蟋蟀優(yōu)秀作文

蟋蟀優(yōu)秀作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的蟋蟀優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蟋蟀優(yōu)秀作文1

　　今天，我拿著(zhù)網(wǎng)和一個(gè)有洞的盒子，去撲捉蟋蟀來(lái)研究它的跳躍.聲音和蟋蟀喜歡吃的食物。

　　我先從盒子中拿出一只蟋蟀，看一下它的跳躍如何�？墒�，我一把蟋蟀放桌子上，它就到處亂跳，好長(cháng)時(shí)間才被我捉住。這次，我可沒(méi)有讓蟋蟀再次逃走，就仔細地觀(guān)察起來(lái)。半小時(shí)過(guò)后，我終于發(fā)現了蟋蟀為什么跳得這么高了。原來(lái)，是因為蟋蟀的身子很小，而又有強大有勁的六只足，能讓它輕易而舉地跳起來(lái)。但是，蟋蟀只用六只足來(lái)跳躍，是跳不高也跳不遠，它還需要翅膀震動(dòng)產(chǎn)生上升氣流來(lái)把它拖起來(lái)。只有這樣，蟋蟀才能跳得又高又遠。

　　我還觀(guān)察蟋蟀是怎樣發(fā)出聲音的`。以前，我一個(gè)假想;蟋蟀是從嘴巴里發(fā)出聲音來(lái)的�？墒峭ㄟ^(guò)這次觀(guān)察，我才知道我的假想完全錯誤了。其實(shí)，蟋蟀是用身子兩旁的鱗片相互摩擦起的響聲。

　　你知道蟋蟀愛(ài)吃什么嗎?不知道吧。接下來(lái)讓我來(lái)告訴你們吧。其實(shí)蟋蟀是吃小蟲(chóng)子的尸體和草長(cháng)大的。蟋蟀還喜歡吃泥土，因為它從土中吸取礦物質(zhì)，把剩于土排出去。

　　啊!就連一只小蟋蟀也有這么多的奧妙，只要我們善于動(dòng)腦就能發(fā)。

蟋蟀優(yōu)秀作文2

　　“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我懂得了友誼的珍貴，我讀完這本書(shū)，深有感受。

　　這本書(shū)的封皮上畫(huà)著(zhù)一只貓、一只老鼠和一只蟋蟀，我一看他們這么和諧，之間一定發(fā)生了許多有趣的事，所以這本書(shū)吸引了我。

　　這本書(shū)是美國作家喬治·賽爾登，原名喬治·賽爾登·湯普森。

　　一天，小蟋蟀在鄉下，他叫柴斯特，在集上的.籃子里吃三明治。不料被三明治壓住了，被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，小男孩瑪利歐發(fā)現了它，并讓它住在報攤里。在這里，它結識了聰明又大方的小老鼠塔克和憨厚老實(shí)的貓亨利，并與他們建立起了深厚的友誼。

　　瑪利歐一直堅信蟋蟀代表好運，可并不是這樣，一次把一張兩塊的錢(qián)給啃了，請塔克和亨利來(lái)開(kāi)宴會(huì )，又把報攤燒著(zhù)了。媽媽宣布必須趕走它。

　　在關(guān)鍵時(shí)刻，它演奏出了媽媽喜歡的歌曲，并在紐約出了名，柴斯特并不喜歡這樣的生活。

　　最后它與塔克和亨利告了別，塔克幫它登上了回鄉下的火車(chē)。

　　友誼是不可少的，我們珍惜友誼，不要讓它從身邊白白流失。

蟋蟀優(yōu)秀作文3

　　我雙手捂著(zhù)這只蟋蟀，連蹦帶跳地來(lái)到屋子里，我把它放在一個(gè)土坑上。

　　到了晚上，草地里，房屋邊有好多只蟋蟀奏起美妙的“樂(lè )曲”。我悄悄地走進(jìn)屋子里，可是聽(tīng)不見(jiàn)我放在大瓶里的那只蟋蟀的奏樂(lè )聲。這是怎么回事呢？我搔著(zhù)腦袋走出房門(mén)。

　　突然，我想出了一個(gè)妙主意，我找來(lái)幾棵青草和一把潤濕的細土，放進(jìn)一個(gè)紙盒里，接著(zhù)從破瓶子里輕輕地取出了蟋蟀，把他放進(jìn)小紙盒里。然后，我把強烈的電燈關(guān)閉了。

　　星期天的`下午，我和朋友們在草叢中捉到了一只蟋蟀。它小巧玲瓏，全身都是黑褐色，腦門(mén)上有兩根細銅絲般的觸須。而且，它那兩條大腿可真有勁，不時(shí)地用力蹬我的手。它還“瞿瞿”地叫個(gè)不停。

　　這時(shí)，這只蟋蟀和它同伴奏起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。這證實(shí)了我的判斷：蟋蟀在強烈的光線(xiàn)下，離開(kāi)它所喜歡的“土”。它是不愿意“奏樂(lè )”的。

　　我說(shuō)：“你就像一名三級跳高運動(dòng)員哩！”我拍手稱(chēng)贊它。

　　“嗒”的一聲，我看見(jiàn)它蹦空而起，跳到了有一尺多高！我說(shuō)：“哎呀，你真行，能跳一尺多高！”我這一夸，它更來(lái)勁了，兩條大腿伸起來(lái)，嗒——嗒——嗒又連續跳了三下。

　　我還聽(tīng)大人說(shuō)，蟋蟀不但是可愛(ài)的“樂(lè )師”，還是好斗的“武士”呢！

蟋蟀優(yōu)秀作文4

　　別人家里一般都喜歡養貓養狗，我卻不感興趣，倒是不起眼的蟋蟀，讓我情有獨鐘。

　　我家的蟋蟀很小，比我的小拇指還短一點(diǎn)，窄一點(diǎn)。它穿著(zhù)一身黑褐色的西裝，好似一個(gè)謙謙君子。入夜后，“謙謙君子們”呼朋引伴，奏起了交響樂(lè )。

　　仔細觀(guān)察蟋蟀，我們能看見(jiàn)它頭上有兩根觸須。觸須幾乎有它身體的三分之二那么長(cháng)，特別細，和頭發(fā)絲差不多。腦袋像一顆黑豆，兩只眼睛特別小，圓溜溜的。我估計蟋蟀的視力不太好，要不然它怎么會(huì )伸出這既像雷達，又像拐杖的細長(cháng)觸須呢？一對長(cháng)長(cháng)的翅膀，把它的身子遮得嚴嚴實(shí)實(shí)，上面有各種凹凸精致的花紋。

　　它的腹部也有紋路，一圈一圈的，這大概是蟋蟀的年輪吧。讓我百思不得其解的是，它的`尾巴上竟然有幾根小刺，難道是為了打架？我查資料后，終于知道了這些小刺的特殊意義。原來(lái)有兩根刺的是雄性蟋蟀，有三根刺的是雌性蟋蟀。

　　蟋蟀有六條腿，一對在頭腹之間，一對在腹部之間，一對在腹尾之間。前兩對又細又小，靠近尾部的卻強健有力，是真的“大腿”。它匍匐緊貼著(zhù)地面，像田徑健兒一樣，隨時(shí)準備沖刺。

　　我家的蟋蟀不僅會(huì )唱歌，還特別愛(ài)干凈，它經(jīng)常把大腿擰過(guò)來(lái)，在臉上胡擦一通，誰(shuí)說(shuō)“胳膊擰不過(guò)大腿”！

蟋蟀優(yōu)秀作文5

　　寒假里，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它的內容很豐富，也很有趣。

　　這本書(shū)主要講述了：一只名叫柴斯特的蟋蟀和他的好朋友的故事。柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)自己家的鄉下草場(chǎng)，可它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了幾個(gè)忠誠的朋友——聰明的塔克老鼠和憨厚可愛(ài)的亨利貓。它還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐……為了報答朋友們對它的友情和幫助，柴斯特用它絕妙的音樂(lè )回報了。它還幫助瑪利歐一家擺脫了困境。同時(shí)自己也成了一名音樂(lè )家。然而柴斯特在功成名就后卻滿(mǎn)心失落，他想自己的家了，想起鄉下自由自在的安靜生活了。最終，在朋友們的理解和幫助下，它回到了它深?lèi)?ài)的家鄉。

　　這是一本感人的書(shū)。讀了這本書(shū)，我知道了：友情是很偉大的，是值得珍惜的。有人幫助了你，你就要懂得報答他。在別人遇到困境需要幫助的時(shí)候，伸出自己援助的手，讓別人也感受溫暖。

　　XX年2月14日

蟋蟀優(yōu)秀作文6

　　今天早上，我在家里觀(guān)察蟋蟀。這幾只蟋蟀是我昨天晚上捉回來(lái)的，可今天只有一只蟋蟀還活著(zhù)了，于是，我便觀(guān)察起了這只蟋蟀。

　　我發(fā)現，這只蟋蟀的嘴旁邊有個(gè)又像牙又像腿的白色的小東西，這幾個(gè)小東西很警覺(jué)。有一次，我抓住了蟋蟀的腿，想更好的觀(guān)察那些白色的東西，可是，這些白色的小東西卻緊緊地抓住了我的手，好像要和我的`手合二為一似的。我本想輕易地把它取下來(lái)，可是，那只蟋蟀卻好像涌進(jìn)了身上所有的力量緊緊地抓住了我的手，使我在不傷害他的情況下費了好大的勁才把它取下來(lái)。

　　我還發(fā)現蟋蟀是一位“爬瓶高手”。當你把蟋蟀捉回來(lái)又放在瓶里時(shí)，只要瓶子歪一歪，蟋蟀也有可能爬出來(lái)。

　　我還從法布爾先生寫(xiě)的昆蟲(chóng)集上了解到：蟋蟀的耳朵很靈敏，哪怕一點(diǎn)響聲它也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，然后躲到別的地方去。于是，我做了個(gè)試驗：我把蟋蟀從瓶子里放出來(lái)，從我的房間悄悄向它走過(guò)來(lái)，果然，那只蟋蟀飛快地跑開(kāi)了。

　　這就是蟋蟀，一只小小的而又有很多秘密的蟋蟀。

蟋蟀優(yōu)秀作文7

　　兩只蟋蟀往日無(wú)冤，近日無(wú)仇，他們共同居住在一片平和的草地上，彼此雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但有著(zhù)遙相唱和的關(guān)系。不知怎么的，他們同時(shí)被一只手捉住了，放在一個(gè)瓦罐里，還有一根草棒在身后撥著(zhù)，讓他倆往一起湊。

　　忽然，瓶子慢慢地升高，還一抖一抖的，哦——原來(lái)是一個(gè)小男孩拿著(zhù)瓶子往家里走。這下兩只蟋蟀可慌了神，雄性蟋蟀湊進(jìn)了那只雌性蟋蟀的耳朵，剛要說(shuō)話(huà)，就被一股強大的.力量吸進(jìn)了另一個(gè)世界。忽然，看見(jiàn)有成千上萬(wàn)只蟋蟀站在自己的身邊，兩只蟋蟀驚奇的揉了揉眼睛，簡(jiǎn)直不敢相信，這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音從一座城堡里傳了出來(lái)：“我的孩子，我的兩個(gè)寶貝孩子！”，緊接著(zhù)，城堡的大門(mén)緩緩打開(kāi)，一位帶著(zhù)皇冠，穿著(zhù)豪華的衣裳，走了出來(lái)，兩只蟋蟀感到陌生而又熟悉，兩只蟋蟀相互對視了一會(huì )，突然眼睛里流露出幾絲驚喜，兩只蟋蟀異口同聲地說(shuō)：“爸爸！”蟋蟀國王聽(tīng)了，激動(dòng)地流下了眼淚，一把摟住了他們，國王把以前的事都告訴了他們，兩只蟋蟀才恍然大悟，原來(lái)自己是國王的孩子，一個(gè)是公主，一個(gè)是王子，剛生下來(lái)就被可惡的巫婆送到了人間，但只要破了蟋蟀王國的密碼，就可以回到自己的王國。

　　從此以后，兩只蟋蟀幸福的生活在了那個(gè)美麗的王國。

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