓的品質(zhì),思想單純而又樸實(shí)。
4、人生格言:知識改變命運。
綜上所述,只要我選擇了適合自己的,我就會(huì )是的。我明白我不能決定生命的長(cháng)度,但我可以控制它的寬度,我不能左右天氣,但我可以改變心情,我不能預知明天,但我可以利用今天,我不能樣樣順利,但我可以事事努力。
三、確定職業(yè)生涯目標
通過(guò)前面的自我評估,我認為自己是外向型的人!罢f(shuō)話(huà)”是我的愛(ài)好,也是我的優(yōu)點(diǎn),在以后的學(xué)習與生活中,我相信我會(huì )在經(jīng)歷一次次歷練之后,我會(huì )不斷地提高自己,盡的努力儲備知識。因為機會(huì )通常只有幾秒鐘,只屬于那些有準備的頭腦,所以我要規劃我的人生。
(一)大學(xué)期間的目標規劃
通過(guò)大學(xué)的學(xué)習,努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識,掌握必要養殖生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì )實(shí)踐,增強自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會(huì )工作,至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈,進(jìn)一步提高自己的交往能力,團隊合作能力,企業(yè)領(lǐng)導能力?偨Y出適合當代中國國情的創(chuàng )業(yè)方向。具體如下:
1、思想政治及道德素質(zhì)方面:認真學(xué)習,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、奮斗觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān),堅持正確的人生價(jià)值取向。
2、社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時(shí)參加社會(huì )調查活動(dòng)。適時(shí)參加安全義務(wù)獻血、植樹(shù)活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內圖書(shū)館、校外圖書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息,開(kāi)拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開(kāi)拓思路,嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。
4、文體藝術(shù)、社團活動(dòng)與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內社團活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書(shū)畫(huà)比賽、棋藝比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。積極參加身體鍛煉,每周平均鍛煉四次,每次半小時(shí)左右。
5、技能培訓方面:本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參加英語(yǔ)四級考試和普通話(huà)等級考試并力爭通過(guò),大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級考試和全國計算機二級考試并力爭通過(guò),大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭通過(guò)。
6、學(xué)業(yè)方面:平時(shí),無(wú)非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學(xué)習聽(tīng)講時(shí)間及學(xué)習質(zhì)量。除去上課時(shí)間,應充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂(lè )活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應安心、踏實(shí)、專(zhuān)注地攻讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍及其它類(lèi)別的實(shí)用書(shū)籍。學(xué)習時(shí)應注意預習、聽(tīng)講、復習、綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時(shí)間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專(zhuān)、精,力爭畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱(chēng)號。
(二)畢業(yè)后的職業(yè)生涯規劃
1、在社會(huì )實(shí)踐中進(jìn)一步深造,做一名有益于社會(huì )的技能管理復合型人才。在掌握了本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識技能后,最重要的是與實(shí)踐相結合。在良好的社會(huì )實(shí)踐中深造,對個(gè)人和社會(huì )都是有益的。根據水產(chǎn)養殖學(xué)這一專(zhuān)業(yè)的針對性,在一些相關(guān)的企事業(yè)單位,從事產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、養殖指導、科技研發(fā)或企業(yè)管理,并與此同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐工作。
20xx年-20xx年五年規劃:
這五年主要是積累自己的'工作經(jīng)驗,領(lǐng)導能力,資金儲備。
職務(wù)目標:從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。
能力目標:熟練處理本職務(wù)工作,工作業(yè)績(jì)在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運作機制及企業(yè)文化,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導能力,并且積累自己的人脈、金脈、知脈。
經(jīng)濟目標:五年年薪平均xx萬(wàn)以上。
2、在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗的同時(shí),充分發(fā)揮本專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,成為同行中佼佼者。在不斷地努力和探索中,在理論與社會(huì )實(shí)踐良好地相結合,要求個(gè)人能盡可能的發(fā)揮個(gè)人潛力。在熟悉了水產(chǎn)養殖業(yè)有關(guān)的方針、政策及法規的同時(shí),了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài),根據市場(chǎng)調查結果,給自己做一個(gè)全方位的定位,以確定自己專(zhuān)業(yè)的價(jià)值所在。
20xx年以后規劃:
職務(wù)目標:創(chuàng )業(yè)。
能力目標:形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領(lǐng)導一個(gè)團隊的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標:年薪xx萬(wàn)以上。
四、成功標準
我的成功標準:一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標,經(jīng)過(guò)了努力奮斗,有了正面的收獲,就是成功。每個(gè)階段中只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,都會(huì )自我的提高,即使目標沒(méi)有實(shí)現我也不會(huì )覺(jué)得失敗,至少自己努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò),我不會(huì )給自己后悔的理由。
成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事,真正實(shí)現了自己的人生價(jià)值,就是一種成功,就應該為此感到自豪和快樂(lè )。
五、結束語(yǔ)
身為大學(xué)生的我們,應該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中只有一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。
有了目標,才會(huì )有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習目標和職業(yè)規劃。我將會(huì )按著(zhù)上面所寫(xiě),親身力行地完成好自己的學(xué)習任務(wù)和工作任務(wù),使自己的一生過(guò)得更有意義。
這就是我對自己的規劃,有計劃固然是好事,但要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事,不過(guò)只要有努力就一定會(huì )有成績(jì)。然而,現實(shí)又是多變的,計劃中要有變化,我們要保持清醒的頭腦,解決好隨時(shí)遇到的困難。每個(gè)人都有自己的理想,理想的實(shí)現還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現的。天下沒(méi)有免費的午餐,一個(gè)人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來(lái),要靠自己去打拼!
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