教師思想自查報告

教師思想自查報告

　　在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編收集整理的教師思想自查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教師思想自查報告1

　　教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。通過(guò)這次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評析自己。

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、有點(diǎn)不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理，缺乏上進(jìn)心。

　　2、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代信息時(shí)代的素質(zhì)教育。

　　3、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。

　　4、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。

　　5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。

　　二、存在問(wèn)題的原因：

　　1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導致學(xué)習政治不認真。

　　2、任務(wù)付出總希望回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。

　　3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而導致有點(diǎn)缺乏耐性。

　　三、整改措施：

　　1、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。

　　2、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。

　　3、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。

　　4、加強與家長(cháng)的'溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　5、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。

　　教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，需要有嚴謹的治學(xué)態(tài)度，腳踏實(shí)地工作作風(fēng)，有條不紊的教學(xué)思路，行之有效的教學(xué)方法。馬克思曾說(shuō)，科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有期望到達光輝的頂點(diǎn)。能夠說(shuō)，人的成長(cháng)需要一個(gè)環(huán)境，學(xué)校舉行的這項“骨干教師幫扶結對”活動(dòng)的確給了我們一次十分珍重的學(xué)習與鍛煉的機會(huì )。時(shí)刻匆匆，回顧這一學(xué)期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現能夠從以下幾方面加以總結：

　　一、理論學(xué)習方面：

　　在孔老師的引導下，我開(kāi)始利用課余時(shí)刻翻閱一些理論書(shū)籍，學(xué)習教育教學(xué)發(fā)展方面的也有此刻數學(xué)教學(xué)研究的現狀方面的理論。這些最新信息和理論指導了我教學(xué)實(shí)踐，也使我在短期內對領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神和新課程的理念有了扎實(shí)的理論儲備，為教學(xué)實(shí)踐開(kāi)辟了一條捷徑。

　　二、教學(xué)研究方面：

　　為了提高自身的業(yè)務(wù)潛質(zhì)，我充分利用機會(huì )不斷地補充自己的“營(yíng)養”。這一學(xué)期來(lái)我們也有較多的機會(huì )參加觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，孔老師給我答疑解難，與我交流如何更好的將理論結合實(shí)踐�？桌蠋煹臑槿颂幨�、經(jīng)驗心得和她的踏實(shí)、熱情與真誠，常常讓我在感動(dòng)之余，獲得更多的學(xué)習、工作動(dòng)力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。記得5月中旬，我在學(xué)校上一堂數學(xué)研討論課，孔老師給了我許多的鼓勵，使我不斷調整心態(tài)，靜心思索教學(xué)設計，并多次與她探討教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，她總會(huì )不厭其煩地一次又一次地和我分析。我想那次研討課的成功展示是與孔老師給予我的幫忙與鼓勵是密不可分的。

　　為了不斷用心學(xué)習新的東西，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，我也總是主動(dòng)地虛心地向孔老師請教，發(fā)奮工作、用心創(chuàng )新，不斷發(fā)奮地提高自己。在與孔老師共同備課的同時(shí)，我也主動(dòng)主動(dòng)聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)寫(xiě)好了學(xué)習筆記和一些學(xué)習論文和雜記。透過(guò)不斷的學(xué)習觀(guān)摩，我不僅僅僅學(xué)習到了有經(jīng)驗老師各種不一樣的教學(xué)方法，而且還深深感受到有很多東西是需要交流積累的，在數學(xué)教學(xué)中，我還需要繼續發(fā)奮，盡快成長(cháng)起來(lái)。尤其是低年段的孩子，他們好動(dòng)，好奇心強，模仿潛質(zhì)強等特點(diǎn)，在今后的教學(xué)中，則根據這些特點(diǎn)來(lái)設計教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)孩子對數學(xué)的學(xué)習興趣。

　　在今后，我們還會(huì )一如既往地相互學(xué)習，并將定下一個(gè)更高的學(xué)習目標，爭取在實(shí)踐中使課堂教學(xué)得到更好的效果。

教師思想自查報告2

　　按照區教科局的總體布置，我校教師對自己的`行風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行了認真的自查，自查中沒(méi)有發(fā)現有體罰學(xué)生、諷刺挖苦學(xué)生、違規從事有償家教、利用職務(wù)之便向學(xué)生和家長(cháng)索要財物、托辦私事、向學(xué)生攤派資料、課上使用手機等一系列的違反教師職業(yè)道德的現象。但八小時(shí)以外，打麻將、喝大酒之類(lèi)影響教師形象的事情還時(shí)有發(fā)生。

　　總體看來(lái)，全校教師在行風(fēng)建設中還存在著(zhù)以下問(wèn)題：

　　1、思想上有待于進(jìn)一步提高。

　　作為人民教師，應當具有較高的思想修養，才能做到為人師表�，F在老師的思想修養不夠。在日常工作和生活中，雖能與同事領(lǐng)導團結共事，齊心協(xié)力推進(jìn)各項工作開(kāi)展，但在一些方面仍存在差距：

　　一是全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨有所松懈，服務(wù)觀(guān)念有所淡化，有些時(shí)候是事不關(guān)已高高掛起，對學(xué)生的良現象視而不見(jiàn)。

　　二是有時(shí)還不善于從政治的高度去觀(guān)察和處理有關(guān)問(wèn)題，私下里說(shuō)話(huà)缺少覺(jué)悟。

　　三是開(kāi)展積極的批評和自我批評有時(shí)不夠深入，談自己的'長(cháng)處多，不足少，不能實(shí)事求是。

　　2、學(xué)習上有待于進(jìn)一步加強。

　　一是學(xué)習主動(dòng)性不強、熱情不高，雖然主觀(guān)上要求自己加強學(xué)習，但事務(wù)性工作太多太雜，感到時(shí)間和精力不足，造成學(xué)習面不寬，學(xué)習內容不系統，學(xué)習效果不明顯。

　　二是聯(lián)系實(shí)際不夠好，因為對學(xué)習的重要性和必要性認識不足，學(xué)習處于被動(dòng)應付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習任務(wù)而學(xué)習，有時(shí)造成理論學(xué)習與實(shí)際工作脫節，事倍功半，更談不上學(xué)以致用。

　　3、工作上有待于進(jìn)一步強化。

　　有些同志定上了級，就認為是船到碼頭車(chē)到站，工作不是很努力，積極性和主動(dòng)性上還應進(jìn)一步加強。

　　4、生活上有待于進(jìn)一步完善。

　　有些同志在八小時(shí)以后，到社會(huì )上參加打麻將，給教師的形象造成不良影響。還有個(gè)別老師喜歡喝大酒，一喝就醉，也給教師形象帶來(lái)嚴重的影響。

教師思想自查報告3

　　一、存在的問(wèn)題：

　　1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應手。

　　2、業(yè)務(wù)有待提高，基本功不夠過(guò)硬，書(shū)寫(xiě)不過(guò)關(guān)，普通話(huà)不流利。多媒體教跟不上，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。

　　3、與家長(cháng)溝通不多，作為班主任與學(xué)生的交流次數雖然多，但對學(xué)生的思想問(wèn)題仍不能盡早盡好地解決。

　　二、改進(jìn)措施：

　　1、加強自身建設，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養上下功夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù)，在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。

　　2、強化責任，提高效率。

　　對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

　　3、開(kāi)拓創(chuàng )新，提高教育教學(xué)水平。

　　在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

　　4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

　　學(xué)生的'成長(cháng)，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進(jìn)行引導，使學(xué)生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內心認識到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。

　　5、在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識，規范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學(xué)生，家長(cháng)，社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

教師思想自查報告4

　　孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻�幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中一定要注意自己的言行舉止，為孩子做個(gè)表率。以高尚的人格感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，這樣孩子才會(huì )“親其師，信其道”。

　　作為一名從教多年的幼兒教師，通過(guò)上次的學(xué)習后，我決定從以下幾個(gè)方面來(lái)自查自糾。

　　一、思想認識

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我清楚地明白要成為一名合格的幼兒教師，就要不斷地提高思想認識，提高自身的修養和素質(zhì)，更要不斷地學(xué)習提高自己的專(zhuān)業(yè)知識。要勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，用自己的辛勤努力培養出更出色的人才。

　　二、教書(shū)育人

　　作為一名教師，我要不斷加強學(xué)習，吸收新的教育思想和先進(jìn)的教育理念和教育方法，只有這樣才能在業(yè)務(wù)上登上新的臺階。

　　我熱愛(ài)我的事業(yè)，不論在什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子，堅持“一切為了孩子，為了孩子的'一切”。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)。

　　三、存在的不足

　　在工作中，我發(fā)現自己的責任心還不夠強，有時(shí)會(huì )把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時(shí)還少一點(diǎn)耐心，顯得有點(diǎn)浮躁。在面對新的機遇和挑戰時(shí)，時(shí)常感到茫然和困惑，衡量學(xué)生的標準有點(diǎn)老套。不能堅定自己的信念，會(huì )不停地動(dòng)搖自己學(xué)習的觀(guān)念。

　　還會(huì )輕視政治理論學(xué)習、缺乏理想信念、不注重道德修養，不能堅持自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　四、整改措施

　　在今后的工作中，我要尊重幼兒、關(guān)心幼兒、熱愛(ài)幼兒，杜絕一切不良行為。樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷地充實(shí)自己。師德師風(fēng)常抓不懈，落實(shí)到實(shí)處。

　　教研組的活動(dòng)，要認真參加，教學(xué)反思探究，找到新的教學(xué)方向。不違背教育教學(xué)法律法規，不損害幼兒園榮譽(yù)。

　　在這次的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)中，我充分地剖析了自己，發(fā)現了自身的問(wèn)題，我堅信我在今后的工作中一定成為一名人民滿(mǎn)意的教師。

教師思想自查報告5

　　在次次思想作風(fēng)教育整頓工作中，結合教師工作實(shí)際，認真學(xué)習了黨章、教師的基本權利和義務(wù)、教師的五種精神等資料，通過(guò)學(xué)習，深感自己作為一名教師、一名共產(chǎn)黨黨員，自身還存在著(zhù)很多思想上的問(wèn)題，需要在今后的工作和學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自己。具體問(wèn)題有：

　　一、對實(shí)事信息關(guān)心不夠。

　　總感覺(jué)時(shí)間不夠，沒(méi)時(shí)間看報紙，看新聞，每當同事之間討論起這些問(wèn)題時(shí)，雖能正確的認識，但不能以有利的事實(shí)和充分的.理論作論據來(lái)說(shuō)服一些錯誤認識，沒(méi)有盡到一個(gè)黨員應盡的宣傳作用。

　　二、在機電科招生景氣的形式下，存在滿(mǎn)足心理。

　　在大部分職校的大部分專(zhuān)業(yè)招生形式嚴峻的情況下，機電專(zhuān)業(yè)仍然生源充足，作為一名專(zhuān)業(yè)教師便覺(jué)得有一種成功的感覺(jué)，有時(shí)候阻礙了進(jìn)一步提高的動(dòng)力。

　　三、專(zhuān)業(yè)進(jìn)修不夠。

　　汽修是一個(gè)新科學(xué)、新技術(shù)不斷涌現的專(zhuān)業(yè)，作為一名專(zhuān)業(yè)課教師，應時(shí)時(shí)學(xué)習，不斷掌握新技術(shù)，更新知識結構，以適應教學(xué)需要，但由于時(shí)間緊，家庭壓力大，總感覺(jué)心有余而力不足，學(xué)習的時(shí)間有限，專(zhuān)業(yè)進(jìn)修不能完全保證。

　　四、對待學(xué)生有時(shí)候缺乏耐心。

　　對于學(xué)生中的違紀事件和不文明行為總是即時(shí)批評指正，但由于性格原因，對于那些經(jīng)常犯錯誤，三番五次教育也不改正的學(xué)生態(tài)度不夠耐心，工作做了，卻得不到學(xué)生的理解和支持。

　　五、教學(xué)基本功急待提高。

　　結合自勵修身年，深感自己的教學(xué)基本功較差，急待提高。

教師思想自查報告6

　　根據上級有關(guān)文件精神，我校開(kāi)展了新一輪的思想解放大討論活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習與培訓，老師們都不同程度地提高了認識。大家圍繞著(zhù)自己工作政治思想和業(yè)務(wù)能力等方面的問(wèn)題，進(jìn)行了認真的自查。我們進(jìn)一步認識到，教師不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學(xué)生全面發(fā)展。下面，我就把自己在從事教學(xué)工作中的一些做法、存在的不足以及今后的努力方向加以總結。

　　本人從教以來(lái)，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。嚴格要求自己，奉公守法，依法執教，用法律手段保護教師的合法權益。

　　一直以來(lái)，我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正。十幾年來(lái)，我本著(zhù)校榮我榮、校衰我恥的榮辱觀(guān)，干好本職工作。只要是領(lǐng)導安排的任務(wù)，盡自己最大的努力保質(zhì)保量地完成。

　　愛(ài)與責任是師德之魂，體現在平等地對待每一個(gè)學(xué)生。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的`個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。在新型的師生關(guān)系中，我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

　　我能夠認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

　　我總是和同事搞好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習，共同討論，探索教學(xué)規律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，同時(shí)也注意樹(shù)立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師。就是學(xué)生對別的老師有什么誤解，我也主動(dòng)幫助解決。

　　作為一名教師，我深深體會(huì )到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的`言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì )公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話(huà)，以模范對學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。

　　經(jīng)過(guò)近一階段師德師風(fēng)的教育學(xué)習，我深深地認識到自己還存在著(zhù)諸多不足：

　�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習不夠。只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上有懶惰思想，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。

　�。ǘ�）雖然有爭創(chuàng )一流的決心，但有時(shí)取得一點(diǎn)成績(jì)，就志得意滿(mǎn)，自我感覺(jué)良好，眼界不夠寬闊，偶爾會(huì )忘記人外有人，天外有天，逆水行舟，不進(jìn)則退的道理。

　�。ㄈ�）教研力度不夠。多年來(lái)只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課，評評課，只抓課堂教學(xué)，沒(méi)有及時(shí)把教學(xué)經(jīng)驗總結記錄下來(lái)，沒(méi)有走出去學(xué)習，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。

　�。ㄋ模╇m然埋頭做得多，但向組織和領(lǐng)導請示和匯報少，所以有時(shí)領(lǐng)會(huì )上級精神不夠深刻，走彎路，事倍功半。

　　針對性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見(jiàn)如下：

　　一）認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，努力做到精益求精。

　　二）加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

　　三）加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

教師思想自查報告7

　　靖安中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度師德考核工作，在教育局和靖安中心校的領(lǐng)導和關(guān)懷下，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的原則，并結合學(xué)校具體實(shí)情，經(jīng)過(guò)周密而細致地工作，于20xx年12月21日圓滿(mǎn)完成了本年度的師德考核任務(wù)�，F就此工作總結如下：

　　一、組織宣傳

　　根據上級的指示，我校召開(kāi)行政會(huì )議，結合文件精神成立了師德考核領(lǐng)導小組，組長(cháng)：洪鶴菊；副組長(cháng)：張秀靜龐海玉；成員：錢(qián)忠蕾、李建明、王貴生、何揚、王麗榮、許秀芳。即后成立了師德考核工作組，由9人組成，通過(guò)民主選舉產(chǎn)生。

　　召開(kāi)了全體教師會(huì )議，認真學(xué)習了上級的指示精神，進(jìn)行廣泛宣傳，使廣大教職工理解上級指示精神，深入領(lǐng)會(huì )師德考核的重要意義。

　　二、具體操作

　　為了扎扎實(shí)實(shí)搞好20xx—20xx學(xué)年度師德考核工作，確�？己斯�平、公正、公開(kāi)，在具體操作上做到了有條不紊。

　　1、召開(kāi)師德考核領(lǐng)導小組會(huì )議，對師德考核工作進(jìn)行了部署，并結合本校具體實(shí)情，討論、確定了一系列考核細則和要求。

　　2、領(lǐng)導小組成員對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查、教師自評和教師互評等工作。

　　3、完成學(xué)生的問(wèn)卷調查、教師自評和教師互評等工作。

　　4、師德考核領(lǐng)導小組，結合問(wèn)卷調查、教師自評、教師互評以及學(xué)校各項有關(guān)制度，對全體教師進(jìn)行逐個(gè)量化、匯總，確定不合格、合格、優(yōu)秀。

　　三、張榜公布

　　為了增強此次師德考核的透明度，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的`原則，將教師的自評情況混合隊教師的考核情況及結果張榜公布，接受廣大教師監督。

　　總之，度師德考核工作，越來(lái)越受到廣大教師關(guān)注，我們學(xué)校將加強管理力度，建立健全各項規章制度，使我校師德建設再上新臺階。

教師思想自查報告8

　　要想成為一名合格的教師，有必要認真反思自己在思想上、工作態(tài)度及個(gè)人修養等方面存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展批評與自我批評，明確今后應該努力的方向和實(shí)施方案。作為一名熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，我主要從下面幾個(gè)方面進(jìn)行整改措施。

　　一、個(gè)人修養方面

　　目前處于新課改的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每位教師加強自身修養，我在教學(xué)中也深深地懂得這一點(diǎn)，可是由于工作繁忙，管理學(xué)生、批改作業(yè)以及輔導學(xué)生占據了我工作的大部分時(shí)間，對于提高個(gè)人修養的重要性認識不夠，今后我會(huì )注重這方面的，擠出課余時(shí)間，多讀書(shū)，多反思，爭取早日成為知識淵博與個(gè)人修養并重的新型教師。

　　二、思想認識方面

　　教師是學(xué)生學(xué)習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學(xué)習嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《教師義務(wù)》、《教師職業(yè)行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規法紀，我有時(shí)對學(xué)生恨鐵不成鋼，變相體罰學(xué)生，對不認真聽(tīng)課的學(xué)生罰站，這些現象說(shuō)明我對教師教師法規法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課余時(shí)間學(xué)習《教師法》，提高自己的思想認識。

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)方面

　　要想成為合格的`教師，必須愛(ài)崗敬業(yè)，它要求我們視學(xué)生如自己的孩子，我有時(shí)由于工作繁忙，批改作業(yè)不夠及時(shí)，今后應從思想上高度重視，立即糾正。

　　四、教育教學(xué)方面

　　教師的職責是教書(shū)育人，教育質(zhì)量的好壞由學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面綜合制約，家長(cháng)只看學(xué)生考試成績(jì)來(lái)評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學(xué)習，多花時(shí)間與精力，努力提高自己的教學(xué)水平。

　　五、安全衛生方面

　　安全責任重于泰山，我們務(wù)必高度重視，及時(shí)排除安全隱患，天天講安全知識，但實(shí)際行動(dòng)不到位，今后應該高度重視，深入到學(xué)生周?chē)�，觀(guān)察細致，及時(shí)消除安全、衛生隱患，杜絕意外事故的發(fā)生。

　　總之，我要從各個(gè)方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應時(shí)代發(fā)展的新型教師。

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