少年的你觀(guān)后感精選15篇
當看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)觀(guān)后感嗎？以下是小編收集整理的少年的你觀(guān)后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
少年的你觀(guān)后感1
“地獄空蕩蕩，惡魔在人間�！�
——題記
電影開(kāi)始。
�；ê〉鴺亲詺⒘�，她對陳念說(shuō)：“魏萊他們，在欺負我，你們看不到嗎？”可是沒(méi)有人站出來(lái)。唯一目睹胡小蝶跳樓的陳念，也遭到了“他們”的攻擊。他們像尋找獵物的瘋狗，不知道什么時(shí)候會(huì )從角落里沖出來(lái)。臨近高考，陳念只想考上清北，她一次次報警，求助警官鄭易，可最終，她失去了希望：“我覺(jué)得就算告訴你們，你們也管不了的�！焙谏难弁餂](méi)有了光芒，像下了雪的夜，潔凈、冰冷。欺凌她的人沒(méi)有得到懲罰，因為“他們是孩子”，他們肆無(wú)忌憚。蜷縮在黑暗的角落，陳念見(jiàn)不到光……
為什么十幾歲的少年們會(huì )變成這樣？為什么學(xué)校成了最可怕的地方？為什么罪犯得不到懲罰？這是誰(shuí)的過(guò)錯？是受害者？是欺凌者？又或許是警官和旁觀(guān)者？沒(méi)有誰(shuí)逃得了。
“雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的�！蓖瑢W(xué)都覺(jué)得魏萊他們欺負胡小蝶只不過(guò)是同學(xué)間的普通摩擦，誰(shuí)還沒(méi)有看不慣的人？“事不關(guān)己，高高掛起”，甚至陳念也遠遠躲開(kāi)了，他們的沉默是致命一擊；警官們沒(méi)有直接性證據，再加上未成年人犯案，更是無(wú)能為力。錯全在于欺凌者嗎？魏萊面對警官告訴家長(cháng)的舉動(dòng)，她只冷漠地笑：“她來(lái)干什么？我不會(huì )拿一分錢(qián)給她！”家長(cháng)是最主要的原因。那得是一個(gè)什么樣的.生長(cháng)環(huán)境，讓魏萊變成這樣？當魏萊哭著(zhù)求陳念：“你別報警了，求求你……我爸已經(jīng)一年沒(méi)怎么理我了……我不能再復讀了……”我心里有痛恨也有惋惜，魏萊也不過(guò)是個(gè)缺愛(ài)的孩子啊。但陳念，她該怎么辦？
《悲傷逆流成河》中，易遙跳海前的一段話(huà)讓我記憶猶新。她說(shuō)：“你們動(dòng)手的沒(méi)動(dòng)手的都一樣，你們比石頭都冷漠……你們巴不得世界上多死一個(gè)人，因為你們的日子真的無(wú)聊，因為你們覺(jué)得自己不會(huì )承擔任何后果……”校園欺凌是最可怕的，施暴者不知分寸，旁觀(guān)者不知援助。少年是一個(gè)多美好多耀眼的詞，但有光就有黑暗。幸好，在少年北野的守護下，陳念最終擁有一個(gè)美好的人生。惡終有惡報！
愿，世界上每個(gè)人的痛苦都少一點(diǎn)！
愿，天使蒞臨人間！
愿，你我安好！
少年的你觀(guān)后感2
從電影院出來(lái)已經(jīng)有段時(shí)間，心頭上的那抹陰云卻始終揮之不去。帶著(zhù)寒意的風(fēng)，似乎嗅到了我身上并不明朗的氣味，一陣緊似一陣，往我心里豁出的口子，“呼呼”地吹著(zhù)。腦海里不斷放映著(zhù)電影中那些斑駁、陰暗、絕望的片段，即使影片是個(gè)好結局，但那一點(diǎn)欣慰并不能驅散電影大部分內容所帶來(lái)的黑暗。
這部電影算是最近上映的最讓人心生共鳴的一部，不僅是因為周冬雨聯(lián)手易烊千璽傾情演繹，更是因為那是我們共同經(jīng)歷的年少時(shí)光，以及那些我們或多或少都經(jīng)歷的校園欺凌。
故事開(kāi)頭，一個(gè)飽受同學(xué)欺凌的少女，在即將結束高考，迎來(lái)人生轉折點(diǎn)的路口，選擇了自殺，接著(zhù)欺凌的噩夢(mèng)又轉移到了本片女主陳念的身上。她被一些同學(xué)嘲笑，欺負，放在課桌上的書(shū)，被同學(xué)不懷好意地撞掉，椅子上被同學(xué)潑了墨水，下樓梯時(shí)被同學(xué)故意絆倒……甚至在放學(xué)后被打罵，她一次次隱忍，卻換來(lái)那些滿(mǎn)懷惡意的同學(xué)變本加厲。
好在，陳念的身后有小北。小北是個(gè)小混混，還沒(méi)有成年就已經(jīng)劣跡斑斑，留有很多案底。這兩個(gè)遍體鱗傷的少年，機緣巧合相遇，從此小北就成了陳念的保護者，默默跟在她身后，陪她上下學(xué)，收拾那些欺負陳念的女同學(xué)，甚至在最后替陳念背負罪名。
觀(guān)影時(shí)，身邊抽泣之聲此起彼伏，我也數度淚濕眼眶，雖然沒(méi)有遭遇過(guò)那般欺凌，卻或多或少在年少時(shí)目睹一些校園欺凌事件。曾經(jīng)班上有個(gè)女生，很多同學(xué)都討厭她，他們會(huì )故意在黑板上寫(xiě)一些詆毀她的話(huà)，或是做一些惡作劇嚇唬她，很多次她都默默坐在課桌前落淚，后來(lái)她無(wú)奈下只能轉學(xué)。那時(shí)，我們都是上著(zhù)小學(xué)的小孩子，我到現在也想不清楚，為什么那么小的孩子，人性之中會(huì )有欺凌的“惡”呢？人之初，真的.性本善嗎？
近年來(lái)，校園欺凌案件屢見(jiàn)不鮮，嚴重的被曝光，而那些不嚴重卻依然會(huì )給飽受欺凌的孩子留下一生陰影的事件，還有多少呢？校園本該充滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑，少男少女們，也本該心思純潔，性情純真，善良友好，何以變成欺凌的“惡魔”，這值得每一個(gè)人深思。最后，在那些陽(yáng)光照射不到的角落里，希望有個(gè)小北在身后護著(zhù)你，也是這一次，愿你歸來(lái)不再年少。
少年的你觀(guān)后感3
有個(gè)在千里之外的朋友給閑著(zhù)呆在家的我買(mǎi)了當天上映的《少年的你》。
不得不說(shuō)，觀(guān)影過(guò)程是比較壓抑的，畫(huà)風(fēng)和故事的黑暗，我手默默握成拳的時(shí)候居多，電影院里四處還傳來(lái)女孩子們的抽泣。我不想評論演員，我只想說(shuō)他們都演得很好，角色到位，我想要分析的是里面的人物。
我從下在學(xué)校里面沒(méi)受到過(guò)欺負，我各個(gè)階段的學(xué)校也比較明朗吧，我個(gè)人成績(jì)也還好，作為班委也算得上老師們的得力助手，在同學(xué)們之中也算是受歡迎，那時(shí)候我沒(méi)有受到欺負，也不會(huì )去欺負他人。影片中一開(kāi)始便是胡小蝶的自殺，在校園欺凌中，那些校園惡霸選擇的欺凌對象真的是內向的、沒(méi)有朋友的人去欺負，因為他們知道對方?jīng)]有人幫、也不敢去告訴老師、家長(cháng)，更不敢報警，這更加助長(cháng)了校園惡霸的欺負程度，他們心理愈加脆弱，逐漸走向自殺�，F今，自卑內向的孩子真的還是不少，基因、成長(cháng)環(huán)境很多因素導致了他們的性格。而欺凌者魏萊，家境很好，復讀生，家里父母管得比較嚴，對她的要求教育也使得她覺(jué)得自己高人一等，后面她提到因為復讀她父親已經(jīng)一年沒(méi)有和她講話(huà)了，她比他們那個(gè)班里的同學(xué)在各個(gè)方面都要顯得老熟一些，更像社會(huì )人不像高中生，由她可見(jiàn)，父母的教育和影響很關(guān)鍵。
從警察與各個(gè)角色，主角小北沒(méi)有父母，十三歲就自己一個(gè)人，主角陳念的父親影片里沒(méi)有提起過(guò)，而她母親也是沒(méi)有正式工作到處逃避賣(mài)著(zhù)三無(wú)產(chǎn)品�？赡芪腋嗟年P(guān)注點(diǎn)是在原生家庭，所以會(huì )覺(jué)得原生家庭里面問(wèn)題很大，學(xué)校的.教育即使再怎么春風(fēng)化雨也很難達到一定的效果。
加上高考的壓力，這部電影就更能引起現實(shí)意義，它向觀(guān)眾看到了影片內容，也向觀(guān)眾傳達了它獨特的一種價(jià)值。這部電影身在黑暗，卻又給人一道光，結局是理想的，雖然現實(shí)中也許有過(guò)案底的人可能不會(huì )找得到比較好的工作，但影片的結尾卻是美好，陳念送小女孩回家，小北跟在陳念身后，也表現出了小北在劇中說(shuō)的那句話(huà)——“你保護世界，我保護你�！�
少年之所以是少年，是因為他們有無(wú)限的可能，他們骨子里有一股蓬勃的生命力在生長(cháng)，他們面向的是不確定的未來(lái)。所以，少年，需要更多的保護與引領(lǐng)。
少年的你觀(guān)后感4
上個(gè)學(xué)期末，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)電影《少年的你》的消息，所以很期待。
電影講的有關(guān)校園暴力的事，內容不多贅述，電影還算完整，美中不足就在于沒(méi)有清清楚楚交代那三個(gè)欺凌他人的女孩，欺凌背后的真正原因。但整部電影看完后很震撼，帶我陷入深思。
第一，很多學(xué)生對“校園欺凌”沒(méi)有正確的認識�！拔以�(jīng)審過(guò)一個(gè)案子，一群男生打一個(gè)男生，把那個(gè)男生打死了。因為他們根本不知道那樣會(huì )打死的�！边@是影片中一位警長(cháng)說(shuō)的話(huà)。很多校園欺凌的事情發(fā)生是因為欺凌者對自己的行為沒(méi)有正確的認識，覺(jué)得那沒(méi)有什么了不得的。因為認識膚淺所以往往顧及不到后果。從這點(diǎn)來(lái)看，學(xué)校和家庭都應該給孩子加強對“校園欺凌”這一主題的普及，讓孩子對校園欺凌有深刻的認識。不對他人進(jìn)行欺凌這是一方面，另一方面當自己受到他人欺凌時(shí)要第一時(shí)間告訴家長(cháng)和老師。
第二，家長(cháng)應該讓孩子學(xué)會(huì )交朋友。電影中，三個(gè)欺凌者中有一人說(shuō)自己也是被逼無(wú)奈�？赡軇傞_(kāi)始，她們三個(gè)人成了朋友。那個(gè)女生并不了解她所交的朋友是一群惡臭少年，在朋友的耳濡目染下成了和她們一樣的人�，F實(shí)中這并不少見(jiàn)，很多學(xué)生走向歧途都和他們交的朋友有關(guān)。從中告訴我們交朋友一定要選品行端正之人，家長(cháng)也要教會(huì )自己的孩子識人。
第三，學(xué)生要有健康的心理，父母的言傳身教很重要。影片中欺凌別人的老大，家里最有錢(qián)�？此票緫薪甜B，但卻帶著(zhù)同學(xué)欺凌他人。被告到警察局的時(shí)候，不僅她為自己開(kāi)脫，連她的媽媽都為她開(kāi)脫，認為自己的女兒沒(méi)有任何問(wèn)題。她的父親也因為這件事，一年不理她。從中可見(jiàn)，一個(gè)孩子的心理和家長(cháng)的'引導是分不開(kāi)的，家長(cháng)要做好的榜樣，才能讓孩子變得陽(yáng)光。
電影中敘述的故事只是一個(gè)特例。我生活的地方很健康，體驗不到，沒(méi)有直觀(guān)的感受，不過(guò)還是需要時(shí)刻提防，防范欺凌者，幫助被欺凌的人，但必須保護好自己，讓自己能健康成長(cháng)！
少年的你觀(guān)后感5
根據貓眼的最新數據，由周冬雨、易烊千璽主演電影《少年的你》，于上映前7小時(shí)37分預售總票房突破1億元。今日，該片正式上映，首日排片率超過(guò)40%，首日票房已經(jīng)超過(guò)7000萬(wàn)，毫無(wú)懸念地成為今日的票房冠軍。
其實(shí)少年的你也是一部上映之路十分坎坷的電影。原本定檔是6月27日，但在離電影上映前三天，片方在6月24日對外宣布，"經(jīng)考慮影片《少年的你》的制作完成度和市場(chǎng)預判，經(jīng)制片、發(fā)行各方協(xié)商，《少年的你》不在6月27日上映，新的檔期擇時(shí)公布"。對于撤檔的原因片方也沒(méi)有明確說(shuō)法。對此不少業(yè)界的觀(guān)眾和粉絲也表示很擔憂(yōu)。
而該片于近日上映，對于電影首輪的評價(jià)，都是五星的好評。對于易烊千璽飾演的陳念，許多書(shū)迷表示就如同書(shū)中走出來(lái)來(lái)的一樣，還原度非常的高。而這一次是易烊千璽首次以男主角的身份觸電大銀幕，可謂是開(kāi)了個(gè)好兆頭。
盡管作為歌手出深，但易烊千璽的演技確實(shí)是不容小覷�！堕L(cháng)安十二時(shí)辰》他已經(jīng)以相當大的誠意讓觀(guān)眾看到了他的努力，因為李必這個(gè)角色的復雜性，很容易自砸招牌，招來(lái)謾罵，這對他來(lái)說(shuō)絕對是一份挑戰，但播出后他的.表現是讓人驚喜的。
而這一次觸電大銀幕，對于易烊千璽來(lái)說(shuō)，又是一次新的挑戰。他飾演的小北，驚艷程度不亞于和周冬雨飾演的陳念。最后幾分鐘只有對視而無(wú)臺詞的互相凝望，周冬雨無(wú)愧影后之名，而易烊千璽的微表情的處理，笑與哭的互相轉換，和眼中滑落的淚光都充分說(shuō)明了他未來(lái)在大熒幕上的可塑造性。
同時(shí)，這部電影也是十分具有的。比起披著(zhù)校園霸凌外衣本質(zhì)偶像劇的悲傷逆流成河，少年的你更加真實(shí)的討論了校園暴力和校園暴力帶來(lái)的一切。電影的布景相當真實(shí)，高考班堆積在桌子上的復習資料，吊在書(shū)桌一側的書(shū)袋，中午吃飯時(shí)的食堂、周冬雨臉上的小雀斑，一切完全就是我們高中時(shí)代時(shí)的樣子，沒(méi)有任何濾鏡。
易烊千璽對于角色的塑造力，也叫人感到驚喜。不敢相信當時(shí)還十七歲的千璽怎么能有這么好的表現力。能感受到他身上小北的氣場(chǎng)，和這一個(gè)人物的層次感。而對于他這樣的年紀輕輕就展現出來(lái)的好演技，也希望他能夠得到演技上獎杯的肯定，有望成為首個(gè)00后影帝。
少年的你觀(guān)后感6
《少年的你》可以說(shuō)是從20xx年上半年就開(kāi)始預熱并宣傳的一部電影了，也算是20xx年大家最期待的電影之一，不僅僅是因為它的劇情，男女主易烊千璽和周冬雨也占其中很大一部分，易烊千璽首次主演電影，會(huì )給大家帶來(lái)怎樣的視覺(jué)感受呢？值得每個(gè)人的期待。
對于我來(lái)說(shuō)，相比于劇情，我更期待的是易烊千璽的演技，第一次擔任主角，非常好奇他會(huì )有怎樣的表現。
影片中讓我記憶猶新的是高考時(shí)期學(xué)生和老師狀態(tài)的.真實(shí)寫(xiě)照，學(xué)生到底能不能僅靠十二年的努力，就決定自己之后的人生命運？大家的回答肯定是不能，但現實(shí)確并不是如此。當然，這樣說(shuō)，并不表明學(xué)生不需要努力，而是我們不能只因為成績(jì)，就把每個(gè)孩子定義為好孩子和壞孩子。
電影中，校園欺凌的場(chǎng)景是最另我印象深刻的。在看電影之前，真的覺(jué)得校園暴力離我特別的遙遠，甚至覺(jué)得它可能永遠不會(huì )發(fā)生在我身邊，但實(shí)際上，它可能“潛伏”在我們每位學(xué)生的周?chē)��？吹叫”焙完惸畋黄哿�，觀(guān)影者可能都會(huì )有鼓勵他們還手的想法，但出于內心道德的約束，又會(huì )覺(jué)得這是不對的。我們都不支持以暴制暴，而這可能也是“校園強者”更加放肆的原因之一。（雖然我這樣說(shuō)了，但還是不支持以暴力還擊的，最好還是用一種聰明的方法使自己免受傷害�。�
貫穿電影始終的自然少不了愛(ài)情！影片中陳念和小北本來(lái)可能是永遠不會(huì )相交的優(yōu)等生和小混混，但正因為陳念的一次無(wú)意相助，卻讓他們的愛(ài)情有了萌芽。他們單純且美好，為了保護陳念，小北甘愿替她頂罪，這一切都只因為愛(ài)，世間美好與你環(huán)環(huán)相扣寫(xiě)的真的是沒(méi)錯了！
無(wú)論一部電影，還是一部電視劇，一定會(huì )有美與丑的對比，這樣才會(huì )更加突出美，彰顯丑！《少年的你》中，同學(xué)們對陳念和小北的嘲笑，讓人不敢相信，但這種現象可能就發(fā)生在當今的中國校園里。而對我來(lái)說(shuō)，還是寧愿相信一個(gè)人的本性是善良的，世界是美好的！
最后，愿我們每個(gè)人都可以遠離丑惡，在一個(gè)充滿(mǎn)善良的世界里慢慢長(cháng)大，享受愛(ài)�。�！
少年的你觀(guān)后感7
《少年的你，如此美麗》是當今非常受廣大青少年歡迎的讀物，這是一部以校園暴力為題材的言情小說(shuō)。在當下，校園暴力是非常受關(guān)注的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題，因為校園暴力，許多青少年受到了這個(gè)年紀不應該受到的傷害，尤其嚴重的是它會(huì )給青少年留下難以磨滅的心里陰影。這部小說(shuō)還有最吸引我的一點(diǎn)就是它的劇情:“你有沒(méi)有為一個(gè)人，拼了命地去努力過(guò)?北望今心，陳年不移。有一種愛(ài)是藏不住的，閉上嘴巴，眼睛也會(huì )說(shuō)出來(lái)�！蹦兄髋c女主的相依為命，男主拼命的去保護女主;青春的悸動(dòng)，孤獨內心的碰撞;是愛(ài)的火花也是愛(ài)的依靠。
在北野的眼里，陳念是個(gè)小結巴，卻是自己不可流失的命;在陳念眼里，北野是個(gè)街頭小混混，卻是自己信任可以保護自己的人。陳念生活在一個(gè)自己痛恨的世界里，她想逃跑，她想遠離。在這個(gè)世界里，她渴望得到保護。在高三最后的生活里，她遇見(jiàn)了北野，這個(gè)男孩讓她感覺(jué)到安全，讓她原本充滿(mǎn)危險的生活有了那么一點(diǎn)穩定。陳念的出現就在北野灰色的世界變得有了那么一點(diǎn)的色彩，讓他覺(jué)得不堪入目的身世背景是他生活的束縛，他想隨風(fēng)飄蕩。他們就像是上帝遺棄的孤兒，17歲的北野，16歲的陳念，他們是彼此的依靠。本以為他們可以就此依靠著(zhù)生活下去，可是殘酷的世界好似兇猛的野獸，緊追著(zhù)他們不放，北野為了保護陳念，進(jìn)了別人一輩子都不想去的警察局，他在用自己的生命去保護陳念。他們之間的愛(ài)是一個(gè)眼神就能夠傳遞對方的寓意。最后，陳念回到了他們曾經(jīng)居住過(guò)的小屋，在他們的課桌上寫(xiě)下“小北哥，等我長(cháng)大了，我來(lái)保護你”。
小說(shuō)讀到這里，我哭了。吸引讀者的'是他們不言而喻的愛(ài)，是他們拼了命的去守護對方。
“那一天，
他們坐在高高的屋頂，她問(wèn):‘北野，你最想要的是什么’
他說(shuō):‘我喜歡一個(gè)人，我想給她一個(gè)好的結局’”
青春年少，內心的悸動(dòng)，喜歡你，守護你是我唯一能做的，也是我唯一想做的。在我眼中，少年的你，是如此的美麗。
少年的你觀(guān)后感8
目前為止片子的評分是8.7分，但我相信不止一個(gè)人覺(jué)得它不值這個(gè)分。
片子以校園暴力作為選題，比較新穎，符合當下的校園問(wèn)題。但校園暴力只出現在影片的前半段，后半段基本在演一場(chǎng)刑事案件，除了鏡頭和音響在提醒我這是一部電影，我差點(diǎn)以為在看普法節目。
影片的特點(diǎn)在于鏡頭時(shí)長(cháng)都非常短，配合大量特寫(xiě)。導致電影越來(lái)越趕，到最后基本成了快閃，結局愣是沒(méi)看懂。要不是通過(guò)最后熒幕上打下的字才知道陳念自首了，我都搞不清楚發(fā)生了啥，比上課聽(tīng)老師講ppt還云里霧里。
而且電影的重心不知道在哪，說(shuō)是愛(ài)情片又不是愛(ài)情片，說(shuō)是校園暴力結果霸凌別人的被殺了，說(shuō)是刑偵片又不是刑偵片。要說(shuō)探索人性吧…女主角考了632，結果回去自首了，這本是很糾結的一個(gè)事，但因為周冬雨在片中哭戲太多了，直接弱化了她在這段的情緒，看上去很干脆的就同意警察去自首了，根本都算不上對人性的闡述。
影片還有Bug，陳念在高考時(shí)礦泉水瓶放在桌上，還擰開(kāi)喝，要知道高考礦泉水瓶是不能放桌上的.。
有些地方說(shuō)教意味太濃了。黃覺(jué)演的警官本身作用無(wú)多，出現幾次基本都在說(shuō)教，第一次吃火鍋他說(shuō)“人長(cháng)大了才學(xué)會(huì )同情…(校園暴力)不只是那么簡(jiǎn)單”，影片最后還要加一段易烊千璽對制止校園暴力的呼吁。
電影對于青少年暴力事件刻畫(huà)十分細致，可在片中的另一些方面，卻遮遮掩掩含混不清。含糊其辭的解釋了魏萊的家庭影響了警方和校方，卻沒(méi)有闡述這就是社會(huì )的黑暗面，掌握在一些成年人手中的權利間接成為了校園暴力無(wú)法解決的屏障。
我看到這部電影排名前幾的高贊評論談到的都是對校園暴力的感想，即使結合自身經(jīng)歷，也只能算是觀(guān)后感，與電影無(wú)關(guān)。只能說(shuō)讓你產(chǎn)生共情的是校園暴力，不是這部影片。
導演是想把片子拍好，可是太刻意了。太刻意了。導致影片的故事都沒(méi)有講好。
少年的你觀(guān)后感9
《少年的你》的確是一部后勁很大的電影，易烊千璽也的確是未來(lái)可期的演員。
周日看的電影，直到今天，腦子里還留有電影片段，還能感受到小北和陳念的情緒。劇情并沒(méi)有多出彩，但導演對情緒的掌控，對演員的調教，和講故事的手法，還是出色的，至少，我是產(chǎn)生了共情，有代入感。
雖然，我的青春并未經(jīng)歷過(guò)校園暴力，也遠不是電影里小北和陳念那種陰郁絕望灰澀的生活，但我還是信了影片想要講訴的校園和青春。
問(wèn)題少年大多出自問(wèn)題家庭，不管是欺凌者還是被欺凌的，帶著(zhù)的都是父母和環(huán)境賦予孩子的印記。孩子的成長(cháng)也不僅僅是成績(jì)，健全的人格，陽(yáng)光的.情緒，才是父母應該期待的長(cháng)大。
我認為的演員，是演什么是什么，沒(méi)有強烈的個(gè)人痕跡；所謂演得好，應該是讓觀(guān)眾認為看到的就是現實(shí)，而不是戲劇，是生活中會(huì )產(chǎn)生的情緒和做的反應，不是表演。
易烊千璽居然做到了，做得比周冬雨還出色。周冬雨的演技一直在線(xiàn)，屬于那種有靈氣的演員，但還是帶著(zhù)技巧性，帶著(zhù)自己風(fēng)格的，雖然喜歡，但也知道她就是這樣，很穩，能達到你的期待值，但也也就是這樣。
而易烊千璽不一樣，他的演，是內浸式的，是把自己變成角色的那個(gè)人，會(huì )有超出預期的呈現，會(huì )驚喜。易烊千璽的小北，讓我相信，在某個(gè)人的青春里有這樣一個(gè)男孩的存在。
《少年的你》原著(zhù)有抄襲嫌疑，但這不應該成為攻擊演員的理由，不應該因此抹殺演員對角色的付出�！墩鐙謧鳌犯潜娝苤某�，但并沒(méi)有人攻擊孫儷，也不妨礙這部劇成為宮斗經(jīng)典。
你保護世界，我保護你。我們不會(huì )，但他們是少年。這大概是青春階段最溫暖最誠摯的感情了。已經(jīng)成年的我們，好好去守護這份少年的純真，去陪伴我們的孩子，讓他們可以保有少年感，少年的溫暖。
少年的你觀(guān)后感10
陳念（周冬雨飾）是一名即將參加高考的高三學(xué)生，同校女生胡曉蝶（張藝凡飾）的跳樓自殺讓她的生活陷入了困頓之中。胡曉蝶死后，陳念遭到了以魏萊（周也飾）為首的三人組的霸凌，魏萊雖然表面上看來(lái)是乖巧的優(yōu)等生，實(shí)際上卻心思毒辣，胡曉蝶的死和她有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
這個(gè)題材，做成這樣，真的很不容易了。尤其是，影片在影像上非常有特點(diǎn)，大量的特寫(xiě)鏡頭、跟拍、手持，以及碎片式剪輯，營(yíng)造出強烈的恐慌與不安感。
這種情緒，其實(shí)就是角色在片中的情緒，它以影像的方式，最直接延伸給觀(guān)眾。易烊千璽和周冬雨的表現都很不錯，起碼，他們都經(jīng)住了大銀幕特寫(xiě)的考驗，而且，又都有各自的變化。導演其實(shí)很多小野心，比如可以看看他是怎么處理校園空間和調度的�！爸挥心阙A(yíng)，我才不算輸”，很傷感，也很中二。
很久之前看的了，印象深刻的是一位老人在出獄后不知道如何生活了，外面的一切都是他所不熟悉的，無(wú)法正常的工作，交流，生活。最終選擇結束了自己的生命。習慣真的是一種極其強大的可怕的力量！
人的信念真的太強大，只要想做，而且堅持，總有一天會(huì )實(shí)現。知識的力量也是很強大的�？赐赀@部電影，感覺(jué)自己又對美好的生活充滿(mǎn)了向往。
對易烊千璽本來(lái)是路人的，但是被他演技驚到了…真的，演的好，和周冬雨對視那場(chǎng)戲，我也跟著(zhù)哭了。
面對墜樓，他們忙著(zhù)拍照發(fā)微信，只有她為她蓋上衣服。面對欺凌，他們假裝沒(méi)看見(jiàn)，只有她選擇報警。因為蓋衣服，她成了下一個(gè)被欺凌的.人；因為報警，她遭到瘋狂報復。袖手旁觀(guān)的人平安無(wú)事，制止惡行卻受到牽連。被欺凌了沒(méi)人管，欺凌你的人死了馬上就管了。受到傷害無(wú)法得到保護，犯了罪絕不讓你少判一天。當初不重視你的遭遇；如今卻想盡快結案，讓你接受法律制裁。人人都說(shuō)可以幫你，其實(shí)沒(méi)有人能幫你。受過(guò)教育不一定就品質(zhì)高尚；沒(méi)上過(guò)學(xué)也可以善良正直。家境富裕的好學(xué)生其實(shí)是校園霸凌的始作俑者；你眼中的小混混卻真正付出行動(dòng)保護弱者。你只看到他打架，卻沒(méi)看到他是為被欺凌的人挺身而出。你不會(huì )無(wú)私奉獻，我也不會(huì )，但是他會(huì )。為了幫助她實(shí)現夢(mèng)想，他甘愿獻出一切。你保護世界，我保護你。只有你贏(yíng)了，我才不算輸。
少年的你觀(guān)后感11
少年熾熱的心跳，將黑夜都洞曉。
——題記
十月末的時(shí)候，我的舍友們出去看了場(chǎng)叫做《少年的你》的電影，主演是易烊千璽和周冬雨，據說(shuō)電影很好看。
我沒(méi)有去，自然也不知道這部電影有多好看，但是當我默默地聽(tīng)著(zhù)她們關(guān)于電影情節的描述，腦海里竟然不由自主地浮現出這樣、那樣的畫(huà)面，聽(tīng)到最后我甚至詫異地發(fā)現自己的眼淚落下了一滴又一滴，情緒也有些低落，但更多的是感動(dòng)——它所展現給我的，少年的感動(dòng)。
沒(méi)有多少人還能記得甚至保持自己少年時(shí)的樣子，無(wú)論外貌抑或性格都不能。人們在日復一日、年復一年地永遠重復著(zhù)單調的工作時(shí)，便早已喪失了少年時(shí)最真誠、最熾熱的自己，在那些自我被埋藏的'厚厚的陰影下，永世不得翻身。
少年的你，就像一個(gè)過(guò)客，來(lái)的時(shí)候是那樣的親切自然，走的時(shí)候又是那么的令人遺憾。
遺憾，遺憾自己在少年時(shí)有太多不可為、不敢為的事情，遺憾那些世俗的條條框框終究不能被戰勝，遺憾自己未恍過(guò)神來(lái)，時(shí)間它已乘著(zhù)不回頭的小船向遠方駛去，而自己抓不住也趕不上它。
有多少人的青春從《少年的你》中被喚醒，又有多少人幸運地未能被喚醒記憶，只是以旁觀(guān)者的角度，以局外人的心態(tài)來(lái)觀(guān)看這部還不錯的電影。于后者而言，他們無(wú)疑是幸福的，于前者而言，那更可能是一筆巨大的財富。
他們見(jiàn)識了更加真實(shí)的有血有肉的少年，他們曾經(jīng)有刻骨銘心的少年經(jīng)歷，有一腔熱血，有一顆真心，有一雙善良的眼睛。
他們曾有最熾熱的心跳，將黑夜都洞曉。
可故事既然以“從前”、“曾經(jīng)”開(kāi)頭，那么也就意味著(zhù)結局并不會(huì )這樣，那是已經(jīng)流逝不復返的東西，它隨著(zhù)時(shí)間不再回頭。
如一切倒退，返璞歸真，那是少年��！
曾有少年如斯，遇上方知有。如果哪一天你遇到這樣的少年，請抓住他，別放走他，少年永遠不應該被放棄，他應該在無(wú)數人的仰望中意氣風(fēng)發(fā)，應該在平淡的日子中保持純真，應該在選擇的面前堅持自我，不被迷惑。
少年可以最好，也可以最壞，可以最無(wú)理，也可以最懂事。卻獨獨不應該丟掉熾熱。少年最熾熱。
少年的你觀(guān)后感12
《少年的你》表面看是一部反對校園欺凌的電影，我覺(jué)得主線(xiàn)實(shí)則以男女主角的愛(ài)情發(fā)展邏輯推動(dòng)故事發(fā)展。
劇中大量校園欺凌的片段，作為校園欺凌的見(jiàn)證者，我覺(jué)得還是演的保守了，那種人生的至暗時(shí)刻，可能要伴隨整個(gè)初中或高中。不經(jīng)歷過(guò)體會(huì )不到那種無(wú)助，面對無(wú)盡的折磨，沒(méi)人能保全你。
另外吐槽一下，身為一個(gè)小混混，一個(gè)臟字都沒(méi)有，真是不容易啊。
從男女主角的感情發(fā)展看，我感覺(jué)有點(diǎn)拖�？赡苁莾热萏�，想講好這條線(xiàn)確實(shí)不容易。電影都進(jìn)行到一個(gè)小時(shí)了，人物關(guān)系還有點(diǎn)迷。
但這次曾導沒(méi)讓我失望，這種幾乎把鏡頭推到演員臉上的拍攝手法，甚至能看到演員的雀斑，毛孔。演員的情緒，無(wú)助，無(wú)奈，恐懼，驚嚇，后怕，擔心，暴躁，急切，被放大，觀(guān)眾更直觀(guān)感受到演員的內心。隨著(zhù)主角境遇的不斷變化，觀(guān)眾跟著(zhù)揪心，惋惜。
細節也把控很好，高考必下雨，雨中老師為同學(xué)宣誓，最后的叮囑，送行。這都是觀(guān)眾的青春回憶，極觀(guān)眾大引起共鳴。
兩位主演也很好，周冬雨突破了自己，易烊千璽突破了“小鮮肉”。
最后說(shuō)體會(huì )到的兩點(diǎn)，
一是如今教育的缺陷，未成年淡泊的法律意識。法律是公民的行為規范，是教你在這個(gè)社會(huì )上什么該做，什么不該做的行為準則。告訴你干了什么你應承擔什么樣的責任。校園欺凌者明顯沒(méi)有這樣的意識，更不知道為自己的'行為負責。
在學(xué)校這幾年，很多影響、伴隨我們一生的東西卻學(xué)不到，除了上面說(shuō)的法律，還有如何管理錢(qián)財，如何愛(ài)人等等。
另一個(gè)就是為愛(ài)做出的擔當，隨著(zhù)自己不斷成長(cháng)，我也是最近幾年才逐漸明白愛(ài)情中的責任。兩個(gè)人要同時(shí)背負起這份愛(ài)情中的責任。任何一方的妥協(xié)，逃避，不信任，背叛，都會(huì )將這份愛(ài)情推向深淵。勇敢起來(lái)，互相攙扶，才能將這份感情繼續。
只是隨著(zhù)年齡、經(jīng)歷的增加，社會(huì )在磨去我們棱角的時(shí)候，也磨去了那份敢為愛(ài)情犧牲的純真。就像電影里鄭警官說(shuō)的：“你不會(huì )，我不會(huì )，我們都是成年人，他們是少年，他們會(huì )�！�
少年的你觀(guān)后感13
這是關(guān)于校園暴力的一部電影，校園暴力的產(chǎn)生有許多原因，其中家庭環(huán)境及教育是很重要的方面。無(wú)論施暴者還是被施暴者都是很可憐的，因為他們的家庭給予的愛(ài)不足，社會(huì )的溫暖又是有限的，孩子的心靈不知道要依靠什么來(lái)滋潤。
影片開(kāi)始就是陳念的朋友因校園暴力而跳樓自殺，如花似玉的年齡就放棄了生命。陳念，單親家庭，家庭經(jīng)濟條件差，對于她們母女來(lái)說(shuō)，高考是一條出路，所以陳念拼命的復習考試，卻一次一次的被其他同學(xué)施暴，最終過(guò)失殺人受到法律的制裁。她在自己的青春上割了一刀，雖血流不止，但終沒(méi)有泯滅良知，勇敢地負起了責任。
小北，被母親拋棄，自此流浪，成了小流氓，被打被欺負，打別人，惹是生非。在幫助陳念上他全心全意，讓他們彼此感受到了溫暖，兩個(gè)失去了家庭溫暖的人，感覺(jué)到了溫暖的甜蜜與快樂(lè )，以至于小北甘愿替陳念頂罪。
欺負陳念的有三個(gè)女孩兒，其中一個(gè)家庭富有，學(xué)習不錯，但很冷血，她的父親因她復讀這件事快一年沒(méi)有和她說(shuō)話(huà)，這樣的冷暴力也教出了這樣冷血的孩子，她靠著(zhù)欺負別人得到快樂(lè )，緩解壓力，最終自食惡果，年輕輕的生命也算是毀在了自己手上。
第二個(gè)女孩兒，齊齊的頭發(fā)，色厲內荏，陳念被小北保護以后，另外兩個(gè)女孩兒就開(kāi)始欺負她，她懦弱，聽(tīng)她們的話(huà)，內心充滿(mǎn)了恐懼。
第三個(gè)女孩兒，無(wú)情，霸道，暴力，源于她的父親對她的打罵，甚至當眾就打了她幾巴掌，根本談不上對孩子的教育，才致使孩子也去這樣對待別人。
少年時(shí)期是一個(gè)特殊的年齡階段，此時(shí)的孩子，敏感，迷茫，沖動(dòng)，對世界充滿(mǎn)好奇，又不成熟，具有創(chuàng )造的力量，但固執己見(jiàn)，因此一旦失去方向，害人害己。
家庭給不了這些少年想要的`愛(ài)，學(xué)校又不能面面俱到，社會(huì )對于他們的成長(cháng)漠不關(guān)心，只能維持社會(huì )治安秩序。他們心理上受著(zhù)傷害，找不到可以療傷的地方，人們大多關(guān)注學(xué)習考試，并沒(méi)有真正重視少年的成長(cháng)過(guò)程，高考結束一下子要長(cháng)大成人，這樣只重結果不重過(guò)程的速成，致使他們歪曲了人生的方向。
少年如何長(cháng)大才是最重要的，溫暖的環(huán)境必不可少。
少年的你觀(guān)后感14
今天，我和家人們一起觀(guān)看了中央電視臺20xx“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動(dòng)頒獎典禮，看完后我們都感慨萬(wàn)千！
現場(chǎng)，在一顆顆心組成的舞美設計中，純真悅耳的原創(chuàng )歌舞《慈孝若晴天》拉開(kāi)了頒獎典禮的序幕，也道出了孝親文化在傳統文化中的核心地位。
典禮以《眾里尋你》旋律貫穿全程，由人物事跡短片融合全場(chǎng)掌聲引出每位“最美孝心少年”登臺領(lǐng)獎，并在與主持人的現場(chǎng)訪(fǎng)談中講述他們記憶中最難忘的事、表達他們心中的夢(mèng)想，自然開(kāi)掘他們孝親善行中使人震撼的閃光點(diǎn)。
而后，由著(zhù)名作曲家呂遠、著(zhù)名表演藝術(shù)家呂中、深受廣大觀(guān)眾特別是孩子們喜愛(ài)的鞠萍等央視知名主持人，以及孩子們的父母、生活中的身邊人等作為頒獎嘉賓為他們頒獎，給予“最美孝心少年”最樸實(shí)和親切的禮敬�，F場(chǎng)，一位位“最美孝心少年”的事跡，就像一曲曲動(dòng)人心田的歌聲、一條條清澈甘醇的溪流，滋潤了每位觀(guān)眾的心靈，使人感受到了中華傳統美德的深沉震撼。
配合人物事跡短片的放映，根據“最美孝心少年”徐煜岑的事跡改編的情景劇《加油，媽媽》生動(dòng)再現了小煜岑在媽媽患病喪失語(yǔ)言能力后，從吐字發(fā)音開(kāi)始，一天天、一步步慢慢幫助媽媽重新開(kāi)口說(shuō)話(huà)的過(guò)程。劇中小煜岑發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)“從小媽媽就是一句句教我說(shuō)話(huà)的`，我不管用多長(cháng)時(shí)間，教媽媽多少次，一定要讓媽媽開(kāi)口說(shuō)話(huà)！”以及媽媽一字一頓的“寶寶，你真偉大，媽媽愛(ài)你！”等滿(mǎn)含真情的表達，讓現場(chǎng)所有人深受感動(dòng)，熱淚盈眶。
與此同時(shí)，由知名歌手平安演唱的以“陪伴不孤單”為主題的歌曲《星星不眨眼》，以及呈現“父母養育與子女反哺”主題的沙畫(huà)表演，配合整場(chǎng)主題良好營(yíng)造了震撼、溫情而親和的現場(chǎng)氛圍，使慈愛(ài)孝親美德、核心價(jià)值觀(guān)在孩子們心中的自然培育和深深根植，得到了淋漓盡致的展現。
這些都深深地觸動(dòng)了我，使我熱淚盈眶！我今后一定要孝心少年們學(xué)習！
少年的你觀(guān)后感15
《少年的你》這部電影被火了，無(wú)論是演技還是劇情都非常受觀(guān)眾歡迎，是一部男女老少都值得觀(guān)看的一部戲，雖然整個(gè)劇情中非常的壓抑以及沉重，但這些問(wèn)題就是在展現著(zhù)我們如今社會(huì )狀態(tài)，而男主易烊千璽在本劇中飾演小北更是演活了小說(shuō)，他把那份對陳念的愛(ài)像是隱藏著(zhù)，又像是不敢動(dòng)！
如今這部電影票房已經(jīng)是破2億了，而且今天還是第二天，往后數量更是不可預測，易烊千璽這次總算是突破了自己，因為小北這個(gè)人設真的很不好演，更何況易烊千璽還是一個(gè)新演員，不管在表情上還是細節上他卻處理都非常好，尤其是熒幕初吻獻給影后周冬雨時(shí)，他自稱(chēng)沒(méi)什么感受，因為他當時(shí)只在乎演技，他要把沉重感演繹出來(lái)！
不管是易烊千璽也好，還是周冬雨也好，這次讓我們看到了年輕人老戲骨般的演技，而且現在《少年的你》一些小細節也在網(wǎng)絡(luò )上被揭開(kāi)了，不揭開(kāi)還好，揭開(kāi)后貌似自己親身經(jīng)歷的一樣，原來(lái)陳念去上學(xué)路上的小雛菊是小北特意為她綁上去了，而陳念去小北家，是小北用“我們”來(lái)證明2個(gè)人的關(guān)系！
還一個(gè)讓小編內心恐慌，就是開(kāi)頭演員胡小蝶跳樓的時(shí)候，當時(shí)的陳念正在聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，而等你認真聽(tīng)清楚里面的英文的意思后，你會(huì )汗毛豎起，因為這個(gè)英語(yǔ)是在講這個(gè)社會(huì )的無(wú)情以及人心，而英文大概意思就是：“這會(huì )是一個(gè)新的世界平衡，弱肉強食的平衡”，這壓抑的一段如果沒(méi)有仔細看的.話(huà)，真的是無(wú)法聽(tīng)得見(jiàn)到！
不過(guò)上面這些都是去二刷三刷的網(wǎng)友們揭開(kāi)的，這些細節是我們都無(wú)法注意到的細節，當你們知道這些細節后，是不是也覺(jué)得特別的戳人，原來(lái)小北是多么的呵護這陳念，而這電影也再次讓我意識到了校園凌霸的可怕事件，尤其是陳念抱住小北的那一刻，眼淚是真的落了下來(lái)，這一幕真的很激動(dòng)人心！
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