校園的樹(shù)作文

【實(shí)用】校園的樹(shù)作文四篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的校園的樹(shù)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹(shù)作文 篇1

　　今天早上，我走進(jìn)校園，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉，舒服極了。突然，我嗅到了一股非常熟悉的味道：又香又甜，啊!是桂花香。這桂花香勾起了我的回憶，那是兒時(shí)的回憶，天真的回憶，小學(xué)時(shí)光里快樂(lè )的回憶……

　　記得我上小學(xué)時(shí)，常常摘這些花，愛(ài)把它放在床前，每天聞著(zhù)這香甜的花香入睡;在晚上，偶爾醒了，看看桂花，它在黑暗里顯得十分的不起眼，花香卻不斷從它那小小米黃色的花兒中散發(fā)出來(lái)，讓我感覺(jué)到了它的存在。當我早上起來(lái)洗漱以后，都還感到一陣香味在我面前久久不肯離去。

　　那時(shí)，我上五年級，經(jīng)常在課間時(shí)去那香氣撲鼻的桂花園。每個(gè)星期五，我都會(huì )帶一個(gè)小小的袋子，放學(xué)后，去撿那落在地上的黃色小花，那一簇簇可愛(ài)的`花朵對人類(lèi)的貢獻可大了，它可以做香水、桂花糕、桂花糖以及味道濃郁香甜的桂花茶，不過(guò)，我最?lèi)?ài)用那種紗做的小袋子裝滿(mǎn)桂花，做成香囊放在課桌上，上課時(shí)也能聞到那令人醉心的濃郁花香�？梢赃@樣說(shuō)，這是一種十分“高級”的學(xué)習加享受，因為并不是每個(gè)人都想得出來(lái)的“好點(diǎn)子”哩!以前，我也用桂花做過(guò)香水，把它放在一個(gè)小瓶子里，開(kāi)始真的很香，不過(guò)后來(lái)我把它“遺忘”了，也沒(méi)有把泡著(zhù)的桂花撈出來(lái)，結果，過(guò)了幾個(gè)月，我才想起來(lái)，再拿來(lái)一聞，都臭了!從那以后，我再也沒(méi)有做桂花香水了，害怕再一次把它遺忘。

　　現在，來(lái)到了實(shí)驗中學(xué)，又再一次的看到了桂花樹(shù)，每次走在桂花樹(shù)下，我都要仔細的聞一聞這濃郁的“桂花香”，因為這不僅是我小學(xué)的回憶，也是我在這所學(xué)校的開(kāi)始。

　　我愛(ài)桂花，也愛(ài)這兩所學(xué)校，桂花是我幸�；貞浀南笳�。

校園的樹(shù)作文 篇2

　　我們的校園十分整潔美麗，在大門(mén)口就有一個(gè)大花壇呢！

　　大花壇里萬(wàn)紫千紅，有：迎春花、仙客來(lái)、蝴蝶花、珍珠吊蘭……多得數不清。再加上那些明艷的新綠，讓你看見(jiàn)后便挪不開(kāi)眼神，十分漂亮美麗。

　　再往里走，我就可以看見(jiàn)教學(xué)樓旁邊有許多樹(shù)，樹(shù)上有著(zhù)淡粉色的花苞，那是什么花呢？那是海棠花的花苞。

　　春天，海棠花的花盛開(kāi)了，遠遠望去粉紅的花朵讓我感到仿佛進(jìn)入了仙境一般，生機勃勃的小海棠花掙脫了樹(shù)媽媽的束縛，輕輕一躍，躍到了地上，等待一位小朋友，好奇的撿起它，我撿起了一朵海棠花，它小小的一共有五片花瓣，花蕊或多或少或高或低，幾乎是純白的，中間仿佛有一塊淡粉色的邊上波紋形的紗布，輕輕的，柔柔的.蓋在海棠花上面，仔細一看，才發(fā)現那不是紗布，而是海棠花自帶的淡粉色，比誰(shuí)都更加美麗，更加紅艷。

　　這花一直開(kāi)到了夏天，不過(guò)夏天很快就過(guò)去了。

　　到了秋天，這里碩果累累，樹(shù)上掛滿(mǎn)了翠綠的小燈籠，這是海棠果。在這周?chē)鷱浡��?zhù)海棠果的清香，順手摘一顆輕輕地咬一口，酸酸甜甜的很好吃。忍不住再咬一口，再拿一顆……

　　等到冬天到了后，樹(shù)上已沒(méi)有了果子，就連枯葉也所剩無(wú)幾，下了雪后，樹(shù)上銀裝素裹很是漂亮。

　　等到春天再來(lái)時(shí)站在校門(mén)口扭頭一看，又發(fā)現了一小片竹林，竹子長(cháng)得高大挺拔，綠油油的十分可愛(ài)。

　　我們的校園十分美麗，整潔，我愛(ài)我的校園。

校園的樹(shù)作文 篇3

　　在一條被稱(chēng)為“重慶市最美中四路"的街道上，矗立著(zhù)一所美麗的校園——重慶市人民小學(xué)。在我們美麗的人民小學(xué)校園里，有著(zhù)各種各樣的樹(shù)，最美的，要數林蔭小道入口處的黃桷樹(shù)。

　　黃桷樹(shù)的根已經(jīng)破土而出了，它的主干十分粗壯，至少要三個(gè)小朋友合力才能抱住。主干在很短的地方就開(kāi)始分枝，越往上，枝干就越來(lái)越細了。高高的樹(shù)枝上簇擁著(zhù)密密的葉子，每片葉子像手掌一樣大，在樹(shù)枝上歡快地舞動(dòng)著(zhù)。葉子顏色不一，黃綠的，翠綠的，碧綠的......綠得逼眼，葉子交織在一起，如同畫(huà)卷一般美麗。春風(fēng)拂過(guò)，高高的樹(shù)枝和葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，就像漂亮的姑娘在翩翩起舞。

　　秋天，黃桷樹(shù)的葉子漸漸黃了，土黃的，橙黃的'，還有少許的葉子仍然是深綠色。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞著(zhù)，有的葉子飛呀飛呀就是不愿意落下，好像是想要人們欣賞它艷麗的”裙子“；而有的葉子卻很快掉下來(lái)，似乎想馬上到”媽媽“的身旁去。

　　冬天到了，天冷極了，黃桷樹(shù)卻如同士兵一般一動(dòng)不動(dòng)筆直地站立著(zhù)，不畏嚴寒，它是多么勇敢��！黃桷樹(shù)上還未掉完的的樹(shù)葉在在寒冷的冬天里仍然十分蒼翠，很有生機，總會(huì )給人一種溫馨的感覺(jué)，讓人想馬上投入它的”懷抱“。

　　最美的季節要算夏天了。夏天的時(shí)候，樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密層層的樹(shù)葉把陽(yáng)光封得嚴嚴實(shí)實(shí)。黃桷樹(shù)的枝葉在夏天十分茂盛，遠遠望去，就像一把綠色的大傘。每次體育課嬉戲玩耍后，熱得滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們總是一溜煙地跑去樹(shù)下乘涼�！卑�！太涼爽啦！“同學(xué)們都盡情享受著(zhù)黃桷樹(shù)帶來(lái)的”清涼一夏“。

　　校園的黃桷樹(shù)在我心中是那么美那么美，它見(jiàn)證著(zhù)我在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我和黃桷樹(shù)一起走過(guò)春夏秋冬，一起成長(cháng)！

校園的樹(shù)作文 篇4

　　以前，進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，只要往右一拐，就來(lái)到了一棵高大的梧桐樹(shù)下。我們一共有三棵梧桐樹(shù)，這三棵梧桐樹(shù)春夏秋冬都是美麗的。春天，梧桐樹(shù)從寒冷的冬天蘇醒過(guò)來(lái)了。他把自己的棕色大棉襖脫掉，換上春姑娘織的綠色短袖。

　　梧桐樹(shù)旁的小草也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，懶懶的打了一個(gè)哈欠。梧桐樹(shù)的衣服是綠的，小小的嫩芽也是綠的。這構成了一幅和諧的畫(huà)，顯得生機勃勃，讓人看得很舒服。夏天，綠油油的梧桐樹(shù)脫去了短袖，換上了夏姑娘送給它的綠裙子。遠遠一看，梧桐樹(shù)就像一把綠色巨傘。它用它那綠油油的葉子為我們遮陽(yáng)擋雨，給我們帶來(lái)了許多歡聲笑語(yǔ)�？墒�，天有不測風(fēng)云。第一棵樹(shù)每年長(cháng)出的葉子都是最大的。這么大的綠葉，難免會(huì )讓很多毛毛蟲(chóng)讒言欲滴。

　　于是，他們悄悄爬上枝頭，咀嚼著(zhù)對于他們來(lái)說(shuō)既鮮美又爽口的：“美食�！鼻锾�，梧桐樹(shù)的葉子一片一片的掉下來(lái)。風(fēng)一吹，葉子像金色的彩蝶一樣飄舞在空中。地上也鋪滿(mǎn)了一層軟軟的，厚厚的梧桐樹(shù)葉。它比進(jìn)口的波斯地毯還要舒適美觀(guān)。地上的葉子越來(lái)越多，樹(shù)上的葉子越掉越少。剩不幾片葉子的時(shí)候。風(fēng)一吹，你偶爾看他一下，就會(huì )想起一些往事。冬天的`梧桐樹(shù)終于經(jīng)不住嚴寒，又穿上了那層厚厚的棕色棉襖。靜靜地閉上眼睛，安靜的睡著(zhù)了。雪壓在梧桐樹(shù)的枝頭，白花花的。這時(shí)的梧桐樹(shù)有一種別樣的美，那種美好似一種高貴。潔白的美。這時(shí)候的梧桐樹(shù)不像別的季節那樣茂盛，但是他在我心里一樣很美。校園的梧桐真美呀！