培訓機構老師工作總結

培訓機構老師工作總結

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的培訓機構老師工作總結，歡迎閱讀與收藏。

培訓機構老師工作總結1

　　20xx年11月份我來(lái)到X學(xué)校，成為一名輔導班教老師。在校長(cháng)和老教師的指導下，我成了輔導班三班的教學(xué)。這近五個(gè)月教學(xué)輔導歷程，充滿(mǎn)艱辛，基本完成了各項托管任務(wù)，但同時(shí)收獲著(zhù)喜悅。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現將有關(guān)方面總結如下：

　　1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師。因為我帶的是一年級的小學(xué)生，她們都是從幼兒園剛入學(xué)的'孩子，課堂紀律、行為習慣很不規范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內讓他們養成良好的行為習慣，主動(dòng)學(xué)習，而且要喜歡學(xué)習。這對一個(gè)新入行的教師是一種挑戰，但我從來(lái)沒(méi)有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。

　　2、認真備課，嚴格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時(shí)跟家長(cháng)溝通，防止孩子出現偏科的現象。

　　3、認真批改作業(yè)。根據時(shí)間安排，我都會(huì )要求學(xué)生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會(huì )認真批改，在有錯誤的地方做出標注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會(huì )檢查作業(yè)。

　　4、主動(dòng)學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習方法，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　5、主動(dòng)跟家長(cháng)溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò )系統，每周六晚上會(huì )跟所帶學(xué)生家長(cháng)一一溝通，告訴家長(cháng)，孩子在學(xué)校這一周的表現及學(xué)習情況，并充當孩子和家長(cháng)的紐帶，通過(guò)和孩子溝通，了解孩子的內心想法，讓孩子更加健康成長(cháng)。

　　現在班上紀律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習任務(wù)，一項一項進(jìn)行，有條不絮，我的心樂(lè )呵呵的。但是也有很多工作沒(méi)有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過(guò)深刻反省。

　　1、沒(méi)有真正了解孩子心理，沒(méi)有做到在樂(lè )趣中學(xué)習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來(lái)到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習方面有進(jìn)步，所以我會(huì )給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺(jué)到有壓力了，不愿意來(lái)托管班。之后的一個(gè)月，我嘗試著(zhù)減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學(xué)習興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著(zhù)老師趕緊聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我心里真的很高興。

　　2、與家長(cháng)溝通還沒(méi)有到位。雖然我每周都會(huì )與家長(cháng)溝通，但是有些家長(cháng)對孩子的表現不滿(mǎn)意，這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有抓住重點(diǎn)與長(cháng)好好溝通，沒(méi)有真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

　　總之，教育工作，是一份永無(wú)止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導學(xué)校工作，希望在以后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，圓滿(mǎn)完成每一項任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導老師。

培訓機構老師工作總結2

各位領(lǐng)導：

　　大家好！

　　首先，我非常感謝公司領(lǐng)導能為我提供這次鍛煉自我、提高素質(zhì)、 升華內涵的機會(huì )，同時(shí)，也向三個(gè)月來(lái)關(guān)心、支持和幫助我工作的經(jīng) 理、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無(wú)私 關(guān)愛(ài)，進(jìn)入公司三個(gè)月以來(lái)，我基本上完成了自己的本職工作，履行 了會(huì )計崗位職責，現就我三個(gè)月來(lái)履行職責的情況作如下述職，請予 以評議：回顧既緊張而又充實(shí)的一年時(shí)間，感覺(jué)到這是我個(gè)人工作、 學(xué)習和生活上收獲最大的幾個(gè)月，企業(yè)財務(wù)工作是一項專(zhuān)業(yè)相當強的 工作，作為財務(wù)人員，必須掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，借助先進(jìn)的信息處 理技術(shù)，才能搞好企業(yè)財務(wù)核算工作，這也是一名財務(wù)人員必須具備 的基本素質(zhì)和能力，至此，我遵照《會(huì )計法》、《企業(yè)會(huì )計制度》學(xué)習 了初級會(huì )計實(shí)務(wù)、經(jīng)濟法基礎財務(wù)知識、管理制度等，努力認真完成 本職工作，雖然壓力很大，但是我秉承有壓力才有動(dòng)力都虛心向 經(jīng)理和身邊的同事請教，取別人之長(cháng)、補自己之短，我深知財務(wù)工作 始終貫穿于企業(yè)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)角落，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是相當重要的，從原

　　始憑證的審核、記帳憑證的填列、應收應付的往來(lái)賬目到匯總填報應 收賬款周報，為相關(guān)領(lǐng)導部門(mén)了解企業(yè)應收應付財務(wù)狀況、并據以催 促各部門(mén)及時(shí)與客戶(hù)及供應商對賬且及時(shí)收回賬款，保證公司資金的 穩定流轉。

　　當然，作為我來(lái)說(shuō)最重要的就是堅持實(shí)事求是的工作原則，盡職 盡責，認真完成自己份內的事情，此外協(xié)助各個(gè)項目部盡我所能去做 工作，不僅鍛煉了我的責任心，也鍛煉了我的耐性，我以熱情的.工作 態(tài)度來(lái)增強素質(zhì)，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的工作成效來(lái)樹(shù)立形象。

　　各位領(lǐng)導，回顧自己這幾個(gè)月來(lái)的工作，雖然圍繞自身職責做了 一些工作，取得了一定的成績(jì)，但與公司要求、同事們相比還存在很 大的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高，我決心以這次述職評議 為契機，虛心接受評議意見(jiàn)，認真履行本職工作，以更飽滿(mǎn)的熱情、 端正的工作姿態(tài)，認真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè) 務(wù)素質(zhì)，希望各位領(lǐng)導評議后能給我做財務(wù)會(huì )計的機會(huì )，我一定不會(huì ) 辜負大家的希望盡職盡責工作，爭取三個(gè)月后掌握總賬會(huì )計的所有工 作職能，實(shí)現自己的工作目標。

　　述職人：

　　20xx年x月x日

培訓機構老師工作總結3

　　在xx的這段時(shí)間，自己努力了不少，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我的收獲有一下幾點(diǎn);

　　1.我收獲了一份工作，一份實(shí)踐機會(huì )。

　　2.我有機會(huì )對xx的英語(yǔ)教材有了更加系統全面的認識理解，同時(shí)也與我之前任教過(guò)的人教教材做了對比與總結。

　　3.對于一對一的英語(yǔ)教學(xué)有了更加切實(shí)的感受。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn)。

　　4.團結每一個(gè)同事，共同合作，共同學(xué)習，共同努力。

　　5.我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。

　　6.學(xué)習適應了新的工作環(huán)境。

　　7.知識是不斷地學(xué)習積累的。

　　在xx的.任教和學(xué)習過(guò)程之中，我對于我的職責有了更加嚴厲的要求，不僅要教書(shū)育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。讓每個(gè)學(xué)生把xx當做是高效學(xué)習的樂(lè )園，課余與伙伴嬉戲的游樂(lè )場(chǎng)。讓家長(cháng)多xx的了解更多更全，讓xx成為家長(cháng)們放心的教育。我的行動(dòng)如下;

　　1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長(cháng)認可，學(xué)生認可，校領(lǐng)導認可

　　2.不斷地學(xué)習教學(xué)方法向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己。

　　3.踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作

　　4.提高心理素質(zhì)，多征求別人意見(jiàn)

　　5.每天保持好心情面對工作

　　6.加強面對家長(cháng)時(shí)的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹慎、虛心求教，

　　7.提高應變能力

　　有首歌唱得好“看成敗人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái).”我對它的理解就是:如果成功了，不要驕傲，繼續努力，以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。

培訓機構老師工作總結4

　　暑假期間，參加xx職教師培訓，現作總結如下：

　　一、認識到培訓的重要性

　　經(jīng)過(guò)培訓，感覺(jué)以前所學(xué)的知識太有限了，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了。過(guò)去，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水�！笨墒�，經(jīng)過(guò)培訓后，我覺(jué)得教師絕對不是一桶水這么簡(jiǎn)單，它應當是一條有源頭的溪流。教師僅有樹(shù)立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識發(fā)展的步伐，才能勝任復雜而又富有創(chuàng )造性的教育工作�！皢�(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)�！眱H有不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自我的知識，不斷更新自我的教育觀(guān)念，不斷否定自我，才能不斷提高，而不只是可憐的“一桶水”了。

　　二、加強了學(xué)習

　　以前培訓也較多，對新知識也有必須的認識，但經(jīng)過(guò)這次培訓，我才發(fā)現自我的認識不系統、不全面，有差距。培訓其實(shí)是一個(gè)反思、提高的過(guò)程，與優(yōu)秀教師、與教學(xué)大師相比，自身不足很明顯。今后僅有不斷加強學(xué)習，提高教育教學(xué)本事才能不虛此次培訓。

　　三、解決了一些不惑

　　當教師的確有些問(wèn)題總解決不好，我也一樣，如新理念的實(shí)施，怎樣減輕壓力，當好教師等問(wèn)題也讓我困惑不解，這次培訓使我在這些方面有了一些新認識，解決了很多疑惑。

　　四、培訓反思

　　這次教師的.培訓，給我帶入了一種求學(xué)的氛圍。逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到自我的樂(lè )園，學(xué)習才是唯一的路。我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊，備課、上課、課后總結、批作業(yè)、輔導，幾乎每一天都在重復這樣的五步曲。隨著(zhù)培訓的深入，我深深地意識到：要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì)，理論水平、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等。所以我要更加努力，不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。更加注重更新自我的教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)模式，提高課堂效率，從而更快到達真正提高自我的目的。

　　培訓雖然結束了，但學(xué)習和思考并沒(méi)有停止，我將不辜負學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和幫忙，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑戰。

培訓機構老師工作總結5

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，我來(lái)學(xué)大已經(jīng)四個(gè)月了。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和接觸，我對培訓輔導教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。各位同事的經(jīng)驗之談也為我將來(lái)的工作指明了方向，對我日后的工作有很大的意義。?

　　在這段時(shí)間里，讓我深深地知道為人師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。無(wú)論是在校老師還是培訓機構輔導教師，其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要，作為一個(gè)老師，我們要做的不僅僅是教學(xué)，還要給每一位孩子關(guān)愛(ài)。我們還要時(shí)時(shí)觀(guān)察自己的言行并留意學(xué)生的反應和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài)，又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。在學(xué)大的這段時(shí)間自己進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我的收獲有以下幾點(diǎn)：?

　　1.收獲了一份工作，收獲了人生路上一個(gè)充實(shí)自己提升自己的機會(huì )，并學(xué)習適應新的工作環(huán)境;

　　2.有機會(huì )對人教版xx英語(yǔ)教材有了更加全面系統的了解;

　　3.對于一對一和班組的英語(yǔ)教學(xué)有了更加切實(shí)的感受，了解了一對一與班級授課的'異同和優(yōu)缺點(diǎn);

　　4.知識是不斷積累的，活到老學(xué)到老;

　　5.團結每一位同事，共同合作，共同學(xué)習，共同努力;

　　在學(xué)大的任教和學(xué)習中，我對自己有了更加嚴厲的要求，不僅要教書(shū)育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展，因材施教使其快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)大當作是高效學(xué)習的樂(lè )園。讓家長(cháng)對學(xué)大的了解更多更全，努力為使學(xué)大成為家長(cháng)們放心的教育貢獻自己的一份力量。對自己的工作將作如下規劃：

　　1.好好備課做好自己的工作，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向，讓家長(cháng)認可，學(xué)生認可，領(lǐng)導認可;

　　2.不斷地學(xué)習教學(xué)方法向書(shū)本學(xué)習，堅持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己;

　　3.踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作;

　　4.提高心理素質(zhì)，多征求別人意見(jiàn);

　　5.每天保持好心情面對工作;

　　6.加強面對家長(cháng)時(shí)的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹慎、虛心求教。

　　我們的學(xué)大是年輕的，有活力的，希望可以同學(xué)大一起成長(cháng)，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪，揚帆遠航!

培訓機構老師工作總結6

　　分管教師教育培訓工作已有一個(gè)多年頭了，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領(lǐng)導的期望，凡事都腳踏實(shí)地地去做，不弛于空想，不騖于虛聲，認真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學(xué)期師訓的工作情況匯報如下：

　　一、明確目標，加強領(lǐng)導，計劃詳實(shí)

　　根據本校的師資情況，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案，充分利用校內外師培資源，對教師進(jìn)行全方面的培訓。領(lǐng)導重視，以規章制度做保證，切實(shí)可行的制度，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障。目標明確，以切實(shí)可行的計劃做保證

　　二、以校為本，加大“校本研修”學(xué)習、培訓力度。

　　1、強化教師培訓，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。

　　在提升教師內涵的大環(huán)境下，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習的工作放在了首位。學(xué)期初就根據學(xué)校特色，制定了本學(xué)期的學(xué)習專(zhuān)題，對教師進(jìn)行了新課程培訓、業(yè)務(wù)理論學(xué)習。充分利用校本培訓進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓、自主學(xué)習、教學(xué)經(jīng)驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時(shí)，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　每位教師在撰寫(xiě)萬(wàn)字讀書(shū)筆記和讀教育名著(zhù)撰寫(xiě)心得體會(huì )的基礎上，要結合自己的任教學(xué)科結合自己的教師實(shí)際撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思；每學(xué)期至少聽(tīng)課20節。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑，促使教師逐步成為了研究型的教師。

　　2、強化教師的校本研修管理

　　每次組織的校本研修活動(dòng)，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學(xué)校按時(shí)對教師自主學(xué)習筆記，讀書(shū)筆記、聽(tīng)課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開(kāi)展。

　　我校根據校工作的具體特點(diǎn)，不斷提高教師素質(zhì)，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念。我校通過(guò)不斷的實(shí)踐——反思，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習、研修氛圍及環(huán)境，使每個(gè)教師都有不同程度的`發(fā)展。

　　三、取得的一些成績(jì)。

　　4月份接受上級領(lǐng)導的檢查考核，本校9位班主任通過(guò)考核，我校班主任培訓工作效果顯著(zhù)，被評為學(xué)區先進(jìn)集體，謝樂(lè )平老師被評為學(xué)區先進(jìn)個(gè)人�！聊甑男１緦W(xué)分我校教師都能達到16分以上。同時(shí)如火如荼開(kāi)展的教師素質(zhì)年活動(dòng)，各位教師都能自覺(jué)完成上級任務(wù)，各項成果都是可喜可賀的，各項工作也得到了學(xué)區領(lǐng)導的認可贊賞。

　　四、工作中的不足之處：

　　1、努力營(yíng)造各位教師安心樂(lè )教的氛圍，善于凝聚人心。

　　2、要使我們山區學(xué)校的教師教育培訓工作富有山區特色。

　　通過(guò)加強校本培訓，廣大教師的教育觀(guān)念發(fā)生了深刻的變化。

　　首先，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用。

　　其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續教育的主陣地，

　　第三，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。通過(guò)培訓，廣大教師的教育觀(guān)念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗已經(jīng)轉變?yōu)榻處煹慕逃�教學(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化水平，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

培訓機構老師工作總結7

　　一、培訓目的：

　　為了幫助新護士盡快適應醫院護理工作，進(jìn)一步掌握各項護理規章制度、職責、護理工作方法程序、護理技術(shù)操作規范、緊急事件處理辦法等，有利于提高醫院護理質(zhì)量和整體護理水平，制定護理崗前培訓計劃。

　　二、崗前培訓對象：

　　20xx年度進(jìn)醫院的護士。

　　三、培訓時(shí)間：

　　以新護士到院后時(shí)間具體安排計劃一周。

　　四、培訓地點(diǎn)：

　　護理操作在示教室，理論培訓在醫技樓四樓會(huì )議室。五、培訓要求：集中培訓、熟悉崗前培訓內容，培訓期間不得隨意請假，操作訓練時(shí)應及時(shí)到示教室練習。培訓后須進(jìn)行考核，要求每項過(guò)關(guān)。

培訓機構老師工作總結8

　　時(shí)間一晃而過(guò)，如白隙之間，回顧自我在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的幫忙和鼓勵下，經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了必須的成果，但也存在了諸多不足�，F就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報

　　一、培訓工作情景

　　20xx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓xx期，共xx人，每屆培訓合格率達xx以上，基本到達了目標要求;內部員工培訓xx次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次，員工消防知識3次，消防實(shí)戰練習3次，參訓人員達245人次。

　　二、培訓工作分析

　　1、20xx年的培訓工作比起xx年相比有了較大的提高，無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了必須的增長(cháng)幅度。

　　2、完整了培訓計劃：建立了制度性培訓體系，比起以往的'培訓工作缺乏制度完善和系統化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過(guò)多次溝通，改變了原有的培訓模式，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái)，在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點(diǎn)加強了培訓資料全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　3、不斷改善培訓方式，進(jìn)取探索新的培訓模式：20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，在投入工作。

　　三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足

　　1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣，學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面，導致培訓工作的被動(dòng)性。

　　2、雖改變了培訓制度可是培訓形式缺乏創(chuàng )新，只是一味的采取“上頭講，下頭聽(tīng)‘形式，呆板、枯燥，提不起員工的興趣，導致員工注意力不集中，影響了培訓的效果。

　　3、培訓過(guò)于形式化：培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現，短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。

　　4、作為部門(mén)的培訓副主管，個(gè)人的授課技巧不高、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高。

　　四、其他方面

　　1、除了分管的培訓工作外，還協(xié)助部門(mén)主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了20xx年度部門(mén)職場(chǎng)約定，并進(jìn)入到全公司前五名之列。

　　2、由于本身經(jīng)驗尚淺，對于一些突發(fā)事件的處理和應對顯得有點(diǎn)舍本逐末。在處理事件時(shí)有時(shí)忽略了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

　　五、對來(lái)年的展望

　　1、期望能有學(xué)習和培訓的機會(huì )，來(lái)加強自身的學(xué)習：不斷的增強自我處理突發(fā)事件的本事和學(xué)習、管理本事。在工作中學(xué)習，在學(xué)習中提高，從而來(lái)提高自我。

　　2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作，完善和實(shí)施部門(mén)制度，真抓實(shí)干，樹(shù)立整個(gè)團隊的形象和凝聚力，加強隊伍建設和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

　　3、加強隊伍思想建設：由于隊員來(lái)自不一樣的地方不一樣的崗位，各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同，更重要的是年青人可塑性大可是可變性也很大，所以我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始，常抓不懈。

　　4、改變安全管理部的培訓計劃，按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓，對保安一線(xiàn)崗位做好培訓工作。做到實(shí)際工作培訓，分階段、分資料進(jìn)行考評，以期望經(jīng)過(guò)培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導滿(mǎn)意。

培訓機構老師工作總結9

　　《xxxx培訓學(xué)�！肥怯蓌xxx學(xué)會(huì )創(chuàng )辦的，經(jīng)海淀區教委審核批準，于20xx年6月30日成立。它的辦學(xué)宗旨為：職能成人教育，面向建設類(lèi)建筑施工測量，技術(shù)標準、規程和測繪監理短期培訓，為政府辦實(shí)事�，F就辦學(xué)一年來(lái)主要工作匯報如下：

　　一、依法辦學(xué)

　　自20xx年6月30日區教委批準，成立《xxxx培訓學(xué)�！泛�，我們用了八天的工作日辦完了辦學(xué)所需要的一切法律文件——社會(huì )力量辦學(xué)收費許可證、法人證書(shū)、機構編碼證、財政、稅收證、購置發(fā)票證、銀行開(kāi)戶(hù)證等十多種證件，為學(xué)校依法辦學(xué)全面開(kāi)展工作創(chuàng )造了必備的條件。

　　二、加強管理，進(jìn)一步完善各項規章制度

　　為了規范化辦學(xué)，我們進(jìn)一步修訂和完善了學(xué)校內部“教學(xué)管理制度”、“老師選聘，管理考核制度”、“財務(wù)管理制度”，“管理人員及任課老師工資，獎金分配制度”等各項管理的有關(guān)規章制度及規定，為進(jìn)一步協(xié)調、調動(dòng)和發(fā)揮教職員工教學(xué)、工作的積極性和創(chuàng )造性，奠定了政策基礎。

　　三、嚴格遵守物價(jià)局規定的收費標準，用心進(jìn)行招生報名工作

　　為了擴大生源，為了減輕企業(yè)和學(xué)員的負擔，我們在招生、報名工作中，堅持低于物價(jià)局規定的收費標準收取培訓費，我們這一舉措得到全市各區、縣建筑企業(yè)施工測量人員和在校建設類(lèi)應屆大、中、專(zhuān)、職高學(xué)生的歡迎和稱(chēng)贊，這期培訓班共有881人報名參加學(xué)習(驗、放線(xiàn)人員各為412人和469人)，生源充足。施工測量企業(yè)和學(xué)員們普遍認為，北京測繪學(xué)會(huì )，為我們辦了一件好事、實(shí)事。為我們企業(yè)培訓了人才，提高了施工測量作業(yè)人員素質(zhì)，為我們北京乃至全國部分城市的工程建設施工質(zhì)量，帶給了科學(xué)技術(shù)保障，也體現了《北京測繪學(xué)會(huì )培訓學(xué)�！�，不以盈利為目的，以服務(wù)培訓人才為宗旨的辦學(xué)指導思想。

　　四、堅持辦學(xué)方針，加強教育工作，提高教育水平

　　我們在辦學(xué)中始終堅持“教育務(wù)必為社會(huì )主義建設服務(wù)，社會(huì )主義建設務(wù)必依靠教育”，教育與生產(chǎn)，工作實(shí)際相結合，提高勞動(dòng)者素質(zhì)這一教育方針，我們堅持職能成人教育，短期培訓的辦學(xué)宗旨，為首都北京城市建設，建筑工程施工測量放、驗線(xiàn)人員培訓了超多具有上崗職業(yè)技能合格人才。隨著(zhù)科技的迅猛發(fā)展，對現代化建筑工程施工測量放、驗線(xiàn)人員來(lái)說(shuō)，要求也越來(lái)越高，為了適應建設北京國際大都市的需要，為了提高教育質(zhì)量，我們在原有教育計劃資料和時(shí)間上作了進(jìn)一步適當調整，對驗、放線(xiàn)人員的'培訓，分別增加了微積分和測量新技術(shù)、新儀器方面講授資料，為了充分保證學(xué)員復習時(shí)間和老師備課時(shí)間，在課時(shí)計劃安排上均放在每周二、五兩天。在面授時(shí)間上增加輔導老師，加強了對學(xué)員的輔導工作。

　　第十四期培訓班共安排了十五周理論講課和輔導，一周實(shí)際操作(實(shí)習)學(xué)習和考試，共140課時(shí)。學(xué)員們普遍反映教育資料安排緊湊適宜，老師講課認真，結合工作實(shí)際容易理解，能較好的指導工作實(shí)踐，因此，學(xué)員們學(xué)習認真，盡量不脫課，輔導老師深入幫忙學(xué)員理解、消化。講課質(zhì)量、學(xué)習紀律和學(xué)習效果良好。培訓結束后，進(jìn)行了嚴格的考試，參加考試的放線(xiàn)人員(工人)有406人，考試及格的有327人合格率為82%。驗線(xiàn)人員(干部)參加考試的有342人，及格的193人合格率為56.4%，兩者平均合格率為69.4%到達較好的教育效果。

　　總結我們現完成的各項工作，我們認為培訓學(xué)校，嚴格遵守社會(huì )力量辦學(xué)的各項政策和法規，沒(méi)有出現違規、違法的現象，全體教職員工工作用心、認真負責，學(xué)生生源充足，教育質(zhì)量良好，受到各企業(yè)及學(xué)員們的歡迎和認可，社會(huì )效益顯著(zhù)，并有必須的經(jīng)濟效益。我們的培訓班多次受到中國科協(xié)、市科協(xié)以及中國測繪學(xué)會(huì )、市建委、市建委考核辦好評與表彰。正如市建委有關(guān)領(lǐng)導說(shuō)：“北京測繪學(xué)會(huì )施工測量培訓工作是在亞運工程中誕生，從開(kāi)始到此刻就顯示出極強的生命力和活力，為我市建筑業(yè)培訓大批人才，功勛卓著(zhù)”。

　　回首過(guò)去，我們?yōu)槲覀兊慕逃�工作取得的業(yè)績(jì)而自豪，展望未來(lái)，在新世紀到來(lái)之時(shí)感到任重道遠，今后我們更要加倍努力奮發(fā)，為知識經(jīng)濟的到來(lái)，而培訓更多適應形勢的合格人才，為提高我們建設類(lèi)施工測量人員的全面素質(zhì)，提高建設工程質(zhì)量貢獻力量。

培訓機構老師工作總結10

　　20xx年，我校在市教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在全校師生的共同努力下，嚴格遵守國家的各項教育法律法規，認真貫徹落實(shí)黨和國家的各項政策措施，以人為本，實(shí)事求是，以構建和諧社會(huì )為切入點(diǎn)，不斷創(chuàng )新教育管理機制，切實(shí)加強教育教學(xué)研究，繼續深化教學(xué)體制改革，努力提升“xx”品牌社會(huì )效益。

　　現將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結：

　　一、基本情況

　　xx培訓中心位于xx經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區長(cháng)江西道15號興龍大廈，下設三個(gè)不同大小的培訓教室：1號培訓室可容納400人，2號培訓室可容納100人，3號培訓室可容納30人。各培訓教室環(huán)境整潔，設備先進(jìn)，配套設施齊全。年度累計課程達45門(mén)，培訓課時(shí)數將近1800課時(shí)，參與培訓人數達300人。

　　二、教師隊伍建設

　　過(guò)去一年中加強了教師隊伍的建設，出臺《講師管理辦法》，組織教師進(jìn)行各方面的學(xué)習和交流，注重塑造良好教師形象。定期對教師進(jìn)行“內訓師ttt培訓”，以提高教師的業(yè)務(wù)能力，師德修養的培養，讓教師有文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式，在教學(xué)中積極運用新課程的理念指導自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響的教師。

　　三、與時(shí)俱進(jìn)，健全和完善“xx”品牌特色教學(xué)體系根據教育培訓市場(chǎng)各項需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng )立自身的辦學(xué)特色，并力求贏(yíng)得社會(huì )的`認可和學(xué)員的好評�，F我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益，并在迎合社會(huì )辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善“xx”特色教學(xué)體系(課程滿(mǎn)意度調查、行動(dòng)計劃表等)。

　　四、建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

　　一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規范管理的必要手段。對此我們高度重視，建立了一整套的崗位職責和管理制度(學(xué)校教學(xué)、行政、學(xué)生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度)，并根據學(xué)校的發(fā)展變化，不斷完善和調整充實(shí)，且嚴格實(shí)施，落實(shí)在日常的教育培訓的全過(guò)程中。

　　五、規范與完善教師教育教學(xué)行為準則

　　教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學(xué)行為的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規范與完善的同時(shí)，又細化出臺了《培訓執行sop》。量化了教師的考核標準，明確了教師的教學(xué)行為，對于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。

　　六、開(kāi)展活動(dòng)、取得成績(jì)、學(xué)校特色

　　20xx年開(kāi)展了豐富多彩的課余活動(dòng)，包括生日會(huì )、教師節感恩會(huì )等等活動(dòng)，豐富業(yè)余生活。

　　七、今后工作方向

　　工作上我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門(mén)對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現在：

　　1、在如何解放思想，改革創(chuàng )新上，還缺乏應有的膽識和切實(shí)可靠的措施。

　　2、在加強教學(xué)質(zhì)量管理，提高學(xué)校經(jīng)濟和社會(huì )效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí)，未取得理想的效果。

　　3、在加強師資隊伍建設，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段，與預期的目標之間還存在一定的差距。但是我們也滿(mǎn)懷信心，銳意進(jìn)取，將在總結原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng )新、解放思想、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì )需求的教育培訓項目，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì )。

　　以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向。我們將在下學(xué)年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使我們的整體水平再升一個(gè)臺階!

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