《珍珠鳥(niǎo)》讀后感

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《珍珠鳥(niǎo)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感1

　　讀完《珍珠鳥(niǎo)》，我終于明白了信賴(lài)的重要作用了。

　　“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界�！�

　　這是作者和珍珠鳥(niǎo)交往時(shí)發(fā)出的感嘆。一只膽小的珍珠鳥(niǎo)，在與作者真誠的交往中，信賴(lài)作者，把他當作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。

　　的確，信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就會(huì )把他當作知心的朋友，也會(huì )同樣信賴(lài)他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì )給他帶來(lái)幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴(lài)他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì )造成多少惱人的誤解，引起多少無(wú)辜的爭吵，樹(shù)起多少的敵人。

　　讀過(guò)三國演義的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰斗的時(shí)候，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴(lài)神醫華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，想加害于他，于是病還沒(méi)治就把華陀給殺害了。沒(méi)過(guò)多久，曹操的病就不治而死。

　　在危機的時(shí)刻，關(guān)羽表現出了一種君子的風(fēng)范，毫不猶豫地信賴(lài)了華陀；而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他上了西天。

　　用信賴(lài)點(diǎn)燃交往的火苗，友誼的火苗不會(huì )被誤解吹滅，也不會(huì )被患難澆滅，因為真誠的永遠在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。

　　越過(guò)歷史的年輪，飛過(guò)浩瀚的書(shū)籍，面對著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一次又一次的合作因為不信賴(lài)而解散；一個(gè)又一個(gè)的微笑因為不信賴(lài)而誤認為是虛情假意；一句又一句的問(wèn)候因為不信賴(lài)而誤認為是假裝關(guān)心……一個(gè)老乞丐，因為沒(méi)有討到錢(qián)而餓死在路邊，是因為路人的冷漠嗎？我想不僅僅是因為人們的.冷漠，更重要的是大家之間的不信賴(lài)，因為不信賴(lài)，所以冷漠。在這個(gè)社會(huì )里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會(huì )想到“騙錢(qián)”“小時(shí)候不努力”這些詞，而不是想到“他好可憐”“他需要幫助”這種話(huà)。正是因為我們很自然想到的這些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認成為騙子。

　　如果我們每個(gè)人都多一點(diǎn)信賴(lài)，世界將會(huì )多美好？

　　我們從何開(kāi)始做起？

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感2

　　爸爸愛(ài)擺弄花鳥(niǎo)。一到周末，我就坐在陽(yáng)臺的搖椅上，沏一杯淡茶，聽(tīng)著(zhù)爸爸那只寶貝鳥(niǎo)兒啾啾地啼叫，清爽如輕煙。

　　這天，我看著(zhù)爸爸刷鳥(niǎo)籠子，突然冒出一個(gè)想法：為什么不能?chē)L試一下馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》的體驗呢？對于馮先生與愛(ài)鳥(niǎo)之間那種超凡的親密，我始終存有質(zhì)疑，人與動(dòng)物各執掌一方語(yǔ)言，之間怎么可能有心靈上的溝通呢？于是，我向爸爸“申請”喂鳥(niǎo)的“重任”。

　　那以后，搖椅就被空置在了角落里，每天早晨我都按時(shí)給小鳥(niǎo)換水喂食，中午給它曬太陽(yáng)，卻不見(jiàn)它表現出任何親密痕跡，反而收獲了一地它無(wú)限慌張時(shí)撲落的羽毛。每當這時(shí)，伸進(jìn)籠中的手都會(huì )馬上抽出，并躲它很遠，免得它受驚。后來(lái)，我改變策略，把買(mǎi)來(lái)的蟲(chóng)子用繩子系好，隔著(zhù)籠子喂給它，沒(méi)有了手的入侵，它顯然踏實(shí)很多。

　　隨后的日子，我以加倍的`真誠去對它，給它放音樂(lè )，削水果。每當這時(shí)，它總會(huì )扭著(zhù)玲瓏的小脖子，以表達它的“不解”。我會(huì )偷著(zhù)樂(lè )：這只傻鳥(niǎo)，人類(lèi)對于音樂(lè )的美妙享受你怎能明白？

　　這樣的“工作”重復著(zhù)，當它以慌亂結束我的“試探”時(shí)，我告訴自己，《珍珠鳥(niǎo)》里的片段不是那么輕易就能重演的！那段日子，我與它的感情與日俱增，讓我忘了最初喂鳥(niǎo)的目的。

　　三個(gè)星期后，當我再次伸手喂它水果時(shí)，奇跡出現了。它站在竹竿上，用尖尖的小嘴輕啄著(zhù)我，兩只翅膀隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。小小的籠子已圈不住它內心的喜悅，它像一只剛剛找到歸途的流浪鳥(niǎo)。那一刻，我已不再懷疑那篇文章的細節，鳥(niǎo)兒用肢體向我表達了人與動(dòng)物之間微妙的關(guān)系，建立在信任基礎之上的愛(ài)是無(wú)需語(yǔ)言的。

　　晚上，我又翻看了一遍《珍珠鳥(niǎo)》，心里不由得產(chǎn)生了三句話(huà)：

　　生活，本該寄存于理解與信任的形骸之中。

　　任何時(shí)候去嘗試信任，收獲的都將是心靈的溝通。

　　人與動(dòng)物之間，有一種無(wú)言的東西，叫做信任。

　　當作者被馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》故事打動(dòng)，自己也如法炮制時(shí)，相信他收獲到的不僅僅是成功的驚喜，更是對愛(ài)與信任的領(lǐng)悟。在生活中，音樂(lè )可以跨越地域和種族，溝通彼此，交流情感。但有一種東西，它超乎音樂(lè )之上，在人與動(dòng)物之間溝通情感，建立信任，這，便是愛(ài)了。愛(ài)是存于世界萬(wàn)物中唯一的共通的語(yǔ)言，循著(zhù)它，我們可以彼此信任、找到生命的慰藉。

　　愛(ài)是我們共通的語(yǔ)言、愛(ài)與信任、愛(ài)的嘗試。

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感3

　　我很喜歡《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，它使我深受感觸，讓我覺(jué)得人鳥(niǎo)相依的情境是多么美好啊。

　　這篇課文講述的是：我養了一對珍珠鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)在我的呵護下，由陌生到一點(diǎn)點(diǎn)熟悉，到最后小珍珠鳥(niǎo)對我信賴(lài)的全部過(guò)程。

　　《珍珠鳥(niǎo)》這一課不僅語(yǔ)言清新、明快，語(yǔ)句生動(dòng)，而且小珍珠鳥(niǎo)對作者的信賴(lài)，使人很感動(dòng)。

　　珍珠鳥(niǎo)本來(lái)是一種怕人的鳥(niǎo)，為什么它還能和作者成為朋友呢？是信賴(lài)！而信賴(lài)不是物質(zhì)上的東西所能換取的.，這要用心去感受，動(dòng)物也有情感，只要你信賴(lài)它，對它好，它就會(huì )信賴(lài)你。其實(shí)，許多動(dòng)物是很單純的，很容易取得它們的信賴(lài)，可是為什么有許多人做不到叫呢？我們也不應該騙取它們的信賴(lài)，因為我們騙了它們很多次，因此，它們不現那么信賴(lài)我們。信賴(lài)是從心底里的感受，我一直相信，只要相互信賴(lài)，世界就會(huì )和平，動(dòng)物和人也能和睦相處。

　　文中許多地方令我印象深刻，比如珍珠鳥(niǎo)趴在我肩頭上睡著(zhù)了的情景，這是多么感人的場(chǎng)景��！從中可以看出小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)多次試探，已經(jīng)完全信賴(lài)了作者，甚至產(chǎn)生了一種依賴(lài)，居然會(huì )在作者肩頭上放心地熟睡，是作者用自己的真愛(ài)打動(dòng)了小鳥(niǎo)，與小鳥(niǎo)之間建立了真摯的友誼，使小鳥(niǎo)去除了防備之心，這才營(yíng)造出了人和動(dòng)物如此和諧相處的美好境界。

　　大家都知道我非常喜歡小動(dòng)物，這是因為我非常享受動(dòng)物和人這間彼此的信賴(lài)，我非常希望能取得它們的信賴(lài)，我每天都給它們添食加水，每天都去看它們，每天都和它們玩一會(huì )兒�？傊�，我對它們非常的好，雖然一部分成功了，可另一部分我不但沒(méi)有取得它們的信賴(lài)，反而讓它們害怕我，令我百思不得其解，后來(lái)直到我看了《珍珠鳥(niǎo)》這一課，原來(lái)，過(guò)分的熱情并不能取得一些小動(dòng)物的信賴(lài)，甚至讓它們更加的膽小，必須與它們一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉，不能一開(kāi)始就十分主動(dòng)地去親熱它，甚至它親熱你的時(shí)候也要保持平靜，不然它們會(huì )認為你要傷害它，取得它們信賴(lài)，不需要太多的行動(dòng)，它們能用心感受到你的愛(ài)。

　　我按課文中作者說(shuō)的方法去做，果然成功了！

　　從這一課中，我學(xué)到了很多，我覺(jué)得世界上就是少了一些信賴(lài)，如果大家都彼此信賴(lài)，世界將是多么美好��！

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感4

　　《珍珠鳥(niǎo)》是我非常喜歡的一篇散文，第一次讀到這篇文章時(shí)，就被文章那清新自然的文筆，那人與動(dòng)物和諧相處的美好境界深深吸引，作為一位語(yǔ)文教師，又怎么能把那種我們認為“可意會(huì )不可言傳”的感受傳遞給學(xué)生呢？拿著(zhù)課本，我在思考著(zhù)……

　　真好！楊老師要在課例研討中公開(kāi)講這篇課文了，我可以從她的課堂上來(lái)感受一下師生共同品味散文的意境了。楊老師三次講，我們跟著(zhù)三次聽(tīng)，每一次卻都有著(zhù)不同的感受和收獲，而后兩次楊老師在課堂上設計的一個(gè)環(huán)節卻讓人感覺(jué)既大膽開(kāi)放，新穎獨特，又耐人尋味，發(fā)人深思。那是出示了課文中插圖，讓學(xué)生感受了小珍珠鳥(niǎo)在作者肩頭睡著(zhù)了這個(gè)和諧美妙的畫(huà)面后，老師輕輕地問(wèn)：“我想問(wèn)問(wèn)，如果你是小珍珠鳥(niǎo)，你怎么會(huì )在他的肩頭睡著(zhù)了呢？”在這個(gè)開(kāi)放的問(wèn)題放出來(lái)后，學(xué)生的思維也活躍起來(lái)，紛紛說(shuō)出自己的看法，也充分感受到了小珍珠鳥(niǎo)對作者的信賴(lài)。一個(gè)緊扣課文內容、有深度的、開(kāi)放的問(wèn)題的設計，換來(lái)的是課堂上學(xué)生放飛的思想，同時(shí)也換來(lái)了學(xué)生水到渠成的對課文的理解。

　　還記得自己在教學(xué)《一路花香》這篇課文時(shí)的一個(gè)設計給自己留下的深刻印象，那是學(xué)到最后一個(gè)自然段“那只破水罐看見(jiàn)太陽(yáng)正照著(zhù)路旁美麗的`鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂(lè )�！薄笆蛊扑�罐感到一絲快樂(lè )的美好的景象是什么樣的景象呢？請大家想象一下那美好的景象……”這個(gè)問(wèn)題的拋出無(wú)疑打開(kāi)了學(xué)生想象的閘門(mén)，學(xué)生紛紛想象那美好的景象�！澳闱�，路旁的花兒多美呀！紅的，白的，黃的……微風(fēng)吹過(guò)，美麗的花兒仿佛在舞蹈！這美麗的景象真讓人感到快樂(lè )！”“看，太陽(yáng)照著(zhù)美麗的鮮花多漂亮，有的還是含苞欲放，有的已經(jīng)全開(kāi)了，像娃娃笑臉，多讓人感到快樂(lè )！”學(xué)生想象的空間打開(kāi)了，思維的空間打開(kāi)了，語(yǔ)言的空間也打開(kāi)了，相比較“為什么而快樂(lè )”這個(gè)封閉的問(wèn)題而言，課堂上這個(gè)開(kāi)放的問(wèn)題的效果就不言而喻了。

　　課堂教學(xué)是在教室這個(gè)封閉的空間里進(jìn)行的，而課堂上的設計則可以是開(kāi)放的，學(xué)生的思想、思維更是開(kāi)放的，在開(kāi)放的設計、開(kāi)放的空間中，讓學(xué)生張開(kāi)翅膀盡情翱翔！

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感5

　　念完《珍珠鳥(niǎo)》，我終于明白了信賴(lài)在交往中充分發(fā)揮的關(guān)鍵功效了

　　信賴(lài)，通常造就出幸福的人生境界。

　　它是作者在與一只小鳥(niǎo)的交往中傳出的感嘆，一只膽怯的珍珠鳥(niǎo)，在與作者真心實(shí)意的交往中，信賴(lài)作者，把他作為盆友，因此膽量慢慢變大起來(lái)。

　　確實(shí)，信賴(lài)的確是社交交往中不可或缺的。假如一個(gè)人在交往中信賴(lài)別人，真誠相待，誠信友善，那麼別的的人便會(huì )把他作為知心的盆友，也會(huì )一樣信賴(lài)他，友好相處，即便在危急的情況下也會(huì )給他們產(chǎn)生協(xié)助；相反，假如一個(gè)人不信賴(lài)別人，隨處疑神疑鬼，那不知道會(huì )導致是多少煩人的誤會(huì )，造成是多少可憐的爭執，樹(shù)起是多少勢不兩立的對手。

　　讀過(guò)《三國演義》的人都了解，有一次，關(guān)羽在作戰的`時(shí)，悲劇中毒箭，關(guān)羽信賴(lài)神醫華陀，果斷地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，由于關(guān)羽對華佗的信賴(lài)，才促使關(guān)羽擁有之后的威風(fēng)凜凜�？墒�，一樣請華陀看病，但是曹操卻猜疑華陀存在異心，病還沒(méi)治就把華陀給殘害了，過(guò)不上多長(cháng)時(shí)間，曹操就病入膏肓不治而死。在困境的時(shí)刻，關(guān)羽主要表現出了一種君子的風(fēng)采，那便是信賴(lài)，而曹操確是一種奸險小人的胸懷，疑神疑鬼的性情最后使他踏入了絕路。

　　用信賴(lài)引燃起交往的焟燭，友情的火苗不容易被誤解給吹滅，也不會(huì )被患難所澆滅，由于真心實(shí)意的燈芯始終在天地之間點(diǎn)燃為這世界產(chǎn)生一片又一片的光輝。

　　翻過(guò)歷史時(shí)間的年輪，飛過(guò)浩瀚無(wú)垠的書(shū)海，應對著(zhù)這一五彩繽紛的全球。大家無(wú)法遺忘，一個(gè)又一個(gè)的條約由于不信賴(lài)而不成功；一次又一次的協(xié)作由于不信賴(lài)而散伙；一個(gè)又一個(gè)的笑容由于不信賴(lài)而誤以為是虛情假意；一句又一句的寒暄由于不信賴(lài)而誤以為是假作關(guān)注一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，由于沒(méi)有討到錢(qián)而餓死在馬路邊，是由于過(guò)路人的冷漠嗎？我覺(jué)得不僅是由于冷漠，更關(guān)鍵的是大伙兒中間的不信賴(lài)，由于不信賴(lài)，因此冷漠。在這個(gè)各種各樣信息內容泛濫的社會(huì )發(fā)展里，見(jiàn)到在街上的這些乞丐，大家很當然的會(huì )想起騙錢(qián)這個(gè)詞，更是由于大家的這種疑神疑鬼的念頭，才促使這些必須協(xié)助的人被誤認變成騙子公司。設想，如果我們每一個(gè)人都打開(kāi)心扉，信賴(lài)別人，那將是如何一個(gè)幸福人生境界？小則推動(dòng)人際交往，中則促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展，大則中華文化之輝煌、全球之持久和平可即日而待也！使我們用信賴(lài)引燃起交往的焟燭，同創(chuàng )幸福的社會(huì )發(fā)展吧！

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感6

　　讀完《珍珠鳥(niǎo)》，我終于明白了信賴(lài)在交往中發(fā)揮的重要作用了

　　“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界�！�

　　這是作者在與一只小鳥(niǎo)的交往中發(fā)出的感觸，一只膽小的珍珠鳥(niǎo)，在與作者真誠的交往中，信賴(lài)作者，把他當作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。

　　的確，信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的。假如一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人，真誠相待，老實(shí)守信，那么其他的人就會(huì )把他當作知心的朋友，也會(huì )同樣信賴(lài)他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì )給他帶來(lái)幫助；反之，假如一個(gè)人不信賴(lài)他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì )造成多長(cháng)惱人的誤解，引起多長(cháng)無(wú)辜的.爭吵，樹(shù)起多長(cháng)勢不兩立的敵人。

　　讀過(guò)《三國演義》的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰斗的時(shí)，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴(lài)神醫華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因為關(guān)羽對華佗的信賴(lài)，才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒(méi)治就把華陀給殺害了，過(guò)不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機的時(shí)刻，關(guān)羽表現出了一種君子的風(fēng)范，那就是信賴(lài)，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。

　　用信賴(lài)點(diǎn)燃起交往的蠟燭，情誼的火焰不會(huì )被誤解給吹滅，也不會(huì )被患難所澆滅，因為真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。

　　越過(guò)歷史的年輪，飛過(guò)浩瀚的書(shū)海，面對著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個(gè)又一個(gè)的條約因為不信賴(lài)而失��；一次又一次的合作因為不信賴(lài)而解散；一個(gè)又一個(gè)的微笑因為不信賴(lài)而誤認為是虛情假意；一句又一句的寒暄因為不信賴(lài)而誤認為是假作關(guān)心……一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因為沒(méi)有討到錢(qián)而餓死在路邊，是因為路人的冷漠嗎？我想不僅僅是因為冷漠，更重要的是大家之間的不信賴(lài)，因為不信賴(lài)，所以冷漠。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì )里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會(huì )想到“騙錢(qián)”這個(gè)詞，正是因為我們的這些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認成為騙子。試想，假如我們每個(gè)人都敞開(kāi)心扉，信賴(lài)他人，那將是怎樣一個(gè)美好境界？小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動(dòng)社會(huì )發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也！讓我們用信賴(lài)點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng )美好的社會(huì )吧！

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感7

　　讀完《珍珠鳥(niǎo)》，我終于明白了信賴(lài)在交往中發(fā)揮的重要作用了

　　“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界�！�

　　這是作者在與一只小鳥(niǎo)的交往中發(fā)出的感慨，一只膽小的珍珠鳥(niǎo)，在與作者真誠的交往中，信賴(lài)作者，把他當作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。

　　的確，信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就會(huì )把他當作知心的朋友，也會(huì )同樣信賴(lài)他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì )給他帶來(lái)幫助;反之，如果一個(gè)人不信賴(lài)他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì )造成多少惱人的誤解，引起多少無(wú)辜的爭吵，樹(shù)起多少勢不兩立的敵人。

　　讀過(guò)《三國演義》的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰斗的時(shí)，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴(lài)神醫華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因為關(guān)羽對華佗的信賴(lài)，才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒(méi)治就把華陀給殺害了，過(guò)不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機的時(shí)刻，關(guān)羽表現出了一種君子的`風(fēng)范，那就是信賴(lài)，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。

　　用信賴(lài)點(diǎn)燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會(huì )被誤解給吹滅，也不會(huì )被患難所澆滅，因為真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。

　　越過(guò)歷史的年輪，飛過(guò)浩瀚的書(shū)海，面對著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個(gè)又一個(gè)的條約因為不信賴(lài)而失敗;一次又一次的合作因為不信賴(lài)而解散;一個(gè)又一個(gè)的微笑因為不信賴(lài)而誤認為是虛情假意;一句又一句的寒暄因為不信賴(lài)而誤認為是假作關(guān)心……一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因為沒(méi)有討到錢(qián)而餓死在路邊，是因為路人的冷漠嗎?我想不僅僅是因為冷漠，更重要的是大家之間的不信賴(lài)，因為不信賴(lài)，所以冷漠。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì )里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會(huì )想到“騙錢(qián)”這個(gè)詞，正是因為我們的這些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認成為騙子。試想，如果我們每個(gè)人都敞開(kāi)心扉，信賴(lài)他人，那將是怎樣一個(gè)美好境界?小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動(dòng)社會(huì )發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也!讓我們用信賴(lài)點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng )美好的社會(huì )吧!

《珍珠鳥(niǎo)》讀后感8

　　讀完《珍珠鳥(niǎo)》，我終于明白了信賴(lài)在交往中發(fā)揮的重要作用了。

　　“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界�！边@是作者在與一只小鳥(niǎo)的交往中發(fā)出的感慨，一只膽小的珍珠鳥(niǎo)，在與作者真誠的交往中，信賴(lài)作者，把他當作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。

　　的確，信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人，真誠相待，誠實(shí)守信，那么其他的人就會(huì )把他當作知心的朋友，也會(huì )同樣信賴(lài)他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì )給他帶來(lái)幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴(lài)他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì )造成多少惱人的誤解，引起多少無(wú)辜的爭吵，樹(shù)起多少勢不兩立的敵人。

　　讀過(guò)《三國演義》的人都知道，有一次，關(guān)羽在戰斗的時(shí)，不幸中毒箭，關(guān)羽信賴(lài)神醫華陀，毫不猶豫地伸出手，讓華陀為他刮骨療毒，因為

　　關(guān)羽對華佗的信賴(lài)，才使得關(guān)羽有了以后的威風(fēng)凜凜。但是，同樣請華陀治病，可是曹操卻懷疑華陀存有異心，病還沒(méi)治就把華陀給殺害了，過(guò)不了多久，曹操就病入膏肓不治而死。在危機的時(shí)刻，關(guān)羽表現出了一種君子的風(fēng)范，那就是信賴(lài)，而曹操卻是一種小人的心胸，疑神疑鬼的性格最終讓他走上了絕路。

　　用信賴(lài)點(diǎn)燃起交往的蠟燭，友誼的火焰不會(huì )被誤解給吹滅，也不會(huì )被患難所澆滅，因為真誠的燈芯永遠在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。

　　越過(guò)歷史的年輪，飛過(guò)浩瀚的書(shū)海，面對著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界。我們難以忘卻，一個(gè)又一個(gè)的條約因為不信賴(lài)而失��；一次又一次的合作因為不信賴(lài)而解散；一個(gè)又一個(gè)的微笑因為不信賴(lài)而誤認為是虛情假意；一句又一句的寒暄因為不信賴(lài)而誤認為是假作關(guān)心。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因為沒(méi)有討到錢(qián)而餓死在路邊，是因為路人的冷漠嗎？我想不僅僅是因為冷漠，更重要的'是大家之間的不信賴(lài)，因為不信賴(lài)，所以冷漠。在這個(gè)各種信息充斥的社會(huì )里，看到在大街上的那些乞丐，我們很自然的會(huì )想到“騙錢(qián)”這個(gè)詞，正是因為我們的這些疑神疑鬼的想法，才使得那些需要幫助的人被誤認成為騙子。試想，如果我們每個(gè)人都敞開(kāi)心扉，信賴(lài)他人，那將是怎樣一個(gè)美好境界？小則促進(jìn)人際關(guān)系，中則推動(dòng)社會(huì )發(fā)展，大則中華民族之騰飛、世界之持久和平可即日而待也！讓我們用信賴(lài)點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共創(chuàng )美好的社會(huì )吧！

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