以禮物作文

【精品】以禮物作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的以禮物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以禮物作文 篇1

　　星期三放學(xué)回家，媽媽很神秘對我說(shuō)：“你有一件特殊的禮物哦!”我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁炊Y物呀?”“你猜猜看?”“是給我買(mǎi)的新衣服?”媽媽搖了搖頭。我學(xué)著(zhù)動(dòng)畫(huà)片一休哥的樣子，閉著(zhù)眼睛，手不停地在頭上打轉，然后高興地對媽媽說(shuō)：“我知道是什么了，肯定是給我買(mǎi)的熒光筆�！眿寢層謹[了擺手，說(shuō)：“你還是自己打開(kāi)看吧�！蔽移炔患按�地打開(kāi)了包裝�！巴�!”我不禁尖叫起來(lái)，“是一輛嶄新的紫色平衡車(chē)!”我高興地抱住了媽媽。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“你快要過(guò)十歲生日了，那天我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)喜歡平衡車(chē)，所以就決定給你買(mǎi)了。你快去試試，看看這車(chē)怎么樣�！�

　　我剛踏上平衡車(chē)，心里很緊張，兩只腳都有些發(fā)抖，差點(diǎn)摔個(gè)狗啃泥�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)�你快點(diǎn)扶著(zhù)我，我都要摔跤了�！庇袐寢尫鲋�(zhù)，我漸漸地學(xué)會(huì )了掌握平衡的技巧。往前，腳尖用力踩;往后，腳后跟用力踏。如果想要往右轉，就把所有的力氣放在左腳上;往左轉，就把所有的力氣放在右腳上。漸漸地，我能熟練駕馭平衡車(chē)了，膽子也大起來(lái)。

　　我把訓練場(chǎng)從家門(mén)口轉移到了小路上。一到路上，我就快活得像一條魚(yú)兒，一會(huì )兒往東滑，一會(huì )兒往西滑。這時(shí)候，周?chē)�的小朋友們被我吸引過(guò)來(lái)，他們用羨慕的眼光看著(zhù)我。有的小朋友問(wèn)：“這是誰(shuí)給你買(mǎi)的?真漂亮!”還有的'小朋友問(wèn)：“這個(gè)好玩不?”我便停了下來(lái)，一一回答。這時(shí)，有個(gè)小朋友朝我走過(guò)來(lái)，請求我：“你能讓我玩一會(huì )兒?jiǎn)?”我微笑著(zhù)對他說(shuō)：“好的�！蔽野鸭记筛嬖V了他，可是他怎么也學(xué)不會(huì )，反而摔了個(gè)四腳朝天。他一邊揉屁股一邊笑嘻嘻地說(shuō)：“我不玩了，這車(chē)跟我不熟�！�

　　太陽(yáng)下山了，我在媽媽的催促下依依不舍地回了家。明天我還要帶著(zhù)我心愛(ài)的平衡車(chē)出來(lái)兜風(fēng)。

以禮物作文 篇2

　　禮物是嚴冬里的一杯溫暖的奶茶，禮物是清涼的溪水，禮物是天上的星星，激勵著(zhù)我勇往直前，禮物是千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光，為我照亮希望的道路。冬天為你送上一杯溫暖的奶茶，讓你倍感溫暖，夏天為你送上一杯冰涼的水，讓你滿(mǎn)心涼爽，��！禮物就是那么富有魔力，一件好的禮物會(huì )讓你終身受益，一句激勵人的話(huà)鼓舞著(zhù)你奮勇前進(jìn)。

　　過(guò)去的我上課總是不愛(ài)發(fā)言，上課時(shí)同學(xué)幾乎注意不到我的存在，我多么像一只弱小的螞蟻，非常渺小，過(guò)去的我學(xué)習成績(jì)不是很理想，可現在的我是班里成績(jì)進(jìn)步最大的學(xué)生。同以前相比簡(jiǎn)直就是天囊之別，我很高興，因為其中蘊含著(zhù)一個(gè)神奇而富有魔力的故事，那是發(fā)生在五年級上期的故事，有一天我樂(lè )呵呵的抱著(zhù)作業(yè)排隊時(shí)……等到該我的作業(yè)接受檢查時(shí)，老師和藹可親對我說(shuō)：高燕妮本學(xué)期你成了班里進(jìn)步最大的學(xué)生�？粗�(zhù)老師高興的樣子，我好象真的'成了進(jìn)步最大的學(xué)生，我一下愣住了！老師的一句話(huà)猶如清晨的第一縷陽(yáng)光直射我的心田，這時(shí)我的心里像喝了蜂蜜似的甜，

　　上課了我笑盈盈地走向座位，旁邊的同學(xué)看見(jiàn)我的表情紛紛問(wèn)我怎么了？我漲紅了臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果，羞滴滴地說(shuō)：“吳老師說(shuō)我成了班里進(jìn)步最大的同學(xué)”。同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：有什么嘛！切！我還以為是什么事呢！她們這樣說(shuō)我并不介意，因為她們不懂得珍惜這份來(lái)之不易的禮物。

　　高興之余，我又回頭想了想，這是吳老師特意這樣說(shuō)的，班上愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)那么多，為什么老師就只對我這個(gè)既馬虎又不仔細的學(xué)生說(shuō)呢？既然老師這樣說(shuō)一定是想我在課堂上認真聽(tīng)講積極發(fā)言成為一個(gè)真正進(jìn)步的好學(xué)生。為了不辜負老師對我的期望，我不斷為自己暗暗加油！我一定要達到老師對我的要求。

　　從今以后我上課認真聽(tīng)講，在學(xué)習上處處嚴格要求自己，不久我真的成了班上進(jìn)步最大的學(xué)生了！

　　老師謝謝您對我的激勵，這是您送給我最珍貴的禮物！現在的我自信大方，我一定會(huì )繼續加油！加油！加油！

以禮物作文 篇3

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè )的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì )有著(zhù)其他的含義……

　　一天星期五，期中考試后，我考了個(gè)很差的分數。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì )很生氣地批評我的情景，我害怕極了……

　　回到家，我就把試卷藏在了我的書(shū)柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫(xiě)作業(yè)去了。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我的神情有些不對勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結結巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么�！�

　　沒(méi)想到，媽媽真是神機妙算，忽然問(wèn)我：“對了，考試成績(jì)出來(lái)了嗎?”

　　我心里一驚!小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì )說(shuō)我嗎?”

　　媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著(zhù)說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�

　　于是，我打開(kāi)了媽媽端著(zhù)的'盒子，竟然發(fā)現盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉呢!

　　媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話(huà)，考了60分，媽媽也會(huì )生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續努力就會(huì )有好成績(jì)，媽媽相信你一定行!”

　　從此以后，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心里。當我在學(xué)習上遇到什么困難時(shí)，媽媽的禮物就成了我永遠的奮斗目標……

以禮物作文 篇4

　　光陰似箭，轉眼我快十歲了，收到的大大小小各類(lèi)禮物真不少。但最難忘的，是我8歲時(shí)收到的生日禮物——一輛巨大的毛絨玩具汽車(chē)。

　　得到這個(gè)禮物可是不容易呢。我在商店里第一眼看見(jiàn)它就“愛(ài)”上它了，賴(lài)著(zhù)不走，軟磨硬泡，用媽媽的`話(huà)說(shuō)就是“鬧地不可開(kāi)交”，央求媽媽給我買(mǎi)下來(lái)。媽媽實(shí)在無(wú)奈，只好來(lái)了個(gè)“曲線(xiàn)救國”：“不如我們實(shí)行積分制吧。你的8歲生日快到了，從今天開(kāi)始到生日那天，如果積滿(mǎn)一百分，就把它當做生日禮物送給你�！蔽伊⒖滔残︻侀_(kāi)，狠狠地在媽媽臉上親了一下：“一言為定！”

　　離我的生日只有三個(gè)月了，要掙夠一百分可得好好加油啊。從此，我按照和媽媽的約定，在生活、學(xué)習等各方面嚴格要求自己：換下來(lái)的衣服不再到處亂放，而是及時(shí)用洗衣機洗干凈；看完的書(shū)也不再隨手一扔，而是整整齊齊地擺在書(shū)架上；早上鬧鐘一響就起床，再也不用媽媽擰著(zhù)耳朵催了；出門(mén)上學(xué)前一句“祝你愉快”，放學(xué)回家后一句“媽媽辛苦了”，寫(xiě)完作業(yè)還主動(dòng)幫忙做家務(wù)；�？谒惚荣愇夷昙壡叭�，期末考試語(yǔ)文數學(xué)雙百……這樣充滿(mǎn)激情的日子過(guò)得飛快，我的生日到了。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，媽媽宣布，我的積分達到了120分！

　　“生日快樂(lè )！”媽媽捧著(zhù)那個(gè)我夢(mèng)寐以求的禮物——一輛巨型毛絨玩具汽車(chē)，在我還愣神兒的時(shí)候，一下子扔到我身上。我哈哈大笑，抱著(zhù)它撒歡兒打滾兒翻跟頭，嘴里還一個(gè)勁兒“嘀嘀嘀”地叫著(zhù)。

　　我給這個(gè)禮物取名“嘀嘀”，朋友們都叫我“嘀嘀女孩”，我很喜歡這個(gè)名字。到現在一年多過(guò)去了，我為了得到這個(gè)禮物而做的努力已經(jīng)成為日常習慣，嘀嘀也已經(jīng)有些舊了，不再像原來(lái)那么柔軟，但我對它的熱愛(ài)一點(diǎn)都沒(méi)有變。這么難忘的禮物，我怎能不珍惜呢？

以禮物作文 篇5

　　閑暇時(shí)我常�；貞浧疬^(guò)去的事情，下午，天空飄起了蒙蒙細雨，我的思緒回到了三年前。

　　那時(shí)，我上小學(xué)三年級，在一次學(xué)校的大型演講比賽中，我很榮幸地被挑選為我們年級的主持人，我第一次上臺，心里可著(zhù)急了，老師讓我一遍又一遍念臺詞，一個(gè)星期后，我竟莫名其妙的有了一些勇氣，可心里還是沒(méi)底，我想比賽會(huì )怎樣到時(shí)只有看自己的臨場(chǎng)發(fā)揮了。就在比賽當天，熱鬧的學(xué)術(shù)廳內被選來(lái)參加和觀(guān)看的老師和同學(xué)們已經(jīng)坐滿(mǎn)了整個(gè)大廳，我站在臺上，雙手捧著(zhù)一支大大的話(huà)筒，可剛上臺，心里便隱隱發(fā)慌，看著(zhù)那臺下“成千上萬(wàn)黑壓壓”的一片人，我簡(jiǎn)直要暈了，我這一慌，把臺詞全忘了，平時(shí)流暢的排練在今天卻一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，“下面……”我好不容易從嘴里擠出這兩個(gè)字卻又停下了，只見(jiàn)臺下一片沉默，“完了，完了，我把演講稿砸了！”我在心里小聲地說(shuō)，正在這時(shí)，坐在第一排的.校長(cháng)和老師們突然站了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣干脆而美妙的掌聲傳來(lái)，待到他們坐下時(shí)，我看見(jiàn)臺下其他同學(xué)們都拍起手鼓起掌來(lái)，他們一定都覺(jué)得我需要這“禮物”，我一下子臉好紅，我感到一陣陣暖流向我的內心涌來(lái)，我又重新精神百倍，我能感到這份禮物所送給我的無(wú)窮力量。我向大家鞠了一躬，大聲地說(shuō)道：“下面我很榮幸地……”，雖然后面的臺詞因為緊張還是編了一些，雖然最終的比賽有點(diǎn)遺憾，但是，至今還感到一股暖流流在我的心中，我能感到這個(gè)“禮物”—掌聲所帶給我的力量。

　　現在回憶起來(lái)覺(jué)得意味深長(cháng)，禮物就如綿綿春雨滋潤著(zhù)并溫暖著(zhù)大地和植物，它就像晨曦中那一縷縷陽(yáng)光，把溫暖和希望撒向了世界，寄予人們一天新的精力，激起我們向遠方飛去。我知道，盡管那些禮物是無(wú)形的，一下子就從眼中閃過(guò)，但它會(huì )比有形的禮物珍藏得更久。因為那份送禮人的心意和這份特殊的禮物會(huì )被我們永遠、永遠地記在腦子里，真是禮輕人義重，無(wú)形勝有形！

以禮物作文 篇6

　　寒假對初三學(xué)生來(lái)說(shuō)是提高自己作文水平的最好時(shí)間，從作文中就可以看出，很多學(xué)生都非�！皯小�。他們不習慣或者說(shuō)不屑于把日常生活的積累帶入作文中。建議這類(lèi)學(xué)生一定要注重生活素材。同時(shí)，要注重語(yǔ)言的組織，不要因為語(yǔ)言組織不恰當而使整個(gè)卷面缺乏規范性和嚴謹性，這是作文的一大禁忌。

　　我收到過(guò)許多禮物，但令我印象最深刻的禮物卻是一次經(jīng)歷。

　　我的生日臨近了，爸爸說(shuō)，要給我一件最有意義的`禮物，我好奇地問(wèn)是什么?可爸爸每次都笑而不答。

　　終于我的生日來(lái)到了，那天爸爸開(kāi)車(chē)帶我到奶奶家。奶奶家有什么好玩的呢?更別說(shuō)是有意義的禮物了。我在心里這樣想著(zhù)。

　　來(lái)到奶奶家，爸爸向爺爺借了一個(gè)小木船，說(shuō)要帶我去采藕，出于好奇，我便答應了。

　　我們來(lái)到河邊，乘著(zhù)小木船出發(fā)了。

　　一開(kāi)始我覺(jué)得很新奇，可漸漸地我開(kāi)始覺(jué)得累了，因為要先用一個(gè)木棍把荷葉挑開(kāi)，看有沒(méi)有結藕，再把藕撈上來(lái)，用剪刀剪下來(lái)，很是麻煩。

　　找了很久，我才終于找到一個(gè)藕。我費了好大力氣，才將那藕拖上來(lái)，最麻煩的是把藕剪下來(lái)，因為連著(zhù)藕的那條根很粗，我的手又小，所以剪完那個(gè)藕后，我的手紅撲撲的。

　　我采了一個(gè)藕后，便累得精疲力盡，于是我要求爸爸趕快上岸。

　　我飛快地跑回奶奶家，沖回房間，倒頭就睡，我實(shí)在是太累了。

　　不知過(guò)了多久，我被爸爸叫醒了，他手上捧著(zhù)個(gè)精致的禮品盒，看樣子是給我的禮物。爸爸說(shuō)：“你勞動(dòng)了，現在該是收獲的時(shí)候了，這是給你的禮物�！蔽也碌霉�然沒(méi)錯，爸爸把盒子遞給了我。

　　我打開(kāi)禮品盒，啊，里面是一個(gè)可愛(ài)的藕娃娃：純白的藕上面被爸爸用各色的彩筆裝扮成了一個(gè)有著(zhù)燦爛笑容的藕娃娃。真是漂亮極了!

　　爸爸說(shuō)：“這就是你剛剛采的藕，我只是拿來(lái)裝扮了一下�！薄爸x謝爸爸，你送我的禮物，我很喜歡�！蔽议_(kāi)心地對爸爸說(shuō)�！捌鋵�(shí)，這是你送給自己的生日禮物啊，這是屬于你的勞動(dòng)成果�！�

　　我突然明白了，爸爸所說(shuō)的有意義的禮物，其實(shí)就是讓我通過(guò)自己的努力，勞動(dòng)了一回，最終獲得了自己勝利的果實(shí)。

　　后來(lái)，那個(gè)藕因為壞了被扔了，但那事那物我永遠不會(huì )忘記，因為那是我用自己的勞動(dòng)換來(lái)的�！�—它是爸爸送給我最好的生日禮物。

【以禮物作文】相關(guān)文章：

禮物的作文01-06

禮物作文02-12

神秘的禮物作文02-06

禮物小學(xué)作文02-03

秋天的禮物作文02-07

自然的禮物作文02-07

寫(xiě)禮物的作文02-07

禮物的作文【熱門(mén)】02-08

禮物的作文【精】02-08

“六一”的禮物作文02-08