《烏塔》讀后感

【推薦】《烏塔》讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《烏塔》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《烏塔》讀后感1

　　前幾天，我學(xué)了《烏塔》這篇課文，我心里非常羞愧，我們都是家里的“小皇帝”，可烏塔是一只飛翔藍天的“雄鷹”

　　這篇課文主要是寫(xiě)了一個(gè)十四歲的德國小女孩—烏塔，一個(gè)人獨自游歷歐洲的故事。烏塔為了這次旅行足足準備了三年的時(shí)間。還每到一地就查這里的'警察局的電話(huà)，怕遇到危險時(shí)好求救，他這次旅費是靠分發(fā)報紙、看護別人的孩子掙來(lái)的錢(qián)，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)。我們應該為自己的行為反省。我們的行為和烏塔的行為真是天壤之別呀！我們都是在父母的溺愛(ài)中長(cháng)大的，所以養成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我也有這樣的經(jīng)歷，上次我的爸爸媽媽要一起出差，爺爺奶奶也出門(mén)了。爸爸媽媽剛要出門(mén)時(shí)，我對爸爸媽媽說(shuō)：“現在已經(jīng)中午了，我肚子已經(jīng)餓了，誰(shuí)給我做飯呀，你們想我餓死我呀！”媽媽說(shuō)：“你自己做吧，我這要坐飛機呢，我可不想誤機呢，挨老板的罵呢�！卑职终f(shuō)：“你自己做，如果不會(huì )做，就讓你餓肚子吧。要不，你等爺爺奶奶來(lái)了，叫他們做吧，我們走了�！蔽也粫�(huì )做，所以挨餓等爺爺奶奶來(lái)。

　　我們不應該做“溫室里花朵”，我們應該出去闖闖。這就應了一句諺語(yǔ)——花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

《烏塔》讀后感2

　　今天看了一篇課文《烏塔》。遇到一個(gè)細心自強的小女孩�？戳诉@篇課文，受益匪淺。

　　本文主要講：王曉節在羅馬遇到了一個(gè)獨自在歐洲旅行的14歲德國女孩—— Uta。為了準備這次旅行，她花了三年時(shí)間做了充分的準備。給我們展示了一個(gè)自力更生，細心的小女孩。

　　當我讀到“我花了三年時(shí)間和孩子們玩�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，我不禁被Uta的獨立感動(dòng)了。突然意識到：Uta真的是個(gè)細心的小姑娘。旅游的時(shí)候她可以自己賺路費。即使她用父母的錢(qián)去旅游，她也是一個(gè)人去很遠的地方旅游，這是我們中國孩子做不到的'。和烏塔比起來(lái)，我們中國孩子太嬌嫩了。因為我們中國孩子在家里一直是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我覺(jué)得中國的孩子應該反思一下自己，深入思考一下：為什么其他國家的孩子可以自己掙錢(qián)而我們不能？"

　　和Uta比起來(lái)，我一想到自己就忍不住感到羞愧。我記得那是一個(gè)周末的晚上。我正在悠閑地看電視。我媽讓我去超市買(mǎi)東西。我心想：你為什么不去這個(gè)漆黑的夜晚？但我無(wú)法反駁，只好拿著(zhù)媽媽給的一大筆錢(qián)去超市。然而，當我走到?jīng)]有幾盞燈的孤獨的路上時(shí)，我害怕得好像要爬上山頂，陷入火海。每當我看到路邊的一棵大樹(shù)像有牙齒和爪子的怪物一樣閃閃發(fā)光，我就害怕，毛骨悚然，害怕極了.如果我是烏塔，她一定會(huì )毫不猶豫，毫無(wú)畏懼地去超市。和Uta比起來(lái)，我太弱了。

　　看完《烏塔》，我決定做一個(gè)自立、有組織、有計劃、獨立的小女孩。

《烏塔》讀后感3

　　烏塔是一個(gè)14歲的德國小女孩，她在14歲時(shí)就獨自游歷歐洲，并且把自己的生活安排得井井有條。

　　我的生活和烏塔截然不同，我是一個(gè)4年級的小學(xué)生。卻是不是想要媽媽伴我入睡。而烏塔已經(jīng)獨自游歷歐洲。當我伸出那雙小手向父母索取零錢(qián)時(shí)，烏塔已經(jīng)在超級市場(chǎng)之中穿梭，為自己掙得不少旅費了。當我在家中隨意翻看著(zhù)一本本漫畫(huà)書(shū)時(shí)，烏塔已經(jīng)將歐洲許多國家那深奧難懂的風(fēng)俗語(yǔ)言弄得一清二楚了。

　　我覺(jué)得就像烏塔說(shuō)的那句：“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)？”一樣，我們從小應該養成獨立的.習慣，我們的父母應該放手，讓我們學(xué)會(huì )如何獨自面對世間一切，不管是挫折還是成功，我們都要坦然面對，勇往直前，不要做溫室里那一直向別人索取的花朵，我們應該像烏塔一樣，做一棵茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，要知道，如果不畏狂風(fēng)暴雨，努力用自己的力量吸收陽(yáng)光，總有一天會(huì )變成參天大樹(shù)，為這個(gè)世界奉上一片碧綠的陰涼。

　　所以，我們應該向烏塔學(xué)習。變得能自理，會(huì )自立，把自己的生活安排得有條不紊，這樣我們就能從雛鳥(niǎo)變成雄鷹，一飛沖天，能讓自己永遠翱翔在天際，能讓自己鳴叫永遠響徹云霄！

《烏塔》讀后感4

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我受益匪淺，因為我被烏塔的自立意識和獨立生活的能力深深的感動(dòng)了。

　　《烏塔》主要講了：一個(gè)14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的事情。烏塔用了三年的'時(shí)間準備這次旅行。在開(kāi)始旅行之前，她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。烏塔的自立自強精神，值得我們敬佩。

　　我十分贊同烏塔的做法，因為獨立意識會(huì )使柔弱變?yōu)閳詮�，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。依賴(lài)，只會(huì )讓我們走向失敗。如果我們不能像烏塔一樣獨自生活，我們就會(huì )是“溫室里的小草，永遠長(cháng)不成參天大樹(shù)，永遠那樣弱小�！笨縿e人只是暫時(shí)的，靠自己才是終生的。

　　看到烏塔的做法，使我想起了一個(gè)小故事。邰麗華，她2歲時(shí)因高燒失去了聽(tīng)力和說(shuō)力，成了聾啞人，但她從未自暴自棄。6歲時(shí)爸爸送了她一雙舞鞋。15歲時(shí)，她正式訓練舞蹈，開(kāi)始了舞蹈生涯。邰麗華雖是聾啞人，但卻以堅強的毅力摘取了事業(yè)成功的花朵。

　　《烏塔》這篇課文，給了我一個(gè)啟示：我們要自立自強，擁有獨自意識和獨自生活的能力，而不是依賴(lài)父母。我們要做的是展翅高翔的雄鷹，而不是像風(fēng)箏一樣被拽在手里!

《烏塔》讀后感5

　　文章主要介紹了一個(gè)十二歲的小學(xué)生，獨自一個(gè)人去國外長(cháng)途旅行，還用自已掙的錢(qián)買(mǎi)禮物回家。想想我，真是自愧不如啊。我在父母的呵護下長(cháng)大，就像溫室中的花朵，碰不得，摸不得。

　　有一次，我去洗碗，爸媽連聲說(shuō)不行。在我一再請求下，他們答應了我。當時(shí)我別提有多開(kāi)心了�？墒窃谙赐霑r(shí)，我一連打了幾個(gè)碗。爸媽聽(tīng)到聲音，跑過(guò)來(lái)，忙問(wèn)我傷到了沒(méi)有。我想拿掃把來(lái)掃玻璃，媽媽搶過(guò)掃把，說(shuō)：“別把腳傷著(zhù)了，我來(lái)掃吧�！�

　　我真不明白，家長(cháng)為什么只在溫室里培養孩子，為什么把生活中鍛煉的機會(huì )拒之門(mén)外呢？如果將來(lái)我們走向社會(huì )，會(huì )怎樣樣呢？能夠承受住挫折，迎接新世紀的`挑戰嗎？

　　烏塔一個(gè)人獨自去一個(gè)陌生的國家旅行。為什么我們中國小孩不能這樣做呢？是因為我們中國小孩沒(méi)有這個(gè)本事嗎？不，是因為家長(cháng)不肯放我們飛翔。如果我們從來(lái)都沒(méi)有嘗試過(guò)，怎樣能明白我們生活本事和自理本事的程度呢？受過(guò)風(fēng)吹雨打的花朵才能在不一樣的環(huán)境下生長(cháng)。

　　讀了這篇文章后，我期望像烏塔一樣，勇敢地應對挑戰，也想一個(gè)人去經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面，做一個(gè)獨立本事強的人。

《烏塔》讀后感6

　　學(xué)了《烏塔》這篇與眾不一樣的課文，我被烏塔的勇氣深深地震撼了。

　　課文講述了一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩獨自一人游歷歐洲，在途中遇到了本文作者，與她之間發(fā)生的故事。

　　一個(gè)才14歲的孩子，獨自一人游歷歐洲，讓我對她十分敬佩，也覺(jué)得烏塔異常勇敢，不怕困難。歐洲大到難以形容，可不是隨隨便便就能游完的。一路上走走停停，那得花多長(cháng)時(shí)間呀，況且還沒(méi)有家人陪伴，是獨自一人！烏塔也太獨立了吧！

　　她使我想起了我自我，平時(shí)爸爸媽媽總是護著(zhù)我。如果我餓了，爸爸立刻下樓買(mǎi)食物；如果我渴了，媽媽會(huì )立馬盛滿(mǎn)一碗開(kāi)水，直到吹涼了才給我端來(lái)，生怕我被開(kāi)水燙著(zhù)。我猜想同學(xué)們也是與我差不多的情景。所以，我們漸漸養成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的壞習慣。

　　一天，爸爸媽媽出去有事，留下我一個(gè)人待在家里。臨走時(shí)，媽媽對我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“在家里得認真寫(xiě)作業(yè)，不能分心；寫(xiě)累了的話(huà)就休息會(huì )兒，看會(huì )兒電視；電視不能看太久，太久了對眼睛會(huì )有傷害；有人敲門(mén)千萬(wàn)別開(kāi)……”總之，媽媽說(shuō)了一大通，嘮叨得我都煩了，不就是出去一會(huì )兒?jiǎn)�？又不是再也不能�?jiàn)面了。我有些羞愧，這些小事都要大人們瞎操心。烏塔卻完全不一樣，她完全能夠自理。

　　親愛(ài)的`爸爸媽媽?zhuān)�要明白，只要放開(kāi)溺愛(ài)的雙手，我們才能真正地成長(cháng)，請讓我在屬于我自我的那一片藍天自由翱翔吧！

《烏塔》讀后感7

　　無(wú)注音版：《烏塔》讀后感 學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我知道了，課文主要講述的是一個(gè)14歲的叫烏塔的女孩，一人游歷歐洲的事情。像我這樣的孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，家人百般呵護，什么事都不讓做，而課文中的.烏塔卻不一樣。

　　課文中講到烏塔為了計劃這次旅游，花了整整3年的時(shí)間來(lái)準備，每到一地就要先查警察局的電話(huà)號碼，還要給家里寄張明信片或打個(gè)電話(huà)報平安。從這我們可以感受到烏塔自立、自強的精神�？晌夷�？我不僅自己不敢出遠門(mén)，甚至連上學(xué)、放學(xué)都不愿自己走，更別說(shuō)像烏塔那樣游歷歐洲了。

　　文中還提到烏塔的旅費全部都是自己在課余時(shí)間打工掙的，沒(méi)有拿家里一分錢(qián)�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，這實(shí)在是一種不好的行為。所以，我們應該向她學(xué)習。

　　從《烏塔》這篇課文的學(xué)習，我了解一個(gè)和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自立、自強的好學(xué)生。

《烏塔》讀后感8

　　最近，我學(xué)了《烏塔》這篇課文。從這篇課文中，我才發(fā)現原來(lái)中國教育存在著(zhù)這么多不足。

　　首先，中國的家長(cháng)們普遍認為現在許多家庭都是獨生子女，失去了就會(huì )斷子絕孫，所以他們就悉心照顧孩子，這樣只會(huì )讓孩子養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習慣。而如果要讓他們獨立，就要像烏塔的家長(cháng)一樣，放開(kāi)孩子的手，讓他感受到外面的世界，這樣孩子們以后才不會(huì )成為家長(cháng)的負擔。

　　然后，我從烏塔說(shuō)的'“中國的孩子缺少許多樂(lè )趣吧”發(fā)現，中國的家長(cháng)總想要讓孩子從電視和書(shū)本中認識世界，可從沒(méi)想到讓孩子親自去體驗世界帶來(lái)的快樂(lè )。像烏塔，一個(gè)年僅14歲的德國小姑娘，竟然已經(jīng)被美麗的意大利感動(dòng)了，也就是說(shuō)，烏塔已經(jīng)真正體會(huì )到世界給她帶來(lái)的快樂(lè )。

　　接著(zhù)，再說(shuō)說(shuō)我。我小時(shí)候也是被溺愛(ài)長(cháng)大的，但家長(cháng)們經(jīng)常帶我出去玩，不過(guò)因為我還小，所以就沒(méi)讓我獨自出遠門(mén)。漸漸地，我長(cháng)大了，家長(cháng)們就開(kāi)始鍛煉我的獨立能力了。到現在，我已經(jīng)會(huì )自己煮飯、熱牛奶等事情了。不過(guò)，我早退烏塔比，還差遠了，所以我要學(xué)習烏塔的獨立精神，也要動(dòng)員家長(cháng)們一起學(xué)習烏塔的家人。

　　現在，我已經(jīng)總結出了一條：中國的孩子要學(xué)烏塔，中國的家長(cháng)要學(xué)烏塔的家人。只有這樣，中國的孩子才能個(gè)個(gè)長(cháng)大有出息。

《烏塔》讀后感9

　　讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細心、斗膽勇敢的德國女孩，她每到一地都會(huì )先查警察局的電話(huà)，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，寄一張明信片。她細心，肯學(xué)習，用了三年的時(shí)間預備了歐洲旅游。烏塔自主、自強，旅游的用度全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔往親身體驗糊口，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。

　　烏塔利用暑假往了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還預備往希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部門(mén)時(shí)間都用在了老師留的枯燥的.功課上了，不能像烏塔一樣往旅游。要么，時(shí)間都花在了跳舞班上往訓練跳舞。我十分但愿能獨自往游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說(shuō)我的暑假就缺少自由。

　　烏塔為了實(shí)現自己的世界旅游計劃，用了三年時(shí)間預備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢(qián)做旅費。

　　我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線(xiàn)當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來(lái)的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

《烏塔》讀后感10

　　這周我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文。主要講了作者在德國認識了一個(gè)14歲的小姑娘，她正在獨自一人游歐洲，這讓作者驚訝不已。作者也了解到外國孩子自立能力很強，而中國孩子相比起來(lái)卻要差一些。

　　讀完這篇課文，我不禁想起爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，在他們小時(shí)候，都是自己走路上學(xué)、放學(xué)。自己洗衣服、疊被子。那時(shí)的生活雖然不是很富足，但是孩子們都懂得自立有多么重要。不僅自己的.事情自己做，還能為家人分憂(yōu)。

　　再想想現在，特別是中國，穿衣讓媽媽穿，洗澡讓爸爸洗，就連吃飯也得讓姥姥喂。哪里還有自立呀？我身為一個(gè)中國人不禁感到羞愧。我自己也有一些地方做得不好，過(guò)分依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)�需要好好向烏塔學(xué)習。

　　烏塔有一句話(huà)很有道理，從書(shū)本和電視認識世界總不完美。古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”也是這個(gè)意思，要從多個(gè)方面認識世界才是完美的。

　　以后我要自己的事情自己做，也為家人做一些力所能及的事。還要學(xué)習烏塔的品質(zhì)，多讀好書(shū)，多出去走走，了解世界各地的風(fēng)土人情和歷史文化，做一個(gè)自立、勇敢、樂(lè )觀(guān)、向上的好學(xué)生！

《烏塔》讀后感11

　　讀了《烏塔》這篇課文，給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認識了德國小姑娘烏塔，她獨自一個(gè)人游歐洲的故事。

　　她的'經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗，才能真正感受到生活的美好；家長(cháng)還應該多給我們機會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )獨立，在獨立中認識一些新知識；還要放手讓孩子做一些有益活動(dòng)，而且，要有創(chuàng )新意識。

　　我非常慶幸，自己的媽媽和其他的中國媽媽不一樣。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然，去幫助一些有困難的人，從中我結識了許多朋友。我還會(huì )在媽媽的引導下收集一些廢品，比如紙板、易拉罐、油桶等，我把它們送到廢品收購店去賣(mài)，自己掙得一些零花錢(qián)。

　　現在，我漸漸地長(cháng)大了，媽媽發(fā)現我們的興趣愛(ài)好慢慢地不一樣了。所以，我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候讓我一個(gè)人出去玩，在獨立的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了辨別是非，認識美丑，結識了更多的新朋友，并且學(xué)會(huì )了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。

　　我喜歡烏塔，因為她有自主意識和獨立生活的能力。

　　這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和烏塔結伴而行，開(kāi)始了漫長(cháng)的世界之旅……

《烏塔》讀后感12

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得文中的烏塔是一個(gè)自理能力強、細心周全且又活潑開(kāi)朗的女孩。她僅僅14歲，就獨自一人游歐洲，這需要多么大的勇氣和膽量啊!更令我佩服的是，烏塔為了這次旅行，用了三年的時(shí)間閱讀了許多有關(guān)書(shū)籍，在周末還為自己 掙旅費!她從不依賴(lài)別人，做事有條理由計劃。烏塔還有責任心，每到一地就會(huì )給家中打個(gè)電話(huà)或寄張明信片，讓父母放心。

　　和烏塔比起來(lái)，我顯得十分渺小。在家中，我一直是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，更不用說(shuō)自己動(dòng)手做個(gè)菜或干些家務(wù)了。每天早上起床后，我連被子都不疊，就去刷牙洗臉了；吃完早飯后，都是爸爸叫我去漱的口；甚至有時(shí)紅領(lǐng)巾也是爸爸媽媽幫我掛的，時(shí)間一長(cháng)我都忘了怎么個(gè)掛法。記得在今年暑假，11歲的我才在父母的'哄騙和千叮萬(wàn)囑下，自己乘車(chē)去定海參加舞蹈補習班。乘車(chē)回來(lái)時(shí)，爸爸還不放心的開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)跟在我所乘的公交車(chē)后面，等我下車(chē)后一起回家……

　　烏塔真是太了不起了!我要以她為榜樣，在以后的生活里，女里做好自己力所能及的事情，讓父母少操點(diǎn)心!

《烏塔》讀后感13

　　讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。

　　這篇課文講了一位僅有十四歲的德國小女孩獨自一人趁暑假游歷歐洲，為了這次旅行，她做好充分的準備，閱讀書(shū)籍、設計好旅游路線(xiàn)和日程、攢集旅費。每到一地，她就先查警察局的電話(huà)號碼，為自我的安全措施做保障。同時(shí)，課文還描述了烏塔關(guān)心中國小朋友有沒(méi)有出去旅游的機會(huì )。文中烏塔認為父母愛(ài)孩子，就應當讓他們單獨出門(mén)，親自出門(mén)看一看等。

　　我認為：烏塔有這么好的生活本事，主要有兩個(gè)原因。第一、外國的孩子敢于離開(kāi)父母，思想很獨立；第二，外國的父母愿意放手，鼓勵孩子自理本事。不像中國的`父母，含在嘴里怕化掉，捏在手里怕碎掉。父母總是庇護著(zhù)孩子，根本不放心孩子獨自外出。

　　就說(shuō)說(shuō)我自我吧！因為我的爸爸媽媽太寵我了，讓我變成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。別說(shuō)讓我一個(gè)去旅行，就連從學(xué)校到教師家這短短的幾分鐘的路程，我爸爸都要送我一程呢！并且，學(xué)校就在我家隔壁，每一天放學(xué)，我媽媽都要來(lái)接我。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬�！笔前�！讓我們掙脫爸爸媽媽的溺愛(ài)，只要勇敢、有信心、有本事，前方的路才會(huì )越走越寬，越走越明亮！

　　花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，爸爸媽媽請放開(kāi)你們的手，讓我們像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)在屬于我們自我的天空中翱翔著(zhù)吧！

《烏塔》讀后感14

　　近，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。

　　我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個(gè)能力嗎？沒(méi)有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒(méi)有！我們中國孩子為什么不能獨自出門(mén)旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢(qián)呢？我們怎樣才能掙到出門(mén)旅游的費用呢？

　　在家里，我極少做家務(wù)，每當我想幫媽媽做點(diǎn)什么，可媽媽總說(shuō)我太小，等長(cháng)大再干；我要是不小心摔了一跤，媽媽總會(huì )不停地問(wèn)我：“摔傷了沒(méi)有？”晚上睡覺(jué)還不讓我一個(gè)人睡，說(shuō)我怕黑；過(guò)馬路一定要拉著(zhù)我的手，從不讓我一個(gè)人過(guò)馬路；每天上學(xué)，放學(xué)甚至連背書(shū)包的事也被他們代勞了……不知不覺(jué)中，我們變成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問(wèn)題扔給父母。變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花，不能見(jiàn)風(fēng)雨。

　　在中國，有些考上大學(xué)的'學(xué)生，因為不會(huì )洗衣服，整理衣服，不會(huì )又疊被子而被輟學(xué)或自殺；有些大學(xué)生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗；有的人以為人父母，嫌工作累，工資低，在家里當“啃老族”。

　　教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢�！蔽覀円�不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強主見(jiàn)，變得勇敢、自信。爸爸媽媽?zhuān)�請給我們機會(huì )吧！

《烏塔》讀后感15

　　《烏塔》這篇文章講了作者在羅馬，遇見(jiàn)了一個(gè)十四歲的獨自游歷歐洲的德國小女孩兒，她名叫烏塔。她從三年前就開(kāi)始自己掙旅費，閱讀相關(guān)書(shū)籍，并且制定游歷的計劃。不不僅膽大心細，而且她還有一個(gè)好的觀(guān)點(diǎn)：光從書(shū)上和電視上看世界是不夠的，必須去親身經(jīng)歷，讀萬(wàn)卷書(shū)，更要行萬(wàn)里路。

　　看看人家烏塔，敢一個(gè)人游歷歐洲，再看看咱們，如果家長(cháng)不在家時(shí)停電了，嚇得就跟見(jiàn)了魔鬼一樣，人家多有計劃，可咱們很少制定長(cháng)遠計劃。人家很自立，可國內孩子大多很嬌氣，一摔跟頭就得家長(cháng)扶，外國孩子摔了跤，家長(cháng)會(huì )鼓勵他們站起來(lái)，可見(jiàn)我們之間的教育差異竟然如此大。

　　我和烏塔根本沒(méi)法比，她不光自己的事情自己做，而且自己還掙錢(qián)，而我連書(shū)包還要家長(cháng)收拾。她三年不間斷地掙旅費，閱讀相關(guān)書(shū)籍，而我多干一點(diǎn)活就累得受不了，我應該怎么辦呢？我應該學(xué)習烏塔的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，首先學(xué)些烏塔制定計劃的`優(yōu)點(diǎn)，我要按照每天的作業(yè)，制定當天的學(xué)習計劃，安排什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候娛樂(lè )，什么時(shí)候休息。其次，我要學(xué)習烏塔的自立精神，先從小事做起，以后書(shū)包自己收拾，衣服要學(xué)著(zhù)自己洗，過(guò)馬路自己看車(chē)。最后，我希望能像烏塔一樣，能通過(guò)自己的勞動(dòng)掙到零花錢(qián)，比如幫大人做家務(wù)，獲得獎勵。

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