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【實(shí)用】朋友的鼓勵作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的朋友的鼓勵作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友的鼓勵作文 篇1
有自卑感的人需要鼓勵
自卑感強烈的人通常都是細心敏感，消極懦弱，悲觀(guān)厭世，愛(ài)挑自己毛病，也容易看見(jiàn)他人或世界的不完美的人。正因為他們過(guò)于追求完美，才會(huì )對半點(diǎn)不足的地方都會(huì )搖頭抱怨，也極度希望被人肯定、贊賞。此類(lèi)人從小被受否定與差評要遠遠多于受到好評。因此，有自卑感的人最需要他人的鼓勵，在職場(chǎng)場(chǎng)中尤其需要被上司領(lǐng)導鼓勵。無(wú)上司或同事與有自卑感的人相處時(shí)，都可以先敞開(kāi)心扉與其交流，說(shuō)說(shuō)自己的艱難經(jīng)歷，使對方亦敞開(kāi)心扉與你交談。讓他知道無(wú)論什么樣的人都會(huì )受到好評與壞評這兩種評價(jià)，自信才能使人成長(cháng)。
虛榮心強的人需要鼓勵
虛榮心源自于自己過(guò)于在乎他人的看法和評價(jià)，做任何事都馱著(zhù)虛榮的包袱。他們認為自己快樂(lè )與否，取決于外界的.評價(jià)。做事做人就難免會(huì )失去自我，變得過(guò)于超我，為別人而活。此類(lèi)人也極度需要被欣賞，被肯定，在職場(chǎng)中也需要受到上司或同事的肯定與好評。當然，對于虛榮心過(guò)強的人要給予適當的好評，而不能夸大其特長(cháng)或能力，否則會(huì )令其得意忘形，愈加愛(ài)慕虛榮。必要時(shí)，可在其得意忘形時(shí)給予委婉的提醒，做事固然要高調，要轟轟烈烈。但做人還是低調些，內斂些好，這樣更顯穩重、成熟。
單純天真的人需要鼓勵
單純的人內心透明，說(shuō)話(huà)直接，不懂得逢迎，不會(huì )圓滑處世。此類(lèi)人的情緒也通常猶如天氣， 你若給他烏云，他便下雨。你若給他陽(yáng)光，他便燦爛。在職場(chǎng)中，上司或同事只有對其加以鼓勵，多多肯定才會(huì )使其產(chǎn)生積極的力量，做好分內的工作。且要讓單純的人知道自己是個(gè)有內涵，有見(jiàn)識，辦事干練的人，才能讓他們成為你的追隨者。
與人相處 ，或是上下級關(guān)系，都需要被受肯定和鼓勵他人。鼓勵是一項成本小，回報大的投資，管用得很。在工作中，聽(tīng)到的最多的恰恰都是挑毛病的多，說(shuō)贊賞的話(huà)少，對于有自卑感、虛榮心強、單純年少的人來(lái)講就會(huì )產(chǎn)生。
朋友的鼓勵作文 篇2
你的一生中會(huì )有許多個(gè)朋友，但能夠真心待你并一路伴你前行的恐怕沒(méi)有幾個(gè)。能夠一直以一顆真心待你的人更是少之又少。而我恰恰就遇到了那么一個(gè)人，那是一個(gè)我終其一生都不會(huì )忘記的人。我帶著(zhù)她的鼓勵一路前行。
她是陽(yáng)光向上又樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人。如果她是一個(gè)注定在陽(yáng)光下成長(cháng)的的人，那我便是注定活在夜晚里的.人。我們便是這樣兩個(gè)極端的人，本無(wú)相遇的可能。但命運就是這么捉弄人，偏偏就是讓我們相遇了。
起初她總是欺負我，可是無(wú)論她怎么對我怎樣我都把她當空氣。于是她就更變本加厲地欺負我，可我依舊對她不理不踩，這令她很苦惱。直到有一天我放學(xué)回家，在巷口被兩個(gè)男孩攔住要錢(qián)。我沒(méi)有他們便要打我，我嚇得蹲下身子。然而預計的疼痛卻并沒(méi)有傳來(lái)，只有一個(gè)恨鐵不成鋼的聲音，他們要打你你就讓他們打��？而我只是望著(zhù)她沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她就是那個(gè)經(jīng)常欺負我的人，今天去就了我。半晌，她敗下陣來(lái)說(shuō)，通過(guò)這些天來(lái)的觀(guān)察我也算是摸透你了，你就是一個(gè)悶葫蘆，把你賣(mài)了你都不吭一聲的那種。你放心我以后再也不欺負你了，我以后會(huì )保護你的，誰(shuí)也不會(huì )欺負你的，誰(shuí)也不能欺負你。像是怕我不信似的，她還舉起手準備發(fā)誓。我趕忙阻止她，她才作罷。
從那以后我們便一起上學(xué)放學(xué)，成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然通常情況下都是她說(shuō)我聽(tīng)，我時(shí)不時(shí)插上兩句。但我很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，她也是唯一一個(gè)除了家里人以外對我最好的人.她說(shuō)我就是太內向了，應該外向一點(diǎn)，這樣才能有更多的朋友。我說(shuō)我有她一個(gè)朋友就夠了，她說(shuō)她不可能陪我一輩子的。
她在我的學(xué)習上，人際交往上不斷給我以鼓勵，使我不斷提高。
而今，雖然她不在我身邊，但我也一直會(huì )帶著(zhù)她的鼓勵一路前行。
朋友的鼓勵作文 篇3
每當我失落時(shí)，每當我無(wú)助時(shí)，每當我傷心時(shí)，得到的總是他人的鼓勵�！拔蚁嘈拍�!你能行!”“加油!別氣餒啊!”這一句句鼓勵溫暖了我的心，使我從失落，無(wú)助和傷心中走出來(lái)。
前些天的班會(huì )課上，老師開(kāi)始選舉班干部了。老師提名了很多她認為能夠擔當班干部的同學(xué)，也包括我。我卻在同學(xué)們的投票中落選了。對我投票時(shí)，許多同學(xué)都把剛舉起的手緩緩放下;有些同學(xué)很遲疑，舉了又放下，放下又舉起;有些同學(xué)看到大多數人都放下了，手也放在桌上。當老師統計我的票時(shí)，只數到一個(gè)小手，我的'手!我的臉一下子漲紅了，頭尷尬地低著(zhù)，手不自然地也放下了。
下課時(shí)，老師見(jiàn)到我這淚流滿(mǎn)面的臉龐，輕聲地鼓勵道：“失敗是成功之母，這次失敗了，下一次說(shuō)不定就會(huì )成功呢!不要傷心了，下次還有機會(huì )啊!”我聽(tīng)了這句話(huà)，心情感覺(jué)已經(jīng)從暴雨轉大雨了。
放學(xué)回家的路上，奶奶聽(tīng)到我訴說(shuō)落選的來(lái)龍去脈，慈祥地鼓勵道：“你要多和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)話(huà)，做做游戲，不要一個(gè)人苦悶著(zhù)。讓別人了解自己，自己也去了解別人，才能勝任班干部的職責，才能為同學(xué)們更好的服務(wù)。同學(xué)們才會(huì )投票給你呀�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心情感覺(jué)已經(jīng)從大雨到小雨了。
到家后，我把落選的事也一五一十地告訴了媽媽?zhuān)郎厝岬毓膭畹溃骸笆〔豢膳�，但可怕的是，明明有機會(huì )，你卻放棄了希望。孩子，媽媽相信你，加油�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心情感覺(jué)已經(jīng)從小雨到陰了。
整理書(shū)包時(shí)，小妹看到我愁眉苦臉的表情，稚氣地鼓勵道：“姐姐，振作點(diǎn)哦，我永遠在你身邊為你加油!”我聽(tīng)了這句話(huà)，心情感覺(jué)已經(jīng)從陰轉晴了。歡快的笑容如太陽(yáng)般明媚，如太陽(yáng)般燦爛。
這一切源于這四句的鼓勵，因為這些鼓勵，以后遇到事情我都能堅強的面對。
朋友的鼓勵作文 篇4
今天，下著(zhù)大雨我們還是來(lái)到了學(xué)校學(xué)習。
我和我的朋友魯怡純約好了今天去圖書(shū)館還書(shū)，我去教室找她的.時(shí)候她在寫(xiě)作業(yè)，我走過(guò)去對她說(shuō)；怡純，我們該去圖書(shū)館還書(shū)了她站起來(lái)對我說(shuō)；松枝，你先去吧，外面下著(zhù)雨呢，我把這些作業(yè)先寫(xiě)完再找你。你去圖書(shū)館門(mén)口等我就行了，我們一起還書(shū)，我也等得不耐煩了，就先去了可是，我在圖書(shū)館等了半個(gè)小時(shí)還是不見(jiàn)她來(lái)。我有些生氣了 我想著(zhù)；‘’這個(gè)人太不講信用了，我最討厭這種不講用的同學(xué)、朋友。我直接回到了學(xué)校，找了她，我看見(jiàn)她在收拾作業(yè)，我過(guò)去對她說(shuō)；你怎么還不去圖書(shū)館��？我已經(jīng)等了半個(gè)小時(shí)了，難道你要不講信用么？她正想解釋我卻截斷了她所說(shuō)的話(huà)。我轉頭就走了。
我去了操場(chǎng)一路想著(zhù)；剛剛會(huì )不會(huì )太過(guò)分啊 ，我嘴里嘀咕著(zhù)；誰(shuí)讓她不講信用的。九容走了過(guò)來(lái)說(shuō)；剛剛魯怡純去交作業(yè)，老師還給她談話(huà)所以去完了。我聽(tīng)到了真相，我在自責為什么不聽(tīng)他她解釋呢。我跑回了教室，她很傷心可能是剛剛那件事情吧？她看到了我跑過(guò)來(lái)趕快對我解釋?zhuān)覜](méi)有聽(tīng)解釋?zhuān)瑓s一把抱住了她，我對她說(shuō)；對不起，你能原諒我剛剛做的所作所為么？ 她說(shuō)；我原諒你。
我得到了一個(gè)到答案，沒(méi)有什么東西更值錢(qián) ，友誼是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，是無(wú)價(jià)之寶。
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