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我渴望得到什么作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我渴望得到什么作文，歡迎大家分享。
我渴望得到什么作文1
每當我看見(jiàn)別人的奶奶來(lái)接自己的孫子孫女時(shí)，我的心里都不是滋味，為什么我沒(méi)有奶奶？我是多么渴望奶奶來(lái)接我呀！
奶奶在我爸爸剛出生的時(shí)候，就因病而去世了，從此，爺爺和爸爸相依為命。就在爸爸剛滿(mǎn)18歲時(shí)，爺爺突發(fā)疾病，因為當時(shí)家里沒(méi)錢(qián)醫治，也就永遠地閉上了雙眼，去天堂找奶奶去了。
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业哪棠淘谀睦锬�？”媽媽告訴我：“你的`奶奶和爺爺都在天堂了！”那時(shí)的我天真懵懂，漸漸的，我才知道爺爺奶奶已經(jīng)不在世上了。
星期五，我與兩個(gè)好朋友在一起吃午飯時(shí)，我的朋友孟何欣說(shuō)道：“我最討厭我奶奶了，重男輕女，好吃的都給我弟弟吃，不給我吃，在別人面前還裝著(zhù)疼愛(ài)我，說(shuō)‘你不喜歡吃這個(gè)嗎？吃吧，吃吧！’我只好在那兒配合�！薄拔疫�羨慕你呢，有奶奶多好！”我說(shuō)。那位朋友說(shuō)：“你奶奶呢？”“在天堂，爺爺也在天堂�！蔽覐娙讨�(zhù)淚水。侯慧欣對孟何欣說(shuō)“是！你奶奶重男輕女，那你有沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有奶奶的遺憾？”一邊說(shuō)，一邊指著(zhù)孟何欣問(wèn)道。孟何欣頓時(shí)啞口無(wú)言，若有所思地吃起飯來(lái)。
是��！擁有的東西往往不知道珍惜，怎么會(huì )想到失去的遺憾和痛苦呢？
每當放學(xué)，我都幻想奶奶來(lái)接我的種種情景，但沒(méi)有可能。晚上，我夢(mèng)到了奶奶和藹地笑著(zhù)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“我的乖孫女都長(cháng)這么大了！”
爺爺奶奶，您們在天堂過(guò)得好嗎？我想您們了。
我渴望得到什么作文2
都說(shuō)“少年不知愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁”，可是，我的心里的確住著(zhù)一頭灰色的小獅子，時(shí)不時(shí)張牙舞爪地趕跑我的好心情——它的名字叫“壓力”。
上了中學(xué)以后，我身上的壓力幾乎比小學(xué)時(shí)翻了一倍。小學(xué)時(shí)，沒(méi)有集訓段的大，也沒(méi)有頻繁的考試，我每天認真完成作業(yè)，就可以迎著(zhù)老師的目光露出燦爛的笑容。上了中學(xué)以后，大家的競爭意識越來(lái)越強烈了，即使老師不公布考試，同學(xué)間也會(huì )排出大體上的'名次——這就意味著(zhù)每個(gè)人的進(jìn)步、退步都變得一目了然。于是，每一次考前，不管復習得多充分，我都會(huì )感覺(jué)到焦慮——我害怕退步！是的，我的成績(jì)在同學(xué)中間算得上優(yōu)秀。我可以在接到考卷的一剎那感覺(jué)到放松，也可以拿著(zhù)，面對鏡頭露出自信的微笑�？墒�，在短暫的輕松之后，焦慮又會(huì )縈繞心頭：“這次是考好了，但下一次呢？我能自己不會(huì )跌落到谷底嗎？”不僅如此，同學(xué)羨慕的眼光，老師肯定的眼神，父母殷切的期望，都讓我生出一種“絕不能辜負他們”的想法。越是如此，我越當心自己的水平不能穩定在前列，輕松感也就隨之煙消云散了。
因為成績(jì)好而憂(yōu)慮，這一定很荒謬吧？都說(shuō)人應“化壓力為動(dòng)力”�？墒�，說(shuō)易做難��！我好像掉進(jìn)了一只高壓鍋，找不到可以把沉甸甸的壓力化為前進(jìn)動(dòng)力的辦法。
唉，輕松呀輕松，我該怎么將你長(cháng)久地留在我身邊呢？
我渴望得到什么作文3
當微風(fēng)托起細柳，當細碎的陽(yáng)光灑在那一排羅漢松上，當那窗外吶喊聲陣陣時(shí)，我渴望得到回答。――題記
窗外梔子花開(kāi)得正盛，沁人心脾的花香從窗外伴著(zhù)吶喊聲傳了進(jìn)來(lái)，挑逗著(zhù)我，讓我急切地想帶上籃球，沖出家門(mén)。但望望桌上那一卷卷的書(shū)，我又泄了氣，軟綿綿地趴下去……
這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。它如一道催命咒傳入我的耳膜：“做直，女孩最好有點(diǎn)女孩樣，還有好好看書(shū)，下周就要考試了……”是媽媽?zhuān)∷┼┎恍莸膰Z叨又在我耳邊蕩起。
我在心中嘆了一口氣，便坐直身子，開(kāi)始看書(shū)�？伤季w，早已按捺不住，插上了翅膀，打開(kāi)了記憶的閥門(mén)。
從我記事起，爸爸媽媽在我心中就是一本教科書(shū)，一本寫(xiě)滿(mǎn)了如何束縛我的全是戒律清規的一本《圣經(jīng)》。什么女孩子就要斯文一點(diǎn)啦，什么要好好念書(shū)啦……但這又是為什么呢，我斜過(guò)眼偷瞄了一眼媽媽?zhuān)茄劢遣灰装l(fā)現的皺紋，染了發(fā)卻掩蓋不住的疲倦，盡收在了我眼里，我的心里不禁掀起了一陣驚濤駭浪……想想父母親平時(shí)不論工作多忙，都會(huì )為我檢查作業(yè)，陪我談心……歲月因此無(wú)情地、過(guò)早地在他們頭上，植上了白發(fā)，收去了他們的青春……
“小瀅發(fā)什么呆呢，是不是口渴了？”抬頭迎上媽媽關(guān)切的`眼神，我不禁鼓起勇氣問(wèn)出了心中由來(lái)已久的困惑：“媽媽?zhuān)桶职譃槭裁纯偰敲磭绤柕貙ξ�？”媽媽�?tīng)了笑了，眼角的皺紋也緩緩顫抖起來(lái)，如一朵大麗菊般款款展開(kāi)，她笑著(zhù)說(shuō)：“未來(lái)會(huì )給你一個(gè)完美的回答！”
我恍然大悟，父母親做的一切不都是為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)嗎？我不禁為之前自己對他們的埋怨感到慚愧……
拿起書(shū)，抬起頭仰望天空，天空藍藍的，正如我澄澈的心一般。我依舊渴望得到回答，但我相信未來(lái)會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案！
我渴望得到什么作文4
每一個(gè)人都有自己渴望的東西，我渴望得到的是陪伴，你知道為什么嗎？因為我的爸爸每天都早出晚歸，沒(méi)有時(shí)間陪我。
有一天，爸爸打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)他今天晚上可以早一點(diǎn)回家，媽媽把這個(gè)消息告訴了我以后，我欣喜萬(wàn)分，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉彀职衷缫稽c(diǎn)回家，我們一起去看電影吧！”媽媽也非常開(kāi)心地說(shuō)：“可以！”
于是，我就坐在沙發(fā)上一直等啊等，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。我實(shí)在是坐不住了，拿起電話(huà)就打給爸爸：“爸爸，你怎么還不回家？馬上我們還要去看電影了！馬上電影就開(kāi)始了！”爸爸說(shuō)：“我這邊臨時(shí)有點(diǎn)事，今天晚上不回家了，要不，你和媽媽去看吧！以后有時(shí)間再說(shuō)�！蔽疫�沒(méi)回答呢，爸爸就把電話(huà)給掛了。我只好垂頭喪氣地把電話(huà)放在桌子上。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我在想：如果爸爸可以陪伴著(zhù)我，那該多好��！哪怕只有一天。如果早上，我一睜開(kāi)眼睛就能看見(jiàn)爸爸，那該有多幸福��！中午還能和爸爸一起吃午飯，下午，爸爸還可以帶我去公園，去看電影等等。如果帶我去公園的.話(huà)，就讓爸爸給我拍照、和我一起釣魚(yú)、還可以跟我一起玩許許多多的游戲等等。如果去看電影的話(huà)，那爸爸也可以帶我去買(mǎi)零食和飲料，帶著(zhù)這些進(jìn)電影院，邊吃邊觀(guān)看……一想到這，我就感覺(jué)我非常幸福。
想著(zhù)想著(zhù)，我就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)中……
我渴望得到什么作文5
人人都有渴望得到的東西，而我渴望得到的是籃球。
有一天下午，我們班有一節體育課。我們都很無(wú)聊，我突然想到了個(gè)主意——我們可以打籃球。我的這個(gè)提議得到大家的同意�？墒沁@時(shí)候問(wèn)題來(lái)了，我們每個(gè)人都沒(méi)有籃球。
有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我看見(jiàn)王老師有籃球�！庇谑�，我們就一起跑向王老師那里借籃球，王老師答應了我們的請求。我們抱著(zhù)籃球，飛奔著(zhù)跑向操場(chǎng)，開(kāi)始玩起了籃球，王老師給我們當裁判。一共十人參加比賽，每隊有五人。
王老師，吹響了口哨，我們就開(kāi)始了。第一局我們搶到了球，我們?yōu)榱朔乐箤Ψ綋屒�，我方隊員一直互相傳球。終于靠近了籃球架，我一投，投進(jìn)去了，我們興奮地叫著(zhù)。
忽然，下課鈴聲響起，王老師向我們要回籃球，他說(shuō)：“下課了，下一次體育課再玩籃球吧！”我們每個(gè)人都注視著(zhù)王老師手里的籃球，心里有萬(wàn)般不舍。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我終于忍不住了。我想擁有一個(gè)自己的籃球，我對媽媽說(shuō)：“我很想要一個(gè)自己的籃球，你給我買(mǎi)個(gè)籃球，好嗎？”媽媽爽快地回答說(shuō)：“好啊，可是你要用自己的勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取�！睆哪侵�，我就每天洗碗、掃地、買(mǎi)東西、洗菜……終于攢夠了錢(qián)。
我以為媽媽會(huì )給我買(mǎi)籃球，結果媽媽買(mǎi)回來(lái)的`是足球。我對媽媽說(shuō)：“為什么是足球，不是籃球？”媽媽說(shuō)：“因為籃球賣(mài)完了，只剩下足球了，你就踢足球吧！”我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)：“我不要，我只要籃球�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“你愛(ài)要不要，不要的話(huà)，你就給扔掉，我就不明白了，籃球和足球有什么不同嗎？”
唉……為什么籃球賣(mài)完了呢？其實(shí)我最想渴望得到的是籃球。
我渴望得到什么作文6
我渴望得到一本好書(shū)，這本書(shū)就是——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我非常喜歡這本書(shū)，每次我上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)們都有這本書(shū)，而我卻沒(méi)有，都非常羨慕和失落。有一次我睡覺(jué)的時(shí)候，夢(mèng)到我擁有這本書(shū)了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情節深深地吸引了我，怎么也看不夠。我坐在床上看這本書(shū)，真是一種享受��！等我醒了，才發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)。我坐在床上發(fā)呆，我多么渴望那本書(shū)呀！
第二天，我想這本書(shū)想得失魂落魄�？墒俏乙膊桓覇�(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)。因為媽媽每天在外面賣(mài)東西，風(fēng)吹日曬的`，一天也掙不了幾個(gè)錢(qián)。如果問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)這本書(shū)，我不就等于花了媽媽的血汗錢(qián)了嗎？而且我怕媽媽生氣，因為媽媽認為那是一本對學(xué)習毫無(wú)幫助的書(shū)。
終于有一天，我鼓起勇氣去外面找媽媽。我看見(jiàn)媽媽正在生意攤前坐著(zhù)，我就跑到媽媽跟前。媽媽看見(jiàn)我來(lái)了，就問(wèn)我：“孩子，你怎么來(lái)了，找我有什么事嗎？”當時(shí)我真是又擔心又害怕。我就忐忑不安地說(shuō)出我的想法�？墒菋寢尣⒉焕斫�，媽媽說(shuō)：“你這孩子，你花了那么多錢(qián)就買(mǎi)一本對學(xué)習毫無(wú)幫助的書(shū)，媽媽在外面掙錢(qián)多不容易，你知道嗎？而你就會(huì )亂花錢(qián)，你趕緊回家寫(xiě)作業(yè)去�！�
聽(tīng)了媽媽這句話(huà)，我傷心極了，轉身就往家跑。從此再也不敢提買(mǎi)書(shū)的事了。
我渴望得到什么作文7
一節體育課上，我看到有人在踢足球，我跑過(guò)去說(shuō)：“可不可以帶我一個(gè)？”他說(shuō)：“好�！�
我們在操場(chǎng)上跑著(zhù)、踢著(zhù)，就在我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，他們的同學(xué)叫他們回班，因為他們的體育老師生病了。他拿起球走了，我情不自禁地說(shuō)：“可不可以給我們玩，到下課我再還給你�！彼f(shuō)：“不可以的，我們要回班了�！�
我只能在那默默地坐著(zhù)，失落極了，這時(shí)我真渴望我能有一個(gè)足球，這樣，我就不會(huì )在這兒傻坐著(zhù)了，一定會(huì )找幾個(gè)人一起去踢足球。
我全神貫注地看著(zhù)別人玩足球，心里羨慕極了，想著(zhù)：如果這是我的球，該多好。
以前過(guò)年的時(shí)候，媽媽從外地回來(lái)給我買(mǎi)的足球，現在也不可以玩了。奶奶也不給我買(mǎi)，因為媽媽給我買(mǎi)的足球一直不拿出來(lái)玩，當我拿出球的時(shí)候，發(fā)現已經(jīng)壞了，所以奶奶不給我買(mǎi)球了。
下課了，我回到班里。我還在想體育課的事，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“下次，我不會(huì )再坐等到下課了�！蔽铱吹脚赃呁瑢W(xué)的足球，就和同學(xué)商量：“你下次體育課玩足球，帶我一個(gè)行嗎？”
放學(xué)回到家里，再次和奶奶說(shuō)買(mǎi)足球的`事，但是奶奶這次態(tài)度依舊堅決。
最終，我還是沒(méi)有自己的足球，渴望有時(shí)也是不可能實(shí)現的。
我渴望得到什么作文8
我從小就膽子小，連聽(tīng)一個(gè)鬼故事都害怕。因此還鬧了一個(gè)笑話(huà)。
有一天，父母都去上班了。只剩下我一個(gè)人在守著(zhù)這空蕩蕩的房子。我拿著(zhù)一根木棒，順著(zhù)屋角一步一步地查看了一遍：門(mén)是否關(guān)好了，窗戶(hù)是否關(guān)牢了。我那急躁不定、心驚肉跳的樣子不亞于一個(gè)準備越獄的犯人。我坐在床上，左手拿著(zhù)木棒右手拿著(zhù)笑話(huà)書(shū)，不管書(shū)中的主人公多么的滑稽、搞笑，卻重是吸引不住我。我腦子里充滿(mǎn)了小時(shí)候媽媽給我說(shuō)的'鬼故事，生怕里面的鬼來(lái)嚇我。
就這樣我熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，但爸爸還沒(méi)回來(lái)。我只好用睡覺(jué)來(lái)克制害怕。我哆哆嗦嗦地鋪完床，以最快的速度鉆進(jìn)了被窩，我的心“咚咚”地跳個(gè)不停，連忙用被子蒙住了頭。突然，不知從哪來(lái)的勇氣，我從床上坐起來(lái)，指著(zhù)門(mén)大罵：“門(mén)后那個(gè)壞蛋，趕快給我滾出來(lái)。不然我就打死你！”我又對著(zhù)床底大喊：“床底的壞東西，你不出來(lái)我壓死你！”突然，門(mén)外響起了敲門(mén)聲，嚇得我“呀”的一聲縮到被窩里了，心差點(diǎn)沒(méi)從嘴里蹦出來(lái)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了爸爸的聲音：“寶寶啊，是我。害怕了吧？”我一聽(tīng)，堅信是父親，連忙跳下床，開(kāi)了門(mén)。一下子撲進(jìn)了父親的懷抱里，眼淚也不知不覺(jué)的流了下來(lái)。
唉，要是我膽子不小，有勇氣該多好��！
我渴望得到什么作文9
我是一顆平凡得不能再平凡的小草，我生長(cháng)在一個(gè)美麗的公園里。我身邊有許多的兄弟姐妹，可是最近我的兄弟姐妹們都一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失了，怎么回事呢？
原來(lái)是因為我們身邊生活著(zhù)一群叫做“人”的生物，他們在公園里散步，做游戲，跳舞……雖然這給公園里增添了很多歡聲笑語(yǔ)，可是卻苦了我們這些小草。人們在我們身上足彩來(lái)足彩去，我的兄弟姐妹們都陸陸續續地倒下去了。人們還經(jīng)常往我們身上扔垃圾，我就不明白了，明明在不遠處就有一個(gè)大大的桶呀！我很傷心也很疑惑，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)藗優(yōu)槭裁催@么做？”媽媽嘆了一口氣，對我說(shuō)道：“自從這個(gè)世界上出現了人類(lèi)，好多東西都被摧毀了，就連大樹(shù)這么巨大的東西都被砍走了，更不用說(shuō)我們這么細小的草了�！�
難道人類(lèi)真的這么壞嗎？我不相信，我們就真的只能看著(zhù)地球被人類(lèi)毀滅嗎？臭氧層正在被一點(diǎn)一點(diǎn)地摧毀，如果連它也“光榮下崗”了，那么就將會(huì )是全地球的.末日了。
人類(lèi)還發(fā)明出了一系列的代步工具，比如說(shuō)汽車(chē)。它確實(shí)很方便，但是它排放的二氧化碳對環(huán)境造成了巨大的破壞呀！人類(lèi)造出的工廠(chǎng)排出的污水把江河全部污染，曾經(jīng)陪我玩耍的小魚(yú)小蝦螃蟹也都消失了。
人類(lèi)啊，我渴望得到愛(ài)護，小魚(yú)小蝦小螃蟹都渴望得到愛(ài)護，大家都渴望得到愛(ài)護，不然等待你們的只有死亡��！
我渴望得到什么作文10
記得我上三年級的時(shí)候，爸爸帶我去他的好朋友家里拜訪(fǎng)，他們家的院子里有許多樹(shù)，剛勁有力的古松，蒼勁挺拔的白楊樹(shù)，不過(guò)我最喜歡的還是那棵櫻花樹(shù)。
我剛到那的時(shí)候，櫻花樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花，但是那一張張嫩綠的，翠綠的，仿佛是精心雕刻過(guò)的葉片，文靜地掛在枝上，似乎在歡迎我這個(gè)小客人，而我也覺(jué)得這一片片或濃或淡的櫻花樹(shù)的葉子是那么親切。
又過(guò)了一陣子，我們又去拜訪(fǎng)那位叔叔。這時(shí)櫻花櫻花盛開(kāi)了，站在遠處望去，整棵樹(shù)變成了一把粉紅色的大傘，在叔叔家院子里肆意地張揚著(zhù)。我走近櫻花，看一朵朵的櫻花爭先恐后地開(kāi)放，有些相擁在一起，像有說(shuō)不完的.悄悄話(huà)；有的在低頭吟唱，深情地贊美這迷人的春天；還有的昂首挺胸，盡情地展現自己的美。
我站在櫻花樹(shù)下玩耍，風(fēng)一吹，花香和花雨就毫不吝嗇地向我襲來(lái)，我閉上雙眼，讓每一絲花香滲入我的肺腑。走在櫻花鋪成的地毯上，連腳底都留著(zhù)香氣兒。我被眼前的這棵櫻花樹(shù)陶醉了，真想把她搬回自己家的院子里，讓她的美離我再近一些。
櫻花樹(shù)，我喜歡你，喜歡你的張揚，喜歡你的超凡脫俗！
我渴望得到什么作文11
我是一個(gè)留守兒童，爸爸媽媽常年在外地打工，只有過(guò)年的時(shí)候才能回家。我是多么渴望得到爸爸媽媽的陪伴��！
有一次，我和我的朋友去體育廣場(chǎng)玩，我剛一走進(jìn)廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一個(gè)小孩子和他的爸爸媽媽在那里放風(fēng)箏。小孩子拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面奔跑著(zhù)，他的爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏在他的后面跟著(zhù)跑，他的媽媽站在旁邊對小孩子微笑。風(fēng)箏順利地飛了起來(lái)，小孩子臉上露出燦爛的笑容，她的'爸爸媽媽在贊揚他。多么溫馨的一幕��！
此時(shí)我的腦海中出現了一幅我和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏的溫馨畫(huà)面，我一想起這個(gè)畫(huà)面，就情不自禁地流下淚水，因為這像個(gè)夢(mèng)，無(wú)法成為現實(shí)。這時(shí)，我的朋友說(shuō)：“你怎么了？”我不好意思地說(shuō)：“我是一個(gè)留守兒童，我看見(jiàn)那個(gè)小孩和他爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，我就想起我的爸爸媽媽……”朋友說(shuō)：“沒(méi)事的，你的爸爸媽媽是為了你們這個(gè)家，才去外地打工的�！蔽衣�(tīng)了他的這一番話(huà)，心情才好些。
國慶節七天假的前一天，爸爸媽媽打電話(huà)說(shuō)他們回來(lái)，爸爸話(huà)音剛落，我就興奮地跳了起來(lái)，心想，這下子終于可以和爸爸媽媽在一起了�？墒堑诙於嫉较挛缌�，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我站在門(mén)口焦急地等候，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)爺爺奶奶：“爸爸媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”可是爺爺奶奶總說(shuō)：“快了、快了�！�
不一會(huì )兒，爸爸打來(lái)了電話(huà)——他們不回來(lái)了。我一聽(tīng)，無(wú)聲地流下了眼淚。爺爺奶奶見(jiàn)我傷心地哭了，馬上安慰我說(shuō)：“別哭，孩子，爸爸媽媽過(guò)年也會(huì )回來(lái)的呀！”可我還是控制不住淚水……
每個(gè)人都需要陪伴，一個(gè)沒(méi)父母陪伴的孩子是多么的痛苦��！爸爸媽媽?zhuān)鷤冎绬幔?/p>
我渴望得到什么作文12
鼓勵是種力量，是一種美德，更是心靈創(chuàng )口貼。
在排練舞蹈《在閃爍》時(shí)，我渴望得到鼓勵，排練時(shí)，不太精通舞蹈的我卻成為小主角，別提多納悶了。也難免有幾個(gè)姿勢做的不行。
那不是個(gè)晴朗的天氣，數學(xué)來(lái)看我們的排練，在舞蹈中應跳的十分輕盈幽靜的地方，我這個(gè)主角卻大搖大擺得舞得起頭，看見(jiàn)我跳得如此的數學(xué)十分生氣，板著(zhù)臉，兩只眼睛冒著(zhù)金光，對我指責起來(lái)：“你知不知道這個(gè)地方應該跳的輕盈一些，可你跳的幅度那么大當主角就要好好跳，要不這個(gè)位子就讓給別人�！甭�(tīng)到這些話(huà)后的我，趕忙打起十二分精神，但上進(jìn)心太過(guò)強的我，又失調了，腳步身似乎聽(tīng)不見(jiàn)了，動(dòng)作麻木毫無(wú)喜悅，跳著(zhù)跳著(zhù)自己都覺(jué)得怪怪的`，接著(zhù)溜進(jìn)耳中的便是哈哈的笑聲連老師都無(wú)奈的搖搖頭，好似我是個(gè)無(wú)藥可救的病人，可這能怪我嗎？我付出的不比別人少：天天晚上對著(zhù)視屏練習，練得我腰痛還是毫無(wú)進(jìn)度。關(guān)鍵我不是跳舞的料兒，我不能跟舞蹈產(chǎn)生“感情”。
也許老師在我絕望時(shí)鼓勵我一下，也許們能化嘲笑為鼓勵，我也許就能走出這一關(guān)。鼓勵對我來(lái)說(shuō)很要，我能擺脫自卑，超越自卑，可是我聽(tīng)不到。老師們給我些鼓勵吧，這也許能融解我心中的冰石，讓那里能夠春回大地，再次草長(cháng)鶯飛！
鼓勵我吧！在我絕望時(shí)鼓勵我吧！在我跌倒時(shí)鼓勵我吧！在我喪失信心時(shí)鼓勵我吧！對我來(lái)說(shuō)，它將是力量的源泉，成功的甘露，它滋潤著(zhù)我，呵護著(zhù)我，使我飛速的前進(jìn)。
我渴望得到什么作文13
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天，遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦�！}記
童年的時(shí)候，我笑著(zhù)跳著(zhù)，什么都若無(wú)其事�？墒�，長(cháng)大后的我的歡樂(lè )卻在逐漸減少。煩惱如懦弱、膽小如同一個(gè)深淵向我襲來(lái)，我的臉上常常愁眉不展，僅有的一點(diǎn)歡樂(lè )都被剝奪了。我是多么渴望得到歡樂(lè )��！
就在這樣的.氣氛中，我度過(guò)了幾年。只是當你出現，我的生命才重新出現了陽(yáng)光。你，潔白的面孔帶著(zhù)一種溫潤，一襲白裙讓我目光迷離！
她是我的一個(gè)朋友。在我經(jīng)歷一次沮喪時(shí)，給予了我莫大的幫助。那是在練習聲樂(lè )的時(shí)候，我的音準稍稍跑調，老師怒目看著(zhù)我。反復地練習，卻一遍遍地出錯，我的內心忍受著(zhù)巨大的壓力，臺下的同學(xué)們嘲弄不休，我的心靈受到了打擊，那一刻，我只想放棄！
她一臉擔心地看著(zhù)我，她想讓我放松一下。然后她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，在放學(xué)的路上拉著(zhù)我一起去了游樂(lè )園，刺激、好玩、驚悚，讓我頓時(shí)忘卻了一切不快。講講爆笑笑話(huà)，看看漫畫(huà)，在她的陪伴下，我忘記了那些愁苦，只留下了一段快樂(lè )的記憶。
之后，我每一次面對困難，總是以歡樂(lè )面對。我渴望得到的歡樂(lè )又重新回到我的身上。我記得她說(shuō)的那句話(huà)，“愁也一天，喜也一天，以歡樂(lè )面對，人也舒坦，心也舒坦�！�
一個(gè)朋友給予給你的可能不是物質(zhì)上的幫助，但是她給予你的，可能是你最最渴望得到的精神上的幫助——給你快樂(lè )。
我渴望得到什么作文14
這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有渴望得到的東西，而我渴望得到鼓勵。
在我上一年級的時(shí)候，我的成績(jì)一直在七十分左右。無(wú)論我多么努力，都考不到八十多分。終于在一年級快結束的時(shí)候，我考了80多分，我高興極了——因為我終于進(jìn)步了。
媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我自豪地對媽媽說(shuō)：“我考了80多分！”媽媽卻說(shuō)：“80多分有什么了不起的，要考就考九十分以上�！蔽衣�(tīng)了十分傷心，剛才開(kāi)心的勁頭瞬間也消失了。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵，可媽媽卻對我澆了一盆冷水。
到了四年級，我一直考八十多分�？墒堑搅似谀┛荚嚨臅r(shí)候，我終于考了九十多分，媽媽卻說(shuō)：“還是補課好啊，只有補課，你才能考九十多分�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵。其實(shí)成績(jì)提高主要還是要靠孩子自身的努力，如果不是通過(guò)我的努力，我的.成績(jì)怎么能考九十多分呢？
五年級的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)班，結果我考了一個(gè)中等的分數。媽媽卻說(shuō)：“你看人家誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又考那么好，你怎么不好好學(xué)習呢？”媽媽?zhuān)鋵?shí)我也好好學(xué)習了，只是你沒(méi)看見(jiàn)我的努力而已。那個(gè)時(shí)候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵。
最讓我傷心的是今天，媽媽送我去上課，媽媽問(wèn)我考了多少分，我回答說(shuō)：“兩門(mén)都考了八十多。媽媽?zhuān)疫M(jìn)步了，上次我考了七十多分�！蔽冶疽詾闀�(huì )得到媽媽的鼓勵，結果媽媽說(shuō)了讓我傷心的話(huà)：“你考個(gè)八十幾分，你還有臉說(shuō)？！”那個(gè)時(shí)候，我多么想下車(chē)。
這就是我的渴望，雖然在別人眼里可能不算什么，可是我十分渴望得到鼓勵，特別是媽媽的鼓勵。
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