關(guān)于再見(jiàn)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于再見(jiàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于再見(jiàn)的作文1
前兩天，我發(fā)現一條渾身白色的金魚(yú)尾巴出現了紅點(diǎn)，它那紗裙般的尾巴也合攏了。我有一種不祥的預感：難道這條金魚(yú)也感染了像剛死亡的那條紅金魚(yú)一樣的病毒嗎？果然不出我所料，盡管我又是換水又是滴消毒液，但奇跡還是沒(méi)有出現。到今天，金魚(yú)的尾巴已爛了，它好像一個(gè)斷了腿的人，在水里吃力地游動(dòng)。我想，金魚(yú)太可憐了，它一定很痛吧！得把金魚(yú)放了，給它自由，讓小河里的天然醫生治好它的病。
于是，我和媽媽帶著(zhù)它來(lái)到一條清澈的小河邊，輕輕地把它放進(jìn)水里�？山痿~(yú)扭動(dòng)著(zhù)身軀拼命掙扎，好像不肯離開(kāi)我似的。我的.心里難過(guò)極了，可是我別無(wú)選擇。忽然，飛來(lái)一只野鴨，我的心頓時(shí)揪緊了，生怕金魚(yú)被野鴨吃掉，大聲喊叫：“媽媽?zhuān)彀呀痿~(yú)撈上來(lái)！”可是來(lái)不及了，金魚(yú)已經(jīng)游到了河中央。我的心一下子提到了嗓子眼，不由自主地一邊跺腳一邊喊著(zhù)：“金魚(yú)，快沉下去！”也許野鴨被我的突然舉動(dòng)驚嚇了，它拍拍翅膀飛走了。
我呆呆地站在河邊，望著(zhù)金魚(yú)時(shí)沉時(shí)浮的身影，默默地祈禱著(zhù)：小金魚(yú)，快快好起來(lái)吧……
關(guān)于再見(jiàn)的作文2
今天中午，竺老師對我們宣布了一個(gè)壞消息：百歲奶奶去世了。頓時(shí)，嘈雜的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，靜得連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們都愣住了，過(guò)了好幾秒鐘，有的同學(xué)眼眶都濕潤了，眼圈也泛紅了；有的同學(xué)實(shí)在是忍不住，不顧一切，直接放聲大哭；還有的同學(xué)雖然心里很難受，但表面上卻強裝鎮定。是不想讓奶奶擔心。
竺老師見(jiàn)我們難受，安慰我們道：“小海豚們，奶奶一定知道你們對她的孝心，在天堂上一定會(huì )過(guò)得健康、快樂(lè )，而且幸福，你們說(shuō)是不是��？”同學(xué)們紛紛贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家有秩序地排隊，依次在心愿卡上簽名。
第二天，竺老師在班級里開(kāi)了一個(gè)追思會(huì )，同學(xué)們忍不住哭了出來(lái)。竺老師給我們播放了老奶奶生前的.照片�？戳四棠痰恼掌�，我的腦海里不禁浮現出奶奶那慈祥的笑容，正在對著(zhù)我笑呢……
最后，竺老師讓我們雙手合十，心中默念自己想對奶奶說(shuō)的祝福。
奶奶，我們會(huì )永遠想念您，奶奶一路走好！
關(guān)于再見(jiàn)的作文3
從前，這里有一片充滿(mǎn)生機的土地，小動(dòng)物們快快樂(lè )樂(lè )自由自在地生活在這美麗而充滿(mǎn)喜悅的森林里，可是，好景不長(cháng)，突然有一天，一群人來(lái)到了這里，到處亂砍亂伐，甚至還建造起了工場(chǎng)。小動(dòng)物們的家園受到破壞，環(huán)境也被污染了，動(dòng)物們也都成群結隊地離開(kāi)了這里，唯獨河里的小魚(yú)還生活在這，期盼著(zhù)這兒可以恢復成原來(lái)的面貌。
第二年春天，到南方過(guò)冬的燕子兄弟飛回來(lái)了，看到了自己的家園被破壞了，太陽(yáng)公公被滾滾濃煙熏得躲了起來(lái)，燕子弟弟看到了老朋友小魚(yú)在大口大口地喘著(zhù)氣，便飛低了問(wèn)到：“小魚(yú)，這里還是我們的家嗎？”小魚(yú)嘆了口氣，有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，自從這里來(lái)了一群人，我們的家園就被他們破壞得不成樣子了�！毖嘧拥艿芗钡每炜蘖�，抽抽搭搭地說(shuō)：“那你的兄弟姐妹和其他小動(dòng)物呢？”“小動(dòng)物們全都走了，我的兄弟姐妹也快死光了，全是被工場(chǎng)排出的廢水和游客亂扔的.垃圾害死的�！毙◆~(yú)傷心地說(shuō)。忽然，天空上傳來(lái)了哥哥的叫聲：“我們走吧！”燕子弟弟飛走了，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，依依不舍地說(shuō)：“小魚(yú)，你多保重吧！”
關(guān)于再見(jiàn)的作文4
再見(jiàn)了，老師
六年，時(shí)光匆匆，小學(xué)六年，即將過(guò)去，在這離別之際，我要對老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，但我不僅要對趙老師說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，還要說(shuō)一聲謝謝！
第一眼看見(jiàn)趙老師時(shí)，我覺(jué)得找老師很兇，是個(gè)難以接近的老師，但與他交往一段時(shí)間后，我發(fā)現他并沒(méi)有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時(shí)十分嚴謹，但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色，同時(shí)他也是一個(gè)十分負責的老師。
記得上學(xué)期在復習應考階段時(shí)，我們做了許多次試卷其中有一次，我和李佳玥都考了90分，并列第一，講評時(shí)，同桌發(fā)現了一個(gè)錯誤，我只得了89分。
下課，我一個(gè)人坐在位置上，心里十分自卑，同學(xué)們都去電腦教室后，趙老師看見(jiàn)了，立刻走了過(guò)來(lái)，坐在我的旁邊，親切地說(shuō)：“沈嘉禾，不要緊，考試只能說(shuō)明現在，以后努力就好了�！�
還有一次，我只考了70分，趙老師絲毫沒(méi)有責怪我，反而鼓勵我要往好的.方面想。
現在回憶起來(lái)，依然有一股股暖流流淌于心。再見(jiàn)了，老師們，你們對我的教育和幫助永世難忘。
關(guān)于再見(jiàn)的作文5
六年時(shí)光已經(jīng)悄然而去，和你相識六年到了今天這個(gè)地步。六年感情一夕而去，傷心的不只你還有我，夢(mèng)想早已在那花開(kāi)的季節消逝，而你在我困難時(shí)給我的鼓勵卻不會(huì )消失想想我們六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，回首過(guò)去也清晰動(dòng)人。再見(jiàn)，雖有無(wú)奈卻必須說(shuō)出口，只因緣盡了。
花開(kāi)的季節有你相伴，花落時(shí)節現在也如期而到了，感謝你這六年來(lái)對我的幫助，也感謝你在六年來(lái)的默默守護，現在心依在，緣卻盡，不能怪誰(shuí)，只怪自己在花開(kāi)時(shí)沒(méi)有注意到花是否依舊存活，葉是否還翠綠。原諒我在你痛苦時(shí)選擇放棄，原諒我讓你傷心流淚，這一切都是我的錯。緣該盡情難了，現在我發(fā)現真的友情時(shí)，你卻已悄然離去，正如你六年前默默到來(lái)一樣。
六年，我們在一起的六年時(shí)光卻被我一夕抹殺，只能說(shuō)我太傻。
有時(shí)真的想和你坦白其實(shí)我非常不舍但卻只能死要面子的對你說(shuō)瀟灑的放手，我們的交際線(xiàn)早已回不到從前但愿你在她的天際幸�？鞓�(lè )，從此我退出你的世界。
六年，一夕放手，慢慢的`適應離開(kāi)你的生活，能做的除了默默的祝福你，還有在角落中默默守護你，六年，放手后祝你幸福，再見(jiàn)，六年的朋友。
關(guān)于再見(jiàn)的作文6
我的老家在銀都花苑，三年前，爸爸媽媽賣(mài)掉了這個(gè)房子，買(mǎi)了一處新房子。
一年級時(shí)，我十分羨慕別人家的房子大，而且還有躍層，我老家的房子很小，我們一家三口好像都“裝”不下！我天天說(shuō)要買(mǎi)一個(gè)新房子，爸爸媽媽也開(kāi)始考慮了起來(lái)。
記得那幾天，天天有人來(lái)我家參觀(guān)，我知道，這房子快要賣(mài)掉啦，我當時(shí)十分開(kāi)心。
搬家那一天，我和我的老家告別，我在我老家的沙發(fā)上跳著(zhù)、蹦著(zhù)。突然，我想到我和老家有著(zhù)很多的經(jīng)歷啊，當時(shí)竟然有那么一絲絲的不舍。我還是留戀我的老家的。我認真的把老家的每一個(gè)角落都仔仔細細看了一遍，廚房、書(shū)房，我在那兒玩過(guò)捉迷藏，在這地板上玩過(guò)飛行旗，一人下兩邊，自己在那兒邊說(shuō)邊玩，也是很好玩的。童年的.那些歡樂(lè )都躲在每一個(gè)角落里，每一個(gè)處都有我的身影，我本來(lái)搬家那高興的心情馬上變得開(kāi)始沉重了。
現在，我住在我的新家——溫州大廈，我總是會(huì )想起我的老家，我和我的老家在一起七年，我最小的時(shí)候的記憶都在那兒，或許不久，我要去看一看我的老家，那個(gè)新主人對它還好嗎？我的鄰居還好嗎？
老家，我會(huì )想念你，再見(jiàn)了，老家。
關(guān)于再見(jiàn)的作文7
四年級結束了，我既喜又悲又喜，喜是因為我終于盼來(lái)了我等了半年的暑假。悲，是因為我又長(cháng)大了�！芭Ｈ獬取弊吡�。張晨走了。老師換了….四年級與思念你相似，也許因為這樣吧，我才史無(wú)前例的想念四年級…四年級，有苦、有甜�？嗍强嘀锌�，甜是甜中甜。
苦，苦在作業(yè)、考試，每一次考試，都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè)，都讓我放棄了玩得選擇。這對與我來(lái)說(shuō)，是最苦的。是一種罪。
甜，甜在美好、苦澀的回憶。運動(dòng)會(huì )時(shí)，我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶，有的人輸了，有的人贏(yíng)了。每次比賽，對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)是無(wú)聊的。對現在、以后的我來(lái)說(shuō)，是價(jià)值連城的，買(mǎi)不到的。將來(lái)，可能對我來(lái)說(shuō)是最珍貴的`禮物。
四年級，是純真、美好的。這一次告別，我學(xué)會(huì )了堅強，沒(méi)有眼淚和表面上的惋惜…………老師，您的學(xué)生走了。不要傷了身子，老師，雖然你不再教我了，但我依然要記住您。老師，您的教誨我永遠銘記在最安全的地方：我的心…..謝謝您，老師！
再見(jiàn)，四年級！我會(huì )記住這美好的時(shí)光的！
關(guān)于再見(jiàn)的作文8
“表哥，你要保重��！”蓮晴抱著(zhù)肖夢(mèng)坤哭著(zhù)說(shuō)。
“好了好了，昨天已經(jīng)哭夠了啊。再哭，飛機就要起飛了。你到了美國，可不能忘了你的表哥們��！”肖夢(mèng)坤的哥哥肖夢(mèng)軒安慰蓮晴。
蓮晴點(diǎn)點(diǎn)頭，不舍的走了。
夢(mèng)坤和夢(mèng)軒從小就很喜歡蓮晴，可蓮晴和夢(mèng)坤的感情卻超越了親情，他們常常抱怨為什么他們有血緣關(guān)系。如果沒(méi)有……
最終，他們還是被父母發(fā)現了，蓮晴被父母送到了美國。
這是他們之間最后的一次對話(huà)了……
第二天
“現在播報緊急新聞，昨天的××航班因突發(fā)事故，而無(wú)一人生還……”聽(tīng)了這個(gè)消息，夢(mèng)坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里，不吃不喝。夢(mèng)軒也很傷心，沒(méi)想到昨天還抱著(zhù)夢(mèng)坤哭的`人現在就再也見(jiàn)不到她了……
關(guān)于再見(jiàn)的作文9
時(shí)間，就像一個(gè)調皮的小孩子，總讓你在不知不覺(jué)間走進(jìn)了另一個(gè)階段。這不，指針已指向了20xx年，而歲月也在我身上書(shū)寫(xiě)了13個(gè)年輪，是時(shí)候跟童年生活說(shuō)“再見(jiàn)”了。
我找尋著(zhù)那童年夢(mèng)幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的.我早已厭煩了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟隨幾個(gè)小伙伴來(lái)到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術(shù)一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都濕了才肯罷休，銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現在已不同往昔。小河邊，再見(jiàn)！
我追逐著(zhù)那童年快速奔跑的足跡。走到學(xué)校里，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開(kāi)……寬闊的操場(chǎng)上，有著(zhù)我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面，時(shí)不時(shí)出現我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄托。時(shí)不時(shí)還用手機放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個(gè)操場(chǎng)，這所學(xué)校承載了我們太多太多的東西�，F在，已不同往昔。學(xué)校，再見(jiàn)！
留不住了，再也留不住了。時(shí)間已讓我成為了一個(gè)有主見(jiàn)的“小大人”，童年生活也要離我遠去了。童年生活，再見(jiàn)！
關(guān)于再見(jiàn)的作文10
親愛(ài)的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開(kāi)您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛(ài)的同學(xué)們�；叵肫疬@6年，您陪我走過(guò)多少春秋，伴隨我的成長(cháng)……
我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂(lè )的'童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！
��！母校，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開(kāi)心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂(lè )了。連參加多次的繪畫(huà)比賽也沒(méi)法參加了，當我再一次站在教室門(mén)前時(shí)，我發(fā)現我的畫(huà)還掛在墻上，畫(huà)中的天空是湛藍湛藍的，花叢中的花是粉紅粉紅的……
��！母校，我是多么想再一次站在舞臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲��！回想6年來(lái)，我站在舞臺上受到臺下多少人的掌聲。如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好地真惜的。
母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會(huì )忘記您，不會(huì )忘記老師，不會(huì )忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見(jiàn)了，我永遠不會(huì )忘記您！
福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級:曾玲詩(shī)
關(guān)于再見(jiàn)的作文11
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著(zhù)時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們在樓下玩耍。當我回家的時(shí)候，發(fā)現了一只美麗的藍色小鳥(niǎo)，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì )它真地跳了過(guò)來(lái)，我趕緊把盆扣上，它上當了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥(niǎo)在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著(zhù)外面的.藍天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽(tīng)到它唱歌。
過(guò)了幾天，我準備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開(kāi)這個(gè)世界了。
我流著(zhù)眼淚，望著(zhù)奄奄一息的小鳥(niǎo)，心想：也許這只小鳥(niǎo)是剛剛掙脫鳥(niǎo)籠的，然后又被我抓了起來(lái)，是我讓它失去了自由，我再也聽(tīng)不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開(kāi)心，而不去管別人的感受。我以后要愛(ài)護小動(dòng)物，愛(ài)護我們的家園。
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