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培訓機構教師(通用15篇)
培訓機構教師1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先謝謝你，謝謝你幾個(gè)月前從網(wǎng)上找到我，給我加入這個(gè)大家庭的機會(huì )。
幾個(gè)月過(guò)去了，公司使我從對教育行業(yè)一無(wú)所知，到目前自認也是行業(yè)中的'一份子。公司帶給了我很多愉快的記憶，也帶給我人生經(jīng)驗的增長(cháng)和微薄的薪酬。讓我順利地開(kāi)展了工作。但是我因為種種個(gè)人原因，還是決定辭職。
也許你會(huì )猜測我的去向。但我自認沒(méi)有能力去耕一塊新田，我還是會(huì )去找一棵可以遮擋風(fēng)雨的樹(shù)，在樹(shù)下我希望可以愉快地生活。哪怕一時(shí)間沒(méi)有滿(mǎn)意的我也不介意，因為我對自己充滿(mǎn)信心。希望你理解。
話(huà)說(shuō)多了就會(huì )羅嗦，但當我走出飛馬離開(kāi)公司的時(shí)候，我想我還是會(huì )回過(guò)頭看一看。以后無(wú)論在那里，靜心的時(shí)候我還是會(huì )回想起我在公司的日子，回想公司。
謝謝李小姐對我的信任，也謝謝王總你對我的嚴格要求。祝愿你們的事業(yè)蒸蒸日上，也希望公司健康成長(cháng)。
此致
敬禮！
辭職人：
年月日
培訓機構教師2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我在我們培訓機構擔任老師的時(shí)間不是太長(cháng)，在這我也是得到了很多的鍛煉，不過(guò)工作的壓力也是挺大的，雖然我喜歡教師這份工作，但是在這我也是感受到自己不是那么的輕松也是有些承受不住，壓力大是一方面，同時(shí)工作量也是讓我沒(méi)有那么多的動(dòng)力去做好本職該做的，而且需要做一些賣(mài)課的工作也是讓我感覺(jué)到不是那么的合適，所以我也是決定離開(kāi)重新去找過(guò)更為合適自己的老師工作。
其實(shí)在我們機構薪資待遇是很不錯的，但得到這些也是要付出很多，可以說(shuō)一天的時(shí)間基本都是花在工作里頭，自己也是沒(méi)有太多可以去思考的空間，讓我也是覺(jué)得有些迷茫和有很大的壓力，自己其實(shí)開(kāi)始是能接受，畢竟也是要吃苦，懂得去付出就有多少的收獲，但是漸漸的也是感受到這份工作還是不那么的適應，壓力也是讓我難受，每天起來(lái)不是那么的想來(lái)做工作，雖然教導學(xué)生的過(guò)程是開(kāi)心的，但是其余的事情也是讓我覺(jué)得不那么的想去做并且也是沒(méi)有太多可以去思考和學(xué)習的時(shí)間，我知道我的選擇是這樣，也是考慮過(guò)堅持下去是不是有所改變，但這段日子也是難受，同時(shí)明白自己還是沒(méi)那么的合適。
老師的工作我還是會(huì )繼續的去做，可能待遇方面我也是沒(méi)有那么多的要求，但是也是希望是一個(gè)寬松一些，然后能讓自己去學(xué)習，更好成長(cháng)的工作環(huán)境，的確我們培訓機構的辦公方式和環(huán)境不是那么的讓我喜歡，當然在這我也是挺感謝大家給予我的關(guān)心，讓我也是學(xué)到很多，只是這份工作自己還是做不下去了。決定了要走，其實(shí)自己也是考慮了很多，的確自己的能力方面是還可以，但社會(huì )的'競爭也是比較大的，當初選擇這份工作其實(shí)也是比較的看重待遇，但而今想起，其實(shí)還是沒(méi)有想清楚自己究竟是想要什么的，但現在卻是想好了，也是和家人和朋友去做了商量，自己才決定了的。
離開(kāi)前，我會(huì )把工作和同事交接好的，請您放心，最后的日子也是會(huì )認真的對待，去處理好自己本職的工作，做好收尾的，這也是對工作的一個(gè)負責，對于在這收獲的我也是特別的感激，以后無(wú)論我去到那，是在什么樣的崗位上，在這的所學(xué)我也會(huì )用好，也是會(huì )記得這份支持的，讓自己走好以后，而離開(kāi)也望同意。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
培訓機構教師3
甲 方：
乙 方：
身份證號碼__________________聯(lián)系電話(huà)______________
現聘用為（語(yǔ)文、數學(xué)等） 教師。
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動(dòng)法》和教育、教學(xué)工作需要，甲乙雙方本著(zhù)友好合作精神、平等自愿、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿(mǎn)聘用關(guān)系自然終止。
2.聘用合同期滿(mǎn)前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用合同。
3.本合同期滿(mǎn)后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿(mǎn)前一個(gè)月書(shū)面通知對方。
第二條 乙方的權利
1. 按本合同的約定取得相應授課報酬。
2.有權在不圍反此合同及國家相關(guān)規定，學(xué)校的相關(guān)規章制度的前提下保護自己的合法權益。
3. 要求甲方作為中間人協(xié)調與學(xué)生之間的各項事務(wù)。
4.（小學(xué)、初中、高中一對一）按約定取得 元、 元、 元人民幣/次課的授課報酬； （小學(xué)、初中小班教學(xué)）按約定取得 元、 元人民幣/次課的授課報酬。
5.周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資 元，另外每位同學(xué) 元（第一個(gè)月每位老師限帶 人，從第二個(gè)月起按個(gè)人教學(xué)能力增加學(xué)生人數）
注明：
(1)每次課 個(gè)小時(shí)。
(2)小學(xué)生期中或期末考試每位同學(xué)達到90分以上者，每次課的課時(shí)費增加 元（一對一學(xué)生增加 元）初中生達到A線(xiàn)者每次課增加 元課時(shí)費，個(gè)別學(xué)生另作要求。
(3)托管班的學(xué)生下個(gè)月續費者獎勵 元/每人，流失一個(gè)罰款 元。
(4)工作滿(mǎn)一年者每個(gè)月基本工資增加 。
(5)小班學(xué)生以 個(gè)為基準，學(xué)生每多出一個(gè)人，每次課的課時(shí)費增加 元。特別情況另行通知，達到雙方意見(jiàn)統一。
(6)學(xué)生試課成功，在交費的第一時(shí)間將獎勵該老師 元/人。
第三條 乙方的義務(wù)
1.為甲方的授課積極準備教案（每周四晚上之前將本周末上課內容發(fā)送給甲方）；按時(shí)到崗、認真上課；保證每次課時(shí)（40分鐘/節課）的完整，內容的充實(shí)；對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀律管理。
2.遵守甲方的各項規章制度和勞動(dòng)紀律。
3.經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、游泳、防水、用電、意外傷害等方面的安全教育和管理，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力；
4.教師必須按照培訓中心的要求，按時(shí)就寢，不得在外獨自游逛，甚是夜不歸宿，教師在外發(fā)生的一切安全事故，自行承擔，本培訓機構不承擔任何責任；
5.如果發(fā)現學(xué)生做具有安全隱患的事，教師有職責進(jìn)行阻止，若不能阻止，立即上報負責人；
6.安全工作責任重大，要防患于未然。教師和負責人共同努力，相互配合，確保學(xué)生平安。
7.工作期間應尊重家長(cháng)，愛(ài)護學(xué)生，不得同家長(cháng)爭吵，不得欺侮學(xué)生，不得對學(xué)生講授和傳播不符合法律和道德的知識，不得有與法律相違和與道德相悖的行為。
第四條 甲方的權利
1.要求乙方按教學(xué)計劃按時(shí)完成授課，維護授課時(shí)的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績(jì)等。
2.組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據學(xué)生的評議對授課內容及人員進(jìn)行調整。
3.有權根據自身情況對課時(shí)進(jìn)行調整，對授課內容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
4.甲方有權按易讀教育輔導中心制定的管理規章制度，并對違反行為進(jìn)行處罰
第五條 甲方的義務(wù)
1.按時(shí)支付授課報酬。
2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
3.為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。
4.協(xié)調乙方與學(xué)生的各項事務(wù)。
第六條 本合同的變更、終止和解除
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見(jiàn)的，原合同繼續有效。
3.經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同期滿(mǎn)或者雙方約定的合同終止條件出現時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿(mǎn)一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用合同。
5.有下列情形之一的.，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
�。�1）發(fā)生不可抗力，即不能預見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀(guān)情況而導致課程不能繼續安排；
�。�2）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒(méi)有教授資歷或能力）
�。�3）乙方故意不按時(shí)完成授課內容和授課計劃的。
�。�4）通過(guò)組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后， 乙方教學(xué)不合格的；
甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒(méi)有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
�。�1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
�。�2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應提前一個(gè)月通知甲方；乙方由于本單位工作、等安排，導致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提提前通知甲方。
第七條 其它事項
1. 若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長(cháng)達成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實(shí)，乙方給予甲方 元課時(shí)費的違約金或甲方在乙方課時(shí)費中扣除。
2.甲乙雙方因實(shí)施聘用合同發(fā)生人事?tīng)幾h，按法律 >規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法 >院提起訴訟。
3.本合同一式兩份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
4.本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時(shí)，以國家法律、法規為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方：（蓋章）____________ 乙方：（簽字）____________
簽約時(shí)間：________________ 簽約時(shí)間：________________
培訓機構教師4
甲 方：
乙 方：
甲乙雙方本著(zhù)友好合作精神，根據國家和本市有關(guān)法規、規定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
第一條 合同期限
1.合同有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期滿(mǎn)聘用關(guān)系自然終止。
2.聘用合同期滿(mǎn)前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用合同。
3.本合同期滿(mǎn)后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿(mǎn)前一個(gè)月書(shū)面通知對方。
第二條 乙方的權利
(小學(xué)、初中、高中一對一)按約定取得50元、60元、80元人民幣/次課的授課報酬; (小學(xué)、初中小班教學(xué))按約定取得50元、60元人民幣/次課的授課報酬。
周一到周五的托管班工資方案：以月為單位，每月基本工資300元，另外每位同學(xué)60元(第一個(gè)月每位老師限帶10人，從第二個(gè)月起按個(gè)人教學(xué)能力增加學(xué)生人數)。
注明：
1、每次課兩個(gè)小時(shí)。
2、小學(xué)生期中或期末考試每位同學(xué)達到90分以上者，每次課的課時(shí)費增加2元(一對一學(xué)生增加5元)。初中生達到A線(xiàn)者每次課增加3元課時(shí)費，個(gè)別學(xué)生另作要求。
3、托管班的學(xué)生下個(gè)月續費者獎勵5元/每人，流失一個(gè)罰款20元。
4、工作滿(mǎn)一年者每個(gè)月基本工資增加一百。
5、小班學(xué)生以六個(gè)為基準，學(xué)生每多出一個(gè)人，每次課的課時(shí)費增加5元。特別情況另行通知，達到雙方意見(jiàn)統一。
6、學(xué)生試課成功，在交費的第一時(shí)間將獎勵該老師50元/人。
第三條 乙方的義務(wù)
1.為甲方的授課積極準備教案(每周四晚上之前將本周末上課內容發(fā)送給甲方);按時(shí)到崗、認真上課;保證每次課時(shí)(45分鐘/節課)的完整，內容的充實(shí);對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀律管理。
2.甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內容的詢(xún)問(wèn)解答等。
3.遵守甲方的各項規章制度和勞動(dòng)紀律。
第四條 甲方的權利
1.要求乙方按教學(xué)計劃按時(shí)完成授課，維護授課時(shí)的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績(jì)等。
2.組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據學(xué)生的評議對授課內容及人員進(jìn)行調整。
3.有權根據自身情況對課時(shí)進(jìn)行調整，對授課內容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
第五條 甲方的義務(wù)
1.按時(shí)支付授課報酬。
2.向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
3.為乙方的教學(xué)提供良好的'授課環(huán)境。
第六條 本合同的變更、終止和解除
1.本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2.確需變更合同的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見(jiàn)的，原合同繼續有效。
3.經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4.本合同期滿(mǎn)或者雙方約定的合同終止條件出現時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿(mǎn)一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用合同。
5.有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
(1)發(fā)生不可抗力，即不能預見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀(guān)情況而導致課程不能繼續安排;
(2)乙方被證明不符合聘用條件的;(如沒(méi)有教授資歷或能力)
(3)乙方故意不按時(shí)完成授課內容和授課計劃的。
(4)通過(guò)組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后， 乙方教學(xué)不合格的;
甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒(méi)有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6.有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
(1)甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的;
(2)由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應提前一個(gè)月通知甲方;乙方由于本單位工作、等安排，導致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提提前通知甲方。
第七條 其它事項
1. 若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長(cháng)達成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實(shí)，乙方給予甲方500元課時(shí)費的違約金或甲方在乙方課時(shí)費中扣除。
2.甲乙雙方因實(shí)施聘用合同發(fā)生人事?tīng)幾h，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
3.本合同一式貳份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
4.本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時(shí)，以國家法律、法規為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方：(蓋章)____________ 乙方：(簽字)____________
簽約時(shí)間：________________ 簽約時(shí)間：________________
培訓機構教師5
在公司工作7個(gè)月以來(lái)，我有付出也有收獲，有歡笑也有淚水。這大半年以來(lái)的工作歷程我把它分成了3個(gè)階段：第一階段，5月到8月培訓實(shí)習期。第二階段，8月到10月全職授課期。第三階段，10月至今初步接觸教研期。
第一階段，5月到8月培訓實(shí)習期。
5月x日第一天上班，作為剛離開(kāi)校門(mén)的大學(xué)生接觸人生中的第一份工作，我既感到激動(dòng)又感到彷徨；但依然用極大的熱情投入到培訓實(shí)習中。對于所有剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，他們所經(jīng)歷的第一份工作的第一個(gè)月無(wú)疑是最煎熬也最具有挑戰的；因為在這一個(gè)時(shí)間里，理想與現實(shí)的碰撞在他們的心里進(jìn)行著(zhù)，悄悄的沒(méi)有聲息。這在精神層面進(jìn)行著(zhù)的默默無(wú)息的對抗宛如一場(chǎng)殘酷的拉鋸戰，堅持下來(lái)的，終是克服了內心里自學(xué)生時(shí)代以來(lái)一直存在的高高在上卻不切實(shí)際的夢(mèng)，不惜從基層干起。堅持不下來(lái)的那些，大抵都跑去別的公司了，但于這些人而言，即將經(jīng)歷的與原來(lái)的經(jīng)歷過(guò)的，也不會(huì )有太大的差別：仍舊是心的蹂躪，夢(mèng)的不理想。短時(shí)間內很難使自己成為一個(gè)合格的“社會(huì )人”哦。我深深的思索著(zhù)，我會(huì )屬于哪一種？我不知道，但我在路上......
我這個(gè)人向來(lái)是沒(méi)有什么記性的，實(shí)習期的兩個(gè)月模模糊糊，在心里沒(méi)有什么印象啦。許是因為首因印象的緣故，對于這一期間我所有的‘第一次’猶歷歷在目：前三后七的培訓中，第一次的試講我顫顫抖抖；來(lái)到第5天，面對著(zhù)第一個(gè)人生中即將教授的學(xué)生，我內心發(fā)怵；6月中旬，第一次也是最后一次給一個(gè)新學(xué)生上課，我百味雜陳。這許多個(gè)囧的第一次在我的記憶里一點(diǎn)點(diǎn)積淀著(zhù)，并激勵著(zhù)我前進(jìn)。我前進(jìn)著(zhù)，在后來(lái)的每一次試講里；我前進(jìn)著(zhù)，在教授的每一個(gè)新的學(xué)生里；我前進(jìn)著(zhù)，在苦練內功的每一天里。
第二階段，8月到10月全職授課期。
8月到10月這一階段，用一句話(huà)來(lái)概括就是：灰�；页＠�，灰�；页？鞓�(lè )。進(jìn)入8月，我和劉先美老師一起轉正了。轉正的事情上升到精神高度這一層面來(lái)講，對于我們來(lái)說(shuō)頗具有激勵作用和建設性意義，這讓我們很欣喜。但對于正式的全職授課老師，尤其還是在8、9月的暑假，壓力還是蠻大的。這一期間，我教授的學(xué)生有七八個(gè)之多，課時(shí)在9月份刷新了溫州這邊的最高紀錄。
有人說(shuō)，人在有壓力的時(shí)候才會(huì )飛快的成長(cháng)�，F在對于這句話(huà)我也有了深刻的認識。譬如，9月里，調皮搗蛋不學(xué)無(wú)術(shù)的學(xué)生讓人抓狂，恨不得把知識灌進(jìn)她腦袋里；沉悶不語(yǔ)成績(jì)又差的學(xué)生讓人無(wú)語(yǔ)，開(kāi)始質(zhì)疑這是不是在做個(gè)人演講；主動(dòng)積極學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生讓人喜歡，卻又擔心他問(wèn)出自己不會(huì )的題目。
這一切的一切，都督促著(zhù)我：扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，苦練內功，培養更大更強更高的耐心、愛(ài)心和責任心。這也是我越來(lái)越意識到在培訓心得上寫(xiě)的那句話(huà)：新博碩教育的意義是打破傳統教育過(guò)分偏重于學(xué)科成績(jì)枷鎖，是對素質(zhì)教育更深的追求。這辛苦的兩個(gè)月以來(lái)，我發(fā)現無(wú)論是我教授的還是其他同事教授的學(xué)生不管成績(jì)的好壞與否，在好的習慣養成上均有一個(gè)很大的進(jìn)步。所以，我們在付出真心的.同時(shí)，也要找對方法。沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有找不對方法的老師。
第三階段，10月至今初步接觸教研期。
至今在公司工作已7個(gè)月了，成長(cháng)著(zhù)，也經(jīng)歷著(zhù)，一撥撥人來(lái)人去。在輔助教研的過(guò)程中，有過(guò)歡笑，有過(guò)坎坷。有一時(shí)，身體和心理都倦怠了，工作也進(jìn)入疲憊期，混混沌沌面
如沉水。我一次次的告訴自己：要做那敢于向手持長(cháng)矛的勇士進(jìn)攻的小牛。過(guò)了這道坎，就能蛻變成蝶飛往彼岸咯。堅持！困境最是磨礪人，不外如是。在工作中學(xué)習在工作中前進(jìn)的同時(shí)，我也有了許多新的體會(huì )。在茫茫的人生旅途，我們必須時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己，叮囑自己，給自己亮起一盞心燈，磨礪自己，把事做好，更要把人做好。
我是一名受訓的人，我充滿(mǎn)自信，我將戰勝恐懼，征服憂(yōu)慮，拋棄借口。我將擁有無(wú)限的能量，我有著(zhù)明確的目標，我不再害怕挫折和失敗，今天的我超過(guò)昨天的我，明天的我超過(guò)今天的我。我心中充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，我將把自己的愛(ài)無(wú)私的奉獻給別人，我是一位成功者，一種生命的力量正在我心中涌動(dòng)，我將全力以赴，不惜一切代價(jià)邁向成功！
培訓機構教師6
甲方：
地址：
乙方：
性別：
居民身份證號碼：
現居住地：
聯(lián)系電話(huà)：
_________________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方），現聘用______________（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）為單位員工，根據國家有關(guān)法律法規的規定，乙方聲明已經(jīng)完全了解并同意遵守甲方員工手冊和各項規章制度，遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則，甲、乙雙方簽訂本勞動(dòng)合同。
一、合同期限
1、有效期：本合同的有效期為_(kāi)_____年，自______年______月______日起至______年______月______日止。勞動(dòng)合同期滿(mǎn)前三個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續簽勞動(dòng)合同。
2、試用期：試用期______個(gè)月，自______年______月______日起至______年______月______日止。
二、工作內容
1、甲方根據工作需要及乙方的崗位意向，聘用乙方__________部門(mén)工作，擔任崗位。
2、甲方因工作需要及乙方的工作能力和表現，可以隨時(shí)調整乙方的工作崗位，并相應調整工資及福利待遇，乙方同意服從。
3、乙方必須按照甲方關(guān)于本崗位工作任務(wù)和責任制的要求，完成規定的數量、質(zhì)量指標和各項工作任務(wù)。
三、勞動(dòng)保護和勞動(dòng)條件
1、工作時(shí)間甲方實(shí)行每周工作制。如有特殊情況，可根據甲方的工作性質(zhì)作調整。乙方享有國家規定的法定節假日、婚假、喪假、產(chǎn)假等假期。
2、甲方為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環(huán)境，保證乙方在人身安全及人體不受危害的環(huán)境條件下工作。
四、勞動(dòng)報酬和福利待遇
1、工資報酬：
�。�1）甲方確定乙方試用期內工資為_(kāi)______元，試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格按所在崗位確定的乙方月工資報酬為：崗位工資為_(kāi)______元。
�。�2）乙方工作崗位發(fā)生變化時(shí)，甲方實(shí)行變崗變薪辦法。甲方的發(fā)薪日期為每月的_______日。
�。�3）繳納個(gè)人所得稅是乙方的義務(wù)，甲方按國家規定在乙方工資內代扣代繳。
2、甲方按國家和地方相關(guān)規定并依據甲方規章制度為乙方辦理相關(guān)福利保險。
五、勞動(dòng)紀律
1、乙方應遵守國家的法律、法規。
2、乙方應嚴格遵守甲方的員工手冊及各項規章制度，遵守甲方規定的工作程序、保守甲方的商業(yè)秘密，維護甲方的利益和聲譽(yù)，愛(ài)護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德，提高敬業(yè)精神和職業(yè)技能。
3、乙方如違反甲方的規章制度、勞動(dòng)紀律，甲方將按有關(guān)規定給予處罰。
4、乙方因違反甲方管理制度而被開(kāi)除、除名或觸犯國家法律，被判刑、勞教、拘留的，本合同自動(dòng)解除。
5、乙方在為甲方服務(wù)期間，嚴禁在經(jīng)營(yíng)同類(lèi)業(yè)務(wù)及相關(guān)業(yè)務(wù)的行業(yè)及單位，做任何形式未經(jīng)甲方批準的兼職工作。
六、勞動(dòng)合同的變更、解除和終止
1、勞動(dòng)合同簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更時(shí)，雙方應協(xié)商一致，簽訂書(shū)面補充協(xié)議或變更勞動(dòng)合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同：
�。�1）在試用期間，被證明不符合錄用條件的。
�。�2）嚴重違反勞動(dòng)紀律或甲方規章制度的。
�。�3）嚴重失職，營(yíng)私舞弊，對甲方利益造成損害的。
�。�4）被依法追究刑事責任或勞動(dòng)教養或被拘留的。
�。�5）法律、法規規定的其它情形。
3、有下列情況之一的，甲方可以提前告知并解除勞動(dòng)合同：
�。�1）乙方患病或非因工負傷，醫療期滿(mǎn)后根據甲方工作特點(diǎn)，被甲方認為不能從事原工作，也不能從事由甲方另行安排的工作。
�。�2）乙方不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓或調整工作崗位，仍不能勝任工作的。
�。�3）勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據的'客觀(guān)情況發(fā)生重大變化，如部門(mén)或崗位撤消，致使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同訂達成協(xié)議的。
4、乙方有以下情形之一，甲方不得解除本合同，但違反公司規章制度和符合本合同的除外：
�。�1）乙方患病或非因工負傷在規定的醫療期內的。
�。�2）乙方因工負傷或患有職業(yè)病，在就業(yè)醫院規定的最低期限治療、療養的。
�。�3）實(shí)行計劃生育的乙方（指女性）在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內的。
�。�4）法律、法規規定的其它情形。
5、乙方要求解除勞動(dòng)合同，須提前_______日書(shū)面通知甲方，在獲取甲方書(shū)面同意后，辦理完辭職手續后方可離職，否則甲方將罰扣乙方最后一個(gè)月工資并視為乙方違約。
6、有下列情形之一，乙方可以隨時(shí)通知甲方解除本合同：
�。�1）在試用期內的。
�。�2）甲方以暴力、威脅、監禁或者非法限制人身自由的手段強迫勞動(dòng)的。
7、勞動(dòng)合同期滿(mǎn)或雙方約定的合同終止條件出現時(shí)，勞動(dòng)合同即自行終止。
七、違約、賠償責任
1、甲方違反《勞動(dòng)法》及本合同約定的條件應承擔法律責任，并按國家和當地規定賠償乙方的經(jīng)濟損失。
2、乙方違反《勞動(dòng)法》及本合同規定的條件和約定條款應承擔法律責任，并按國家和當地有關(guān)規定、本合同規定賠償甲方損失。
3、其他賠償
�。�1）如果乙方在合同期內，由甲方出資進(jìn)修（含境內、外實(shí)習培訓）需要延長(cháng)服務(wù)期的，由甲乙雙方另簽服務(wù)期協(xié)議。如乙方在合同期內受甲方出資培訓，乙方因個(gè)人情況被辭退或自行離職，甲方保留按培訓要求賠償培訓費的權利。甲方出資培訓未簽訂培訓協(xié)議的，乙方為甲方服務(wù)時(shí)間不到兩年，必須全額賠償。
�。�2）乙方在合同期內接受由甲方出資的物品、出游、福利用品等一律按國家及企業(yè)規定執行。
4、雙方約定違約金額為_(kāi)_____________元。
八、爭議解決
雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應當自勞動(dòng)爭議發(fā)生之日起，1年內向勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì )申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可自接到裁決書(shū)之日起15日內向人民法院起訴。
九、其它
1、本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，在甲乙雙方簽字或蓋章后生效，兩份合同具有同等法律效力。
2、本合同未盡事宜以甲方員工手冊、相關(guān)規章制度約定為準。
甲方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
簽訂日期：______年______月______日
乙方（簽章）：
簽訂日期：______年______月______日
培訓機構教師7
我是XXX學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴單位的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封自薦信。向您展示一個(gè)完全真實(shí)的我，希望貴單位能接納我為其中一員。
我的母校是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的師范學(xué)校，五年制大專(zhuān)學(xué)生，受到各個(gè)學(xué)校、單位的親睞。五年來(lái)，我在這個(gè)地方，無(wú)論在能力還是知識方面，都受益匪淺。在老師的辛苦教育與指導下，具有的專(zhuān)業(yè)基礎知識和社會(huì )交往能力，并且熟練操作word、excel、ppt等計算機辦公軟件。學(xué)校開(kāi)設的文化課及技能專(zhuān)業(yè)方面的課，每個(gè)學(xué)期各科成績(jì)都達到良好，除此之外，在藝術(shù)課方面，如音樂(lè )、舞蹈、鋼琴等，使自己形體方面得到了很好的鍛煉及藝術(shù)方面素養的提高，并且也掌握了一定的技巧，使自己在德、智、體、美等方面得到均衡的發(fā)展。在校期間，各方面表現也比較優(yōu)秀，認真對待學(xué)習，好學(xué)上進(jìn)，樂(lè )于與人交往，并積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，曾多次走向社會(huì )演出，都得到了好評并連續三年獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。通過(guò)老師的指導和自身的努力，獲得了八級舞蹈證書(shū)、計算機一級證書(shū)及nit模塊的'證書(shū)，使得老師的教與自身的學(xué)形成了正比。
現在，我正處于人生精力充沛的時(shí)期，希望自己的才能得以更好的發(fā)展，期望在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。因此，我真誠的希望貴單位能夠給我這次機會(huì )，我會(huì )盡全力做得更好。
培訓機構教師8
一、協(xié)助部主任制定中學(xué)師資培訓總體工作計劃及實(shí)施方案，包括新任教師培訓、教師崗位培訓、省市縣級骨干教師培訓、新課程培訓、教師資格認定培訓、中學(xué)教師計算機培訓、中學(xué)學(xué)科實(shí)驗員培訓、中學(xué)圖書(shū)管理員培訓等。
二、制定關(guān)于中學(xué)教師繼續教育非學(xué)歷培訓教學(xué)管理方面的規章制度及相應的實(shí)施細則。
三、審定各教學(xué)系制定的關(guān)于中學(xué)教師繼續教育非學(xué)歷培訓的`教學(xué)計劃、教材版本，協(xié)助各教學(xué)系予以實(shí)施。
四、組織各類(lèi)非學(xué)歷培訓班的教學(xué)活動(dòng)，包括寄發(fā)通知、報名注冊、開(kāi)學(xué)典禮、教學(xué)安排、考勤考核、結業(yè)發(fā)證等工作。組織學(xué)員參加各種教學(xué)實(shí)踐及考察活動(dòng)。
五、做好各類(lèi)師資培訓工作會(huì )議會(huì )務(wù)工作和保障工作。
六、做好中學(xué)教師繼續教育非學(xué)歷培訓的教學(xué)資料訂購工作。編制全省高中教師、瓊北地區初中教師繼續教育非學(xué)歷培訓數據庫，編印《中學(xué)教師繼續教育手冊》。
七、做好各類(lèi)培訓學(xué)員結業(yè)檔案的收集、整理及保管工作。
八、及時(shí)了解繼續教育教材編寫(xiě)、發(fā)行信息，為領(lǐng)導訂購教材提供咨詢(xún)服務(wù)。
九、負責繼續教育學(xué)歷培訓學(xué)員和任課教師用書(shū)的訂購、發(fā)放工作，保證繼續教育各類(lèi)學(xué)歷培訓班的教學(xué)用書(shū)。
十、對教材、教材費進(jìn)行科學(xué)化、規范化管理，對教材經(jīng)費的使用做到手續齊全、帳目清楚、開(kāi)支合理。
十一、完成部主任臨時(shí)安排的工作。
培訓機構教師9
自21年五月至今，進(jìn)入公司已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間，在此期間個(gè)人較好地完成了工作內容，自身獲得了收獲也發(fā)現了不足�，F將工作情況匯總如下：
一、收獲
1、熟悉規章制度和工作流程
大學(xué)階段雖然有過(guò)在培訓機構工作的經(jīng)歷，但真正意義上進(jìn)入培訓機構工作與我而言是第一次，面對陌生的環(huán)境和陌生的工作我既興奮又緊張。機構負責人、數理組組長(cháng)和同組其他老師對我幫助很大，通過(guò)校內培訓和各個(gè)老師的幫助，我很快熟悉了公司規章制度和工作一系列流程，并以最快的速度梳理工作所需知識，盡快投入到工作中。
2、提升自身技能水平
之前苦于沒(méi)有系統接受過(guò)系統的教師技能培訓，并不知道如何授課，對于一堂課的流程一無(wú)所知。入職以后正好趕上教師技能評比大賽，看到各科老師精彩的課堂呈現，我對知識的傳授和課堂的把控有了新的了解。一個(gè)好的課堂絕不是從頭到尾都屬于老師，而是帶動(dòng)學(xué)生積極融入課堂，提升學(xué)生積極性的同時(shí)也能讓學(xué)生對知識點(diǎn)有更深的印象，不能把講課變成說(shuō)課。聽(tīng)了Linda老師的一節課，分析Linda老師課堂上如何把握節奏掌控課堂，如何引導學(xué)生發(fā)現知識，再把課程總結成逐字稿進(jìn)行模仿和練習，經(jīng)過(guò)幾次磨課，聽(tīng)取了檸檬老師和Linda老師的建議之后，對課堂呈現的方式和內容也有了自己的認知。
3、提升一對一和班課授課經(jīng)驗
在入職的四個(gè)月中，我接手了很多一對一的學(xué)生，也有幸在暑假一期的時(shí)候帶了新初三的數學(xué)班課。一對一和班課在上課方式和內容上有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn)，但不管是一對一還是班課，我認為很重要的一點(diǎn)都是樹(shù)立教師威嚴和與學(xué)生建立朋友關(guān)系，這兩者并不沖突。樹(shù)立教師威嚴是為了更好地掌控課上秩序和節奏，但是也一定要和學(xué)生成為朋友，建立平等友好的關(guān)系，盡量用個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和個(gè)人魅力去引導學(xué)生學(xué)習，而不是通過(guò)端架子、耍威風(fēng)、肢體懲罰、威脅通知家長(cháng)等方式強迫學(xué)生進(jìn)入課堂，這樣的結果就是老師、學(xué)生雙方都累，也不能提升孩子學(xué)習興趣和學(xué)習成績(jì)。
對于一對一授課，一定要先了解學(xué)生性格和學(xué)習情況，不同的學(xué)生對于教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內容的需求不同，要對癥下藥因材施教，不能備課備一遍就用在所有學(xué)生身上。
班課教學(xué)和一對一的區別在于學(xué)生多，不好管理，不是所有的學(xué)生進(jìn)度都一樣，所以班課在不影響課堂秩序的情況下應該盡量保證班級百分之八十左右的學(xué)生跟上進(jìn)度，要能接受不是所有的孩子都能把當堂內容全部吸收，不能抓住一個(gè)知識點(diǎn)就不放過(guò)。
在知識講解方面經(jīng)過(guò)同事的建議和自己摸索，我認識到講解知識不能浮于表面，要真正了解每一個(gè)知識點(diǎn)的前因后果，把知識點(diǎn)用相對精煉又通俗易懂的方式告知學(xué)生，不能照搬公式定理。日常教學(xué)時(shí)針對成績(jì)比較不錯的學(xué)生，不能僅局限于課本中的知識，適當了解超綱一點(diǎn)的內容有助于幫助學(xué)生打開(kāi)解題思路。對于成績(jì)不理想的學(xué)生絕對不能急躁，要多鼓勵引導，接受學(xué)生的.不完美，耐心講解，但也不是講完基礎知識就萬(wàn)事大吉，應該把標準放在中等難度題目上，先從學(xué)生心理上鼓勵他，告知學(xué)生他可以，先樹(shù)立自信心再有步驟有計劃地做題。
學(xué)生的成長(cháng)可能在成績(jì)上體現得不多，但是每一個(gè)學(xué)生身上都有閃光點(diǎn)，不管學(xué)什么科目，樹(shù)立信心建立樂(lè )趣都是最基本的。
知識的講解一定要有邏輯性，做到心中有數。要幫助學(xué)生梳理知識大綱，總結題目類(lèi)型和注意事項，讓學(xué)生能形成自己的系統而不是單純聽(tīng)講背題。要幫助學(xué)生樹(shù)立正確解題思路，做到簡(jiǎn)單問(wèn)題不輕視，中等問(wèn)題有思路，高難度問(wèn)題不躲避，盡量又多又快速地拿到分數。
二、不足
經(jīng)過(guò)暑假的鍛煉我發(fā)現了自身的一些不足。
第一點(diǎn)做題做事抱有懶惰心理，自己計劃系統地梳理初三的知識點(diǎn)總以各種借口沒(méi)有落實(shí)，一直通過(guò)學(xué)生的問(wèn)題間接梳理知識點(diǎn)，這對自己以后接手初三學(xué)生很不利。
第二點(diǎn)對于成績(jì)低且頑皮自我認知不清的學(xué)生沒(méi)有耐心，有一次甚至沒(méi)有控制住自己跟學(xué)生拍了桌子，作為一個(gè)老師一定要學(xué)會(huì )控制情緒，對于頑皮的孩子要有耐心，學(xué)會(huì )引導教學(xué)，站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，不能以暴制暴。
第三點(diǎn)內心懼怕接手成績(jì)很好的學(xué)生，總覺(jué)得自己不能勝任會(huì )耽誤學(xué)生，所謂教學(xué)相長(cháng)，接手成績(jì)優(yōu)秀的孩子對自己也是一種激勵，要堅信我可以帶給學(xué)生成長(cháng)，要克服自己的心理障礙。
三、秋季工作計劃
1、在教學(xué)方面，除之前基本的工作外還要做到：
�。�1）系統整理一遍初三知識點(diǎn)，每周一套中考題；
�。�2）匯總�？贾R點(diǎn)和易錯題型，做模塊化梳理；
�。�3）精進(jìn)教學(xué)技能和教學(xué)水平，注意教姿教態(tài)。
2、在服務(wù)方面，除之前的基本工作外還要做到：
�。�1）和家長(cháng)及時(shí)溝通學(xué)生情況，認真完成課評等課后服務(wù)工作；
�。�2）提升教學(xué)耐心，學(xué)會(huì )更好地管理情緒，幫助學(xué)生提升自己。
�。�3）給學(xué)生做計劃，針對不同進(jìn)度和能力的學(xué)生制定針對性計劃并監督完成。
最后感謝各位同事的幫助，讓我能夠及時(shí)發(fā)現自身不足，努力提升成為更好地自己。在今后的工作中我會(huì )更加努力和用心地服務(wù)于每一位學(xué)生和家長(cháng)，保質(zhì)保量地完成自己的工作和教學(xué)任務(wù)，堅決執行公司的各項規章制度，用心體會(huì )劍橋的企業(yè)文化，貫徹落實(shí)我們的價(jià)值觀(guān)、理念、使命和愿景，我們一定能夠在風(fēng)雨中屹立不倒，共同建立一個(gè)更好更強的大家庭！
培訓機構教師10
甲方：
法定代表人：
地址：
電話(huà)：
郵箱：
乙方：
地址：
電話(huà)：
郵箱：
風(fēng)險提示：
企業(yè)的招聘工作完成后，就進(jìn)入了用工階段，在用工前，企業(yè)一定要在員工入職一個(gè)月內與員工簽訂勞動(dòng)合同，否則企業(yè)將為此付出巨大的代價(jià)：
一是，企業(yè)將支付未簽訂勞動(dòng)合同期限的雙倍工資。如：企業(yè)超過(guò)________年未簽勞動(dòng)合同，企業(yè)就得多支付員工11個(gè)月的工資。
二是，如果未簽訂勞動(dòng)合同期限超出________年，將致使簽訂無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同條件成立，只要沒(méi)有出現法律規定的條件或者雙方約定的條件，企業(yè)就得繼續履行勞動(dòng)合同規定的義務(wù)，無(wú)法解除勞動(dòng)合同。 甲乙雙方本著(zhù)友好合作精神，根據國家和本市有關(guān)法規、規定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本合同。
一、合同期限
1、合同有效期：自________年____月____日至________年____月____日止，合同期滿(mǎn)聘用關(guān)系自然終止。風(fēng)險提示：
試用期包含在勞動(dòng)合同期限內，《勞動(dòng)合同法》中對試用期長(cháng)短的限制根據合同期限的來(lái)規定，如：
1、勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)________年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；
2、勞動(dòng)合同期限________年以上不滿(mǎn)________年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；
3、勞動(dòng)合同期限________年以上的，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。
違反以上規定進(jìn)行約定的，若被員工投訴，會(huì )被勞動(dòng)行政部門(mén)責令改正；如果違法約定的試用期已經(jīng)履行的，單位還要向員工支付賠償金。
2、其中試用期自________年____月____日起至________年____月____日止，期限為_(kāi)____個(gè)月。
2、聘用合同期滿(mǎn)前______個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用合同。
3、本合同期滿(mǎn)后，任何一方認為不再續訂聘用合同的，應在合同期滿(mǎn)前______個(gè)月書(shū)面通知對方。
二、乙方的權利
1、按約定取得_______元人民幣課時(shí)的授課報酬。
2、享受授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣天。風(fēng)險提示：
繳納社會(huì )保險是企業(yè)的法定義務(wù)，即使是員工自己同意不繳納社保，還簽訂了相關(guān)的協(xié)議，這也不能規避企業(yè)為員工繳納社保的義務(wù)。因此，為勞動(dòng)者繳納社會(huì )保險，是企業(yè)必須而為的行為，否則，當員工以此通過(guò)法律程序維權，用人單位就要為此付出相應的代價(jià)。
3、社會(huì )保險金。
4、要求甲方提供與授課對象相關(guān)的背景資料及授課的相關(guān)業(yè)務(wù)資料。
5、要求甲方提供良好的教學(xué)環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
三、乙方的義務(wù)
1、為甲方的授課積極準備教案；按時(shí)、認真上課，布置及批改作業(yè)；保證每次課時(shí)（_______分鐘節課）的完整，內容的充實(shí)；對學(xué)生進(jìn)行考勤及紀律管理；學(xué)期末組織考試并提供每位學(xué)生的最終成績(jì)。
2、甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內容的詢(xún)問(wèn)的解答等。
3、遵守甲方的各項規章制度和勞動(dòng)紀律。
四、甲方的權利
1、要求乙方按教學(xué)計劃按時(shí)完成授課，維護授課時(shí)的教學(xué)秩序，并提供最終考試成績(jì)等。
2、組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據學(xué)生的評議對授課內容及人員進(jìn)行調整。
3、有權根據自身情況對課時(shí)進(jìn)行調整，對授課內容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
五、甲方的義務(wù)
1、按時(shí)支付授課報酬：_______元人民幣課時(shí)。
2、按時(shí)支付授課期間的食宿、交通補貼_______元人民幣天。
3、向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達到的目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的.業(yè)務(wù)資料。
4、為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境和必須的教學(xué)軟件。
六、本合同的變更、終止和解除
1、本合同依法簽訂后，合同雙方必須全面履行合同規定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。
2、確需變更合同的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更合同。雙方未達成一致意見(jiàn)的，原合同繼續有效。
3、經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本合同可以解除。
4、本合同期滿(mǎn)或者雙方約定的合同終止條件出現時(shí)，聘用合同即自行終止。在聘用合同期滿(mǎn)______個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用合同。
5、有下列情形之一的，甲方可以解除聘用合同，并且不承擔違約責任：
�。�1）發(fā)生不可抗力，即不能預見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀(guān)情況而導致課程不能繼續安排；
�。�2）乙方被證明不符合聘用條件的（如沒(méi)有教授資歷或能力）；
�。�3）乙方故意不按時(shí)完成授課內容和授課計劃的；
�。�4）通過(guò)組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后，乙方教學(xué)不合格的；
�。�5）乙方被依法追究刑事責任的。除以上原因外，甲方提前解除合同的，應給予乙方原定授課費的_______%的違約賠償金。甲方因自身原因變更本合同的，應提前通知乙方，沒(méi)有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6、有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用合同，不承擔違約責任：
�。�1）甲方未按照聘用合同約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
�。�2）由于身體疾病原因，要求提前終止合同或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應提前_______天通知甲方；乙方由于本單位工作、會(huì )議、出國等安排，導致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提供相關(guān)證明，同時(shí)應承擔______________的違約責任。風(fēng)險提示：
建議單獨簽訂競業(yè)禁止協(xié)議的五類(lèi)崗位，以保護公司商業(yè)秘密：
1、高層管理者掌握企業(yè)大量商業(yè)秘密；
2、技術(shù)研發(fā)人員掌握企業(yè)技術(shù)秘密；
3、高級營(yíng)銷(xiāo)人員直接掌握著(zhù)大量的客戶(hù)資源；
4、重要信息員掌握企業(yè)內的各種調研數據等；
5、重要管理崗位的人員如、財務(wù)管理、法務(wù)管理人員，許多公司關(guān)鍵資料都在他們那；
注意：公司給付給予上述員工經(jīng)濟補償是員工履行競業(yè)禁止義務(wù)的前提，且法律上也對競業(yè)禁止的范圍、地域、期限做出了嚴格的規定，稍有不慎可能導致協(xié)議無(wú)效。企業(yè)若有需要，請交給專(zhuān)業(yè)律師定制。
七、商業(yè)秘密
1、乙方在聘用期間和聘用期結束后，均應保守甲方的商業(yè)秘密，不得直接或間接向任何第三方泄露或傳播（包括對該工作無(wú)關(guān)的本公司的人員）。如乙方違反則由乙方賠償違約金________元（________元整）。
2、甲方的商業(yè)秘密包括但不限于：
�。�1）財務(wù)文件、數據及營(yíng)業(yè)項目的內部報價(jià)；
�。�2）供應商信息、顧客信息；
�。�3）經(jīng)營(yíng)策略和方針；
�。�4）公司認為需要保密的其他資料和信息。
3、如果聘用合同期滿(mǎn)或終止聘用關(guān)系，乙方必須將其所涉上述內容物品歸還甲方。歸還的物品包括但不限于：所有內部傳閱的文件、筆記本、招投標資料、電腦軟件、存儲本以及其它文件。
八、其它事項
1、甲乙雙方因實(shí)施聘用合同發(fā)生人事?tīng)幾h，應協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向____________人民法院提起訴訟。
2、本合同一式叁份，甲方二份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效。
3、本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時(shí)，以國家法律、法規為準。本合同未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方（簽章）： 乙方（簽章）：
日期：________年____月____日 日期：________年____月____日
培訓機構教師11
20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓資質(zhì)后開(kāi)展培訓工作的第二個(gè)念頭，也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中，我中心以黨的十七大精神為指導深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標，加強安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續穩定好轉，根據有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規的規定，按照年初工作計劃，有序開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓。本年度共計舉辦各類(lèi)培訓班6期，其中下基層及企業(yè)現場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓學(xué)員達646人次，考核發(fā)證率100%。為不斷總結經(jīng)驗，找出工作中的不足，更好的開(kāi)展好以后的工作，現將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結：
一、幾點(diǎn)經(jīng)驗與做法：
(一)牢固樹(shù)立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念，提高自身安全教育培訓水平。 由于我們安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)監管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應的專(zhuān)業(yè)知識技術(shù)，安全教育培訓工作也是件很有挑戰性的工作，我中心在邊開(kāi)展工作，邊總結積累經(jīng)營(yíng)，工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時(shí)，牢固樹(shù)立為轄區內基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識，為企業(yè)排憂(yōu)解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業(yè)中去，及時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問(wèn)題，盡一切力量體現我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓實(shí)效性，采取靈活多變的教育培訓模式。
總結過(guò)去一年來(lái)的每次培訓方式經(jīng)驗基礎上，積極探索靈活方便的安全教育培訓方式，采取“請進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓模式相結合，改變過(guò)去單一化的安全教育模式。所謂“請進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統一集中在某點(diǎn)上按照規定的時(shí)間和內容進(jìn)行統一授課，嚴格教學(xué)和管理，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式;所謂“走出去”就是中心根據安全教育培訓要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統一授課，嚴格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓成本，從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓規定》(國家安監總局令第3號)的要求，認真抓好落實(shí)，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節約安全教育培訓成本。中心同時(shí)也做到每期培訓計劃、人員、教案、時(shí)間、內容、費用成本等各方面的落實(shí)，使安全生產(chǎn)教育培訓工作開(kāi)展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現出中心上門(mén)送培訓做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓、考核、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓的質(zhì)量。
由于安全生產(chǎn)教育培訓工作具有較強的理論性和實(shí)踐性，所涉及的知識面廣且專(zhuān)業(yè)性較強，培訓質(zhì)量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實(shí)的法律知識、專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。因此，我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質(zhì)、能力和水平作為開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應新時(shí)期新形勢下新任務(wù)的需要。
(四)循序漸進(jìn)，嚴格實(shí)施教考分離，加強教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓實(shí)行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規定要求，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中，對學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負責對學(xué)員進(jìn)行考核，嚴格實(shí)施教考分離，并根據安全教育培訓考核成績(jì)通知，對達到合格成績(jì)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報。通過(guò)嚴格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的'安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩定好轉。
(五)提升安全教育培訓管理，重視學(xué)員意見(jiàn)反饋。我中心在每期安全教育培訓過(guò)程中，重視與學(xué)員的溝通交流，充分聽(tīng)取學(xué)員對安全教育培訓開(kāi)展的時(shí)間、方式、內容、效果等方面的意見(jiàn)，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓管理工作的提升。
二、工作過(guò)程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強的方面：
(一)各種規章制度不健全，甚至空白，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短，各種規章制度和實(shí)施細則 則不健全，在過(guò)去的時(shí)間里，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)一套完整可行的規章制度來(lái)規范管理，必須建立健全一套具有指導意義的規章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎。
(二)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備)，給中心工作帶來(lái)嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設備未規范性確定，故此中心在采購設備時(shí)候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設備的采購。
(三)有待于加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè)，為盡快適應安全生產(chǎn)教育培訓工作，能在今后的工作中更加能得心應手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強學(xué)習。
(四)集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開(kāi)展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色。 總之，安全教育培訓工作是一項長(cháng)期、系統而基礎的工作，是安全生產(chǎn)基礎管理的一項重要內容，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴格按照國家總局、省局關(guān)于安全培訓的相關(guān)規定，建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發(fā)證制度等，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓工作做實(shí)，做好。
教育培訓機構教師工作總結
20xx年，我校在教育局領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真落實(shí)上級領(lǐng)導制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng )新管理機制，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革，加強衛生防疫工作，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jì)。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著(zhù)以德為先，以學(xué)為主，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩步前進(jìn)。
一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證
(一)教學(xué)工作
對于培訓學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量 有針對性地進(jìn)行課程設計。
2. 聘有豐富專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。
3. 有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量。
4. 采取課堂授課、課堂實(shí)習相結合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內容。
5. 充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，及時(shí)了解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處。
(二)教研工作
在教學(xué)教研上，應保持現有的教師教研會(huì )議的教務(wù)管理，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規劃安排，是教務(wù)教研工作更加標準化、系統化。語(yǔ)文、數學(xué)等科目分類(lèi)開(kāi)展教研交流。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì )議，在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話(huà)會(huì )議。
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓教學(xué)工作外，培訓學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規章制度。如教學(xué)管理制度，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行，對于規范培訓學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導作用。
二、管理工作
(一)規范學(xué)校的管理工作，提高管理能力和辦學(xué)水平。
1、建立并完善學(xué)校工作機制，促進(jìn)學(xué)校規范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著(zhù)定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗積累。
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線(xiàn)教育教學(xué)的工作經(jīng)驗，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。
3、管理人員深入一線(xiàn)，聽(tīng)課、代課、維護學(xué)校正常秩序。針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調整和解決，對學(xué)生學(xué)習狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(cháng)思想變化及時(shí)了解和調整，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂(yōu)。
4、開(kāi)展學(xué)校內部學(xué)習交流活動(dòng)、提高招生咨詢(xún)質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。
5、加強對財務(wù)工作的管理，合理規劃開(kāi)支，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會(huì )計每周對賬、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。
(二)學(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì )制度。
學(xué)校的管理模式是董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執行。學(xué)校每周五下午2：00召開(kāi)全校教職工例會(huì )，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎。
(三)開(kāi)展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度。
1、與其他培訓學(xué)校開(kāi)展合作，互相交流，取長(cháng)補短。
2、課堂對家長(cháng)開(kāi)放、展示，及時(shí)開(kāi)展家長(cháng)會(huì )，拓展辦學(xué)空間。
3、每年進(jìn)行戶(hù)外展示活動(dòng)，宣傳學(xué)校。
(四)管理工作存在的不足
1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現場(chǎng)出現的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預算，缺乏實(shí)踐缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余。在未來(lái)工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。
2、在人事管理方面，嚴格執行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學(xué)能力及教學(xué)效果，而且更應該看重教師師德水平。聘用的管理人員應嚴格執行學(xué)校管理制度，建設一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊。
三、后勤工作
后勤工作室教學(xué)工作運作的.基本保障，后勤工作主要體現
1、為師生提供良好的硬件設施和學(xué)習環(huán)境。準備書(shū)籍教材，配備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設備、資料，學(xué)校都及時(shí)采購。寬大、光線(xiàn)充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調好空調，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。學(xué)校備好飲水，以備師生之需。
2、良好衛生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛生、整理好教學(xué)設備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅、衛生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個(gè)角落做好消毒工作，責任細化到個(gè)人。
3、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行。
4、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì )話(huà)查詢(xún)確認學(xué)生已安全到家。
5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(cháng)時(shí)常跟家長(cháng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時(shí)，提供了空教室給家長(cháng)休息座談，事無(wú)巨細，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(cháng)反饋的信息，為后期工作做好準備。
6、節約成本，走可持續發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習用品回收，修整利用，開(kāi)創(chuàng )一條合理利用資源的道路。
四、取得的成效
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數學(xué)王國、希望杯數學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。
總之，在過(guò)去的一年中，xx教育培訓學(xué)校在教育局指導下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導的支持下取得卓越的成績(jì)，感謝給位領(lǐng)導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領(lǐng)導繼續予以大力支持、指導和監督。
1、建設新校區的學(xué)員文化建設。
2、加強學(xué)校宣傳力度，擴大學(xué)校聲譽(yù)和知名度。
3、繼續聘請優(yōu)秀的教師執教，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
4、強化學(xué)校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。
20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場(chǎng)，我們將開(kāi)發(fā)新的思路，利用我們現有的資源，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎上好上加好。
培訓機構教師12
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導工作期間對我的`信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺，使我有了長(cháng)足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因，現我正式向學(xué)校提出辭職申請，將于20xx年暑假離職，請學(xué)校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學(xué)校帶來(lái)的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導批準!謝謝!祝光明學(xué)校越辦越好，大展宏圖!
此致
敬禮!
辭職申請人：
xx年xx月xx日
培訓機構教師13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我叫xx，我是我們xx培訓機構里的一名教師，現在目前正在帶的班級只有二年級，但是您上次說(shuō)，會(huì )在年后給我再派一個(gè)班級。我想跟領(lǐng)導說(shuō)的是，我現在一個(gè)班級都有一點(diǎn)帶不過(guò)來(lái)了，帶兩個(gè)班級就更加不想帶了。所以請領(lǐng)導不要做這個(gè)打算，因為我會(huì )在年后辭掉我這份工作，請領(lǐng)導原諒我的無(wú)能為力，也請領(lǐng)導盡早找到一個(gè)能接替我工作崗位的教師，讓我好能早點(diǎn)交接完我的工作，早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校。
雖然相對于正規學(xué)校里的老師來(lái)講，我的工作時(shí)間相對來(lái)說(shuō)都比較寬松，因為我們培訓機構老師的工作主要是在學(xué)生們中午和晚會(huì )放學(xué)以后接送他們，并對他們的作業(yè)進(jìn)行輔導和復習。所以我白天的工作時(shí)間基本上都是比較空閑的，只是到了晚上就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了。孩子們五點(diǎn)鐘就下課了，接他們來(lái)我們培訓機構吃完晚飯后，就要開(kāi)始對他們進(jìn)行作業(yè)的監督和檢查。
我們班的學(xué)生有將近三十名，各自的基礎都各不相同，有一些基礎好的`，作業(yè)完成的既快又好，不用花什么時(shí)間。但是有一些基礎不好的，還喜歡鬧事的，就經(jīng)常是要把作業(yè)拖到很晚才做完，給他檢查又一大堆不會(huì )做的，我只好有耐心的給他講解。有時(shí)候他們學(xué)校就要考試了，我還要給他們做復習，所以就更加忙到很忙了。讓我很生氣的是，有一些家長(cháng)還不能夠理解，說(shuō)我怎么總是把他們家的孩子拖到很晚才回家。我盡心盡力的幫孩子們輔導作業(yè)，卻要被他各種不耐心的催促和指責。這讓我有一點(diǎn)寒心，我們雖然不是主要教孩子們功課的老師，但是我們也需要得到家長(cháng)和學(xué)生們的尊重。
我們這些在培訓機構的老師，不但不能享受到正規學(xué)院老師的福利待遇，我們還要承擔著(zhù)學(xué)生們各種安全問(wèn)題和學(xué)習成績(jì)的問(wèn)題。在接送的時(shí)候，我一個(gè)人要照看三十名孩子的安全，一個(gè)不留神，就會(huì )走同學(xué)跑去買(mǎi)各種吃的晚的，根本照看不過(guò)來(lái)。在學(xué)生們考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，有一些同學(xué)的成績(jì)下降了，他們的家長(cháng)就會(huì )認為是我沒(méi)有認真輔導的原因，就會(huì )過(guò)來(lái)找我的麻煩，這也讓我感到壓力很大。
所以綜合以上的原因，我決定要辭去我培訓機構教師的職位。
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
培訓機構教師14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
很遺憾，在這個(gè)緊要的關(guān)頭向公司提出正式辭職！
從公司開(kāi)辦起，就已經(jīng)來(lái)公司上班，很榮幸成為大家庭的一員。在公司的這段時(shí)間我學(xué)到了很多的知識和技能，在這里自己也得到了很大的提升！同時(shí)也很感謝公司各位領(lǐng)導對我的提攜以及栽培！但是由于我個(gè)人原因，不得不提出辭職。
關(guān)于我辭職的原因如下：
1、家庭原因：工作地點(diǎn)離家較遠，常年不能回家。最近爺爺奶奶年歲已大，作為長(cháng)孫理應多回家照看。
2、工作問(wèn)題：由于自己一直沒(méi)有調整好狀態(tài)，導致工作頻頻出現一些不可彌補的錯誤，給公司造成損失。實(shí)在無(wú)顏面在繼續下去！在這和各位領(lǐng)導說(shuō)聲對不起！離開(kāi)這個(gè)公司，離開(kāi)一起共患難的同事們，實(shí)在多有不舍。
帶著(zhù)情緒工作，只會(huì )給公司和同事們帶來(lái)更大的損失和不便。所以經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的`思考，決定向公司提交辭職報告。
關(guān)于辭職后工作的安排：由于精品5人班剛開(kāi)始實(shí)行，可以由其他老師來(lái)接替我原先所帶班級。興趣班的一些教務(wù)工作，我也會(huì )交接給所帶課的老師或其他同事。
最后特別聲明，我的辭職屬于個(gè)人行為，與領(lǐng)導和同事無(wú)關(guān)。
再次感謝各位領(lǐng)導對我一直以來(lái)的信任和栽培。
向所有幫助過(guò)我和曾經(jīng)一起攜手作戰的領(lǐng)導和同事致敬！祝公司事業(yè)蒸蒸日上，紅紅火火，步入一個(gè)新的輝煌！
此致
敬禮！
辭職人：
20xx年xx月xx日
培訓機構教師15
編號：
聘請兼課書(shū)法教師協(xié)議
甲 方：
乙 方：
簽訂日期： 年月日
甲方（聘用單位）：_________________
法定代表人：_______________________
乙方（受聘人）：___________________
甲乙雙方本著(zhù)友好合作精神，根據國家和本市有關(guān)法規、規定，按照自愿、平等、協(xié)商一致的原則，簽訂本協(xié)議。
第一條 協(xié)議期限及授課地點(diǎn)、內容
1．協(xié)議有效期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日期間每周的周六周日；協(xié)議期滿(mǎn)合作關(guān)系默認終止。
2.從事該培訓學(xué)校位于 培訓點(diǎn)的兼職授課。
3.授課內容：
�。�1）課程；（2） 課程；（3） 課程。
3．聘用協(xié)議期滿(mǎn)前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用協(xié)議。
4．本協(xié)議期滿(mǎn)后，任何一方認為不再續訂聘用協(xié)議的，應在協(xié)議期滿(mǎn)前兩周書(shū)面通知對方。
第二條 乙方的權利
1.按約定取得如下報酬
硬筆書(shū)法課： 30 元人民幣/課時(shí)的授課報酬（學(xué)生一對一）； 60 元人民幣/課時(shí)的授課報酬（小班級教學(xué)：八人以下）；
軟筆書(shū)法課： 50 元人民幣/課時(shí)的授課報酬（學(xué)生一對一）； 90 元人民幣/課時(shí)的授課報酬（小班級教學(xué)：八人以下）。
2.超出約定授課人數或內容時(shí)可以雙方同意下協(xié)商確定酬勞。
第三條 乙方的義務(wù)
1．為甲方的授課積極準備；按時(shí)、認真上課；保證每次課時(shí)（ 8 0分鐘/節課）的完整，內容的充實(shí)；對授課中學(xué)生課堂活動(dòng)組織管理。
2．甲方提出的其它合理要求，例如：課后對有關(guān)上課內容的詢(xún)問(wèn)的解答等。
3．遵守甲方的各項規章制度和勞動(dòng)紀律。
第四條 甲方的權利
1．要求乙方按時(shí)完成授課，維護授課時(shí)的教學(xué)秩序等。
2．組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行評議，并根據學(xué)生的評議對授課內容及人員進(jìn)行調整。
3．有權根據自身情況對課時(shí)進(jìn)行調整，對授課內容進(jìn)行變更，但必須提前通知乙方。
第五條 甲方的義務(wù)
硬筆書(shū)法課： 30 元人民幣/課時(shí)的授課報酬（學(xué)生一對一）； 60 元人民幣/課時(shí)的授課報酬（小班級教學(xué)：八人以下）；
軟筆書(shū)法課：50 元人民幣/課時(shí)的授課報酬（學(xué)生一對一）；90 元人民幣/課時(shí)的授課報酬（小班級教學(xué)：八人以下）。
2．如學(xué)生請假而未及時(shí)通知乙方需對乙方進(jìn)行車(chē)費補貼。
3．向乙方提供學(xué)生的背景資料，講明授課要達到的.目的，協(xié)助提供和授課有關(guān)的業(yè)務(wù)資料。
4．為乙方的教學(xué)提供良好的授課環(huán)境。
第六條 本協(xié)議的變更、終止和解除
1．本協(xié)議依法簽訂后，協(xié)議雙方必須全面履行協(xié)議規定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更協(xié)議。
2．確需變更協(xié)議的，雙方應協(xié)商一致，并按原簽訂程序變更協(xié)議。雙方未達成一致意見(jiàn)的，原協(xié)議繼續有效。如：情況特殊時(shí)在告知雙方并同意后可協(xié)商變更授課時(shí)間。
3．經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，本協(xié)議可以解除。
4．本協(xié)議期滿(mǎn)或者雙方約定的協(xié)議終止條件出現時(shí)，聘用協(xié)議即自行終止。在聘用協(xié)議期滿(mǎn)一個(gè)月前，經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以續訂聘用協(xié)議。
5．有下列情形之一的，甲方可以解除聘用協(xié)議，并且不承擔違約責任：
�。�1）發(fā)生不可抗力，即不能預見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀(guān)情況而導致課程不能繼
續安排；
�。�2）乙方被證明不符合聘用條件的；（如沒(méi)有教授資歷或能力）
�。�3）乙方故意不按時(shí)完成授課內容和授課計劃的。
�。�4）通過(guò)組織學(xué)生對授課質(zhì)量進(jìn)行測評后， 乙方教學(xué)不合格的；
除以上原因外，甲方提前解除協(xié)議的，應給予乙方原定授課費的_______的違約賠償金。甲方因自身原因變更本協(xié)議的，應提前通知乙方，沒(méi)有提前通知造成乙方損失的，應當賠償。
6．有下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除聘用協(xié)議，不承擔違約責任：
�。�1）甲方未按照聘用協(xié)議約定支付工作報酬或者提供工作條件的；
�。�2）由于身體疾病原因，要求提前終止協(xié)議或變更授課時(shí)間，并提供相關(guān)證明，但應提前_______天通知甲方；乙方由于是兼職授課，所以在本單位工作、會(huì )議、出國等安排，導致無(wú)法按時(shí)上課的或不能完成教學(xué)計劃的，需提提前通知甲方。
第七條 其它事項
1. 若乙方在試講和授課期間，未經(jīng)甲方同意私自與學(xué)生及家長(cháng)達成協(xié)議帶走甲方資源，經(jīng)證實(shí)，乙方給予甲方 課時(shí)費的違約金或甲方在乙方課時(shí)費中扣除。
2．甲乙雙方因實(shí)施聘用協(xié)議發(fā)生人事?tīng)幾h，按法律規定，先申請仲裁，對仲裁裁決不服，可向人民法院提起訴訟。
3．本協(xié)議一式貳叁份，甲方一份，乙方一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效，如有條件可以第三方保存證明。
4．本協(xié)議條款如與國家法律、法規相抵觸時(shí)，以國家法律、法規為準。本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商后簽訂補充協(xié)議。
甲方：（蓋章）____________乙方：（簽字）____________
第三方證明代表：（簽字）
簽約時(shí)間：________________簽約時(shí)間：________________
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