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老師再見(jiàn)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師再見(jiàn)作文，希望對大家有所幫助。
老師再見(jiàn)作文1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)年輪。在即將離別母校的時(shí)刻，我的心中充滿(mǎn)了留戀。每當我回憶起往事，都會(huì )感慨萬(wàn)千。
記得，剛剛進(jìn)入一年級的時(shí)候。鈴鈴鈴……放學(xué)了，我只看見(jiàn)所有家長(cháng)陸陸續續都把同學(xué)們接走了，唯獨我的家長(cháng)沒(méi)來(lái)，面對這些來(lái)來(lái)往往的陌生的面孔，我特別傷心。就在這個(gè)時(shí)候，班主任賈老師來(lái)了，親切的對我說(shuō)：“呀！你怎么還在這啊，怎么不回家？你家長(cháng)沒(méi)來(lái)接你嗎？老師把你送到門(mén)口，自己跑到家，行嗎？作為小學(xué)生，要學(xué)會(huì )獨立�！蔽医Y結巴巴的.回答說(shuō)：“行�！崩蠋煱盐宜偷介T(mén)口，讓我自己跑回家去了。
那又是上五年級的事了，在一場(chǎng)熱血勞動(dòng)中，我干的很起勁，總想在同學(xué)面前表示一下自己。但是，在快干完的時(shí)候，我不小心被一棵竹子扎住了腿，我的幾個(gè)好朋友看見(jiàn)了之后，馬上帶著(zhù)我去醫院抹了一些紫藥水，又把我送回了家。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的老師，是您，讓我懂得了獨立。
再見(jiàn)了，我珍愛(ài)的同學(xué)，是你們讓我懂得了友誼的珍貴。
老師再見(jiàn)作文2
在六年的小學(xué)生涯中，是老師您培育了我，是同學(xué)你伴隨著(zhù)我，除了親人，你們是我最親的人。
再見(jiàn)了，老師。在那次盛大的“六一”表演中，我們班在集體演出時(shí)，我是多么地緊張，是您投來(lái)鼓勵的眼光，才使我輕松自如地面對臺下的觀(guān)眾。
再見(jiàn)了，老師。在那寬敞的操場(chǎng)上，面對家長(cháng)的期盼，我慌慌張張地朗誦著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)文時(shí)，是您投來(lái)鼓勵的眼光，才使我贏(yíng)得了家長(cháng)的贊賞。也因此，使我的小學(xué)生活增添了絢麗的一筆。
再見(jiàn)了，老師。在即將面對升學(xué)考試時(shí)，是您為我奔波著(zhù)，是您為我操心著(zhù)，是您為我補習著(zhù)，才使我擁有信心去迎接畢業(yè)考試。
再見(jiàn)了，老師。我不會(huì )忘記您臉上那疲勞的'笑容，我不會(huì )忘記您頭上那絲絲白發(fā)，我也不會(huì )忘記您額頭上那條條皺紋……這些，都是因我而生，老師，我永遠感謝您。
記得我初來(lái)學(xué)校時(shí)，是您溫和的老師握著(zhù)我那幼嫩的小手，牽著(zhù)我走進(jìn)了教室。上課前，老師您教我們相互認識，讓一張張陌生的小臉變成熟悉的面孔；上課時(shí)，是老師您教我們認識一串串數字，使它們成為我們一個(gè)個(gè)有趣的游戲。
當我們面臨畢業(yè)時(shí)，我對老師您是多么得留戀，多么得舍不得。再見(jiàn)了，老師，我會(huì )永遠記住您。
老師再見(jiàn)作文3
再見(jiàn)了，校園，再見(jiàn)了，老師！是您從一無(wú)所知的我，不厭其煩的教到現在，是您讓我感覺(jué)學(xué)校就是我的.第二個(gè)家，讓我從這個(gè)家庭里感到溫暖。
記得有一次，老師正在為我們講解一張試卷，而我因為昨天晚睡了一會(huì )兒，所以就走了神兒，突然一聲親切的叫聲把我從夢(mèng)境中驚醒，同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問(wèn)題，我急忙站了起來(lái)，不知如何是好，老師又把問(wèn)題重新讀了一遍，可我根本融入不進(jìn)去，舌頭像打了結，手不停地撕扯著(zhù)衣角，大家似乎都在盯著(zhù)我看，直直的眼神讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師走了過(guò)來(lái)，我的心跳不斷的加速仿佛要把我淹沒(méi)，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，不用緊張�！蔽曳路鹇�(tīng)見(jiàn)了別人說(shuō)：真笨，這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )。老師把我的卷子拿了起來(lái)，把答案讀了出來(lái)，并對同學(xué)們說(shuō)：“李星碩說(shuō)同學(xué)的解題方法非常清晰，多多向李星碩同學(xué)學(xué)習�！辈ξ艺f(shuō)以后不要再緊張啦，沒(méi)什么大不了的，
老師，謝謝您這六年來(lái)對我的關(guān)心，對我的照顧，未來(lái)的六年里我會(huì )經(jīng)常來(lái)看您的。
老師再見(jiàn)作文4
再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。再見(jiàn)了，母校。踏著(zhù)清筏的步伐，小學(xué)六年的時(shí)間一分一秒的在我手上溜走；像針尖上的水滴滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的`流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，我不禁的頭涔涔而淚潸潸了。
再見(jiàn)了，老師！在六年級的上學(xué)期。老師您對我的批評，也許你已經(jīng)淡忘了，而我卻記憶猶新。那時(shí)，您布置以爸爸為題目寫(xiě)作文，我找不道題材就隨意模仿了一篇目的是應付您，還是逃不過(guò)您的法眼，你在全班同學(xué)面前教訓了我，令我難堪。您下課，來(lái)告訴我寫(xiě)作文，不要硬搬硬套，要靈活使用。我用了您說(shuō)的方法，果然有成效。我的作文一天比一天好！
在這小學(xué)的六年生活里老師對我的教育讓我終身受益！時(shí)間請你慢點(diǎn)流失，讓我再看看給我留下六年深刻的老師吧！再見(jiàn)了，老師。
老師再見(jiàn)作文5
說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，雖然您還在我們學(xué)校教課，但是已教不成我們了，不知道什么時(shí)候才能再回來(lái)教我們。
老師，您知道我為什么上這個(gè)學(xué)校嗎？因為當時(shí)媽媽說(shuō)：“這個(gè)學(xué)校不同，是讓學(xué)生學(xué)中玩，玩中學(xué)！”
聽(tīng)到這里我立即說(shuō)：“上”！
老師，剛開(kāi)始我很怕你，感覺(jué)你嚴厲得像魔鬼，但是時(shí)間久了覺(jué)得你像一個(gè)為我們默默加油的天使。自從上了你的'課，我每次考試都考到了95分以上。
雖然有些時(shí)候我考得不好，你總會(huì )說(shuō)“不要放棄，只要付出就有回報”。有時(shí)候我考得好時(shí)，你總會(huì )說(shuō)“不要驕傲，繼續加油”！
大家都說(shuō)老師您是園丁，我不完全同意，我認為老師您更像泥土，因為沒(méi)有泥土，花朵哪來(lái)的養分和肥料。老師就像泥土，毫無(wú)保留地將知識給了我們。老師，你的勞動(dòng)沒(méi)有白費，因為一朵朵炫麗的花朵正在綻放！
我愛(ài)你，也包括其他所有教過(guò)我的老師！
老師再見(jiàn)作文6
夏老師，記得您初來(lái)乍到的時(shí)候，是多么地和藹可親，多么地美麗。您有一雙清澈明亮的大眼睛，臉上總帶著(zhù)天真的笑容。是一位猶如天仙一樣的漂亮老師。
記得那一天，您給我們上的一堂課《威尼斯的小艇》。當時(shí)，您似乎很害怕。不過(guò)，您在我們的鼓勵下，自信起來(lái)了。講得很投入。仿佛跟真正的語(yǔ)文老師一樣，十分生動(dòng)。讓我們走進(jìn)了威尼斯這座水上城市，品味著(zhù)威尼斯的風(fēng)雅。
夏老師，您還記得昨天的歡送會(huì )嗎？還有那快樂(lè )的游戲，歡樂(lè )的笑聲……那天的您，天真地如同小女孩一般。那春意溢然的“愿望樹(shù)”寄托著(zhù)我們對您深深的牽掛，更多的'是不舍。雖然您只來(lái)了我們班實(shí)習一個(gè)月，但我們已經(jīng)在心里與您這位活潑可愛(ài)的老師交了朋友。不是親人，卻勝似親人。
親愛(ài)的夏老師，我們會(huì )努力學(xué)習，來(lái)回報您教的豐富知識！希望您開(kāi)開(kāi)心心過(guò)著(zhù)每一天！有空要經(jīng)�；貋�(lái)看看我們哦！拉鉤，我們都會(huì )是您最好的朋友！祝您工作順利，萬(wàn)事興隆，心想事成！
老師再見(jiàn)作文7
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗前的柳樹(shù)梢，灑落在床邊。床頭柜上放著(zhù)一個(gè)鬧鐘和一張班級大合照，是在春游時(shí)拍的�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”鬧鐘忽然大喊起來(lái)。
張曼妮睡眼惺忪地伸出手按掉鬧鐘�！鞍ァ彼蛄艘粋�(gè)大大的哈欠，“還有幾天才能放假呀！”
她揉了揉眼睛，望了一眼墻上的日歷，嗯，6月26日，備注是畢業(yè)典禮……。
林可馨拿起衣服，突然定住了，頭猛地一轉，定睛看著(zhù)那本一直被冷落的小日歷�！疤炷�！”她抓起床頭的`照片，用兩只手托著(zhù)，細細地端詳著(zhù)，有緊緊地抱在懷里，貼在胸前。她又盯著(zhù)看了許久——沒(méi)有金老師。對了，金老師的腿受傷了，就在春游的前一天晚上，直到現在都沒(méi)有好……。
她的腦海中閃過(guò)一副副畫(huà)面，灑落四處……。直到母親急切地敲著(zhù)房門(mén)，催她吃早飯。
老師再見(jiàn)作文8
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天。
我們滿(mǎn)懷期待的等待上語(yǔ)文課，可是課沒(méi)有上幾分鐘，就來(lái)了一位女老師。我們懷著(zhù)奇異的目光看著(zhù)這位老師，心想可能會(huì )有什么是呢？不過(guò)一會(huì )，這個(gè)令大家不解的疑團就解開(kāi)了，原來(lái)我們的語(yǔ)文老師朱老師這學(xué)期不教我們了，我們大吃一驚，我們的朱老師教了我們一年半了，怎么會(huì )不教我們了呢？我們的同學(xué)的很不情愿的小聲喊了起來(lái)。朱老師說(shuō)：“我這學(xué)期就不教你們了，由我旁邊的6（3）班的班主任徐燕老師教�！彼麨榱烁纳飘敃r(shí)的氣氛，還幽默的說(shuō)：“這位老師長(cháng)的很漂亮，很賞心悅目�！保ú皇钦f(shuō)徐燕老師丑，真的很漂亮）當朱老師，出門(mén)的`那一刻我們真的很舍不得。
朱老師走后這位老師徐老師，跟我們談了談對我們要求，要我們在課上多多配合她一點(diǎn)。也交流交流心得，我們覺(jué)得這位老師也不錯，很好讓我們一起走完這六年級最后一學(xué)期的路程；我們會(huì )好好，也多多配合她的。
再見(jiàn)了，朱老師�。�！
老師再見(jiàn)作文9
幾年的小學(xué)生活，幾百個(gè)日日夜夜。六年級了，要畢業(yè)了，就要快與老師分別了。這小學(xué)生活中，最難忘的是我們的曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛�！泵看紊险n，無(wú)論她是面向黑板還是面向我們，都能準確地知道誰(shuí)分神了，誰(shuí)說(shuō)小話(huà)，誰(shuí)做小動(dòng)作，誰(shuí)吃零售……一次警告是瞪，二次警告是說(shuō)，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手托著(zhù)頭，在那發(fā)呆，也沒(méi)在意老師瞪我，說(shuō)我，可三分鐘后，一個(gè)粉筆頭向我飛來(lái)，不偏不正地砸中我的`額頭。我立馬坐好，聽(tīng)老師講課。
曾老師給我們布置的作業(yè)不多，懲罰也不太重，而是關(guān)心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學(xué)成績(jì)不好，她會(huì )主動(dòng)給他們補課，他們成績(jì)上來(lái)了，是他最大的欣慰。她給同學(xué)們的關(guān)愛(ài)勝過(guò)她的兒子。她教了兩個(gè)班，常常喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞，但仍堅持給我們上課。我們學(xué)到了許多知識，沒(méi)有落下一課，還沒(méi)到期末就復習完了，成績(jì)也好了。
我想對曾老師說(shuō)：“曾老師，您對我們真好，為我們付出了那么多。您對我們的嚴格要求，對我們的關(guān)心，我們終身不忘�！�
老師再見(jiàn)作文10
很快就要離開(kāi)母校了，置身熟悉的校園，目光投向一草一木，變得那么依依不舍。當年低矮的樹(shù)苗如今已長(cháng)得繁茂而挺拔，當年稚嫩的娃娃如今將把中學(xué)的門(mén)檻跨。再回首，那熟悉的枝枝葉葉都在向我們招手，少心里話(huà)就讓我們里傾訴。
敬愛(ài)的老師，感謝您年來(lái)對我們嘔心瀝血的教育，在我眼里您一座大山，我山上的一棵小樹(shù)。您對我們的深情哺育，雨水滋潤大地般地無(wú)聲；您對我們的無(wú)私奉獻，春蠶吐絲般地源源不斷；您對我們的關(guān)愛(ài)，春風(fēng)化雨般地溫暖。您教育好我們，兩鬢多出了幾根銀絲，那是您年來(lái)用心教育我們所得的徽章。啊!老師，感謝您!
記得，五年級一次跑操時(shí)，我注意力不摔破了皮，鮮血從傷口中流，是李老師讓同學(xué)扶著(zhù)我，帶我去附近的小診所擦了藥膏、貼上創(chuàng )口貼 。在回來(lái)的路上，老師怕我傷口裂開(kāi)，就毫不猶豫地背起我。太陽(yáng)暴曬著(zhù)大地，李老師熱得汗流浹背，但他也不休息，背著(zhù)我一口氣走教室。雖說(shuō)我和李老師只是師生關(guān)系，但覺(jué)得李老師為我付出的`比泰山還重。
��！六年的小學(xué)光陰轉瞬即逝，這里懷念的東西太多太多，舍的也太多太多……
評語(yǔ) 作者借用感情的“紅線(xiàn)”，把往事圓潤地串聯(lián)在一起，非常巧妙。情感表達得充分真摯，所以很有感染力。
老師再見(jiàn)作文11
狄老師，你今年開(kāi)學(xué)的時(shí)候來(lái)我們班做實(shí)習老師，但你現在要回你自己的學(xué)校了。狄老師，我們不想讓你回去��！因為你陪我們度過(guò)了美好的五個(gè)星期，你給我們開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的班會(huì )；在活動(dòng)課上你陪我們玩耍；上語(yǔ)文課時(shí)，你也坐在我們旁邊聽(tīng)袁老師講課……狄老師，你為什么不留下來(lái)陪我們呢？
我想第一次開(kāi)班會(huì )的前幾天，你就已經(jīng)在準備講演稿了吧？你準備的'講演稿和其他老師不同，其他老師是用打印機打印出來(lái)的，而你卻是用筆一筆一劃地寫(xiě)在紙頭上的，你的手應該很酸吧？整整六頁(yè)紙上的字看起來(lái)好漂亮。你心里是不是很開(kāi)心呢？畢竟你也當了一次“班主任”給我們開(kāi)班會(huì )。
還記得你給我們上的第一節公開(kāi)課嗎？題目是《蘋(píng)果里的五角星》。你講得好精彩，我們都在認真地、聚精會(huì )神地聽(tīng)你講課。你說(shuō)：“誰(shuí)表現好，就把一半蘋(píng)果送給他！”聽(tīng)了這句話(huà)，我們個(gè)個(gè)都把腰挺得筆直筆直的，舉手發(fā)言的人也越來(lái)越多。下課了，我們全班都跑上講臺去“搶”蘋(píng)果，“搶”到蘋(píng)果的人嘴里都說(shuō)：“真甜��！”因為這蘋(píng)果有著(zhù)特殊的意義。
活動(dòng)課上，你和我們一起玩耍、聊天。聊了你們小時(shí)候怎么玩單、雙杠，又看了我們精彩的單杠表演……
狄老師，你會(huì )忘記這些美好的回憶嗎？
老師再見(jiàn)作文12
如果說(shuō)我最喜歡的老師是誰(shuí)，那無(wú)疑就是我的數學(xué)老師李老師了，我最喜歡上數學(xué)課，那些枯燥無(wú)味的數字從她口里講出就變成了一個(gè)個(gè)活潑的符號，讓我們不禁走進(jìn)屬于她的.數學(xué)王國。
記得有一次數學(xué)考試，因為一道題沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，讓我苦惱不已，李老師見(jiàn)狀非常耐心的安慰我，一遍又一遍的講解這道題的意思，直到我理解為止，而從此以后我遇見(jiàn)這類(lèi)的數學(xué)題再也沒(méi)有錯過(guò)，這都是李老師的功勞，而今天在數學(xué)課上，李老師突然說(shuō)她要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，因為工作的調動(dòng)，她不得已離開(kāi)這個(gè)她工作了十年的學(xué)校，而這一節數學(xué)課也成為了她在這個(gè)學(xué)校的最后一節課了，剛開(kāi)始同學(xué)們的情緒十分低落，甚至有的學(xué)生小聲的哭泣著(zhù)，李老師看到不斷的鼓勵我們，并且微笑著(zhù)對我們說(shuō)以后有機會(huì )還會(huì )回來(lái)，我們才慢慢安靜下來(lái)。
這節課大家聽(tīng)的格外認真，因為不舍得，四十分鐘很快就過(guò)去了，還是到了分別的日子，我強忍著(zhù)淚水，心里默默的念到，再見(jiàn)了老師，您辛苦了。
老師再見(jiàn)作文13
二零一七年的六月，對于我來(lái)說(shuō)是別樣的，它帶給我的有緊張、興奮，還有那說(shuō)不清的傷感。
一年級時(shí)，是老師把我領(lǐng)進(jìn)了陌生的教室；二年級時(shí)，是老師把受傷的我扶起；三年級時(shí)，是老師讓我擁有了第一次當班委的體驗……
在這個(gè)學(xué)習的世界里，老師孜孜不倦地傳授給我們淵博的知識。使我們不斷擴充知識，不斷開(kāi)闊眼界，不斷邁向成功；在成長(cháng)的.世界里，老師像媽媽一樣教育呵護我們，不斷地鼓勵我們；在人生神圣海洋的起航中，老師告訴我們做人的道理，使我們分清是與非；在這個(gè)人生大舞臺上，老師讓我們勇敢的邁出人生的第一步……
可是現在，我們即將離開(kāi)，如今那寬敞的操場(chǎng)上，還遺留著(zhù)我們的成長(cháng)足跡；即將離開(kāi)同學(xué)們，去尋找新的伙伴；即將離開(kāi)，我最親愛(ài)的老師，即將跟這個(gè)我終生難忘的人說(shuō)再見(jiàn)！
老師，再見(jiàn)了！希望6年后的教師節，我可以捧著(zhù)一束鮮花，驕傲的告訴您：“老師，我成功了！”
老師再見(jiàn)作文14
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長(cháng)，。時(shí)間如流水！彈指一揮間，六年小學(xué)生活已過(guò)，我們即將要離開(kāi)老師您了！老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著(zhù)知識的花朵，毫無(wú)保留地把自身的知識傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時(shí)候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們！您與我們真是關(guān)系勝似親人哪！多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點(diǎn)，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。每當我看到這種情形時(shí)，我真想對您說(shuō)：“老師，去休息一會(huì )兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無(wú)人能比的'！您的付出會(huì )有回報的！當全校的燈火熄滅時(shí)，當月亮阿姨也進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，只有您辦公室的燈還亮著(zhù)------您還在聚精會(huì )神地批改作業(yè)！一個(gè)多么盡職的人民教師啊，一個(gè)我們多么敬愛(ài)的老師��！到了第二天，您又帶著(zhù)昨天留下的黑眼圈來(lái)到學(xué)校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿(mǎn)活力！在我心中，您還是一個(gè)公私分明的人！對于犯錯的學(xué)生，您是嚴厲的批評；對于進(jìn)步的學(xué)生，您又是微笑的鼓勵。��！老師，您為我們付出這么多，我們無(wú)以回報呀。只有優(yōu)異的成績(jì)來(lái)安慰您的辛勤付出！老師，千言萬(wàn)語(yǔ)融為一句話(huà)：“再見(jiàn)了，老師！”
老師再見(jiàn)作文15
六年的小學(xué)生活即將結束，我們也將與您告別。一想到要與您告別，再也聽(tīng)不到您的一遍又一遍的叮囑；再也不能時(shí)時(shí)見(jiàn)不到您，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我不經(jīng)想起六年來(lái)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都化成一部快速播放的影片。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，那影片已經(jīng)接近尾聲了。
記得三年級的那一場(chǎng)音樂(lè )表演，我們每一個(gè)同學(xué)都非常努力，您也盡力地訓練我們。那一節音樂(lè )課上，您讓我們把桌子往后推，集中在教室中央。每個(gè)同學(xué)都躍躍欲試。您讓我們散開(kāi)，排成一個(gè)方陣。您點(diǎn)開(kāi)音樂(lè )，站在講臺上舉起指揮棒，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，很有激情地指揮著(zhù)。當音樂(lè )響起時(shí)，我們一邊唱歌，一邊隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作。這時(shí)，您的指揮棒，指向左邊，右排同學(xué)的歌聲馬上弱下來(lái)；而左邊的同學(xué)一邊唱歌，一邊緩緩穿插，隊形跟著(zhù)節奏的變化而改變。一會(huì )兒，您又指右邊，右邊的隊形又在游動(dòng)……
比賽開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊走上臺。您在臺下深情地望著(zhù)我們。我的心里很緊張，不由得望了望您。您向我們投來(lái)一個(gè)鼓勵的目光。有了您的辛勤付出，比賽結果在意料之中，我們奪得了桂冠！您笑呵呵的，一直都是這樣。
再見(jiàn)了，老師！影片即將結束，我們也將離開(kāi)校園，我一定會(huì )記住您的！
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