《智慧背囊》讀后感

《智慧背囊》讀后感(15篇)

　　當仔細品讀一部作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的《智慧背囊》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《智慧背囊》讀后感1

　　我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是 智慧背囊。

　　其中我最喜歡一篇文章就是《對自己說(shuō)不要緊》，文章主要內容講的是一位老教授在作者班會(huì )上講“有三個(gè)字可以使人心境平和，那就是不要緊”作者利用這三個(gè)字克服了很多困難，他無(wú)論遇到任何事情和困難都會(huì )講不要緊，他總是以一種平和的心態(tài)來(lái)對待每一件事，他平和心態(tài)我很佩服。

　　三個(gè)字“不要緊”看起來(lái)很簡(jiǎn)單，品味起來(lái)卻復雜，年少的我常常被小小的失敗打擊的遍體鱗傷，一次小測試的失敗，一次朋友間的小小摩擦，他人一句對自己不經(jīng)意的'評論······都會(huì )讓我心里翻江倒海，徹夜難眠，文中的作者不僅面對失戀和錢(qián)財損失，他并沒(méi)有被擊倒，而克服了重重困難，最終走向了成功，而我，現在別說(shuō)克服困難了，正常的自我勞動(dòng)都是有媽媽來(lái)完成的，媽媽簡(jiǎn)直成了我的奴隸了。

　　看完了這個(gè)故事，我今后一定要自己的事情自己做，勇敢的面對困難，讓自己有更多的時(shí)間和精力做更多的事情，你要有時(shí)間啊也來(lái)看看吧，內容多著(zhù)那，有時(shí)間在講吧。

《智慧背囊》讀后感2

　　今日我在《智慧背囊》上發(fā)現一篇文章，讓我懂得了：別人走過(guò)的路，并不必須成功。

　　這篇文章講的是：傳說(shuō)有一片沙漠的盡頭埋藏著(zhù)一大筆寶藏的古城，而通往古城的路上有著(zhù)許多的`機關(guān)和陷阱。一天，一位勇敢的人決定去尋寶，他為了在回程的時(shí)候不迷失方向，每走一步都在地上做一個(gè)明顯的標記。最終，這位勇敢的人已經(jīng)能夠看到古城了，可由于太興奮一腳踏進(jìn)不滿(mǎn)毒蛇的陷阱里，瞬間便被吞噬。過(guò)了許多年，又有一位勇敢的人，他看到前人留下的標記覺(jué)得這條路別人都走過(guò)了，肯定沒(méi)有危險，于是他大膽的走了，最終他還是掉進(jìn)了和前人一樣的陷阱里。最終又一位智者來(lái)了，他看著(zhù)前人留下的標記，覺(jué)得這些標記不能輕信，否則為什么前人都一去不返了呢？這位智者自我細心翼翼的開(kāi)辟出了一條道路，最終成功了。

　　我覺(jué)得這位智者做的很對，就算前人的標記是對的，這條路上沒(méi)有危險，那寶藏早就被前人給拿走了，還輪的到你來(lái)挖掘嗎？所以前人走過(guò)的路不必須是正確的，不可輕信經(jīng)驗，難道愛(ài)迪生是因為重復八百次的失敗才成功的嗎？難道愛(ài)因斯坦是因為有前人的指點(diǎn)才寫(xiě)出相對論的嗎？所以一切問(wèn)題都要自我認真思考后才能得出答案，不要一味的相信前人的經(jīng)驗，這樣才能成功！

《智慧背囊》讀后感3

　　我愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)有:《昆蟲(chóng)記》、《智慧故事全集》、《成語(yǔ)故事》、《朱自清散文優(yōu)秀》、《88個(gè)偉人的故事》……其中，我最喜歡《88個(gè)偉人的故事》。因為里面的故事雖然短，但都讓我受益匪淺。

　　這本書(shū)里，給我留下印象最深的是《諸葛亮巧答先生》這一篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了諸葛亮小時(shí)候父親帶著(zhù)他去拜水鏡先生為師，但是，水鏡先生必須得讓諸葛亮答對三個(gè)問(wèn)題才能收他為徒，聰明的`諸葛亮都回答上來(lái)了，水鏡先生不得不收下它了。三年后，水鏡先生又出了一道題:從現在起到午時(shí)三刻止，誰(shuí)能得到我的允許走出水鏡莊，誰(shuí)就出師。其他弟子都大呼小叫，只有諸葛亮趴在桌子上鼾聲大作。諸葛亮醒來(lái)知道先生出了這樣一道題，他狠狠的辱罵水鏡先生，水鏡先生氣的渾身打哆嗦，讓他立刻滾出水鏡莊。諸葛亮就這樣順利做對了水鏡先生的這道題。讀到這，我非常佩服諸葛亮，他機智聰明、善于思考、另辟蹊徑、從而解開(kāi)了老師出的一道道難題。我們平時(shí)也要向他那樣多動(dòng)腦筋，這樣才會(huì )越來(lái)越聰明。

　　這就是我的智慧小背囊，怎么樣，不錯吧!

《智慧背囊》讀后感4

　　生活是一門(mén)藝術(shù)，不懂生活的人，即使縱發(fā)千斤，也無(wú)一力之效；生活是一種學(xué)問(wèn)，懂得生活的人，即使僅發(fā)一力，也當千斤之功。

　　想要真正了解生活就必須努力思考，因只有思考后行動(dòng)才能明智。

　　今天我讀了《智慧背囊》一書(shū)，了解了這樣一個(gè)道理：人們都是水，而社會(huì )處處像一個(gè)個(gè)容器，人應該像什么水，放進(jìn)什么容器就是什么形狀。人可能被裝進(jìn)容器，但人又像一滴水，水滴石穿，改變著(zhù)堅硬的容器壁，直到破壞這個(gè)容器。

　　我們每個(gè)人對于社會(huì )，猶如一滴水，要像水適應容器一樣適應社會(huì )，又要具備水滴石穿的'毅力，才能有所作為。

　　人生就像一盤(pán)棋，一步錯誤，滿(mǎn)盤(pán)皆輸，且不可能重來(lái)一局。應慎重考慮，把握好時(shí)機，步步為贏(yíng)。

　　這本書(shū)蘊含的哲理十分豐富，如：簡(jiǎn)單的生活，做人不能太貪心，堅持真理，放棄也是一種快樂(lè )，順其自然……

　　在讀這本書(shū)時(shí)，每讀完一個(gè)小故事，我都會(huì )停下來(lái)，認真思考一下只個(gè)故事中的哲理。每一篇故事都短小而簡(jiǎn)單，卻富含深刻的哲理，韻味悠長(cháng)，耐人尋味，給人在人生的棋盤(pán)中給予提示，助你步步為贏(yíng)。

《智慧背囊》讀后感5

　　《智慧背囊》這本書(shū)是由“知識出版社”出版。我讀過(guò)后感到這本書(shū)十分好看。當然這本書(shū)也讓我受益匪淺，在每片文章的結尾都有十分深奧的“心靈感悟”呢！我到現在也不能完全理解其中說(shuō)的話(huà)真正要讓我們明白的深奧含義是什么？

　　在這本《智慧背囊》中，有的文章意義深奧，有的文章風(fēng)趣幽默，還有的文章里面的人物令我十分敬佩。但是，我覺(jué)得在這本書(shū)中最好看的一篇文章是——《破壞之中求精彩》了。這篇文章講述的故事是：在歐洲經(jīng)濟共同體剛剛成立不久，全部成員國都把自己的國家最新大型客機集中起來(lái)進(jìn)行試飛。當然，飛機制造商們也都把提醒試坐者要愛(ài)護飛機的'提示語(yǔ)貼在醒目的位置。但是德國的制造商們卻在機艙里貼了許多鼓動(dòng)人們破壞的語(yǔ)句。這引起了許多人的不解，當然，也沒(méi)有一個(gè)人按提示語(yǔ)上寫(xiě)著(zhù)的做。德國飛機制造商的董事長(cháng)對試坐者說(shuō)；“我會(huì )給予破壞者獎賞”。說(shuō)完，全飛機艙里的試坐者都在盡情的破壞。董事長(cháng)對破壞者一一給予了獎勵后便立即召集所有的技術(shù)人員，對機艙內一切“不光彩”的地方一一進(jìn)行了技術(shù)改進(jìn)。結果，飛機便得十分耐用。這篇文章告訴同學(xué)們：只有不怕被破壞才會(huì )更精彩。

　　同學(xué)們，你們讀過(guò)《智慧背囊》嗎？如果沒(méi)有，那就在暑假看看吧！

《智慧背囊》讀后感6

　　這本書(shū)是老師們在一起精挑細選的書(shū)，所以我們要專(zhuān)心致志的看，不要一下子把書(shū)翻一遍就說(shuō)是看完了，再說(shuō)你仔細地看就能讀懂，這篇文章主要講什么。而不專(zhuān)心看就什么也不知道。

　　我讀的是智慧背囊其中的一本叫《幽默故事》，其中，主要講了怎樣做人，怎樣自己一個(gè)人生活、自己最害怕的.東西和怎樣克服困難。而且還說(shuō)了自己長(cháng)大怎樣報答自己的父母等。

　　一個(gè)人學(xué)習知識，就要多讀書(shū)，多讀書(shū)才能增長(cháng)知識，長(cháng)大就能找的好工作。所以我以后要多讀讀書(shū)，要把書(shū)當做你最最要好的朋友，冰心難啊曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)叫：“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！边@句話(huà)一直在我的腦海里晃動(dòng)著(zhù)。

　　《智慧背囊》充滿(mǎn)了理趣與哲思，點(diǎn)亮心靈燈盞，點(diǎn)燃思想火花，激發(fā)智慧風(fēng)暴。打開(kāi)《智慧背囊》，如同接受心靈的洗禮。一滴水里有一個(gè)海洋，任生命之舟在波光里盡情蕩漾。一朵花里有一個(gè)春天，任青春之花在春天里肆意綻放。

　　閱讀“智慧背囊”，是一種快樂(lè )。打開(kāi)快樂(lè )與智慧的大門(mén)，親吻那帶著(zhù)新鮮露珠，透著(zhù)淡淡清香的玫瑰吧!擁抱那閃著(zhù)壑智火花、充滿(mǎn)青春氣息的人生大樹(shù)吧!

《智慧背囊》讀后感7

　　農人說(shuō)：一花一世界。佛家講：一葉一菩提。一則小故事蘊含著(zhù)深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦。我從一本書(shū)中悟出了這個(gè)道理，那就是《智慧背囊》。

　　這本書(shū)編入了數百個(gè)道理深刻的小故事，其中《永遠的.99分》這篇小故事令我至今記憶猶新。工藝美術(shù)大師李博生，他許多玉雕作品都被作為國寶級禮品。在他琢玉三年的時(shí)候，他出師了，他的作品使評委們頻頻點(diǎn)頭，可他只得了99分，評委說(shuō)，扣掉你1分，你還有前進(jìn)的余地，加油!最終他成為了世界頂尖的大師。

　　讀完這篇短文，我深有感觸：無(wú)論你多么有才華，都不要滿(mǎn)足于現狀。永遠給自己打99分，就像背著(zhù)一個(gè)永遠裝不滿(mǎn)的筐，因為裝不滿(mǎn)，你就會(huì )不停地為自己摘采，摘到的果實(shí)也會(huì )越來(lái)越多。上學(xué)期的期末考試，我英語(yǔ)考了100分，可我在心里只給自己打了99分，因為我字寫(xiě)得不漂亮，那就代表我沒(méi)認真寫(xiě)，下次一定要努力加油。

　　一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽(yáng)的光輝。走近《智慧背囊》，它為我開(kāi)啟了智慧的天窗，讓我感受到心靈的陽(yáng)光!

《智慧背囊》讀后感8

　　《智慧背囊》挖掘的是小故事中的大道理，呈現的是小細節中的大智慧�！吨腔郾衬摇肥且惶赘挥姓芾�、耐人尋味、讓人受益的好書(shū)。

　　今年老師要求我們看一看《智慧背囊》第一冊，我翻起書(shū)看了幾篇，就被里面的文章所吸引，讓我興趣盎然，愛(ài)不釋手。這套書(shū)共有15輯，我都看完了。

　　一、監獄可能還不夠用

　　拿破侖做過(guò)一個(gè)實(shí)驗，問(wèn)一群學(xué)生可不可以廢除監獄？學(xué)生們覺(jué)得不可思議，說(shuō)了一大堆反駁的話(huà)。而拿破侖說(shuō)假如是真的，學(xué)生們又說(shuō)出了一大堆該如何做防止犯罪的事。

　　這告訴我們，人們認為某事做不到時(shí)，大腦就會(huì )為你找出非常多理由；當你相信某一件事做得到時(shí)，大腦就會(huì )找出非常多的方法。所以先要相信一件事能做到，再去做，才會(huì )成功。

　　二、最優(yōu)秀的`是你自己

　　蘇格拉底想找個(gè)閉門(mén)弟子，叫他助手去找，而助手找了很久也沒(méi)有找到，找來(lái)了也蘇格拉底不中意。在蘇格拉底臨死時(shí)，跟助手說(shuō)他才是最優(yōu)秀的，只是他自己沒(méi)發(fā)現。

　　有時(shí)，我們自己就是最優(yōu)秀的，但我們常常不相信自己，沒(méi)自信，便沒(méi)有了成功，自信使不可能變?yōu)榭赡�，不自信使可能變�(yōu)椴豢赡�。所以要相信自己是最�?yōu)秀的。

　　書(shū)中還有許許多多飽含哲理的文章，讓人反省、催人奮進(jìn)，希望你有機會(huì )也能細細品味……

《智慧背囊》讀后感9

　　今日，我讀了另一本《智慧背囊》，這本書(shū)里的每一個(gè)故事都那么引人入勝，那么好看�？勺钗�引我的是：放棄天堂的導盲犬。這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事的主要資料是：一個(gè)盲人帶著(zhù)他的導盲犬過(guò)馬路時(shí)，盲人被一輛失控的大卡車(chē)撞死，導盲犬為了守護主人也一齊慘死在車(chē)輪下，他們一塊兒去了天堂，天使讓他們一個(gè)去天堂一個(gè)去地獄主人想讓導盲犬去天堂他去地獄，可是主人的一片好心被天使誤解了，天使讓他們賽跑決定，主人慢慢的.走，導盲犬跟在后面，天使認為可惡的主人利用了這一點(diǎn)而穩操勝券，可是主人先讓導盲犬到達天堂的門(mén)口，自我去了地獄，而導盲犬追隨主人一齊去了地獄。天使久久的站在那里，喃喃的說(shuō)道：我已開(kāi)始就做錯了，這兩個(gè)靈魂是一體的，他們不能分開(kāi)……

　　看完了這個(gè)故事我明白了：每一個(gè)靈魂都是平等的，即使動(dòng)物也是有感情的，就像導盲犬一樣，為了守護主人不惜搭上自我的性命；在比賽中還一向守護著(zhù)自我的主人；為了追隨主人，導盲犬放棄了去天堂，而選擇和主人一齊去地獄。我們不能夠因為一句話(huà)而斷定這個(gè)說(shuō)話(huà)的人是好還是壞。天使就是犯了這樣的錯誤使盲人和導盲犬一齊去了地獄。我們每個(gè)人都應當舍己為人，把好的東西留給他人。

　　讀了這篇文章我受益匪淺。

《智慧背囊》讀后感10

　　在幾個(gè)星期前，爸爸媽媽帶著(zhù)我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《智慧背囊》，里面寫(xiě)的是一些感恩故事。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，第一個(gè)故事叫《暴風(fēng)雨中的菊花》，寫(xiě)的是一名小乞丐餓著(zhù)肚子攢錢(qián)為過(guò)世的母親買(mǎi)菊花的'故事。小乞丐攢下錢(qián)買(mǎi)了一束菊花，在母親的生時(shí)送上。這讓我很驚訝，就連小乞丐都會(huì )記得自己母親的生，并在母親生時(shí)送上菊花，為什么我們就做不到呢?母愛(ài)比海深，我們只是給母親做一個(gè)小卡片，母親也會(huì )喜出望外。

　　每當我們過(guò)生的時(shí)候，父母總會(huì )為我們買(mǎi)蛋糕，唱生快樂(lè )歌，可是我們卻連父母的生都記不住。所以，我覺(jué)得我們要向小乞丐學(xué)習，用自己的愛(ài)回報自己的父母。

　　在后面的故事中，我學(xué)會(huì )了感恩、關(guān)愛(ài)、去愛(ài)，去關(guān)懷別人。在這其中，我最喜歡以色列感恩的莊稼，這個(gè)故事表達了以色列的感恩之心。在以色列的垃圾箱內，就算是爛衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些窮人再次使用。而且，以色列每個(gè)近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時(shí)都不收割。這些莊稼只要是需要的人，誰(shuí)都可以收割，沒(méi)有人會(huì )指責你，因為那就是給需要的人留下的。

　　《智慧背囊》讓我感悟了怎樣去關(guān)愛(ài)別人，感恩他人，善待他人。

《智慧背囊》讀后感11

　　書(shū)是一把金鑰匙，能幫你打開(kāi)智慧之窗；書(shū)是一把梯子，能幫你登上智慧的殿堂；書(shū)是一座燈塔，能指引你前進(jìn)的方向。今天我讀了一本書(shū)，讓我深受感觸，這本書(shū)叫《智慧背囊》�！吨腔郾衬摇纺軒Ыo人們無(wú)限啟示的書(shū)，往往會(huì )讓我懂得那些對人生的大道理，其中有一個(gè)故事給我留下了深刻的、難以忘懷的印象，這個(gè)故事叫做《到咖啡店里來(lái)避暑》。

　　這篇文章主要講了一個(gè)人在迪拜開(kāi)了一家咖啡館，因為迪拜那里很熱，所以很少有人在咖啡館里喝咖啡，這讓阿布拉很懊惱，突然有一位客人大汗淋漓的走進(jìn)來(lái)了，買(mǎi)了一杯咖啡，坐在椅子上看電視，說(shuō)了一句話(huà)，如果可以在這么熱的天，能坐在一塊冰上喝一杯咖啡，一定很爽，這句話(huà)讓阿布拉陷入深思。

　　第二天，阿布拉撤掉原來(lái)的桌椅，買(mǎi)來(lái)了厚厚的大冰塊，阿布拉又在想這樣寒冷的環(huán)境，會(huì )不會(huì )凍壞了習慣高溫天氣的.迪拜人呢？然而，阿不拉早準備好了毛皮墊子、棉靴子、棉手套、毛皮帽子帽子，如果有人感到冷了，可以租防寒衣用品，為了防吸引更多的客人店的名字也改成了“冰冷咖啡館”，并且打出了請到咖啡館里來(lái)避暑，這時(shí)客人們就越來(lái)越多。

　　一個(gè)小小的改變，讓阿布拉的咖啡館起死回生，財源滾滾，現在他再也不用愁客源了。

　　讀完《智慧背囊》讓我領(lǐng)悟到：想做成一件事，往往不是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到挫折和困難，但只要我們有一顆執著(zhù)不放棄的心，不畏艱難，最終會(huì )取得成功。

《智慧背囊》讀后感12

　　在這個(gè)假日里，我經(jīng)過(guò)別人的推薦，讀了一本通往智慧大門(mén)的書(shū)，他的名字叫《智慧背囊》。

　　在這本書(shū)里，有200多個(gè)小故事，每個(gè)小故事里都隱藏著(zhù)許許多多的大道理，這其中有一個(gè)小故事，讓我深受啟發(fā)。

　　在美國本明杰·富蘭克林的書(shū)店里，一個(gè)男子問(wèn)道：“那本書(shū)多少錢(qián)？”店員回答道：“1美元”。男子像被嚇到了樣貌說(shuō)：“什么？這本書(shū)竟然要1美元！”男子多看了幾眼這本書(shū)，說(shuō)：“能便宜一點(diǎn)嗎？”他得到的回答是不能，男子說(shuō)道“富蘭克林先生在嗎？店員說(shuō)富蘭克林先生正在忙于印刷間的工作，男子堅持說(shuō)我要見(jiàn)見(jiàn)富蘭克林，店員無(wú)奈只好把老板富蘭克林叫了出來(lái)，男子再一次問(wèn)”這本書(shū)多少錢(qián)，能便宜點(diǎn)嗎？“富蘭克林說(shuō)：”此刻要1。5美元�！澳凶诱f(shuō)”什么？剛才還是1美元呢？“富蘭克林說(shuō)：”沒(méi)錯，可是你耽誤了我的時(shí)間，這比1美元大得多�！澳凶訛榱吮M快結束這場(chǎng)由他引起的談判，他只好說(shuō)道”好吧，那么能告訴我這本書(shū)的最低價(jià)嗎？富蘭克林冷靜的告訴他：“1。5美元，因為你又耽誤了我的時(shí)間，所以我要加價(jià)”男子把1。5美元放在了富蘭克林的手里，拿起書(shū)走了。

　　讀智慧背囊有感作文500字這個(gè)故事讓我受到了時(shí)間到啟發(fā)，人生由時(shí)間組成，不珍惜時(shí)間就等于在浪費自我的生命，時(shí)間就是財富，時(shí)間能夠給你想要的一切。

　　此刻我還記得，富蘭克林先生說(shuō)的'一句話(huà)“如果想成功，就必須重視眼前的時(shí)光，不要讓時(shí)間在你的身邊沒(méi)有意義的溜走”

《智慧背囊》讀后感13

　　記得好像是在我八歲那年，小姨和小姨夫可能知道我喜歡看書(shū)，就特地送了我一套有關(guān)于成長(cháng)的書(shū)——《智慧背囊》。

　　這套《智慧背囊》一共有五輯，每輯里面都有一百多個(gè)小故事：有感人的，有搞笑的，有讓我迷惑的，還有讓人反思的。這些小故事讓我在人生選擇的道路上，有了更加明確的選擇。

　　當我在讀第一輯的時(shí)候，一篇文章使我感受十分深刻，這篇文章的`題目叫“生命的價(jià)值”它主要說(shuō)了人生的路要靠自己去走，所有的引導和啟發(fā)只可作為建議參考，自己走出的人生之路才是最精彩的。這套《智慧背囊》讓我讀了還想讀，每一篇文章的后面都會(huì )有相關(guān)鏈接的格言，這樣一來(lái)，我不僅學(xué)到另外的格言，還可以讀一套非常有意義的書(shū)，這不是一舉兩得嗎！

　　勵志故事是《格言故事》中的一個(gè)重要組成的部分，其中包含著(zhù)無(wú)盡的智慧、愛(ài)和思想�！吨腔郾衬摇分幸彩珍浟嗽S多此內容文章。這些文章如一縷溫情的陽(yáng)光，照耀人生的每一個(gè)角落；如一把睿智的鑰匙，為你打開(kāi)成功的大門(mén)；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。

　　同學(xué)們，如果你要選擇讀一本成長(cháng)的書(shū)，請選擇《智慧背囊》吧！

《智慧背囊》讀后感14

　　在假期里，我讀了一本充滿(mǎn)了智慧的書(shū)，它叫《智慧背囊》。這書(shū)是由大大小小許多故事組成的，有許多類(lèi)型，里面的故事十分生動(dòng)有趣，這就是其中一篇故事：

　　美國麻省理工學(xué)院曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)很有意思的實(shí)驗。實(shí)驗人員用很多鐵圈將一個(gè)小南瓜箍住，以觀(guān)察南瓜長(cháng)大時(shí)對鐵圈的壓力有多大。在第一個(gè)月，南瓜承受了500磅的壓力；第二個(gè)月，南瓜承受了1500磅的壓力；當它承受到20xx磅的壓力時(shí)，實(shí)驗人員必須對鐵圈加固，否則鐵圈馬上就會(huì )被撐開(kāi)······

　　當它承受到5000磅的壓力時(shí)，整個(gè)南瓜的瓜皮才爆裂開(kāi)來(lái)。

　　實(shí)驗人員打開(kāi)南瓜，發(fā)現它已經(jīng)無(wú)法食用。它的中間已經(jīng)充滿(mǎn)了堅韌牢固的層層纖維。它的根部伸展至80000英寸多，這個(gè)南瓜已經(jīng)控制住了這整個(gè)花園的土壤和資源。

　　我們對于自己能變的多堅強往往毫無(wú)概念。南瓜都能承受如此大的`壓力，那我們在相同的環(huán)境下又能承受多少壓力？事實(shí)上，我們擁有我們想象之中更大的潛能，只有我們有那個(gè)南瓜一樣想突破鐵圈的決心與勇氣，就沒(méi)有什么能阻擋我們！

《智慧背囊》讀后感15

　　這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫做《智慧背囊》。其中使我感觸最深的是那篇＜賣(mài)包子的和賣(mài)被子的＞。因為這篇小小的短文，使我懂得了一個(gè)大大的道理。

　　這篇＜賣(mài)包子的和賣(mài)被子的＞短文，講得是：在一個(gè)寒冬里，一個(gè)賣(mài)包子的'和一個(gè)賣(mài)被子的兩個(gè)人，進(jìn)了一座寺廟避雪。突然，賣(mài)包子的人感覺(jué)非常冷，賣(mài)被子的人感覺(jué)很餓，但他們誰(shuí)也不向誰(shuí)求助。過(guò)了好一會(huì )兒，賣(mài)包子的人說(shuō)：哎，我吃個(gè)包子。賣(mài)被子的人就說(shuō)：哎，我蓋條被子。就這樣，賣(mài)包子的一個(gè)一個(gè)的吃著(zhù)包子，賣(mài)被子的一條一條的蓋著(zhù)被子。最終，賣(mài)包子的凍死了，賣(mài)被子的餓死了。

　　這個(gè)故事告訴我們，在我們看到別人有需要幫助的地方，如果可以幫到他，就一定要盡你最大的努力去幫助他。如果你需要別人的幫助，別人也需要你的幫助，為什么不能互相給予呢？也許賣(mài)包子的給賣(mài)被子的幾個(gè)包子，賣(mài)被子的給賣(mài)包子的幾條被子，他們兩個(gè)人就都不會(huì )死了。？

　　這個(gè)故事在我身上也曾發(fā)生過(guò)。上周，我去上美術(shù)課，我忘記帶鉛筆了，我后面的小朋友沒(méi)有帶鉤線(xiàn)筆。最后，還是她說(shuō)我們交換吧，我臉上流露出不好意思的表情，說(shuō)：好。以后我一定會(huì )主動(dòng)交換的。

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