成長(cháng)路上的那些事作文

成長(cháng)路上的那些事作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的成長(cháng)路上的那些事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)路上的那些事作文1

　　成長(cháng)過(guò)程中，什么事都有，什么事都會(huì )經(jīng)歷。有趣的，困難的，難忘的，快樂(lè )的，一件一件拼接在一起，才構成了一條成長(cháng)的道路。

　　一天中午，快吃午飯了。爸爸剛回到家，手里不知提了包什么，我搶過(guò)來(lái)一看，是幾斤干牛肉。他叫我提回廚房放好，等到中午吃。我老老實(shí)實(shí)的放在了廚房。不過(guò)不得不說(shuō)，那些牛肉確實(shí)很香，隔著(zhù)層口袋，也能誘惑我情不自禁對它多看幾眼。我就一直盼著(zhù)午飯時(shí)去嘗嘗。終于吃午飯了，爸爸把牛肉拿出來(lái)切成一片一片的，然后裝盤(pán)，撒上些辣椒面，再加上調味的香菜，便端上了桌。我盛了一大碗飯，上了桌，第一筷子便朝著(zhù)牛肉奔去，夾上一塊放到嘴里。嗯，簡(jiǎn)直是美味極了！我迫不及待地，夾上第二塊，刨了口飯，簡(jiǎn)直不要太爽！這頓午飯，我吃了不下三碗，肉也吃光了，可是我并沒(méi)有吃夠。

　　我估計爸爸的牛肉沒(méi)有切完，眼前老是晃動(dòng)著(zhù)那鮮美的.牛肉片，意猶未盡。等爸爸走了，我悄悄溜進(jìn)廚房，果然，還有牛肉沒(méi)裝完，還紅紅地在櫥柜里放著(zhù)呢，便忍不住偷偷拿了兩塊。心想，就這么點(diǎn)不會(huì )發(fā)現的。嘿嘿，剛拿起一片放嘴里，就聽(tīng)到有腳步聲，我急忙小跑出廚房。剛一出門(mén)，便撞見(jiàn)了爸爸，我慌得臉紅了。爸爸問(wèn)：“你在干嘛呢？”我嘴里銜有東西，就嘟嘟囊囊的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)怎么呀？”爸爸聽(tīng)我說(shuō)話(huà)不對，戲弄著(zhù)我說(shuō)：“那你嘴里銜的是什么呀？我知道了，你偷吃東西了吧？”我滿(mǎn)臉通紅，沒(méi)有開(kāi)腔。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“要吃就跟我說(shuō)嗎？何必偷偷摸摸的呢？”“這道你吃夠了沒(méi)有嘛，沒(méi)吃夠，就拿筷子去再夾點(diǎn)來(lái)吃�！卑职株P(guān)切地說(shuō)�！俺詨蛄�，不吃了�！蔽亿s緊說(shuō)。心里一下涌起了一股幸福的暖流。

　　回想起我當時(shí)貪婪偷吃東西的樣子，這事情還真是有點(diǎn)尷尬呀！

成長(cháng)路上的那些事作文2

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書(shū)的樂(lè )趣。

　　書(shū)是我們一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠不會(huì )放棄你，也不會(huì )背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè )或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書(shū)總會(huì )靜靜地伴在我們身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。古人說(shuō)：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀(guān)一卷，則有一卷之益；觀(guān)書(shū)一日，則有一日之益�！�

　　書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。一路走來(lái)，山高水遠，我對書(shū)始終保持著(zhù)一種綿綿不盡的情感。夜闌人靜，一書(shū)在手，思緒萬(wàn)千。讀古今中外燦爛的文學(xué)長(cháng)卷，卷卷都綴滿(mǎn)深深的情字。翻閱書(shū)籍中千般氣象、萬(wàn)種風(fēng)情的故事，觸摸書(shū)中情節的脈絡(luò )，品讀書(shū)中人物的內心，琢磨文中內涵，那行云流水的語(yǔ)句，色彩繽紛的意境，真摯動(dòng)人的情感，頃刻間喚醒了我沉睡的心靈，像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般。有書(shū)的日子，充實(shí)、快樂(lè )、振奮，青春的本色在書(shū)香的溫潤中閃光、跳躍、歌唱。

　　學(xué)習能力的`獲得，只能依賴(lài)閱讀。只有讀書(shū)，我們才能擁有智慧源頭，滋潤求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能找到精神家園；只有讀書(shū)，我們做人處世才會(huì )得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事半功倍。

　　讓讀書(shū)成為我們生活方式的一部分吧！讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧！讓教育先賢的智慧照亮我們的前行之路吧！漫游在書(shū)海中，我的心此起彼伏，懂得了一個(gè)優(yōu)秀的人不能少了書(shū)香。

　　與書(shū)為友吧！讀一本好書(shū)就像嚴冬里遇到了炭火，它會(huì )以無(wú)私的自信燃起你的澎湃與激情。讀一本好書(shū)就像迷途的航船遇到航標燈，高揚理想的風(fēng)帆，駛向成功。

　　與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行！

成長(cháng)路上的那些事作文3

　　奧運會(huì )在我國首都北京舉行了，其實(shí)，奧運會(huì )一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)。之前，人們都在一起為奧運加油，和奧運會(huì )一起努力。在我們學(xué)校里，有許多也在一起為奧運會(huì )加油、努力。一些奧運健兒一樣在體育課上、課間大活動(dòng)上練習跑步。記得在上一學(xué)期開(kāi)展運動(dòng)會(huì )上，我們要達標400米，心里想：400米可不是一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題，那是多么累！“砰”發(fā)令槍響了，我來(lái)開(kāi)步伐大步向前跑去，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)奮圖強的拼命向前沖，結果我怎么樣都追不上前面的一個(gè)同學(xué)，最后我跑了個(gè)第二名，成績(jì)是1分42秒現在我可不一樣了，跑步比以前快多了，因為我現在一直在和奧運共同成長(cháng)。

　　現在，我每天都在家門(mén)外的庭院里刷新我的400米成績(jì)。爸爸給我計時(shí)，我最好的一次記錄是：1分23秒，我高興地蹦了一米三尺高呢！有一次，我們班練習跑步，要圍著(zhù)活動(dòng)樓的四周跑兩圈。一開(kāi)始我被一群同學(xué)擠在了后面不過(guò)跑了一半，他們就沒(méi)了力氣了。我就追上了第一名同學(xué)的腳步，還剩最后一圈了，我眼看就要到終點(diǎn)了，便加快步伐，超過(guò)了她，我得了第一名，1分01秒。比以前更有進(jìn)步了，我讓所有同學(xué)都刮目相看。一開(kāi)始爸爸叫我練習跑步，我還不耐煩�！芭懿接惺裁春镁毩暤�，只要達標就行了”我生氣地說(shuō)。后來(lái)聽(tīng)到了爸爸說(shuō)奧運會(huì )要開(kāi)始了，我們也不能落后這句話(huà)，我便打起了精神來(lái)。也跟爸爸一起為奧運會(huì )努力，共同成長(cháng)。爸爸先教我跑步的`標準姿勢，在教我怎樣拉大步伐。然后再告訴我跑步的秘訣是：聽(tīng)到槍響后起步一定要快，這樣的話(huà)，你保證就會(huì )穩拿第一了。

　　就憑著(zhù)奧運伴我成長(cháng)這句話(huà)，使我在跑步上取得了更大的進(jìn)步，有時(shí)還能趕上我們班幾個(gè)速度快的同學(xué)，說(shuō)明我也不是最差的，只要努力就一定能成功。希望奧運會(huì )之后我的跑步成績(jì)能更勝一籌。

成長(cháng)路上的那些事作文4

　　☆一年級☆

　　聰明可愛(ài)的我告別了衣襟上每天都別著(zhù)手帕的幼兒園生活，背上了嶄新的書(shū)包，跨入了鏡湖小學(xué)，成為一年級（2）班的一名小學(xué)生。

　　剛開(kāi)始，我對學(xué)習并沒(méi)有產(chǎn)生濃厚的興趣，一切還和上幼兒園一樣那么好玩、調皮，老師發(fā)現了我的毛病，把我喊到辦公室，對我說(shuō)：“你現在是一名小學(xué)生了，上課要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習……”回到家里，媽媽也是對我這么說(shuō)，我才認識到小學(xué)和幼兒園是不一樣的，上課也開(kāi)始認真了，老師的循循善誘讓我不斷進(jìn)步，像芝麻開(kāi)花一樣一節比一節高。一年級我光榮的加入了少先隊，還被評為 “三好學(xué)生”呢。

　　☆二年級☆

　　步入二年級的我，已經(jīng)是一名合格的小學(xué)生了，但是我時(shí)刻沒(méi)有忘記老師的教導，認真學(xué)習，保質(zhì)保量完成作業(yè)。在二年級開(kāi)學(xué)不久，因為我各科學(xué)習成績(jì)突出還被推選為班干和少先隊中隊委，成為老師工作上的小幫手。同時(shí)，還發(fā)展了一些課外興趣，參加了學(xué)校的航模、電腦興趣班等，并取得了很好的成績(jì)。在20xx年全市舉辦的航模比賽上我獲得了二等獎，在學(xué)校組織的電腦繪畫(huà)比賽上我獲得了一等獎， 小發(fā)明獲得學(xué)校一等獎、鏡湖區二等獎，小論文《沙棗樹(shù)的啟發(fā)》獲得市一等獎，二年級我又一次被評為“三好學(xué)生”。

　　☆三年級☆

　　踏入三年級，我對自己的要求也更加嚴格了，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真復習，在認真學(xué)好書(shū)本知識的同時(shí)還經(jīng)常閱讀一些有益課外書(shū)籍，不斷豐富自己的`課外知識。大量課外知識的積累，對我寫(xiě)作水平的提高有了很大的幫助，我的作文經(jīng)常被老師在班上當作范文朗讀。

　　春色滿(mǎn)園，離不開(kāi)園丁的辛勤培育；學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)老師的精心培養。今后，我一定會(huì )珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，好好學(xué)習，天天向上，在學(xué)習成長(cháng)的道路上堅實(shí)的邁好每一步，長(cháng)大以后做一個(gè)有益于社會(huì )的人。

成長(cháng)路上的那些事作文5

　　我叫郎芷夕，是錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校小學(xué)二年級的學(xué)生。我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極、向上的陽(yáng)光女孩。在學(xué)習上，媽媽對我嚴格要求，我自己也能做到認真、上進(jìn)，爭取各科學(xué)習成績(jì)均能達到優(yōu)秀。課堂上我能靜心聽(tīng)老師講課，并善于思考，積極發(fā)言；課外時(shí)間，在爸爸媽媽的幫助下，能及時(shí)主動(dòng)地完成課外作業(yè)。經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習，我的各科成績(jì)名列班級前列，一年級連續兩個(gè)學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

　　二年級開(kāi)始，在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，我的各個(gè)方面都有所進(jìn)步，和同學(xué)們的相處也非常融洽。在學(xué)校里，我樂(lè )于幫助其他同學(xué)，得到了同學(xué)們的廣泛認可，被選為班級中隊長(cháng)，能為班級做些力所能及的事，是一件快樂(lè )的事情。我還是美術(shù)課代表，是老師的得力小助手；這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我更加合理地安排課外時(shí)間，在家里堅持獨立、快速地完成作業(yè)，留出時(shí)間來(lái)進(jìn)行體育鍛煉，特別擠出很多時(shí)間用來(lái)閱讀。我很愛(ài)閱讀，因為閱讀一件非常開(kāi)心的`事情。我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話(huà)》、《水滸傳》、《名偵探柯南》、《海底二萬(wàn)里》、《淘氣包埃米樂(lè )》等等，開(kāi)卷有益，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。正是對閱讀的堅持，我的寫(xiě)話(huà)水平的有很大的提高，我還堅持寫(xiě)日記呢。

　　我愛(ài)好廣泛，不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，其他方面也不落后。我雖然個(gè)子小，但非常喜歡體育運動(dòng)，每年的校運動(dòng)會(huì )我都積極參與；我還在堅持學(xué)習古箏，每天練習古箏50分鐘，在20xx年獲得杭州市青少年才藝表演古箏二等獎；畫(huà)畫(huà)也是我的最?lèi)?ài)，參加學(xué)校的美術(shù)社團，并被評為“美術(shù)特長(cháng)生”；我也很愛(ài)唱歌，參加了學(xué)校的“小歌手”班學(xué)習，希望能學(xué)習更多好聽(tīng)的歌曲在藝術(shù)節上唱給大家聽(tīng)；我還參加了“小主持人”課的學(xué)習，每星期都要寫(xiě)新聞稿呢。

　　我堅信，我能做到——“快樂(lè )的成長(cháng)，快樂(lè )的學(xué)習”。

成長(cháng)路上的那些事作文6

　　當十二根蠟燭點(diǎn)燃在我胸前時(shí)，我仿佛突然感到：我長(cháng)大了，我正在逐步的邁向成熟，第一次感悟了我應該做的事不是淘氣，而是應該做一個(gè)懂事的孩子。

　　記得小時(shí)侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一陣子，然后是媽媽陰著(zhù)臉問(wèn)我作業(yè)怎么樣了？我這才知道作業(yè)還是一字未動(dòng)，媽媽氣得掄起掃帚就要揍我。這是我已經(jīng)覺(jué)得那幼稚的行動(dòng)是多么令人感到可笑。

　　還有一次我和鄰居的小朋友去上山，可是到了陰森森的.山上以后，我想起媽媽多次提醒我山上石頭已風(fēng)化，很危險。我想回去，卻被鄰居的小朋友嘲笑一番后，他把我甩在了深山上。我害怕的坐在大青石上哭了，之后，媽媽找了好久才在山上找到我，她無(wú)奈的的摸摸我的頭“你太淘氣了�！蔽以僖膊桓遗郎搅�。

　　后來(lái)，有一次五年級時(shí)，媽媽下班回來(lái)之前我先到，我想起了媽媽從小把我養大的情景，就不盡想做點(diǎn)什么，可我能做到什么呢？忘著(zhù)亂糟糟的屋子，我突然有了一個(gè)主意，收拾收拾房間，給媽媽一個(gè)驚喜！于是，我先拿起掃帚掃了一遍地，又把地拿墩布仔細的擦了一遍，最后把該放的東西放到指定的位置后。這是，才知道媽媽每天的付出是多么的辛苦。我筋疲力盡的吹了口氣。然后把媽媽喜歡的CD《隱形的翅膀》放進(jìn)CD機里，然后等著(zhù)她回來(lái)遞上一杯茶。

　　不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽回來(lái)了，我急忙遞上一杯熱茶，媽媽望著(zhù)整潔的屋子，又看著(zhù)我遞上來(lái)的熱茶，十分激動(dòng)，眼淚在眼眶里打轉，然后，一飲而盡，感動(dòng)的摸著(zhù)我的頭說(shuō)“寶貝，你長(cháng)大了，懂事了�！�

　　我的心里甜甜的。

成長(cháng)路上的那些事作文7

　　一路走來(lái)，那件件的往事，總氤氳著(zhù)陣陣幽香。

　　讀王維的《使至塞上》時(shí)我方五歲，讀不來(lái)大漠的浩瀚蒼茫，詩(shī)者的孤寂，而那淡淡的家國憂(yōu)情，則更加模糊了。母親告訴我那是幅很美的`風(fēng)景畫(huà)，而我只是稚嫩地將字字句句熟記于心，終不解那其中的深意。

　　終于，堆積在心中已久的抱怨還是迸發(fā)了——“學(xué)詩(shī)有什么用？”我憤怒的聲音帶著(zhù)些許哭腔：“我不學(xué)了！”《詩(shī)三百》就這樣被我高高舉起，重重摔下，母親掩著(zhù)淚將它壓折了的頁(yè)腳慢慢平整好，置于柜頂上。

　　就這樣，從那里路過(guò)的微風(fēng)總要播下些輕塵，而那古色古香的寶籍卻也只能靜默著(zhù)……

　　是呀，詩(shī)在童年時(shí)可謂一項高尚的才藝。在孩子游戲的世界里，在沒(méi)有鮮花和掌聲的日子里，詩(shī)成了一種負擔，于是我擺脫了它，成為了那個(gè)荒唐可笑的“贏(yíng)家”。

　　直到——

　　月光細細密密地織在窗前，為大地添上一層白霜，在烏藍的夜空中顯得格外清涼，“真是‘皎皎空中孤月輪’呀，”我自言自語(yǔ)地感嘆著(zhù)……不過(guò)下一秒，我便努力擺脫剛才的想法，好像是犯了什么不可描述的罪似的。

　　可是，就在這一刻，那“萬(wàn)惡”的詩(shī)意全都蹦了出來(lái)，什么“松間的明月”、“江邊的輪月”一下子全蹦到了天上。我呆呆地望著(zhù)它，眼睛一下子朦朧了……

　　于是，我親手拭去《詩(shī)》扉頁(yè)上的塵灰，仿佛安慰著(zhù)一個(gè)被遺棄了的孩子，心中痛又欣然。

　　愛(ài)你的我，終究還是回來(lái)了……

　　一路走來(lái)，有難，亦精彩；一路走來(lái)，詩(shī)香滿(mǎn)地，“暗雅君獨睞”……

　　“一諾，你的這首詞是什么意思呀？”……我迎向同學(xué)詢(xún)問(wèn)的目光。

　　“你竟然出口成詩(shī)！”老師眼中滿(mǎn)含贊許。

　　“生性清幽，亦然熱烈，有時(shí)深沉，可偏偏得你我的賞睞……”

成長(cháng)路上的那些事作文8

　　我們生活在這個(gè)世界上，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習�？墒俏覀冊诔砷L(cháng)過(guò)程中，也會(huì )遭遇不可預知的風(fēng)險與傷害，突發(fā)性的衛生事件是對青少年身心傷害比較嚴重的傷害之一。所以如何預防突發(fā)性公共事件就顯得尤為重要。聽(tīng)了這次知識講座，我對如何預防突發(fā)性公共衛生事件有了更深一步的認識。

　　首先，我知道了“突發(fā)性公共衛生事件”是指：突然發(fā)生、造成或者可能造成社會(huì )公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性原因不明性疾病、重大食物和職業(yè)中毒，以及其他嚴重影響公眾健康的事件。我國法定傳染病一共有35種。專(zhuān)家向我們介紹的幾種突發(fā)性公共衛生事件有：食物中毒，水痘，麻疹，風(fēng)疹，流行性腦膜炎和腮腺炎等，水痘，發(fā)病率高；麻疹，高熱，很容易引發(fā)肺炎，危及生命；流腦則是死亡率較高的，繁昌就有一個(gè)13歲男孩死于流腦，一個(gè)可愛(ài)的.生命就這樣被病魔奪走了！大部分傳染病都是通過(guò)口腔里的飛沫傳播，容易傳染給健康人。所以我們同學(xué)中如果有人患了此類(lèi)傳染病，就應該迅速到醫院隔離治療。

　　在春天，這萬(wàn)物復蘇的季節里，病菌們隱藏了一個(gè)冬天也出來(lái)了，所以我們在學(xué)校上課時(shí)，無(wú)論冷或熱，都要打開(kāi)窗戶(hù)，使空氣保持暢通。多進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，要多鍛煉身體，多曬太陽(yáng)，因為紫外線(xiàn)可以殺菌。大家還要養成好習慣，睡前最好拿鹽水漱口。

　　我還知道了學(xué)校一旦發(fā)生突發(fā)性公共衛生事件后，要及時(shí)上報，控制病情。我們能做到的就是搞好預防，使這些傳染病病毒不在我們學(xué)校蔓延。

　　突發(fā)性公共衛生事件對社會(huì )造成的危害是無(wú)法估量的，及時(shí)有效地控制事件是全社會(huì )的共同責任。我們要提高預防，加強鍛煉，以安全第一，預防為主！我們每一位同學(xué)都要做好自身的預防工作，呵護好我們自己的身心健康，才能快樂(lè )的成長(cháng)，這也是為社會(huì )作出貢獻。

成長(cháng)路上的那些事作文9

　　每個(gè)人成長(cháng)的道路各不相同，有些事情可以讓你更進(jìn)一步，而有些事情卻會(huì )讓你后退一步。今天我就給你講一件在我成長(cháng)的道路上發(fā)生的一件令我難忘的事吧：

　　星期日中午，晴空萬(wàn)里，這時(shí)，爸爸突然說(shuō)要去釣魚(yú)，我欣喜若狂，激動(dòng)地恨不得一下子飛過(guò)去！

　　我明白了不能東張西望，第二次，我便目不轉睛地看著(zhù)魚(yú)漂，我看見(jiàn)魚(yú)漂正向左邊漂去了，便下意識的起竿，但鉤上空無(wú)一物，連食物也沒(méi)有了！這是怎么回事？我更驚訝了！爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)：“在魚(yú)漂移動(dòng)的那一瞬間，你就要把竿猛的提一下！速度一定要快！”

　　我就這樣扔下去又抽上來(lái)，扔下去又抽上來(lái)，感覺(jué)沒(méi)啥意思了，好無(wú)聊呀！最后離開(kāi)的時(shí)候都一無(wú)所獲。再看爸爸，爸爸已經(jīng)釣起好幾條大魚(yú)了！爸爸是怎么做到的呢？

　　說(shuō)到釣魚(yú)這個(gè)詞，應該人人都不陌生，大都認為只要魚(yú)線(xiàn)一繃緊，隨即起竿是了，當然我也不例外。

　　我們開(kāi)車(chē)來(lái)到魚(yú)塘，經(jīng)過(guò)一番準備之后，我迫不及待地將魚(yú)線(xiàn)扔下去，認為魚(yú)只要一吃上去就逃不掉了，所以我就東張西望，突然，魚(yú)漂看不見(jiàn)了，但當我起竿的時(shí)候，卻發(fā)現食物居然不見(jiàn)了，怎么可能呢？我急得團團轉，爸爸告訴我：“當你看見(jiàn)魚(yú)漂輕輕動(dòng)了一下，就要注意觀(guān)察，如果魚(yú)漂猛上猛下，就要立即起竿，像你這樣東張西望可不行！”

　　第三次，魚(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)地定在那兒，就像中了法術(shù)一樣，等著(zhù)等著(zhù)，我等得不耐煩了，便準備把竿抽起來(lái)看一下，竿剛抽起來(lái)，我就立刻目瞪口呆：食物又不見(jiàn)了！

　　回家的路上我滿(mǎn)臉的`無(wú)奈，爸爸對我說(shuō)：“做任何事情一定要有耐心、專(zhuān)心、鍥而不舍、還要能在失敗要善于總結經(jīng)驗，這樣才能做好每一件事情�！甭�(tīng)了爸爸的一席話(huà)我明白了很多道理，以后不管做什么事情都不能像今天釣魚(yú)一樣。這件事在我的成長(cháng)道路上給予的幫助很大，在我的腦海里記憶深刻。

成長(cháng)路上的那些事作文10

　　花開(kāi)，花落；潮起，潮落。

　　樹(shù)木的年輪烙印著(zhù)它成長(cháng)的見(jiàn)證，葉子的脈落紡織著(zhù)它成長(cháng)的痕跡。誰(shuí)的成長(cháng)不是一本故事？誰(shuí)的心中不留成長(cháng)的記憶？

　　我們行走在成長(cháng)路上，經(jīng)歷過(guò)輝煌，也感受過(guò)挫敗，品嘗過(guò)五味，也見(jiàn)證過(guò)奇跡。走在成長(cháng)路上的我們，對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇。

　　成長(cháng)就是嫩芽破土時(shí)的艱辛，成長(cháng)就是我們來(lái)到這個(gè)世界上的第一次叫喊，第一次睜眼。從那一刻算起，時(shí)間定格，見(jiàn)證一個(gè)新的花朵的綻放。到后來(lái)，成長(cháng)變成時(shí)間的秒表，每一秒，我們都在不斷地成長(cháng)。

　　成長(cháng)的路上，我遇見(jiàn)了純真的小美好。我的身旁多了一個(gè)小家伙，我的生活因他而豐富多彩。他不僅僅是一個(gè)整天纏人的跟屁蟲(chóng)，更是一朵和我一起成長(cháng)的花，成長(cháng)的路上，有他做伴，是我樹(shù)立榜樣的信念。

　　成長(cháng)的路上，我遇見(jiàn)了珍貴的小美好。步入小學(xué)，那懵懂的我，已經(jīng)變成了如今的'姑娘，而陪我經(jīng)歷學(xué)習之路的，是友誼與陪伴。友誼，是個(gè)多么溫馨，多么美好的名詞呀！成長(cháng)的路上，怎么會(huì )缺少它呢？六年的小學(xué)回憶，以及將要結束的三年初中情感，將會(huì )是我成長(cháng)路上的亮麗風(fēng)景！

　　成長(cháng)的路上，我遇見(jiàn)了不一樣的我。學(xué)習的負重越來(lái)越大，我從一個(gè)不自覺(jué)的孩子，轉變成了一名會(huì )為自己的學(xué)習分憂(yōu)的學(xué)生。通過(guò)不斷的學(xué)習，確實(shí)懂了許多，且更充分地認識到了自己是個(gè)怎樣的人。以前的那個(gè)無(wú)知，對學(xué)習十分反感的我，已經(jīng)懂得了學(xué)習的作用，并會(huì )自覺(jué)地完成學(xué)習任務(wù)。這，也是一種成長(cháng)。

　　成長(cháng)的路上，一直有兩位身影默默陪伴。從睜開(kāi)眼的第一刻，我就默默地欣慰：感謝上蒼，為我挑了一對最美的父母�；蛟S，家庭的收入不是特別高，父母的文化程度也不是特別高，但，我很幸福，父母與我一直在努力，一直在不斷進(jìn)步。成長(cháng)的路上，遇見(jiàn)他們，真好！

　　成長(cháng)的路上，我看見(jiàn)了許多的風(fēng)景，領(lǐng)略了許多的道理。成長(cháng)路上，需要我成長(cháng)為一棵大樹(shù)，不依，不靠，不悲，不懼，自己成長(cháng)為一道風(fēng)景，給人仰望！

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