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感恩之心作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的感恩之心作文，希望能夠幫助到大家。
感恩之心作文1
今天，我們樂(lè )學(xué)小分隊的成員來(lái)我家組織活動(dòng)，活動(dòng)主題是：“以美食之名，行感恩之心”�，F在，由我來(lái)講講大家是如何大顯身手的吧！
蔡怡欣先給大家煮了熱氣騰騰的“四物鴨湯”和超級可口的水果拼盤(pán)；陳周松給大家做了主食炒米粉還有蒸肉腸；江子爍親手調制醬料做的烤排骨和玉米排骨湯；林睿茜給大家做了一盤(pán)可愛(ài)的青菜，還有我最?lèi)?ài)的清蒸桂花魚(yú)……我做的是白灼蝦，我先在鍋里倒入一些水，等水燒開(kāi)后，我把事先洗好的蝦小心翼翼地放進(jìn)鍋里，看鍋里的蝦漸漸變紅，等蝦都紅了以后，我把白糖倒進(jìn)“害羞”的`蝦堆里去，蝦熟了，我先撈出來(lái)，然后用筷子一個(gè)一個(gè)地把它放進(jìn)盤(pán)子里，圍成一個(gè)圈圈，并保證蝦著(zhù)朝同一個(gè)方向，最后再放幾根香菜在上面點(diǎn)綴，好了，總算大功告成了。
開(kāi)始吃飯了，看著(zhù)一桌的美食，大家都忍不住咽口水，快速地和家長(cháng)們一起津津有味地品嘗了各種各樣、豐富多彩的食物，家長(cháng)們邊吃邊對我們豎起了滿(mǎn)意的大拇指，得到大人們的肯定，我們開(kāi)心得手舞足蹈。
感恩之心，感謝有你！借著(zhù)美食，借著(zhù)感恩節，感謝父母的養育之恩，感謝關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)人！
感恩之心作文2
感恩如同嬌嫩的花兒，需要真誠澆灌；感恩如同受傷的小鳥(niǎo)，需要細心呵護；感恩如同剛剛栽種的小樹(shù)，需要精心培育……
感恩是什么？感恩是王祥臥冰求鯉的執著(zhù)；感恩是郯子鹿乳奉親的勇為；感恩是狄仁杰望云思親的深情。
我們要感恩什么？感恩大千世界 ；感恩蕓蕓眾生；感恩百善孝為先的'道理；感恩小紅花，讓我們心曠神怡；感恩橡皮擦，讓我們及時(shí)更誤；感恩優(yōu)秀的同學(xué)，讓我們有奮起直追的決心；感恩學(xué)困的同學(xué)，讓我們有幫助他們的責任；感恩曾絆倒我們的石頭，讓我們學(xué)會(huì )堅強；感恩高大的樹(shù)木，讓我們在盛夏中納涼……
感恩父母，是因為他們在你我成功之時(shí)，告誡我們需戒驕戒躁；是他們在你我失敗之時(shí)，鼓勵我們東山再起，重創(chuàng )輝煌；是他們在幫我們掌握生命航船的方向……
感恩老師，是她們傳授給我們知識，教我們做人的道理；是她們讓我們成為將來(lái)的棟梁之才；是她們……
同學(xué)們，“滴水之恩當涌泉相報”，讓我們一起學(xué)會(huì )感恩父母。感恩老師，感恩朋友，感恩祖國，感恩大千世界吧！
感恩之心作文3
感恩一個(gè)熟悉的名詞，要問(wèn)是什么意思大家都知道。說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。有人對別人的恩惠不以為然。認為別人該幫助你的，不用報答人家。但你呢，別人與你非親非故為何要幫助你了。有些想報答幫助過(guò)你的人，可覺(jué)得不知怎么報答。其實(shí)一句“謝謝”加以行動(dòng)就是最好的報答。
大家知道嗎？其實(shí)我們看到的這些需要我們報答的只是一部分，還有一些人在默默奉獻。比如說(shuō)爸爸，媽媽。他們讓我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界，給予我們生命已經(jīng)是天大的恩惠了。他們還把我養育長(cháng)大。這是不是我們應該感恩。
動(dòng)物也會(huì )感恩。他們對自己有恩的人也會(huì )報恩。你救了小鳥(niǎo)，當你迷路之時(shí)小鳥(niǎo)會(huì )為你帶路。你救了小馬，當你累了它會(huì )托你一段路。世間萬(wàn)物都是有感情的'，他們都會(huì )感謝幫助過(guò)自己的人。讓我們都懷著(zhù)一顆感恩的心。也懷著(zhù)愛(ài)心去幫助別人感動(dòng)別人。
感恩之心作文4
大家都知道，“我愛(ài)你”三個(gè)字是親情、愛(ài)情、友情的標志，可是每個(gè)人卻只把這三個(gè)字“送”給情侶，而誰(shuí)又對父母說(shuō)過(guò)呢？
受父母滴水之恩，當以涌泉相報。星期二，我們就上了有關(guān)感恩的課。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！崩蠋熞婚_(kāi)始就帶領(lǐng)我們一起朗誦了詩(shī)歌——《游子吟》。這首詩(shī)真是說(shuō)得恰到好處，父母親對我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。他們像一堵墻，為我們擋遮風(fēng)擋雨，遇到危險時(shí)，還會(huì )為我們挺身而出，不惜一切地幫助我們。接著(zhù)，老師講了幾個(gè)活生生的例子，深深地打動(dòng)了我們：
有一個(gè)六旬老父，不顧自己的身體，把自己的腎捐給了患尿毒癥的兒子。還有一個(gè)年輕的.媽媽?zhuān)瑠^不顧身地跳進(jìn)鯊魚(yú)池挽救了自己的兒子。他們的理由都是：“兒子（女兒）是父母的全部�！�
父母既能這么做，我們豈能不為父母多做些事？如果把父母的恩情看作理所當然的，那就錯了。感恩不一定感謝大恩大德，即使父母為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也應回報�！对�(shī)經(jīng)—小雅》說(shuō)：“父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(cháng)我育我，顧我復我，出入腹我�！备改甘沁@樣地愛(ài)我們。報答父母吧，父母給予我們的愛(ài)，我們一生都不能忘懷�。�！
感恩之心作文5
感恩之心對我們來(lái)說(shuō)是非常的重要，它可以反映一個(gè)人的品德的好與壞，善與惡。
在現實(shí)生活中有一些人就不懂得感恩。他們只顧自己的利益，從來(lái)不顧自己的父母，他們的父母在那里沒(méi)有人來(lái)照顧。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)有一個(gè)老人，他有四個(gè)兒子，由于家庭貧困，無(wú)法供這四個(gè)兒子讀書(shū)，于是他就起早干活，晚上很晚才回來(lái)，沒(méi)日沒(méi)夜地賺錢(qián)來(lái)供這四個(gè)兒子上學(xué)。這四個(gè)兒子長(cháng)大后，成家立業(yè)，過(guò)上了好日子，但是卻不照顧他們年邁的父親，而他們的父親也因為過(guò)度的勞累導致得了一身的病，他們的四個(gè)兒子卻像在踢皮球一樣踢來(lái)踢去，誰(shuí)也不想撫養這個(gè)老人。后來(lái)這個(gè)老人因為疾病沒(méi)有得到及時(shí)的治療。最終死了。而這四個(gè)兒子卻面無(wú)痛苦之色，像沒(méi)發(fā)生過(guò)事一樣，周?chē)木用窨丛谘劾锓浅５厣鷼�，于是就紛紛譴責他們。
感恩是一個(gè)人必須要具備的`一種品德，如果我們不懂得去感恩父母，感恩所有關(guān)心他的人，那我們就會(huì )受到眾人的譴責。別人看不起你，自己也變得很孤僻，所以我要有一顆感恩的心。
感恩之心作文6
在這個(gè)世界上，有許多美好的心靈值得我們感恩。
特別喜歡《沒(méi)有一種給予是理所當然》，文中老人以感恩之心來(lái)選取資助對象的標準讓我有所感觸——我們必須要讓感恩之心長(cháng)存。
感恩父母，是我們學(xué)會(huì )感恩的基石。父母含辛茹苦地將我們養大，照顧我們的起居，總是在第一時(shí)間幫助我們，他們理應得到愛(ài)的.回報。那么，為他們做點(diǎn)什么吧。遞給他們優(yōu)異的成績(jì)單，接下他們手中的衣服，打一盆溫熱的洗腳水……這些都是你力所能及的，不要等到“子欲養而親不待”而追悔莫及。
感恩朋友，是我們學(xué)會(huì )感恩的橋梁。當你遇到不順心的事情，除了父母和老師，朋友便是你堅實(shí)的依靠。你們可以互相吐露心聲，一起分享快樂(lè )與悲傷，齊心協(xié)力，共克難關(guān)。所以當你的朋友遭遇困境時(shí)，也要給他們一個(gè)會(huì )心的微笑，一句溫暖的鼓勵，一個(gè)依靠的肩膀。
讓感恩之心長(cháng)存，讓幸福之花綻放……
感恩之心作文7
“醫生，怎么樣，沒(méi)事吧？”那是您在用溫和的語(yǔ)氣向醫生詢(xún)問(wèn)我的病情。這時(shí)，我生病的痛苦一下子被嚇跑了，占據我心田的是無(wú)窮的'幸福。
我的媽媽?zhuān)m然沒(méi)有讓人羨慕的工作，可是您有一顆善解人意的心。每當我遇到難題愁眉苦臉的時(shí)候，您會(huì )走到我身邊笑盈盈地對我說(shuō)：“寶貝，來(lái)，媽媽和你一起對付它�！泵看卧谀膸椭�，我都能即快速又高質(zhì)量地完成作業(yè)。這時(shí)，您對我說(shuō)：“寶貝，你真棒。只要努力，什么都能解決！”可當我驕傲時(shí)，您又會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。做什么事都不能驕傲，否則別人就會(huì )超過(guò)你�！�
媽媽?zhuān)还苁裁词履荚跒槲抑?zhù)想。在我感到幸福、快樂(lè )時(shí)，您都會(huì )非常開(kāi)心；而我傷心、自卑時(shí)，您也會(huì )為我難過(guò)。
媽媽?zhuān)覑?ài)您。是您把我帶到這個(gè)世界上，是您讓我經(jīng)受住了生活的考驗……而這幸福的背后，您卻受了多少磨難。所以，我要好好學(xué)習，讓您也過(guò)上幸福的生活！
感恩之心作文8
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗…… 這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著(zhù)這一切的同時(shí)，卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人�！�
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以恩報德”，中國綿延多年的.古老成語(yǔ)，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。無(wú)論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無(wú)論你生活在何地何處，或是你有著(zhù)怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著(zhù)一顆感恩的心，隨之而來(lái)的，就必然會(huì )不斷地涌動(dòng)著(zhù)諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩之心作文9
我們會(huì )感恩嗎？有人會(huì )感恩。
春秋時(shí)期，楚莊王在舉行宴會(huì )之時(shí)，一陣風(fēng)，將蠟燭吹滅了，一名將士因酒后失態(tài)，拉扯了楚王妃的衣襟，王妃扯下了他的盔纓，并告訴了楚莊王，楚王就命令所有人將盔纓摘下，使他逃過(guò)了尷尬的局面，這位將士心存感恩，曾多次救過(guò)楚王的性命，為楚國立下汗馬功勞�？礇](méi)看見(jiàn)，這就是感恩的力量。
我在醫院見(jiàn)過(guò)一件事：一位婦女抱著(zhù)一個(gè)小孩兒去看病，身上沒(méi)帶足夠的錢(qián)，只好回家拿錢(qián)，突然有一個(gè)人給了她200塊錢(qián)，這位婦女對她感恩不盡，讓她留下電話(huà)號碼，有困難找自己�？礇](méi)看見(jiàn)，這就是感恩的力量。
在學(xué)校里，有同學(xué)幫助了別的同學(xué)，被幫助的`同學(xué)肯定想報恩。一本書(shū)中說(shuō)：一位小學(xué)生借同學(xué)一枝藍色的蠟筆，用來(lái)畫(huà)天空，而那位同學(xué)只有一只紅色的蠟筆，小學(xué)生便畫(huà)了一片紅色的天空，說(shuō)：“下一次，我借你藍色的天空�！�
在母親把你生出來(lái)那一刻——你有沒(méi)有想過(guò)報恩呢？如果有，那么我想你也會(huì )像在學(xué)校里或像在醫院里以及一切地方報恩的。
報恩很簡(jiǎn)單，但要看你會(huì )不會(huì )報恩！
感恩之心作文10
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從書(shū)中看過(guò)許多許多的故事，其中有一個(gè)故事令我非常難忘。
故事講的是一個(gè)生活貧困的男孩推銷(xiāo)商品，走投無(wú)路時(shí)敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著(zhù)遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著(zhù)淚把牛奶喝了下去。多年后，他成了一位著(zhù)名的外科醫生。一天，他為一位病情嚴重的.婦女做了一次手術(shù)，救了那位婦女，可是婦女支付不起昂貴的手術(shù)費。這時(shí)大夫發(fā)現這就是給他牛奶喝的那位婦女。他悄悄的幫她繳了手術(shù)費，當婦女辦理出院手續時(shí)，看到的是這樣七個(gè)字：“手術(shù)費：一杯牛奶”。
看完了故事后，我陷入了深深的沉思：誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候，而當我們有能力幫助他們的時(shí)候一定要熱心幫助他們，幫助別人難道不是一件令人十分幸�？鞓�(lè )的事情嗎？當然我們幫助別人不是為了追求別人的回報，而當我們受到別人幫助的時(shí)候一定要常記在心，牢記別人的恩情，有機會(huì )的時(shí)候一定要回報人家，沒(méi)機會(huì )的時(shí)候就要多幫助別人，回報社會(huì )。
感恩之心作文11
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。 一句話(huà)說(shuō)得好：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。學(xué)會(huì )感恩，生命可以輕松一點(diǎn)，未來(lái)會(huì )陽(yáng)光一點(diǎn)。在心中埋下感恩的種子，我們會(huì )發(fā)現，感恩將每個(gè)人的心都連在了一起。
帶著(zhù)感恩之心去生活，會(huì )讓你覺(jué)得幸福無(wú)比，會(huì )讓你覺(jué)得每天都有繁花的`簇擁。心存感恩，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無(wú)比親切。我們應該懂得去發(fā)現值得我們去感恩的事物，體現生命的價(jià)值。學(xué)會(huì )感恩吧！也學(xué)會(huì )奮進(jìn)吧！以知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感恩生活中的每個(gè)細節，品味生活的樂(lè )趣與生命的價(jià)值。所以我會(huì )用我所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的力量來(lái)報答一切。
感恩之心作文12
公交車(chē)上，只有兩種人：低頭看手機的人，無(wú)聊發(fā)呆的人。即使是認識的人，也很少有聊天的�，F在人與人之間的距離感越來(lái)越強，這就導致人們越來(lái)越封閉自我，越來(lái)越孤獨。這是信息時(shí)代的`悲哀，也是全中國人的悲哀。
路邊摔倒的老人、路口長(cháng)長(cháng)的車(chē)隊、鄭州到處的拆遷……小到市民，大到政府，大家都變得越來(lái)越自我，越來(lái)越不顧他人的感受。我想這就是為什么當學(xué)生們被問(wèn)到“你為什么學(xué)習”的時(shí)候，大家的回答都是“為了找到好工作”、“為了賺大錢(qián)”、“為了環(huán)游世界”等等諸如此類(lèi)只關(guān)注自己，而不關(guān)注父母、不關(guān)注朋友、不關(guān)注社會(huì )的回答�，F在還有多少人能像周總理那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”？我們享受著(zhù)社會(huì )給我們提供的教育資源，飲食資源，住房資源，但我們卻不懂得去感恩社會(huì )，回報社會(huì )，這怎么能是我們中國公民應該有的思想？
有些事，長(cháng)大了才明白。但有些錯誤，一輩子都不能犯。我們只有從現在起培養起社會(huì )責任感，懂得感恩，明白自己是一名合格的中國公民，我們才有資格坐在鄭州最好的初中里！
我想，這就是政治課真正的意義。
感恩之心作文13
鳥(niǎo)兒感恩藍天，花兒感恩陽(yáng)光，雄偉的山感恩大地，而我最想感謝的是老師，是您給了我遨游知識海洋的門(mén)票，是您把自己畢生所學(xué)的毫不保留的傳授給我們
老師，您像細細的雨珠，正是有了您一點(diǎn)一滴的知識澆灌，我們才能開(kāi)的如此嬌艷；老師，您像參天大樹(shù)，在您的庇蔭下我們才能茁壯成長(cháng)；老師，您像一把鑰匙，幫我們打開(kāi)了知識的大門(mén)；老師，您是一個(gè)燈塔，照亮了我前進(jìn)的方向
老師，您既是我們的`良師，也是我們的益友，課間，您能與我們愉快的交談，在我們生病時(shí)，您會(huì )無(wú)微不至地照顧我們，在我們犯錯誤時(shí)，您也會(huì )耐心地教育我們，您還記得那次表彰大會(huì )嗎？我沒(méi)有獲獎心里難受極了，我一直責怪自己讓您失望了，您不僅沒(méi)有責備我，還用溫柔的話(huà)語(yǔ)鼓勵我，安慰我，使我沮喪的心情平復了許多。
老師，您對我們付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的，您的愛(ài)像一條小路引領(lǐng)我們走向燦爛的明天，您的愛(ài)像一葉小舟承載著(zhù)我們，在書(shū)海中盡情遨游。
老師，謝謝您為我們付出的愛(ài)，謝謝您為我們付出的汗水，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)老師您辛苦了！愿您健康平安，節日快樂(lè )！
感恩之心作文14
老師，是一個(gè)微小而又偉大的職業(yè)，是每個(gè)來(lái)世上的人都會(huì )遇到的人，或嚴肅，或可親，或朋友般的人！
從幼兒園，小學(xué)，中學(xué)大學(xué)，我們會(huì )遇到很多很多的老師，不同風(fēng)格特色的老師老師！會(huì )有一些記憶的'，有一些印象深刻的，有記憶一生的！
在社會(huì )上，也有不同職業(yè)的老師，也稱(chēng)為師傅。
我的記憶里有位很?chē)烂C的劉老師，是我的班主任，也教我語(yǔ)文��！
那時(shí)候的我很愛(ài)玩，又怕被媽媽打，所以就讓成績(jì)掛在十五名之上，上下浮動(dòng)，卻不敢在十五之下。劉老師發(fā)現后，就叫我去了辦公室，說(shuō)了很多話(huà)，好多都不記得了，有一句話(huà)，現在還記著(zhù)：你現在努力的學(xué)，以后不后悔現在沒(méi)玩，我就是！
之后，我就被老師盯上了，課堂回答，課后作業(yè)，測試試卷，還有那時(shí)候稱(chēng)為競賽的考試，我當時(shí)都覺(jué)我黑了！
小時(shí)候的夢(mèng)想是當老師，很想很想��！
老師，是我一生都尊敬感恩的人，燃燒自己，點(diǎn)亮多人！
感恩之心作文15
每一個(gè)人活在這個(gè)世界上都有他存在的價(jià)值，媽媽經(jīng)常告訴我“要知福惜福，凡事長(cháng)存感恩與感謝之心，努力活在當下�！�
證嚴法師說(shuō)：“一個(gè)人的快樂(lè )，并不是擁有的多，而是計較的.少�！庇行┤艘驗閻�(ài)計較、愛(ài)比較，對任何事情都不滿(mǎn)，以致對社會(huì )充滿(mǎn)抱怨，我知道天生我才必有所用，千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)挫折就妄自菲薄。
有一天，老師播放非洲難民的影片供我們觀(guān)賞，看到影片中的小孩非�？蓱z，沒(méi)飯吃、沒(méi)有衣服穿，每一個(gè)人都骨瘦如柴，我深深覺(jué)得我很幸福，出生在一個(gè)幸福的 家庭里，爸爸、媽媽都非常疼愛(ài)我，給我溫暖的生活周?chē)�，俗語(yǔ)說(shuō)：“人家騎馬，我騎驢，回頭一看推車(chē)漢，比上不足，比下有余�！泵恳粋�(gè)人都有一顆知福惜福的心， 人生才會(huì )快樂(lè )。
人生在世做的任何事情，要常存感恩與感謝之心，因為感恩能使我們成長(cháng)，感謝給我們機會(huì )，無(wú)論順境或是逆境都是一種人生的體驗！
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