初中生活的作文

關(guān)于初中生活的作文3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中生活的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生活的作文 篇1

　　六年小學(xué)生活被畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在九月，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!

　　盼望了一個(gè)暑假，終于盼到了八月二十七日到我的新學(xué)校報到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園，腦海中想象著(zhù)以后和新同學(xué)、新老師們在這里學(xué)習生活，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。

　　可意想不到的是，報到當天我就發(fā)起了高燒，在學(xué)校我就差點(diǎn)暈倒，幸好我們的班主任李老師無(wú)微不至的照顧我才渡過(guò)這一關(guān)脫離險境。

　　直到九月三日我的燒才退，才來(lái)到學(xué)校上課。在家養病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉，我就起來(lái)看看新書(shū)，想著(zhù)也許明天就能來(lái)上課。

　　三號這天，我太高興了，早早地起了床，背起書(shū)包，來(lái)學(xué)校上課。一到教室，老師同學(xué)就關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我的病好些了嗎?這使我的心中無(wú)比溫暖。

　　該做操了，可我還不會(huì )，有三位同學(xué)認真地教我，讓我在兩天之內就學(xué)會(huì )了整套操;還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學(xué)就主動(dòng)帶領(lǐng)我去，還關(guān)切地說(shuō)：“你的病剛好，買(mǎi)些有營(yíng)養的飯菜吧!”;還有......

　　這一件件小事都表現出老師和同學(xué)的熱情和對我的關(guān)愛(ài),我以后一定要好好鍛煉身體,努力學(xué)習,來(lái)回報老師同學(xué)和家長(cháng)。

　　我真想說(shuō)聲：“謝謝你們!”

　　“一、二、三、四;”一聲聲口令劃破寂靜的天空。四天了，想想過(guò)去，我還是一名小學(xué)生，如今我已經(jīng)邁進(jìn)南寧天桃實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)，完成了長(cháng)達一個(gè)的軍訓生活。

　　“軍訓”原先對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么可怕的名詞：嚴厲的教官，嚴格的制度、;這些對于我們這種每天被供養在溫室花園里的花朵來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一咱挑戰，一種歷煉，一種成長(cháng)。

　　果然，教官在第一天便讓我們深刻明白“苦不堪言”這個(gè)詞的含義：在炙熱晃眼的太陽(yáng)下站軍姿，而且要求不能有小動(dòng)作，抬頭挺胸，眼睛直視前方。直到現在，那站軍姿時(shí)汗水在額前順勢流下的感覺(jué)還在腦中印刻著(zhù)。直到教官的一句“原地活動(dòng)”我不禁將手往頭上一擦，呵!全是汗水。

　　軍訓的內容數來(lái)數去也并不多，只是常規的軍姿、轉法、齊步走和正步走。內容雖然不多，但我們還是能清楚地看到軍人的作風(fēng)。嚴肅認真、動(dòng)作瀟灑到位，雷厲風(fēng)行。

　　教官在訓練時(shí)，十分嚴肅，不茍言笑，耐心地指導我們完成一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，而且還要大聲地喊口令，對于一些頑皮或不認真的同學(xué)，我們的教官則會(huì )給他們一些小懲罰：跑步、做俯臥撐，還有“面陽(yáng)思過(guò)”�？墒�，一到休息時(shí)間，我們的.教官則變得十分幽默、親切，和同學(xué)有說(shuō)有笑。這也是我們彭老師說(shuō)過(guò)的“嚴也是一種愛(ài)”的表現吧。

　　這次軍訓讓我明白了很多道理，軍訓除了強健我們的體魄，增強我們的意志外，最主要的目的無(wú)非就是兩個(gè)：讓我們吃苦和讓我們有團隊意識。

　　每天的軍訓都讓我們腰酸背痛，滿(mǎn)頭大汗。休息時(shí)間很短，坐一下，喝喝水，馬上就繼續訓練了，剛開(kāi)始大家都抱怨連連，想退縮，想放棄。我也不例外，但是一想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”這句話(huà)，便咬咬牙，堅持就是勝利，挺了過(guò)來(lái)�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比耸窃谀ゾ氈谐砷L(cháng)，是在逆境中堅強，我們不能因為一點(diǎn)困難就低頭，就認輸。

　　團隊意識對我們這些初一新生來(lái)說(shuō)未免難了些，大家都是從不同學(xué)校聚在一起，互不認識，互不了解，所以在訓練過(guò)程中常有“各走各的”現象，幾天下來(lái)，大家慢慢熟悉了，打成一片，隊伍整齊了，步伐一致了，動(dòng)作到位了，不得不說(shuō)這是一個(gè)進(jìn)步。

　　經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強，少了份信賴(lài)，多了份自強，少了份怨天尤人，多了份勇往直前，少了份陌生，多了份友誼。我們的軍訓還沒(méi)有結束，這只是我們初中生涯的一個(gè)小插曲，所以我要有信心，相信可以戰勝自己，讓自己更加完美!

　　天桃實(shí)驗中學(xué)初一 平平

初中生活的作文 篇2

　　我們生活的城市不僅繁華，而且充滿(mǎn)了愛(ài)，愛(ài)隨處可見(jiàn)，有時(shí)在一個(gè)小小的動(dòng)作，有時(shí)在一個(gè)美麗的笑容。在我們學(xué)校附近新開(kāi)了一家“玉米窩窩頭店”，大概是因為大家知道多要吃粗纖維的食品，排隊的人每天絡(luò )繹不絕。每天我上學(xué)放學(xué)回家都能看到長(cháng)龍似的.隊伍排在它的門(mén)前，我總會(huì )不經(jīng)意地看那“長(cháng)龍”，玉米窩窩頭的香味直往我的鼻子里鉆，一下子就鉤起了我肚子里的饞蟲(chóng)，好想去買(mǎi)個(gè)吃吃！可是一看有這么多人排隊，我只能望“梅”止渴。媽媽和我都很想嘗嘗玉米窩窩頭的滋味，我們在一個(gè)星期天的早上，趁早趕到了店門(mén)口。雖然現在才不到早上七點(diǎn)，可人也不少，我們立刻去排隊了。慢慢地，我們在向前移動(dòng)，后面的人也在逐漸增加。我百聊無(wú)厭地向后望去，看見(jiàn)了一個(gè)感人的場(chǎng)面：一個(gè)阿姨排在隊尾，耐心地等候著(zhù)。這時(shí)來(lái)了一個(gè)年邁的老婆婆，她大約有七十多歲了吧，瘦小的個(gè)子，花白的頭發(fā)，額頭上刻著(zhù)幾條深深的皺紋，還柱著(zhù)一根拐杖。那個(gè)阿姨一見(jiàn)到她，立刻讓位，讓老婆婆排在了她前面。這只是一個(gè)小小的動(dòng)作——讓位，卻體現出對老婆婆的關(guān)愛(ài)，對老年人的關(guān)愛(ài)！排在長(cháng)龍似的隊伍里，每個(gè)人都想快點(diǎn)輪到自己，快點(diǎn)買(mǎi)好窩窩頭，又有誰(shuí)愿把位子讓給老人呢？只有那個(gè)阿姨做到了——她心中一定充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)就是這樣一個(gè)動(dòng)作，它體現出對老年人的關(guān)愛(ài)，讓我們共同參加愛(ài)的傳遞，讓城市充滿(mǎn)愛(ài)吧！

初中生活的作文 篇3

　　記得剛上初中沒(méi)幾天的時(shí)候，我們班就來(lái)了一位副班主任，他是一位男性，戴著(zhù)一副眼鏡，看上去很斯文的樣子，剛進(jìn)到這個(gè)班，一種充滿(mǎn)著(zhù)生命力的現象。

　　上課鈴一響，就開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。語(yǔ)文課上，朗讀聲充滿(mǎn)著(zhù)豪情，充滿(mǎn)著(zhù)激情。那聲音娓娓動(dòng)聽(tīng)，活力四射，給人一種似火的熱情。語(yǔ)文課上的自由交流，給予我們更多交流的機會(huì )，讓同學(xué)們認識了更多的同學(xué)。只要一上語(yǔ)文課，同學(xué)們都會(huì )高高興興的。記得那是一個(gè)晴朗的上午，同學(xué)們正高興地玩著(zhù)，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)對同學(xué)們說(shuō)：“我準備在教室里成立一個(gè)××班的圖書(shū)角，讓同學(xué)們多看些書(shū)，增長(cháng)知識�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，馬上活蹦亂跳起來(lái)。我看見(jiàn)同學(xué)們的動(dòng)作不由自主地笑了。

　　進(jìn)入初中后，我感覺(jué)到了一定的壓力，每天上課都好像無(wú)精打采的。在上過(guò)語(yǔ)文課之后，我每天都活得很快樂(lè )，和同學(xué)交流過(guò)以后，認識了他們，我的生活變得豐富多彩。初中的精彩生活很快就讓我忘掉了一切不開(kāi)心的事情�！啊痢�，我們到外面玩吧！”“嗯”我們玩得很高興。這是我在初中生活的事情。

　　歷史課上，我們了解了中華民族的歷史和偉大事件，讓我們認識了我國歷史上的.偉大人物。在這里，我還感受到我們班的思想和激情，同學(xué)們的熱情。那天，我們班正在上著(zhù)體育課，有一個(gè)人跑來(lái)?yè)v亂，我們班上的一個(gè)男同學(xué)勇敢地站出來(lái)教訓了那個(gè)搗亂的同學(xué)，獲得了女生的表?yè)P。從這件事中，同學(xué)們的責任心和保護心理讓我贊美不已。

　　音樂(lè )課，我們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )放松，隨歌聲唱，班上一下子熱鬧了。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出了教室，唱出了校園，唱進(jìn)了我們心中。我在這里體會(huì )到了一種從未體驗過(guò)的感受，××是我在這里認識的第一位同學(xué)，她學(xué)習也是蠻好的。

　　初中生活已過(guò)了幾個(gè)月了，我在初中生活過(guò)得很快樂(lè )。有時(shí)會(huì )有搞笑的場(chǎng)面，有時(shí)會(huì )有苦笑不得的課堂場(chǎng)合……它們讓生活充滿(mǎn)了歡笑和熱鬧。學(xué)習和生活要結合起來(lái)。學(xué)習上我們不懂的，就想一遍然后請教老師。生活的精彩真的無(wú)處不在。

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