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【必備】六年級年的作文300字匯編6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
每當老師快要報成績(jì)的時(shí)候，有的同學(xué)眉飛色舞；而有的同學(xué)好像在說(shuō)：你們等著(zhù)，該我大顯身手的時(shí)候了；有的愁眉苦臉，好像有一場(chǎng)災難快要降臨；有的雙目緊閉，祈求有一個(gè)好運，取得好成績(jì)。
老師念成績(jì)了，一個(gè)一個(gè)念。念到我的時(shí)候嚇我一大跳，拿到考卷的同學(xué)，有的驚喜，有的仿佛在預料之中，有的`發(fā)呆。酸甜苦辣，各有各的滋味，我的心中的石頭終于放下了。拿到試卷，我仔細的看了一下，真是又喜又悔。喜的是我最擔心得題竟然做對了，悔的是不該錯的題都錯了。
試卷就像一面鏡子，反映出我平常學(xué)習的薄弱環(huán)節和不足。以后上課時(shí)，我要更加努力聽(tīng)講，多做作業(yè)，加強基礎訓練。我想做到這幾點(diǎn)，語(yǔ)文的基本功就一定會(huì )扎實(shí)，成績(jì)就當然會(huì )好了。
這次考試使我找到了不足，明確了方向，樹(shù)立了信心。我想，這也是老師和家長(cháng)的希望所在吧！
六年級年的作文300字 篇2
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
每當回想起這首詩(shī)，我都會(huì )想起炎熱的夏天。
很多人認為夏天是個(gè)糟透了的季節，因為它是炎熱的象征。雖然它沒(méi)有春天一樣萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有春天那樣可以讓萬(wàn)物復蘇的溫暖。
雖然它沒(méi)有秋天那金黃的大衣，沒(méi)有那可以讓農民興奮的果實(shí)。
雖然它沒(méi)有冬天讓孩子們快樂(lè )的雪地，沒(méi)有冬天的雪花，沒(méi)有一件可披上的`雪白大衣，可我還是喜歡它。
夏天它像一爐火，煉就了我的熱量和勇氣。
夏天是我的好朋友，我買(mǎi)一根雪糕，夏天用它那呼呼的熱風(fēng)叫我，我轉過(guò)頭，等再轉回來(lái)時(shí)，雪糕被他偷吃了一圈。夏天真是一個(gè)調皮、淘氣的小朋友。
晚上，夏蟬在月光下鳴叫，在別人聽(tīng)來(lái)是噪音，可我聽(tīng)來(lái)，它們仿佛在說(shuō)：熱啊，熱啊，水，我想喝水。
池水里有荷葉和荷花，荷花在池水中一朵朵地盛開(kāi)著(zhù)，蜻蜓在水面上飛馳而過(guò)，讓我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天，它是我的好朋友。
六年級年的作文300字 篇3
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首詩(shī)使我想起我們的祖先，想起為國犧牲的烈士們。隨著(zhù)清明節的到來(lái)，人們都紛紛回家鄉掃墓。
我的家鄉在xx，大家知道xx的清明節習俗嗎？讓我來(lái)告訴大家吧。
xx每逢清明時(shí)節這天，家家戶(hù)戶(hù)都去掃墓，xx人還把清明節掃墓稱(chēng)作“掛主”或“ 拜山”。這天大人們準備好一些物品：有金銀元寶紙錢(qián)，為的是讓自己的祖先生活有錢(qián)；有紙扎的房子、車(chē)子、家具等，為的.是讓祖先生活得更好！還有燒豬、燒鵝、包子、水果、酒飯、鮮花等等帶上去“掛主”。清明節的“掛主“習俗，表達了人們對祖先的紀念，也教育年輕人不忘祖先的教導，要孝順老人，孝順父母。
xx的清明時(shí)節還要“踏青”，因為清明節也被稱(chēng)為“踏青節”�！疤で唷本褪谴河�，出去有花有草的地方游玩…。
這就是我家鄉的清明節習俗。
六年級年的作文300字 篇4
開(kāi)學(xué)了！你們的第一節課是什么樣子的呢？我的第一節課和你們都與眾不同，你們想要知道我度過(guò)了一個(gè)怎樣的第一節課嗎？就讓我來(lái)為你們講一講吧！
呤呤呤，校園里傳出了清脆的打鈴聲。上課了。我們班的`四十個(gè)人整齊的坐在座位上，等待老師的到來(lái)。老師走進(jìn)了講堂，手里沒(méi)有拿任何學(xué)習資料，大家都驚奇的望著(zhù)她，老師不慌不忙的走到了講臺上，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，你們又大了一歲，在六年級里你們應該更加懂事�！�
這一節課，老師都在給我們講著(zhù)六年級該遵守的規則，和六年級的辛苦。老師告訴我們：“我們搬到了后院，經(jīng)應該遵守后院的作息時(shí)間。我們上課的時(shí)間從從前的四十分鐘延長(cháng)到了四十五分鐘。還有早讀、晚自習，我們上課的時(shí)間總共加起來(lái)比從前多了八十分鐘。大家不要埋怨，六年級就應該比從前更加刻苦�！崩蠋熯�告訴我們：“六年級了同學(xué)們應該更加努力、更加刻苦�！比缓罄蠋熡指嬖V了我們新學(xué)期的班干部人選，要班干部幫助同學(xué)們學(xué)習。
這就是我們的第一節課。
六年級年的作文300字 篇5
當你看到題目，你一定會(huì )很疑惑。手怎么會(huì )毀容呢？是燙傷嗎？還是另有原因？
哈哈，讓我告訴你吧！
我的手并沒(méi)有燙傷，只不過(guò)是起了濕疹罷了。
那你肯定又會(huì )問(wèn)了，濕疹是什么樣的呢，手上起濕疹也算毀容嗎？那也太夸張了吧。
不，我說(shuō)的毀容并不是起濕疹，而是濕疹治療好后，手上大塊大塊地蛻皮，又因為抹的藥膏里有太多激素，手蛻皮的'地方又再度受傷�，F在我的手可以說(shuō)是“傷痕累累”。
這不，因為手上有“傷”。雞。魚(yú)。肉。蛋。奶這些最具有營(yíng)養價(jià)值，又具有強大的誘惑力的食物我都不能吃。唉，也不知道為什么，這幾天頓頓都吃肉，平時(shí)也不見(jiàn)得吃肉吃得那么勤，一定是媽媽故意饞我這個(gè)小饞貓的，可憐啊。吃飯的時(shí)候只能聞聞香味了。真是“口水直流三千尺”啊。
呵呵，告訴你一個(gè)秘密呦。我上次趁媽媽不在家，偷吃了一塊炸雞腿，解解饞。噓，記住，千萬(wàn)不要告訴媽媽哦，要不然我可就慘嘍。
唉，我的手“毀容”了，等傷好了，我一定要好好照顧我的那雙手，可千萬(wàn)不能再讓它受傷了，那滋味可不好受。
還有哦，大家要記住，一定要多鍛煉身體，增強體質(zhì)，以避免病毒入侵我們的身體。生病了也沒(méi)關(guān)系，只要大家遵守醫囑就可以了�？刹灰裎夷敲答掃�！
六年級年的作文300字 篇6
春天正是植樹(shù)的好季節。
今天，春光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去參加植樹(shù)活動(dòng) 。
我們來(lái)到位于元寶山的.一塊平地上，非常多叔叔、阿姨都帶著(zhù)孩子一起來(lái)了，這塊平地上一下子就熱鬧起來(lái)了。我們開(kāi)始種樹(shù)，爸爸拿著(zhù)鋤頭用力地往地上挖土，我拿著(zhù)鐵鍬幫著(zhù)鏟，非�？煳覀兙屯诤昧艘粋�(gè)土坑。我去拿來(lái)一棵樹(shù)苗放在坑中間，用手把它扶正，爸爸用鋤頭把周?chē)哪嗤撂罨氐娇永�，一棵�?shù)就種好了。我又去旁邊提來(lái)一桶水給小樹(shù)澆水。就這樣，我們接連種了五棵樹(shù)。這時(shí)候，爸爸和我都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了。周?chē)氖迨�、阿姨也都種得非常認真。不多時(shí)間，這塊空地上就種滿(mǎn)了小樹(shù)苗，整整齊齊地排列在那里。爸爸拿來(lái)小卡片，幫我寫(xiě)上名字和我的祝�！白Ｐ�(shù)快樂(lè )成長(cháng)！”，然后把卡片系在樹(shù)干上。
這塊平地一旁?huà)熘?zhù)一條橫幅，寫(xiě)著(zhù)“低碳達人——邀你共造碳補償林”。爸爸告訴我，那是因為平時(shí)大家開(kāi)車(chē)，汽車(chē)排放的尾氣中有大量的二氧化碳污染了環(huán)境。樹(shù)木能夠吸收二氧化碳，可以?xún)艋諝�。因此，這次我們來(lái)植樹(shù)，是對空氣污染的一種補償。我聽(tīng)了以后，更加明白了一個(gè)道理：保護環(huán)境，人人有責。
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