（薦）小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案1
一、項目設置
�。ㄒ唬┞晿�(lè )：重唱或獨唱（不超過(guò)3人）
�。ǘ┪璧福邯毼瑁êp人舞、三人舞）
�。ㄈ┢鳂�(lè )：獨奏、小合奏或重奏；合奏（含民樂(lè )、管弦樂(lè )及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等）
二、比賽形式
現場(chǎng)比賽，暫定于3月28日下午選拔
三、參賽要求
1、聲樂(lè )：
演唱歌曲1首，伴奏帶自備（不能有原唱），參賽曲目要符合主題，體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘。（伴奏提前發(fā)送張揚老師郵箱，文件名為序號--姓名）
比賽地點(diǎn)：會(huì )議室；項目負責老師：林醇醇
2、舞蹈：
自備伴奏帶；體現少兒特點(diǎn)，表現童心童趣，內容健康向上；節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。（伴奏提前發(fā)送徐雪郵箱 ，文件名為序號--姓名）
比賽地點(diǎn)：報告廳；項目負責老師：王玨
3、器樂(lè )：
除鋼琴外，其他器樂(lè )自帶，節目一律不使用伴奏帶（除爵士鼓外）。節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘（班級選拔時(shí)，不便攜帶的.樂(lè )器可采用視頻選拔）
比賽地點(diǎn)：音樂(lè )室；負責老師：廖曉丹
四、注意事項：
各班提前在班級開(kāi)展海選，體現“班班開(kāi)展，人人參與”的活動(dòng)精神。為公平起見(jiàn)，各班在班級開(kāi)展的基礎上各項節目上報名額各為2名，可以缺額，但不可超額。參加校級比賽節目需填寫(xiě)《馬鞍池小學(xué)參賽節目報送表》，并將報送表于3月17日上報大隊部。屆時(shí)將進(jìn)行抽簽、排節目單，望各班準時(shí)。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案2
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》(教體藝〔20x〕1號)精神為指導，堅持以人為本的正確導向，加強學(xué)校文化藝術(shù)教育，深化“大家唱、大家跳”活動(dòng)，展示中小學(xué)校藝術(shù)教育的成果，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，引導他們求真、向善、尚美，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、組織機構
市教育局成立市第七屆中小學(xué)藝術(shù)節組織委員會(huì )
三、參加對象
全市中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生(幼兒)、音樂(lè )美術(shù)教師及藝術(shù)教育管理人員。
四、活動(dòng)分組
本屆藝術(shù)節分幼兒組、小學(xué)組、初中組、高中組四個(gè)組開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內容
音樂(lè )教育、美術(shù)教育優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選，優(yōu)秀文藝節目展評，優(yōu)秀美術(shù)作品評選，藝術(shù)教育先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者評選。
六、評選及比賽要求
(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選
評選辦法由市教科院制定。
(二)優(yōu)秀文藝節目展評
1.文藝節目主要包括聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈等類(lèi)別。
聲樂(lè )節目包括合唱(不超過(guò)40人、鋼琴伴奏)、小合唱和表演唱(含伴奏不超過(guò)15人)、重唱等表演形式。
器樂(lè )(西洋管弦樂(lè )、民樂(lè )、有聲部的成套豎笛)包括合奏(40—60人)、小合奏(8人以?xún)?、重奏等表演形式。
舞蹈節目包括群舞(不超過(guò)36人)、三人舞、雙人舞等形式。
有特色的音樂(lè )劇、課本劇亦可參評。
2.節目要反映新世紀、新校園、新生活。內容要健康向上，清晰明朗，反映學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
3.節目伴奏及指揮由學(xué)生或教師擔任均可，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘(音樂(lè )劇、課本劇可適當延長(cháng))。
4.各鄉鎮各組別限報1個(gè)節目參評，局直學(xué)校限報1個(gè)節目參加所在組別評選(市實(shí)驗小學(xué)、一小、市實(shí)驗初級中學(xué)、杭州華泰中學(xué)、中學(xué)、市實(shí)驗高級中學(xué)、竟陵高級中學(xué)可分別報2個(gè)節目參評)。
(三)優(yōu)秀美術(shù)作品評選
1.作品要求
�、艆①愖髌酚勺髡咦杂擅}并獨立創(chuàng )作完成。
�、谱髌房梢詤⒄障铝袃热葸M(jìn)行創(chuàng )作。
�、僦行W(xué)生及幼兒豐富多彩的校內或校外生活。
�、趯χ袊鴫�(mèng)的美好愿望及憧憬。
�、厶厣拿袼罪L(fēng)情。
�、芨信d趣的'其他事物。
作品要充分體現中小學(xué)生和幼兒豐富的想象力、創(chuàng )造力和時(shí)代感，繪畫(huà)作品應富有童趣，創(chuàng )意新穎，形式多樣，避免成人化。
2.作品形式
�、琶佬g(shù)：包括繪畫(huà)(畫(huà)種不限，含電腦繪畫(huà))、設計、美術(shù)日記(畫(huà)面加文字，每件不少于3幅畫(huà))、手工制作(僅限紙貼、布貼)等作品。作品規格尺寸一般不超過(guò)60cm×40cm，美術(shù)日記每幅幅面可適當縮小。
�、茣�(shū)法：包括軟筆、硬筆書(shū)法和篆刻。軟筆書(shū)法作品尺寸不超過(guò)四尺宣紙;硬筆書(shū)法作品尺寸不小于8開(kāi)紙。作品應體現作者的基本功，由作者自己題款。草、篆書(shū)應在作品背面附譯文。
(四)藝術(shù)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者評選
1.先進(jìn)單位主要評選自上屆藝術(shù)節(20xx年)后，在學(xué)校藝術(shù)教育方面取得一定成績(jì)的各級各類(lèi)中小學(xué)校(含幼兒園)。
2.先進(jìn)工作者主要評選自上屆藝術(shù)節(20xx年)后，在藝術(shù)教育方面做出貢獻的教師、教育部門(mén)和學(xué)校的管理人員及教研人員。
3.各單位(鄉鎮、局直學(xué)校)限報先進(jìn)單位1個(gè)、先進(jìn)工作者1名。
4.先進(jìn)單位評選條件：
(1)全面貫徹黨的教育方針，認真執行學(xué)校藝術(shù)教育的有關(guān)政策和法規，并把藝術(shù)教育列入工作日程，組織機構健全，工作成績(jì)顯著(zhù)。
(2)指導思想端正，按規定開(kāi)齊、開(kāi)足并認真上好音樂(lè )、美術(shù)課程，堅持面向全體學(xué)生，深化藝術(shù)教育改革，學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(3)重視藝術(shù)教育師資和設施建設，按上級要求，配齊藝術(shù)教師隊伍，規劃配備藝術(shù)教育設施，藝術(shù)教育教學(xué)條件明顯改善，教學(xué)研究活動(dòng)經(jīng)常，形成制度。
(4)定期開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，在藝術(shù)教育普及的基礎上注重提高，學(xué)校藝術(shù)團(隊)常年開(kāi)展活動(dòng)，在本屆藝術(shù)節活動(dòng)中取得較好成績(jì)。
5.先進(jìn)工作者評選條件：
(1)忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育有關(guān)法規，熱愛(ài)藝術(shù)教育事業(yè)和本職工作。
(2)事業(yè)心強，道德高尚，為人師表，教書(shū)育人。
(3)在藝術(shù)教育教學(xué)、文藝活動(dòng)和比賽、科學(xué)研究等工作中做出突出成績(jì)和貢獻。
(4)從事藝術(shù)教育教學(xué)、管理、教研等工作三年以上。
6.全市共評選藝術(shù)教育先進(jìn)單位20個(gè)和先進(jìn)工作者30名。
(五)優(yōu)秀組織獎評選
1.評選條件
�、懦闪⒘藢�(zhuān)門(mén)機構，加強組織領(lǐng)導，落實(shí)了專(zhuān)項經(jīng)費。
�、埔罁兴囆g(shù)節活動(dòng)方案，制定本地、本�；顒�(dòng)方案，采取切實(shí)措施，把活動(dòng)落實(shí)到各學(xué)校和班級，并及時(shí)上報活動(dòng)情況。
�、蔷慕M織了全鄉鎮或全校的本屆藝術(shù)節各項活動(dòng)。
�、仍谌兴囆g(shù)節活動(dòng)中成績(jì)顯著(zhù)。
�、捎斜镜�、本校的藝術(shù)節活動(dòng)書(shū)面總結材料。
2.設優(yōu)秀組織獎10個(gè)，其中鄉鎮中心學(xué)校(5個(gè))和局直學(xué)校(5個(gè))。
七、評選辦法
(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評選：由市教科院制定評選辦法進(jìn)行評選，并將結果于20xx年10月30日前報本屆藝術(shù)節組委會(huì )。
(二)優(yōu)秀文藝節目和優(yōu)秀美術(shù)作品的評選：先由各單位面向基層學(xué)校和全體學(xué)生進(jìn)行評選，然后按規定節目個(gè)數、名額和美術(shù)作品件數向市教育局體衛藝科推薦，最后由本屆藝術(shù)節組委會(huì )組織集中匯演評選和評審。
(三)先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者的評選：先由各單位(學(xué)校)按規定名額上報材料，然后由本屆藝術(shù)節組委會(huì )根據標準進(jìn)行檢查、評分后，報局黨組審定。
(四)優(yōu)秀組織獎的評選：由本屆藝術(shù)節組委會(huì )負責評選。
八、活動(dòng)時(shí)間安排
本屆藝術(shù)節自20xx年6月啟動(dòng)，至20xx年12月底結束。
第一階段(5月—6月)：各單位制定方案，組織學(xué)校開(kāi)展評選活動(dòng)。
第二階段(7月—9月)：各鄉鎮組織文藝匯演等各項評選活動(dòng)。
第三階段(10月—12月)：由市藝術(shù)節組委會(huì )組織本屆藝術(shù)節閉幕式活動(dòng)。閉幕式期間將舉辦下列活動(dòng)：
1.優(yōu)秀美術(shù)作品展覽。
2.優(yōu)秀校歌展演。
3.優(yōu)秀文藝節目評選及匯報演出。
4.召開(kāi)全市學(xué)校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗交流會(huì )，并為獲獎單位和個(gè)人頒獎。
九、有關(guān)材料報送時(shí)間
(一)各單位美術(shù)書(shū)法作品于20xx年6月30日前報送到市教育局體衛藝科。
(二)音樂(lè )美術(shù)及藝術(shù)教育論文于20xx年9月20日前交市教育局體衛藝科。
(三)文藝節目報名表(附件1)、先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者申報表(附件3、附件4)于20xx年10月10日前交市教育局體衛藝科。
十、有關(guān)要求
(一)各地各校在藝術(shù)節中開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)資料要及時(shí)報送市藝術(shù)節組委會(huì )辦公室，以便組委會(huì )掌握各地各校的活動(dòng)情況。
(二)各地各校要將藝術(shù)節活動(dòng)的情況整理成書(shū)面材料，以便在閉幕式期間進(jìn)行交流。
(三)各地各校的活動(dòng)集錦須制成展板，以便在藝術(shù)節閉幕式期間進(jìn)行展覽。展示的內容以藝術(shù)教育管理、美術(shù)作品和開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)的照片為主。展板的規格定為2.4m×1.5m大小，布置展品以橫式為宜。
(四)各地各校要加強對本屆中小學(xué)藝術(shù)節的領(lǐng)導，落實(shí)藝術(shù)節所需經(jīng)費。要把活動(dòng)落實(shí)到每所學(xué)校、每個(gè)班級，保證學(xué)生人人參與活動(dòng)，要把藝術(shù)節活動(dòng)與音樂(lè )、美術(shù)課堂教學(xué)緊密結合起來(lái)，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案3
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，認真落實(shí)教育規劃綱要，堅持育人為本，加強中小學(xué)生愛(ài)國主義教育，弘揚偉大的民族精神;以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;展示我區中小學(xué)藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康向上的校園文化環(huán)境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
多彩校園,放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間
x年3月11日至x年6月1日
四、活動(dòng)內容
1.集體項目：合唱
2.個(gè)體項目：小合唱或表演唱、重唱、獨唱;雙人舞或獨舞;器樂(lè )獨奏
五、活動(dòng)要求
各班要積極組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的'藝術(shù)教育和實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)藝術(shù)講座、參觀(guān)藝術(shù)展覽、觀(guān)
看影視戲劇等形式對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，并組織各種文藝書(shū)畫(huà)類(lèi)的比賽選拔活動(dòng)，要做到面向全
體學(xué)生，力求人人參與，讓每個(gè)孩子的藝術(shù)才能都得到展示。
六、注意事項
1、為確�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展，各班要在規定的時(shí)間內學(xué)校報名參加各項比賽。
2、比賽、演出需要的物品要求自備;有時(shí)間限制的比賽項目明顯超時(shí)扣分。
未盡事宜，另行通知。
附1:
書(shū)畫(huà)類(lèi)比賽規程:
1、比賽項目分繪畫(huà)、剪紙、篆刻、設計、攝影。
2、每人限報一項，不得重復。
繪畫(huà)
1、分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類(lèi)。繪畫(huà)作品要求構思、技
巧上有所創(chuàng )新。
2、參賽年級段1—6年級，每班限報1名。
3、比賽時(shí)間：3月13日(周三)下午1點(diǎn)至4點(diǎn)，創(chuàng )作時(shí)間為3小時(shí)。
4、比賽地點(diǎn)：美術(shù)室2。
5、現場(chǎng)繪畫(huà)創(chuàng )作，現場(chǎng)統一命題，除紙張外，其他繪畫(huà)材料自備。
學(xué)校提供紙張：
(1)國畫(huà)：四尺三開(kāi);
(2)水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描：四開(kāi);
如有特殊紙張要求，選手自備。
6、作品完成后將班級姓名寫(xiě)在作品反面右下角。
7、作品力求技法獨特，構圖新穎，謝絕帶任何參考資料。
篆刻
1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
2、比賽時(shí)間：3月13日(周三)下午1點(diǎn)至3點(diǎn)，創(chuàng )作時(shí)間為2小時(shí)。
3、比賽地點(diǎn)：階梯教室。
4、比賽內容：刻印章一方，規格不限。
5、創(chuàng )作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻字典、鉛筆、宣紙等，規格不限。
6、將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上;宣紙現場(chǎng)提供一張。
7、謝絕帶其他資料入場(chǎng)，如有發(fā)現將取消比賽資格，不予以評獎。
8、作品完成后將班級姓名用鉛筆寫(xiě)在作品反面右下角。
設計
1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
2、比賽時(shí)間：3月13日(周三)下午1點(diǎn)至3點(diǎn)，創(chuàng )作時(shí)間為2小時(shí)。
3、比賽地點(diǎn)：階梯教室。
4、比賽內容：圍繞“多彩校園,放飛夢(mèng)想”，在封面設計、海報設計、郵票設計中任選一種形式
，完成平面設計(手繪)。時(shí)間2小時(shí)。
5、學(xué)校提供紙張：四開(kāi)素描紙一張。如有特殊紙張要求，選手自備。
6、作品完成后將設計意圖(約200字)、班級姓名寫(xiě)在作品反面右下角。
7、作品力求設計獨特，構思巧妙，富有一定的涵意，謝絕帶任何參考資料。
剪紙
1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
2、比賽時(shí)間：3月13日(周三)下午1點(diǎn)至4點(diǎn)，創(chuàng )作時(shí)間為3小時(shí)。
3、比賽地點(diǎn)：階梯教室。
4、比賽內容：圍繞本屆藝術(shù)節主題(多彩校園 放飛夢(mèng)想)，現場(chǎng)創(chuàng )作一幅手工剪紙作品，并在作品背面附上作品名稱(chēng)。時(shí)間3小時(shí)。
5、學(xué)校提供剪紙所需的專(zhuān)用紙張，規格為8開(kāi)和16開(kāi)。如剪紙中用到比較特殊的材料需選手自備。
6、參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、鉛筆、墊板等。
7、參賽作品要有創(chuàng )意，構圖富有整體美感，圖案優(yōu)美，裝飾性強，謝絕帶任何參考資料。
攝影
1、參賽年級段2—6年級，每班限報2名。
2、比賽時(shí)間：3月13日(周三)下午1點(diǎn)半至2點(diǎn)半，拍攝時(shí)間為1個(gè)小時(shí)內。
3、集中地點(diǎn)：大隊部。
4、比賽要求：
(1)參賽選手統一到指定場(chǎng)所現場(chǎng)拍攝作品。
(2)參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機。
(3) 比賽采用在規定時(shí)間內(1小時(shí)內)現場(chǎng)拍攝的方式進(jìn)行，上交現場(chǎng)拍攝的cf卡內除當日比賽
拍攝規定內容外無(wú)其他內容，經(jīng)審核后現場(chǎng)選3張作品。
附2:
聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈比賽規程
一、內容要求
節目?jì)热萁】�、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。節目要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演及服裝要求樸實(shí)、大方、端莊。
二、項目設置
(一)聲樂(lè )：小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
(二)舞蹈：獨舞(含雙人舞、三人舞);群舞(4-8人)。
(三)器樂(lè )：獨奏、小合奏或重奏;合奏(含民樂(lè )、管弦樂(lè )及口風(fēng)琴、口琴、豎笛合奏等)
三、參賽要求
(一)器樂(lè )：
1. 參賽節目進(jìn)行現場(chǎng)比賽。(架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽)小合奏或重奏，管樂(lè )、弦樂(lè )含指揮
人數不超過(guò)30人，時(shí)間不超過(guò)5分鐘;獨奏，含伴奏人數不超過(guò)3人，節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
2.所有超時(shí)的器樂(lè )作品自行處理，如省略反復部分。
3.節目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外，其他樂(lè )器一律自備。
5.獨奏參賽的名額：各班級推薦優(yōu)秀節目1-2個(gè)參賽。
6.比賽時(shí)間： 4月8日(周一)中午。
(二)舞蹈：
1.獨舞(包括雙人舞和三人舞)時(shí)間不超過(guò)5分鐘
2.鼓勵創(chuàng )作，原創(chuàng )的舞蹈評審時(shí)將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分范圍。
3.少兒舞蹈要體現少兒的特點(diǎn)，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。
4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦優(yōu)秀節目1—2個(gè)參賽。
5.比賽時(shí)間：4月9日(周二)中午。
(三)聲樂(lè )：
1. 小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，參賽曲目要體現青少年奮發(fā)
向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;小合唱或表演唱含伴奏人數為
4-15人，不設指揮，節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方，體現學(xué)生特點(diǎn)，不可成人化，如著(zhù)婚紗等。
3.聲樂(lè )參賽名額：各班級一定要經(jīng)過(guò)本班選拔，推薦優(yōu)秀節目1-2個(gè)參賽。
4.比賽時(shí)間：4月10日(周三)中午。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案4
為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》，引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作，豐富校園文化氛圍，展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，全力打造充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小，特制定體育文化藝術(shù)節活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導思想
全面落實(shí)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，大力開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)節活動(dòng)，展現新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨，充分挖掘學(xué)生個(gè)性潛能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，陶冶情操，促進(jìn)自身全面發(fā)展，豐富校園文化生活的同時(shí)，值此“六一”之際開(kāi)展體育文化藝術(shù)節活動(dòng)，給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。
二、理念及思路
我校一直以來(lái)努力探索并開(kāi)發(fā)了多項具有個(gè)性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點(diǎn)，實(shí)現了腰鼓校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，并初見(jiàn)成效；3所學(xué)校建成塑膠跑道，所有完小均組建了腰鼓隊。為了將體育和藝術(shù)活動(dòng)普及到全體學(xué)生中去，我校將舉辦體育文化藝術(shù)節，本屆體育文化藝術(shù)節面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現個(gè)人才華的機會(huì )，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，旨在倡導“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育理念，同時(shí)培養學(xué)生張揚的個(gè)性和拼搏精神，普及體育文化知識，展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果，促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。
三、基本原則
學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節，并將其作為傳統節日延續。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節活動(dòng)方案，確保校級學(xué)生參與率達100%。建立完整、科學(xué)的制度體系，指導、督促、檢查與評估體育文化藝術(shù)節開(kāi)展情況。
四、活動(dòng)主題
多彩校園 放飛夢(mèng)想
五、組織機構
組 長(cháng)：王秀萍
副組長(cháng)：閆軍、顧遠波、楊帆
成 員：祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰
六、活動(dòng)階段及內容安排
�。ㄒ唬╇A段安排
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5.13-5.20）
第二階段：活動(dòng)展示階段（5.21-6.15）
第三階段：總結交流階段（6.16-6.25）
�。ǘ┗顒�(dòng)內容安排
1．4個(gè)儀式：
�。�1）體育文化藝術(shù)節開(kāi)幕式
�。�2）體育文化藝術(shù)節閉幕式
�。�3）十周歲成長(cháng)儀式
�。�4）六年級畢業(yè)典禮儀式
2．6項競賽、評比活動(dòng)
�。�1）春季運動(dòng)會(huì )
�。�2）廣播操、大課間評比活動(dòng)
�。�3）首屆校園歌星大賽活動(dòng)
�。�4）幼兒園“慶六一”展評活動(dòng)
�。�5）師生書(shū)法、繪畫(huà)作品評比展示活動(dòng)
�。�6）“我的班級我做主”班徽創(chuàng )意設計繪畫(huà)比賽活動(dòng)
七、活動(dòng)評價(jià)
1．所有競賽評比活動(dòng)設團體節目和學(xué)生個(gè)人參賽設一、二、三等獎，學(xué)生得到獎狀、獎品，學(xué)校累計分數。
2．對學(xué)校整體進(jìn)行評價(jià)，校園體育文化藝術(shù)節總成績(jì)包含活動(dòng)組織情況、競賽評比情況、總結匯報情況、材料上交和宣傳情況等項目，活動(dòng)結束后對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行校園體育文化藝術(shù)節的表彰。
八、活動(dòng)要求
1．學(xué)校結合自己的`特點(diǎn)，積極開(kāi)展以班級、年級為單位的班級、校級體藝類(lèi)項目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，做到班班開(kāi)展，人人參與。在師生全員發(fā)動(dòng)，全面參與基礎上，選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級比賽，提升學(xué)校體育藝術(shù)節整體水平，發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。
2．開(kāi)展的體育藝術(shù)節活動(dòng)必須與校園文化建設和學(xué)校內涵建設緊密結合，根據校情確定主題和內容，充分挖掘和利用學(xué)�，F有資源，把德育、智育、體育、美育等有機地統一到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng )造條件，讓學(xué)生積極、主動(dòng)地發(fā)展，健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
3．充分調動(dòng)廣大師生的積極性，全體教師高度重視此項活動(dòng)，班主任認真組織開(kāi)展，積極支持和推薦學(xué)生參加各項活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，以校園體育文化藝術(shù)節為契機，提高班級的管理水平。同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)節和體育節活動(dòng)帶動(dòng)日常的教育教學(xué)，把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到每一節課堂、落實(shí)到每一個(gè)教育環(huán)節、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，使藝術(shù)節和體育節活動(dòng)真正成為師生的節日。
4. 實(shí)行活動(dòng)管理責任制，活動(dòng)中各職能組和分項活動(dòng)組要各司其職，做到明確分工，嚴密籌劃，各負其責。各部門(mén)、各年級也應全力配合、協(xié)調，以順利完成各項工作。
5. 本屆體育藝術(shù)節采用學(xué)校、年級、班級三結合的形式，活動(dòng)結束將對獲獎班級和個(gè)人進(jìn)行專(zhuān)項表彰，對各完小整體情況進(jìn)行總結表彰。
附件：贛馬鎮第二中心小學(xué)校園體育文化藝術(shù)節系列活動(dòng)一覽表
贛馬鎮第二中心小學(xué)
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案5
為了歡度“六一”國際兒童節，更好的豐富校園文化生活，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的美好情感。我校根據教育辦文件精神，決定舉辦xx小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節，現將有關(guān)活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)主題：
追逐陽(yáng)光，放飛夢(mèng)想;快樂(lè )參與，展示風(fēng)采。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年 5月29日，在我校組織活動(dòng)。
20xx年5月30日和5月31日，在中心小學(xué)集中活動(dòng)。
三、活動(dòng)內容：
1、校本、班本課程展示。
2、慶�！傲弧蔽乃嚬澞勘硌�。
3、師生藝術(shù)作品展評。
4、少先隊隊會(huì )活動(dòng)。
5、藝術(shù)氛圍營(yíng)造活動(dòng)：書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)、懸掛橫幅、插彩旗，營(yíng)造濃厚的藝術(shù)氛圍。
四、活動(dòng)日程：
5月28日
1、文藝節目第二次彩排。
2、各班收集學(xué)生手工作品并書(shū)寫(xiě)標簽，師生藝術(shù)作品布展
3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語(yǔ)。
5月29日
08：30----11：30 隊會(huì )活動(dòng)，吸收新隊員;經(jīng)典誦讀及文藝節目表演。
13：30----14：30 師生藝術(shù)作品展評。
14：40----16：30 校本、班本課程展示
16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優(yōu)秀節目、先進(jìn)集體和個(gè)人。
中心小學(xué)活動(dòng)期間安排：
5月30日
13：00前帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演。負責人：。
5月31日
7：30 帶師生作品到中心小學(xué)布展。負責人：。做好作品布展、收集工作，展評結束后帶回所有作品學(xué)校存檔。
7：30 帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加文藝節目表演。負責人：。
五、具體安排：
(一)、節目數量：
1、文藝節目及校班本課程節目：參加全鎮文藝節目一個(gè)，負責老師：史小剛;校班本課程節目一個(gè)，負責老師：梁海龍;班級節目不限。
2、學(xué)生作品：手工、繪畫(huà)、書(shū)法、剪紙等形式不限，每個(gè)學(xué)生最少兩件作品，作品作者只限一人。
3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書(shū)法各一件，繪畫(huà)一件。
(二)獎項設置：
1、文藝節目：獎勵前四名，頒發(fā)獎狀。
2、學(xué)生作品：獎勵五件，頒發(fā)獎品及獎狀。
3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發(fā)獎狀。
4、教師作品送中心小學(xué)全鎮統一展評，學(xué)校不做評比。
(三)、活動(dòng)進(jìn)度安排及人員分工：
5月13日----5月27日：
1、進(jìn)行節目編排及相關(guān)道具、配樂(lè )、服裝準備，各中隊制作中隊標志牌。
2、隊會(huì )活動(dòng)訓練：總負責：孫茂財，全體老師共同參與做好開(kāi)幕式、閉幕式儀仗隊訓練;梁海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發(fā)言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學(xué)生給新隊員佩戴紅領(lǐng)巾;王長(cháng)有負責節目主持人培訓;張金平負責開(kāi)幕詞、串詞整理，節目編排等文秘工作;王長(cháng)有負責舞臺幕布設計、獎品、獎證書(shū)寫(xiě)等工作;王長(cháng)有負責標語(yǔ)搜集、書(shū)寫(xiě);各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、教師做好個(gè)人作品創(chuàng )作，并指導學(xué)生完成藝術(shù)作品。
4、文藝節目第一次彩排。
六、組織機構：
總負責：
(一)隊會(huì )活動(dòng)：
總指揮：
音 響：
(二)文藝節目及經(jīng)典誦讀表演：
主 持：
組 長(cháng)：
評 委：
音 響：
統 計：
組織學(xué)生及攝影：
(三)學(xué)生手工作品展評：
負責人：
評 委：
(四)班本課程展示：
評 委：
七、幾點(diǎn)要求：
1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過(guò)程中多指導、多鼓勵，積極營(yíng)造和諧的活動(dòng)氛圍，讓師生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、而有意義的`六一兒童節。
2、各負責人員緊密配合、及時(shí)銜接確�；顒�(dòng)有序、高效開(kāi)展;活動(dòng)中做好資料收集，作為藝術(shù)教育成果存檔。
3、中心小學(xué)兩天活動(dòng)期間，由王長(cháng)有老師統一安排學(xué)生乘車(chē)出發(fā)，抵達后及時(shí)清點(diǎn)人數，組織學(xué)生化妝、準備道具，活動(dòng)結束后確保將每一名學(xué)生交到家長(cháng)手中。帶隊老師要將學(xué)生責任到人，聽(tīng)從統一安排，不允許私自行動(dòng)，切實(shí)負責、務(wù)必保障學(xué)生安全。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案6
一、指導思想:
讀書(shū)和寫(xiě)字是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。小學(xué)階段是學(xué)習的黃金時(shí)光，學(xué)校經(jīng)研究決定于三月中旬起啟動(dòng)第三屆校園讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節活動(dòng)。本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節分別以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著(zhù)，爭做博學(xué)少年”和“讀寫(xiě)中華經(jīng)典，描繪精彩童年”為主題，按照內容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng )新、持之以恒的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)和書(shū)法活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)生文化修養、審美素質(zhì)和人格品質(zhì)的良性發(fā)展，創(chuàng )建書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：3月12日——4月28日
三、活動(dòng)組織:
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：zz
成員：zz 各班語(yǔ)文老師
宣傳、攝制：z
四、參與對象：全體師生
五、活動(dòng)內容及安排：
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（20xx年3月12日---3月14日）
1、開(kāi)幕式，懸掛橫幅。營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍。（3月12日）
2、各班語(yǔ)文老師以創(chuàng )建“書(shū)香班級”為主題，充實(shí)班級圖書(shū)角，制訂有班級特色的活動(dòng)方案，并上交評比。（3月14日）【z負責】
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段：（3月17日——4月25日）
1、開(kāi)展以“讀寫(xiě)經(jīng)典名著(zhù)，爭做博學(xué)少年”為主題的黑板報評比。圍繞“讀書(shū)”和“書(shū)法”兩個(gè)主題，開(kāi)辟如“本周薦書(shū)”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“書(shū)法常識”，“書(shū)家故事”、“名帖賞析”等欄目。要求版面整潔，構思新穎，主題明確，圖文并茂。3月21日前完成�！緕、z負責】
2、舉行“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生捐出自己讀過(guò)的書(shū)籍，以年段為單位，舉辦跳蚤市場(chǎng)。3月26日至3月27日。
【一二年級z、z負責，三四年級z、z負責，五六年級z、z負責】。
3、開(kāi)展以“讀經(jīng)典名著(zhù)，寫(xiě)規范漢字”為主題的.手抄報展評活動(dòng)。3---6年級各班推薦5幅手抄報參加學(xué)校展評。尺幅8K的鉛化紙。3月28日前完成�！緕負責】
4、開(kāi)設課外閱讀指導課、書(shū)法觀(guān)摩課。4月2日�！緕z負責】
5、書(shū)法講座（章法指導）。4月8日�！緕負責】
5、40歲以下教師鋼筆字、粉筆字、毛筆字比賽:
指定時(shí)間、地點(diǎn)，指定內容，現場(chǎng)比賽。時(shí)間4月9日�！緕負責】
6、學(xué)生硬筆字比賽。一二年級鉛筆，三——六年級鋼筆。初賽以班級為單位，時(shí)間4月11日下午。由學(xué)校設計比賽用紙，書(shū)寫(xiě)要求勻稱(chēng)、美觀(guān)、整潔，中高年級還要講究章法【z負責】。決賽每班兩名同學(xué)參加，時(shí)間4月15日下午�！緕負責】
7、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽:
書(shū)法以軟筆為主，以30字以?xún)鹊脑?shī)詞為創(chuàng )作內容。繪畫(huà)以國畫(huà)兒童畫(huà)素描為主，內容不限。4月17日【zz負責】
8、成語(yǔ)大王。
三四年級每班推薦五位選手參加學(xué)校比賽。
時(shí)間：4月23日�！緕z負責】
10、古詩(shī)擂臺賽。五六年級參加，地點(diǎn)在各班教室，由語(yǔ)文老師組織，時(shí)間4月24日�！緕負責】
第三階段：總結表彰階段（4月28日）
1、各班認真總結讀書(shū)節活動(dòng)情況，提練經(jīng)驗，樹(shù)立典型，上交相關(guān)材料。
2、師生書(shū)法結集�！緕負責】
3、活動(dòng)資料收集、整理、歸檔�！緕負責】
4、召開(kāi)全校表彰大會(huì )，表彰300名“閱讀明星”、100名“小小書(shū)法家”、30個(gè)“書(shū)香班級”、20個(gè)“書(shū)法特色班”、10個(gè)“書(shū)香家庭”�！军S建春負責】
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校的宣傳工具要為本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把雙節活動(dòng)搞得轟轟烈烈、扎扎實(shí)實(shí)。
2、要提高對本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節緊緊圍繞主題，以年級、班級、個(gè)人為單位，組織開(kāi)展內容豐富的校園書(shū)法藝術(shù)活動(dòng)，活動(dòng)分教師和學(xué)生兩個(gè)層面進(jìn)行，學(xué)�；顒�(dòng)由教導處、教科室、少先隊統一組織實(shí)施，學(xué)校相關(guān)科組人員積極參與指導與配合。
4、本屆讀書(shū)節暨書(shū)法藝術(shù)節時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重，各位老師要認真引導全體同學(xué)深刻認識活動(dòng)意義，廣泛動(dòng)員全體同學(xué)積極參與校園書(shū)法藝術(shù)節的各項活動(dòng)，充分發(fā)揮班級學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性和積極性。
5、學(xué)校圖書(shū)室、書(shū)法教室全天候向全校師生開(kāi)放，積極鼓勵學(xué)生活動(dòng)時(shí)間到圖書(shū)室去讀書(shū)，鼓勵教師在休息時(shí)間去書(shū)法教室練字。營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)法成為樂(lè )趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案7
一、指導思想
為了豐富師生文化生活，展現藝術(shù)教育的活力，營(yíng)造學(xué)習創(chuàng )作的家庭氛圍，讓學(xué)生有一個(gè)展示自我的平臺，開(kāi)展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，鼓勵培養學(xué)生主動(dòng)參與、合作擔當、樹(shù)立自信，提高藝術(shù)審美情趣，爭做充滿(mǎn)靈氣的齊小學(xué)子。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng )和美校園育靈氣學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
5月6日至5月29日
四、活動(dòng)內容及要求
集體項目——
1、“唱享校歌”合唱比賽
時(shí)間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）
地點(diǎn)：各班級教室
曲目：校歌《相約齊通》
要求：以班級為單位，人人參與，可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱等形式。
評分涉及：音準、動(dòng)作、精神面貌、服裝、參與率。
評委：甘偉、劉驥、王凡、余琳爽、趙倩、葉文彥、彭雪玲
獎項設置：根據綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“筆下生輝”書(shū)法比賽
時(shí)間：5月25日下午托管課
地點(diǎn)：各班級教室
對象：全體師生
字體：硬筆楷體
要求：學(xué)生用鉛筆，老師用鋼筆（黑色）書(shū)寫(xiě)。書(shū)寫(xiě)內容由美術(shù)組統一規定。用學(xué)校統一印制的書(shū)寫(xiě)紙書(shū)寫(xiě)，一格一字，不寫(xiě)標點(diǎn)符號。全員參與，比賽完畢，各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處。
評委：劉世益、宋衍、朱根、張黔、幸永慧、董婷婷
獎項設置：根據綜合評分，各年級評選出師生書(shū)法作品一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。
2、“童心童畫(huà)”繪畫(huà)比賽
時(shí)間：5月6日——5月25日
主題：以“美好家園、幸福生活、暢想未來(lái)”為主題，傳承民族文化，描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童的.幸福生活、快樂(lè )成長(cháng)的精神風(fēng)貌，體現時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。
項目：國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)，手工，剪紙，泥塑，綜合材料創(chuàng )意畫(huà)，兒童畫(huà)（貼畫(huà)、刮畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、水粉畫(huà)等）、抗疫情作品、手抄報等。
要求：形式題材不限，兒童畫(huà)用八開(kāi)或四開(kāi)紙。
評委：肖云康、甘偉、劉娟、王韻、李圓夢(mèng)、張舒、曾稚鶴
獎項設置：根據綜合評分，各年級評選出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置，裝裱上墻。
個(gè)人項目——精彩“達人秀”
時(shí)間：5月6日——5月29日
項目：音樂(lè )類(lèi)（“心聲飛揚”聲樂(lè )比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽；“樂(lè )動(dòng)心弦”器樂(lè )比賽）；語(yǔ)言類(lèi)（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類(lèi)（“中華好兒郎”武術(shù)、跆拳道比賽）。
要求：將參賽節目拍攝成視頻，參賽者著(zhù)裝需大方得體；視頻橫向拍攝，時(shí)間3分鐘以?xún)�；視頻開(kāi)頭注明班級、姓名、參賽種類(lèi)、參賽作品名稱(chēng)。
作品上交方式：各班級同學(xué)在活動(dòng)時(shí)間內，通過(guò)班級微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項或者多項活動(dòng)。班主任老師或藝體老師推選1個(gè)節目轉發(fā)給相關(guān)活動(dòng)的負責人參加學(xué)校決賽。所有上交作品的名稱(chēng)格式為：活動(dòng)名稱(chēng)內容+班級+姓名（如：達人秀聲樂(lè )+一（1）+王紅）
評委：音樂(lè )類(lèi)（王凡、趙倩、余琳爽）；語(yǔ)言類(lèi)（侯萍、劉麗慧、白璇林）；體育類(lèi)（李凱、張豪、劉璐菠）。
獎項設置：學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品，在微信公眾號上予以發(fā)布，并根據各板塊的參賽人數擬定獎項。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案8
一、主題：多彩校園放飛夢(mèng)想（參加的同學(xué)可提前做好相關(guān)的主題準選）
二、選拔賽時(shí)間：現場(chǎng)比賽20xx年3月19日下午
三、選拔賽項目
1、繪畫(huà)：
分蠟筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等七大類(lèi)。繪畫(huà)作品要求構思、技巧上有所創(chuàng )新。用紙規格：國畫(huà)（四尺三開(kāi)）；水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描為四開(kāi)；卡通畫(huà)：四開(kāi)或短篇4格（每格16開(kāi)）兩種規格�，F場(chǎng)命題。
3月19日12:30-15:30（3小時(shí)）地點(diǎn)：美術(shù)室，負責老師：沙小荷
2、篆刻：
刻印章一方，規格不限；將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上�，F場(chǎng)命題。
3月19日12:30-14:30（2小時(shí)）地點(diǎn)：實(shí)驗室1，負責老師：陳吟秋
3、剪紙、立體造型：
剪紙規格為8開(kāi)，將刻好的剪紙作品貼在八開(kāi)規格的美術(shù)紙上；作品圍繞主題要有創(chuàng )意，并附上名稱(chēng)，可以采用剪、刻等手法。
立體造型形式包括雕塑和陶藝、紙造型、雜物造型等。
3月19日12:30-15:30（3小時(shí)）地點(diǎn)：實(shí)驗室2，負責老師：劉林佩琛
4、書(shū)法：
字體不限，用紙規格：四尺三開(kāi)宣紙�，F場(chǎng)命題。
3月18日中午12：30-13:15（45分鐘）地點(diǎn)：實(shí)驗室2，負責老師：李舒夢(mèng)
5、攝影：
參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機。選手在規定的'20分鐘內，到指定的地點(diǎn)范圍內拍出自己的作品15張，要求構思巧妙獨特，并當場(chǎng)選擇最滿(mǎn)意的作品3張存檔，供指導老師推選。
3月18日中午12：30-13:30（1小時(shí)，拍攝時(shí)間20分鐘）地點(diǎn)：門(mén)廳集合負責老師：梁星星
6、設計：
提供四開(kāi)紙一張，圍繞主題（主題比賽時(shí)下發(fā)），在封面設計、海報設計、郵票設計、字體設計中任選一種形式，手繪完成。
3月18日中午12:30-14:30（2小時(shí)）。地點(diǎn)：三樓會(huì )議室 負責老師：沙小荷
四、注意事項：
以上6項項目均為現場(chǎng)賽，紙張由學(xué)校提供，其余材料自備（如畫(huà)板、鉛筆、橡皮、油畫(huà)棒、彩鉛；筆、刻刀、剪刀、篆刻石；數碼相機；毛筆、鋼筆等）現場(chǎng)賽定于以上指定時(shí)間開(kāi)始；各項目參賽名額每班各2名，望各班參賽學(xué)生準時(shí)到場(chǎng)。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案9
一、指導思想
進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶�；顒�(dòng)要本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶�；顒�(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日
三、活動(dòng)安排
1、“教師節”的清晨，隊長(cháng)帶領(lǐng)全體隊員整齊地排列在學(xué)校門(mén)兩側，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)；
2、在學(xué)校門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；
3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。
4、“老師，我想對你說(shuō)”教師個(gè)性袋準備。
會(huì )場(chǎng)布置：臺上四周布滿(mǎn)氣球，空中縱橫交錯掛著(zhù)同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級的`六只的氫氣球吊著(zhù)六只的紙鶴懸掛在體操臺前。會(huì )標使用的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮耀司租，因為設計經(jīng)費，需再定）
學(xué)生每人根據不同年級準備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì )上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級色的醒目）
會(huì )中
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)
主持人宣布會(huì )開(kāi)始，臺前數名學(xué)生和場(chǎng)下數百名學(xué)生手持各種樂(lè )器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長(cháng)笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂(lè )器）齊奏《生日快樂(lè )歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè )老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛(ài)的`校長(cháng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節日快樂(lè )！
�。ǘ├收b
然后由枉花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè )的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話(huà)”為主題的詩(shī)歌，朗誦結束時(shí)，音樂(lè )聲拉，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花擊在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話(huà)，并和老師深情地擁抱。
�。ㄈ┙涣�
在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設計了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著(zhù)老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話(huà)表達出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話(huà)語(yǔ)袋，學(xué)生的留言，適當給與答復和饋。在會(huì )上，把師生的對話(huà)以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。
�。ㄋ模┍硌�
教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應。
�。ㄎ澹┪猜�
在音樂(lè )聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節日快樂(lè )’！在音樂(lè )聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿(mǎn)天，會(huì )結束）
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案10
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：戚仁凱
副組長(cháng)：仲夏
組員： 劉杉 於丙燕 余思 任秀 張麗 胡玉榮
參與人員：全體團員、黨支部部分黨員以及學(xué)校工會(huì )部分成員。
活動(dòng)主辦方：學(xué)校團支部
活動(dòng)協(xié)辦方：學(xué)校工會(huì )、學(xué)校黨支部
六、活動(dòng)內容
本次活動(dòng)共有四項，包括開(kāi)幕式、青年教師達人秀、游戲環(huán)節和閉幕式。
�。ㄒ唬╅_(kāi)幕式
主要內容：領(lǐng)導講話(huà)
要求：團支部書(shū)記發(fā)言。
舞蹈《中國歌最美》
�。ǘ┪倚� 我秀 我快樂(lè )
主要內容：發(fā)掘向陽(yáng)小學(xué)青年教師各類(lèi)達人或團體，凡能充分展現歌舞、樂(lè )器、小品、模仿、記憶、口技、魔術(shù)等等專(zhuān)長(cháng)的教師均可參加。
要求：各團員至少參加一個(gè)節目。于4月18日（周三）前上報至劉杉處。
�。ㄈ┖椭C向陽(yáng)——游戲環(huán)節
主要內容：
游戲一、我們是一家
要求：音樂(lè )響起，一群人圍成一個(gè)圈快走，聽(tīng)數字號令，號令起，三人包成團，落單的人需要抽題目回答問(wèn)題并淘汰出局。
游戲二、我是猜歌王
要求：兩隊選手聽(tīng)到音樂(lè )后，根據歌詞內容搶答猜出歌曲名，以猜中數量多者為勝。
�。ㄋ模╅]幕式
主要內容：配樂(lè )詩(shī)朗誦《贊美我心中的黨》
黨支部組織委員孫自斌主任致閉幕辭
表彰總結和匯演。
七、活動(dòng)組織機構
為保證各項活動(dòng)的順利開(kāi)展，校團支部成立20xx年青年節組委會(huì )，負責統籌、協(xié)調、組織實(shí)施本次系列活動(dòng)的各項工作。
負責人：劉杉
組織宣傳：余思、於丙燕
�。ㄝo助負責人做好各環(huán)節工作，同時(shí)做好信息收集，資料整理）
委 員：張麗（負責游戲）
任秀（負責背景樂(lè )及達人選拔）
胡玉榮（負責主持稿的編寫(xiě)以及主持人的培訓）
同學(xué)們，今天是5月4日，是你們的節日,也是青春的節日。有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著(zhù)歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著(zhù)瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著(zhù)青年人關(guān)注國家命運的責任和使命，有著(zhù)青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的`祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中�！拔逅摹钡木�，需要我們青年人發(fā)揚光大�？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)��？“五四運動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感；“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規范，著(zhù)裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。高中時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
我們作為新時(shí)代的新青年，應該要具有什么條件呢？
首先要有點(diǎn)理想。我不想說(shuō)大話(huà)而談理想，而我們應該實(shí)實(shí)在在想想自己，想想自己是為了什么而生存，讓我們知道今天是怎樣度過(guò)的，要懂得明天該做些什么。
其次，要有點(diǎn)本領(lǐng)。我們來(lái)學(xué)校學(xué)習就是為了鍛煉本領(lǐng)、完善自我。每個(gè)人的性格、愛(ài)好、特長(cháng)都不一樣。在學(xué)校每個(gè)人的潛能都得以發(fā)揮，專(zhuān)長(cháng)得以充實(shí)，都想方設法找到自己的閃光點(diǎn)；當走出校園時(shí)，憑靠本領(lǐng)就足以開(kāi)辟一個(gè)美好的未來(lái)。
第三，要擁有一個(gè)健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學(xué)習，去工作，所以我們要德、智、體全面發(fā)展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學(xué)習得更愉快。
第四，還要有一個(gè)健康的心態(tài)。要寬容、豁達，要理解、接納，不要抱怨世道不公，不要怨天尤人，每天要捫心自問(wèn)：我努力了沒(méi)有，我付出了沒(méi)有？
同學(xué)們，青春不是用來(lái)炫耀的，青春不是用來(lái)陶醉的，青春也不是用來(lái)享受的。青春是人生之花，青春之花又是短暫的。高三的全體同學(xué)們，你們絕大多數已年滿(mǎn)18歲，在剩下的30來(lái)天的寶貴時(shí)間里，正是你們青春之花待放之時(shí)，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，不為別人，為你自己——用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷！充實(shí)的人生，因為奮斗而更加美好；閃亮的人生，因為拼搏而更加絢麗！
記�。翰灰屒啻鹤擦搜�！要讓青春燃燒！
謝謝大家！
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)主題：
“小學(xué)校園艂術(shù)喚醒未來(lái)夢(mèng)”
二、活動(dòng)目標：
1、提高學(xué)生們對藝術(shù)的認識和欣賞，充分挖掘孩子們的藝術(shù)天賦。
2、通過(guò)舉辦藝術(shù)節弘揚積極健康的校園文化氛圍，增強團隊協(xié)作能力及個(gè)人的自信心。
三、活動(dòng)時(shí)間：
本次藝術(shù)節活動(dòng)時(shí)間為期5天，20xx年x月xx日至xx日。
四、活動(dòng)內容：
在舉辦藝術(shù)節的流程上，我們將精心設計以下幾個(gè)板塊：
1、開(kāi)幕式：通過(guò)演講、唱歌、舞蹈等形式，開(kāi)啟五天藝術(shù)的盛宴。
2、主題活動(dòng)：主題活動(dòng)分為藝術(shù)展示和手工藝術(shù)創(chuàng )作兩個(gè)部分。其中，藝術(shù)展示主要是學(xué)生們進(jìn)行各類(lèi)藝術(shù)作品的展示，可以是繪畫(huà)、雕塑、歌曲、舞蹈等各類(lèi)形式的藝術(shù)，以此增加學(xué)生們的藝術(shù)素養，同時(shí)透過(guò)藝術(shù)的方式，欣賞其他同學(xué)們的貢獻。而手工藝術(shù)創(chuàng )作則是讓每個(gè)學(xué)生都可以親手體驗藝術(shù)創(chuàng )作的樂(lè )趣，以此提高學(xué)生們的.動(dòng)手能力和藝術(shù)修養。
3、藝術(shù)大賽：包括藝術(shù)節舞蹈大賽、藝術(shù)節繪畫(huà)大賽、藝術(shù)節朗誦比賽等。鼓勵學(xué)生們積極參與，秀出自我，提高學(xué)生們的自信心。
4、藝術(shù)論壇：請校內外藝術(shù)家、學(xué)者進(jìn)行藝術(shù)講座，提升學(xué)生們的藝術(shù)理解力。
5、頒獎與表彰：舉行藝術(shù)大賽的頒獎晚會(huì )，表彰優(yōu)秀的同學(xué)們。
五、活動(dòng)實(shí)施：
1、籌備期：確定活動(dòng)內容和流程，邀請判斷團和講座嘉賓。
2、推廣期：通過(guò)海報、微信公眾號以及學(xué)生會(huì )的力量，引導同學(xué)們積極參與藝術(shù)節的各項活動(dòng)、比賽以及論壇，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
3、實(shí)施期：活動(dòng)進(jìn)行期間，各項活動(dòng)如期進(jìn)行，期間全程多媒體跟蹤報道，積極展現學(xué)生們熱愛(ài)藝術(shù)的蓬勃態(tài)勢。
4、后期：活動(dòng)結束后，按時(shí)間順序將活動(dòng)全程整理成PPT，便于后期總結和回顧。
六、活動(dòng)預算：
本次活動(dòng)預計總費用為20，000人民幣，主要費用包括承辦活動(dòng)的場(chǎng)地租賃費用、食品飲料費、嘉賓講座費、活動(dòng)設備的租賃費、活動(dòng)宣傳費等。
七、活動(dòng)評估：
通過(guò)活動(dòng)后的反饋和數據統計，評估活動(dòng)的影響力和吸引力。與學(xué)生和教師進(jìn)行溝通，了解他們對活動(dòng)的想法和建議，便于下次活動(dòng)的改進(jìn)。
為了能讓每一位學(xué)生充分領(lǐng)略藝術(shù)的魅力，我們真誠希望全校師生積極參與和支持本次藝術(shù)節活動(dòng)的舉辦。拭目以待，讓我們在藝術(shù)的海洋中盡情暢游，感受生活的美好，燃燒我們的激情，展現我們的才華。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案12
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。根據上級文件精神，學(xué)校教育要貫徹以體育、藝術(shù)教育為重要突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，現結合我校實(shí)際提出以下實(shí)施方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，以體育、藝術(shù)教育為重要突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持育人為本，以學(xué)校為基礎，面向全體學(xué)生，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間，大力開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育鍛煉興趣，樹(shù)立“運動(dòng)、健康、快樂(lè )”的體育文化理念；張揚學(xué)生個(gè)性，培養創(chuàng )新意識，提高學(xué)生的體育技能和藝術(shù)素養；積極推進(jìn)我校陽(yáng)光體育運動(dòng)的開(kāi)展，使全體學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，積極參加體育鍛煉，養成堅持鍛煉身體的'習慣，確保學(xué)生身心健康成長(cháng)，促進(jìn)我校體育、文化教育工作和諧發(fā)展。
二、主題和內容
本次體育藝術(shù)活動(dòng)的主題是“快樂(lè )健康進(jìn)校園豐富多彩每一天”。
活動(dòng)內容要圍繞主題，體現時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展多層次、多形式的學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)和藝術(shù)展演活動(dòng)，讓學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，激揚青春活力，展示美的生活。
三、目標和原則
�。ㄒ唬┠繕�
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，并形成健康意識和終身體育觀(guān)，確�！敖】档谝弧彼枷肼涞綄�(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時(shí)間、空間、形式、內容和結構，使學(xué)生樂(lè )于參加，主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┰瓌t
1、以人為本，樹(shù)立“健康第一”、“終身體育”的意識。實(shí)施體育育人功能，根據學(xué)生的發(fā)展需求，有效地設置和開(kāi)展各項活動(dòng)，以達到對學(xué)生的促德、健體、調智、審美等的教育功能，重視活動(dòng)過(guò)程的教育。
2、關(guān)注差異，重視學(xué)生個(gè)性發(fā)展。張揚學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，推動(dòng)素質(zhì)教育。
3、增強體質(zhì)，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。營(yíng)造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng )造良好的體育鍛煉條件，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
四、組織領(lǐng)導
學(xué)校成立20xx年度淡水中心小學(xué)體育藝術(shù)活動(dòng)領(lǐng)導小組，具體負責各項活動(dòng)的組織實(shí)施。
組長(cháng)：王正
副組長(cháng)：韓XX
組員：賴(lài)青
五、體藝節活動(dòng)實(shí)施步驟
四月上旬
學(xué)校成立體育藝術(shù)活動(dòng)領(lǐng)導小組，制訂活動(dòng)方案，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
九月中下旬
學(xué)校對各訓練隊進(jìn)行校級考核。
十、十一月上旬
學(xué)校各體育藝術(shù)興趣小組開(kāi)展訓練。
十二月中旬
學(xué)校開(kāi)展校園集體大賽。
六、體育藝術(shù)活動(dòng)有關(guān)要求
1、德育辦、少先隊等部門(mén)加強領(lǐng)導，組織開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)，評選出優(yōu)秀節目，爭取能進(jìn)入縣、市級體育競賽和藝術(shù)展演活動(dòng)的行列。
2、切合實(shí)際，精心組織。各班級要高度重視此項活動(dòng)，要把本次體藝節作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力加強學(xué)校體育藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展的一項重要舉措來(lái)抓，積極組織落實(shí)各項活動(dòng)，做到“班班有活動(dòng)、人人都參與”，確保學(xué)生參與率達100%，要努力體現班級特色。
3、加強宣傳，創(chuàng )建特色。各班要認真落實(shí)“健康第一”的指導思想，重視體藝節期間的宣傳工作，要通過(guò)班會(huì )及家長(cháng)會(huì )、板報宣傳等途徑，向社會(huì )和家長(cháng)廣泛宣傳體藝節活動(dòng)，爭取廣大家長(cháng)和社會(huì )主動(dòng)支持，營(yíng)造濃郁的藝術(shù)特色和體育文化氛圍。
4、一定要處理好體育藝術(shù)節與正常教學(xué)的關(guān)系，教學(xué)、活動(dòng)兩不誤，相互促進(jìn)，共同提高。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案13
一．活動(dòng)主題
放飛夢(mèng)想，分享快樂(lè )
二．活動(dòng)目的及意義
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，使學(xué)生在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的'情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
三．領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：羅秋雯 譚漢明
組 員：魏小燕 康波 王儀娟 王娜 王麗君 劉耀林 廖燕萍
四．活動(dòng)時(shí)間：
5月30日
五．活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
六．節目要求：
1、節目的內容可以是突出“感恩于夢(mèng)想”，也可以是反映“六一”兒童節歡樂(lè )的題材，主題是健康活潑、積極向上即可。
2、在活動(dòng)形式、活動(dòng)主題等方面有創(chuàng )新，突出班級特色，從而推動(dòng)班集體建設，增強班級凝聚力。
3、表演形式不限。
七．活動(dòng)準備（前期）：
1．5月12號上報節目單到校長(cháng)室（上交音樂(lè )）。
2．5月28 日下午下第二節課后，在操場(chǎng)進(jìn)行節目的彩排（按各自崗位各負其責）
3．節目單制作（大隊部根據節目特點(diǎn)編排順序，寫(xiě)好串詞）
�。矗鞒秩耍捍箨牪控撠熣�2名學(xué)生，進(jìn)行訓練。
八．舞臺布置
音 響：劉姚晶（放音樂(lè )）
節目調度：（督促上下場(chǎng)：王麗君 廖燕萍）
衛生及紀律：（掛條幅，維持紀律：王娜 劉耀林）
后勤保障組：（前期設備布置，后期收拾場(chǎng)地設備：鮑建明）
化 妝：各年級組
九．議委組：
羅秋雯 譚漢明 康波 魏小燕 王儀娟 徐慧 居永霞 萬(wàn)姝琦 熊順蘭 王華福
十．活動(dòng)議程
1、墊場(chǎng)音樂(lè )、學(xué)生、老師入座。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)詞，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
十一．活動(dòng)流程
1．升國旗
2．新隊員入隊儀式
3．羅校長(cháng)致詞
4.表彰先進(jìn)班集體、優(yōu)秀少先隊員及“學(xué)雷鋒、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”板報活動(dòng)情況(譚書(shū)記宣讀獲獎名單）播放頒獎音樂(lè )
5.會(huì )第四項:退旗
十二．文藝節目表演
�。ò错樞虮硌莨澞浚蕚浜脡|底音樂(lè )，以防節目結束后，分數沒(méi)出來(lái)，中間冷場(chǎng)）
十三．校長(cháng)宣布比賽結果，頒獎
�。úシ蓬C獎音樂(lè )）
十四． 獎項的設置
一等獎1個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎2個(gè)。
十五．評分辦法：
評委評分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案14
一、指導思想
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校藝術(shù)教育成果，根據學(xué)校要求和薛城區20__年藝術(shù)節的工作部署，結合我校實(shí)際，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的`藝術(shù)修養，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。經(jīng)研究，決定舉辦20__年校園藝術(shù)節。
二、活動(dòng)主題
健康，和諧;愛(ài)校，創(chuàng )新。
三、內容要求
1、題材形式：參展作品題材不限，應圍繞作品主題所進(jìn)行的繪畫(huà)創(chuàng )作。作品形式為卡通動(dòng)漫。
2、作品規格：四開(kāi)素描紙。
四、活動(dòng)時(shí)間
(一)組織發(fā)動(dòng)：4月;
(二)開(kāi)展活動(dòng)：4月-5月;
(三)學(xué)校選拔賽：5月份;
(四)區級各項活動(dòng)時(shí)間安排：5月份;
五、作品征集
自本通知發(fā)出之日起，請各班認真組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )作，并以班級為單位送交作品，每班不少于10幅作品。作品于20__年5月18日前以班級形式送交美術(shù)組，過(guò)期不侯。
六、組織領(lǐng)導
為了廣泛開(kāi)展宣傳，層層發(fā)動(dòng)落實(shí)，做到有組織、班班開(kāi)展、人人參與，精心組織、選拔，選送符合藝術(shù)節要求的優(yōu)秀作品參加區級比賽，切實(shí)做好藝術(shù)節的各項活動(dòng)，確保本次藝術(shù)節圓滿(mǎn)成功。我校將在年級比賽的基礎上選拔優(yōu)秀作品參加區級比賽，特設立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：___
副組長(cháng)：___
成員：___
七、評選與獎勵
評審組于20__年5月19日對作品進(jìn)行評選。以年級為單位分級部進(jìn)行評選，七、八年級分別評出一等獎10張，二等獎15張，三等獎25張。獲獎作品由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書(shū)，并分等級給班級加量化分。優(yōu)秀作品上墻。
八、其他事宜
上交作品不予退還，請作者自留底稿。
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案15
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓藝術(shù)走進(jìn)校園，讓校園充滿(mǎn)藝術(shù)。為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身的藝術(shù)修養，培養學(xué)生感受美、表現美、鑒賞美、創(chuàng )造美的能力，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)和加強校園文化建設全面促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)、成才。學(xué)校將開(kāi)展第八屆“校園文化藝術(shù)節”活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )新精神，努力提高學(xué)生的審美能力和審美格調，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)，發(fā)現人才，培養人才。以生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的'形式激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)，對學(xué)校的熱愛(ài)，以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
金色童年 幸福成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、階段安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月3日――5月6日）
第二階段：組織實(shí)施階段（5月9日――5月27日）
第三階段：總結表彰階段（5月30日――5月31日）
五、具體活動(dòng)：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行設計（如領(lǐng)唱、領(lǐng)頌、隊形變化、舞臺表現形式等），鼓勵創(chuàng )新；要求有一名指揮；
2、自備mp3伴奏，以班級＋歌曲名的形式5月13日前發(fā)給劉蓉老師
�。ɡ阂唬�1）快樂(lè )的節日）；
3、服裝統一整齊、干凈、大方、得體，歌曲內容健康、積極向上。
聲樂(lè )比賽要求：少年兒童歌曲
�、俜b整潔大方 ②咬字準確，吐字清楚
�、郯樽嘌莩浜夏� ④歌曲表達情感豐富，聲音甜美，有一定藝術(shù)表現力
才藝大比拼要求：（有器樂(lè )、舞蹈等特殊技能的皆可，樂(lè )器自備。）
�、� 器樂(lè )：節奏、音高準確
�、谖璧福簞�(dòng)作舒展、優(yōu)美和音樂(lè )協(xié)調，有藝術(shù)表現力
繪畫(huà)要求：
作品要求主題明確、內容健康、構思新穎、反映當代青少年生活情趣和精神風(fēng)貌。繪畫(huà)工具自備，紙張美術(shù)組提供。
硬筆書(shū)法要求：(各年級所學(xué)內容)
書(shū)寫(xiě)格式：用正楷書(shū)寫(xiě)。
1、低年級組用鉛筆寫(xiě)；中、高年級組用鋼筆寫(xiě)（不得使用簽字筆，否則視為無(wú)效）。
2、學(xué)生在規定的時(shí)間內完成規定的內容；比賽用紙統一提供；
3、注意字要寫(xiě)得工整、勻稱(chēng)、大小適中，不要寫(xiě)錯別字。
六、評比方案：
1、按年級組評，根據報名情況，各年級組取前10%為一等獎，前10%～25%為二等獎，前25%～50%為三等獎。
2、團體總分計算按照：一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，參與但未獲獎的按1分計算。團體總分前六名的獲優(yōu)秀團體獎。學(xué)校德育處將選擇各項比賽中的優(yōu)秀節目參加學(xué)�！傲弧蔽乃噮R演。
七、報名辦法：請于5月11日前將報名表交至德育處。
八、活動(dòng)要求：
1、各位班主任老師要認真的向學(xué)生進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節的主題、內容。組織好報名和準備工作，在班級里做好初選，選出成績(jì)優(yōu)異者，按照指定時(shí)間、地點(diǎn)組織參賽。
2、各負責人要做好相關(guān)的組織活動(dòng)，落實(shí)好比賽地點(diǎn)、時(shí)間、參賽人員、并要求到位。使比賽順利進(jìn)行，做到公正、公平。
3、比賽時(shí)間將不占用上課時(shí)間，可利用午休、下午第七節課和放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行。如果時(shí)間上需要調整，要及時(shí)通知德育主任后再改動(dòng)。
九、活動(dòng)組織：
江寧小學(xué)藝術(shù)節組委會(huì )名單：
主任：XXX 副主任：XXX
成員：XXXXX^
未盡事宜，商議后再定！
請班主任通知孩子們抓緊時(shí)間訓練，準時(shí)到指定地點(diǎn)參賽，并在比賽時(shí)取得更好成績(jì)！
【小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)教育藝術(shù)節活動(dòng)方案03-26
小學(xué)藝術(shù)節的活動(dòng)方案08-03
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案10-10
小學(xué)體育藝術(shù)節活動(dòng)方案09-23
小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)策劃方案03-09
[推薦]小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案02-03
（精）小學(xué)藝術(shù)節活動(dòng)方案01-10