地心游記讀后感(精選14篇)
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的地心游記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地心游記讀后感 篇1
暑假，我讀了法國作家儒勒·凡爾納的科幻名著(zhù)《地心游記》。
這本書(shū)講述的是德國科學(xué)家里登布洛克受前人的一封密碼信的影響，帶著(zhù)他的侄兒和向導進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去，穿越長(cháng)長(cháng)的地心山洞，又橫渡了地心大海，沿途克服了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險阻，還在地底發(fā)現了許多奇跡，最后終于從西西里的一座火山被噴回了地面。
我覺(jué)得凡爾納特別棒，他把現代科學(xué)積累的有關(guān)地理、地質(zhì)、物理、天文的許多知識綜合起來(lái)，以他特有的.迷人方式表達出來(lái)，他的想象有趣而不荒謬、合理而不死板，特別引人入勝。
這本書(shū)給我很深的啟示。最讓我欽佩的是書(shū)中的主人公里登布洛克教授，他是一位癡迷的考古學(xué)家，為了研究總是不顧一切，他又是一位天才的發(fā)明家、能干的工程師和經(jīng)驗豐富的探險家。雖然在生活小事中不拘小節，甚至脾氣暴躁，在大家眼中是個(gè)怪人，但他總是能化險為夷，絕處逢生。他不僅是一個(gè)科學(xué)家，更是一個(gè)有勇有謀、志趣高尚的人。
在火山管里，教授雖然沒(méi)有氣壓表，但他憑借多年的經(jīng)驗，計算出頭頂上地層的厚度。在地心，教授發(fā)現了一群體型龐大、異常兇猛的乳齒象，他不但不膽怯，反而很興奮，堅持要靠近一探究竟。為了橫渡地心海洋，他們自己做了一條小船，在海上，他們遭遇了一個(gè)移動(dòng)的火球，一下子就卷走了桅桿和船帆，而且讓船上所有的儀器都失靈了，他們還遭遇了大海獸和暴風(fēng)雨，但還是頑強地渡過(guò)了地心海洋。最后，他們從西西里的火山口出來(lái)，坐在木排上，被沸水和巖漿推動(dòng)著(zhù)從火山噴發(fā)管里往上升，真是不可思議，但里登布洛克教授一點(diǎn)也不驚慌，甚至還津津有味地吃著(zhù)可能是自己這一生最后的一頓飯。
我想，我一定要努力學(xué)習知識，做一個(gè)像里登布洛克教授那樣有智慧的人。我印象最深的還有教授說(shuō)的那句話(huà)：“一個(gè)意志堅強者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還在繃著(zhù)，他就不會(huì )沮喪絕望的�！碑斘覀冇龅嚼щy，一定要像他一樣冷靜清醒，在困境中尋找希望，更要堅韌不拔，在我們的生活中，凡是自己要做的事，都要努力堅持，絕不輕言放棄。
我也忍不住想，神奇的地心，到底有多少我們不知道的秘密呢？讓我們一起去探索吧！
地心游記讀后感 篇2
近日，我正在讀一本小說(shuō)，名叫《地心游記》，它堪稱(chēng)驚世之作。
《地心游記》不僅是"現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"儒勒·加里布爾·凡爾納的代表作品之一，也是世界科幻小說(shuō)的經(jīng)典之作。
小說(shuō)講述了德國礦物學(xué)教授，黎登布洛克帶領(lǐng)侄子阿克賽、向導漢恩斯，進(jìn)行的一次驚心動(dòng)魄的地心探險之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口開(kāi)始，經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風(fēng)雨、高溫等種種常人難以想象的困難，歷盡了千難萬(wàn)險，就在他們將要到達地心時(shí)，火山爆發(fā)了！在灸熱的巖漿推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口回到了地面的故事。
三位主人公給我留下了深刻的印象，先說(shuō)教授黎登布洛克吧，他不畏艱險的精神在影響著(zhù)我，拿文中的一個(gè)情節來(lái)說(shuō)，在大家極度缺水的情況下，他毅然地自己去尋找水源，他做這樣的決定需要多大毅力呀！我覺(jué)得他擁有超乎常人的毅力，是他對科學(xué)的追求，促使著(zhù)他去尋找水源。再說(shuō)說(shuō)我他的侄子阿克賽，他年紀輕輕卻和叔叔冒著(zhù)生命危險來(lái)到地心，這的需要多大的勇氣呀，向導漢恩斯的功勞也非常大。在一次水災中，他們盡剩下的食物被洪水沖走，在這萬(wàn)分緊急的`時(shí)刻，漢恩思冒著(zhù)生命危險把食物從水中搶了回來(lái)，多虧漢恩斯，不然黎登布洛克教授和他的侄子阿克賽，就會(huì )被白白地餓死，他這種舍已為人的精神值得每個(gè)人去學(xué)習。
讀完這本小說(shuō)，我也想到了自己。以前遇到困難，我就是哭啊鬧啊，而這部著(zhù)作讓我認識到了自己的不足，并改掉了這個(gè)習慣。人，要么就當縮頭烏龜，讓困難一直困擾著(zhù)你，要么就要迎難而上，把困難徹底解決。我從小生活在爸媽的呵護之下，一直到現在也沒(méi)吃過(guò)什么苦頭，從現在開(kāi)始我要歷練自己，直到成熟為我止。
我們要不斷地去探索，去發(fā)現，為了自己的夢(mèng)想去奮斗，堅持不懈，我相信在長(cháng)大以后我們一定會(huì )成功。
地心游記讀后感 篇3
我偶然看到了法國作家凡爾納所著(zhù)的科幻小說(shuō)《地心游記》。這本書(shū)講述了主人公阿克塞爾的叔叔李登布洛克發(fā)現了一張字條，并帶領(lǐng)主人公和向導漢斯一齊想地心進(jìn)發(fā)，最后又隨著(zhù)一次火山噴發(fā)回到地面的故事。
這雖然是一個(gè)科幻故事，但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣，我仿佛也跟著(zhù)他們到了地下世界，進(jìn)行了一次奇妙的探險。故事中令我感觸最深的是，主人公阿克塞爾的脫變。
阿克塞爾，一個(gè)只有十九歲的大孩子。他并不善于探險，每一天只是熱衷于鉆研一些珍奇的石頭。在旁人眼中，他有著(zhù)與眾不同，甚至令人費解的思維方式，而這是這種驚異的思維，使他成功的破譯了有著(zhù)幾億億種組合的密碼。也正是這張倒霉的密碼，驅使他的.叔叔帶領(lǐng)他向地心出發(fā)。
雖然他們未能到達地心，但這次驚心動(dòng)魄的旅程，卻使阿克塞爾得到成長(cháng)，最終成為了一個(gè)名符其實(shí)的男子漢。出發(fā)前，為了克服阿克塞爾的“恐高癥”，叔叔對他進(jìn)行了“登高俯視”的訓練。阿克塞爾每一天不得不登上高高的鐘樓，向下俯視一個(gè)小時(shí)。阿克塞爾居然撐了下來(lái)，五天后，他不再懼怕那令人生畏的高度，他變了。
在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴酷的考驗。旅途中，他與叔叔等人失散了。他沒(méi)有同伴、沒(méi)有飲用水，周?chē)鷥羰菆杂驳膸r石，伴隨他的只有伸手不見(jiàn)五指的黑暗，他恐懼了。然而絕望中，他看到了僅存的一絲火苗，正是這絲微弱的火苗，讓他燃起了期望。他重新站來(lái)起來(lái)，找了叔叔。經(jīng)過(guò)無(wú)數次恐懼和絕望，不僅僅沒(méi)有打垮阿克塞爾，反而使他得到了一次又一次的歷練，最后讓他成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。
在黑暗中，用心感受風(fēng)氣息，隨著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向一向向前，就能找到出口，等在那里的是我們久違的光明。經(jīng)歷了挫折，感受過(guò)隨時(shí)失去期望的痛苦之后，我們才能脫變?yōu)槊利惖暮�，真正懂得“光明”的含義。
地心游記讀后感 篇4
讀了法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家儒勒凡爾納所著(zhù)的《地心游記》后我知道了天下無(wú)難事，只怕有心人。
《地心游記》講的是德國的一位礦物學(xué)家李登布洛克教授發(fā)現了一封密碼信，他的侄子阿克賽爾破譯了這封密碼信，并告訴了叔叔，沒(méi)想到引火燒身―被迫去了地心。原來(lái)，這封信的內容是：在六月底，七月還未到的時(shí)候，斯奈菲爾的約庫爾火山品會(huì )投射下斯卡爾塔里斯的影子。只要你夠勇敢，從這個(gè)火山口進(jìn)入，你就可以到達地心，而我已經(jīng)去過(guò)了。
阿爾納薩克努塞姆
阿克賽爾原本想和他叔叔的養女格勞本結婚，但格勞本卻也想讓阿克賽爾去地心。
他們先乘馬車(chē)來(lái)到荷爾斯泰因，在火車(chē)站登上了火車(chē)，抵達了基爾，辦理了前往哥本哈根的手續，便乘船到了哥本哈根，乘馬車(chē)來(lái)到了一家小旅館。
過(guò)了幾天，他們終于來(lái)到了冰島，雇了一位向導。這位向導名叫漢斯，男性，超NNN級冷靜，超NNN級勇敢。
6月23日早晨九點(diǎn)鐘，他們開(kāi)始登山。晚上在一位神父家過(guò)夜。第二天，他們繼續趕路，并雇了3個(gè)冰島人搬運東西。由于密斯都大風(fēng)，他們耽擱了一會(huì )兒，4月25日，他們終于登上了這座死火山。
登上火山后，阿克賽爾的`叔叔就把那三個(gè)冰島人打發(fā)走了。
他們深入火山口，但他們遇到了一次巨大的“災難”——缺水。但最后，他們成功地喝到了富有鐵質(zhì)的地下水，并擺脫了死神。但不久后，阿克賽爾迷路了，后來(lái)很幸運地獲救了。他們來(lái)到了一片大邊，決定乘木筏過(guò)海。他們看到了駭人的海洋巨獸之戰，又在一個(gè)有噴泉的小島上過(guò)了一夜。但他們被一場(chǎng)大暴雨刮到了他們出航的港口北面的一個(gè)海角上。這個(gè)海角附近有一片“尸場(chǎng)”�！笆瑘�(chǎng)”旁有一面石壁，他們決定用火藥炸碎石壁。石壁爆炸后，他們被掀翻了，他們好不容易重新回到水面，又被一股推力給沖到了地表。
他們于5月27日出發(fā)，6月25日到達火山口，6月29日進(jìn)入火山，8月7日阿克賽爾迷路，9月1日進(jìn)入地心，9月3日離開(kāi)地心，9月9日回家。
他們將一些看到的東西命名，例如：漢斯小溪、阿克賽爾島、薩克努塞姆海角。
他們中我最喜歡漢斯，因為他很冷靜，還很勇敢，是我們的榜樣。
地心游記讀后感 篇5
《地心游記》的作者凡爾納出生于法國南特的一個(gè)律師家庭，他自幼喜歡旅游和航海，酷愛(ài)科學(xué)和幻想。他一生寫(xiě)了上百篇科幻小說(shuō)作品被譯成54種文字在世界各地出版，他被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家�！�
《地心游記》是一部集文學(xué)性、科學(xué)性和預言性為一體的杰作，它的誕生是和當時(shí)的歷史社會(huì )背景分不開(kāi)的。一方面歐洲殖民者出于建立各自殖民帝國的目的，掀起一股探險狂熱。在短短的時(shí)間里，他們相繼征服了尼羅河的源頭、撒哈拉沙漠、非洲大陸、南北兩極，地球上人際未置之處越來(lái)越少。另一方面科學(xué)技術(shù)特別是考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)得到了前所未有的發(fā)展�！兜匦挠斡洝氛窃谶@樣的背景下應運而生的。
《地心游記》的主要內容是：1863年5月的某一天里東布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里，偶然發(fā)現一張羊皮紙，他從這張羊皮紙上的字里行間得到了啟示：前人曾到過(guò)地心旅行。為了證實(shí)火山口可以通向地球中心，科學(xué)家里東布洛克教授帶著(zhù)他的侄子和美麗的女導游踏上了這條神秘而又充滿(mǎn)危險的旅程。
順著(zhù)礦場(chǎng)的軌道疾馳下，通向地心的入口展現在他們面前的是一幅美麗而又陌生的圖畫(huà)：神奇的鳥(niǎo)、巨大的植物。這正是了世人永遠不相信的事實(shí)，地球的中心擁有一個(gè)毫無(wú)污染的生態(tài)環(huán)境。旅程永遠少不了驚險，海中兇猛的食人魚(yú)、巨大的生物，還有在今天已經(jīng)成為化石的'真正恐龍。這一切仿佛將我帶進(jìn)一個(gè)是活動(dòng)的博物館。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，經(jīng)歷了缺水、迷路、暴風(fēng)雨等艱難險阻，最后他們用自己的勇氣和智慧逃出了地心，終于在一次火山噴發(fā)中到了地面，結束了這段旅程。
他在小說(shuō)中濃墨重彩地刻畫(huà)了三個(gè)人物：黎登博洛克教授是一個(gè)脾氣暴躁，對科學(xué)癡迷的學(xué)者。貌似自私，其實(shí)是個(gè)重情感情的人。教授的侄子阿克塞爾，他是個(gè)喜愛(ài)科學(xué)，循規蹈矩的學(xué)生，但是內心深處有著(zhù)一股潛在的冒險精神，在逆境中表現得勇敢、鎮定。向導漢斯，沉靜穩健而又充滿(mǎn)熱情。這三個(gè)人物性格迥異，各自具有鮮明的特色，令人過(guò)目不忘。
在凡爾納的筆下一個(gè)神奇的地下世界躍然紙上，展示曲折、生動(dòng)饒有趣味的地下情節。打開(kāi)書(shū)，以后如果你細心品讀這本書(shū)，不僅是在講一次旅行，更是再講知識。這樣的知識，有一種魔力能把讀者深深地吸住，拿上這本書(shū)就不愿放下。
地心游記讀后感 篇6
我推薦的好書(shū)是《地心游記》，《地心游記》中描繪出的了地心探索旅程中的奇妙景色，十分生動(dòng)，讓我著(zhù)迷，這樣的探索旅程讓我神往。
故事講述了住在德國漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)里發(fā)現了一張泛黃的羊皮紙，他從中得到啟示：前人曾到達過(guò)地心，于是他帶著(zhù)侄子阿克賽以及糧食，武器和儀器等，到冰島請了一位導游漢恩斯一起同行。他們三人一路趕往斯奈弗火山，經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的時(shí)間，缺水，迷路，各種史前生物等無(wú)數的危險，終于收獲到了地下海，史前人骨骸的驚世發(fā)現，最后卻由于火山爆發(fā)被帶回到地面。全書(shū)一環(huán)扣著(zhù)一環(huán)，都是緊密相連的，為我們展示了種種奇觀(guān)。
文中阿克賽一行人的勇敢機智深深地折服了我，那堅忍不拔的毅力感染了我。更加令我為之感嘆的是當他們遇到困難，當侄子阿克賽絕望般地提出要回去時(shí)，他們也曾動(dòng)容，但經(jīng)過(guò)激烈的思考后，黎等布洛克教授毅然決然地決定孤身一人獨自前往，迫使侄子阿克賽堅持了下來(lái)，咬著(zhù)牙走完了這段艱難的歷程。是什么讓他們面對如此險境還能堅持走下來(lái)？是毅力！他們憑借著(zhù)頑強的毅力，不屈的精神走完了這段坎坷的路，最后收獲到了豐收的果實(shí)。他們在途中用雙手，雙腳，汗水完成了他們的使命，他們一次次地遇到危險，卻又一次次地化險為夷，又是什么幫助了他們？是智慧，是那堅定的態(tài)度！是這些幫助了他們。其中漢恩斯也起到了不可缺少的'作用，在渡過(guò)地心海時(shí)，漢恩斯動(dòng)手做了一艘木船，幫助他們渡過(guò)了地心海，雖然漢恩斯不常說(shuō)話(huà)，但在緊急情況之下，他也能起到至關(guān)重要的作用。
讀完這本書(shū)，我收獲了許多：對科學(xué)的追求，堅持不懈的精神，對困難的不懼，勇往直前，無(wú)所畏懼……我們在人生的道路上也是如此，不管多坎坷，多艱難，都要勇往直前，無(wú)所畏懼�！兜匦挠斡洝纷屛沂芤娣藴\。在懷疑中探索，在探索中成長(cháng)，在成長(cháng)中懷疑，讓人類(lèi)之靈魂伴隨著(zhù)生命之火燃燒，在浩瀚的宇宙中生機勃勃，生生不息！
地心游記讀后感 篇7
我讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”凡爾納早期著(zhù)名的科幻小說(shuō)《地心游記》�！兜匦挠斡洝钒l(fā)表于1864年，主要講述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。讀了這本書(shū)，我知道了不管做什么事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。
這個(gè)故事讓我感受最深的是里登教授的冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰，并且戰勝了它，這使我想起了一個(gè)小故事。
有一個(gè)人，住在小鎮上，他從未見(jiàn)過(guò)海，非常想看看海。有一天，他得到了了一個(gè)機會(huì )，他來(lái)到了海邊時(shí)，籠罩著(zhù)濃霧的大海正在漲潮，波濤洶涌，天氣又濕又冷。他想：我不喜歡海，幸虧我不是一個(gè)水手，當一個(gè)水手真是太危險了。在海岸上，他遇到了一個(gè)水手，他問(wèn)：“你怎么會(huì )愛(ài)上惡浪滔天、大霧彌漫、又冷又濕的'大海呢？”水手說(shuō)：“其實(shí)大海有時(shí)是美麗、明亮、溫順的，而且，不管大海是波濤洶涌還是溫順安靜，我都深深地愛(ài)著(zhù)它�！薄澳敲�，當一個(gè)水手不是很危險嗎？”“當一個(gè)人熱愛(ài)他的工作室，他不會(huì )也不怕危險。我們家庭的每一個(gè)人都愛(ài)著(zhù)大海�！彼终f(shuō)。
“你的父親現在何處呢？他也在海上嗎？”他問(wèn)�！八涝诤＠锪��！彼只卮��！澳愕淖娓改�？”“死在大西洋里了�！薄澳愕母绺缒�？”“當他在印度的一條河里游泳時(shí)，被一條鯨魚(yú)吃了�！薄凹热蝗绱�，”這個(gè)人說(shuō)，“如果我是你，我就永遠不到海里去�！彼中π�，反問(wèn)他說(shuō)：“你的父親死在哪？”“他在床上斷的氣�！薄澳愕淖娓改�？”“也死在床上了�！薄斑@樣說(shuō)來(lái)，如果我是你”，水手說(shuō)，“我就永遠不到床上去�！�
這個(gè)故事中的水手和里登教授不是一樣嗎？他們都很勇敢，都富有冒險精神。其實(shí)，很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平平安安地度過(guò)一生。如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就躲進(jìn)殼里，那怎么還能體會(huì )到生活的情趣呢？
人的一生應該是多姿多彩的，我們應該不斷地去探索，為自己確定的目標而奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。
地心游記讀后感 篇8
期末的時(shí)候，我拿到了一本《地心游記》，一開(kāi)始還不怎么感興趣，只是隨手打開(kāi)看看，才看了幾頁(yè)，我就被劇情和文筆給吸引住了。
《地心游記》講述的是男孩阿克塞爾和他的叔叔無(wú)意間找到一個(gè)紙條而登上地心之旅的故事。一路上，他們歡喜過(guò)，害怕過(guò)，最終突破了這次探險。
雖然這是一本科幻小說(shuō)，但卻不亞于真實(shí)的作品，作者凡爾納感覺(jué)像真正經(jīng)歷過(guò)一樣，把它寫(xiě)得淋漓盡致，看到最后我都有種身臨其境的感覺(jué)。
《地心游記》中我最佩服的就是阿克塞爾，僅僅十幾歲的一個(gè)男孩，就要和他的.叔叔一起去危險的地下探險。出發(fā)前，叔叔為了突破他的恐高癥，就每天帶它去高塔上俯望，經(jīng)過(guò)每天1小時(shí)的練習，他漸漸克服了恐高。在途中，他和叔叔還有向導走失了，他一點(diǎn)都沒(méi)有慌張或者是害怕，因為他們過(guò)來(lái)時(shí)是沿著(zhù)水源來(lái)的，阿克塞爾就不停的尋找水源，最后成功找到了他叔叔。在我看來(lái)，阿克塞爾真的很勇敢，也機智。
看了《地心游記》后，我覺(jué)得我也要像小主人公一樣，讓自己有一些變化。
我家小區里狗很多，而我卻很怕狗，每次都會(huì )繞道走或者等狗走了我再走。那天下午放學(xué)回家，我本以為這個(gè)點(diǎn)了不會(huì )有狗出來(lái)，可一進(jìn)小區，就看見(jiàn)兩只狗站在路中央，好像在吵架。本來(lái)我想等它們走了再進(jìn)去，但是狗的主人，也就是那兩位阿姨一直在交談，似乎一時(shí)不會(huì )停下來(lái)。這時(shí)我心里突然冒出了一個(gè)人——阿克塞爾，他在死火山旁都沒(méi)有慌亂，而我眼前不就是兩條狗嘛，沒(méi)事！我鼓起勇氣，大跨步地走了上去。我從它們的最邊上走過(guò)去，不敢直視，余光掃見(jiàn)其中的一只狗在盯著(zhù)我，怕它來(lái)咬，半帶著(zhù)小跑越過(guò)了它們！還是有點(diǎn)害怕��！
不過(guò)，這之后，我發(fā)現自己不再像以前那么怕狗了，經(jīng)常能自如地從它們身邊經(jīng)過(guò)。
有時(shí)候勇氣不能給你全部，但它能在你面對困難、危險時(shí)幫助你前行，不膽小，不退縮。
地心游記讀后感 篇9
從小，我就對遼闊的天空和廣闊的大地充滿(mǎn)了興趣，一直希望長(cháng)大以后可以探索宇宙和神秘的地下世界。于是，每當我去書(shū)店時(shí)，只要見(jiàn)到這類(lèi)的書(shū)，總會(huì )求媽媽給我買(mǎi)回來(lái)細細品味。最近，媽媽便從書(shū)店給我買(mǎi)回了《地心游記》。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫科普·文爾的人，他收到了一封古怪的信，請他去地心探險。熱衷于科學(xué)探索的科普·文爾不顧妻兒的勸說(shuō)，硬是向地心出發(fā)，到達了地心，經(jīng)歷重重困難，通過(guò)自己的聰明才智終于回到了地面。
在這個(gè)故事里，我最敬佩的就是科普·文爾了。因為在向地心出發(fā)的途中，面對缺水缺食，他沒(méi)有畏懼，沒(méi)有退縮，沒(méi)有后悔，他知道這一次“長(cháng)途旅行”是九死一生，他可能永遠見(jiàn)不到他的兒子了，永遠見(jiàn)不到他的妻子了，永遠再也見(jiàn)不到他的朋友們了……但他為了自己進(jìn)入地心考察的這個(gè)夢(mèng)想，不惜犧牲自己的生命！
其實(shí)，古往今來(lái)，我們身邊有許多這樣為夢(mèng)想而執著(zhù)奮斗的人——談遷在經(jīng)受了自己辛辛苦苦撰寫(xiě)的書(shū)稿被偷后的殘酷打擊后，沒(méi)有放棄夢(mèng)想，重新撰寫(xiě)書(shū)稿；桑蘭從小就夢(mèng)想自己成為體育健將，但一次練習中的失手使她胸部以下癱瘓，但她沒(méi)有放棄，憑著(zhù)頑強的意志力，重新走上了“體育戰場(chǎng)”；司馬遷因替大臣辯護而受到宮刑，但他沒(méi)有放棄夢(mèng)想，忍辱負重，寫(xiě)下了《史記》……而我們呢？我們有時(shí)只是經(jīng)受一點(diǎn)小挫折就會(huì )放棄夢(mèng)想。
我從小就想當一名歌手，為了這個(gè)夢(mèng)想，我上了許多聲樂(lè )輔導班，夢(mèng)想著(zhù)有登臺演出的.機會(huì )。但在一次活動(dòng)中，因為我的聲音太小，而失去了登臺演唱的機會(huì )。我很氣憤，因為當別人在游戲時(shí)，我在練習；當別人在休息室，我在練習；當別人在看漫畫(huà)時(shí)，我在練習……可我沒(méi)有別選上，可他們輕松入選！從此我放棄了，不再想著(zhù)唱歌，不再想著(zhù)登臺演出，不再想著(zhù)當歌手……
讀了《地心游記》，想到了談遷、司馬遷、桑蘭……我只覺(jué)得臉發(fā)燙，他們受到了如此巨大的打擊，卻依然沒(méi)有放棄夢(mèng)想，而我呢，受了一點(diǎn)委屈卻如此輕易放棄了夢(mèng)想。我要重新為夢(mèng)想而奮斗、努力、拼搏、奮發(fā)！
我堅信，只要堅持，并為之而努力，就一定可以實(shí)現自己的夢(mèng)想。這是我讀《地心游記》最大的收獲。
地心游記讀后感 篇10
最初接觸這本書(shū)是被它的名字吸引了，就像被蒙上了一層神秘的面紗，讓人不由自主地想要探究面紗背后的故事。一次偶然的機會(huì )接觸到了一部電影，叫做《地心歷險記》。影片驚險刺激，充滿(mǎn)神秘感，經(jīng)過(guò)一番查詢(xún)得知這部電影就是由《地心游記》這本著(zhù)作改編而成的。這更加激發(fā)了我去閱讀它的好奇心。
這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納，他是19世紀法國小說(shuō)家、劇作家及詩(shī)人。凡爾納一生創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，以《在已知和未知的世界中的'奇異旅行》為著(zhù)名，代表作為三部曲《格蘭特船長(cháng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》以及《氣球上的五星期》《地心游記》等。他的作品對科幻文學(xué)流派有著(zhù)重要的影響，因此他與赫伯特·喬治·威爾斯一道，被稱(chēng)作”科幻小說(shuō)之父”。
這本書(shū)講述的是，德國科學(xué)李俠登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
這本書(shū)充滿(mǎn)了傳奇色彩也是由于當時(shí)社會(huì )大背景影響的，一方面歐洲殖民者為了建立自己的帝國開(kāi)始了一波探險熱潮，一方面是由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，考古學(xué)和地質(zhì)學(xué)也有了一定的進(jìn)步。
由于當時(shí)是先看過(guò)了電影之后才去讀了這本書(shū)，所以在讀書(shū)的過(guò)程中很有畫(huà)面感，每讀到一處，腦海中都會(huì )顯現出電影里的情節，所以這比沒(méi)看電影就去讀這本書(shū)更加地充滿(mǎn)了驚險和刺激。
書(shū)中的主人公們遇到危險迎難而上，勇敢堅韌，實(shí)在是讓人佩服，也不得不說(shuō)他們的這種精神讓我熱血沸騰，甚至是想要加入他們，一起去看看地心到底是什么樣子的。曾在我們小的時(shí)候就思考過(guò)很多不可思議的問(wèn)題，而凡爾納好像是讀懂了我們的心，將這種不可思議躍然紙上，翻開(kāi)每一章，用手劃過(guò)那一行行字，你仿佛可以感受到那股來(lái)自地心的神秘力量，吸引著(zhù)你一步步探尋，路上有“荊棘”，有“坎坷”，甚至會(huì )“危及生命”，可仍然阻止不了我們探究的那顆心。因為主人公的勇敢感染著(zhù)我們，讓我們更加有信心探索下去。
如果有機會(huì )，你一定要去讀讀這本書(shū)，看看這部電影，我想你一定會(huì )愛(ài)上這種探險的感覺(jué)。
地心游記讀后感 篇11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹诤倮�，我閱讀了著(zhù)名小說(shuō)家儒勒·凡爾納的科幻探險小說(shuō)《地心游記》，不得不說(shuō)這是一本好作品。
這部小說(shuō)主要講的是一位礦物學(xué)教授李登布羅克在一本古老的書(shū)中發(fā)現了一張羊皮紙。這位教授認為紙中神秘的字符一定隱藏著(zhù)秘密，但卻怎么也破譯不了。在他的侄兒阿克塞爾偶然破解了密碼后，發(fā)現了這是前人薩克努塞姆第一個(gè)去過(guò)地心的人留下的話(huà)。于是勇敢的.教授帶上足夠吃六個(gè)月的糧食，以及武器和工具，就踏上了這神秘、危險的地心探險的事。這件事在我看來(lái)簡(jiǎn)直就是天方夜譚，但是凡爾納卻“做到了”，他把這個(gè)驚險、刺激的故事描繪的栩栩如生！
在冰島，他們還雇了一位忠誠勇敢的向導漢斯。他們從羊皮紙紙上說(shuō)的“斯納菲爾死火山”的火山口開(kāi)始下降，在這次探險中他們遇到了饑渴、病痛的折磨；遭遇了迷路、與伙伴們走散、大風(fēng)暴以及黑暗的恐嚇，他們也有幾次想過(guò)要放棄，但最終還是決定繼續勇往直前！我真被他們的這種勇氣震撼了，從心底里流露出對他們一行人的敬佩之情。
他們在神奇、神秘的地心，見(jiàn)到了世人從未見(jiàn)過(guò)，甚至于聞所未聞的奇異“蘑菇林”、“灌木叢”，以及許許多多史前的低級植物。但這些植物都有著(zhù)驚人的“身高”，大約都有一百多英尺，也就是說(shuō)有著(zhù)三十多米的高度！他們還看到了許多史前動(dòng)物的骨��！這讓我又是驚訝又非常羨慕。
我越讀越投入，越讀越興奮，仿佛我也置身于地球的核心里�？删驮谶@時(shí)，小說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)入結尾了。在經(jīng)歷了這么多困難的磨練之后，李登布羅克教授、阿克塞爾和導游漢斯最終一起乘著(zhù)自制的木筏，在一次火山噴發(fā)中被沖回到了地面，但已不是冰島，而是意大利的西西里，一座名叫“斯特龍博利”的火山腳下。
讀完這本書(shū)后，我不能不說(shuō)很佩服凡爾納的想象能力和描繪能力，里面有許多的好詞佳句，以至于讓我在三位冒險者遇難的時(shí)候，都不禁為他們捏一把汗；到他們缺水的時(shí)候為他們擔心。但我看到他們克服重重困難，繼續撿起那個(gè)的走下去的時(shí)候，心中充滿(mǎn)了歡喜！閱讀時(shí)，我整個(gè)人的情緒起伏和主人公一樣，驚喜、難過(guò)、失望、焦急、高興，都從我臉上表現出來(lái)，當翻完了整本書(shū)時(shí)，我有些意猶未盡……
最后，我要再一次感嘆，這真是一部好書(shū)��！
地心游記讀后感 篇12
一天，在電腦上查閱資料時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現了儒勒·凡爾納和他的《地心游記》。書(shū)名讓我萌生了許多疑問(wèn)：人類(lèi)怎么能去地心呢？地心里到底是什么樣子的呢？懷揣好奇的我火急火燎地在書(shū)柜里翻出了這本書(shū)，并如癡如醉地讀了起來(lái)。
這篇科幻小說(shuō)主要講述的是阿克塞爾的科學(xué)家叔叔偶然得到了一張16世紀一名探險家的手稿，破譯出手稿的意義之后便立刻啟程，從德國飛奔至冰島的雷克雅未克。在當地一名向導的指引下，從一個(gè)死火山口前往地心，一路歷盡艱辛，九死一生。但他們沒(méi)有放棄，堅持探險，最后受巖流的沖擊從意大利的一個(gè)火山口回到地面，結束了本次旅行。歷經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間，他們共跋涉了1萬(wàn)多英里，最深達6000多英里。
這本小說(shuō)最讓我感興趣的是，他們一行三人建木舟在“地下洋”航行時(shí)經(jīng)歷的神秘怪事和見(jiàn)到的奇特景觀(guān)：地底有波濤洶涌的大海、漂浮在空中的磁力火球、長(cháng)相怪異的遠古魚(yú)類(lèi)……作者豐富的想象讓整個(gè)旅行變得奇幻瑰麗，淵博的`知科學(xué)知識也讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
書(shū)中我最喜歡的人物就是李登布羅克教授，他身上堅韌不拔的科研探索精神令我佩服，他破譯出手稿后不聽(tīng)侄子的勸告，義無(wú)反顧地前往地心。在旅途中，無(wú)論遇到什么危險，他總是保持沉著(zhù)冷靜，在面對駭人的暴風(fēng)雨、湍急的驚濤怒浪、干渴的生命威脅時(shí)，他從容不迫，冷靜地想出應對之策，化解危機，最后憑借探索獲得的科研成果功成名就。教授淵博的知識也令我折服，上知天文，下知地理，他的書(shū)房仿佛就是一個(gè)小型圖書(shū)館，包羅萬(wàn)象。在侄子與他爭辯時(shí)能有理有據地回擊，讓侄子啞口無(wú)言。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我明白了堅持的可貴。什么事只要堅持不懈就能成功，同時(shí)，我們也應該保持想象力，對世界的未知進(jìn)行探索，比如在人類(lèi)未曾到達的地方會(huì )有什么呢？每個(gè)人都應該學(xué)習教授的品質(zhì)，百折不撓；還要博覽群書(shū)，努力充實(shí)自己。
地心游記讀后感 篇13
我是一個(gè)科普迷，一看到《地心游記》這樣的科幻小說(shuō)，我就愛(ài)不釋手地細細品讀起來(lái)。
《地心游記》被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預言家”凡爾納著(zhù)名的科幻小說(shuō)�！兜匦挠斡洝分饕v述了德國漢堡的里登布洛克教授受十六世紀冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾、向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，好幾次險些失去了寶貴的生命。他們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，遭遇到缺水、火山、墜落、迷路等一系列考驗后，最終他們終于排除萬(wàn)難，找到了阿爾納的痕跡，完成了他們的任務(wù)。
這個(gè)故事里我最喜歡的是里登布洛克教授，他極具冒險精神，他能勇敢地面對大自然的挑戰，并且戰勝了它。里登布洛克教授很博學(xué)，懂得許多的地理知識。他也很堅持，敢于堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，永遠追求自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想不怕?tīng)奚约旱纳�。李登布洛克教授用自己智慧和頑強的意志克服了一次又一次的困難，就連剛開(kāi)始很害怕的.侄子也被他的意志力給打動(dòng)了。
我也很喜歡向導漢斯，向導漢斯不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是一個(gè)沉默的人，但他做事沉穩、冷靜，腳踏實(shí)地做事情。他幫著(zhù)找到了地熱水，他幫著(zhù)造木筏、修木筏，他幫著(zhù)教授、侄子回到了地面，是漢斯幫助里登布洛克教授他們完成了冒險。
地心游記，這是一個(gè)很多人想都不敢想的事情，大多數人認為的荒誕不經(jīng)的事情，里登布洛克教授卻做到了。從里登布洛克教授的身上，我看到了許多科學(xué)家們成功的影子，更讓我相信了，不管做什么事，都要有冒險精神和堅持不懈的精神，這樣才能成功。
我想，在我的身邊，冒險的應該不多見(jiàn)，但是我要學(xué)習里登布洛克教授的堅持不懈、勇于探索的精神，比如對于我不會(huì )的，不了解的事情我應該去認真思考，努力研究，要敢于嘗試，要不斷地磨練自己，勇敢接受生活的挑戰。
地心游記讀后感 篇14
我揮舞著(zhù)手中的新書(shū)《地心游記》興奮極了�！兜匦挠斡洝返淖髡呤潜蝗朔Q(chēng)為“科學(xué)小說(shuō)之父”的19世紀法國著(zhù)名的小說(shuō)家儒勒·凡爾納，儒勒·凡爾納一生中創(chuàng )作了大量?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，其代表作有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》等其中也包括這本《地心游記》！
這本書(shū)徹底顛覆了我從小到大對“地心”的理解——1863年5月的某一天，德國科學(xué)李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)，在某年5月27日帶了足夠的糧食、儀器和武器等，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷盡千辛萬(wàn)苦，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西島的斯德布利火山回到地面。
剛開(kāi)始寫(xiě)了阿克塞爾的擔憂(yōu)、符合我們思想的描述和路上的艱難險阻，不僅讓我們?yōu)橹魅斯酉聛?lái)的遭遇感到擔憂(yōu)。但又似乎吸引著(zhù)我們往下讀去，到底接下來(lái)他們會(huì )發(fā)生什么樣的事情呢。作者用各種描述讓我們相信他所說(shuō)的真實(shí)，在不知不覺(jué)中就陷入了作者寫(xiě)出的奇妙故事中……
終于開(kāi)始向地心進(jìn)發(fā)，路程比剛開(kāi)始更要艱險，如果現在的是艱難的話(huà)，剛開(kāi)始就只能算是無(wú)聊了！其中遇到最大的困難就是缺水，阿克塞爾在途中昏迷了兩次，兩次的昏迷都不僅讓我們看到了除了貼有“干練”、“實(shí)干”、“憤青”標簽的李登布洛克教授，也讓我們看到了“溫柔”“關(guān)心家人”不同的教授。
可接下來(lái)，作者筆鋒一轉，“故意”讓我們看到了和前面完全“不同風(fēng)格”的`地心。美麗的“地中�！焙蜕衿娴摹暗刂性忌铩弊屓瞬挥勺灾鞯南萑肓诉@美麗的環(huán)境。和前面的陰沉凄涼的過(guò)程鮮明的對比，主人公們經(jīng)歷了各種悲劇、艱辛的旅程后，終于看到陽(yáng)光明媚、泉水清澈、鮮果豐美的“天堂”�？芍^“是不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹”？
最后大家以一種不可思議的方式回到了地面。這部小說(shuō)可以讓我們學(xué)習堅韌不拔的精神，和獲得一些豐富的科學(xué)知識。
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