名言作文

【實(shí)用】名言作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的名言作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

名言作文 篇1

　　1.求愛(ài)的人得愛(ài)；舍身友誼的人有朋友；殫精竭慮而創(chuàng )造幸福的人便有幸福。莫羅阿

　　2.人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。馬克思

　　3.人和人之間，最痛心的事莫過(guò)于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。拉伯雷

　　4.朋友間必須是患難相濟，那才能說(shuō)得上是真正的友誼。莎士比亞

　　5.朋友之間保持一定的距離，而使友誼永存。查理士

　　6.撇開(kāi)友誼，無(wú)法談青春，因為友誼是點(diǎn)綴青春的最美的花朵。池田大作

　　7.貧困會(huì )中斷友誼。

　　8.平等和互惠是友誼的兩個(gè)標志。

　　9.破壞水堤的是腐朽的樹(shù)根，破壞友誼的`是言而無(wú)信的人。

　　10.破裂的友誼雖然能恢復，但卻再也達不到親密無(wú)間的程度了。托·富勒

　　11.欺騙的友誼是痛苦的創(chuàng )傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。列寧

　　12.人間沒(méi)有一樣東西能在遺忘棄置中久存的，房屋被棄置時(shí)會(huì )坍毀，布帛被棄置時(shí)會(huì )腐朽，友誼被棄置時(shí)會(huì )淡薄，快樂(lè )被棄置時(shí)會(huì )消散，愛(ài)情被棄置時(shí)亦會(huì )溶解。莫洛亞

　　13.如果人表面效果來(lái)判斷，愛(ài)情與其說(shuō)像友誼不如說(shuō)像仇恨拉羅什富科。

　　14.如果說(shuō)，友誼能夠調劑人的感情的話(huà)，那么友誼的又一種作用則是能增進(jìn)人的智慧。培根

　　15.如果友誼一旦破壞了，連愛(ài)情也不能夠再使它恢復�！段寰頃�(shū)》

名言作文 篇2

　　“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，才能走向快樂(lè )�！斑@是著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的一句名言。是啊，人生沒(méi)有順順利利，經(jīng)過(guò)了苦難的折磨，知道了苦難的滋味，才能走向成功，走向快樂(lè )。

　　每一次成功，每一次歡笑，每一次幸福的味道的`背后，都缺不了苦難，淚水�？赡阆脒^(guò)沒(méi)有你的成功歡笑是順利的得來(lái)的嗎？不，是你用自己的汗水、淚水而換來(lái)的，不要因為淚水而折腰，不要因為失敗而屈服！

　　就像貝多芬一樣，他也是經(jīng)過(guò)苦難而得到成功的，要不他怎么會(huì )感悟出這樣的名言呢？

　　想著(zhù)名的畫(huà)家，歌唱家，他們一步一步的邁向成功，或許自己很累很苦，但在失望的時(shí)候想到成功的快樂(lè )，他們又會(huì )振作起來(lái)，走向成功。

　　記住，不要因為淚水而折腰，不要因為失敗而屈服。你經(jīng)過(guò)了苦難才會(huì )獲得成功，經(jīng)過(guò)了苦難才會(huì )獲得笑容。成功就在眼前，只要你努力一步，就會(huì )向成功邁向一步，苦難并不可怕，用你的努力去克服它，那成功就離你很近了！

名言作文 篇3

　　有理想沒(méi)有行動(dòng)是一個(gè)夢(mèng)，有行動(dòng)沒(méi)有理想是一種浪費，理想加合適的行動(dòng)可能改變整個(gè)事情。

　　——韋爾森?雪佛

　　得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，挫折時(shí)必然，回味時(shí)感然。我與人共勉。

　　——祝愿別人

　　幸福就是健康，加上壞記性。

　　——什么是幸福

　　女人應該注意這些信號：

　　他殷勤，那是他剛剛愛(ài)上你；他笨拙，那是他深深?lèi)?ài)著(zhù)你；他從容，那是他已厭倦你。

　　——一個(gè)心理醫生的提醒

　　憂(yōu)患就是一種深重、深刻而且痛苦的清醒。我們寧愿選擇一種最痛苦的清醒，也不愿活在麻醉了的冷漠之中。因為我們知道，活著(zhù)的.痛比糊涂的死更有價(jià)值。更何況，憂(yōu)患的痛是為了更多的不痛。

　　——徐海珊的《蒼生：一個(gè)青年學(xué)子對當代中國社會(huì )的思索與吶喊》

　　莫道無(wú)情悲，無(wú)情自有無(wú)情意！

　　莫說(shuō)多情好，多情自有多情衷！

　　——摘自《名人名人網(wǎng)》

　　春天到了，小鳥(niǎo)戀愛(ài)了，螞蟻同居了，蝴蝶離婚了，毛毛蟲(chóng)改嫁了，青蛙也生孩子了，你還等什么呢？

　　——獻給單身的人

名言作文 篇4

　　● 時(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。──魯迅

　　● 時(shí)間是偉大的作者，她能寫(xiě)出未來(lái)的結局。──卓別林

　　● 時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)。──赫胥黎

　　● 世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。──高爾基

　　● 世有伯樂(lè )，然后有千里馬。──韓愈

　　● 書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì )覺(jué)得你知道得很多；而當你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì )越清楚地看到，你知道得還很少。──伏爾泰

　　● 書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。──高爾基

　　● 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。──高爾基

　　● 誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì )褪色，生命就會(huì )拋棄他們。──雨果

　　● 誰(shuí)要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺(jué)，誰(shuí)就無(wú)異于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。──愛(ài)因斯坦

　　● 誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠是一個(gè)奴隸。──歌德

　　● 我從來(lái)不認為半小時(shí)是微不足道的很小的一段時(shí)間。──達爾文

　　● 我的成就，當歸功于精力的思索。──牛頓

　　● 我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類(lèi)服務(wù)。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務(wù)更好的了。──愛(ài)迪生

　　● 我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴格試驗的結果。──愛(ài)迪生

　　● 我認為再沒(méi)有比那些只顧自己鼻子尖底下一點(diǎn)事情的人更可悲的了。──盧瑟福

　　● 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識都是由自學(xué)中得來(lái)的。──達爾文

　　● 我喜歡離開(kāi)人們通行的小路，而走荊棘叢生的崎嶇山路。──倫琴

　　● 我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服。──貝多芬

　　● 我一貫力求思想不受束縛。──達爾文

　　● 信仰，是人們所必須的。什么也不信的人不會(huì )有幸福。──雨果

　　● 幸福永遠存在于人類(lèi)不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。──魯迅

　　● 幸運并非沒(méi)有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒(méi)有許多的安慰與希望。──培根

　　● 許多偉大的真理開(kāi)始的時(shí)候都被認為是褻瀆的行為。──肖伯納

　　●學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。──孔子

　　● 學(xué)習──永遠不晚。──高爾基

　　● 要是沒(méi)有獨立思考和獨立判斷的有創(chuàng )造能力的個(gè)人，社會(huì )的向上發(fā)展就不可想象。──愛(ài)因斯坦

　　● 要想一下子全知道，就意味著(zhù)什么也不會(huì )知道。──巴甫洛夫

　　● 要迎著(zhù)晨光實(shí)干，不要面對晚霞幻想。──卡萊爾

　　● 一個(gè)不注意小事情的人，永遠不會(huì )成功大事業(yè)。──卡耐基

　　● 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。──巴爾扎克

　　● 一個(gè)人的.價(jià)值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛(ài)因斯坦

　　● 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。──雨果

　　● 一個(gè)人對社會(huì )的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類(lèi)利益有多大的作用。──愛(ài)因斯坦

　　● 一個(gè)人就好象是一個(gè)分數，他的實(shí)際才能好比分子，而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分數的值愈小。──托爾斯泰

　　● 一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏入順境，才覺(jué)得受用，舒服。──愛(ài)迪生

　　● 一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會(huì )就越有益。──高爾基

　　● 一切假知識比無(wú)知更危險。──肖伯納

　　● 一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的。──別林斯基

　　● 應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。──茨巴爾

　　● 勇于探索真理是人的天職。──哥白尼

　　● 有很多人是用青春的幸福作成功代價(jià)的。──莫扎特

　　● 越學(xué)習，越發(fā)現自己的無(wú)知。──笛卡爾

　　● 在觀(guān)察的領(lǐng)域中，機遇只偏愛(ài)那種有準備的頭腦。──巴斯德

　　● 在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。──愛(ài)因斯坦

　　● 在知識的山峰上登得越高，眼前展現的景色就越壯觀(guān)。──拉吉舍夫

　　● 正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。──托爾斯泰

　　● 知識就是力量。──培根

　　● 知識是引導人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。──李大釗

　　● 只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。──華羅庚

　　● 只有滿(mǎn)懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現自己底意志。──高爾基

　　● 重要的不是知識的數量，而是知識的質(zhì)量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。──托爾斯泰

　　● 追求真理比占有真理更加難能可貴。──愛(ài)因斯坦

　　● 走你的路，讓別人去說(shuō)吧！──但丁

　　● 最有成就的科學(xué)家都具有狂熱者的熱情。──貝弗里奇

　　● 昨天不能喚回來(lái)，明天還不確實(shí)，而能確有把握的就是今天。今日一天，當明日兩天。──耶曼遜

　　● 只有天才和科學(xué)結了婚才能得到最好的結果。──斯賓塞

　　● 最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅強的信念。──羅曼·羅蘭

　　● 在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)。──馬克思

　　● 人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達到自身的完善。──馬克思

　　● 生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思

　　● 人的價(jià)值蘊藏在人的才能之中。──馬克思

　　● 萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此。──馬克思

　　● 一切節省，歸根到底都歸結為時(shí)間的節省。──馬克思

　　● 利用時(shí)間是一個(gè)極其高級的規律。──恩格斯

　　● 社會(huì )一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì )比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。──恩格斯

　　● 在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、的力量。任何一門(mén)理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現，即使它的實(shí)際應用甚至還無(wú)法預見(jiàn)，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會(huì )對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生影響的時(shí)候，他的喜悅就完全不同了。──恩格斯

　　● 浪費別人的時(shí)間是謀財害命，浪費自己的時(shí)間是慢性自殺。──列

　　寧● 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。──高爾基

　　● 不經(jīng)巨大的困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)。──伏爾泰

　　● 不要在已成的事業(yè)中逗留著(zhù)！──巴斯德

　　● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。──托爾斯泰

　　● 成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話(huà)。──愛(ài)因斯坦

　　● 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng )精神可能來(lái)自他們的博學(xué)。多樣化會(huì )使人觀(guān)點(diǎn)新鮮，而過(guò)于長(cháng)時(shí)間鉆研一個(gè)狹窄的領(lǐng)域，則易使人愚蠢。──貝弗里奇

　　● 當你做成功一件事，千萬(wàn)不要等待著(zhù)享受榮譽(yù)，應該再做那些需要的事。──巴斯德

　　● 冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì )遠嗎？──雪萊

　　● 讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。──波爾克

　　● 讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。──笛卡爾

　　● 對一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，它遠遠勝過(guò)責任感。──愛(ài)因斯坦

　　● 對自己不滿(mǎn)是任何真正有才能的人的根本特征之一。──契訶夫

　　● 兒童游戲中常寓有深刻的思想。──席勒

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