舞蹈作文

【精品】舞蹈作文集合六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的舞蹈作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文 篇1

　　在我小時(shí)侯，爸媽給我報名參加舞蹈班，不懂事的我怕苦，死活也不去。長(cháng)大了，看見(jiàn)學(xué)過(guò)舞蹈的人就特別羨慕，他們特有的氣質(zhì)，身材，舞姿，都讓我覺(jué)得遙不可及。時(shí)光不可能回流，但機會(huì )卻可以再來(lái)。今年我校高一開(kāi)設了藝術(shù)選修課，我幸運地進(jìn)入了學(xué)校的舞蹈班，開(kāi)啟了我遲來(lái)的舞蹈夢(mèng)。

　　當我第一次走進(jìn)那個(gè)小小的舞蹈教室，便不由自主的十分興奮的全身心地投入進(jìn)去，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，按著(zhù)老師的教授要求，一招一式的練習，去摸索舞蹈精靈的存在，以留下心底最純真的那一片澄凈。我用心體會(huì )著(zhù)，感悟著(zhù)，追求著(zhù)練習著(zhù)，覺(jué)得自己在揮灑中一次次融化，一次次的提升，成為從要我舞到我要舞的漸進(jìn)。每當我走進(jìn)舞院的練功房，站在練功的把桿前，看著(zhù)鏡子里的自己時(shí)；當我看到我們大家演出時(shí)的錄象，雖然有很多不足，心里都有一種說(shuō)不清的喜悅和自豪。

　　上課時(shí)，老師不僅教我們如何練舞蹈，還讓我們欣賞各種優(yōu)秀的舞蹈，讓我們用自己的心去體會(huì )什么才是真正的舞蹈，什么才叫把自己融入到舞蹈中�！度钢�靈》，舞者幾乎在沒(méi)有占用多大的舞臺空間，盡致盡美地表現了孔雀的形態(tài)美，歌頌了人與自然的和諧美，整個(gè)舞蹈在《神秘園》背景音樂(lè )下，在皎潔的月光下，漸次展示了孔雀的高貴、怡靜、雍容的氣質(zhì)和靈動(dòng)的神韻，最后，將皓月中孔雀美麗的剪影永恒地留在了人們的心中。我將這個(gè)畫(huà)面永恒的刻入腦海，刻入我的舞蹈記憶中，以為它是經(jīng)典，它是無(wú)可比擬的畫(huà)面�！度钢�靈》舞出了一個(gè)“靈”字，激蕩起了心中最美好的情感漣漪。 我從未像今天這樣驚嘆過(guò)我國舞蹈藝術(shù)的優(yōu)美。那些專(zhuān)業(yè)舞蹈演員展現的舞蹈功力讓我陶醉萬(wàn)分。舞蹈中那姑娘舒展的手臂、修長(cháng)的雙腿、柔美的身材，青春的氣息，靈動(dòng)的舞姿，那一招一式，或快或慢，輕輕跳起，旋轉打開(kāi)，在空中，在心靈上劃過(guò)舒服優(yōu)美的弧線(xiàn)，恰好吻合你預想的弧度，如天空中劃過(guò)的流星，又如懸在天空中美麗的七彩虹，讓人心中泛起陣陣美妙的快感。 我從未像今天這樣喜歡過(guò)舞蹈，舞臺上的小伙子英俊、精神、功底扎實(shí)，臉上透露出對美好生活的無(wú)限贊美，對舞蹈藝術(shù)的無(wú)盡追求，這種精神、激情讓人們感動(dòng)。我愛(ài)我的舞蹈夢(mèng)。

　　隨著(zhù)基本功的.能力增強，我對舞蹈的認識也逐漸提高，懂得了舞蹈要用形體動(dòng)作塑造藝術(shù)形象，表現生活的真、善、美。雖然自身的基本條件并不是最優(yōu)秀的，沒(méi)有驕人的形體，沒(méi)有舒展自如的舞姿，但我愿意用刻苦的練習來(lái)回報這次學(xué)習舞蹈的機會(huì )。我每次練功時(shí)，可以把腿放到別的人放不到的地方；每次在臺上跳著(zhù)練了很長(cháng)時(shí)間的舞蹈，那種快樂(lè )的感覺(jué)，是其他同學(xué)難以感受到的。這就是舞蹈的魅力，再苦再累，出來(lái)的終究會(huì )是最美的。

　　我感到自己仿佛穿上了童話(huà)故事中的那雙紅舞鞋，再也脫不下來(lái)，再也停不下舞者的腳步。

　　每個(gè)舞蹈班的同學(xué)也一樣，她們有著(zhù)很高漲的熱情，抱著(zhù)女孩對舞蹈的一種渴望和羨慕，把苦澀，汗水往心里塞，把美麗大方笑容往四方展。這種互動(dòng)的熱情感染著(zhù)每一位學(xué)員以及老師。

　　雖然，學(xué)習舞蹈的時(shí)間不長(cháng)，舞姿并不能達到優(yōu)美，情感并沒(méi)有發(fā)揮到自如。但舞蹈給我的東西太多太多。它讓我學(xué)會(huì )了堅強，告訴我無(wú)論學(xué)習上、生活上遇到多大的困難，都不應該輕易掉一滴眼淚；它讓我懂得做什么事情，就一定要堅持做下去，無(wú)論會(huì )遇到什么困難，都要你去想辦法解決；它教給我要自信，教給我相信自己會(huì )做好的；它告訴我怎么去與別人去合作，告訴我集體的利益才是最重要的。它讓我明白了什么是苦盡甘來(lái)的樂(lè )趣。

　　我知道，后悔當初的錯過(guò)舞蹈已經(jīng)無(wú)濟于事，只有抓住今天的時(shí)光，付出比他人更多的努力，才能有收獲。這是一個(gè)新的開(kāi)始，我并不求在舞蹈事業(yè)上有這多大的作為，只愿把我的熱情散發(fā)到舞蹈班，學(xué)校的每一個(gè)角落，讓它們充滿(mǎn)如我追尋的舞蹈夢(mèng)一樣的美好景象。

　　我感謝新課程的開(kāi)設，它幫我圓了舞蹈夢(mèng)。

舞蹈作文 篇2

　　從小我就很喜跳舞，爸爸媽媽看我那么喜歡學(xué)舞蹈，就幫我在少年宮報名了。

　　有一次，爸爸帶我去青少年宮跳拉丁舞。來(lái)到301室，“丁鈴鈴”上課了。老師先跳給我們看，剛開(kāi)始我覺(jué)得很有趣。后來(lái)，才知道拉丁舞其實(shí)很難學(xué)。老師對我說(shuō)：“做什么事情，都不能怕困難”。 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師在前面做動(dòng)作，我們在后面學(xué)動(dòng)作。沒(méi)做好就要重來(lái)，做了一次又一次，直到動(dòng)作做標準為止。老師對我和舞伴說(shuō)：“你們兩個(gè)自己跳一遍”。跳完了，同學(xué)們熱烈的掌聲讓我覺(jué)得很自豪�，F在，我才明白，做什么事情都要認真做，就一定能做好。

　　下課了，爸爸來(lái)接我�；氐郊�，媽媽說(shuō):“雨菡，今天學(xué)了什么能跳給我們看嗎？”我說(shuō)，“可以��！”我把老師教給我的舞蹈動(dòng)作都展示給大家看了。媽媽說(shuō)：“跳得真好！”我心里比吃了蜜還甜。

　　經(jīng)過(guò)三年的.學(xué)習，我拿了很多獎。我想，我還要繼續努力，因為我還想在更大的舞臺上展示自己！

舞蹈作文 篇3

　　如果要爭表演章，非包翎孜莫屬。說(shuō)到包翎孜,她有一雙水晶似的眼睛，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，能彈一首美妙的鋼琴演奏，可以說(shuō)是樣樣都會(huì )，多才多藝。最為出色的是她的舞蹈功底，讓人看了垂涎三尺。那我就為大家說(shuō)說(shuō)他的主要事跡吧！

　　前幾節體育課，老師讓我雙腳伸直，手碰倒地。同學(xué)們才堅持了幾分鐘，就直喊疼，我也如此，我抬頭看了看包翎孜，她竟然在一旁輕松的坐著(zhù)。大家看到了，直為她豎起了大拇指，就連老師也不例外。劈叉、壓腿都難不倒她，當時(shí)，我就心想：不就是學(xué)過(guò)舞蹈嗎，如果我也學(xué)了，這點(diǎn)小伎倆算什么�？墒�，有一件事讓我改變了對她的看法。

　　20xx年10月7日，正是我校的百年校慶，這一天，母校100歲了。在開(kāi)始時(shí)，第一個(gè)節目就是舞蹈隊的表演，只見(jiàn)包翎孜神采奕奕地走上臺進(jìn)行表演，她表演得形神兼備，讓我沉浸在喜悅之中。此時(shí)我才想到，這么優(yōu)美的動(dòng)作一定是臺下努力練出來(lái)的，俗話(huà)說(shuō)“臺上十分鐘，臺下十年功”真是這樣，她一定付出了許多汗水。想著(zhù)想著(zhù)，我慚愧地低下了頭。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也想看她的表演呢？

　　教師點(diǎn)評：發(fā)現身邊的小能人，可以看出平時(shí)是一個(gè)善于觀(guān)察的`小作者。通過(guò)兩件事的描寫(xiě)更突出了文章的題目，真是一個(gè)名副其實(shí)的舞蹈小明星。

舞蹈作文 篇4

　　以前，老師不在的時(shí)候，總是讓我當管理班級的“小老師”，但有時(shí)候怎么也管不住他們那亂糟糟的說(shuō)話(huà)聲。特別是那些男同學(xué)，怎么也管不住，有的同學(xué)好像是故意在和我作對，我說(shuō)他的時(shí)候，他一點(diǎn)兒也不害怕，還在教室里跑來(lái)跑去，不好好寫(xiě)字，把我氣的火冒三丈，有一次還急得哭了起來(lái)。我知道當個(gè)老師可不是一件容易的事情。

　　‘六一’兒童節快到了，每個(gè)班都要表演節目，因為我跳舞比較好，老師就讓我當了一次“舞蹈小老師”，教六個(gè)同學(xué)練舞蹈，這六個(gè)同學(xué)分別是：高暢、丁盈盈、劉丹丹，魏紫怡、潘欣婷和孫水鈴，她們平時(shí)都是老師眼里的好學(xué)生、我的好朋友，我想這一次我這個(gè)‘老師’一定會(huì )當好的。

　　我用舞蹈班鄭老師的`語(yǔ)氣對她們說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功。要想讓跳出來(lái)的舞蹈像燕子一樣輕柔、靈巧，就必須把基本功練的很棒，不能怕吃苦�！蔽蚁茸隽艘恍┦痉叮合卵�、前橋、后橋和劈叉。幾個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)舞蹈的同學(xué)立刻露出了驚奇的面孔，還‘哇’地一聲大叫起來(lái)：“你好棒呀，我們什么時(shí)候才能練成你那么好��！”我對她們說(shuō)：“我已經(jīng)練了四年多了，才練成這樣的。你們還沒(méi)經(jīng)過(guò)舞蹈訓練，當然不可能一下子練成這樣。就像學(xué)知識一樣，都是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的�！彼齻兟�(tīng)了我的話(huà)，開(kāi)始認真訓練。我們在游戲課或下課訓練。經(jīng)過(guò)幾天的練習，除了腰最硬的劉丹丹需要我用手扶著(zhù)她下腰，別的同學(xué)都會(huì )慢慢的獨自下腰了，她們高興的跳了起來(lái)。

　　高暢也上的有舞蹈班，對下腰沒(méi)什么問(wèn)題，但是翻前橋就有點(diǎn)害怕。一次，我讓她翻一個(gè)前橋試一試，就連忙說(shuō)：“我不敢！”還把手和脖子緊緊地縮在身子上，怎么說(shuō)也不肯翻一個(gè)，要翻也只是放到半空就又回來(lái)了。我就對她說(shuō)：“你總是這樣子，什么時(shí)候能學(xué)會(huì )呢？”她聽(tīng)了我的話(huà)，低下了頭，在我的鼓勵下，勉強地翻了一個(gè)，雖然翻得不標準，還摔倒在地，但我還是對她笑了笑，叮囑她，讓她在一旁多練習幾遍。別的同學(xué)也模仿著(zhù)她的動(dòng)作，小心翼翼地練習著(zhù)，我看見(jiàn)她們哪個(gè)地方做得不對，就耐心的跟她們講。一天早上，潘欣婷氣喘吁吁的跑到我跟前對我說(shuō)：“我會(huì )在床上翻了，我會(huì )在床上翻了！”我們幾個(gè)都為她感到高興。

　　那天，我看到了她們的進(jìn)步，我感到樂(lè )滋滋的，心里像吃了蜜一樣甜，我想這就是當老師的樂(lè )趣吧！

舞蹈作文 篇5

　　大家好，非常高興可以站在這里。

　　我非常喜歡舞蹈，舞蹈就是一滴滴甘甜、清涼的露水，滴落在我平凡的生命里，匯聚成一股清泉。

　　我從小就開(kāi)始學(xué)習舞蹈，在學(xué)習舞蹈的道路上，我遇到過(guò)許多困難，多虧有我的家人幫助我，才將這些困難克服。在最初學(xué)舞蹈時(shí)，可能會(huì )有一點(diǎn)疼，但練開(kāi)之后就好了，在以后的道路上也會(huì )輕松許多。

　　家人常告訴我：在學(xué)習舞蹈的道路上，難免會(huì )有一些坎坷，只要有堅定的信念，就一會(huì )成功。 舞蹈給了我許多樂(lè )趣。它不僅給我帶來(lái)了美好的享受，也讓我學(xué)會(huì )了凡事要看積極的.一面。這樣才能感受的生活的美好。跳舞給我帶來(lái)了快樂(lè )，也讓我忘記了生活中的煩惱和許多的不如意。

　　換句話(huà)來(lái)說(shuō)，舞蹈就是我的好伙伴。

舞蹈作文 篇6

　　賀婉琪是我們班的小小舞蹈家，她考過(guò)了北舞七級。每次看到她展示基本功時(shí)，我們都贊不絕口，她之所以取得這樣的成績(jì)，是因為日復一日，年復一年地刻苦訓練。

　　我從五歲開(kāi)始和賀婉琪一個(gè)舞蹈班跳舞，老師特別重視訓練我們的.基本功，因為她告訴我們，基本功是所有舞蹈的基礎，就像參天大樹(shù)的根基一樣重要。一開(kāi)始我們學(xué)習的基本功比較簡(jiǎn)單，后來(lái)難度慢慢增加，有一次上舞蹈課時(shí)，老師教我們劈豎叉，她告訴我們劈豎叉的基本要領(lǐng)，又給我們做了示范，就讓我們自己練習。練習完后，老師開(kāi)始一個(gè)個(gè)檢查。輪到賀婉琪時(shí)，我發(fā)現她的神情很緊張，在她劈豎叉時(shí)，胯部挨不著(zhù)地，無(wú)論她怎么努力，胯部還是無(wú)法著(zhù)地。老師告訴她要按要領(lǐng)反復練習。

　　第二次上舞蹈課時(shí)，她還是下不去，后來(lái)我每次來(lái)上舞蹈課時(shí)，她都已經(jīng)在舞蹈教室練習了，中間我們下課時(shí)，她還在教室第里反復練習。到期末了，我們要一個(gè)一個(gè)表演基本功，輪到賀婉琪的時(shí)候，她表演了一個(gè)標準的豎叉，老師情不自禁地鼓起掌來(lái)，我們也都向她投去贊許的目光。

　　臺上一分鐘，臺下十年功，通過(guò)長(cháng)期訓練賀婉琪的基本功練得越來(lái)越好了，舞姿也越來(lái)越優(yōu)美了。

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