教育隨筆-培養幼兒良好飲食衛生習慣

教育隨筆-培養幼兒良好飲食衛生習慣

　　無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家對隨筆應該很熟悉吧？隨筆可以觀(guān)景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編精心整理的教育隨筆-培養幼兒良好飲食衛生習慣，歡迎閱讀與收藏。

　　在生活中，經(jīng)�？梢钥吹皆谖绮偷臅r(shí)候，有的孩子的餐桌上干干凈凈的，而有的孩子餐桌上卻是一片狼藉，滿(mǎn)身撒的都是米和菜，不論老師怎樣的提醒、督促、說(shuō)教都無(wú)濟于事。這些孩子總需要老師來(lái)特殊的照顧，如果沒(méi)有老師的幫助，他們就會(huì )到處搞的很臟。但是經(jīng)過(guò)組織孩子互相的學(xué)習，和家長(cháng)的交流溝通，請家長(cháng)的支持配合，現在的孩子們大大的進(jìn)步了很多。不需要老師的提醒，都能保持的很干凈。

　　幼兒良好的飲食衛生習慣是從小培養的，合理的飲食結構和良好的飲食衛生習慣是幼兒身體健康成長(cháng)的保證。每次進(jìn)餐我們應該為幼兒提供一個(gè)清潔整齊、安靜舒適的進(jìn)餐環(huán)境。進(jìn)餐的環(huán)境要安靜、衛生、秩序良好，使幼兒心情愉快，讓幼兒從小養成專(zhuān)心進(jìn)餐的習慣，切忌邊吃邊玩，不要在進(jìn)餐時(shí)訓斥幼兒，應把問(wèn)題放在其它時(shí)間處理。例如，有的孩子在用餐的時(shí)候，會(huì )偶爾的把勺子放一邊，用手去捏碗里飯，這時(shí)，我會(huì )用擬人的口吻說(shuō)：小勺子要生氣啦！你不理它，趕快拿起來(lái)，用它來(lái)吃飯，它就不生氣了。這時(shí)，孩子就會(huì )趕緊的把勺子拿起，很樂(lè )意的就會(huì )把飯吃完。

　　避免幼兒挑食、偏食、不喜歡吃的食物，在一日活動(dòng)中，我們采取講故事或歌謠形式教育幼兒，說(shuō)明食物營(yíng)養的重要性，對長(cháng)身體有好處，并積極誘導幼兒喜歡吃各種食物，保證幼兒獲得全面的營(yíng)養。

　　我們在生活中還教育幼兒，飯前洗手時(shí)用流動(dòng)水，打上肥皂，邊洗邊搓，邊洗邊沖的正確方法。習慣的培養是在不斷重復的日常生活中逐漸養成，要始終如一，持之以恒，同時(shí)，家園配合，要求一致，就能取得好的效果。