寫(xiě)小學(xué)的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
春季，我抽出了嫩綠的幼芽，略帶紅色。遠遠望去，像季空中的一片彩霞。我生長(cháng)在一個(gè)小院子里，人們的精心施肥使我長(cháng)得又高又壯。當雨嘩嘩下的時(shí)候，小芽們便拼命地吮吸著(zhù)甘露。春風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們唱起春季之歌，歌聲使我更加迷人。
夏季，季氣漸漸熱了。我的芽苞們越長(cháng)越大，越長(cháng)越密，好似一把巨傘，把院子遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。不知什么時(shí)候，我的.身上開(kāi)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花。黃花越來(lái)越多，密密麻麻的，還散發(fā)出陣陣異香，引得蜜蜂、蝴蝶圍著(zhù)我轉。人們在我的樹(shù)陰下休息，個(gè)個(gè)心情舒暢。
秋季，我用季然的色彩將自己染成黃色，青綠的果實(shí)被染上了一個(gè)個(gè)紅點(diǎn)。到了八月，人們爬上我的頭發(fā)，輕輕用竹竿一打，紅棗便嘩嘩地從我身上落下，仿佛下起一場(chǎng)瑪瑙雨。這紅棗不僅外表好看，味道更是甘甜可口，叫人越吃越愛(ài)吃。
冬季，寒氣逼人，我依然挺立在那兒，季季和寒風(fēng)打交道。我的樹(shù)葉和小花都到土里過(guò)冬去了，只有落在身上的雪花與我為伴。太陽(yáng)偶爾也會(huì )讓我打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，暖和暖和身子，因為嚴冬還非常漫長(cháng)……
瞧，我雖沒(méi)有白楊的挺拔，沒(méi)有長(cháng)青樹(shù)的四季碧綠，但我也有自己的一番風(fēng)情。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，每個(gè)孩子也都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)乙膊焕狻?/p>
在我的記憶里，每當我受到委屈或不開(kāi)心的時(shí)候，媽媽總會(huì )把我緊緊地抱住，用手輕拍我的后背，不知道為什么，每次被媽媽這樣抱著(zhù)，我的心里都會(huì )感到暖暖的。記得那是上學(xué)以后的事了，媽媽在一次雙休日陪我去學(xué)琴，正上著(zhù)課呢，我突然感覺(jué)到腳脖子一陣刺痛，當時(shí)就疼出了一身的冷汗，差一點(diǎn)就跌倒在地上，媽媽看到后非常緊張，雖然我的個(gè)子很高，可她還是背著(zhù)我從二樓吃力的走下來(lái)，找來(lái)一輛車(chē)把我送到醫院，到了急診室后，媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來(lái)醫生拍片做檢查，直到醫生拿著(zhù)診斷結果告訴我們只是生長(cháng)痛的時(shí)候，媽媽才長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，看著(zhù)媽媽為我緊張的樣子，我禁不住流出了感動(dòng)的`淚水。
其實(shí)記憶里這樣的事情真的是太多太多了，媽媽會(huì )在雨天撐傘送我去上學(xué)，會(huì )在我生病的時(shí)候不分晝夜地照顧我，會(huì )在我放學(xué)回家的時(shí)候做好香噴噴地飯菜等著(zhù)我，在我吃著(zhù)魚(yú)和肉的時(shí)候美滋滋地看著(zhù)我，在我說(shuō)媽媽你也吃一口的時(shí)候搖頭告訴我：“媽媽不愛(ài)吃”……
媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的，每一天都包圍著(zhù)我，媽媽……我愛(ài)你，我一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)好好報答您!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
4月7日，這一天春光明媚，同學(xué)們期盼已久的校運動(dòng)會(huì )在這一天拉開(kāi)了序幕！
最為精彩的要數我們班短跑號稱(chēng)“小獵豹”的選手朱柯鑫同學(xué)。比賽畫(huà)面隨即在每個(gè)同學(xué)腦海中清晰的浮現。只見(jiàn)他麻利的俯下身子，左腳向前，右腳墩地，隨著(zhù)“砰”一聲槍響，他像一支離弦的箭，“嗖”的'一聲沖出了起跑線(xiàn)。他拼盡全力，雙臂用力揮舞著(zhù)，其他選手迅速被甩都他身后。他全然不顧身體疲憊，累的氣喘吁吁，體力不斷下降，不好他從第一名被其他選手反超落到了第四名，瞬間緊張的氣氛再次凝重起來(lái)，就在這個(gè)緊急關(guān)頭，我們班愛(ài)心拉拉隊派上了用場(chǎng)。大家用盡全力，撕心裂肺為朱柯鑫同學(xué)吶喊加油，同學(xué)們團結一心這種力量的聚集一下子又讓朱柯鑫全身能量再次激活，小宇宙再次爆發(fā)，就在最后一米沖刺關(guān)頭硬是反超，再次跑到了第一名。
其他比賽、跳繩、投籃、跳遠、運輸“炸藥包”等比賽活動(dòng)我們班不甘示弱，都取得了可喜可賀的成績(jì)。
這不僅僅是一次短跑的比賽，更是同學(xué)們心連心、團結一致凝聚力量的比賽，這就是團結的力量。
我喜歡我們的學(xué)校，喜歡我們的運動(dòng)會(huì )，更喜歡這里的同學(xué)和老師，因為大家彼此團結友愛(ài)，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮的力量。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我喜歡很多花，比如嬌艷欲滴的玫瑰，富麗堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛譽(yù)的月季，被稱(chēng)為“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜歡的，還是超凡脫俗的荷花。
荷花為睡蓮科的植物，它的地下莖橫行于湖塘內的泥中，稱(chēng)為蓮鞭。蓮鞭的頂端數節，在夏秋間鉆入湖底泥土的深處，逐漸膨大而成為藕。在蓮鞭的節上，發(fā)生須根，扎根湖底；萌生葉片和花莖，挺立于水面之上，風(fēng)姿綽約。宋代理學(xué)家周敦頤在他的《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！币虼�，荷花自古以來(lái)被我國人民作為潔身自愛(ài)、品格高尚的'象征。
每到初夏，荷塘里，荷葉間就會(huì )冒出一點(diǎn)點(diǎn)淡紅——那是花苞！過(guò)了一陣子，荷花開(kāi)了，她們樸素、淡雅，伸展著(zhù)她們嫩嫩的身體，遠看好像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷葉身后；近看好像高貴的公主，身旁圍繞著(zhù)護衛。有的好像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立著(zhù)；有的非常懶惰，趴在荷葉上靜靜地休息；還有的含苞待放，花苞尖上的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈是絢麗的彩霞……荷葉襯托著(zhù)荷花，構成了一幅景色優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。
荷花不僅美麗，還渾身都是寶。荷葉粥能清心去火，藕、花蕊、荷葉、荷葉梗都是中藥材，蓮子的中央有特效藥。此外，據說(shuō)魯班還根據荷葉的結構造出了傘。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋代著(zhù)名詩(shī)人楊萬(wàn)里贊美荷花的詩(shī)句。是啊，荷花以她的高雅引起了人們對她的青睞與喜愛(ài)，也贏(yíng)得了“水中芙蓉”的盛譽(yù)，成為全國十大名花之一。
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的作用，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
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