我渴望作文

我渴望作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我渴望作文，希望對大家有所幫助。

我渴望作文1

　　童年，有許多歡喜，也有許多顯得有些稚嫩的渴望。

　　——題記

　　上幼兒園的時(shí)候，我渴望變作一只小鳥(niǎo)，在藍天上自由自在地飛翔，摸一摸棉花糖似的云彩，說(shuō)不定還能?chē)L一嘗它的味道，是像水果糖一樣甜？還是像檸檬一樣酸？或是像中藥一樣苦？

　　長(cháng)大一點(diǎn)了，看過(guò)了許多動(dòng)畫(huà)片，里面的動(dòng)畫(huà)人物讓我羨慕。其中我最渴望成為擁有穿越各個(gè)星球能力的`阿喲。這樣我就可以穿越到各個(gè)星球去，拜訪(fǎng)那里的居民。也許我還可以拿到一些發(fā)明，完成地球的科技做不到的事，那樣的感覺(jué)一定很棒。

　　上小學(xué)一年級了，我的愿望也慢慢變得現實(shí)一些了。我渴望成為一名發(fā)明家，發(fā)明出各種各樣的工具造福人類(lèi)，完成兒時(shí)未完成的一些小幻想。所以在我一年級時(shí)就制作了一個(gè)小發(fā)明，我那時(shí)喜悅的心情簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言表達出來(lái)。

　　上二年級了，當時(shí)里約奧運會(huì )正式開(kāi)幕。當我看到中國運動(dòng)員們奪得一個(gè)又一個(gè)的金牌時(shí)，我不禁歡呼雀躍。這時(shí)我多么渴望也能成為參賽者中的一員，因為這樣一來(lái)，我不僅可以享受站在領(lǐng)獎臺上的榮耀，還可以為國爭光。

　　上四年級，我們開(kāi)始學(xué)習科學(xué)。這時(shí)我渴望擁有一架顯微鏡，看看病馬被解剖之后是不是長(cháng)滿(mǎn)了粉紅色的肉蟲(chóng)子，還想看看危害人類(lèi)的鼠疫苗，狂犬病毒長(cháng)啥樣……

　　上五年級，科學(xué)渴望變得淡下來(lái)了，這時(shí)我渴望成為化學(xué)家。我想看看石灰遇到水會(huì )不會(huì )爆炸，一個(gè)氫加兩個(gè)氧是不是等于水，y射線(xiàn)遇上水會(huì )不會(huì )污染水……

　　童年，幻想多多，渴望多多。但唯一不變的是那顆稚嫩的愛(ài)渴望的童心，希望這顆童心永遠不會(huì )變。

我渴望作文2

　　我是一粒種子，我渴望發(fā)芽。就像花兒渴望陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒渴望藍天，魚(yú)兒渴望大海。但我很不幸，生長(cháng)在這種環(huán)境里。

　　"墻頭草"，這個(gè)名字很適合我，只不過(guò)是我沒(méi)有發(fā)芽罷了！我一直在抱怨著(zhù)自己的命運：為什么我會(huì )如此"與眾不同"，我想像其他普通的小草一般，平凡的生長(cháng)，不提像花朵般有特別的待遇�？蔀槭裁雌�偏生長(cháng)在石頭與房子鍵間的縫隙。享受不了陽(yáng)光的沐浴，享受不了雨水的滋潤，享受不了肥美的沃土。

　　更加不幸的是，我還被人們踩踏過(guò)。我的身軀抵抗不住龐大的腳板，更抵擋不住人們的力量。我被踩的扁平扁平的，我的心在不停的流血。然而在我身旁的是一個(gè)別人家的花園：粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的玫瑰以及我的同伴們—綠油油的小草。同樣都是種子，可為什么它們都發(fā)芽了，而且還是生機勃勃的。我呢！蒙提了，一點(diǎn)綠色的生機都沒(méi)有。

　　我好羨慕它們呀。我好想做個(gè)普通的種子，身在在普通的地方，有我因有的普通待遇，可這些都是縹緲的幻想。

　　雨，是最尋常的，它是天空的眼淚，是天空釋放心情的'表現。我聽(tīng)得見(jiàn)它的聲音，但看不到它的身影。我感受到它的氣息，卻享受不到它的滋潤。我好孤獨，好害怕。聽(tīng)雨的聲音像悲傷的歌曲，滂沱大雨竟如此的孤寂。難道是因為我沒(méi)有跟它玩耍嗎？雨用悲傷的情緒，反復唱著(zhù)熟悉的旋律。雨的聲音重新燃起了我的信心與希望。

　　我要相信，遲早有一天會(huì )有一個(gè)身影，把我從這黑暗中解救出來(lái)，重新生長(cháng)。我期待那一天，正因為我渴望發(fā)芽。我渴望看見(jiàn)這美麗的世界。我渴望實(shí)現我的人生價(jià)值。

　　雨悄悄地停了，我悄悄的睡了，陽(yáng)光悄悄地透過(guò)石頭，照射在我那狼狽不堪的臉龐上。盡管只是那么一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，但我的心靈已經(jīng)滿(mǎn)足了。

　　我渴望發(fā)芽，渴望大地應有我的存在而富有生機，富有活力。

我渴望作文3

　　爸爸，你的愛(ài)很重，像一條沉重的鏈條把我向前壓。在我印象中，你給過(guò)我罵，給過(guò)我指導，給過(guò)我物理課……但你好像從來(lái)沒(méi)有給過(guò)我——的鼓勵。

　　我知道你從小對我很?chē)栏�，別人有的我都有，所以你從來(lái)不允許我比別人差，但是有一次，你知道嗎？你真的傷了我的心…

　　那是一個(gè)炎熱的夏日，鳥(niǎo)兒都沉默了，我們還在為初中考試進(jìn)行反復的模擬考試。因為當時(shí)坐在窗邊，陽(yáng)光直接透過(guò)窗戶(hù)照在身上，頭上不停的滴著(zhù)汗，讓人感覺(jué)好不舒服，頭暈，困�？粗�(zhù)剩下將近一半的試卷，我飛快的寫(xiě)完了，趴在桌子上，身體里的最后一點(diǎn)力氣仿佛都消耗殆盡。但是，看到試卷想到你的憤怒，我忍不住瑟瑟發(fā)抖，于是勉強起身檢查。后來(lái)試卷發(fā)了。不出我所料，才79分。我知道老師應該又把分數發(fā)到手機上了。不知道你此刻是什么表情。

　　回到家還是很幸運的：可能你還沒(méi)看到比分吧。于是我找到了你的.手機，想把那條消息刪掉。突然，我肩膀被拍了一下，驚喜的離開(kāi)了手機。我轉身看了看四周，果然是你。我看得出你很生氣。我只想解釋?zhuān)骸鞍职�，我……”然后你打斷我：“別鬧了，你這么小就不老實(shí)，還想偷偷刪短信……”我覺(jué)得委屈，打斷道：“你不就是每次都教我罵我，而不是鼓勵我，我會(huì )想刪信息嗎？”父親似乎咬牙切齒地說(shuō)：“你要是固執，我今天就好好教訓你一頓�！闭f(shuō)起來(lái)，我又被你狠狠教訓了一頓，從此心里也跟你有了隔閡。

　　后來(lái)我媽跟我說(shuō)：“其實(shí)那天你爸打了你之后就不好了，晚上偷偷去看你�！蹦且豢涛液芨袆�(dòng)，我知道父親也愛(ài)我。那只是一種嚴格的父愛(ài)。

　　父愛(ài)就像冬天溫暖的太陽(yáng)，溫暖而安詳！到目前為止，你還沒(méi)有給我鼓勵。我希望你能給我一個(gè)鼓勵。然后，我會(huì )更加自信的踏上人生后的路！

我渴望作文4

　　朗讀，一個(gè)十分文雅的詞語(yǔ)。在我家，就顯得特別明顯，每天晚上，我洗漱時(shí)媽媽總會(huì )讀一兩篇名著(zhù)給我聽(tīng)，從而我十分喜愛(ài)閱讀。

　　最近，中央臺上有個(gè)非�；鸬墓澞�，最先看到它是爸爸告訴我的，為這事，爸爸還恢復了我看電視的權力。這個(gè)節目就是《朗讀者》，里面有很多名人朗讀名篇，有時(shí)也會(huì )有百姓去朗讀。

　　既然有百姓讀，我有沒(méi)有上去呀？可是就算上去了，讀什么又是個(gè)大難題了呀。就是它了——《綠山墻的安妮》中的一個(gè)章節。這本書(shū)是加拿大著(zhù)名女作家露西﹒莫德﹒蒙哥馬利寫(xiě)的，里面講述了一個(gè)嘮嘮叨叨、喜歡說(shuō)長(cháng)句子，又是孤兒的女孩安妮﹒雪莉的成長(cháng)故事。我要朗讀的章節就是第38章《閃過(guò)的轉機》，把這個(gè)章節送給我的'家人及在天堂的爺爺。

　　在故事的第37章寫(xiě)了安妮的養父馬修走了，而第38章寫(xiě)了安妮與她的養母瑪瑞拉在適應這個(gè)沉痛的突發(fā)事件，而在我家，也發(fā)生了同樣的事情，在那件事情發(fā)生的前天晚上，我們去老家看望爺爺，第二天因爸爸有急事又急忙趕回渭源，就在那天下午，爺爺走了。

　　晚上，安妮久坐在窗前，風(fēng)吹過(guò)櫻花樹(shù)梢，聲響細碎，空氣里是清涼的薄荷味道。山谷尖角的楓樹(shù)枝頭，指向閃爍的星星。樹(shù)林間隙之后，一如往昔，是黛安娜房間的燈光。從奎因學(xué)院回來(lái)后，安妮每晚都在這里沉思……

　　我想告訴爺爺：“上帝愛(ài)著(zhù)我們，一切都將會(huì )是美好的”。我想告訴我的家人：“雖然前路變窄，又多了曲折，可是一樣鮮花遍野，有著(zhù)美麗的景色”。

　　我還想聽(tīng)三妹朗讀繪本《猜猜我有多愛(ài)你》。

　　我愛(ài)《朗讀者》，不光愛(ài)這個(gè)節目，還愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)。

　　不和你說(shuō)了，吃“面條”去嘍！

我渴望作文5

　　紛飛的柳絮訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想；昂頭挺胸的葵花預知著(zhù)不朽的希望；散落的落葉鋪墊著(zhù)星光大道。夢(mèng)想是會(huì )開(kāi)花的大樹(shù)，自由就是眾繁星中，我想要、我渴望的那顆星。

　　青春期的我們，每天都要面對著(zhù)生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語(yǔ)單詞在腦海里騷動(dòng)，睜開(kāi)眼是還沒(méi)背誦的課文，抬起頭是嚴厲的家長(cháng)，低下頭則是滿(mǎn)桌密密麻麻，堆積成小山的試卷和課本。想想，在我的世界里每一天都是烏云布天，每一天都有你想不到的課程。

　　我渴望自由。

　　窗外的院子的小花小草都開(kāi)透了，而我的手卻從未停過(guò)。桌子上的.練習題似乎怎么也寫(xiě)不完。突然，一把把小傘映入我眼簾，深深地吸引了我的注意力。

　　在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì )飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘起飛于大地，越飛越高。它柔軟細膩，如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎？它要去哪里？此時(shí)此刻，腦海里閃現一個(gè)念頭：自由！自由！我要的自由！

　　我要的自由，不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠方！蒲公英是最執著(zhù)的，它不依靠，不服從，不屈服。它只是一味的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，追逐自由。它們總是仰起頭，宣告著(zhù)自己短暫而充實(shí)的命運。它向往自由，重要的是它追逐自由。

　　大千世界，蕓蕓眾生。又有誰(shuí)如同蒲公英一般執著(zhù)呢？又有誰(shuí)像蒲公英一樣執著(zhù)的追求自由呢？誰(shuí)比誰(shuí)好，能差到多少？遲早都要向上帝報道，既然壞的通通改不掉，那就不要自找煩惱，放手無(wú)聊大笑。

　　蒲公英，自由，清風(fēng)。

　　我渴望自由！

我渴望作文6

　　每個(gè)人都渴望得到某種東西，我也不例外，我渴望得到陪伴，來(lái)自于父母的陪伴。

　　上二三年級時(shí)，媽媽上班上到晚上十點(diǎn)多鐘才回家，爸爸也很忙，我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，然后整理第二天要用的書(shū)和作業(yè)，每天亦是如此。

　　有一個(gè)晚上，窗外刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)大雨，太陽(yáng)能里的水溫度不夠，不可以洗澡，熱水壺里也沒(méi)有熱水，也就意味著(zhù)我要自己燒水。

　　當時(shí)我才三年級，我仿照媽媽燒水的步驟，先搬個(gè)凳子，踩在上面，打開(kāi)水龍頭讓水裝滿(mǎn)壺子，之后再插上燒水的插頭。這件事情我沒(méi)跟媽媽說(shuō)，媽媽似乎也忘了她沒(méi)燒水，之后我自己燒水的次數愈發(fā)的頻繁。

　　這樣的生活一直維持到了五年級，我已經(jīng)比許多同齡人獨立了，自己的事情自己做，一個(gè)人在家也沒(méi)有關(guān)系，但不知為什么，每次我一個(gè)人在家時(shí)，就覺(jué)得心里空落落的'，感覺(jué)少了點(diǎn)什么。

　　現在我長(cháng)大了，媽媽讓我每次去復查牙齒時(shí)都是一個(gè)人去，就算她有時(shí)間也不陪我一起去。

　　有一次，我一個(gè)人去復查牙齒，自己掛號，排隊。出醫院時(shí)已經(jīng)是下午六點(diǎn)多鐘，夜幕早已降臨。晚風(fēng)拂著(zhù)我耳邊的碎發(fā)，昏黃的街燈將我的影子投在地上，手里拿著(zhù)飲料，邊走邊聽(tīng)著(zhù)汽車(chē)的鳴笛聲。

　　迎面走來(lái)一家三口，爸爸和媽媽中間走著(zhù)他們可愛(ài)的女兒，有說(shuō)有笑地聊著(zhù)天�？粗�(zhù)這一幕，心里不禁有些難過(guò)，鼻子一酸，幾滴淚珠不聽(tīng)話(huà)地從我眼里落下來(lái)，我趕忙擦干眼淚，坐車(chē)回家。

　　我雖然口頭上說(shuō)我喜歡一個(gè)人待著(zhù)，但終究騙不過(guò)自己的內心，從上初中起，我就渴望父母陪伴我的時(shí)間多一些，最近這種渴望越發(fā)的強烈。

　　我渴望陪伴，來(lái)自于父母的陪伴。

我渴望作文7

　　我決定把老媽給我新買(mǎi)來(lái)的樂(lè )高戰車(chē)模型給拼好。心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)干就干！

　　打開(kāi)盒子，我拿出零件，又拿出圖紙，然后照著(zhù)圖紙上的提示一件一件地裝，不一會(huì )兒，就把車(chē)頭拼裝好了。哇！車(chē)頭就這么酷，那全車(chē)裝好后一定會(huì )讓人酷暈了吧？

　　我開(kāi)始加速拼裝。咦？怎么拼裝了一個(gè)小車(chē)？哦，原來(lái)如此，戰車(chē)就是戰車(chē)，最前頭原來(lái)是兩個(gè)小車(chē)，而車(chē)頭是坐戰士的，后面有一個(gè)按鈕，一按，兩輛戰車(chē)就可以發(fā)射出去。好神��！不一會(huì )兒，我拼好了另一輛小車(chē)和車(chē)身。加油！只剩車(chē)頂和車(chē)屁股了！

　　在拼車(chē)頂時(shí)，我越看車(chē)頂越像一把劍�，F在，我終于知道車(chē)頂就是一把可取的圣劍。再拼了大約一個(gè)小時(shí)時(shí)間，終于把車(chē)屁股也拼裝好了。突然，我發(fā)現車(chē)屁股上好像少了一個(gè)小零件。對！是少了一個(gè)零件，而這個(gè)零件在哪里呢？一看桌上沒(méi)有，地上也沒(méi)有，到底在哪里？

　　我到處找那個(gè)小零件。問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你有沒(méi)有看到一個(gè)小零件？”媽媽答道：“沒(méi)有看到，你再找一找，仔細地找�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“老爸，你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小零件，只有一點(diǎn)兒的.小零件？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有看見(jiàn)，你再看一看，找一找，耐心一點(diǎn)兒！”后來(lái)，我又想去問(wèn)外公外婆。最后心一想，還是別問(wèn)了，他們都是老花眼，看不清的。轉念又想到：如果真的是被他們撿到了呢？還是去問(wèn)一問(wèn)吧！結果一看，外公手中拿的正是我要找的零件。結局皆大歡喜，我把零件往模型上一裝，哎呀！這也太酷了吧？簡(jiǎn)直閃瞎了我的眼！

　　這一次，我有了成功的體驗和喜悅�？磥�(lái)，以后無(wú)論遇到什么困難，都不能輕易言棄。

我渴望作文8

　　淡紫色的薰衣草密密地連成一片花的海洋，微風(fēng)浮動(dòng)，那紫色便如波濤般層層疊疊涌來(lái)。嫩粉色的櫻花漫天漫地地撒下一陣花的雨露，細雨彌漫，那粉色便如雨水般飄飄灑灑的落下。乳白色的蓮花婷婷玉立的搭成一座花的舞臺，微波蕩漾，那白色便如演員般翩翩起舞。大自然賜予了它們不一樣的色彩，卻給了它們同樣的美麗。五彩繽紛，爭奇斗艷，我渴望成為花的精靈，沉醉在這花的世界。

　　清晨，當太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照耀在花兒的臉龐，我愿獨自欣賞它們的綻放。玫瑰輕柔的張開(kāi)雙臂，舒展一夜的安靜，悄悄的打開(kāi)合攏的花瓣，鮮紅的花瓣映在金色的朝陽(yáng)里，顯得嬌艷而美麗。郁金香微微抿起嫩粉的嘴唇，細心的挑選著(zhù)她將來(lái)的色彩。向日葵早已忍不住陽(yáng)光的挑逗，綻放金黃的花瓣，露出熱烈的微笑，迎接黎明的色彩。我愿成為這花的精靈，品味這花開(kāi)的色彩。

　　午后，當正陽(yáng)高照在樹(shù)邊的鳴蟬，我愿獨自呼吸它們的芬芳。茉莉清香淡雅，桂花芳香濃郁，蘭花含蓄柔香……走在一片花的海洋，似乎各種香氣將你環(huán)繞，像兒時(shí)輕拽的搖籃，沉浸在一片芳香之中。發(fā)際和裙擺，似乎也沾惹了幾縷清香。我愿成為這花的`精靈，嗅聞這花的氣息。

　　深夜，當銀白的月光撒下一片光輝，我愿獨自?xún)A聽(tīng)它們的私語(yǔ)。夜來(lái)香抖動(dòng)下日間的灰塵，搖曳著(zhù)婀娜的身姿，輕唱起屬于夜的歌�；▋簜冊趨查g密語(yǔ)，或者談?wù)撘惶斓囊?jiàn)聞，或是企盼明日的朝陽(yáng)，又或是贊美靜夜的歌。我愿成為這花的精靈，聆聽(tīng)這花謝的私語(yǔ)。

　　我愛(ài)花，愛(ài)這眾多的色彩，芬芳的氣息，身心的愉悅，更愛(ài)花兒背后所蘊含的哲理：梅花教給我迎難而上，謙遜有禮；荷花教給我清廉為人，潔身自愛(ài)；向日葵教給我向上，永不服輸……我愿作花中的精靈，體會(huì )這人生哲理。

　　我渴望與這花為伴，與草同生，我渴望成為花的精靈！

我渴望作文9

　　“我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)……”兒時(shí)的我心中總是充滿(mǎn)憧憬。然而如今，當我望向天空漂浮的彩云和掠過(guò)的小鳥(niǎo)，在我心里深處，同樣埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的愿望，我在想，如果我有一雙翅膀……

　　在我的生命中，成功與理想是我心中的幸福，所以，我渴望幸福�？墒�，我與幸福有段距離，我渴望借助翅膀的力量，幫我不斷超越！

　　我與成功有距離，那是很寬的海。我曾經(jīng)有過(guò)美好的小學(xué)生活，我曾經(jīng)自信地認為我是最強的�？墒�，上了中學(xué)后，漸漸的，我發(fā)現自己錯了。依稀記得上次的段考，我幾乎一敗涂地。我也曾鼓起勇氣，想奮力去比拼，而不近人意的成績(jì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)失去了信心。天知道，在我每日歡聲笑語(yǔ)的背后 ，我又度過(guò)了多少個(gè)不眠之夜呢？站在沙灘上，我無(wú)力地望著(zhù)大海的那一邊，心想，如果我有一雙翅膀，她會(huì )帶給我不斷超越、奮斗的力量，我就可以飛越這片寬闊的海域，抵達成功的彼岸！

　　現實(shí)與理想有距離，那是很陡的梯。記得7歲的時(shí)候，當我自豪地戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我對媽媽說(shuō)：“我的理想是考上大學(xué)。長(cháng)大了我就可以幫您買(mǎi)一幢別墅了�！笨忌洗髮W(xué)，我能實(shí)現這個(gè)理想么？此時(shí)，我仰望天空，又陡又長(cháng)的`云梯上端，是我心中的理想。如果我有一雙翅膀，它會(huì )賦予我欲與天公試比高的力量，它會(huì )帶我向上，向上，飛翔，飛翔，直至到達梯子頂端的理想！ 生活中，我將面對無(wú)數難題，距離并不是美麗，而是我需要克服的一個(gè)個(gè)難題。如果我有一雙天使般的翅膀，它會(huì )給我飛翔的力量，幫助我解決所有的難題！

　　我渴望，渴望有一雙寬大、美麗、有力的翅膀，給我?jiàn)^斗、拼搏、不斷超越的力量！

　　我相信，我一定會(huì )有一雙寬大、美麗、有力的翅膀；我一定會(huì )實(shí)現遠大的理想；我一定會(huì )實(shí)現美麗的夢(mèng)想！

我渴望作文10

　　每個(gè)人心中都有最渴望的東西，這個(gè)東西或許是你一直追求的，無(wú)比想要得到的、實(shí)現的，抑或是你一時(shí)想要的，是你心中的最大愿望，是夢(mèng)想……盡管這些渴望是那么地遙不可及，甚至有些離譜、奇妙，但這個(gè)心中的渴望一直指引著(zhù)我們前進(jìn)。

　　學(xué)習，是一個(gè)無(wú)休無(wú)止的過(guò)程，因為這個(gè)世界上的事物，知識都是沒(méi)有止境的。而身為一個(gè)學(xué)生的我，心中最渴望的，就是學(xué)習中的進(jìn)步了。

　　我為什么有這樣的渴望？這是因為在我剛剛步入初中的時(shí)候，成績(jì)是非常差的。我很不甘心，因為我小學(xué)的時(shí)候，數學(xué)以及其它科目都是比較優(yōu)秀的，可是到了初中，有許多以前小學(xué)已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西，現在卻是一塌糊涂，這樣巨大的落差給了我迎頭一棒，所以我極其不甘心，我不甘心就這樣失敗。

　　但是只是一味地渴望的'話(huà)，終究是空夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)是會(huì )醒的，所以我不可只沉浸在自己的夢(mèng)中，我的做出一些措施來(lái)，這樣才能夠進(jìn)步。首先，我的改掉自身的一些毛病。例如：拖延癥。這個(gè)癥狀是許多學(xué)生都有的一種通病，這最明顯的就是表現在作業(yè)永遠不在學(xué)校做，總是留回家里做，我就是這樣的一個(gè)人，所以我一定要養成在學(xué)校課間時(shí)做一些作業(yè)，這樣回家才會(huì )很輕松，學(xué)習效率會(huì )提高，成績(jì)也自然會(huì )提升。其次就是我經(jīng)常不愿去把問(wèn)題弄明白，因為我比較害怕，害怕一道很簡(jiǎn)單的題目還不懂會(huì )惹怒老師，所以才會(huì )有這毛病。但為了進(jìn)步，我一定要去搞懂�！爸�之為知之，不知為不知，是知也�！比绻�不懂裝懂，那樣才是最可怕的。我認為只要我先達到這兩條，我的成績(jì)必會(huì )提升不少！

　　每一個(gè)人的渴望不同，夢(mèng)想也不同，但是只要你愿意努力，就一定可以實(shí)現你的渴望，實(shí)現你的夢(mèng)。

我渴望作文11

　　飄悠的思緒，縈繞在身旁，是渴望。

　　——題記

　　我渴望什么呢？渴望堅強。時(shí)光的流逝，磨礪著(zhù)每一個(gè)人。而想感受到“一覽眾山小”的豁達，b先登上頂峰，必先學(xué)會(huì )堅強。

　　我渴望堅強。是因為我的日記中每一撇每一捺都記錄著(zhù)自己的不安與懦弱，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我耀武揚威著(zhù)，高舉著(zhù)勝利的旗子。旗面上顯眼的勾勒著(zhù)幾個(gè)字：你很懦弱。我不想被懦弱的淚水掩蓋住身上的堅強，我渴望著(zhù)它重新回到我的身邊，我渴望著(zhù)。

　　一直以來(lái)我都很膽小。還記得那一天，天空那么湛藍，鳥(niǎo)兒在耳畔清唱。那是學(xué)校的文藝展演，我和幾個(gè)好朋友一起排了個(gè)節目，并且幸運的進(jìn)入了決賽。燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們的熱情，都把我的緊張心情襯托的愈發(fā)明顯。

　　表演開(kāi)始了，可我卻開(kāi)始害怕了�！跋旅嬗姓埗�號組合為我們帶來(lái)歌舞表演《我的`夢(mèng)》”，在主持人洪亮的聲音的襯托下，我們出場(chǎng)了�？烧l(shuí)知關(guān)鍵時(shí)刻卻出了岔子：伴奏音樂(lè )居然提前放了！一個(gè)同學(xué)的話(huà)筒沒(méi)有聲音！這讓我們一時(shí)手足無(wú)措，驚慌不已。只能勉勉強強完成表演。當然，演砸了。

　　剛走到后臺，我哭了，不爭氣的眼淚又來(lái)了。我撲在老師懷里抽噎著(zhù)，我很內疚，當時(shí)自己為什么不冷靜一點(diǎn)，堅強一點(diǎn)。，就算“裝”，也得把它演好。反而是給班上丟了臉，辜負了那么長(cháng)時(shí)間的練習。我本以為老師會(huì )狠狠地批評我們，可她卻輕撫著(zhù)我的額頭，絲毫沒(méi)有責怪我們的意思。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了：“要哭也不要哭給別人看，我知道你其實(shí)一直很堅強�！边@句話(huà)真的很神奇，它像陽(yáng)光忽地照進(jìn)了我的內心，暖暖的。

　　我擦干眼淚，抬頭仰望。天，依舊那么藍。清晨的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著(zhù)推掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)著(zhù)輕盈美麗的翅膀，一點(diǎn)一點(diǎn)離開(kāi)最初的模樣。

　　從此，在我的日記里，堅強將會(huì )戰勝懦弱，渴望將會(huì )彌補不安。我渴望著(zhù)，那個(gè)站在陽(yáng)光下的女孩，能變得更加堅強。

我渴望作文12

　　在我們的生活當中，時(shí)常有許多“渴望”的東西：心愛(ài)的物件，父母的理解，家人的陪伴，或是與同學(xué)之間的友情。

　　星期三，我還是一如既往，早早的`就起床了，我打開(kāi)電腦準備上網(wǎng)課。到了下午，我上完了課，而爸爸這事也正巧有事出門(mén)了，就剩下我一個(gè)人在家里，于是我想著(zhù)趕緊做完家庭作業(yè)好去小區里騎自行車(chē)，我就一直“埋頭苦干”，三下五除二的做完了作業(yè)，剛放下筆我就推著(zhù)自行車(chē)沖出了家門(mén)。

　　大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我筋疲力盡的回到家，一看，爸爸都還沒(méi)回來(lái)，我這時(shí)又恰好突然想起媽媽給我布置的作業(yè)我還沒(méi)有做完，就又進(jìn)了書(shū)房。大概又是半個(gè)小時(shí)后，爸爸回到家，見(jiàn)我還在書(shū)房里，就以為我上完課后就一直在電腦前，一邊做作業(yè)一邊玩電腦，一開(kāi)口就批評我說(shuō)：“你看你，整個(gè)下午都在書(shū)房里，作業(yè)估計也沒(méi)寫(xiě)完，鍛煉也還沒(méi)去，是不是又在玩游戲�！蔽翌D時(shí)氣不打一處來(lái)，就朝爸爸吼道：“你能不能不要亂說(shuō)，我明明所有事都完成了的，你卻回家就給我一陣罵，你甚至都沒(méi)有證據�！薄澳氵�敢頂嘴，就憑你以前的種種表現，我就有充足的理由懷疑你�！卑职忠采鷼獾爻�我吼，我不甘示弱，又說(shuō)：“那也是以前呀，就因為我有先例，就懷疑我，這件事不管你講給誰(shuí)聽(tīng)，都不會(huì )有人贊同你的�！痹�(huà)音剛落，我就頭也不回的進(jìn)了書(shū)房，“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)，并反鎖了。

　　這件事發(fā)生過(guò)后，我后來(lái)還是向爸爸道了歉，畢竟他是我的父親，長(cháng)輩，我確實(shí)不應該朝他吼，但是您就不能再信我一次嗎？難道人與人之間的信任就是這么脆弱，這么弱不禁風(fēng)嗎？如果人與人之間多那么一點(diǎn)信任，世界是不是會(huì )因此變得更好，更團結呢？

我渴望作文13

　　成功對我來(lái)說(shuō)似乎是遙不可及的，我不是“三好學(xué)生”，沒(méi)有在運動(dòng)會(huì )上獲得過(guò)名次，連全班同學(xué)幾乎都發(fā)表過(guò)作文的這一項我都還是空白，因此我渴望成功。我知道成功背后的辛酸，成功背后的痛苦，我要為之努力。

　　暑假一開(kāi)始，我的心就已躍躍欲試，決定趁著(zhù)假期一定要爭取讓自己的'作文發(fā)表。一篇？不，兩篇吧，嗯，太少了，至少三篇！我命令自己一定要發(fā)表三篇作文。

　　我開(kāi)始努力。第二天，我八點(diǎn)多醒了，就開(kāi)始思考與構思作文。我想了又想，時(shí)間不知不覺(jué)就悄悄地溜走了，我終于從積累的100多個(gè)素材中篩選出了三個(gè)最有把握寫(xiě)好的。

　　到了午飯時(shí)間，我三下兩下匆匆吃了幾口飯，就趴到寫(xiě)字桌上開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。要知道，我平常吃飯要一個(gè)小時(shí)還不止呢。

　　寫(xiě)一（了）一半，我又開(kāi)始思考：這次作文中心是什么？哪些內容是要重點(diǎn)寫(xiě)好的？我又回過(guò)頭去再讀了一遍自己寫(xiě)的內容，重新調整了方向，把剛剛寫(xiě)的一大段刪去，重頭再來(lái)。十分鐘，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……我終于寫(xiě)完草稿，開(kāi)啟了修改模式。

　　我一遍遍地讀著(zhù)，對每句話(huà)都精心雕琢，仿佛自己就是大雕塑家羅丹似的。一邊改，一邊不喃喃自語(yǔ)：“這句話(huà)好像有點(diǎn)不通？這樣寫(xiě)好嗎？……那怎么改呢……”我沉浸在自己的世界里，連媽媽走到我的身后都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　一晃已經(jīng)是晚上六點(diǎn)，我把改好的作文輸入電腦，直到七點(diǎn)才全部完工。

　　就等消息吧。我合上電腦，心里默默地想著(zhù)。

　　我每一天都在盼望著(zhù)，希望能夠成功，我吃飯想，上課想，寫(xiě)作業(yè)想，甚至睡覺(jué)也在想，夢(mèng)里夢(mèng)外，從早到晚都在盼著(zhù)等著(zhù)習作成功發(fā)表的激動(dòng)人心的時(shí)刻！

　　唉，我真的希望我可以成功��！

我渴望作文14

　　煩惱，和它們一同暢談未來(lái)，未來(lái)很悵惘，一路上懵懵懂懂，跌跌撞撞，經(jīng)不起摔跤。我多希望人生的路再寬些，我需要自由——心靈上的自由，這些拘束源自于我——拘束自己，為心扣上枷鎖，或許扣上就再也打不開(kāi)了。

　　撫摸那無(wú)序的文字，感受一絲絲清涼。黑暗的心房里，心中向往著(zhù)，那無(wú)邊的海，我傾聽(tīng)著(zhù)，心靈最深處的呼喚。面對著(zhù)無(wú)形的墻，我無(wú)奈，沖不破心靈與外界的隔離，只能等待，等待自己為自己解開(kāi)枷鎖的那天，還要等多久��！一個(gè)春秋。兩個(gè)春秋�；仨�等待時(shí)，我得盡力克制住自己的情感，因為在促成渴望時(shí)，是會(huì )有些必要的經(jīng)歷的——猶豫，哭泣，平靜，或無(wú)法自拔。

　　我的心被鐵鏈鎖著(zhù)，始終找不到它的開(kāi)頭�？墒遣恢�道還要等多久，才能放開(kāi)自己，在世界的某個(gè)地方永遠奔跑著(zhù)，不停下。不論是風(fēng)雨中，還是酷暑里，不論是只身一人，還是朋友隨旁，不論……

　　孤抑凍成的傷，拘束凍成的瘡，在默默時(shí)隱隱作痛。在蕭殘的公園旁走著(zhù)，一圈，一圈，一圈……這時(shí)候是放松的，但這并不代表是自由的，此時(shí)此刻，范圍多大啊，不再是縮在家里的'那塊狹小的天地。孤燈下，影子越拉越長(cháng)，飛蛾吻著(zhù)熾熱的光，撞來(lái)撞去——想擁有卻總是受傷。

　　我呢。

　　我從來(lái)的時(shí)間就夠充足，表面上似乎是自由的，但不是！并未獲得內心真正的解放，當一個(gè)人的內心是自由的，內心的空間是無(wú)限大時(shí)，它所屬的環(huán)境都是無(wú)所謂的！

　　透過(guò)時(shí)間的隔墻，我望見(jiàn)一個(gè)女孩在草坪上跑著(zhù)，她手中的線(xiàn)的另一端的風(fēng)箏，在風(fēng)中一顫一顫，它飛高了，又被拉了回來(lái)，它看起來(lái)離天空很近——但它永遠不會(huì )有任何辦法接近藍天。

我渴望作文15

　　我們經(jīng)常會(huì )萌發(fā)“渴望”的感情，有些人渴望改變自己，有些人渴望有一位知心朋友……而我卻渴望愛(ài)！

　　我渴望愛(ài)，愛(ài)是下雨天的一把傘，愛(ài)宛若一條流不盡的大河，有時(shí)它會(huì )滋潤你，有時(shí)它會(huì )為你遮風(fēng)擋雨。在冬天里，下一場(chǎng)雨，有行人無(wú)助的站在屋檐下，看著(zhù)匆匆的行人打著(zhù)一把把傘，多么渴望有一把傘遮到你的頭頂，和你并肩渡過(guò)寒冷的冬天。在下雨天，我渴望愛(ài)，哪怕僅僅是一把傘。

　　我渴望愛(ài)，是一個(gè)溫暖的擁抱。愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，有時(shí)它會(huì )溫暖你，有時(shí)它會(huì )擦干你眼角的淚。在寒風(fēng)中跑步，淚水不自覺(jué)地出來(lái)透透氣，也許是太悶了，或者忍受太久了，跑得滿(mǎn)頭大汗，沒(méi)人分辨的出來(lái)你這是淚還是汗珠，哪怕是你自己，看著(zhù)從你面前經(jīng)過(guò)的人們，你渴望有一個(gè)人朝你這邊走過(guò)來(lái)，給你一個(gè)溫暖的擁抱，哪怕僅僅是一句“你沒(méi)事吧”！在跑道上，一個(gè)人無(wú)助的坐著(zhù)，多么渴望有一個(gè)人給自己一個(gè)溫暖的擁抱。在我哭泣時(shí)，我渴望愛(ài)，哪怕僅僅是一個(gè)擁抱。

　　我渴望愛(ài)，渴望一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。三年前冬天的一篇新聞報道，凍傷了我的心：一個(gè)年齡兩歲多的女孩被一輛車(chē)撞倒了，鮮紅的'血浸染潔白的雪地，整整30分鐘無(wú)人問(wèn)津，許多人都與她擦肩而過(guò)，直到第二輛車(chē)同樣的壓過(guò)她小小的身軀，這個(gè)女孩再也沒(méi)能醒來(lái)，永遠地閉上了充滿(mǎn)希望的雙眼。這個(gè)冬天里，比冰雪更寒冷的是自私冷漠和麻木！我渴望愛(ài)，只有愛(ài)才能像一道道溫暖的風(fēng)，吹動(dòng)每個(gè)人的心。我渴望這個(gè)世界都充滿(mǎn)了愛(ài)！

　　我渴望愛(ài)，渴望每一個(gè)人的心中都充滿(mǎn)愛(ài)！渴望一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界！

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