小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案(集錦15篇)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案1
一、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日
三、活動(dòng)安排
1、“教師節”的清晨，隊長(cháng)帶領(lǐng)全體隊員整齊地排列在學(xué)校門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)；
2、在學(xué)校門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。
4、“老師，我想對你說(shuō)”教師個(gè)性袋準備。
會(huì )場(chǎng)布置：臺上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯掛著(zhù)同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級的六只的氫氣球吊著(zhù)六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會(huì )標使用的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮耀司租，因為設計經(jīng)費，需再定）
學(xué)生每人根據不同年級準備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì )上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級色的醒目）
會(huì )中
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)
主持人宣布會(huì )開(kāi)始，臺前數名學(xué)生和場(chǎng)下數百名學(xué)生手持各種樂(lè )器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長(cháng)笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂(lè )器）齊奏《生日快樂(lè )歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè )老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛(ài)的`校長(cháng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節日快樂(lè )！
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然后由枉花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè )的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話(huà)”為主題的詩(shī)歌，朗誦結束時(shí)，音樂(lè )聲拉，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的`頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，并和老師深情地擁抱。
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在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設計了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著(zhù)老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話(huà)語(yǔ)袋，學(xué)生的留言，適當給與答復和饋。在會(huì )上，把師生的對話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
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教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
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在音樂(lè )聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂(lè )’！在音樂(lè )聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿(mǎn)天，會(huì )結束）
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)形式及內容
以“杭州亞運會(huì )”為主題，通過(guò)美術(shù)作品弘揚體育精神。即相互理解、友誼長(cháng)久、團結一致和公平競爭。歌頌運健兒勇于拼搏，為國爭光的`精神。堅守維護世界和平的初心，為了共同構建人類(lèi)命運共同體而努力，中國愿意同世界其他各國“心心相融，@未來(lái)”。
二、具體安排：
1、參賽對象：二年級學(xué)生
2、比賽項目：現場(chǎng)泥塑競賽
3、比賽時(shí)間：20xx年5月17日周二下午1：05——2：
4、比賽地點(diǎn)：509教室
5、比賽步驟：本次比賽分為預賽和復賽兩部分，預賽各班級內部自行組織，各班選拔出一至二名同學(xué)代表班級參加復賽，復賽以個(gè)人為參賽單位參加全校比賽。
6、比賽說(shuō)明
�、賲①愐螅簠①惾藛T必須由班級選送，每班至多二名。材料工具均自己準備，可以是：超輕粘土及工具、太空泥、帶一塊8K大小的硬紙板或紙盒等。
�、谠u分標準：形體比例（30分），色彩搭配（30分），整體空間造型（30分），情感表現（10分），總分100分。
7、獎項設置：一等獎4名，二等6名，三等獎10名。
8、負責評委：黃麗萍（美術(shù)組全體教師）
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案3
一、指導思想：
為進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，推動(dòng)和加強校園精神文明建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)研究決定，我校將面向全體學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)節，要求班班開(kāi)展，人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
二、組委會(huì )成員：
組長(cháng)
副組長(cháng)
成員
三、活動(dòng)時(shí)間：xxx年3月4日至6月1日
四、參加對象：全校教師和學(xué)生
五、活動(dòng)主題：優(yōu)美校園?青春風(fēng)采
六、活動(dòng)項目
1、藝術(shù)表演類(lèi)：
�、偌w項目：群體朗誦/合唱（全校匯演）
�、趥�(gè)體項目：小合唱、重唱、獨唱；獨舞、雙人舞、三人舞；獨奏、小合奏或重奏。
2、藝術(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà)；書(shū)法；篆刻；攝影；剪紙。
七、活動(dòng)的要求
各班要重視藝術(shù)節，要發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，達到每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)的要求，讓更多的'學(xué)生有展示的機會(huì )。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案4
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
與健康結伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位
主辦單位：應城市教育局
協(xié)辦單位：應城市各中小學(xué)
四、參加對象與分組
參加對象：20xx年度全市義務(wù)教育階段在籍中小學(xué)生
分組：分小學(xué)組、初中組
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬w育競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）校園集體舞
�。�2）田徑
�。�3）籃球（限初中）
�。�4）乒乓球
�。�5）廣播體操
�。�6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g(shù)競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）美術(shù)
�。�2）書(shū)法
�。�3）聲樂(lè )
�。�4）舞蹈
�。�5）器樂(lè )
六、活動(dòng)要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的.精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術(shù)節”，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到目標明確、主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。在此基礎上組織比賽和作品展示。各�；顒�(dòng)方案于20xx年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段
20xx年7月各學(xué)校制定活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。8月至9月各地組隊訓練。
20xx年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專(zhuān)班到現場(chǎng)評比（評比方案附后）。
20xx年12月下旬教育局組織比賽。比賽項目與規程另發(fā)，校園集體舞為比賽必選項目之一。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案5
各中小學(xué)、幼兒園：
為進(jìn)一步貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《云和縣教育局關(guān)于在全縣中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展讀書(shū)節、藝術(shù)節、體育節、科技節等四節活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（云教辦〔20xx〕116號）文件精神，充分展示我縣中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和藝術(shù)才華，豐富學(xué)校文化氛圍，經(jīng)研究，決定于20xx年5月舉辦云和縣中小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
弘揚民族精神繁榮校園文化
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┛h級活動(dòng)
1、城鎮中小學(xué)“唱校園歌曲做文明學(xué)生”拉歌賽
時(shí)間：5月26日晚6點(diǎn)30分
地點(diǎn)：縣元和廣場(chǎng)
參加學(xué)校：云中、職技校、二中、三中、梅中、縣實(shí)驗小學(xué)、江濱實(shí)驗小學(xué)、城西小學(xué)、古坊分校9所學(xué)校，每校80人。
�。�1）開(kāi)場(chǎng)：中學(xué)組齊唱《光榮啊，中國共青團》，小學(xué)組齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》；
�。�2）第一輪：選唱歌曲拉唱；
�。�3）第二輪：自由拉唱；
�。�4）齊唱歌曲《文明與我同行》；
�。�5）閉幕頒獎。
要求：
�。�1）選唱歌曲中，小學(xué)、中學(xué)各五選一（曲目見(jiàn)附表）；
�。�2）自由拉唱參賽曲目自備，歌曲內容要求健康向上。各校確定拉歌手一名，參加演唱的選手要求服裝統一，可以有道具助興。各參賽學(xué)校在4月15日之前將具體聯(lián)系人名單上報縣教育局教育科。
�。�3）每隊所唱的曲目均不能與其他方隊所唱的歌曲重復。比賽將評出一等獎二名，二等獎三名，優(yōu)勝獎四名。
2、鄉鎮中心小學(xué)歌詠比賽
時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)
地點(diǎn)：縣江濱實(shí)驗小學(xué)
形式：各鄉鎮中心小學(xué)組織36人以上參加，必唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》，自選歌曲一首。
要求：（1）自選歌曲內容要求健康向上，時(shí)間控制在3—5分鐘以?xún)取?/p>
�。�2）服裝統一，表演形式可豐富多樣。比賽將評出一等獎二名，二等獎四名，優(yōu)勝獎六名。
3、中小學(xué)（幼兒園）現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽
時(shí)間：5月27日下午2點(diǎn)—5點(diǎn)
地點(diǎn)：江濱實(shí)驗小學(xué)
�。�1）各校（幼兒園）參加總人數
分配學(xué)�？側藬�
學(xué)�？側藬�
云中10人
城西小學(xué)10人
職技校10人
古坊分校10人
二中15—20人
鄉鎮中心小學(xué)4——6人
三中10—15人
實(shí)驗幼兒園10人
梅中5人
盼盼、星星幼兒園各5—8人
縣實(shí)驗小學(xué)30人
婦聯(lián)托幼中心4人
江濱實(shí)驗小學(xué)30人
其他幼兒園2—3人
�。ㄗⅲ豪L畫(huà)與書(shū)法上報人數比約為3：1，各校務(wù)必于4月28日前將參加人數及名單上報縣教育局教育科。）
�。�2）形式和要求：
繪畫(huà)：
A、現場(chǎng)命題作畫(huà)，獨立完成作品。
B、紙張規格：國畫(huà)（尺寸不超過(guò)69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超過(guò)55×55cm或55×80cm）、版畫(huà)（尺寸不超過(guò)55×55cm）、卡通畫(huà)兒童畫(huà)（單幅為4開(kāi)，或短篇4格，每格為16開(kāi)）。
C、繪畫(huà)顏料、工具、紙張等自備。
書(shū)法：分硬筆和毛筆兩項進(jìn)行
A、書(shū)寫(xiě)內容現場(chǎng)抽簽，獨立完成作品。
B、毛筆、紙張規格：尺寸不超過(guò)40×69cm或35×138cm，書(shū)法字體不限。硬筆書(shū)法紙張由組委會(huì )統一發(fā)放。
C、毛筆書(shū)法紙張、工具等自備。
�。ǘ┬＜壔顒�(dòng)各校除完成縣級活動(dòng)外，還要開(kāi)展內容豐富、形式多樣的學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，如聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、課本劇、少兒歌曲創(chuàng )作、“我最喜歡的歌曲”評選以及繪畫(huà)、書(shū)法、篆刻、攝影等，廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，要達到每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)的要求。
四、活動(dòng)要求
1、各校要成立相應的'組織領(lǐng)導機構，制定相應的活動(dòng)方案或實(shí)施細則。
2、充分利用黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地，加強對藝術(shù)節活動(dòng)的宣傳，努力營(yíng)造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。要廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，充分調動(dòng)廣大師生的參與熱情，并將活動(dòng)和校園文化建設有機的結合在一起，推進(jìn)學(xué)校內涵建設。
3、各校要認真組織，收集整理藝術(shù)節活動(dòng)的相關(guān)資料，并認真做好活動(dòng)總結及時(shí)將活動(dòng)情況、圖片上傳到云和教育網(wǎng)。
五、組織機構
由云和縣教育局教育科、教育發(fā)展中心組織實(shí)施。
附：歌曲曲目
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案6
學(xué)校3月份是藝術(shù)月，為學(xué)生搭建展示才藝的`舞臺，歡迎學(xué)生積極參與！一共有5項比賽。
學(xué)生自愿報名，先班級選拔，再參加學(xué)校評比。之所以班級先選拔，而不是指派，就是希望每個(gè)孩子都有展示的機會(huì )。
1.實(shí)小好聲音：
以演唱歌曲為主。周二音樂(lè )課、生活課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔3人。
2.實(shí)小好舞姿：
以舞蹈表演為主。周二音樂(lè )課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔2人。
3.實(shí)小好樂(lè )手：
樂(lè )器表演。周一音樂(lè )課選拔鋼琴（已選拔），周二音樂(lè )課選拔其他樂(lè )器。樂(lè )器自備。最后選拔3人。
4.蔬菜水果拼盤(pán)
材料及所需用具自備，各式水果、蔬菜不得少于4種，在限定時(shí)間內，現場(chǎng)作出一份水果蔬菜拼盤(pán)作品。最后選拔3人。
5.跳繩比賽
班級全體同學(xué)參加，以班級1分鐘內跳繩的平均數排列名次。集體項目。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案7
一、指導思想
以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以學(xué)校為基礎，激發(fā)中小學(xué)生對體育與藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的'審美情趣和良好的藝術(shù)修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題
與健康結伴 與藝術(shù)同行
三、主辦單位、協(xié)辦單位主辦單位：
應城市教育局 協(xié)辦單位：應城市各中小學(xué)
四、參加對象與分組參加對象：
年度全市義務(wù)教育階段在籍
中小學(xué)生分組：分小學(xué)組、初中組
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬w育競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）校園集體舞
�。�2）田徑
�。�3）籃球（限初中）
�。�4）乒乓球
�。�5）廣播體操
�。�6）拔河
�。�7）跳繩
�。ǘ┧囆g(shù)競賽、表演類(lèi)項目：
�。�1）美術(shù)
�。�2）書(shū)法
�。�3）聲樂(lè )
�。�4）舞蹈
�。�5）器樂(lè )
六、活動(dòng)要求
1、充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；代表校園文化發(fā)展的方向，符合中小學(xué)生情趣和審美特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術(shù)節”，制定詳實(shí)可行的活動(dòng)方案，做到目標明確、主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。
在此基礎上組織比賽和作品展示。
各�；顒�(dòng)方案于年9月10日前交教育局基教股。
3、活動(dòng)分為三個(gè)階段年7月各學(xué)校制定活動(dòng)方案，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
8月至9月各地組隊訓練。
年10月至11月各學(xué)校組織比賽、作品展示，教育局將派專(zhuān)班到現場(chǎng)評比（評比方案附后）。
年12月下旬教育局組織比賽。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步豐富校園文化生活，引導學(xué)生去關(guān)注、體驗、感受自己所處的家鄉文化，培養他們熱愛(ài)家鄉的情感，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園的建設，開(kāi)創(chuàng )具有時(shí)代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高綜合素質(zhì)，構建體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和學(xué)校特色的校園文化，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題：圓夢(mèng)啟航
三、領(lǐng)導機構（組委會(huì )）
主 任：
副主任：
委 員：
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年3月15日～20xx年6月1日
五、活動(dòng)步驟及內容（見(jiàn)附表）
六、活動(dòng)要求
1．人人參與，以班級為單位，實(shí)行層層選拔，各項目均應在班級、年段進(jìn)行競賽的基礎上擇優(yōu)選送參賽人員。
2．充分挖掘學(xué)校的現有環(huán)境資源，積極營(yíng)造活動(dòng)的氛圍（班級黑板報、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。
3．注重日常教育教學(xué)的有機滲透，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生特長(cháng)，提倡以個(gè)人的才藝為校園增添光彩。
4．各班級要積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)（包括輔導和排練），服從學(xué)校的整體安排。
5．各校（園）在安排活動(dòng)時(shí)，要嚴格按照方案日程安排，進(jìn)行準備、競賽及展示。
6．正確處理學(xué)習與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的'教學(xué)秩序。
七、注意事項
1．低年段指一、二年級，中年段指三、四年級，高年段指五、六年級，幼兒不分年齡段。
2．各項目負責人應至少提前兩周制定項目活動(dòng)方案（主題、作品規格、按生數或教師數分配參賽名額、通訊員、照相、聘請評委、操作流程、場(chǎng)地、器材、注意事項等）分別送林榮臻副校長(cháng)（除了“書(shū)香園地”以外的版塊）和陳銀心副校長(cháng)（“書(shū)香園地”版塊）審批并上傳網(wǎng)站。各校（園）根據具體方案，提前一天將比賽報名表送交負責人。各項目的指導教師要明確，在報名表上要填寫(xiě)清楚，應以平時(shí)誰(shuí)負責誰(shuí)指導為原則。報名過(guò)程中發(fā)現冒名頂替等弄虛作假現象當即取消參賽資格，并追究相關(guān)教師責任。
3．各項目的比賽日程若有變化，以當周工作要點(diǎn)公布為準。
4．各校應認真組織，統籌兼顧，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重，不能因組織活動(dòng)而影響教學(xué)秩序。以平時(shí)課堂和興趣小組、陽(yáng)光體育、大課間活動(dòng)時(shí)間輔導訓練為主，嚴禁出現長(cháng)時(shí)間集中強化訓練的現象。
5．各組長(cháng)應至少提前一天做好人員、場(chǎng)地和器材等準備工作，保證各項賽事順利進(jìn)行。各成員在組長(cháng)的統一安排下，準時(shí)到達比賽現場(chǎng)參加有關(guān)工作。
6．各項目負責人要做好該項目的資料整理裝訂(方案和公布結果要蓋章)并交送中心小學(xué)德育處，資料包括方案、評分材料、公布結果、訊息報道。
7．各校（園）將在本校舉行的項目活動(dòng)方案于提前兩天上報中心小學(xué)德育處曾雅芳老師，并通知中心小學(xué)掛鉤的校級領(lǐng)導、行政人員參加各校自行舉辦的項目活動(dòng)。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案9
一、比賽目的：
通過(guò)比賽，進(jìn)一步培養學(xué)生的'生活自理能力，提高自我管理水。
二、比賽內容：
立正——穿衣、著(zhù)褲、系鞋帶（跑十米）——佩戴紅領(lǐng)巾、戴小黃帽（跑十米）——整理、背好書(shū)包（跑十米）——終點(diǎn)。
三、比賽時(shí)間：5月31日下午1：40——2：40
四、比賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)。
五、比賽規則：
1.每班選拔6名選手（男女各3名）參加現場(chǎng)賽。
2.比賽用品學(xué)生個(gè)人準備好，其中衣褲統一為新校服，穿有鞋帶的運動(dòng)鞋，書(shū)包內有語(yǔ)、數、科學(xué)、音、美教材及語(yǔ)數同步練習及鉛筆盒。
3.比賽前由評委將書(shū)包內的物品打亂放在地上，整理時(shí)須將物品按從大到小的順序放入書(shū)包內，其他物品由選手自行按規定的地點(diǎn)擺放好。
4.評選方法：選手以最快的速度做好各項整理工作，最后以穿戴整齊、動(dòng)作迅速為標準各組（一、二年級共四個(gè)組）評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，發(fā)給獎狀，
5.評委組成：體育組老師，組長(cháng)。
六、請各班于本周落實(shí)選手，并上報教導處。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案10
一、指導思想：
豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺，推動(dòng)和加強校園精神文明建設，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，培養全面發(fā)展、學(xué)有特長(cháng)的創(chuàng )新人才。
二、活動(dòng)主題：
20xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動(dòng)。
20xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演。
三、活動(dòng)形式及內容：
“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動(dòng)：元旦前期，學(xué)校將在四、五樓會(huì )議室（江濱校區）、校禮堂，教工俱樂(lè )部（市瓦校區）營(yíng)造小型的舞臺，各班可以個(gè)人節目、小組合作、集體互動(dòng)、現場(chǎng)表演、作品展示等方式自行組織開(kāi)展文藝活動(dòng)。本次活動(dòng)盡量發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源由家長(cháng)委員會(huì )制定本班活動(dòng)方案及活動(dòng)相關(guān)事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學(xué)生的才能，展現自我風(fēng)采。（活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間安排先由班級上報大隊部，再由大隊部統一調配。）
“人人參與健康發(fā)展——‘七彩童年’”文藝匯演：
�。ㄒ唬┘w項目：
1．“舞動(dòng)的.樂(lè )章”；
參加年級：一、二年級全體學(xué)生
形式：群舞類(lèi)（可采用歌伴舞的形式）
2．“飛揚的音符”；
參加年級：三、四年級全體學(xué)生
形式：英語(yǔ)嘉年華
3．“絢麗的生活”；
參加年級：五年級全體學(xué)生
形式：校園劇表演
參加年級：六年級每班10-20人左右
形式：小品，群口相聲
�。ǘ﹤�(gè)人項目：
聲樂(lè )：表演唱、重唱、獨唱。
舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）。
器樂(lè )：獨奏。
四、活動(dòng)要求：
1．加強領(lǐng)導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動(dòng)的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。
2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動(dòng)規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)有效地開(kāi)展有關(guān)工作。根據各年級的具體節目形式，協(xié)調好輔導老師，有計劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動(dòng)整體方案，積極有效地開(kāi)展工作。
3．全面發(fā)動(dòng)，群策群力。通過(guò)本次活動(dòng)，充分利用社會(huì )力量，依托家長(cháng)委員會(huì )發(fā)動(dòng)家長(cháng)，共同策劃節目的排練。
4．高度負責，確保質(zhì)量。節目和作品的質(zhì)量是這次活動(dòng)的重要內容。各班級要樹(shù)立質(zhì)量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次校園文化藝術(shù)活動(dòng)的高質(zhì)量。
五、注意事項：
1.12月25日之前各班向大隊部上報“慶元旦，展風(fēng)采”班級文藝活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、形式。（大隊部再做統一調配）
2.校園藝術(shù)節個(gè)人項目20xx年3月上旬報名，20xx年3月中旬開(kāi)始初賽。集體項目（文藝匯演）定于20xx年5月比賽。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案11
為深入貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項藝術(shù)表現手法并具有一定的藝術(shù)表現力、創(chuàng )造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)宗旨
根據《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》要求，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美和良好的藝術(shù)修養，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，同時(shí)，為瑞安市20xx年藝術(shù)節推薦參賽選手。
二、活動(dòng)主題
健康·和諧
三、活動(dòng)要求
以慶祝新中國成立60周年為契機，充分反映中小學(xué)生健康向上的`精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅持先進(jìn)文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
四、活動(dòng)項目
根據學(xué)校實(shí)際情況同時(shí)結合安陽(yáng)學(xué)區、市中小學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)要求，共設6個(gè)項目，分藝術(shù)表演節目類(lèi)與藝術(shù)作品類(lèi)，藝術(shù)表演節目類(lèi)有聲樂(lè )、小品（校園課本�。�、相聲3個(gè)項目；藝術(shù)作品類(lèi)有繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙3個(gè)項目。
五、參加對象
全校學(xué)生
六、報名截止時(shí)間
2月27日前以班級為單位上交參賽名單
七、活動(dòng)比賽安排
1、時(shí)間
計劃分兩天進(jìn)行比賽，3月5日下午第三節（星期四）進(jìn)行藝術(shù)作品類(lèi)比賽，3月6日下午第三節（星期五）進(jìn)行藝術(shù)表演類(lèi)比賽。
2、各年級、班級名額
藝術(shù)作品類(lèi)（繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙），每班4—5人；藝術(shù)表演類(lèi)（聲樂(lè )、小品、相聲），四、五、六年級每班2—3個(gè)節目，一、二、三年級每班1—2個(gè)節目（聲樂(lè )）。
八、各項目具體要求
1、現場(chǎng)書(shū)法比賽`
�、�、要求：書(shū)寫(xiě)工具自備（紙除外） 地點(diǎn)另定
2、現場(chǎng)繪畫(huà)比賽
�、�、要求：繪畫(huà)工具自備（紙除外） 地點(diǎn)另定
3、現場(chǎng)剪紙比賽 地點(diǎn)另定
�、�、要求：工具自備（如剪刀、膠水、紙墊板等），內容不限 地點(diǎn)另定
4、現場(chǎng)聲樂(lè )比賽
�、�、要求：演唱曲目、演唱形式不限，要求準備一首歌（民族、美聲、通俗、組合均可）
5、小品（校園課本�。�、相聲比賽
�、�、要求：體裁不限，自備服裝、道具等。地點(diǎn)另定
九、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案12
一、指導思想
本屆校園藝術(shù)節活動(dòng)將以《xx市第八屆學(xué)生藝術(shù)節方案》精神為指導，堅持以人為本，面向全體學(xué)生，堅持普及與提高并重，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養全校學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，充分展示xx一小“毓靈·致和”的校園文化，展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)校美育深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
xx年xx一小校園藝術(shù)節的主題為“陽(yáng)光下成長(cháng)”。
本屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的各項內容將圍繞主題，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，體現時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，展示全校學(xué)生熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的.精神面貌。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年3-6月
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┦屑壔顒�(dòng)
1．參加xx市中小學(xué)生合唱、群舞、器樂(lè )、情景劇現場(chǎng)比賽活動(dòng)。
2．參加xx市中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法（篆刻）、攝影作品比賽活動(dòng)。
3．參加xx市民族音樂(lè )進(jìn)校園巡回展演活動(dòng)。
4．參加xx市中小學(xué)生藝術(shù)節綜合展示活動(dòng)。
�。ǘ┬＜壔顒�(dòng)
學(xué)校組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全體學(xué)生參與，力爭達到每個(gè)學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動(dòng)的要求。在學(xué)校廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎上評選出優(yōu)秀節目和作品參加市級比賽。在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳校藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)展情況。
xx一小xx年學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)具體事項說(shuō)明及相關(guān)活動(dòng)表格，詳見(jiàn)附件一和附件二。
xx市xx鎮第一小學(xué)
xx年3月
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主題：
充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
二、活動(dòng)目的：
為“弘揚傳統文化、振奮民族精神”，培養學(xué)生讀書(shū)的樂(lè )趣，提高學(xué)生學(xué)習的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過(guò)開(kāi)展新童謠和兒童詩(shī)歌編創(chuàng )和詠讀比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養他們的情感、養成良好的行為習慣。
三、活動(dòng)內容：
主題征文、美術(shù)現場(chǎng)繪畫(huà)
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
�。ㄒ唬�、學(xué)習階段；
1、誦讀作品。每個(gè)年級篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì )課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對童謠的理解。
3、匯編材料。要求：1、請各班主任指導學(xué)生按以下分類(lèi)搜集材料：愛(ài)國守法篇、明禮誠信篇、勤儉自強篇、勤奮學(xué)習篇、其它篇。
�。ǘ﹦�(chuàng )編階段；
老師指導孩子嘗試著(zhù)創(chuàng )作充滿(mǎn)兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚高尚情操的現代童謠和兒童詩(shī)歌。
要求：班主任和語(yǔ)文老師合作指導學(xué)生創(chuàng )編，同時(shí)號召家長(cháng)共同參與活動(dòng)。
�。ㄈ┏晒故倦A段
1、各年級篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首
2、優(yōu)秀作品展演。每班準備一個(gè)節目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫(huà)、書(shū)等形式展示作品。
3、表彰激勵。表彰鼓勵 “小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎上指導學(xué)生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權屬校長(cháng)室。
為了進(jìn)一步加強師德建設，全面提高師德水平，打造一支適應時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍，推動(dòng)我鄉教育事業(yè)又好又快發(fā)展，平定中心小學(xué)特制定堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)方案。
一、指導思想
立德樹(shù)人是教育工作的根本任務(wù)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。
因此，我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞“做人民滿(mǎn)意教師，辦人民滿(mǎn)意教育”的目標要求，開(kāi)展以“堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育”為主題的師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)起全體干部教師的職業(yè)光榮、歷史使命和社會(huì )責任感，激勵全體教師樹(shù)立起以德治學(xué)、育人為本、樂(lè )于奉獻、奮發(fā)向上的職業(yè)理想，帶動(dòng)起規范執教、精益求精、愛(ài)生如子、創(chuàng )新進(jìn)取的良好教風(fēng)，形成相互理解、相互關(guān)愛(ài)、相互激勵、相互幫助、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的干群關(guān)系、同事關(guān)系和師生關(guān)系、促進(jìn)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
堅持立德樹(shù)人深入進(jìn)行師德師風(fēng)專(zhuān)項教育和整治活動(dòng)
三、活動(dòng)內容
1、召開(kāi)教師會(huì )，向全體教師通報XX縣事件，從中吸取經(jīng)驗教訓，引以為戒，舉一反三，堅決杜絕于都汾坑初中教師師德失范、法制觀(guān)念淡漠、教育手段和方法簡(jiǎn)單粗暴等類(lèi)似現象發(fā)生，堅決防范師德師風(fēng)建設和教師隊伍管理工作中的漏洞和缺失。
2、開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)項教育，認真組織廣大教師進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習主要內容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，引導廣大教師自覺(jué)踐行職業(yè)道德規范，切實(shí)提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規范教師從教從業(yè)行為。嚴禁教師從事有償家教或者動(dòng)員、組織、誘導、暗示、強制學(xué)生接受、參與有償補習；嚴禁在職教師為任何有償家教活動(dòng)提供和組織生源，或向學(xué)生宣傳、推介有償家教活動(dòng)；嚴禁在職教師接受社會(huì )各種文化補習機構的聘請，參與有償文化補習活動(dòng)或為其提供任何便利；嚴禁在職教師未經(jīng)教育行政部門(mén)批準，擅自受聘于其他教育機構任教師。
3、進(jìn)一步健全和完善教師從教行為監管制度和師德師風(fēng)考評制度。切實(shí)把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，貫穿于教師管理的全過(guò)程。明確學(xué)校校長(cháng)是師德師風(fēng)建設第一責任人，學(xué)校教育主管部門(mén)是師德師風(fēng)管理主體，嚴格實(shí)行師德建設“一票否決制”，切實(shí)規范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。
4、切實(shí)結合全省“尊師愛(ài)生”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強辦好人民滿(mǎn)意教育的使命感和責任感，充分認識進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設的重要性和緊迫性。針對師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題，制定整治方案，立即予以整治，樹(shù)立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續發(fā)展。
四、具體活動(dòng)
1、邊學(xué)邊改、自查自糾。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準”》，等學(xué)習內容查找自身存在的問(wèn)題，組織開(kāi)門(mén)評議，做到邊學(xué)邊查邊改。重點(diǎn)抓好“八查八看”。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習困難生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向學(xué)生或家長(cháng)索要財物、亂收費、有償家教等違規行為；五查遵紀守法及遵守社會(huì )公德情況，看是否有（ ）或參與變相（ ）、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì )公德現象；六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團結的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。
2、落實(shí)整改、完善提高。（1）、制定整改措施。要對照存在問(wèn)題，逐項落實(shí)整改措施，達到增強宗旨觀(guān)念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標。（2）、認真落實(shí)整改。要對照整改措施，逐項進(jìn)行整改，認真落實(shí)。要把社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生反映強烈的突出問(wèn)題是否得以解決，人們是否滿(mǎn)意，作為衡量活動(dòng)成效的重要標志。（3）、完善規章制度。要結合實(shí)際情況和師德建設中查擺出的問(wèn)題，進(jìn)一步健全完善師德建設的各項規章制度，以制度管人管事。
3、教學(xué)教師師德師風(fēng)考評活動(dòng)。參照《江西省中小學(xué)教師師德考核評價(jià)標準》，對教師進(jìn)行考評。
五、活動(dòng)要求
1、教育為主，堅持正面引導。
要講究教育方法。深入調查學(xué)校師德師風(fēng)狀況，聽(tīng)取廣大黨員干部和師生對活動(dòng)的意見(jiàn)建議。領(lǐng)導干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團結。要解決突出問(wèn)題。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題，如：事業(yè)心不強，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。行為不規范，做不到為人師表。缺乏愛(ài)心，不能關(guān)愛(ài)學(xué)生。人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)不正確，誤導學(xué)生。法制意識單薄，有違規違紀的現象。
2、要堅持以人為本，教育為主的原則。
對師德建設中出現的問(wèn)題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來(lái)解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳師德先進(jìn)典型，弘揚正氣。
3、強化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。
當前教育改革的推進(jìn)，部分教師的利益可能會(huì )受到影響，思想可能會(huì )出現波動(dòng)。要強化領(lǐng)導，在全體教師中廣泛開(kāi)展國情形式教育，幫助廣大教師充分理解各級政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力，切實(shí)加強思想政治工作，切實(shí)保持學(xué)校安定穩定。
4、認真總結，建立長(cháng)效機制。
通過(guò)師德師風(fēng)建設活動(dòng)，完善教師職業(yè)道德建設的相關(guān)制度，積極探索新形勢下教師職業(yè)道德建設的新途徑、新措施、新方法，增強時(shí)代感，加強針對性，突出實(shí)效性，使教師職業(yè)道德建設工作步入規范化和科學(xué)化的軌道。
六、成立師德師風(fēng)專(zhuān)項教育活動(dòng)領(lǐng)導組
組 長(cháng)：xx 副組長(cháng)：xx
成 員：中心小學(xué)行政人員及各完小校長(cháng)
一、本班班級情況簡(jiǎn)介
本班學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。這群學(xué)生踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)才一個(gè)學(xué)期，在行為習慣方面的約束力還不強。本學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù)仍是對學(xué)生進(jìn)行行為習慣方面的養成教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從而使學(xué)生養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。
二、班級建設目標
1、在我班，建設一支有管理能力，責任心強的班干部隊伍。
2、在班主任的帶領(lǐng)下，設計班級活動(dòng)，制定一套班級管理制度。
3、通過(guò)班集體的建設，使我班有良好的班風(fēng)，積極勤奮、好學(xué)上進(jìn)的文化氛圍。
三、班級建設方案
（一）班級文化建設要點(diǎn)
1、大力抓好小學(xué)生日常行為習慣的養成教育，讓孩子們明白當好小學(xué)生的基本行為要求。
2、制定出切合我班實(shí)際的班規、班訓，讓班規、班訓入腦入心，指導孩子的言行。
3、抓好常規教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，抓好日常行為規范的訓練。
4、培養小干部，發(fā)揮他們工作主動(dòng)性，協(xié)助老師管理好班級，在行為規范上起好帶頭作用。
（二）學(xué)生養成教育要點(diǎn)
1、教育學(xué)生遵守課堂紀律，做到用眼仔細看，用耳認真聽(tīng)，用口大聲說(shuō)，上好每一堂課，按時(shí)完成作業(yè),提高學(xué)習效率，養成良好的.學(xué)習習慣。
2、培養學(xué)生不怕困難、堅定頑強的意志品質(zhì)。
3、文明玩耍，不追跑打鬧，有自我保護的安全意識。
4、遵守作息時(shí)間，不遲到早退不早到校。上好體育及活動(dòng)課，學(xué)做兩操，積極參加鍛煉。
5、誠實(shí)勇敢，不說(shuō)臟話(huà)和粗話(huà)；尊重教師，團結同學(xué)，對人有禮貌。
6、保持環(huán)境清潔，不亂扔亂丟垃圾，培養保護環(huán)境的意識。
7、培養學(xué)生路隊、出操及集會(huì )排隊做到“快、齊、靜”的習慣。
四、教室整改
1、南北墻：
�、乓幏栋嗉壍娜蝿�(wù)欄。重新布置作息時(shí)間表、課程表、學(xué)生在校一日常規和值日生表等。
�、瓢嘁帲衡徛曧�，進(jìn)課堂，學(xué)習用品擺放好。
不說(shuō)話(huà)，靜息好，等待老師來(lái)上課。
課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，老師提問(wèn)認真聽(tīng)。
答問(wèn)題，聲響亮，認真書(shū)寫(xiě)作業(yè)棒。
兩課操，認真做，集會(huì )站隊快齊靜。
不追逐，不打鬧，安全責任牢記心。
愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，紙屑果皮不亂扔。
小學(xué)生，要記清，好習慣養成益終生！
�、恰缎W(xué)生守則》及名人名言等規范學(xué)生行為習慣，陶冶學(xué)生情操。
2、后墻
�、艃�(yōu)秀作業(yè)展。展示學(xué)生的優(yōu)秀的寫(xiě)字、作業(yè)。
�、瓶鞓�(lè )大比拼。對表現好、有進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行小紅花鼓勵，讓學(xué)生在快樂(lè )競爭中不斷進(jìn)步。
我們小組最最棒�！拔覀冃〗M最最棒”小組競爭奪星星的活動(dòng)，課堂上，哪個(gè)小組的同學(xué)愛(ài)發(fā)言守紀律，星星就落到哪一組；哪個(gè)小組的表現好,星星就落到哪一組；課后，哪個(gè)小組的同學(xué)做好事，可為該組奪得星星一面；哪個(gè)小組的同學(xué)違反紀律，該小組必須扣除星星一顆。一周評一次，星星多的為優(yōu)勝組（在前黑板的右上角張榜表?yè)P），并再從優(yōu)勝組中評選一位本周表現最優(yōu)秀的孩子為“好少年”，從而再次加強班級學(xué)習、品德、紀律的管理，同時(shí)也讓 “好少年”成為班級每個(gè)孩子奮斗的目標。
班訓：團結勤奮 活潑誠實(shí)
3、圖書(shū)角，專(zhuān)門(mén)一個(gè)學(xué)生管理，鼓勵學(xué)生借閱提高學(xué)生的閱讀能力，養成閱讀習慣。百花園，展示學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品等，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
總之，班級是學(xué)生學(xué)習生活的重要場(chǎng)所，盡力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)自然人文、積極進(jìn)取的班級文化氛圍。讓班級成為適合學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的溫暖的家。我將落實(shí)方案，從實(shí)際出發(fā)，一步一步的把班級文化建設起來(lái)。
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案14
一、比賽時(shí)間：20xx年6月1日（具體時(shí)間由各校區安排）
二、比賽地點(diǎn)：各校區自行安排。
三、比賽要求：
1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時(shí)間不超過(guò)8分鐘，無(wú)擴音設備。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂(lè )老師提供，自選歌曲由班主任準備。）
3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數將作為評分標準之一，如有學(xué)生因身體患病無(wú)法參賽，需在比賽前及時(shí)告知）
4、合唱指揮一人，可以由學(xué)生擔任，也可以由班主任或家長(cháng)指揮。（本校音樂(lè )老師除外）
5、評分標準及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎?dòng)浄譃?0分、20分、10分。
具體評分標準：總分10分，參賽人數（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節奏（2分）、音質(zhì)（2分）、藝術(shù)表現力（1分）、指揮（1分）
6、補充說(shuō)明：因班級數較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進(jìn)行。（各年級段比賽時(shí)間另行通知）
未盡事宜，以具體通知為準。
附件一：浦南小學(xué)20xx年藝術(shù)節合唱比賽指定曲目
一年級：《下蛋嘍》
二年級：《小小搖籃曲》
三年級：《我是小小音樂(lè )家》
四年級：《小溪流水響叮咚》
五年級：《迷人的火塘》
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案15
一、指導思想
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造積極向上、快樂(lè )無(wú)限的校園文化氛圍，學(xué)校將舉辦第十一屆校園文化藝術(shù)節。通過(guò)開(kāi)展一系列文化藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)校和熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習的熱情與動(dòng)力，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從而扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高辦學(xué)品味。
二、藝術(shù)節主題
我快樂(lè )、我參與——安昌路小學(xué)第十一屆校園文化藝術(shù)節
三、藝術(shù)節口號
展我風(fēng)采，美我校園
四、組織機構
�。ㄒ唬┏闪⑽幕囆g(shù)節組委會(huì )
組長(cháng)：羅斌
副組長(cháng)：陶文清魏桂華崔俊
成員：全體教師
職責：文化藝術(shù)節的策劃組織領(lǐng)導及活動(dòng)方案的審定，重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調和平衡。
�。ǘ┫略O職能部門(mén)
1、宣傳組：劉東弟羊紹榮
職責：橫幅，音響設備安裝和使用。
2、后勤保障組：謝春陽(yáng)劉丞溫明清王先鋒代斌
漆濤常金強張海菊等
職責：物品的供應與購置，活動(dòng)場(chǎng)地整理布置。
五、活動(dòng)內容及安排如下：
�。ㄒ唬皽剀靶√焓埂睖剀疤崾菊Z(yǔ)比賽
以班級為單位，開(kāi)展“創(chuàng )建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語(yǔ)比賽。
1、活動(dòng)安排：
�。�1）各班于5月16日前至少上交3條溫馨提示語(yǔ)到學(xué)校少先隊大隊部崔俊老師處。
�。�2）將評選出的優(yōu)秀提示語(yǔ)做成牌子懸掛于校園相應的'地方督促師生的行為。
�。�3）校園溫馨提示語(yǔ)大賽評選20名“溫馨小天使”及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求：
�。�1）請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語(yǔ)，盡量反映校園實(shí)際，貼近學(xué)生，語(yǔ)句生動(dòng)，文辭簡(jiǎn)練優(yōu)美，富有人情味。如“小心，我有點(diǎn)滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。并配上相應的圖案，可以是漫畫(huà)等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場(chǎng)地衛生、猛跑現象、不文明言語(yǔ)、課間文明運動(dòng)游戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。
�。�2）作品內容歡迎作者自創(chuàng )，也可和爸爸媽媽一起創(chuàng )作。
�。�3）規格為八開(kāi)紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦制作均可（電腦作品可用A4紙并保留原始文件，以便入選后調用），繪畫(huà)工具不限。請把作者姓名、班級寫(xiě)在作品右下角。
3、參加對象：1——6年級全體學(xué)生
4、負責人：羅國祥
�。ǘ皠�(dòng)感的樂(lè )章”校園十佳歌手比賽
1、活動(dòng)安排
�。�1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦兩名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備歌碟。
�。�2）學(xué)校將評選出校園十佳歌手及優(yōu)秀歌手若干名。
2、比賽要求：
�、俑枨赃x，內容健康，積極向上。
�、诜b整潔，儀態(tài)端莊。
�、劭捎弥形幕蛴⑽难莩�。
�、�5月13日下午2：30——5：00進(jìn)行決賽。
3、參加對象：
1——6年級各班
4、負責人：張蘭賴(lài)麗君
�。ㄈ拔鑴�(dòng)的音符”小小演奏家比賽
1、活動(dòng)安排：
�、俑靼嗤扑]1——2名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽，選手自備樂(lè )器。
�、趯W(xué)校將評選出“校園十佳樂(lè )手”及優(yōu)秀樂(lè )手若干名。
2、參加對象：
1——6年級各班
3、比賽時(shí)間：5月14日下午：2：30——5：00。
4、負責人：邱萍賴(lài)麗君
�。ㄋ模敖k麗的生活”校園書(shū)畫(huà)明星大賽。
1、活動(dòng)安排：
�。�1）各班各選送5幅繪畫(huà)作品，3幅攝影作品上交學(xué)校參加統一評獎。
�。�2）各班選送5幅書(shū)法作品（其中包括至少1幅軟筆書(shū)法，其余可為硬筆書(shū)法）上交學(xué)校統一評獎。
�。�3）學(xué)校將評出書(shū)畫(huà)明星各十名及優(yōu)秀獎若干名。
2、比賽要求：
�、倮L畫(huà)作品均為八開(kāi)紙，要上色，并在正面右下角寫(xiě)上作品名稱(chēng)，作者及班級。
�、跀z影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會(huì )生活為內容，要求具有較強的藝術(shù)性和美感。在背面注明作品名稱(chēng)，作者及班級。
�、鄹靼嘣�5月16日前將作品交負責人處。
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