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父母不同的愛(ài)作文匯總5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的父母不同的愛(ài)作文5篇，希望對大家有所幫助。
父母不同的愛(ài)作文 篇1
父母的愛(ài)，大家幾乎都感受過(guò)。不過(guò)，有時(shí)你們會(huì )不會(huì )對父母的舉動(dòng)有覺(jué)得奇怪的地方呢？我就有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷，當然，后來(lái)我又很快理解了它。
那一天，我正在做數學(xué)題，媽媽走了過(guò)來(lái)。哦，正好！我前面有一道題不會(huì )！于是，我說(shuō)道：“媽?zhuān)氵^(guò)來(lái)看一下�！彼吡诉^(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么啦，又是哪兒跳出來(lái)的紙老虎把我兒子給攔（難）住啦？”我頓時(shí)臉紅了，承認道：“嗯，是給難住了�！蔽疑ι︻^皮，把題目遞了過(guò)去。
“咦？這不是填符號嗎？”她將題目遞還給了我，“你再想想，這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單�！�
對于大人肯定簡(jiǎn)單啦。我在心里嘀咕著(zhù)，手上卻收下了題目陷入苦思冥想之中。
過(guò)了許久，我大叫：“��！不行啊。加減乘除我都用了，咋都不行呢？”
媽媽看了看我打的草稿，說(shuō)：“括號呢？”
對了！還有括號，它也是算術(shù)符號，我怎么就沒(méi)想到呢？我飛快地寫(xiě)下了答案。不過(guò)，當時(shí)我仍是不明白，為什么媽媽不直接告訴我答案呢？
�。◣状晤�(lèi)似的事情過(guò)后）現在，我終于明白了，媽媽不讓我直接知道答案的`真正用心，是因為她想鍛煉我的獨立思考能力。她后來(lái)對我說(shuō)：“我不是不想讓你快點(diǎn)做完作業(yè)，而是想讓你自個(gè)兒找出這道題的解題之‘鎖’，這條路不通，就應該想想自己有沒(méi)有遺漏什么，或者再想想有沒(méi)有別的路可走，否則到時(shí)考試還是不懂怎么做。我們平時(shí)做人處事也是這樣，遇到事情別急，要學(xué)會(huì )獨立多方位思考，多檢查，相信終會(huì )找到好方法解決難題的�！�
原來(lái)是這樣，我明白了，不論父母愛(ài)的方式是哪種，都是一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——愛(ài)��！
父母不同的愛(ài)作文 篇2
每一個(gè)父母對愛(ài)的理解都是不一樣的，爸爸的愛(ài)是嚴肅的，媽媽的愛(ài)是溫馨的。
在生活中，發(fā)生了許許多多的事情，爸爸和媽媽對每件事情的理解都不一樣。記得有一次：我寫(xiě)了一篇自己還認為不錯的作文，給媽媽的時(shí)候，媽媽一個(gè)勁的'夸我，我在心里沾沾自喜。當時(shí)我就覺(jué)得讓爸爸看看吧，這么好的作文不讓爸爸看真是浪費了我的才華。我又興高采烈的拿給爸爸看，可是爸爸卻說(shuō)：“這還算好嗎？要是算好你早就成為一名大作家了�！蔽易屑毜乜戳艘幌�，真的不好，我就根據爸爸的批語(yǔ)進(jìn)行修改，修改過(guò)后，果然好多了。
爸爸媽媽表達愛(ài)的方式雖然不同，但是在爸爸媽媽的愛(ài)之下，我會(huì )更加健康的成長(cháng)！
父母不同的愛(ài)作文 篇3
記得我9歲那年，我英語(yǔ)考試到了85分，我有個(gè)不好的感覺(jué)，因為我的成績(jì)比以前差。
我放學(xué)回家，我母親對我說(shuō)：“我看了校訊通的信息，說(shuō)你們考了英語(yǔ)�！比缓笥终f(shuō)：“快把試卷拿出來(lái)看看吧，看看你考到了多少分�！蔽野言嚲斫o了母親看，手抖了一下，媽媽看了試卷“怎么才85分，退步了，”母親皺起眉頭說(shuō)“不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次繼續努力，不要灰心失意�！备赣H當時(shí)在旁邊看電視，聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話(huà)，馬上接著(zhù)說(shuō)：“什么？英語(yǔ)才85分，太差了！”我聽(tīng)了，頭沉重地抬不起來(lái)，父親接著(zhù)說(shuō)：“慘了慘了！如果你繼續這樣下去，你就完了！”我不明白父親是什么意思。母親聽(tīng)了馬上反駁道：“ 你怎么了？孩子雖然考差了，但也不能這樣說(shuō)啊，他還是個(gè)孩子，他需要鼓勵！”父親接著(zhù)說(shuō)：“我不明白，難道考差了還要鼓勵，你看這些都是不應該錯的��！”我受不了，我沖出客廳，跑到自己的房間里偷偷的哭了，客廳里，父母還在爭吵，我心想：有什么��？不就是退步了，下次再努力不就行了嗎？為了安慰自己，我學(xué)著(zhù)看哥哥的日記，寫(xiě)了我的第一篇日記，以求發(fā)泄。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼三年就過(guò)去了，當我再拿起三年前那篇日記時(shí)，我不由自主地笑了起來(lái)，我笑我當年的'愚蠢心里，我記得我當年是個(gè)堅強的孩子，但是我為什么要在寫(xiě)日記時(shí)哭了？我到現在都不知道，當我再拿起那張英語(yǔ)試卷時(shí)，我不得不承認父親是對的，這些題根本就是不應該錯的，這些是我做試卷時(shí)不認真而導致的�，F在我體會(huì )到父母對我的愛(ài)，母親的愛(ài)是：贊揚與鼓勵的信心。但是只有這些是不全面的，還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，檢查，復習，提高�！蔽覐男睦镏�，贊揚也好，批評也好，這兩種極端評價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛(ài)”。在“愛(ài)”的鼓舞下，使我努力地向前跑去……
父母不同的愛(ài)作文 篇4
只要是做父母的都望子成龍,望女成鳳.我的爸媽也不例外,可他們愛(ài)我的方式卻不同。
有一次,我的英語(yǔ)月考卷子考得很差,我拿著(zhù)卷子,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì )生氣地訓斥我一頓.沒(méi)想到媽媽看了卷子以后,只說(shuō)了我幾句.就把卷子上的每一道試題都給我講了一遍,才又回過(guò)頭來(lái)教育我,鼓勵我.她這樣做讓我對下一次英語(yǔ)考試充滿(mǎn)了信心。
又是一次英語(yǔ)考試,我的英語(yǔ)成績(jì)比上次進(jìn)步了幾分.我以為媽媽會(huì )夸獎我.沒(méi)想到,媽媽盯了一會(huì )分數說(shuō):“這次考的還可以,是老師教的'好,下次要繼續努力,不要驕傲.”盡管媽媽沒(méi)有夸獎我,但是,我覺(jué)得媽媽的話(huà)有道理。
有一次老師讓買(mǎi)必讀書(shū)，那時(shí)爸爸正好在家里,我對爸爸說(shuō)我要去買(mǎi)必讀書(shū),爸爸痛快地答應了。我們便走著(zhù)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一路上，熾熱的陽(yáng)光把我曬地滿(mǎn)頭大汗.于是,我就對爸爸說(shuō):給我買(mǎi)瓶飲料行嗎?”爸爸說(shuō):喝飲料不好,回家喝白開(kāi)水.”我覺(jué)得爸爸有點(diǎn)小氣�？墒堑搅藭�(shū)店后,小氣的爸爸卻花了一百多塊錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,不要亂花錢(qián).飲料也不是什么好東西,最好要少喝。
我有個(gè)經(jīng)常鼓勵我的媽媽,還有個(gè)“小氣”的爸爸，他們對我的教育我將受益終生。
父母不同的愛(ài)作文 篇5
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�
媽媽對我的愛(ài)很深很深,我至今難忘。
一天晚上，媽媽和我一起睡。我晚上總是踢開(kāi)被子，媽媽多次從美夢(mèng)中醒來(lái)幫我蓋被子。第二天早晨，我發(fā)現媽媽的'聲音有一點(diǎn)沙啞，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳遣皇歉忻�？”媽媽說(shuō)：“大人感冒不要緊，吃一點(diǎn)兒藥就好。小孩感冒可是麻煩大了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，感覺(jué)鉆心痛，覺(jué)得自己很對不起媽媽。
爸爸對我的愛(ài)也很特別，他從不溺愛(ài)我，嚴厲的教導我，他也很懂我。
有一次，我上廁所時(shí)因為跑著(zhù)去，結果跟同班同學(xué)李冠諾撞在了一起，腳受傷了。當時(shí)傷口沒(méi)什么，可是到放學(xué)走路都困難。爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現我走路不自然，腳上有傷，緊張地說(shuō)：“疼不疼？我們回家涂藥吧，怎么弄的？”我回去之后將事情說(shuō)了一遍，他嚴厲地對我說(shuō)：“你看，這就是你不對了，老師禁止課間追逐，你不聽(tīng)，弄傷了自己就當個(gè)教訓，下次去廁所不要跑！”
我的爸爸媽媽對我的愛(ài)都不同�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@句話(huà)說(shuō)得好��！我要認真學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答他們！
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