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馮老師作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的馮老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
馮老師作文1
這個(gè)學(xué)期，我們班換了一位英語(yǔ)老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學(xué)校名副其實(shí)得“兇”老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個(gè)班級，大家都做好了心里準備。
第一天報名時(shí)，我們就看見(jiàn)了馮老師，她的樣子很?chē)烂C，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，頭發(fā)卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時(shí)那么的嚴厲，但還是給人一種和藹可親的感覺(jué)。
“鈴！鈴！”這堂是第一節英語(yǔ)課。大家都做好了課堂準備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著(zhù)老師。不一會(huì )兒，大家都起哄了，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了。馮老師突然出現再教室門(mén)口，她板著(zhù)一張臉，同學(xué)們都目瞪口呆�！盀槭裁催@么吵！走廊上都聽(tīng)到吵聲了！”她把書(shū)狠狠地甩再講臺上，教訓了我們一頓。那次給我們在座的每一位同學(xué)都留下了很深刻的記憶。大家都覺(jué)得馮老師不愧是馮老師，一個(gè)字，“兇”！
第二節英語(yǔ)課，大家都吸取了上次的教訓，乖乖地坐在座位上讀書(shū)。以后上課的'每一節，大家都很規矩。馮老師在上課時(shí)那雙眼睛時(shí)而嚴肅，時(shí)而放松，時(shí)而放射出嚴厲的目光，時(shí)而又流露出愉悅的心情。我真是越來(lái)越喜歡上英語(yǔ)課了！
自從由馮老師擔任我們的英語(yǔ)老師后，還有誰(shuí)敢欠交作業(yè)呢？馮老師真是一個(gè)名副其實(shí)的“兇”老師呀！
馮老師作文2
我們的語(yǔ)文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長(cháng)著(zhù)兩牙般的眉毛，下面長(cháng)著(zhù)兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會(huì )說(shuō)話(huà)的'��！
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我們要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)了，��！今天的詞語(yǔ)好難，打家相互改好后，都錯了很多，同學(xué)們很難過(guò)就開(kāi)始抱怨起了，有的同學(xué)說(shuō)：“錯了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說(shuō)：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著(zhù)我們，就好像在說(shuō)：“現在是上課時(shí)，你們怎么能說(shuō)話(huà)呢？”我們見(jiàn)了，啥時(shí)安靜下來(lái)。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時(shí)，胡科哲絞盡腦汁也想不出來(lái)，她就瞟了一下同桌孫詩(shī)涵的試卷，這時(shí)正好被馮老師看見(jiàn)了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現了，就感覺(jué)把頭扭了回來(lái)，繼續做試卷。
馮老師的眼睛不但會(huì )提出警惕與批評，還回帶給我們鼓勵和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著(zhù)我們，嘴邊還帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，好像在說(shuō)：“這次得了第一名，下次繼續努力。
你說(shuō)我們馮老師的眼睛神奇嗎？
馮老師作文3
在我讀六年小學(xué)的過(guò)程中，教我的老師有很多。有比較嚴肅的，也有比較幽默的。但是最令我難忘的就是小學(xué)一年級至三年級教我語(yǔ)文的陳敏老師。
陳老師由于眼鏡近視，戴著(zhù)一副眼鏡。在這副眼鏡的背后，是老師那炯炯有神的眼鏡，隨時(shí)觀(guān)察著(zhù)學(xué)生的一舉一動(dòng)。當有學(xué)生不認真聽(tīng)講時(shí)，老師的眼鏡就會(huì )放電，讓那些學(xué)生不得不聽(tīng)講。在眼鏡下面有一個(gè)不大不小的`鼻子，下面還有一張巧嘴，什么話(huà)在她的口中就能升級。
最精彩的還是陳敏老師講的課了。老師講課特別的幽默，經(jīng)常把死的說(shuō)成了活的。有時(shí)候還會(huì )讓我們捧腹大笑。在講練習題的時(shí)候，總是把題講得那么詳細，讓同學(xué)們聽(tīng)得明明白白的。有一次，我們的考試結果不理想，她非常的不高興，臉上沒(méi)有四好的笑容。她為了我們的學(xué)習常常的操很多心。那么多的練習題，她一個(gè)不落的講給我們聽(tīng)，讓我們聽(tīng)懂。她還讓我們懂得了很多道理。
老師也特別愛(ài)體育，她常常在課外時(shí)間去打羽毛球，她打羽毛球非常厲害，在我們學(xué)�？墒浅涣鞯�，很多人都打不過(guò)她。
��！陳敏老師您是我最難忘的老師。
馮老師作文4
馮老師，我要告訴您一件事。這件事我一直埋藏在心底。
那是前幾周的春游后，您正在給我們進(jìn)行春游總結時(shí)，突然，一陣清脆的電話(huà)鈴聲打斷了您的小結，我仔細一聽(tīng)，��！那是我的手機在響！一定是媽媽在校門(mén)等了我許久。
您聽(tīng)了，有些不高興地問(wèn)我們：“誰(shuí)的手機？我都說(shuō)過(guò)了，不能帶電子產(chǎn)品到學(xué)校來(lái)！”
同學(xué)們聽(tīng)后，便馬上扭著(zhù)脖子，尋找電話(huà)的“主人”。而唯獨只有我，低著(zhù)頭，雙手在不停地顫抖著(zhù)，眼睛不敢直視您。
突然，許錦弘同學(xué)指著(zhù)我這邊，說(shuō)道：“手機鈴聲好像是從這兒傳出來(lái)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話(huà)，又把眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我，好似在用鄙夷的眼神看著(zhù)一位犯人似的。我頓時(shí)感覺(jué)我的'臉燒得更厲害了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去！過(guò)了一會(huì )兒，手機鈴聲停了，您也沒(méi)有繼續追究下去。
見(jiàn)您沒(méi)有再三追究，我那顆懸著(zhù)的心也慢慢平靜下來(lái)。但轉念又想：講吧，我的手機就會(huì )被您沒(méi)收，不講吧，又怎么對得起胸前的紅領(lǐng)巾？……我想來(lái)想去，最后還是決定把這件事埋藏在心底。
馮老師作文5
我的語(yǔ)文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來(lái)不知為什么我們班第四組水槽積滿(mǎn)了污水，沒(méi)有人知道怎么辦，沒(méi)人想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各管各的，好象和自己沒(méi)任何一點(diǎn)關(guān)系。我坐第四組的時(shí)候，我的`本子常常受災，其他組同學(xué)看見(jiàn)都躲得遠遠的，恐怕有一點(diǎn)污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現不是水槽壞了，是水槽賭住了水流不下去，馮老師乘我們在考試時(shí)自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏�？粗�(zhù)馮老師的行為，當時(shí)我想：這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班。
雖然我聽(tīng)著(zhù)她過(guò)后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺(jué)得她矮小個(gè)子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹(shù)瞬間變成了參天大樹(shù)！
一下課，我在心里暗暗著(zhù)想：我也要爭當環(huán)保小衛士，同學(xué)們自然而然地撿起地上的每一小塊紙，言傳身教的確是這么回事！
馮老師作文6
馮老師，您總是在我遇到挫折時(shí)第一個(gè)安慰我的人，我想借此機會(huì )，跟您談吐心扉。
馮老師，您在班里對我特別好，私下也十分關(guān)愛(ài)我，把我當成您你的女兒來(lái)教養。在我犯錯時(shí)，您還費心費力地教導我。
馮老師，你還知道嗎？在我三年級作文比賽失敗，四年級時(shí)，您了解我的情況，還時(shí)不時(shí)對我說(shuō)：“曉雯，上次失敗，這次就努力，失敗為成功之母！”這些話(huà)在我腦子里久久回蕩，在古詩(shī)文大賽中，這句話(huà)起到了作用了，我成功了，我是二等獎！當我站在講臺上領(lǐng)獎時(shí)，我是多么自豪，我有今天也是靠您的辛苦培養。
馮老師，您還記得嗎？有一次，我數學(xué)測驗90.5分，都是錯落八七，我把試卷拿到您面前時(shí)，您是多么心痛，不但獎勵我幾棍子，還耐心地給我評講。我就認識到自己的大意、粗心、錯誤。在期末考試，我數學(xué)有了明顯的進(jìn)步，這97分也全靠你把我從低谷中拉回來(lái)才能取得。
馮老師，您的學(xué)生在您龐大的'懷中茁壯成長(cháng)，您是一位盡職盡責的園丁，被您澆過(guò)水的花兒長(cháng)大了。俗話(huà)說(shuō)得好：“一日為師，終生為母！”馮老師，請允許我在這里冒昧的叫您一聲：媽媽?zhuān)?/p>
馮老師作文7
馮老師，他有時(shí)溫和，有時(shí)滑稽，有時(shí)嚴厲。今天，我要說(shuō)一說(shuō)他嚴厲的時(shí)候。
他，長(cháng)得胖胖的，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡。最引人注意的是他那懷孕似得大肚子，有好多女老師總是開(kāi)玩笑，說(shuō)：“什么時(shí)候生��？”
一次，“鈴鈴鈴”上課了，教室里還是亂哄哄的'。老師走上講臺，咳嗽了兩聲，再使勁一拍桌子“啪”的一響，教室立刻從菜市場(chǎng)變成了圖書(shū)館，鴉雀無(wú)聲。接下來(lái)，肯定就是老師的訓話(huà)了。老師清了清嗓子，說(shuō)道：“你們知不知道，都已經(jīng)上課了，還在那說(shuō)�？偸翘嵝�，總是忘；總是忘，總是提醒，你們還有沒(méi)有……”
還有一次。下課鈴響了，前一秒屋里就像沒(méi)人一樣安靜，后一秒就亂的不成樣子了，老師還在講臺上站著(zhù)。這場(chǎng)景簡(jiǎn)直就如同從天上直接掉到了地下。我看著(zhù)老師的嘴巴，由嘴角向上，慢慢的嘴角平著(zhù)，漸漸的到嘴角向下。我心想：“不妙！”立刻發(fā)出“啪！”的一聲，這聲音驚天動(dòng)地，就連桌子上的粉筆、黑板擦都飛了起來(lái)。我又想：老師，你手疼不疼��？
老師，我們以后會(huì )管住自己的，也希望你不要老生氣。
馮老師作文8
記得第一次見(jiàn)到老師是在開(kāi)學(xué)的日子，那一天，是父親陪我來(lái)的。按照通知書(shū)上的說(shuō)明，我們找到了班主任的接待處。記得床單好像是您遞給我的，我隱隱約約地記得你好像沒(méi)說(shuō)話(huà)。那時(shí)，我只注意到我們班主任怎么長(cháng)得這么“慈祥”，我們不會(huì )初中四年都在他的領(lǐng)導下吧！我心里嘀咕著(zhù)。
接下來(lái)是軍訓，烈日炎炎，我們頭頂白日，汗流夾（浹）背。記得老師最多的是，老師每次來(lái)總是帶上幾盒“藿香正氣水”。在立軍姿的時(shí)候，我向后看了一眼，記得你立在那里呆呆地看著(zhù)我們，手里還拿著(zhù)幾盒“藿香正氣水”.
學(xué)習才是正軌，在往后的.學(xué)習中，你為了改善我們班的課堂氣氛，我自知您做出了許多。我覺(jué)得您有一腔熱血，有股青年人所特有的愛(ài)拼。但面對無(wú)奈，您只是深深地嘆息。那時(shí)我真想為你打抱不平，那雙憂(yōu)郁的眼睛、有時(shí)暗淡的目光和無(wú)助的嘆息聲。
老師，在今后的學(xué)習和生活中，我一定不忘記您對我一點(diǎn)一滴的教誨。最后，張老師我想對你說(shuō)，不管我今后身在何處，學(xué)生永遠愛(ài)您，尊敬您！
馮老師作文9
九月一日，我背著(zhù)新書(shū)包上學(xué)了。一進(jìn)教室，發(fā)現朱老師已經(jīng)不在了，一個(gè)陌生的身影出現在我的面前，他是一個(gè)男的。
他姓馮，留著(zhù)一個(gè)平頭，大大的眼睛，小小的耳朵，打嘴唇，胖胖的，性格溫柔，有時(shí)也稍微發(fā)一點(diǎn)脾氣。
我看他在黑板寫(xiě)些什么，他一共寫(xiě)了四段。原來(lái)在寫(xiě)東西讓我們背，背我以后，他又讓我們抄，抄完以后，他又讓選人幫他抱搬書(shū)。他精挑細選，終于選了七個(gè)人。他們走了以后，教師里便開(kāi)始亂了套。有的`互相說(shuō)話(huà)，有的甚至走先坐位，互相做游戲。等他們搬書(shū)回來(lái)，教師里一下子又安靜下來(lái)。接著(zhù)，馮老師開(kāi)始給我們發(fā)書(shū)，發(fā)完書(shū)，然后放學(xué)，布置下午大掃除。他分配的井井有條。
雖然只相處一天，但還是感覺(jué)他思維敏捷，第二天，馮老師像一位辛勤的園丁，我進(jìn)來(lái)的時(shí)候就發(fā)現里面的黑板上有一排寫(xiě)好的字，本子也發(fā)好了，就象為我們準備一番。每人都有兩本子。我打開(kāi)一個(gè)本子就抄了起來(lái)，好象在我快抄好的時(shí)候，他走了進(jìn)來(lái)，親切的問(wèn)我們抄好沒(méi)有。在他的眼睛里看來(lái)絲毫沒(méi)睡。
早上上課的時(shí)候，他給我們布置的家庭作業(yè)，他也做了，真是一個(gè)好老師，他太愛(ài)學(xué)習了。
馮老師作文10
我給馮老師打一百分，她是個(gè)寫(xiě)作老師，也是個(gè)鋼琴老師。這兩樣東西都很不容易，她卻可以當老師，我實(shí)在很佩服她。
每次來(lái)上馮老師的課，就會(huì )看見(jiàn)她家的可愛(ài)小狗，她連小狗都教得很好，那只狗什么都會(huì )，就跟一個(gè)聰明的`小孩子一樣。上馮老師的課一點(diǎn)也不會(huì )枯燥，不會(huì )無(wú)聊。因為她每次都會(huì )跟我們說(shuō)故事，有時(shí)也分享好的電影，希望對我們的寫(xiě)作有更多的幫助。
她很會(huì )說(shuō)笑話(huà)，常常把我們逗的哈哈大笑。她會(huì )指導我們寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)文章、還教我們編故事，我們如果寫(xiě)得好，她就幫我們去投稿。如果我有一天也能像馮老師這樣，會(huì )寫(xiě)作、會(huì )彈鋼琴就好了。希望我的文章有一天也能登在報紙上，那我一定第一個(gè)就要跟馮老師分享這份光榮與驕傲。
馮老師雖然戴著(zhù)眼鏡，胖胖圓圓的，可是我還是覺(jué)得她很漂亮，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)，所以我給她打一百分。
馮老師作文11
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我盼望著(zhù)見(jiàn)到三年級教我的王老師，結果，走進(jìn)教室卻發(fā)現講臺上站著(zhù)一位陌生的老師，學(xué)校為我們竟然換了一個(gè)男老師，真讓我吃驚。
這位老師很胖，帶著(zhù)眼鏡，臉頰很寬。一會(huì )兒憤怒，一會(huì )兒笑，還很幽默，真是讓人琢磨不透�？墒请S著(zhù)時(shí)間的變化，我慢慢的熟悉了這位馮老師，更了解他了。馮老師不但教學(xué)經(jīng)驗豐富，還是電腦高手呢！瞧，我們班的電腦出毛病了都是馮老師修好的。馮老師真神呀，只要是個(gè)東西，到了我們馮老師的手里，都得耍兩下。
有一次，馮老師給我們上作文課，講得是栩栩如生，同學(xué)們也哈哈大笑。上課鈴聲響了，老師推開(kāi)門(mén)，胳膊夾著(zhù)文件，大模大樣的走到講臺上，把文件放在講臺桌上，嚴肅地說(shuō)：“上課”我們興奮地喊：“老師好�！鄙险n其間有人趁老師寫(xiě)字的.時(shí)候說(shuō)話(huà)，老師轉過(guò)頭來(lái)，拿著(zhù)粉筆想扔呢！可是老師又停下了，說(shuō)：“我的 ‘鏢’不多了，還是省著(zhù)我的‘流星鏢’吧�！闭f(shuō)著(zhù)馮老師又收回了粉筆，繼續寫(xiě)字。我們忍不住笑了。
這就是我們的馮老師。一個(gè)非常稱(chēng)職的、非常幽默的老師。
馮老師作文12
前天，我們的老師請假了，學(xué)校調來(lái)一位老師來(lái)給我們上課。聽(tīng)說(shuō)他今年已經(jīng)六十多了，再過(guò)一個(gè)月就要退休了。
星期一，我做完早操回到教室里早早地坐到座位上去耐心地等待那位老師快點(diǎn)到來(lái)，看看他是怎么樣的。正在我心焦的.時(shí)候，馮老師來(lái)了。我看到他那張臉就知道他是一位教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。
人看起來(lái)很溫和，一頭黑白相間的頭發(fā)，眼睛黑而大，臉上總是掛著(zhù)慈祥的笑容，像爺爺那么親切和諧。我心里懸著(zhù)的一塊石頭落地了，心想不用那么緊張了。因為他肯定會(huì )像爺爺那樣非常慈祥，是一位好老師。
我可以調皮一下了。在上課的時(shí)候，馮老師總是根據課文內容穿插一些小故事來(lái)開(kāi)導我們努力學(xué)習，讓我忘記了要調皮一下，反而把我原來(lái)的壞習慣給去掉了。我聽(tīng)得津津有味，進(jìn)入到課文里去了。
他批起作業(yè)來(lái)是那么認真，一絲不茍；知識又是那么淵博�，F在，我有點(diǎn)兒崇拜他了。
馮老師作文13
眼睛的語(yǔ)言是最有魅力的，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無(wú)聲的語(yǔ)言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的眼睛吧！
馮老師得眼睛是雙眼皮兒的，鼻梁上有著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛。初看她的眼睛沒(méi)什么特點(diǎn)，可仔細看看，她得眼睛居然會(huì )說(shuō)話(huà)。
記得在我上三年級的一天，我早早就來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)別人在聚精會(huì )神地在讀書(shū)，我卻在開(kāi)小差。這時(shí)馮老師看見(jiàn)了，悄悄向我走過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)馮老師的眼睛射出嚴厲和溫柔的`眼光對著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要開(kāi)小差哦！快拿起書(shū)來(lái)跟同學(xué)們那樣聚精會(huì )神讀書(shū)吧！”聽(tīng)了這句話(huà)，我馬上把手放在桌子上，學(xué)著(zhù)同學(xué)們讀書(shū)了。
還記得在我上三年級得時(shí)候，有許多老師來(lái)我們班聽(tīng)課。上課了，老師跟我們提了一個(gè)問(wèn)題。全班沒(méi)有一個(gè)人舉手，可我又知道答案，然后我立刻舉了手，又縮了回來(lái)，因為我看見(jiàn)幾十個(gè)老師在看著(zhù)我們，如果答錯那多難為情��！老師見(jiàn)我舉舉縮縮，就用堅定的眼神看著(zhù)我，好像在對我說(shuō)：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)吧!”聽(tīng)了這句話(huà)，我立刻舉了手，后來(lái)我答對了，受到了同學(xué)們得贊揚，我的心感到很愉快。
馮老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，真讓我感到敬佩��！
馮老師作文14
曾經(jīng)教過(guò)我的老師有很多，但使我記憶最深刻的是教我六年級的語(yǔ)文老師，她也是我們班的班主任，她是一個(gè)嚴厲的人，從每天有很多人經(jīng)常受到她的懲罰可以看出，她不僅是我的老師，而且是我媽媽以前的同事。記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候，我想和隔壁村的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打架，碰巧被她看見(jiàn)了，并且囑咐我中午去辦公室找她，我一聽(tīng)，糟糕！糟糕！怎么辦？被老師發(fā)現了，怎么好？我焦急得左顧右盼，結果還是尋找不到解決的方法。中午，我若無(wú)其事地和我的朋友去了廁所，并且悄悄地在說(shuō)老師的壞話(huà)，碰巧，老師就在陽(yáng)臺上聽(tīng)到了一切，我那時(shí)的心里是崩潰的，為什么會(huì )這么倒霉？老師頓時(shí)非常生氣，后果當然是好嚴重！通過(guò)這件事，我感覺(jué)這個(gè)老師有著(zhù)不同別人的嚴厲，這對我的影響非常大。后來(lái)，我上到六年級的時(shí)候，她真的履行了對我的承諾，但是我的心里總是感覺(jué)怪怪的，我也不知道是怎么回事，是擔心以后怕她報復，還是我想多了。我始終都想不清。
有時(shí)，她的'嚴厲中帶著(zhù)慈愛(ài)，有時(shí)，她的關(guān)心中帶著(zhù)照顧，有時(shí)，她的行為中帶著(zhù)保護。她是我一生中遇到過(guò)嚴厲的老師，任何人都無(wú)法展示她那種高尚的品質(zhì)，她就是我的老師一一馮海清
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