【精】三國演義讀書(shū)筆記
當細細品完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的三國演義讀書(shū)筆記，歡迎大家分享。
三國演義讀書(shū)筆記1
諸葛亮立在橋中間，霧氣茫茫，不見(jiàn)水面也不見(jiàn)兩岸。
有魚(yú)躍水而出，長(cháng)數丈。
諸葛亮皺眉看著(zhù)這座橋，心道：“有如此大魚(yú)，橋下水一定很深。如果使上將把守，敵軍必不能入�！�
這時(shí)有一人穿過(guò)霧氣，來(lái)到諸葛亮面前。此人一身布袍，神仙氣概：“這魚(yú)從容戲水，想來(lái)應該很快樂(lè )——在下莊周，見(jiàn)過(guò)武侯”
諸葛亮有些恍惚，依然不失禮節。行禮過(guò)后，問(wèn)道：“先生自對岸來(lái)，可知對岸虛實(shí)，是否有人駐軍？”
“我只是跟著(zhù)這條魚(yú)來(lái)到這里而已，”莊子說(shuō)著(zhù)，看向那條巨魚(yú)。那魚(yú)似乎又大了許多，霧氣之中，隱約看到魚(yú)的背鰭，有一人高：“魚(yú)樂(lè )乎？”
諸葛亮道：“魚(yú)得水，自然快樂(lè )�！闭f(shuō)著(zhù)話(huà)間眉頭依舊緊鎖，似乎覺(jué)得忘了什么事情。
莊子說(shuō)：“子非魚(yú)，安知魚(yú)有水而樂(lè )？”
�。ü轮锌酌�，如魚(yú)之有水也）——諸葛亮腦海里忽然出現這句話(huà)，他悚然一驚，嘴里無(wú)意識的說(shuō)：“如何不樂(lè )？”
“你看，”莊子手一指，那條魚(yú)已經(jīng)游遠，霧氣茫�？床坏浇娴牡胤�，變得更巨大的魚(yú)似乎憑空在霧中巡游：“這條魚(yú)名為鯤，一日化為大鵬，便要絕云氣，負青天，然后圖南。那時(shí)它還得水而樂(lè )嗎？”
諸葛亮卻伸手打斷了莊子的`話(huà)道：“不是圖南，是要往北�！�
說(shuō)著(zhù)諸葛亮就要轉身往回走：“待我完成先帝所托，還于舊都，再來(lái)與君論魚(yú)。如今我軍駐扎五丈原，北伐大業(yè)，一刻離不得我…我…”
“我記不得來(lái)的路了，先生可愿與我指路？”
莊子嘆了一口氣：
“諸葛孔明，你既飲了孟婆湯，奈何橋上，如何念念不忘？”
三國演義讀書(shū)筆記2
一次，我生日。爸爸給我買(mǎi)了本《三國演義》。
當天，我就把它細細的品味了一翻。文中許多人物都被羅貫中刻畫(huà)的栩栩如生。如：曹操的謹慎；諸葛亮的機智；劉備的謙遜；周瑜的小肚雞腸……。其中人物的`品質(zhì)也值得我們去贊揚如：關(guān)羽的重義；魯肅的老實(shí)；……。
《三國演義》顧名思義講的就是三個(gè)國家的興衰敗亡。而這三個(gè)國家分別是指蜀、吳和魏。講述了東漢末年至晉朝統一之間發(fā)生的一系列的戰爭故事。
先說(shuō)說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人。他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將，而且頗重義氣在華容道放過(guò)了曹操。他忠于劉備，雖然最后戰敗但未降敵，最后還死于非命，但他的精神還是非常難能可貴的。
然后我就說(shuō)說(shuō)諸葛亮吧！亮生來(lái)才智過(guò)人，劉備可視他為“國寶”��！劉玄德三顧茅廬之中可以看出劉備對諸葛亮的重視了。在三國中，他無(wú)疑是最具才華的人了。而且在劉備病故以后還立下了許多大功，如：諸葛亮北伐攻祁山，大敗魏軍，在木門(mén)道伏殺魏名將張郃；奪取武都、陰平；諸葛亮在斜谷修造邸閣，屯集糧食……。
總的來(lái)說(shuō)我看完了《三國演義》也應了諸葛亮那句話(huà)‘天下分久必合，合久必分。
三國演義讀書(shū)筆記3
周瑜被諸葛亮氣了三次之后，很憤怒。后來(lái)，周瑜又想以“幫劉備拿下西川”的借口，從他們那兒獲取一些糧食和馬匹，卻被諸葛亮識破，走時(shí)，被四面攻擊。周瑜大怒，離開(kāi)了人世。死時(shí)，周瑜不停地喊“既生瑜，何生亮”，死時(shí)只有三十六歲。安葬時(shí)，諸葛亮不停地在墳前夸周瑜，淚如涌泉，旁人看見(jiàn)此情景，認為諸葛亮與周瑜不和是不可能的事。
這讓我感受到了諸葛亮的大度與周瑜的小氣。在我的生活中，兩個(gè)人比賽，應該尊重對方，并吸取對方的經(jīng)驗與教訓，才能戰勝對方。如果失敗了，便應該吸取上次的教訓，下次再比一次，而不用太生氣，因為對方根本沒(méi)有惡意，只想贏(yíng)得勝利。我有幾個(gè)好朋友，常常與我一起玩，但在班上，我們既是學(xué)習的`對象，又是學(xué)習上的對手。如果其中一個(gè)人分數落后了，便會(huì )繼續努力，我們不會(huì )只因一個(gè)分數而破壞了友誼。
三國演義讀書(shū)筆記4
在這一星期內我又讀了一遍《三國演義》�！度龂萘x》是我國最早的一部長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō)，描寫(xiě)了三國時(shí)期的歷史故事，集體表現了統治者之間政治和軍事斗爭。這本書(shū)的作者是羅貫中，別號湖海散人。元末明初著(zhù)名小說(shuō)家、戲曲家，是中國章回小說(shuō)的鼻祖。
主要講的是東漢末年(公元220年—280年)，天下大亂，群起并起，爭霸天下。該劇以吳、蜀、魏三國爭斗為主線(xiàn)，描述了各個(gè)政治集團為稱(chēng)霸而進(jìn)行的政治的、經(jīng)濟的.、軍事的、外交的斗爭《三國演義》描寫(xiě)了公元184年到280年間近一個(gè)世紀的歷史故事，始于黃巾起義，止于西晉統一。全書(shū)以劉備、關(guān)羽、張飛和諸葛亮為中心人物，又貫穿了群眾擁劉反曹的思想傾向，把蜀漢當作魏蜀吳之間矛盾的主導方面，集中描繪了三國時(shí)代各封建統治集團之間軍事的、政治的、外交的種種斗爭。通過(guò)這些斗爭，作者揭示了當時(shí)社會(huì )的腐朽和黑暗，譴責了統治者的殘暴和丑惡，比較客觀(guān)地反映了他們對統治集團的愛(ài)憎與向背，以及他們反對戰爭割據，要求和平統一的愿望。
《三國演義》描寫(xiě)的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書(shū)反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類(lèi)社會(huì )矛盾的滲透與轉化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。
其中我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱(chēng)臥龍，漢末徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣人，后被劉備請出，成為了蜀國的丞相。因為在《草船借箭》這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因為在當時(shí)孫劉聯(lián)合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設下陷阱說(shuō);'讓諸葛亮在10天之內制造十萬(wàn)多只箭否則就把諸葛亮殺了'。于是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。諸葛亮的到箭后使周瑜非常惱怒。
這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他以后我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。
三國演義讀書(shū)筆記5
我很早就讀過(guò)《三國演義》這本書(shū)，可到現在書(shū)里的內容仍舊牢記心間。什么原因使我忘不了它呢?因為它的內容很精彩，情節曲折離奇。這使我看完后拍案叫絕。
在本書(shū)里，最讓我贊嘆的是三國魏蜀吳互不相讓?zhuān)埢⑾酄�。他們有時(shí)候邊打邊退，有時(shí)候橫沖直撞，還有時(shí)候會(huì )在敵方必經(jīng)之路上設陷阱，弄得敵軍魂飛魄散。起先魏國較強，后來(lái)因為蜀吳聯(lián)合，赤壁一戰，將曹操打的一敗涂地，帶來(lái)的幾十萬(wàn)人馬只剩下兩三百人了，從此，三國形成了鼎立之勢……一直到最后，中國被司馬氏所占領(lǐng)。這些是為什么呢?因為在每個(gè)國家都有幾位軍師給他們的'首領(lǐng)獻計來(lái)攻擊敵軍。在三國中，我最喜歡蜀國的五個(gè)人，分別是：諸葛亮，劉備，趙子龍，關(guān)羽和張飛。劉備為人講義氣，他志向遠大，信心十足，完全有能力統治中國，可惜因太疲憊而病死。常山趙子龍，關(guān)羽，張飛是劉備的愛(ài)將之一，都被劉備封為五虎將，其中關(guān)羽被列為五虎將之首，諸葛亮足智多謀，被世人稱(chēng)作伏龍先生，與鳳雛先生齊名，人稱(chēng)他倆為臥龍藏虎，諸葛亮曾經(jīng)在敵強我弱的時(shí)候用空城計退敵。
空城計
有一天，蜀軍打了敗仗，逃回營(yíng)中，但是曹兵追過(guò)來(lái)了。面對著(zhù)幾十萬(wàn)曹兵的猛烈攻擊，蜀兵們個(gè)個(gè)都準備投降，但這時(shí)軍師諸葛亮傳下命令：5分之一的士兵打扮成老百姓，剩下的人躲在營(yíng)里不出聲也不能露面，戰旗全部倒下，而他自己卻坐在樓上彈琴。將領(lǐng)們想問(wèn)諸葛亮：為什么要怎么做。但想想他是軍師，這么做肯定有他的理由，便將疑問(wèn)壓進(jìn)肚子里�！班�，嗒嗒……”戰馬的腳步聲離蜀營(yíng)越來(lái)越近，曹軍到了城門(mén)口，愣了一會(huì )，只聽(tīng)司馬懿說(shuō)道：“退兵!”于是曹兵回營(yíng)了。一位將軍問(wèn)諸葛亮：“為什么司馬懿要喊退兵?”“因為他知道我做事一向很謹慎，而我將大門(mén)敞開(kāi)一定有其原因，可能會(huì )有埋伏，所以就要撤兵了�！敝T葛亮答道。聽(tīng)了這話(huà)，大家更佩服諸葛亮了。
別以為只有蜀國最強，如果你這樣認為的話(huà)，那就大錯特錯了(魏吳兩國見(jiàn)蜀國最強，他們當然不甘心，肯定會(huì )想辦法使自己變得更強)。魏國的武將也不少：許褚，張遼，張頜，典韋，李典，夏侯三兄弟，樂(lè )進(jìn)……只有武將沒(méi)有謀士可不行啊，郭嘉、荀攸等人都是學(xué)富五車(chē)的大思想家。吳國也不甘示弱，武有太史慈，甘寧，凌統，潘璋……文有張昭，周瑜，魯肅……
讀這本書(shū)給我最大的感受就是很多謀士所用的計謀都神機妙算，有點(diǎn)可將敵軍嚇得魂飛魄散，有的則將敵軍打的落花流水。這些都讓我刮目相看，不愧是羅貫中作品啊!
三國演義讀書(shū)筆記6
劉備、關(guān)羽和張飛在桃園中結拜為三兄弟，從此情同手足，產(chǎn)生了一段不可泯滅的友情。我深深地感受到有一個(gè)真正的好朋友是多么重要。
我就有那么兩位好姐妹，我們三個(gè)從幼兒園小班起就成為好朋友。上小學(xué)時(shí)分到了不同的學(xué)校，但在節假日我們還會(huì )聚一聚，我把讓我與她們玩看作是爸爸媽媽給我的最高獎賞。我們的`友誼從我三歲時(shí)一直保留到現在。至今，已有將近8年的時(shí)間了。這長(cháng)久的友誼對我們來(lái)說(shuō)是多么可貴��！我們的友誼是來(lái)之不易的。早些年在一起玩耍時(shí)，有時(shí)會(huì )發(fā)生爭執。近幾年因為比較少見(jiàn)面，所以也就很少吵架了。當然，也因為我們都逐步長(cháng)大了。
雖然我們沒(méi)有結拜，但我希望我們的友情像劉備、關(guān)羽和張飛的一樣深，成為永遠的好姐妹。
三國演義讀書(shū)筆記7
閑來(lái)無(wú)事，捧起名著(zhù)《三國演義》，深深地被作者細膩的情節描寫(xiě)所吸引，于是，我決定靜心重溫那一段風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，這才將受到的感謝和收獲記錄下來(lái)。
《三國演義》是羅貫中的代表作，是我國的四大名著(zhù)之一，更是一本家喻戶(hù)曉白話(huà)小說(shuō)。
《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事，它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為背景，為讀者再現了近百年的.重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷。書(shū)中，不乏像諸葛亮一樣足智多謀的人，不乏像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，也不乏像周瑜一樣小心眼兒的人。但是于我而言，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他上知天文，下曉地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來(lái)完成用兵之計，與此同時(shí)，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書(shū)中，我覺(jué)得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭，在當時(shí)沒(méi)有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬(wàn)支弓箭，如果不完成要嚴懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學(xué)識，在三天內向曹操“借”了十萬(wàn)余之箭，出色的完成任務(wù)。
讀罷《三國演義》后，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來(lái)對社會(huì )有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛國家，無(wú)私奉獻，具有大無(wú)畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
三國演義讀書(shū)筆記8
《三國演義》是中國著(zhù)名的四大名著(zhù)之一，作者是元未著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中。三國演義這本書(shū)主要描述了東漢戰爭時(shí)期的三個(gè)國家，這三個(gè)國家分別是：魏國、蜀國、吳國。最后三國結尾的時(shí)候是司馬家族的司馬炎統一了天下，都歸了西晉。
今天我給大家講一個(gè)《三國演義》書(shū)中的其中一個(gè)篇章“草船借箭”這個(gè)故事�！安荽杓敝v述了劉備與曹操的一戰，劉備的**里面有一個(gè)叫諸葛亮的人，這個(gè)人聰明過(guò)人，大家都很佩服他。周瑜嫉妒心很強，非常想殺掉諸葛亮，一次，諸葛亮說(shuō)要多準備一些劍來(lái)對付曹軍，周瑜趁機就要諸葛亮在十天內做好十萬(wàn)只劍，諸葛亮既然滿(mǎn)口答應了。在這十天里，諸葛亮一直在觀(guān)察天氣，還問(wèn)魯肅借了20條船，還在船上綁了很多稻草人做的士兵，大家都不知道諸葛亮想干什么，非常好奇。到了第三天晚上，諸葛亮忽然將二十條小船連在一起，向曹營(yíng)開(kāi)去，還讓士兵在船上擂響了戰鼓。這時(shí)的.天空都是霧，什么也看不見(jiàn)。曹操一聽(tīng)到戰鼓聲就以為敵人要攻打他了，天很黑他不敢讓士兵輕易出擊，就讓弓箭手向草船上射箭。諸葛亮命令士兵們都躲起來(lái)，曹操的劍像雨點(diǎn)似得都射到了諸葛亮準備的稻草人上，一箭也沒(méi)有射到士兵們，草人的一面射滿(mǎn)了，諸葛亮又命令調轉船頭又換了另一面來(lái)接箭，一時(shí)會(huì )兒，箭如雨發(fā)，很快草人的兩面都接滿(mǎn)了箭。太陽(yáng)已經(jīng)快出來(lái)了， 霧也慢慢散開(kāi)了，諸葛亮下令收船回營(yíng)，還讓士兵們齊聲大喊：“謝謝丞相的劍�！辈懿僦涝趺椿厥碌臅r(shí)候已經(jīng)來(lái)不急了，小船已經(jīng)走的無(wú)影無(wú)蹤了。大家這才知道諸葛亮葫蘆里裝的是什么藥。
通過(guò)這個(gè)故事我覺(jué)得諸葛亮聰明過(guò)人，想出的辦法也很多，我要向他學(xué)習聰明的才智。這個(gè)故事讓我明白了，不是誰(shuí)武功強誰(shuí)就厲害，要想辦法打敗敵人，就要有勇有謀。這就是著(zhù)名的“草船借箭”的故事，同學(xué)們你們覺(jué)得精彩嗎？
三國演義讀書(shū)筆記9
真好！暑假里，我有大把時(shí)間來(lái)讀好書(shū)了。
首先讀《三國演義》。書(shū)中描寫(xiě)了一些氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)景，栩栩如生的人物形象，真是令我回味無(wú)窮，愛(ài)不釋手。最是刻入腦海的人物當屬關(guān)羽關(guān)云長(cháng)了，他是一位純爺們，成了我的偶像。
我崇拜他威武強壯的形象。關(guān)羽，身長(cháng)九尺，鬢長(cháng)二尺，面如重棗，唇若涂脂，丹鳳眼，臥蠶眉。手持青龍偃月刀，足跨赤兔千里馬。好一個(gè)相貌堂堂，威風(fēng)凜凜的“美髯公”！
現在社會(huì )，年輕一代人的審美觀(guān)有些特別，總推崇面若桃花，眼似葡萄，身如拂柳的“仙氣”形象，男生也要施粉繡眉，看起來(lái)很娘，缺少男子漢應有的陽(yáng)剛之氣。了解了關(guān)羽后，我端正了我的審美觀(guān)，覺(jué)得男生就應該有純爺們的范。身為男生，就應該鍛煉好強壯的身體，能吃苦耐勞，不撒嬌取寵，有擔當。
我崇拜他武藝高強。溫酒斬華雄，斬顏良，誅文丑，過(guò)五關(guān)，斬六將，大敵當前無(wú)所畏懼。嘖嘖，不愧號稱(chēng)“武圣”��！
正所謂“沒(méi)有精鋼鉆，不攬瓷器活”，關(guān)羽之所以如此從容有信心戰勝強敵，都是因為他平日里苦心練習武藝，善于學(xué)習兵法。我們小學(xué)生現在正處在學(xué)習階段，吃夠學(xué)習的苦才能獲得智慧和技能，將來(lái)才有機會(huì )嶄露頭角，兼濟天下。
我最崇拜的是他多么地忠義。當他被曹操所俘獲，勉強答應留下，心里想的卻是大哥，當有了大哥的消息，曹操怎么也留不住他。他過(guò)五關(guān)，斬六將，追隨劉備而去。
生而為人，忠字當頭。我們要有忠于國家，忠于家庭的信念。想到這，我不免想起國士鐘南山，二十年前非典肆虐他六十多歲一馬當先，救人民于死神之手；如今新冠猖獗他八十多歲，毅然逆行以身筑起抵擋在死神與人民之間的'高墻。還有疫情中、洪水中奮不顧身為了別人拼命的人，他們都是忠義當先的可敬可愛(ài)之人。
我還崇拜他有著(zhù)鋼鐵的意志。當他中了箭毒時(shí)，請華佗刮骨療傷。他不綁手，不蒙眼，華佗用刀割開(kāi)皮肉，將骨上箭毒刮去。血呼呼往下流，而他卻仍與馬良談笑風(fēng)生的下棋。這是怎樣的鐵打的身軀鋼鐵的意志呀！真爺們！
關(guān)羽，就是這樣一個(gè)武藝高強、義薄云天、有萬(wàn)夫不當之勇、頂天立地的純爺們。他是我的偶像！
三國演義讀書(shū)筆記10
書(shū)籍是一把鑰匙，開(kāi)啟學(xué)識寶庫的大門(mén)；書(shū)籍是一雙翅膀，帶我們在天空中翱翔；書(shū)籍是我們的精神食糧，進(jìn)步的階梯。
最近，我讀了這本書(shū)，使我受益匪淺。在這本書(shū)中我喜歡義膽忠肝的關(guān)羽，足智多謀的諸葛亮，勇猛的張飛，討厭狡詐多疑的曹操，心胸狹窄的周瑜，多管閑事的`魯迅。
《三國演義》一共有一百二十回，其中最讓我記憶深刻的是第一回宴桃園豪杰三結義 斬黃巾英雄首立功。這一回講的是:周末七國分爭，張角兄弟發(fā)動(dòng)叛亂，劉備、關(guān)羽、張飛三人桃園三結義，踏上了保國安泰的道路。第五回 發(fā)矯詔諸鎮應曹公 破關(guān)兵三英戰呂布也挺有趣的，講的是：曹操在陳留起兵，發(fā)矯詔聲討董卓。前來(lái)討伐董卓的十八路諸侯立袁紹為盟主，關(guān)羽在陣前斬了董卓大將華雄，自此威震三軍。呂布出關(guān)挑戰，劉備兄弟三人奮勇?lián)魯尾�。這使我想到了一句關(guān)于劉備的歇后語(yǔ):劉備的江山——哭出來(lái)的。
《三國演義》讓我想到了楊慎的《臨江仙》：英雄......滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡
三國演義讀書(shū)筆記11
李傕，郭汜二人逼死王允得了勢，在朝廷中橫行霸道，眾官員是敢怒不敢言，獻帝更是憋屈的緊，自己的'皇位被那二人威脅著(zhù)，整日活得提心吊膽。
正巧曹操勢力逐漸壯大，陳彪提議，何不讓李、郭二賊狗咬狗，再詔曹操來(lái)將他們一網(wǎng)打盡。而這計劃該如何實(shí)施呢？郭汜之妻就是突破口，聞言她十分善妒。汜妻輕信了郭汜與李司馬夫人有染的消息，偷偷在郭汜酒中下了毒，想要借此疏遠李、郭二人的關(guān)系。這也確實(shí)在郭汜心中埋下了一顆懷疑的種子。一次郭汜從李傕家歸去，突覺(jué)腹痛，懷疑的種子立馬發(fā)芽，與李傕一陣廝殺。
這演義場(chǎng)上爾虞我詐，孰是孰非也分不清楚，在這場(chǎng)上，只有永恒的利益，沒(méi)有友誼。
獻帝也是可憐，被董卓推上了皇位，手中卻沒(méi)有實(shí)權，只有個(gè)“皇上”的頭銜，等到這董卓死了吧，自己的忠臣王允被逼死，只能眼睜睜看著(zhù)，還是因為權被別人所霸著(zhù)�，F在主動(dòng)出擊對付李、郭二人，又被卷入戰爭，成了李傕的俘虜。幸而忠漢之人不少，獻帝還是被救出來(lái)了，毫發(fā)無(wú)損�？赡锹尻�(yáng)已是滿(mǎn)目瘡痍，宮院中只有殘垣斷壁，似乎預示著(zhù)漢朝在走向衰亡。
三國演義讀書(shū)筆記12
記得很久之前，我就度過(guò)《三國演義》這本書(shū)�，F在再讀起這本書(shū)，有了很多不同的感悟和新的理解。這使我非常驚喜，希望可以感悟出更多的道理。
東漢末年，三分天下，有許多故事傳說(shuō)家喻戶(hù)曉。描繪出許多形象鮮明的人物。白臉的奸雄曹操，紅臉長(cháng)胡子的關(guān)云長(cháng)，鞠躬盡瘁的諸葛亮，這些人物讓三國變得生動(dòng)，也名留史冊。
對于三國之中的`蜀國，它傳承著(zhù)漢王室的血統，在諸葛亮的領(lǐng)導下，從到處投奔到三分天下有其一，諸葛亮的功勞巨大，可后來(lái)為什么每況日下呢？很大的原因在于關(guān)羽！關(guān)羽當時(shí)把手荊州，諸葛亮再三囑咐，要東合孫權，北抗曹操，但關(guān)羽之后就把它拋到九霄云外了。孫權派諸葛亮的親哥哥諸葛瑾去跟關(guān)羽提親，關(guān)羽直接一句“吾虎女安肯嫁犬子，不看汝弟之面，立斬汝首，再休多言�！辈粌H罵了孫權是狗，還得罪諸葛瑾，而導致后來(lái)的敗走麥城，又死于吳國。大哥劉備氣的帶兵報仇，又被吳軍打的大敗，國力嚴重損失，從此便每況日下，實(shí)在讓人惋惜。
東吳的政權是三國中最穩定的，也是三國中活的最長(cháng)的。不僅是因為東南的水雨充足，兵糧充足，更是統治者治國有方，最有才秀的莫過(guò)于周瑜了。當孫尚香被劉備騙走后，三軍將士齊喊：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”后，周瑜再接被氣吐血。以及周瑜臨死前“既生瑜，何生亮”的感慨�？v便這樣東吳也依然是治理有方。
北魏政權可以說(shuō)是雄厚的了，最先得到三分天下之一，還企圖南下統一全國，只可惜失敗了。曹操雖然奸雄，企圖吞并天下，但卻始終沒(méi)有稱(chēng)帝，因為這一點(diǎn)，很多人也并不討厭他，但曹丕自負過(guò)滿(mǎn)，即位后即稱(chēng)帝，還抓起自己的同胞兄弟以穩固自己的政權，這才有了曹植感慨而寫(xiě)下《七步詩(shī)》，曹丕讀了也內心愧疚，就放了曹植�？伤谖�
三國演義讀書(shū)筆記13
很早我就讀過(guò)曹操的一句話(huà)：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！敝钡胶倮镂易x了《三國演義》這本名著(zhù)，它很吸引我，讀完這本書(shū)，我學(xué)到了很多做人的道理。
初讀《三國演義》，我是感到心潮澎湃，激動(dòng)不已的。讀到“關(guān)云長(cháng)溫酒斬華雄”，我由衷的對關(guān)羽的驍勇善戰拍手叫好；讀到“諸葛亮草船借箭”，雖然這是個(gè)從小就耳熟能詳的故事，但是我還是不由自主的'對他的神機妙算和運籌帷幄感到佩服；讀到關(guān)云長(cháng)千里走單騎的故事，我更是對他的兄弟情義佩服不已......合上書(shū)本，我久久不能平靜，激動(dòng)的心情獻給遠去的歷史，獻給那些曾經(jīng)鮮活的故事！
讀《三國演義》，讓我感受最深的便是其中各種人物的真情真意，豪情義氣！我最敬佩的便是關(guān)云長(cháng)的忠義。關(guān)云長(cháng)過(guò)五關(guān)斬六將，單刀赴會(huì )，水淹七軍，刮骨療傷等等，展現的是他是驍勇善戰，機智勇敢的形象，而千里走單騎，則體現了他的忠義，重情重義，就算是對于曹操，關(guān)云長(cháng)也是知恩圖報，不忘曹操的舊情，這是他的義！從書(shū)中我們知道，放走曹操，他會(huì )面臨被處死的軍紀，這是需要多大的勇氣，為了一個(gè)義字，他會(huì )不顧自己的生死，這就是他的重情重義，俠膽豪情！
關(guān)云長(cháng)是我最喜歡的人物，他忠貞守義，機智勇猛，他威風(fēng)凜凜，是讓人敬畏的大將軍！正是他的忠義之心，讓人們記住他！“大江東去浪淘盡……”書(shū)中的故事離我們很遠了，但是也有我們要學(xué)習的地方，我們要學(xué)習的便是要講信義，做個(gè)守信用的人！
三國演義讀書(shū)筆記14
《三國演義》描述了近90多年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫(huà)卷，形象地再現了這一風(fēng)云變幻而又動(dòng)蕩不安地歷史時(shí)代，生動(dòng)地揭示了統治集團內部鉤心斗角、爾虞我詐、互相勾結而又相互爭奪的關(guān)系，向讀者展現了一副精彩壯闊的歷史畫(huà)卷。
文中的諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，實(shí)在是常人所不能及。
曹操在《三國演義》中被稱(chēng)為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。表現了曹操的大度。而周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的'天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
三國里的人物豐富有鮮明的特點(diǎn)，又給人啟迪，不愧為四大名著(zhù)之一。
三國演義讀書(shū)筆記15
我讀一年級的時(shí)候就開(kāi)始看《三國演義》的譯本了，那是譯本注音的繪本讀物。里面的人物個(gè)個(gè)都很鮮明，故事情節是那么的吸引人，充滿(mǎn)了計謀和策略�！疤覉@三結義”、“火燒赤壁”、“空城計”等經(jīng)典故事真是百看不厭，我感嘆諸葛亮的忠誠和聰明才智，崇拜關(guān)羽“過(guò)五關(guān)斬六將”的勇猛，也喜歡讓人們褒貶不一的曹操。
其中我最喜歡“桃園三結義”這個(gè)故事了。這個(gè)故事中我最喜歡劉備、張飛和關(guān)羽。劉備雖然是漢朝中靖王劉勝的'后代，但是他從不仗勢欺人。張飛雖以殺豬買(mǎi)酒為業(yè)，卻心懷一顆報國之心。再說(shuō)關(guān)羽他是一個(gè)對朋友有情有義的人，這就是我喜歡他們的原因。
他們結義三兄弟是為了心中同一個(gè)夢(mèng)想——平定大亂，消滅黃巾軍，打敗曹操，讓百姓過(guò)上幸福安穩的日子，而走在一起的。因為同一個(gè)夢(mèng)想，同樣的雄心壯志，他們彼此結識，彼此欣賞，從而結義為生死兄弟，福禍共享。
看完這個(gè)故事，我的心被深深地觸動(dòng)了。我暗想：等我長(cháng)大了，也要像劉備、張飛和關(guān)羽他們一樣，報效國家，為我的祖國做出貢獻。
告訴大家一個(gè)小秘密，《三國演義》這本書(shū)幫了我不少忙呢！暑假里的一天，媽媽加班還沒(méi)回來(lái)，爸爸突然接到電話(huà)要出去接人，家里只剩下我一個(gè)了，原來(lái)以為沒(méi)什么好怕的，可是爸爸走后，家里靜悄悄的，我越來(lái)越害怕，腦海里閃現出各種畫(huà)面，如果壞人來(lái)了怎么辦呢？看著(zhù)旁邊的《三國演義》，我計上心來(lái)——“空城計”！于是，我把家里的燈全打開(kāi)了，接著(zhù)覺(jué)得不安全，又把電視機開(kāi)起來(lái)，把音量調高，造成家里有很多人的感覺(jué)，這樣即使有壞人來(lái)了也不敢進(jìn)來(lái)。爸爸回來(lái)后還表?yè)P我聰明呢！
看起來(lái)閱讀的好處真不少，我一定要堅持閱讀！
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