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向老師認錯檢討書(shū) 15篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的向老師認錯檢討書(shū) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
向老師認錯檢討書(shū) 1
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)深深懊悔的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省在校抽煙的嚴重錯誤。經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，面對錯誤，我感到十分痛心。我的錯誤充分暴露出我不思進(jìn)取、行為散漫、品行不端等問(wèn)題。我在學(xué)校抽煙給周?chē)瑢W(xué)樹(shù)了不良范例，給班主任的學(xué)生管理工作造成困擾。
一開(kāi)始學(xué)著(zhù)抽煙是為了好玩，到了后來(lái)就慢慢上癮了。我知道吸煙對我們的身體不好，尤其是對肺和心臟不好。事后，我冷靜的想了很久，感到非常后悔。我深刻的認識到事情的嚴重性。往小了說(shuō)是我自己吸煙，違反了紀律，對自己身體有害；往大了說(shuō)是不負責任，做了壞的帶頭作用。我深深懊悔不已。深刻檢討。以后我一定端正態(tài)度，改正抽煙的壞習慣，提高對自身的要求，加強自我約束，如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力。真心的希望領(lǐng)導能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該抽煙，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的`錯誤。
我要感謝老師的教誨，老師關(guān)心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒(méi)有考慮學(xué)校老師家長(cháng)就盲目的做事情，因此犯了大錯，老師的話(huà)讓我受益匪淺，我的錯誤也確實(shí)造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過(guò)自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會(huì )有類(lèi)似事件發(fā)生。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤。
我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
您好！
對不起！
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此來(lái)向您表示我對違反班級紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
從開(kāi)學(xué)正式上課起，我就經(jīng)常違反紀律，例如在上課時(shí)開(kāi)小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調到講臺旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時(shí)老師在上面講，我就在座位下面看從書(shū)吧借來(lái)的小說(shuō)。有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)，就對老師撒謊說(shuō)自己做了但本子掉了或換了個(gè)新本子、用新申請的QQ號發(fā)的作文，在撒完謊后還一而再再而三的繼續騙老師，而且在老師給了我機會(huì )后還根本不回家補作業(yè)，第二天老師沒(méi)有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒(méi)有感覺(jué)到這是老師給我的機會(huì )而不是老師真的相信了我的.謊言。
最近，我還由于一個(gè)同學(xué)在放國慶時(shí)邀請我去電玩城里玩過(guò)一次，就在非國家法定的節假日里進(jìn)出于電玩城這些不太適合未成年人進(jìn)出的場(chǎng)所，對此，我覺(jué)得自己對不起老師還有自己的父母。
�、伲何視�(huì )努力改正過(guò)去的缺點(diǎn)，在上課時(shí)管好自己，不帶玩具零食漫畫(huà)等違禁物品進(jìn)學(xué)校。
�、冢何也粫�(huì )進(jìn)入一些未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。
�、郏何視�(huì )在管理好自身的同時(shí)提醒身邊去過(guò)這些場(chǎng)所的同學(xué)不再做這些危險的事。
請老師再給我一次機會(huì )，以后一定不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。我一定好好學(xué)習，努力改正缺點(diǎn)，不斷的提高和完善自己，不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，這次上課讓您不開(kāi)心了，怎么說(shuō)這次的事情都是我的問(wèn)題，讓你生氣了，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒(méi)有處理好的，讓你對我的印象不好了，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣，您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師，您的上課的也總是很受歡迎，其實(shí)在我的心里您就是一個(gè)很好的老師，我對您的課一直就是抱著(zhù)非常好的態(tài)度，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問(wèn)題處在我本身，問(wèn)題就是這么嚴重，有時(shí)候一定要端正自己，事情發(fā)展到現在我就很自責了。
因為最近的作業(yè)比較多，我最近這段時(shí)間就一直在趕作業(yè)，其實(shí)我是一個(gè)合理安排自己的時(shí)間的人，我一直有著(zhù)沒(méi)這么一個(gè)習慣，就是不把事情堆在一起來(lái)做，主要就是最近的事情比較多，讓我今天在上您的課的時(shí)候趕作業(yè)，您一直都是不允許我們在該上課的時(shí)候干別的事情，這是一種對自己不負責的表現，還有就是把紀律當做的兒戲，現在我回想起來(lái)更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了，這個(gè)學(xué)期的成績(jì)我本就不是很好，因為自己的貪玩，在上課的`時(shí)候也不是認真聽(tīng)講，有的時(shí)候您會(huì )點(diǎn)名提問(wèn)給我，我很多次都是支支吾吾不會(huì )，您是很關(guān)心我們的學(xué)習的，畢竟我的成績(jì)水平不只是這樣。
就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因為自己堆得作業(yè)還是很多的，時(shí)間的問(wèn)題我必須在今天之前完成一部分，中午休息的時(shí)候我寫(xiě)了一部分，可是這還不夠，因為下午是您的課，一上課我就趁您不注意在下面寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始您是沒(méi)有注意我的，我在做什么您也不是很關(guān)注，一直在我在埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候你就看到了，當時(shí)您就點(diǎn)名讓我回到問(wèn)題，不用說(shuō)我當時(shí)肯定是回答不出來(lái)的，您問(wèn)的文問(wèn)題就是上課學(xué)的，當時(shí)我完全就是在寫(xiě)作業(yè)去了，一點(diǎn)沒(méi)有注意這些，這個(gè)就成了問(wèn)題了，大家都咋聽(tīng)講，我成了一個(gè)例外，于是我就沒(méi)有回答出來(lái)，自然就站在那里，我當時(shí)態(tài)度好，一點(diǎn)不服氣的樣子，這就是我這次最大的錯誤，是我的自己在上課的時(shí)候不認真，我的時(shí)間不安排好，實(shí)在是不應該在上您的課的時(shí)候干別的事情。
當時(shí)我那種態(tài)度，實(shí)在不應該表現在您的課堂上，可不應該對您表現出來(lái)，我很用心的在想今天這件事情，本身這就是我的個(gè)人的問(wèn)題，態(tài)度一再的不端正只會(huì )讓我越來(lái)越墮落，我會(huì )好好反省的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
向老師認錯檢討書(shū) 4
尊敬的班主任：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對今次沒(méi)有戴�？ǖ男袨榈纳羁陶J識以及再也不會(huì )不戴�？说臎Q心。
這是一次十分深刻的自我檢討，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不戴�？ǖ�！我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )不戴�？�。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的.錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為，影響了我們的班風(fēng)，老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng)，而我卻犯下這樣的錯誤。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次，我破壞了班里的形象，違背了做學(xué)生的原則。
我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
我必須要學(xué)會(huì )堅強，必須要去承擔，因為這一切的錯，都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補牢，但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長(cháng)大的么？
當一個(gè)人犯錯誤的時(shí)候，要勇于承認錯誤，欣然接受批評。領(lǐng)導問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì )、學(xué)校、領(lǐng)導、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位，自己的利益不管是否正當，都要放在最后。
老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，工作總結所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。對不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題.錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點(diǎn)反思：
1、我今后會(huì )努力學(xué)習，為班添光彩！
2、我絕對保證不會(huì )不戴�？�！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認錯檢討書(shū) 5
尊敬的領(lǐng)導
您好！
這一次我欺負班上的女同學(xué)是我不對，在家里媽媽也叮囑我和同學(xué)之間要互相友愛(ài)，在學(xué)校老師也不止一次的和大家強調，與同學(xué)之間要互幫互助，共同成長(cháng)。而我這一次卻因為自己調皮，傷害了班上的一名女同學(xué)，我真的感到非常的愧疚，更是非常對不起那個(gè)女同學(xué)，其實(shí)我一開(kāi)始只是想鬧一鬧，并沒(méi)有想傷害她的意思。我想對她非常真誠的道個(gè)歉，真的很對不起，希望你原諒我。
這次事情的原因是這樣的，上午第三節課下課的時(shí)候，我看到我同桌正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的也不是很好看，于是我就嘲諷了她，我說(shuō)你畫(huà)的這么難看，還出來(lái)畫(huà)畫(huà)羞不羞。她瞪了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就把本子收進(jìn)去了。當時(shí)我就比較調皮，又對她說(shuō)畫(huà)的丑就不畫(huà)了嗎，難怪你畫(huà)畫(huà)丑。她這時(shí)候就忍不住我了，直接起來(lái)用一本書(shū)拍了我的頭。我當時(shí)非常惱怒，直接把她推了出去，結果我用力太大，她直接嗑在凳子上了，頭上也弄出了一個(gè)大包。事情發(fā)生之后，我很慌張，我也不知道該怎么做，想上前去扶她時(shí)，老師便出現了，我們兩個(gè)去了老師辦公室，一五一十的說(shuō)明了問(wèn)題，我受到了嚴重的批評。而這件事情也讓我明白了，如果一個(gè)人無(wú)中生事，那是多么的讓人討厭。
我一直知道我的同桌是一個(gè)非常內向的.人，她平時(shí)很少和別人去玩，其實(shí)我和她說(shuō)話(huà)也就是想讓她別一個(gè)人悶著(zhù)。但是我又不知道該怎么和她說(shuō)，于是我就用這種非常調皮的方式表達了，而推她也真的是我不小心做的。當時(shí)我只是想讓她別再用書(shū)打我了，沒(méi)想到我當時(shí)力氣用多了一點(diǎn)，直接把她推倒了，才不小心磕到了頭。這件事情我是真的很抱歉的，但我的初心絕對是好的，只是我選錯了一種表達方式了。因為我是男生，她是女生，我也不知道怎么和女孩子溝通，更不知道怎么和女孩子玩。
我們同桌這么久，我也絕不是有意想傷害她，我想幫她，卻用了錯的方法。她現在肯定很討厭我吧，我也已經(jīng)不知道該如何對她道歉了，只希望她了解我的緣由之后可以原諒我一次，我以后絕對不會(huì )再做這樣的事情了。我是真的很后悔的！好歹我也是一個(gè)男生，竟然動(dòng)手傷害了一個(gè)女同學(xué)。這讓我的顏面盡毀，我既羞愧又是懊悔，但我現在也無(wú)法做出任何改變了，只希望她可以原諒我這一次，也希望老師可以原諒我一次，我今后再也不會(huì )做此類(lèi)事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認錯檢討書(shū) 6
親愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚與懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在這件事上的這種不良行為的深刻認識。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。＂人有失手，馬有失蹄＂。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)＂知錯能改.善莫大焉＂。雖然我的不良行為不是向老師與紀律進(jìn)行挑戰。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價(jià)的。
所以我愿意誠懇的`接受老師對我的教育與批評。我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心，要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。
我辜負了您的一番心血，我深知，這事給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我未能按時(shí)完成您的任務(wù)，影響班級榮譽(yù)！
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，心得體會(huì )使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.是我思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平。
作為我沒(méi)能按老師的要求來(lái)，覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )按老師說(shuō)得來(lái)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認錯檢討書(shū) 7
尊敬的輔導員：
您好！
在此，我懷著(zhù)非常繁重的心境向您做出深刻的檢討！身為一名大二的學(xué)生，還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū)，覺(jué)得十分的無(wú)奈和后悔！今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，是對我以后不再遲到而做出的信心。
不曉得是您榮幸還是我不幸，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，沖撞了學(xué)院的鐵律，就要承當起自己犯下的錯誤！但我能夠保障，遲到，僅此一次罷了，相對不會(huì )有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習跟本人的將來(lái)我很明白，思維上的覺(jué)醒仍是很強烈的，你感到是嗎？
檢討書(shū)我當初真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯誤，對不起父母對不起學(xué)校的話(huà)，那輔導員著(zhù)實(shí)是太不給力了！假如我是慣性遲到，或者我會(huì )昧著(zhù)良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的.遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，而后整節課就似乎缺了點(diǎn)什么似的。所認為了自己的測驗還有未來(lái)著(zhù)想，我也不允許自己再次遲到了！遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學(xué)生了！
今天我遲到了，犯了錯誤，所以我向學(xué)校，向輔導員，也向自己作了深刻的檢討，愿望你們能原諒我犯下的錯誤！我也向你們保證，當前再也不會(huì )遲到了！固然神馬都是浮云，但我的保證絕對不是浮云，是有舉動(dòng)證實(shí)的！
最后，盼望輔導員接收我如斯深入的檢查，并能諒解我所犯下的過(guò)錯！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
這件事情是我怎么也沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生在我自己身上的，但這件事情卻真實(shí)的發(fā)生了，并且是由于我自己的問(wèn)題導致的。此刻，我也沒(méi)有太多想要為自己辯解的想法了，我只想用一種最真誠的方式對老師道個(gè)歉，更是希望老師可以原諒我這一次的過(guò)失，我也敢向您承諾，今后的每一天，都會(huì )對清醒一點(diǎn)，不再浪費學(xué)習的時(shí)間，不再給老師您惹麻煩，制造煩惱。也請您能夠耐心的讀完我的檢討，然后希望您可以原諒我。
這次我犯錯，是因為早戀。剛剛步入初中，我們對異性還是很好奇，小學(xué)的時(shí)候只是覺(jué)得女孩子長(cháng)得很好看，長(cháng)頭發(fā)很美。到了初中之后，我能夠感覺(jué)到自己對異性的一種好奇，她們開(kāi)始慢慢的發(fā)生改變，也慢慢的和我們之間產(chǎn)生了一定的聯(lián)系�？赡苁怯捎谇啻浩诘臎_動(dòng)和莽撞。我感覺(jué)自己喜歡上了班上的一名女同學(xué)，并且沒(méi)有控制住自己向她告了白。
我沒(méi)有想到的是，她竟然也對我有一些好感，也許是經(jīng)常在一起學(xué)習生活的原因，有一些情感應該也是正常的吧。所以我就自然而然的和她更加親近了。其實(shí)我們也不懂談戀愛(ài)是什么，只知道是兩個(gè)人在一起，有一些親密的舉動(dòng)。這次也恰好是我牽她手的時(shí)候被老師看到了，后來(lái)老師和我們溝通了之后，我才認識到了自己的錯誤，也認識到我把她帶進(jìn)了一個(gè)漩渦之中。
這件事情之后，我一直記得老師對我說(shuō)的一句話(huà)，她用溫柔的聲音說(shuō)，“現在的你們，年紀不大，所以認識的也不夠全面，如果真心喜歡，那等待也許是更好的選擇�！崩蠋煕](méi)有直接批評我們的過(guò)錯，而是告訴我，這件事情最正確的一種方式。從老師的這句話(huà)中我能夠明白，現在的`我們還只有十多歲，來(lái)到這個(gè)世界也才十多年，不懂得東西太多太多了，現在的我們正好是學(xué)習的時(shí)候，如果真的喜歡對方，那么等一等，完成自己的學(xué)業(yè)，有了好的成績(jì)之后再在一起又有什么不對的呢？
愛(ài)或許是一種等待，等待或許也是一種愛(ài)的直接證明。我也想明白了，我不會(huì )再和她有任何的接觸，我希望我們之間可以保持正常的同學(xué)關(guān)系，努力的學(xué)習，為創(chuàng )造未來(lái)努力，也希望不久之后，我能夠明白老師的苦心，也能夠有自己的成績(jì)。在這里我想對老師說(shuō)一聲謝謝，說(shuō)一聲抱歉，也想對她說(shuō)一聲抱歉，由于我的沖動(dòng)，讓這件事情變得復雜了。以后我會(huì )更加注重自己的修養，好好的學(xué)習，提高自己，迎接更好未來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
向老師認錯檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
我由于沒(méi)有意識到吸煙的嚴重性，造成了十分嚴重的錯誤，當時(shí)老師對我進(jìn)行了批評教育，在學(xué)校老師們的教育和家長(cháng)的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。并意識到了吸煙的危害。
早在我踏進(jìn)校門(mén)之時(shí)，學(xué)校以有明令一再強調，校內不得吸煙，但我對此置若罔聞。故而有今日之事端，給學(xué)校造成影響。我的內心卻因此次事件極度的難以平靜，萬(wàn)千的悔恨激蕩在我的心頭，我猶如一顆被躋在山崖邊的礁石整日的受盡風(fēng)吹雨打，內心的憂(yōu)慮更加讓我寢食難安。對不起，學(xué)校的領(lǐng)導，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題，對于學(xué)生，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的.沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為歉疚，也已經(jīng)深刻的認識到事態(tài)的重要性。
吸煙會(huì )危害自己的健康，這是十分不利于青少年的成長(cháng)的，雖然我吸煙的時(shí)候并沒(méi)有感覺(jué)到什么太大的不適，但是我知道這種危害是有潛伏期的。其次，作為一個(gè)在校生而言，我的吸煙行為實(shí)在愧對于學(xué)生這個(gè)代名詞，要做一個(gè)新世紀人才，從小就要嚴于規范自己的行為，所以這種行為實(shí)為愚蠢。再次，吸煙也有害身邊人的健康，對于受到過(guò)我危害的同學(xué)，我深感愧疚，而且吸煙對于學(xué)校的工作管理，也實(shí)為大不敬。我深刻的認識到了自己的錯誤。
我知道，對于學(xué)生，不吸煙是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯！
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們學(xué)校在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！我卻忽視老師的話(huà)，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代學(xué)生理應具備的品質(zhì)，現在我才深刻的意識到我的錯誤。我在學(xué)校吸煙，這不僅不是好的表現，同時(shí)也是在害我自己，我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則，還傷害了他人。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)校吸煙實(shí)際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神、違背了老師的原則。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 10
上課的時(shí)候，老師在認真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà)，更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà)，不該打擾大家學(xué)習，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了，影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F在我還小，應該懂得學(xué)習的重要性，所以，從現在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話(huà)了，該說(shuō)的`時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習，做個(gè)好學(xué)生對于今天的事，我想明白了，學(xué)習才是重要的~
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話(huà)，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們，是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向f132。cOm，對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己，其結果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
今天，我上課吃瓜子的行為是不對。今天中午我回爺爺家，臨走順便裝了幾大把瓜子。上課時(shí)忍不住了，偷偷地吃了幾個(gè)，結果，被老師捉個(gè)正著(zhù)。我后悔萬(wàn)分，我想不應該在課堂上吃，而應該在課下吃，那樣就不用挨批，也不用寫(xiě)一份檢討了。說(shuō)到底，我在教室吃瓜子的行為是不對的，瓜子皮掉到地上，回污染班級環(huán)境，浪費了值日同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使班級榮譽(yù)受損。我對此也感到后悔了。
我當初在校園內的`樓外、大廳以及走廊也曾吃了一些瓜子，現在一想，的確太過(guò)分了。我的這一行為污染了美麗的校園，浪費了其他班級同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，使他們蒙受了不白之冤。對此，我想對他們說(shuō)聲sorry�？偠灾�，在哪里吃瓜子都不對�；蛘咧苯觿e吃了，省下嚼的時(shí)間，省下一份精力，還能維護我們美麗的校園，何樂(lè )而不為呢？另外，這次吃瓜子太過(guò)于暴露了，沒(méi)有隱蔽好。班級其他同學(xué)也吃瓜子了，但他們卻沒(méi)有被老師抓到，沒(méi)挨批，沒(méi)被要求寫(xiě)檢討。而我呢？心里有些不平衡。
這次老師找我談話(huà)，也時(shí)我明白了許多道理，一個(gè)人要想成功，就要增強自制力，有堅強的意志力。這次吃瓜子事件中，我雖然克制了很久，但最終沒(méi)能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最終為此付出了“慘痛”的代價(jià)。小不忍則亂大謀，如果，這次我的意志再堅強一些，就可以忍住不吃瓜子了，那樣，就不會(huì )被老師批評，不會(huì )寫(xiě)這份檢討了。哎，后悔莫及啊。
從今以后，我要抓緊時(shí)間學(xué)習，不管多累多苦，我都會(huì )堅持到最后。等考完試，放假了，我再吃瓜子也不遲啊。況且，早吃幾天與晚吃幾天擁有什么區別呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我所說(shuō)的話(huà)可能使老師您不高興，可我說(shuō)的全都是我的心里話(huà)。我不會(huì )說(shuō)假話(huà)，也不會(huì )說(shuō)豪言壯語(yǔ)，但請老師放心，類(lèi)似事件在我身上不會(huì )再發(fā)生。我會(huì )努力學(xué)習，做一個(gè)好學(xué)生的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和的心情和懊悔之情寫(xiě)下了這份深刻的檢討，關(guān)于早操遲到，對于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是極其低級的錯誤，我們班是一個(gè)集體，在集體中我們要加強集體的觀(guān)念，假如因為個(gè)人遲到而影響集體的榮譽(yù)，不僅自己會(huì )很自責內疚看，而且造成無(wú)辜同學(xué)跟著(zhù)受牽連，所以在今后跑早操的時(shí)候要定好鬧鐘，早起床，不會(huì )再犯同樣的錯誤
在早操遲到的背后，我們要認真反思，尋找錯誤背后的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己和集體一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步，遵守校規校紀是我們內一個(gè)學(xué)生都因該做的，也是中華民族的美好品德，可是我作為當代青年卻沒(méi)有好好地把它延續下來(lái)，因此要加強自我的.約束能力看，不能懶惰。
在這次檢查中，不能依靠它來(lái)改正錯誤，只有真真切切的認識到自己的錯誤，才能給自己敲響警鐘，監督我一步一步完善，他是做事，不在遲到。
如今在一次一次的強調下又發(fā)生了早操遲到，就是因為自己生活作風(fēng)懶散，沒(méi)有保持積極向上的態(tài)度，只會(huì )為了自己的錯誤找借口，作為已經(jīng)給我們班級扣過(guò)分的學(xué)生來(lái)講，又再遲到，真是不應該啊，想到都難受，以后我再也不會(huì )遲到了。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的'義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在此后學(xué)校的我，會(huì )已新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。
將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在此后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不但把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 14
尊敬的老師:
班規第一條就是禁止攜帶手機入校園，在4月7日早晨數學(xué)課上，您如往常悄悄站在教室背后，在搜索到一個(gè)多彩的屏幕時(shí)，老師您以迅雷不及掩耳之勢沖到我跟前一把抓住我的手機，定睛一看竟然在玩著(zhù)《天天愛(ài)消除》。等待下課鈴聲一響，您便當場(chǎng)通報批評懲罰其第二天值日，記不清您已用此方式成功抓獲多少課上偷玩手機的`“案件”，這次我運氣也不好，被您逮了個(gè)正著(zhù)。
這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對我留下了極壞的印象，在課間玩手機游戲，我竟犯了這樣的錯誤，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了班規，破壞了班紀。我的這一行為，對不起老師，對不起同學(xué)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
有的人要經(jīng)歷破繭千百次才可成蝶，成長(cháng)必定會(huì )因此帶來(lái)痛楚。這次手機沒(méi)關(guān)機，還在課間玩游戲，被您抓住了，我認為每一個(gè)相似的使用手機的行為背后都有不同的原因，希望我能尋找前行動(dòng)力，并且保持在學(xué)校隨時(shí)關(guān)機的習慣。在以后，我會(huì )關(guān)掉手機，縱使有千萬(wàn)個(gè)理由也不要被手機玩掉自己。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
向老師認錯檢討書(shū) 15
x老師：
您好！
請允許我這樣稱(chēng)呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫(xiě)檢討書(shū)的感覺(jué)，在此引用我當時(shí)班主任的一句話(huà)“態(tài)度要端正，檢討要徹底！”
我錯了，脾氣差是我不對。
俗話(huà)說(shuō)“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里，長(cháng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。小時(shí)候是媽媽?xiě)T我，那是因為我是媽媽身上的肉；長(cháng)大以后是x老師慣我，那是因為她對小朋友的關(guān)愛(ài)。長(cháng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè )事了，我竟然還敢不聽(tīng)話(huà)，經(jīng)常惹x老師生氣，x老師不但一直沒(méi)有對我失去信心，而且還克服困難繼續慣我，我真是該打，但是x老師又舍不得打我，連我自己打自己x老師都心疼，可見(jiàn)x老師是多么仁慈、和藹、可親可敬的好老師呀！我是多么差勁、沒(méi)教養、沒(méi)文化的差生呀！
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了。
有人說(shuō)“長(cháng)的丑不是你的錯，出來(lái)嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說(shuō)我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的.大樹(shù)發(fā)脾氣，可以對樹(shù)下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個(gè)傻瓜。只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說(shuō)我認識x老師。雖然也是不對，但總是好一點(diǎn)吧！可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把x老師對我的寬容當作了x老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子。
我錯了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了。
該打，該打，x老師平時(shí)承受了多少壓力來(lái)哄我這個(gè)壞學(xué)生，我一直沒(méi)有意識到，但當我失去的時(shí)候，才發(fā)現追悔莫及，如果上天能夠給我重來(lái)一次的機會(huì )，我一定會(huì )每天哄x老師開(kāi)心，如果非要加一個(gè)期限的話(huà)，我希望是100xx年。
我錯了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了。
我錯了，挑剔老師已經(jīng)十分不對了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。
其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對，我不對是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要x老師給我道歉，要不說(shuō)我傻哪！簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚�！袄蠋熓怯脕�(lái)尊敬的”不是用來(lái)欺負的，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無(wú)前例的高度。這也難為x老師了，不過(guò)也進(jìn)一步證明x老師是天下的老師。我對x老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。
我錯了，要老師道歉已經(jīng)最不對了，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日