那些事作文

那些事作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的那些事作文，歡迎大家分享。

那些事作文1

　　不久前，我們剛搬家，住在大前排。警衛室就在我家對面……

　　警衛室里住著(zhù)一對夫妻，還有一個(gè)女兒、女兒的丈夫、這對夫妻的小外甥。剛搬新家那陣子，幾個(gè)周才回家一次，面兒都沒(méi)見(jiàn)他們幾次，感覺(jué)十分生分！再加上警衛室的伯伯雖然管物業(yè)上的事，但卻不太愛(ài)笑！放了寒假，忙著(zhù)置辦年貨，他們倒是時(shí)常忙前忙后。年前，與朋友約好買(mǎi)衣服，出了家門(mén)，門(mén)怎么也關(guān)不上，不經(jīng)意間，抬頭看看，陰云布滿(mǎn)了天邊

　　燦爛的陽(yáng)光�！鞍�！快打個(gè)電話(huà)，問(wèn)問(wèn)媽媽吧！”我心里掂量著(zhù)。一個(gè)電話(huà)打過(guò)去，依照媽媽吩咐，對準擰好門(mén)，插進(jìn)鑰匙去，左擰幾圈關(guān)不上，換向右擰，依舊關(guān)不上！手心滲出了汗珠，臉上火辣辣的，一團陰云活生生地壓進(jìn)了我心里，久久徘徊，卻并未陰云連綿！在門(mén)前躊躇了許久，佇立了良久，又沉默了一會(huì )兒。朝著(zhù)警衛室的方向走了過(guò)去，而腳卻像是

　　加重了百斤，朝著(zhù)警衛室苦笑了百遍，還是放棄了。踱步又回到了家門(mén)口，剛要推門(mén)回家，他叫住了我。我禮貌性地說(shuō)了句：“伯伯好，這個(gè)門(mén)還真難關(guān)呀！”伯伯便邁著(zhù)碎步，走到門(mén)口，一邊忙著(zhù)幫我關(guān)門(mén)，一邊笑著(zhù)指導我：“這門(mén)得這樣關(guān)，像這樣擰兩下便好……”此時(shí)，抬頭仰望天空，布滿(mǎn)的陰云慢慢散了開(kāi)來(lái)！新年的腳近了些，又近了些，大概臘月二十七、八的時(shí)候，他們要回老家。臨走時(shí)，將幾件電器委托在我家，恰巧只有我在家！他走了進(jìn)來(lái)，熟悉似地交待我：“如果要用這樣用，開(kāi)了一個(gè)閥門(mén)就可以用了……”我又禮貌似地問(wèn)了句：“您這是要回到老家了？”“是呀！快大年三十兒了，回家吃個(gè)團圓飯！”他泯然一笑，那“溝壑縱橫”的皺紋顯得更深邃了！但，那個(gè)微笑卻讓像喝了一杯暖暖的香醇奶茶！放下東西，他又拿來(lái)幾副對子送給我們家。

　　他走出了家門(mén)，上了他女兒的面包車(chē)，又轉回來(lái)送給我一個(gè)微笑！又擺擺手，示意我回家。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，又擺擺手，大聲說(shuō)了句：“提前祝您新年快樂(lè )！”他又微笑，連連說(shuō)好……不一會(huì )兒車(chē)啟動(dòng)了，伴天邊的彩霞，像是那個(gè)燦爛的微笑注視了良久……

　　點(diǎn)評：同學(xué)能夠聯(lián)系自己目睹耳聞的社會(huì )百相，談出自己內心的感想，并熱烈地表達了自己鮮明的是非愛(ài)憎的觀(guān)念，并表明了自己的立場(chǎng)，我覺(jué)得很可貴。但是四篇題目，我覺(jué)得該圍繞每一個(gè)題目給定的范圍來(lái)選材，并表達一個(gè)較為切題的立意。像第一篇，《幸福原來(lái)一直在身邊》，我覺(jué)得，你的切題就不太好，講灰姑娘來(lái)切入自己的幸福有些跑偏，應該從自己的感受：不幸�；蛘吒杏X(jué)日子太枯燥，太乏味，覺(jué)得日日抄寫(xiě)，背誦，做題的千篇一律讓自己絲毫沒(méi)有幸福感等等，就是要談自己，而非別人；還有中間選材部分，該是“原來(lái)就在身邊”的包袱打開(kāi)的'過(guò)程，一幕場(chǎng)景，一個(gè)可憐的孤兒的人生遭遇，一個(gè)同齡人南下北上艱難打工的苦訴，都是這個(gè)包袱的抖開(kāi)的很好的點(diǎn)，并且該略寫(xiě)，詳寫(xiě)對比下自己曾經(jīng)覺(jué)得枯燥、單調、繁重的高中生活，其實(shí)是怎樣的幸�！�…最后，將那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園的生活的片段：與同學(xué)一起“指點(diǎn)江山、激揚文字”；與同學(xué)在宿舍盡情高歌，高聲吟誦；與同學(xué)一起打一份自己喜歡吃又不太貴的飯菜，坐在敞亮的餐廳里享受著(zhù)正午的陽(yáng)光，一邊說(shuō)著(zhù)自己的小秘密，一邊享受著(zhù)美味；一個(gè)人獨自走在校園里，看著(zhù)那些嶄新的教學(xué)樓，覺(jué)得他們就像一個(gè)個(gè)哲人，詩(shī)人，日日與自己交流著(zhù)智慧，自己才會(huì )慢慢地褪去青澀……這原來(lái)都是幸福。既要寫(xiě)平淡的事情，又要寫(xiě)真實(shí)的人生，又應該在立意上多向積極豁達智慧的方向努力，那么，作文的選材即使普通，一般，但是依然可以給讀自己文字的人以震撼的或有所觸動(dòng)的感受。讓讀者有思考，有改變，那么，我們的文字就是有用的，也是成功的表達。我閱讀了你四篇文字，應該說(shuō)，語(yǔ)言尚好，也注意了一些技巧性的東西，但是，就是覺(jué)得不自然，有一些語(yǔ)言不是水到渠成的，不是生態(tài)的，而是生搬硬套來(lái)的，那么，就會(huì )覺(jué)得辭不達意。文章寫(xiě)完了，僅僅做了十分之一的工作，十分之九的工作在反復地讀，反復地斟酌與修改。

　　寫(xiě)作，審清題目，并能夠恰切立意，準確選材，自然表達，這四者，是寫(xiě)作的四道關(guān)鍵的關(guān)。一定努力加用心才能做好。

那些事作文2

　　兩年前我踏出了大學(xué)的校門(mén)，邁入了教育之門(mén)。在教育的校園里，從初來(lái)乍到時(shí)的無(wú)知，到磕磕碰碰前進(jìn)，再到在這過(guò)程中有索領(lǐng)悟，這一切的一切，對于我來(lái)說(shuō)都彌足珍貴。

　　從小我就想當老師，因為老師在我心里是無(wú)所不能、無(wú)所不知的。到了高中的時(shí)候，因為“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“人類(lèi)靈魂的工程師”這兩句話(huà)，更加吸引了我去探索，去加入教師這個(gè)行業(yè)，所以大學(xué)堅定的選擇了師范。但是理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。當我懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情來(lái)到黃塘小學(xué)時(shí)，有點(diǎn)小失落。沒(méi)有想想中的塑膠跑道，沒(méi)有寬敞明亮的教學(xué)樓，沒(méi)有別致的花壇等等�？吹剿麄兊那髮W(xué)環(huán)境，比我上小學(xué)時(shí)還艱苦，不得不佩服在這里上學(xué)的孩子們�？吹竭@種環(huán)境我告訴自己：你可以走呀，又沒(méi)人逼我非得在這，你走了之后，后面還有很多人呢，這點(diǎn)小苦都吃不了，如何談的上喜歡當老師。想想自己雖然不是過(guò)五關(guān)斬六將，但也是PK掉很多選手，好不容易才考上的。要是走了，多對不起我的努力。既然選了這份職業(yè)，就要負責，就要堅守自己當初對這份職業(yè)的熱情，在什么情況下都不退縮，不畏懼。自己思想上的工作做好了，但工作后，更加實(shí)際的問(wèn)題出現了。每天都忙于看課標、備課、上課、聽(tīng)課、批作業(yè)、輔導、處理學(xué)校事務(wù)、同事關(guān)系……，總之就是很忙，忙成一團，有點(diǎn)剪不斷、理還亂。

　　記的上第一次課時(shí)，從這一頁(yè)的第一個(gè)單詞講到最后一個(gè)，學(xué)生沒(méi)無(wú)精打采的聽(tīng)，我還累的很，一節課下來(lái)嗓子都很疼，也可憐孩子陪著(zhù)我上課了。后來(lái)聽(tīng)了其他老師的課，看了些視頻后，才發(fā)現為什么學(xué)生不愿意聽(tīng)了。有些老師整節課用小故事穿插在一起，把內容融入其中，學(xué)生既學(xué)到了知識，還充滿(mǎn)了樂(lè )趣；有些老師會(huì )用一些小游戲來(lái)激發(fā)孩子的興趣；甚至讓學(xué)生講，老師在一邊輔助，真正讓孩子做課堂的'小主人。經(jīng)過(guò)不斷地反思總結，現在上課慢慢有自己的思路、自己的特點(diǎn)了。剛認為自己還行時(shí)，聽(tīng)課又遇到障礙了。第一次聽(tīng)課記錄，我幾乎什么也沒(méi)怎么寫(xiě)，就寫(xiě)了個(gè)導入、新授幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，后來(lái)經(jīng)過(guò)培訓后，經(jīng)過(guò)老師的講解，這才知道備課怎么寫(xiě)，需要有自己的建議，從中有什么收獲。

　　自己的日常工作解決了，又發(fā)現教育孩子是一大難題。學(xué)生并不像我想的那樣，上課聚精會(huì )神的聽(tīng)課、積極發(fā)言、按時(shí)保質(zhì)保量的完成作業(yè)，講了之后什么都會(huì )�，F實(shí)中總有不寫(xiě)作業(yè)的、總有不完成作業(yè)的，總有開(kāi)小差、亂說(shuō)話(huà)的。人們常說(shuō)孩子是天使，孩子還小，不要和他們計較，所以對他們就很少管教。在請教了一些老教師，查閱了一些資料后，才知道教育孩子要張弛有度，把握好度。要對孩子有耐心、有信心、有恒心。多站在孩子的角度去思考問(wèn)題，把自己當成孩子，把他們當成自己的孩子來(lái)對待，這樣換位思考一下，很多事情就沒(méi)有想想中的難了，管理起孩子來(lái)就比較容易。

　　在自己的工作開(kāi)始步入正軌、發(fā)奮向上時(shí)，社會(huì )的質(zhì)疑聲又來(lái)了，什么老師毆打學(xué)生，寫(xiě)不完作業(yè)讓學(xué)生下跪、老師只關(guān)心送禮、請客的學(xué)生等等。對于我這個(gè)年輕的老師好冤枉呀，肯定絕大多數老師都是公正，廉潔的，為什么因為個(gè)別的老師的錯誤做法，就強加給我們所有老師身上，太不公平了�；仡^想想心正不怕影子歪，他們說(shuō)吧，只要我干好自己的本分，像張莉莉等優(yōu)秀老師學(xué)習，就不會(huì )走錯路。在學(xué)生眼里，老師是神圣的，我不能抹黑神圣這兩個(gè)字，更要對的起學(xué)生這一聲：“老師”的稱(chēng)呼。

　　在孩子單純質(zhì)樸的心靈中，我的職業(yè)注定我是一名知識淵博的人，我期望自己能學(xué)到更多的知識，帶給孩子廣闊的世界，想象的天空，夢(mèng)想的翅膀。在熙熙攘攘的大千世界外，我的職業(yè)是一名不急名利的人民教師，我期望自己能保持良好的心態(tài)，惟愿自己有海一般的胸懷，白云般的品德，琉璃般心靈。作為一名新教師，我正走在成長(cháng)的路上，要不斷學(xué)習，請教，探索，才能夠前進(jìn)。希望我在這里拼搏出自己的一片天，走的更高更遠！

那些事作文3

　　那些發(fā)生在夏天的事（伍.）

　　夏天夏天夏天……

　　夏小殤姓夏，卻不喜歡夏天。

　　首先，夏天很熱。其次，夏天令人煩躁。再者，夏天會(huì )打雷。最后，本來(lái)夏小殤的理由只有三點(diǎn)的，但是現在多了一點(diǎn)——夏天的時(shí)候，遇到了畢成昊！

　　夏小殤在學(xué)校，跟亦憤憤不平地講著(zhù)周末發(fā)生的事�？墒堑筋^來(lái)，反倒被亦用一種“有戲”的眼神看著(zhù)。

　　“吶，小雙，你那個(gè)畢成昊有比藍海帥嗎？”

　　“不知道�！毕男�殤不假思索的回答。見(jiàn)好友皺眉，又加了一句“因為兩個(gè)都看不順眼�！�

　　..............................

　　“哈湫……”坐在窗邊的畢成昊狠狠的打了個(gè)噴嚏。

　　“夏天感冒，太夸張了吧！”一邊的邱余說(shuō)道。

　　“打噴嚏就一定代表感冒嗎？”

　　“還是哪個(gè)MM在想你？”

　　“算了吧。如果是的話(huà)，我鼻子還能在這嗎？”畢成昊說(shuō)著(zhù)，摸了摸自己的鼻子。

　　“也對�！鼻裼嗫嘈Φ�。畢成昊說(shuō)的沒(méi)有錯，雖然身在快班，但眼前這個(gè)家伙除了讀書(shū)一流，連泡妞的本領(lǐng)也一流……

　　“小雙，那個(gè)……你考慮好了嗎？”星期五下午，藍海在夏小殤班級門(mén)口截住正欲出去的.夏小殤，問(wèn)道。

　　“你先告訴我，星期六要去干嘛？”

　　“是這樣的，”藍海聽(tīng)見(jiàn)夏小殤這么問(wèn)顯得很高興，“星期六我有一場(chǎng)籃球比賽，你可不可以去看�！�

　　夏小殤把眉頭一皺，說(shuō)：“我不喜歡籃球�！�

　　“啊，是這樣……”藍海失望極了，掉頭就走。

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　　星期五的下午，空氣似乎開(kāi)始凝固……

　　夏小殤覺(jué)得很不舒服，總覺(jué)得有什么東西在胸口壓制著(zhù)她。

　　又被人叫出去了。只不過(guò)不是在教室門(mén)口，而是在教學(xué)樓最高一層的廁所前。到了地方，夏小殤開(kāi)始覺(jué)得自己是那么幼稚，竟然會(huì )乖乖地跟著(zhù)到這里。不僅氣味難聞，連叫她來(lái)的人現在看來(lái)也是那么不舒服。

　　“有什么事嗎？”夏小殤實(shí)在覺(jué)得這里不是個(gè)談事的地方。

　　因為這一層只有一個(gè)教室有在用，所以來(lái)往的人很少。而廁所的位置又離教室遠，所以顯得特別陰森。

　　叫自己來(lái)的那個(gè)女生不說(shuō)話(huà)，只是冷笑著(zhù)看著(zhù)她，一會(huì )兒，又從其他地方走出來(lái)幾個(gè)人，有男有女，將夏小殤圍住。夏小殤現在想跑也來(lái)不及了。

　　來(lái)者不善。夏小殤在心里這么想著(zhù)。

　　“這就是藍�？粗械逆�嗎？”一個(gè)男生開(kāi)口。在等到其他女生的確認后，緩緩向自己走來(lái)。

　　“等一下，”夏小殤不解，“你們總得告訴我原因吧�！�

　　“原因？看你不順眼�！币粋�(gè)頭頂團子的女生用又細又尖的聲音說(shuō)道。

　　原來(lái)是看自己不順眼吶，雖然理由有點(diǎn)幼稚，但是可以理解。

　　“哎，我們可以開(kāi)始了嗎？”一個(gè)男生不耐煩地向把自己叫過(guò)來(lái)的女生問(wèn)道。

　　“早就可以了，你們慢慢來(lái)�！�

　　漸漸圍過(guò)來(lái)的人，誰(shuí)都沒(méi)有看到，低著(zhù)頭的夏小殤的嘴角已經(jīng)輕輕上揚了3°

　　“肉包，你以為我可以憑什么這么從容地呆到現在？”

　　“叫誰(shuí)吶？你這個(gè)……”圍觀(guān)的一個(gè)較胖的女生大聲質(zhì)問(wèn)，卻在看到接下去夏小殤的反應后，停下了說(shuō)話(huà)。

　　被男生漸漸包圍的夏小殤，已經(jīng)極度不爽的夏小殤，從上周六到現在一直很不爽并且很久沒(méi)渲泄的夏小殤，開(kāi)始向那些男生伸出自己的手……

　　“怎么，肉包，你叫過(guò)來(lái)的這些垃圾怎么不經(jīng)打？”夏小殤冷笑著(zhù)向把自己叫來(lái)的那個(gè)女生走去。

　　“因……因……因為，他們……們……是垃圾，我是……肉包嘛……”那女生開(kāi)始發(fā)抖，看著(zhù)向自己走近的夏小殤。

　　夏小殤看著(zhù)那些狼狽的人小學(xué)生作文，聽(tīng)見(jiàn)后面有什么人在跑�！靶‰p！”

　　夏小殤轉頭是藍海，“小雙，我聽(tīng)你同學(xué)說(shuō)你被叫來(lái)這里，怕……”藍海說(shuō)著(zhù)，看著(zhù)那些躺著(zhù)的，和發(fā)抖的“太好了，你沒(méi)事吧�！�

　　“藍……”那個(gè)“肉包”看到藍海來(lái)，叫了一聲，卻立即被藍海瞪的停止了說(shuō)話(huà)。

　　夏小殤望了他們一眼，一言不發(fā)的離開(kāi)了。

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　　外面，黑云壓下……

那些事作文4

　　叮鈴鈴下課鈴聲一響，眼看老師就要走出教室，笑星郭季冬一個(gè)箭步正準備沖上講臺，突然，韓老師猛地一轉頭，說(shuō)：哎呀！我忘記了，還有一項作業(yè)沒(méi)有布置呢！，這時(shí)，韓老師發(fā)現郭季冬在那兒鬼鬼祟祟的，便使出河東獅子吼:郭季冬！郭季冬很緊張地回過(guò)頭來(lái)，陪著(zhù)笑臉，雙手抱拳，說(shuō)道：嘻嘻，老師大人，有什么重要的事情要吩咐小的嗎？

　　哈哈哈哈�。�！班里一陣爆笑，老師把眼睛瞪得跟銅鈴一樣大，但聲音很低（我們的這個(gè)教語(yǔ)文的韓老師與其他老師可不一樣，她生氣的時(shí)候，會(huì )把聲音放大，生氣到極點(diǎn)的時(shí)候，會(huì )把聲音放得很低很低），對郭季冬說(shuō)：馬上你到我辦公室來(lái)一趟。郭季冬聽(tīng)了后立刻低下頭來(lái)，跟著(zhù)韓老師走了。這時(shí)，郭季冬的秘書(shū)劉歐力走上講臺，鄭重其事地說(shuō)：既然郭總被韓老師帶去‘審問(wèn)’了，那么我就代替郭總講一下內容吧！說(shuō)罷，劉歐力先講一個(gè)笑話(huà)（就是開(kāi)場(chǎng)白）：知道什么是KTV嗎？我們配合道：不知道。讓我來(lái)告訴你們吧：KTV的意思就是先K你一頓，再T你一腳，最后再做一個(gè)V的手勢，耶！哈哈哈哈。班里有人快笑暈了。有的人趴在桌子上，用手擋著(zhù)臉，偷偷地笑。有的人笑得合不攏嘴，有的人笑得眼淚都快出來(lái)了，我笑得肚子疼。

　　咳咳，劉歐力清清嗓子，又繼續說(shuō)：大家靜一靜，靜一靜，聽(tīng)我講，郭總覺(jué)得大家天天互相叫別人的大名或小名實(shí)在是太沒(méi)有意思了，郭總弟弟的班上，就是給別人取一個(gè)外號，以后呀，就叫別人的外號就行了，比如說(shuō)，我們班上有個(gè)人不是叫徐瑤瑤嗎？那就給她取一個(gè)徐福記蛋糕就OK啦！可以給別人取一個(gè)關(guān)于長(cháng)相或者名字的，但是有一點(diǎn)要注意，就是千萬(wàn)不要老是取關(guān)于吃的外號，還有，郭總說(shuō)，務(wù)必每一個(gè)人都要取到一個(gè)適合自己的外號。我先走了，快憋不住了，鯊魚(yú)啦啦！

　　哈哈哈哈我們都知道劉歐力要去上廁所。

　　于是，班級里開(kāi)始沸騰起來(lái)了。這時(shí)，有人大叫：啊哈！林妹妹！我們都知道他講的是誰(shuí)，肯定就是班上長(cháng)得最漂亮的林音淑了，而且她還姓林，你說(shuō)，不是她，還能有誰(shuí)？（我班還有一個(gè)姓林的，是我的.好姐妹，下一章就知道了）

　　此時(shí)，馬銘（我的冤家）說(shuō)：嘿！我給張紫沐想到了一個(gè)外號，是00后萌小女神‘張籽沐’，你們說(shuō)，怎么樣？

　　好��！張紫沐大叫起來(lái)。要知道，張紫沐可是張籽沐超級粉絲��！

　　就在這時(shí)，我的同桌吳飛宇站起來(lái)，說(shuō)道：大家看看，幫我取一個(gè)什么外號好呢？要說(shuō)吳飛宇嘛，他長(cháng)得太苗條了，，你說(shuō)給他取一個(gè)什么外號好呢？恩，不如就叫油條吧！但是，我轉念又想，不行，有的油條做得也不是很瘦，那就叫竹桿吧！我也站起來(lái)，大叫一聲：你就叫竹竿，好不？

　　哈哈哈哈，豬肝。班里的插嘴大王（因為他早就有這個(gè)外號了，這個(gè)外號可是全校公證的噢！一般人可得不來(lái)）王天迷。

　　什么豬肝��！我說(shuō)的是是竹竿，不是豬肝，插嘴大王，你什么時(shí)候能改掉插嘴這個(gè)壞毛病��！我氣沖沖地盯著(zhù)他。

　　就是豬肝，就是豬肝。王天迷一邊說(shuō)還一遍沖我做著(zhù)鬼臉。

　　我說(shuō)了多少遍了，是竹竿，竹竿，竹竿��！

　　行了，行了，別吵了，陸佳雨為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事用不著(zhù)這樣。吳飛宇好像有點(diǎn)生氣。

　　但是就在我們最熱鬧的時(shí)候，我隱約感覺(jué)到有點(diǎn)不妙。

　　這時(shí)，我的好姐妹夏蜜穎拍拍我的肩膀，說(shuō)：佳雨，怎么了，你好像有心事呀！沒(méi)有，沒(méi)有，我沒(méi)事。我急忙回答道。

　　我心想：咦？怎么回事？今天下課的時(shí)間很長(cháng)��！不會(huì )是老師要考驗我們的吧！我想著(zhù)想著(zhù)，突然聽(tīng)到一陣腳步聲，好像是韓老師的腳步聲��！

　　��！韓老師突然叫一聲。

　　��！我們也跟著(zhù)叫一聲。

　　好��！終于讓我逮著(zhù)了，其實(shí)吧，我當初就找郭季冬和劉歐力專(zhuān)門(mén)來(lái)演了一出戲，你們老是說(shuō)沒(méi)有講話(huà)沒(méi)有講話(huà)，現在被我給逮著(zhù)了吧。就在這時(shí)，郭季冬和劉歐力走了上來(lái)，深情地看著(zhù)我們，對我們說(shuō)：同志們，俺老郭也是迫不得已啊!我們不按照老師的意思去辦的話(huà)，那我們就要把最長(cháng)的一篇課文抄3遍��！同志們，請你們也理解理解我現在的心情吧！

　　好了，現在你們無(wú)話(huà)可說(shuō)了吧，呵呵。

　　完蛋，我們這節課肯定不會(huì )避免一場(chǎng)口水戰和課文，唉

那些事作文5

　　光陰似水，似箭，幾個(gè)輪回，便到了暑假，在忙碌了一個(gè)學(xué)期后，在與那些在一起哭一起笑的同學(xué)告別的倉促間拉開(kāi)了一個(gè)暑假的序幕。

　　在暑假開(kāi)始后的第四天，一場(chǎng)大雨沖刷走了炎熱，而我，也自暑假開(kāi)始來(lái)第一次踏出了家門(mén)，伴著(zhù)雨后的清爽，我踏著(zhù)輕快的步子去吃早餐了，每走一步都會(huì )濺起一朵水花，水花剛一濺帶著(zhù)晶瑩，帶著(zhù)透澈，但在下一個(gè)瞬間又泯滅了，如曇花一現，水花一部分濺在了腳上，冰冰的，涼涼的很是舒服。一路潑濺著(zhù)水花我來(lái)到了一條穿過(guò)花壇的小徑上，花壇上布滿(mǎn)了晶瑩的雨露，在陽(yáng)光的照射下煥發(fā)出七色光芒，望著(zhù)這些，我想，這個(gè)暑假一定會(huì )與眾不同，一定會(huì )如同那陽(yáng)光下的雨露一般繽紛燦爛。

　　正想著(zhù)只感覺(jué)腳下一陣癢，本能的望了望下面，只見(jiàn)一個(gè)像小毛團一般的黑色物體在我腳下動(dòng)著(zhù)，它身上的毛濕乎乎的，看起來(lái)是被雨淋濕的，身上的毛很是雜亂，不過(guò)看上去很有光澤，用手去觸摸了一下，那個(gè)小東西猛地抬起了頭，一雙如它毛發(fā)一般烏黑，炯炯有神的眼睛望著(zhù)我，“哦，一只小狗”我一下子驚呼了起來(lái)，自從爸爸養的狗被車(chē)撞后，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)到這忠實(shí)，富有靈性的動(dòng)物了，當然這一條流浪狗我并沒(méi)有沖動(dòng)的將它抱起來(lái)，只是用手摸了摸它，表示一下友好便走開(kāi)了，雖然它很可愛(ài)，討人喜歡。但畢竟是條流浪狗。于是我邁開(kāi)步伐向早餐店走去。

　　在早餐店飽餐一頓后，我心滿(mǎn)意足的走出了店門(mén)，走著(zhù)走著(zhù)忽然感覺(jué)腳后跟觸碰到了什么，一回頭，竟是剛才的那條小狗，它見(jiàn)我發(fā)現了它，高興地沖我搖著(zhù)尾巴，吐著(zhù)舌頭，我又習慣性的摸了摸它的頭，誰(shuí)知它把我的手甩下，用小小的`舌頭舔著(zhù)我的手，滑滑的。一會(huì )兒后，我站了起來(lái)，一邊走一邊顧著(zhù)它是否跟上我的步伐，一路走到了小區樓下，望著(zhù)它這才多大的小生命啊，居然已經(jīng)成了流浪的小狗，一拍腦袋，我猛地想起了什么，不顧小狗憂(yōu)傷的目光，一下子竄上了樓把它丟在了樓下，一會(huì )后我又不顧媽媽的追問(wèn)跑下了樓，小狗見(jiàn)我 又回來(lái)了，立刻跑到我身邊，我從口袋里拿出了從家里拿來(lái)的火腿腸，把它剝開(kāi)，放在了小狗的面前，小狗看見(jiàn)了，便是一陣狼吞虎咽，把火腿腸吃個(gè)精光，吃了后友好的沖著(zhù)我搖著(zhù)尾巴，忽然，它似乎察覺(jué)到了什么，鉆進(jìn)了小區的樹(shù)叢之中，一會(huì )后它又鉆了出來(lái)，嘴中叼著(zhù)一只小老鼠放在我面前，額，這算是報恩嗎？我有點(diǎn)哭笑不得，它卻還得意的沖著(zhù)我叫了叫，

　　可卻只是發(fā)出沙啞的“嘶嘶”聲，它是一只啞巴狗？真可憐，在這里呆下去會(huì )死的！我心中一酸，也不顧它的掙扎，把它抱了起來(lái)，沖上了樓，拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“嗯，不錯，可以放在樓下養養�！闭f(shuō)著(zhù)也摸了摸小狗，我卻有點(diǎn)不滿(mǎn)意，小狗放在樓下，第二天就會(huì )不知道跑哪了，家中又沒(méi)有紙箱啊，草啊什么的給小狗做個(gè)窩，不過(guò)，現在也只能這樣了，希望它不逃跑吧，不過(guò)第二天正如我所愿，又不知道從小區哪冒出來(lái)，就這樣我和它呆了很長(cháng)一段時(shí)間�？蛇@，確是暫時(shí)的……

　　也是暑假的第二個(gè)月，我和一家人高高興興去杭州旅游了，當初雖然擔心小狗，可是它也長(cháng)大了不少，可以自己在小區里翻翻找找，找到可以吃的食物了，于是我便帶著(zhù)牽掛離開(kāi)了瑞安……

　　四個(gè)星期后，我們如期回到了家，可小區門(mén)口卻躺著(zhù)一團黑乎乎的小東西，那便是小狗，我沖上去喜愛(ài)的摸著(zhù)它，它卻不再回應，不再動(dòng)。摸著(zhù)它那冰涼的身體，我的心也冰涼了，怎么會(huì )……一旁來(lái)了一個(gè)鄰居見(jiàn)了我便說(shuō)：“這小狗自從你走后就一直呆在這，望著(zhù)這樓，好像在等你，這狗很忠實(shí)啊，可惜了……”我撫摸著(zhù)它不說(shuō)話(huà)，也不流淚，摸著(zhù)它就像那天第一次遇見(jiàn)它時(shí)一樣撫摸著(zhù)……

　　也許，它在天堂會(huì )有一個(gè)更好的主人吧，我也會(huì )在此一只守護著(zhù)它……

　　這，便是愛(ài)……

　　這，便是我暑假無(wú)法忘卻的事，我并不為此悲傷，因為它，可讓我的暑假那么獨特，如同陽(yáng)光下的露珠，折射出了七色的光芒！

那些事作文6

　　只有相處，才會(huì )懂得�！�—題記

　　她，已過(guò)鮐背之年。一頭的短發(fā)像罩了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿(mǎn)了一條條蚯蚓似的血管，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿(mǎn)了皺紋，像是記載她多年來(lái)的千辛萬(wàn)苦。她，就是我親愛(ài)的奶奶。

　　伴我長(cháng)大

　　20xx年的冬天，我降臨于世，睜開(kāi)小眼睛第一個(gè)看見(jiàn)的不是媽媽?zhuān)�而是奶奶�?/p>

　　臨近周歲，我開(kāi)始蹣跚學(xué)步。奶奶拿著(zhù)老式畚斗，將它放置在我跟前，手把手地教我推著(zhù)畚斗向前進(jìn)。而她則緊緊抓住我身上的衣服，生怕我摔倒。一次失敗，我回身躲進(jìn)奶奶懷中；兩次失敗，我向奶奶投去求助的目光；三次、四次……直到無(wú)法數量。雙手緊抓畚斗，單腳往后蹬，邁出一步兩步三步。我就這樣學(xué)會(huì )了走路。

　　過(guò)了周歲，我的牙陸續長(cháng)出，我開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)，也開(kāi)始通過(guò)咬人來(lái)緩解長(cháng)牙的瘙癢。見(jiàn)狀奶奶找來(lái)一根椒麻樹(shù)的.枝干，將其剝去外衣，用她巧奪天工的雙手擺弄著(zhù)，不一會(huì )兒便做成了一個(gè)磨牙棒，再在尾部打了一個(gè)孔，用紅線(xiàn)穿過(guò)再打個(gè)結，最后掛在了我的胸前。沒(méi)事時(shí)我便抓著(zhù)它一頓啃，既改掉了我咬人的壞毛病，又帶有一點(diǎn)小麻小辣，是我喜歡的味道。

　　晚飯后的閑暇，奶奶總會(huì )抱著(zhù)我坐在門(mén)前的大石塊上與鄰居交談，大人們談?wù)摰媒蚪蛴形�，而我也�?huì )時(shí)而“咿咿呀呀”的插上幾句，大人也不惱，總是拿我打趣，“咿哦”。有些則會(huì )玩趣地說(shuō)著(zhù)：“來(lái)，叫個(gè)奶奶聽(tīng)聽(tīng)�！倍�我卻只是“咿呀”的叫喚著(zhù)。待人群散去，奶奶則教我講話(huà)。一天不行那就兩天，兩天不行那就多天。直到一天早晨我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，竟不自覺(jué)的喊了聲“奶奶”，當時(shí)奶奶正在廚房忙碌著(zhù)，連忙放下手中的活，趕到床邊，“什么？快，快再叫一聲�！蹦棠膛d奮地抱著(zhù)我�！澳棠��！蔽以俅魏傲艘宦�，奶奶開(kāi)心極了，見(jiàn)人就分享：“我孫女第一個(gè)叫的是我�！�

　　再后來(lái)我慢慢長(cháng)大，開(kāi)始上學(xué)了。數學(xué)的乘法口訣，語(yǔ)文的字、詞、詩(shī)也都是奶奶教的，她在教我的同時(shí)也自己在學(xué)。什么一元二次方程啦，李白又被稱(chēng)為李太白啦。再后來(lái)我開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，學(xué)更難的知識，奶奶也就幫不了什么，只是早上準時(shí)叫我起床，做早餐給我吃，晚上端杯熱牛奶給我喝，半夜偷偷的看我有沒(méi)有睡。若沒(méi)睡，她便又是一頓勸導：“寶呀！不早了，趕緊睡吧。太晚睡會(huì )睡眠不足，影響明天的�！苯又�(zhù)又去給我忙活夜宵了。

　　就這樣，我在奶奶的無(wú)微不至的關(guān)心中長(cháng)大。

　　同我嬉鬧

　　去年12月21日，我生日了。我瞞著(zhù)大人給自己定了一個(gè)八寸的小蛋糕。晚飯過(guò)后，我興沖沖地將蛋糕從冰箱里拿出來(lái)。大人們見(jiàn)狀，先是吃驚而后便是一頓數落，“你這孩子盡亂花錢(qián)”“就是，沒(méi)事買(mǎi)什么蛋糕�！薄案改纲嶅X(qián)不容易，你還天天這么大手大腳的亂花�！彼查g，一天的好心情在這一刻都消失了。

　　“吵什么吵，是我同意讓她買(mǎi)的！”奶奶從房間里走出來(lái)，沖大伙吼道，“你們一個(gè)個(gè)就知道說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，又沒(méi)花你們一分錢(qián)，而且一年就這么一次買(mǎi)個(gè)小蛋又不過(guò)分�！闭f(shuō)著(zhù)奶奶從我手上端走了蛋糕，然后拉著(zhù)我進(jìn)房間了。

　　“下次生日記得要和奶奶講啊，奶奶給你買(mǎi)大蛋糕�！狈畔碌案�，奶奶將我拉到書(shū)桌邊坐下，摸了摸我的頭，對我說(shuō)道。突然，奶奶趁我不注意，便朝臉上抹了一坨奶油，“生日快樂(lè )，寶貝！”一個(gè)蛋糕、兩個(gè)人、六根蠟燭，就這樣奶奶一個(gè)人為我慶了生，既平凡而又難忘。

　　收拾好心情，奶奶帶著(zhù)我走出了房間。兩個(gè)人的衣服、頭發(fā)都裹上了奶油，既悲慘又好笑。我望著(zhù)剛剛數落我的大人，他們都躲開(kāi)了我的眼神，似乎充滿(mǎn)了不好意思和愧疚。

　　次日，我又擁有了一個(gè)大蛋糕。叔叔伯伯也都來(lái)給我慶生，說(shuō)是彌補昨日的遺憾，不少人還專(zhuān)門(mén)帶了禮物前來(lái)。吃完晚飯，端出蛋糕。大人小孩都為我唱生日祝福歌，然后又為我獻上祝福之禮——抹蛋糕。一輪大戰之后，我已滿(mǎn)身的奶油。雖然人非常多，也非常熱鬧，但是我卻對昨日我與奶奶獨處的生日更加記憶猶新。

　　就這樣，奶奶同我嬉鬧著(zhù)。

　　我記得一本書(shū)中寫(xiě)過(guò)：陪伴是一點(diǎn)一滴的積累，滲透到時(shí)間的縫隙里，最后江河匯海，讓記憶完成了從量到質(zhì)的變化。而奶奶對我的陪伴亦是如此，只有與奶奶朝夕相處慣了，才會(huì )知曉、懂得奶奶的愛(ài)。

那些事作文7

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里的老師和我親如朋友；同學(xué)和我親如兄弟姐妹；校園里的花花草草和我成為了一體，我們缺一不行。

　　走進(jìn)校園，一條條綠色的生命映入眼簾；一朵朵花兒爭芳斗艷；一個(gè)個(gè)小學(xué)生穿著(zhù)整齊的衣服在校園里蹦來(lái)蹦去。世界好像變小了，所有的歡樂(lè )多聚集在了這充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，小草在地上跳舞，它們仿佛也在慶�？荚嚱Y束呢！

　　微風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，我來(lái)到了操場(chǎng)，仿佛回到了那一次。

　　那一次是一個(gè)炎熱的下午，我們無(wú)精打采的來(lái)到了操場(chǎng)。男同學(xué)們爭著(zhù)要玩籃球，而我們女同學(xué)則是用那雙靈巧的手，去編花環(huán)。我們變得花環(huán)并不多，只有兩三個(gè)。不過(guò)，每個(gè)花環(huán)都是非常漂亮的。嫩綠的葉子串在一起。細細的葉莖纏繞在一起。幾片梧桐樹(shù)的葉子是綠的那么可愛(ài)，那么令人喜愛(ài)。哦，對了，忘記主角了！那鮮艷的花朵，撲鼻而來(lái)的香氣，怎能使我忘懷？這朵花挺像太陽(yáng)的，就叫它太陽(yáng)花吧！金黃色的花蕊，外層帶著(zhù)白條似的花瓣，會(huì )使你忘記嗎？

　　不僅僅有這一次，還有一次也是令我難以忘懷的。

　　那次暑氣逼人，我們從教室里出來(lái)就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，這一切的一切，都被老師看在了眼里。到了操場(chǎng)，我們女生看情況不對，便停止了說(shuō)話(huà)，而男同學(xué)卻很茫然。老師用眼瞅了瞅他們，其實(shí)他們知道是什么意思的，可他們就是不肯停止說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“女同學(xué)到西面丟手絹去�！蔽覀兟�(tīng)了都非常吃驚，但又不得不聽(tīng)從命令，于是，我們竊竊私語(yǔ)的走了過(guò)去。男同學(xué)們更是笑不可支，有的說(shuō)：“你們又不幼稚��！多大了還玩丟手絹�！庇械恼f(shuō)：“你們真是太幽默了，老師叫你們干嘛，你么就干嘛？”還有的同學(xué)笑得前翻后仰。我們女同胞才不去管他們呢，不過(guò)仇記在心里，下課再報。我們越玩越開(kāi)心，越玩越高興，仿佛回到了純真的童年，回到了那個(gè)沒(méi)有煩惱的時(shí)候去了。我們玩得正高興，我轉眼望一望那群男同學(xué)，他們還在那站著(zhù)呢！他們的姿勢各種各樣，有的.蹲在那兒在看我們游戲；有的低著(zhù)頭好像在自責；還有的人在和另一個(gè)人說(shuō)話(huà)。我高興極了，仿佛像一只自由飛翔的鳥(niǎo)兒；像一條活潑自在的魚(yú)；像一棵無(wú)阻礙的參天大樹(shù)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，自由成長(cháng)！

　　還有那一次，可能是我永遠都忘不了的。

　　那一次是下午放學(xué)后的一幕，老師叫我們劉家的留下來(lái)幫忙，我們也不好推辭，就爽快地答應了。老師讓我們留下來(lái)的原因是：種蔬菜。我一聽(tīng)到就非常感興趣，它像一塊具有強力的磁鐵，把我吸住了，我怎么甩也甩不掉。我依稀記得很清楚。那次，我們圍在小小種植園里，老師先用工具刨好了土地，然后就讓我們去打水、澆水、栽苗、施肥。我們都干得非常仔細，沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。我們像培育幼苗寶寶一樣仔細，動(dòng)作輕巧，生怕弄疼它們�，F在的蔬菜已不像當初那么軟弱了，它已經(jīng)學(xué)會(huì )了不依賴(lài)別人的愛(ài)護，能自立自強，遇到大雨也不會(huì )輕易低下頭了。當初那個(gè)小孩子，如今已經(jīng)能獨立自主了，而我們能做一個(gè)獨立自主的人嗎？

　　門(mén)前那亭亭玉立的月季花，現在已是含苞欲放了。當它開(kāi)放時(shí)，我相信會(huì )有許多人去觀(guān)察那婀娜多姿的月季。月季有著(zhù)濃郁的香氣，只要你走近它，它就會(huì )散發(fā)出陣陣清香，讓你覺(jué)得像是走進(jìn)世外桃源一般。那兒花兒美得更是令人陶醉其中�；ò陮訉盈B疊，仿佛就是層層疊疊的蛋糕�；ò甑交ㄐ臼怯缮钭儨\那淡黃色的花芯引得昆蟲(chóng)為它喝彩。蜜蜂為花兒唱歌，蝴蝶為花兒跳舞，總之，花朵就是一個(gè)大舞臺，大舞臺永遠都為它們敞開(kāi)著(zhù)。

　　學(xué)校中心，是一位高大的而挺拔的戰士——塔松。塔松一年四季都慣有著(zhù)那嚴峻的態(tài)度，不管是嚴寒酷暑，雨露風(fēng)霜，它都威武挺拔，那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　操場(chǎng)邊上的梧桐樹(shù)更是令人刮目相看。那帶有黃色的葉子是那么柔美，使人看后就會(huì )產(chǎn)生快感之心。我想，等到秋天，等到滿(mǎn)樹(shù)的葉子都落下來(lái)時(shí)，這里會(huì )成一張大大的床會(huì )成一張柔軟的地毯，甚至會(huì )成一片金色的海洋。

　　屋外的紫藤，門(mén)前的龍爪槐，雪白的玉蘭，黃色的連翹，小巧玲瓏的紫荊以及小小種植園里的每一棵花花草草，它們每一個(gè)都蘊含了讓一個(gè)優(yōu)美的故事，一個(gè)讓人入迷的故事。

　　��！美麗的校園，可愛(ài)的校園，雖然快要分別了，但我又怎能舍得你呢？

那些事作文8

　　我想不到，今天，我竟然可以在新買(mǎi)的書(shū)還沒(méi)有讀完的時(shí)候，又在書(shū)店里買(mǎi)下一本自己喜歡的書(shū)，讓書(shū)躺在書(shū)櫥里靜靜地等待，在我想起的時(shí)候再打開(kāi)閱讀。

　　像上世紀七十年代出生的許多同齡人一樣，我從五歲就進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)(那時(shí)候家里大人要在農業(yè)社里掙工分，主要是可以讓孩子在學(xué)校有人帶---------相當于城里孩子上托兒所)，那大部分都是在教師的指導下，每一篇都要先領(lǐng)讀生字，再讀課文。在分段，又分段解讀。最后一般都要總結中心思想、段落大意。有的優(yōu)美的文章，還會(huì )寫(xiě)一段寫(xiě)作特色。我至今都反對這樣讀文章，畢竟，被分割的文章就不再具有美感。這樣下來(lái)，一篇優(yōu)美的文章便被認為地劃分成一塊一塊，這就像登臨風(fēng)景秀麗的黃山，卻要只看山中的一棵樹(shù)一塊石頭，說(shuō)這一棵樹(shù)一塊石頭有多么美，又或者是把某位漂亮的女影星只取了一只鼻子、一只耳朵拿在手中說(shuō)：你看，這只鼻子、耳朵多美!(想一想都沒(méi)有絲毫美感可言)。當年這樣的教學(xué)方式，使得愚笨的我根本沒(méi)有學(xué)到怎么樣寫(xiě)文章。卻使我的同學(xué)費盡心機投機，例如有時(shí)候老師要求學(xué)生自己總結段落大意，中心思想的時(shí)候，就有同學(xué)總結的很精練。往往受到老師的表?yè)P!后來(lái)才知道，那是他們找到了教學(xué)參考書(shū)抄寫(xiě)的。

　　所以，在上小學(xué)的很長(cháng)一段時(shí)間我總認為讀書(shū)不是一件什么好事。讓我真正喜歡讀書(shū)是接觸到課外書(shū)，連環(huán)畫(huà)，少年文藝，中學(xué)生，語(yǔ)文報、新村雜志。記得我上小學(xué)的時(shí)候，有一次看到在本村信用社工作的鄰居訂的有故事會(huì )，就想辦法借到，抽空看完，有趕快給還給，為的是有借有還再借不難。直到現在，我還是喜歡讀故事會(huì )，二00四年到縣電視臺當記者之后，我一直保持著(zhù)從報刊亭買(mǎi)故事會(huì )的習慣。到小學(xué)四年級的時(shí)候，我的同學(xué)從家鄉小學(xué)轉到縣城讀書(shū)，在每次回家的時(shí)候，就會(huì )帶上一些連環(huán)畫(huà)與我們幾個(gè)小伙伴分享，有一次，他回家來(lái)帶了一本新村雜志，里面連載的有武當山傳奇，看完一期，我們就經(jīng)常盼望下一期，幾乎就是苦苦的等待又等待了。以至于多年以后，在一本《通俗歌曲》上看到王洛賓寫(xiě)給三毛的一首歌里看到“你在橄欖樹(shù)下等待再等待，我卻在遙遠的地方俳徊再徘徊”的時(shí)候，產(chǎn)生強烈共鳴，感動(dòng)不已。

　　我的第一本書(shū)是叫《天外歸來(lái)》的.科幻小說(shuō)。我至今還清楚地記得，那是上世紀八十年代初期，才參加工作不久的二哥，在寒假里，騎著(zhù)自行車(chē)載著(zhù)我到縣城辦什么事情。結束后，他帶我到書(shū)店，他自己買(mǎi)了一些學(xué)英語(yǔ)的書(shū)，然后讓我也挑一本書(shū)，我看到這本書(shū)之后，被書(shū)名深深地吸引，他就為我買(mǎi)下了這本書(shū)。

　　后來(lái)上初中，父親給我從家中找出了《西游記》讓我在假期閱讀。慢慢的，養成了喜歡讀書(shū)的好習慣。在初三臨畢業(yè)的那年，為了讓我專(zhuān)心學(xué)習，當教師的哥哥將我保存的一紙箱小人書(shū)、小說(shuō)和雜志倒進(jìn)了白水江，此后我才收心發(fā)奮苦讀，在哥哥的耐心輔導下，我也終于如愿以?xún)�，考上了一所師范學(xué)校，繼續刻苦學(xué)習之余，在學(xué)校辦了借書(shū)證，經(jīng)常就會(huì )借一些書(shū)籍來(lái)看。有一次放假回家路過(guò)地區書(shū)店，看到路遙著(zhù)作《平凡的世界》，三本要二十多元錢(qián)，帶的錢(qián)不夠，我向同行的老鄉借了錢(qián)，才買(mǎi)下一套三本大部頭作品，當年暑假我就乘著(zhù)在瓜地里看西瓜的時(shí)間，一個(gè)假期我就讀完了。(可惜的是，這部作品后來(lái)被人借去，沒(méi)有歸還而遺失了。這大概是許多愛(ài)書(shū)、藏書(shū)的人都遇到過(guò)的事情吧，別人借書(shū)，本是好事情，但是不歸還，多少令人痛惜)

　　在上中專(zhuān)期間，有一件事可以說(shuō)是創(chuàng )了我讀書(shū)的記錄。那時(shí)候，在成縣大街上，有專(zhuān)門(mén)拉著(zhù)架子車(chē)滿(mǎn)載著(zhù)書(shū)(大部分是流行小說(shuō))在縣城轉悠著(zhù)供人們選擇租賃，一天兩角錢(qián)租金。有一天，下早操之后，在從宿舍到教室的路上，碰見(jiàn)成縣籍的同學(xué)王小波(不幸的是這位同學(xué)已經(jīng)在前幾天因病去世，令人惋惜，在此悼念!)拿了一本金庸名著(zhù)《鹿鼎記》，這是我早就想讀的，而且王小波跟我一個(gè)老鄉是好朋友，與我也認識。開(kāi)口借閱，居然同意，但是限定一天，次日要歸還，全天400多頁(yè)的書(shū)居然就看完了。但也落下了一些課程，好幾天才趕上。

那些事作文9

　　三毛，一個(gè)讓我感動(dòng)的真實(shí)存在記憶中的女人。

　　我清晰的記得，曾經(jīng)和阿狐說(shuō)的話(huà)：“三毛是自殺死的，安妮不會(huì )那么傻，安妮會(huì )活得很好，安妮不會(huì )！我們也不會(huì )那么傻，我們會(huì )比安妮活得更好，我們不會(huì )！三毛有著(zhù)自己追尋的東西，最后選擇放棄，用薄絲襪結束，悲劇發(fā)生在一個(gè)人身上就足夠了，不能再傷害無(wú)辜的人群�，F在，我們不會(huì )犯傻�，F在，我們都很好，所有，永遠都不會(huì )！”

　　其實(shí)，相對于三毛，我更喜歡張小嫻的風(fēng)格，盡管很多人會(huì )說(shuō)張小嫻的小說(shuō)看不懂，甚至乏味。但我覺(jué)得那些文字深刻真實(shí)，而安妮的文字太尖銳，一碰即疼。眼淚，一觸即發(fā)。不喜歡看悲劇，因為每看悲劇，心里就不能釋?xiě)�，�?huì )隨著(zhù)故事而難過(guò)好一陣子。而喜劇，內心不會(huì )抑郁，看過(guò)笑過(guò)就忘記了。

　　我羨慕三毛，她能義無(wú)反顧的和深?lèi)?ài)自己的荷西來(lái)到撒哈拉。我記得，三毛曾在撒哈拉和一個(gè)買(mǎi)花老人發(fā)生的有趣事情，那時(shí)，三毛和荷西真的很幸福很快樂(lè )。

　　上帝看中了荷西，遺忘了三毛。

　　但三毛是一個(gè)幸福的'女人，一直被荷西深?lèi)?ài)著(zhù)。荷西是一個(gè)幸福的男人，一直被三毛深?lèi)?ài)著(zhù)。

　　記憶最深的是三毛呆在撒哈拉的一張黑白照，頹廢的坐在階梯上，披散著(zhù)過(guò)肩的長(cháng)發(fā)，眼神堅定而不桀。

　　三毛，讓我們流過(guò)很多淚。我不知道，當她吊在絲襪上是否痛苦的掙扎過(guò)？是否后悔過(guò)？還是在享受這瞬間的短暫疼痛，而微笑地閉上眼睛，她是否死的很安靜祥和？我希望答案是肯定的，上帝接納了她，三毛和荷西在天堂里擁抱親吻。

　　一切的柔情一切的惋惜一切的感慨都消逝而去。

　　如今，我們需要懷著(zhù)微笑去欣賞關(guān)于她的一切……

　　突然，向往流浪，向往這巴塞羅那，盡管我不知道這個(gè)地方，但余秋雨在《行者無(wú)疆》里說(shuō)道：“巴塞羅那的主題很明確，是流浪。全城最主要的大街，就叫流浪者大街�！笔澜绺鞯氐牧骼苏叨荚敢獯粼谶@里。簡(jiǎn)單干脆的名字卻隱蔽著(zhù)無(wú)數的歷史，吸引著(zhù)無(wú)數的“流浪者”停留在這里，忘卻了回歸的路。

　　于是，我向往著(zhù)，僅僅向往而已。我不可能離去，到任何不熟識的地方，一個(gè)人孤獨地背著(zhù)大帆布包“旅行”，沿途的勞累和孤獨我不敢想象。而且，我害怕迷路……

　　我想，若某一天我消失了，會(huì )有誰(shuí)在乎著(zhù)？

　　深夜，站在鏡子前看著(zhù)自己，夸張的大笑，對自己無(wú)可奈何，我甘心的頹廢著(zhù)，卑微的享受著(zhù)。不知為什么，我會(huì )固執的吃了早餐而放棄吃中餐，肚子餓的麻木，坐在冰涼的地板一直熬�；丶�，打開(kāi)冰箱將吃的擺在桌子上，不停的往嘴里塞——其實(shí)那時(shí)已經(jīng)不餓了，卻止不住地想靠吃東西填補一下心里的落寞。

　　我會(huì )發(fā)瘋似的想著(zhù)我的朋友，我忘不了他們帶給我的最初的那份感動(dòng)，我舍不得遺棄最初的那種溫暖感覺(jué)。于是，我一直在學(xué)著(zhù)，按以前的步伐走著(zhù)。

　　開(kāi)始愛(ài)上眼鏡，認真的觀(guān)看穿過(guò)身邊形形色色的人，舍不得摘下眼鏡，不忍眼鏡一直承受著(zhù)模糊的氣息。

　　我和他們說(shuō)，總有一天，我會(huì )厭倦這種生活而選擇逃離。我想一直呆在家里，或者背著(zhù)大大的帆布包游走在街道上，低著(zhù)頭，不讓別人認出。

　　骨子里想要張狂一點(diǎn)，倔強勇敢一點(diǎn)，卻選擇很乖的服從，不會(huì )忘記我跪在父母面前，淚流滿(mǎn)面的說(shuō)我錯了。然后扯掉電話(huà)線(xiàn)，告訴他們我是貪慕虛榮！告訴他不管怎樣我都是他們的女兒，所以，我們不能彼此傷害！那一刻，爸爸舉起他的右手，但，爸爸還是放下去了。從他眼神中讀出憤怒無(wú)奈，甚至還有那么一絲絕望。

　　沉默代替了黑暗。

　　我相信，上帝會(huì )原諒我們犯的錯。我們都還是孩子，只是孩子。

　　凌晨，輕聲對自己說(shuō)晚安。半夜，會(huì )莫名其妙的醒來(lái)，抱著(zhù)枕頭呆呆地坐著(zhù)想著(zhù)。累了，躺下，閉上眼睛繼續睡覺(jué)。透過(guò)窗外，一片漆黑。我想，上海一定不會(huì )這樣的，即使關(guān)掉燈，還會(huì )有耀眼的霓虹燈射進(jìn)我房間，溫暖舒心。

　　其實(shí)我不累，一點(diǎn)都不累�？墒�，我想睡，一直沉睡……

那些事作文10

　　或許，在我的腦海深處曾有過(guò)一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般，粘貼在我的腦海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，記憶再次將我喚醒，喚醒了我腦海中的那一段段美好的時(shí)光……

　　喜

　　早上，我剛來(lái)到學(xué)校，一群同學(xué)便圍著(zhù)我，對著(zhù)我豎起了大拇指，還一邊嘖嘖贊嘆我的手寫(xiě)出來(lái)的字實(shí)在是有一種紳士風(fēng)度……我聽(tīng)后倒有點(diǎn)兒丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了：我究竟干了什么讓他們對我如此之佩服的事呀？我推開(kāi)了那一堵“人墻”，徑直朝小吳那兒走去。我問(wèn)：“小吳，這些人怎么都圍著(zhù)我不散哪？”小吳轉過(guò)頭來(lái)看了我一眼，用一種贊嘆的口氣回答我：“呵呵，看來(lái)你還不怎么清楚是怎么回事啊。難道你不知 你在硬筆書(shū)法比賽中獲得了二等獎！

　　我聽(tīng)后，不禁大吃一驚。想當初，我是抱著(zhù)一種何等的心態(tài)去參加這個(gè)比賽，沒(méi)想到竟然“歪寫(xiě)正著(zhù)”了，我的心里有一種說(shuō)不出的輕松以及自我安慰。文章成長(cháng)的那些事，今天，我差一點(diǎn)兒被好友小肖給氣得“心臟病”突發(fā)！

　　事情是這樣的：上午，我來(lái)到教室后，小肖突然神秘兮兮的告訴我今天要數學(xué)小考。我聽(tīng)了，三步并作兩步走地奔向了自己的座位，沒(méi)想到正中了他的圈套：他在別人的一個(gè)鼓鼓囊囊的書(shū)包放在了過(guò)道的正中央，我急促得來(lái)不及剎車(chē)，就一腳碰上了那個(gè)小“禍患”，結局也十分的壯觀(guān)：我像烏龜似的背著(zhù)書(shū)包一下子飛了出去，只聽(tīng)“砰！”的一聲，撞在了墻上，頭上頓時(shí)連升了“一級”，不禁生起了一個(gè)彈丸似的小包。而過(guò)道上的同學(xué)們也都轉過(guò)頭來(lái)望著(zhù)我，對著(zhù)我偷偷地笑，那時(shí)的氣

　　氛好不尷尬。我飛也似的`逃回了自己的座椅上，以迅雷不及掩耳之勢從書(shū)包里掏出了數學(xué)課本兒。

　　我趁老師不在的時(shí)候悄悄問(wèn)同桌今天是不是要數學(xué)小考。同桌用一種怪異的眼神看著(zhù)我，并疑惑地問(wèn)了我一句：“哪有��！你到底聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的呀？”

　　“沒(méi)有嗎？可我剛才怎么聽(tīng)小肖說(shuō)今天要考試呢？”我有一點(diǎn)兒詫異地問(wèn)道。

　　“你別聽(tīng)他瞎說(shuō)，今天哪里要考試��？這單元都還沒(méi)上完呢，考什么呀？！”

　　“呃，可惡，我中計了！”我不禁覺(jué)得頭腦里有千萬(wàn)只螞蟻在爬動(dòng)。這個(gè)可氣可恨又可惡的小肖，你最好不要讓我碰都，要不然我讓你吃不了兜著(zhù)走。哼！

　　哀

　　剛剛打開(kāi)電視機，正準備調到我最最喜愛(ài)的電視劇頻道，突然，一則新聞吸引住了我：據中國國家地震臺網(wǎng)測定，北京時(shí)間2月１３日５時(shí)５３分，海地發(fā)生了里氏７。３級大地震。此次地震貪婪地吞噬了大約21.2萬(wàn)余人寶貴的生命，給海地人民帶來(lái)了巨大的人力以及財物損失。忽然“轟——”的一聲，只見(jiàn)總統府在那一瞬間便倒塌毀滅了，而此時(shí)的我心情久久不能平靜下來(lái)，因為海地的災情正在逐步惡化，這使我感到十萬(wàn)分的激動(dòng)。不知過(guò)了多久，我正在進(jìn)一步的關(guān)注災情的同時(shí)，手指不經(jīng)意間觸到了眼角，才發(fā)現自己正兀自流淚……

　　現在，不知有多少的人民流離失所、缺衣少食呀！甚至連最起碼的生活用品都不能保障，我感到十分的痛心�？粗�(zhù)電視屏幕中的那一個(gè)個(gè)受傷感染的小朋友及其家人在地震中那張慘淡的臉，我不禁淚流滿(mǎn)面。

　　樂(lè )

　　100分是每一個(gè)小學(xué)生都盼望得到的，原來(lái)我以為自己小學(xué)六年生涯都將與100分無(wú)緣，怎想那一次的考試卻給我帶來(lái)了一場(chǎng)久違了的驚喜……

　　那一次考試，我為了證實(shí)自己的能力，決定用一種認真對待，認真思考的心理去參加考試……考完，看著(zhù)同學(xué)們都在對答案，我不禁也湊上前去問(wèn)。呵，不對不知道，一對嚇一跳！沒(méi)想到，我跟同學(xué)們所對的答案竟然都是對的。我不相信，于是再一次地問(wèn)了一次同學(xué)，直到那個(gè)同學(xué)被我問(wèn)得不耐煩并開(kāi)始四處離去之時(shí)，我才堅信自己是對的。那一晚，我睡得十分香甜，還夢(mèng)見(jiàn)了自己考了一個(gè)100分。結果你猜怎么著(zhù)了？我第二天早上剛到班級就看間桌面上有一張滿(mǎn)分試卷，一些同學(xué)都在那兒校對我的答案。

　　哎，看來(lái)只有認真、細心才能讓滿(mǎn)分寵信于我呀！

　　成長(cháng)中的那些事自然不止這么一點(diǎn)，童年的記憶中也有著(zhù)許多風(fēng)趣的故事。自然我希望每個(gè)人在成長(cháng)中都能有一些意外的收獲，這也算是我對大家的一點(diǎn)兒祝福！

那些事作文11

　　我叫汪祉衡，7歲，身高1米28，體重56斤，我有兩顆歪歪的大門(mén)牙。大家都親切的叫我汪汪、開(kāi)心果。嘻嘻，我的生活嘛，當然是由那些高興、快樂(lè )、遺憾和痛苦的事組成的。

　　一、 高興事

　　那天下午2點(diǎn)，預備鈴響了，我飛快的跑進(jìn)教室�！巴綮砗獬雒�了，汪祉衡出名了！”“什么？什么？我出名了？”同學(xué)們拿著(zhù)；七嘴八舌的說(shuō)：“你看這篇文章——50米接力賽，下面寫(xiě)著(zhù)：江津區珞璜小學(xué)汪祉衡�！薄癥es!我上報了，我出名了！”同學(xué)們全都圍了過(guò)來(lái)。這時(shí)李老師走了過(guò)來(lái)。大家異口同聲喊：“李老師，汪祉衡出名了！”我興奮的把報紙拿給李老師看。李老師笑著(zhù)說(shuō)：“哇，不錯嘛，不錯嘛，小作家，給我簽個(gè)名吧�！蔽衣�(tīng)了，心里美極了。

　　放學(xué)了，我邊跳邊喊：“俺出名了！俺出名了！”我見(jiàn)一個(gè)說(shuō)一個(gè)，一路上我告訴了干媽、李阿姨，鄭阿姨，連商店的老板娘也沒(méi)放過(guò)，我自己都覺(jué)得我高興得有點(diǎn)發(fā)瘋了。

　　回到家，我立馬告訴了外婆，外婆獎勵我5元錢(qián)。我奔到電話(huà)前迫不及待地告訴了爺爺。爺爺立刻趕到我家，看著(zhù)報紙高興得合不攏嘴。

　　上報的感覺(jué)真好！我還要寫(xiě)更多更好的作文，我還要上報��！我還要出名��！

　　二、 快樂(lè )事

　　2月4號我的生日，我們早早的買(mǎi)了一個(gè)上面有馬的生日蛋糕。到了晚上，舅舅、舅娘、表哥，外婆和爸媽聚在一起。我小心翼翼的打開(kāi)蛋糕盒，哇！好漂亮呀。有神氣的馬兒、鮮艷的花朵，哈，還有我最喜歡的巧克力。蛋糕雖然很小，而且只有一層，不過(guò)，我卻心滿(mǎn)意足了。插上蠟燭，大家給我唱起來(lái)好聽(tīng)的生日歌：“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”我心里樂(lè )開(kāi)了花。我誠心誠意的許好愿，吹滅蠟燭，心想：這下總可以吃了吧，要不然我的口水都快流出來(lái)了。突然舅舅和表哥合伙把我壓了下去，一下子觸到蛋糕上，好嘛滿(mǎn)臉都是奶油，像只貪吃的小花貓。一不小心，還弄了媽媽一身。表哥和舅舅得意的笑了。我猛地發(fā)起了反攻，一頭撞倒舅舅的`臉上，哈哈，我把我一臉的奶油全摸到了舅舅的臉上。舅舅滿(mǎn)臉吃驚的大叫：“完蛋了，完蛋了�！比�家人都哈哈大笑，而我呢，肚子的都笑疼了，連牙齒都快笑掉了。

　　小朋友們，你們也有這樣快樂(lè )的生日嗎？

　　三、 遺憾事

　　4月15日學(xué)校舉行了我們盼望已久的運動(dòng)會(huì )。上午9點(diǎn)鐘，接力賽開(kāi)始了，比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，終于該我大顯身手的時(shí)候了，我一接著(zhù)棒，就拼命的往前跑，不管穩不穩當，哈哈，不一會(huì )我就把對手超過(guò)了。哎！雖然我的表現很好，可別人居然掉了三棒！我們班就成了第四名。

　　大約十點(diǎn)鐘左右， 200米開(kāi)賽了。裁判一聲令下：“跑”。我就想離弦的箭射了出去。我快如閃電遙遙領(lǐng)先。不過(guò)在最后50米時(shí)，別人超過(guò)了我，我太累了，只能眼睜睜的看著(zhù)我的第一名被別人搶走。我真是太生氣了，居然是第二名。等李老師得到消息回來(lái)后宣布：樂(lè )毅冰、卓志豪、羅站晉級。而我呢？嗚嗚嗚、嗚嗚嗚……沒(méi)能晉級。

　　哎呀！哎呀！為什么我不能晉級？為什么？這真是個(gè)遺憾的運動(dòng)會(huì )。

　　四、痛苦事

　　那天晚上，我已睡著(zhù)了�？墒俏彝蝗挥X(jué)得很不舒服，醒了，哇哇大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我肚子疼�！眿寢寙?wèn)：“要不要去解手？”我無(wú)力的回答：“要�！苯馐趾�，我覺(jué)得好受了一點(diǎn)�？蓻](méi)多一會(huì )，我心里覺(jué)得很難受，真想吐，于是哇哇大哭。媽媽認為我可能吃得太多了，給我喝了半瓶藥水，并安慰我：“沒(méi)關(guān)系，睡一覺(jué)，明早去到醫院看看，打一針就好了�！蔽乙宦�(tīng)要打針渾身發(fā)抖�！拔也幌氪蜥��！边@時(shí)有什么東西要從我嗓子眼涌出。我難受得眼淚都流出來(lái)了。終于哇的一聲吐了一地。媽媽邊清理邊問(wèn)：“病這么重，還是打針吧？”我有氣無(wú)力的回答：“無(wú)所謂�！眿寢屨f(shuō)：“好好睡一會(huì )吧�！本瓦@樣，我睡了又吐，吐了又睡，折騰了半夜，太難受了。

　　第二天，我一醒來(lái)就直嚷嚷：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�拿藥去！”媽媽和我到了醫院，結果不是打針，而是輸液。我又得承受一次折磨。

　　哎——生病真是太痛苦了！

那些事作文12

　　聽(tīng)說(shuō)我出生時(shí)，奶奶說(shuō)我那么瘦，用她的話(huà)來(lái)形容就是半邊臉還沒(méi)她的兩手指寬，說(shuō)我多半養不下去，想把我放在大街上看老天的意思。老媽只是含著(zhù)淚默不做聲，在那時(shí)，生個(gè)女孩下來(lái)并沒(méi)有什么發(fā)言的權利，然后舅舅就把我帶到了外婆家，一晃就是17年。

　　我媽很早的時(shí)候就出去打工了。走的時(shí)候還叮囑我一定要聽(tīng)話(huà)，這是寄人籬下必須做到的。所以我很小心的生活著(zhù)，但我還是很強烈的感覺(jué)到外婆并不喜歡我，動(dòng)不動(dòng)就得挨她的扳子。那個(gè)時(shí)候我不清楚為什么會(huì )一直寄住在外婆家，便很想回到自己的家，可回去碰了幾次壁后，我才發(fā)現奶奶并不歡迎我。面對他們的冷漠，我為自己的定義——副產(chǎn)品。

　　我一度以為自己早熟，看清了這個(gè)世界。我甚至想報復這個(gè)世界，我開(kāi)始叛逆。

　　5歲上幼兒園，我是老師最頭痛的孩子，因為我經(jīng)常把幼兒園的皮球當足球踢；在蹺蹺板上涂上萬(wàn)能膠；把拼圖的某一塊藏起來(lái)

　　鄰居家有一大哥哥，我們都叫他大勇哥。那時(shí)。周邊的幾家小孩都愛(ài)跟著(zhù)他“混“，跟大勇哥一起，沒(méi)人敢找我們的麻煩。因為我們那群孩子都是很叛逆的，被欺負了選擇的都是爆發(fā)。記得舅舅結婚那天，我帶上一群崽友，把錢(qián)幾天口頭重傷過(guò)我的家伙打的哭爹叫娘的，最后還警告他們不許跟大人說(shuō)，身上的傷就說(shuō)是不小心摔的。結果那天那幾個(gè)家伙連晚飯都不敢到舅舅家來(lái)吃了，那一年，我7歲。

　　8歲的時(shí)候，舅媽很“爭氣“的懷孕了，那幾個(gè)月，外婆忙著(zhù)照看她，就沒(méi)怎么顧及到我了。所以她不知道我偷拿了她抽屜里的5元錢(qián)和幾個(gè)朋友去林子里搞野炊去了。因而幸免“遇難“�？山Y果舅媽生的是個(gè)女孩�？吹饺�家人的眼神由期望變成失望，我想，這個(gè)妹妹也許同我一樣，出生便是一個(gè)錯誤。

　　9歲的時(shí)候，舅舅也南下了。從此在挨扳子的時(shí)候便沒(méi)有人護著(zhù)我了，而且，我看到舅媽在笑，那種笑容讓我覺(jué)得渾身不舒服。后來(lái)我才知道。那種笑叫幸災樂(lè )禍。我不想看到她那樣的表情，所以后來(lái)在外婆提起掃把要追我的時(shí)候，我就往對面；的馬路上跑，可是外婆實(shí)在厲害，還對我窮追不舍。沒(méi)想到這樣的追打事件使我后來(lái)成為我班長(cháng)跑界的一匹黑馬！這還得感謝外婆的“用心良苦“��！

　　10歲生日那天，我爸都沒(méi)有來(lái)看我。外婆一直罵我爸是大混蛋，爛賭鬼。罵著(zhù)罵著(zhù)竟說(shuō)到我頭上了。說(shuō)什么有其父必有其女，我也是個(gè)大煞星／我心里堵得發(fā)慌，沖了出去。那天大勇哥給了我一支煙，那是我生平第一次抽煙。

　　11歲我上小學(xué)六年級了。我認為我想改變這種命運唯有考上縣里的重點(diǎn)中學(xué)L，那樣我就可以住校，不用�；剡@兒了。所以我拼命的學(xué)習。結果如愿以?xún)敗?/p>

　　我每個(gè)月都要回外婆那兒拿生活費。也就是說(shuō)，一般回去都是為了拿錢(qián)。外婆說(shuō)我簡(jiǎn)直生下來(lái)就像是要債的。我想，是世界欠我的，還是我欠世界的？

　　14歲時(shí)，我和我爸一樣喜歡玩通宵。只是我爸的對象是麻將，而我的對象是電腦，我喜歡在游戲中發(fā)泄。

　　15歲的某一次回家，外婆在莉莉房里逮住她丫的抽煙。莉莉才7歲，面對外婆的質(zhì)問(wèn)，她竟很從容的說(shuō)點(diǎn)煙是為了熏蚊子。我從莉莉的身上看到了我從前的`一些痕跡。

　　16歲的時(shí)候，爸爸有了外遇。自此，外婆在罵我爸的時(shí)候又多了一條我爸的罪證。我覺(jué)得我爸的丑事沒(méi)必要讓我來(lái)感到羞恥�？烧�所謂，好事不出門(mén)，壞事傳千里，看到眾人在指著(zhù)我的脊梁骨，我無(wú)法做到但丁的“走自己的路讓別人去說(shuō)吧“的瀟灑。我；的神經(jīng)變的敏感，甚至快崩潰。我決定了離家出走。我和兩個(gè)產(chǎn)生共鳴的朋友一起去了廣東。我以為家里人根本不會(huì )找我。1個(gè)月后，我們的錢(qián)所剩無(wú)幾。那兩個(gè)朋友都想到了回家，我撥通了家里的電話(huà)，這是我離家后第一次打電話(huà)回去。電話(huà)才想一聲就被外婆提起來(lái)了。她并沒(méi)有兇我，而是帶著(zhù)哭腔叫我快回去。后來(lái)聽(tīng)鄰居阿姨說(shuō)外婆在我走后，暈倒在床竟1個(gè)月，還找了好多人尋我，她還說(shuō)，人都是有感情的，你外婆一只雞不見(jiàn)了都得找半天，更何況是一個(gè)人啊。

　　剎時(shí)，我生平第一次有了罪惡感。

　　17歲，我高三了。

　　我不在頹廢和放縱，因為我將接受的是更深意義上的挑戰。

　　那些人，那些事，隨著(zhù)我們的記憶飄去！

那些事作文13

　　美麗而又倔強的風(fēng)箏，如同自由的鴿子，在這一刻張開(kāi)翅膀，向著(zhù)暴風(fēng)雨前進(jìn)�！�—題記

　　有人說(shuō)風(fēng)箏之所以可以飛翔，是因為有線(xiàn)兒的牽引。也有人說(shuō)風(fēng)箏之所以可以飛翔，是因為風(fēng)箏本身就屬于藍天�？墒秋L(fēng)箏與線(xiàn)兒的故事誰(shuí)又可以讀懂呢？

　　我要帶你看藍天

　　風(fēng)箏與線(xiàn)兒已經(jīng)相處一年了。風(fēng)箏依稀記得第一次見(jiàn)到線(xiàn)兒的時(shí)候她是多么開(kāi)心，看到了線(xiàn)兒她好像就看到了藍天。線(xiàn)兒也和她一樣很開(kāi)心，但眼中分明還殘留著(zhù)一絲傷心的眼淚。

　　記得初次見(jiàn)面

　　風(fēng)箏：“線(xiàn)兒姐姐你好，我是風(fēng)箏。見(jiàn)到你我……我……好開(kāi)心。話(huà)都說(shuō)不好了。嘻嘻�！�

　　線(xiàn)兒（微笑）：“我也好開(kāi)心。就這樣看到你了。我……我們去玩好嗎？”

　　風(fēng)箏（開(kāi)心）：“好��！好��！我們去玩，我要看天空�！�

　　線(xiàn)兒聽(tīng)到這話(huà)，心中突然有感覺(jué)不是很舒服。但眼中還是流露出喜悅之情。

　　就這樣。每天風(fēng)箏和線(xiàn)兒都要去那大草地上玩。那兒的空氣很新鮮。天空藍藍的。幾朵悠閑的白云在空中飄來(lái)飄去；可愛(ài)的小鳥(niǎo)歡快的歌唱；淘氣的風(fēng)兒在空中竄來(lái)竄去。風(fēng)箏深深被眼前的給吸引住了。線(xiàn)兒抬頭看著(zhù)天空。天空好高她看不到上面有什么。但是她看得出來(lái)風(fēng)箏很開(kāi)心。天空一定很美，她想。

　　風(fēng)箏每在天空中看到些什么，都要和下面的線(xiàn)兒說(shuō)。她越是這樣，線(xiàn)兒就越是向往，也越難過(guò)。

　　風(fēng)箏：“線(xiàn)兒姐姐，太謝謝你了。多虧了你我才可以看到藍天�！�

　　線(xiàn)兒：“不客氣，這是我該做的，開(kāi)心就好�！�

　　風(fēng)箏：“當我自己可以飛翔的時(shí)候，我一定會(huì )帶著(zhù)你看藍天�！保�風(fēng)箏眼里充滿(mǎn)了向往）

　　線(xiàn)兒沉默了。

　　向著(zhù)暴風(fēng)雨前進(jìn)

　　依舊和往常一樣，風(fēng)箏和線(xiàn)兒在草地上玩，天空顯得異常平靜。

　　風(fēng)箏：“線(xiàn)兒姐姐，昨天鳥(niǎo)兒說(shuō)天空最高端很美，但我沒(méi)去過(guò)，我想……我想自己……獨立飛翔�！保�風(fēng)箏看著(zhù)線(xiàn)兒多么希望她可以同意�。。�

　　線(xiàn)兒：“不行，你不可以獨立飛翔，我們是一個(gè)整體，誰(shuí)都不可以脫離誰(shuí)�！保〝蒯斀罔F）

　　風(fēng)箏：“憑什么，我要自己飛翔，我可以的�！保▓远ǎ�

　　線(xiàn)兒：“我說(shuō)不行就是不行，快點(diǎn)走，暴風(fēng)雨馬上要來(lái)了�？熳��！�

　　風(fēng)箏：“我不走，快點(diǎn)放開(kāi)我，快點(diǎn)�！保ㄉ鷼猓�

　　風(fēng)箏越是這樣線(xiàn)兒就是越不放開(kāi)她。好像害怕風(fēng)箏會(huì )一去不復返。但，倔強的風(fēng)箏就是要自己飛翔。

　　“轟隆隆’遠方一聲雷響，天空中出現一道白光，不一會(huì )便下起了傾盆大雨。閃點(diǎn)開(kāi)始炫耀自己的.耀眼；雷聲開(kāi)始顯示自己的威力；狂風(fēng)開(kāi)始咆哮。

　　風(fēng)箏就在這一刻掙脫了線(xiàn)兒的束縛。風(fēng)箏張開(kāi)翅膀幻想著(zhù)可以像小鳥(niǎo)一樣飛翔的時(shí)候�？耧L(fēng)開(kāi)始對她鞭打，似乎在嘲笑她不知天高地厚；雷聲開(kāi)始“轟轟隆隆”作響，似乎在警告風(fēng)箏暴風(fēng)雨會(huì )越來(lái)越激烈；閃電發(fā)出白光似乎在告訴她要知難而退。

　　線(xiàn)兒對著(zhù)天空上的風(fēng)箏大喊“快點(diǎn)回來(lái)。你這樣很危險的�！保〒�心、害怕）

　　風(fēng)箏并沒(méi)有聽(tīng)線(xiàn)兒的。即使自己傷痕累累，但是依然在嘗試可以飛翔�！八{天！藍天！”風(fēng)箏在呼喚著(zhù)。線(xiàn)兒靜靜地躺在地上，她無(wú)力阻止風(fēng)箏這瘋狂的舉動(dòng)。她多么希望自己可以飛過(guò)去，陪著(zhù)風(fēng)箏一起。

　　暴風(fēng)雨越來(lái)越猛，此時(shí)風(fēng)箏感覺(jué)自己進(jìn)入了一個(gè)漩渦。

　　天��！風(fēng)箏飛起來(lái)了。風(fēng)箏歡呼著(zhù)。但，見(jiàn)多識廣的線(xiàn)兒知道風(fēng)箏將要永遠離她而去了。她停止了呼喚。

　　慢慢地、慢慢地。天空中再也沒(méi)有風(fēng)箏的身影，暴風(fēng)雨停了。天空恢復了平靜，比以前更加平靜。

　　可線(xiàn)兒卻哭了。最后，我們都笑了……

　　很久很久了，線(xiàn)兒已經(jīng)忘了風(fēng)箏長(cháng)什么樣。但她知道——在那個(gè)暴風(fēng)雨的那一天，她的風(fēng)箏妹妹可以在天空飛了，向著(zhù)暴風(fēng)雨勇敢前進(jìn)。即使最后可能付出了生命，但卻觸摸到了藍天。

　　線(xiàn)兒在草叢中躺在，看著(zhù)藍的如海般的天心想：“可能她的風(fēng)箏妹妹永遠不知道，自己為什么要緊緊抓住她，那是因為抓住了風(fēng)箏就是抓住了希望、幸福和藍天�！�

　　線(xiàn)兒真的好想風(fēng)箏。線(xiàn)兒想如果風(fēng)箏還在，那么她現在是不是身邊已經(jīng)有了一個(gè)新的線(xiàn)兒��！線(xiàn)兒笑了，她想風(fēng)箏也會(huì )笑吧！

　　當然，線(xiàn)兒也不會(huì )知道草叢的另一邊就是風(fēng)箏。這么久了，風(fēng)箏一直在她身邊。

　　從未離去。

那些事作文14

　　當老師在開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)這個(gè)學(xué)期又要勞技的時(shí)候，我們全班人都瘋了。

　　3個(gè)月以后

　　現在是11月28號，勞技的日子。大包小包，一股腦兒的帶到學(xué)校。剪了個(gè)“瀟灑”的發(fā)型，一進(jìn)教室，引來(lái)的是女生笑聲和男生的拳頭。半個(gè)小時(shí)后，老師來(lái)到教室：現在上車(chē)！

　　滿(mǎn)頭大汗的把行李和女生的行李裝進(jìn)車(chē)里，找了個(gè)靠窗的`位置，坐了下來(lái)。

　　不一會(huì )兒，看到了那個(gè)垃圾堆，看來(lái)要到了。果然，到了。

　　一下車(chē)，就聞到那股熟悉的氣味。同樣是兇巴巴的教官，為期5天的勞技開(kāi)始了。

　　趣事一：集體罰站

　　第一個(gè)晚上，我們特別興奮

　　喝了一杯咖啡，我們就開(kāi)始了地下活動(dòng)。派出一個(gè)偵察員去偵察，教官已睡著(zhù)！一切正常！活動(dòng)開(kāi)始！

　　活動(dòng)第一項，唱《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》。于是，從B206傳來(lái)了鬼哭狼嚎般的歌聲：愛(ài)情不是你想買(mǎi)~~想買(mǎi)就能買(mǎi)~~（樓上沙灣中學(xué)：實(shí)踐基地也養豬？）

　　活動(dòng)第二項，拿出PSP，聯(lián)機對戰。共計殺敵0個(gè)，損失HP100%，經(jīng)驗上升2%。

　　活動(dòng)第三項，出宿舍游走一圈！于是，全宿舍共計14人悄悄潛出宿舍大門(mén)，匍匐前進(jìn)到樓下。突然，偵察員發(fā)出信號：發(fā)現異常！紅色警報�。ń坦伲耗銈兘o我站�。。�

　　經(jīng)過(guò)驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)角逐，我宿舍共計14人不幸被捕，包括宿舍長(cháng)我，活動(dòng)失敗。教官的懲罰措施是：給我去操場(chǎng)跑30圈�。。。�！再回來(lái)罰站�。。。�！

　　1小時(shí)20分鐘后，我們終于跑完了30圈。幾乎是爬著(zhù)回到了宿舍。抬起頭，教官給我們每人一拳，說(shuō)：你們很喜歡跑��？給我站到天亮。于是，我們一排人共計14人站到了樓下的草地上。這是，外面養雞場(chǎng)的雞打鳴了…。。

　　趣事二：吃飯

　　我的運氣真好，吃飯時(shí)6個(gè)人5個(gè)是女的，3個(gè)是美女…這時(shí)，飯來(lái)了，是我最?lèi)?ài)的~~雞腿�。�！還有榨菜��！這時(shí)，旁邊一美女啪的就是給我一下子：那么喜歡吃是吧？我們先！于是，僅有的6個(gè)雞腿給她們搶光了…沒(méi)辦法，我只好去其他地方要飯。找啊找，終于找到了同班同學(xué)的桌子，我作乞丐狀：各位大哥大姐給個(gè)雞腿好么？一外班靚女給我一只雞腿：“吃吧，我最近減肥。要不是看你長(cháng)的還不錯，你就別想要了�！背媒坦龠�未發(fā)現，我趕緊溜回座位。就差一厘米就到了的時(shí)候，背后傳來(lái)教官那富有磁性的男低音：“那個(gè)戴黑框眼鏡的！怎么又是你？還嫌昨晚上罰得不夠是吧？讓你跑！過(guò)來(lái)！做200個(gè)蹲起！”做完兩百個(gè)蹲起，我幾乎是爬著(zhù)回到了座位。幾個(gè)美女笑我：讓你跑？這就是亂跑的下場(chǎng)！

　　趣事三：宿舍歌王選拔賽

　　很快到了第3天，總不能讓最后一次勞技白白溜走吧？經(jīng)過(guò)206號宿舍臨時(shí)議會(huì )的決定，本宿舍將在今晚舉行“206宿舍歌王選拔賽”，屆時(shí)將有如下嘉賓到場(chǎng)：邁克爾杰克遜（我）！隔壁207宿舍特邀嘉賓XXX！

　　歡迎來(lái)到比賽現場(chǎng)！先由嘉賓MJ（我）演唱Beat it!

　　現在演唱第一首比賽曲目：《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》！分數：0分（公鴨嗓）

　　第二首：Linkin park的《New divide》！ 分數：5分（有點(diǎn)意思）

　　第三首：陶喆的《太美麗》！分數：6.5分（你適合去唱Rap）

　　第四首：周杰倫的《青花瓷》！分數：7分（你有些跑調）

　　突然！闖入一個(gè)人！他穿著(zhù)迷彩軍裝！難道是特邀嘉賓嗎？哇��！是教官�。。ń坦伲耗銈兂车秸麠潣撬�不了覺(jué)！不想睡覺(jué)是不是？給我下來(lái)�。�

　�。ń庹f(shuō)員：比賽暫停直播！我們被迷彩人襲擊�。。�

　　趣事四：教官說(shuō)日語(yǔ)

　　又是無(wú)聊的一天。洗漱后又得聽(tīng)教官的訓斥。

　　教官：“記��！你們來(lái)到這里，你們就是學(xué)員！不是學(xué)生！把…。。沙沙…。。

　　……身份…。給我…�！蔽覀冾D時(shí)狂笑：教官用的是無(wú)線(xiàn)電？

　　教官：“給……閉嘴…。。@@￥#@#￥�。�@￥@%￥@%#%￥#%￥#”

　　日語(yǔ)？我們笑的更瘋狂了。教官十分尷尬，把話(huà)筒一摔，去了廣播室。

　　五天后

　　勞技結束了，我以后再也不可能來(lái)這里學(xué)習了�；厮奚崾帐昂孟渥�，206的宿舍被我鎖上了。來(lái)到操場(chǎng)集合。

　　這時(shí)，車(chē)子來(lái)了。上車(chē)之前，我向四周望了望，想留下這里的一切。教官，里昂老師，我不會(huì )忘記你們的，再見(jiàn)。

那些事作文15

　　一晃兩三年，匆匆又夏天，轉眼間，離畢業(yè)沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間。如果可以，我只是想請求時(shí)間流轉的慢一點(diǎn)，四季也不要再分明，讓冬天的雪包裹著(zhù)江河湖川，讓夏天的風(fēng)炙烤著(zhù)山霖流嵐，而我們，就不用那么快的聚散…...

　　初一那年，未褪去青澀稚嫩的我們來(lái)到校園，初來(lái)乍到，只有迷茫，如那迷路的孩童般找不到方向，聚集在一起，不多時(shí)，我們便相識了。記憶最深刻的便是軍訓，陽(yáng)光下的我們也曾揮灑汗水，也曾叫苦不迭，要在烈日炎炎下站軍姿，走正步，最大的愿望就是有陰涼地可以供我們乘涼，于是教官帶著(zhù)我們和鄰班展開(kāi)了爭奪陣地拉鋸戰：“同甘共苦!1333!”喊著(zhù)口號，邁著(zhù)正步，雄赳赳，氣昂昂的向鄰班進(jìn)擊，鄰班也不服，和他們教官一起向我們奔來(lái)，兩班僵持不下，由拉鋸戰轉成了教官之間的口舌之戰：“嘿!我說(shuō)你個(gè)臭小子，敢搶我陣地!”鄰班教官也不服：“你也大不到哪兒去，甭跟我貧，來(lái)來(lái)來(lái)單挑!”兩個(gè)人你追我趕，后來(lái)以鄰班教官掉軍帽告終，我們成功的占領(lǐng)了場(chǎng)地，從此以后“吃香的喝辣的”那可是把其他班羨慕的直瞪眼，可軍訓短短幾天，就這樣過(guò)去了，步入了正軌，開(kāi)始了三年的相處與學(xué)習生涯…

　　初二那年，我們懵懵懂懂，情竇初開(kāi)，有過(guò)迷茫，有過(guò)彷徨，眼前像被蒙了一層紗，怎么也看不清，深處迷霧森林，走不出去，卻在這森林里，琢磨所謂的人心。明白了百口莫辯的感覺(jué)，才懂得了人言可畏，撥開(kāi)層層迷霧，才終于找到了出口…

　　校門(mén)外總會(huì )有乞討者，有的是靠寫(xiě)的一首好字來(lái)乞討，擺個(gè)小碗，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，冬天，穿著(zhù)破爛不堪的衣服，手凍的通紅，路過(guò)的行人，給予施舍的少之又少。下雪了，寒風(fēng)不停地吹著(zhù)，放學(xué)一出校門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶穿著(zhù)單薄的衣服在乞討，我拉著(zhù)同學(xué)去旁邊小攤上買(mǎi)了熱豆漿放在奶奶懷里，繼而又拿出十塊錢(qián)給她�；丶业穆飞�，同學(xué)說(shuō)：“你又何苦給她那么多，說(shuō)不定是假的�！薄笆钦媸羌俚臒o(wú)所謂，不要違背了自己的心才好�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)道。哪知她卻高傲的像只孔雀：“這些事我從來(lái)不管，有那錢(qián)還不如我自己花了�！笨粗�(zhù)她那事不關(guān)己高高掛起的樣子，我也不好說(shuō)什么：“人心本善，同樣是人，沒(méi)有卑賤之身，也沒(méi)有貧富之分，盡一點(diǎn)綿薄之力給他們，不難�！睆哪侵�后，她再沒(méi)理過(guò)我，人心呵，真是難懂。

　　初二這年，很多路需要一個(gè)人走，只是這風(fēng)，也真的太冷了。這一年，讓我看到了人情冷暖，人心善變。

　　初三這年，學(xué)業(yè)加重，困難重重，最難熬的時(shí)候，會(huì )因某件小事心情變得很糟糕，不想說(shuō)話(huà)不想搭理人，覺(jué)得擔子好重快要垮掉，感覺(jué)所有煩惱一下子都堆起來(lái)，剪不斷理不清。淚腺極度膨脹，心里悶得要死，或許這是“初三綜合癥”吧，安慰自己，雨過(guò)了，天晴了就好…

　　這一年，班任語(yǔ)言幽默，雖還是嚴厲，卻經(jīng)常把我們逗笑，緊張的學(xué)習過(guò)程中也會(huì )有放縱的時(shí)候，趁著(zhù)課間，打開(kāi)教室的多媒體播放歌曲，門(mén)外會(huì )安排一個(gè)站崗的放哨，隨時(shí)報告班任的動(dòng)向，這時(shí)，班里便是瘋狂的點(diǎn)歌時(shí)間，各種當紅歌手的歌，播歌員忙的樂(lè )此不疲，站崗的大喊一聲“班任來(lái)了”班里立刻恢復原樣，速度快的驚人，可見(jiàn)班任的威力哈哈!英語(yǔ)課上，有同學(xué)睡著(zhù)，正做著(zhù)他的春秋大夢(mèng)，英語(yǔ)老師會(huì )放我們的班歌《LOSER》，聲音調大，若他還不醒，班里的人就會(huì )一起喊：“班任來(lái)了!”驚得他一下就醒了。反應過(guò)來(lái)后就會(huì )抱怨一聲：“不帶你們這樣嚇人的�！比�班哄笑。

　　這一年，我們在改變，想讓自己成為美好的.人，擁有熱情，習慣麻煩，熱愛(ài)生活，感謝黑夜的降臨才會(huì )有新的明天，大概是為自己從未過(guò)好今天而找的最拙劣的借口，但是我們在告別以前的自己，那個(gè)把未來(lái)描述成不堪重負黯淡無(wú)光的自己，愿我們的歲月無(wú)可回頭亦不憂(yōu)愁……

　　三年，青澀不如從前，聚散不如你我，多希望自己能重拾那段時(shí)光，如果天要下雨，那太陽(yáng)就會(huì )出現在雨后。還能清楚地記起，初次見(jiàn)面，那稚嫩的場(chǎng)景，可是敬了清風(fēng)一杯酒，它把往事都帶走了，不過(guò)好在它沒(méi)有把情誼帶走。三年來(lái)，我有很多重要的東西在有意無(wú)意間都丟了，我走過(guò)的路，去過(guò)的地方，唱過(guò)的歌，在腦海中也逐漸模糊了，可我知道，時(shí)間在讓某些事情變得面目全非的同時(shí)，也會(huì )讓另一些事情在生命里紋絲不動(dòng)，比如想念，比如放不下的你們。

　　初中三年，難舍難分想抱緊些，茫茫人海卻又好像荒野……

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