寫(xiě)禮物的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)禮物的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)禮物的作文1
母親節馬上就到了！
班上的同學(xué)紛紛給媽媽準備禮物。我很想給媽媽買(mǎi)一枝花，可是，當我走到花店門(mén)口才發(fā)現：我沒(méi)有錢(qián)！
晚上，我給媽媽的禮物只有兩句話(huà)：“親愛(ài)的媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！您辛苦了！”看著(zhù)媽媽甜蜜的笑容，我心里卻在使勁地想辦法：我一定要親手給媽媽補上一份禮物！
忽然，我想起生日的時(shí)候同學(xué)送給我的一粒玫瑰花種子。有辦法了！我要種一朵玫瑰花給媽媽?zhuān)?/p>
我找來(lái)花瓶、泥土，把那粒玫瑰種子埋進(jìn)泥土，澆上水。我蹲在花瓶邊，巴不得玫瑰馬上探出頭來(lái)！
過(guò)了幾天，花盆里的小精靈真的探出頭來(lái)了！嫩嫩的，綠綠的.，還羞答答呢！我每天放學(xué)都要把它看個(gè)夠，小心地給它澆水，還用零花錢(qián)專(zhuān)門(mén)從外面買(mǎi)來(lái)肥料�？粗�(zhù)它一天天長(cháng)大，我心里可高興了！
這一天終于讓我盼到了！母親節過(guò)去很久了，我把親手栽培的玫瑰花捧在懷里，走到媽媽跟前，端端正正地將花湊到媽媽眼前。此時(shí)的玫瑰花艷艷的，紅紅的，正沖著(zhù)我們笑呢！
寫(xiě)禮物的作文2
快過(guò)年了，家里喜氣洋洋，熱鬧非凡！可是我卻一個(gè)人愁眉苦臉地坐在椅子上冥思苦想，要送給爸爸媽媽什么新年禮物好呢？可是我絞盡腦汁也想不出什么好禮物。我漫不經(jīng)心地朝著(zhù)四周瞄了一眼，突然我眼睛一亮，腦袋里火星四濺。吔！想到辦法嘍！我可以做一個(gè)賀卡送給爸爸媽媽呀。
我先找來(lái)一張白紙，角對角對折，接著(zhù)我在紙上寫(xiě)上“春節快樂(lè )”、“恭喜發(fā)財”、“牛氣沖天”等祝福的話(huà)語(yǔ)，再在紙上用蠟筆畫(huà)一朵嬌艷欲滴的鮮花，然后將對折過(guò)的`紙打開(kāi)，在紙的左邊畫(huà)一個(gè)�！叭恕笔稚险归_(kāi)了一副卷軸：“恭喜發(fā)財”，最后我在打開(kāi)的紙的右邊的上方寫(xiě)上了我對爸爸媽媽的話(huà)：“爸爸媽媽祝你們‘新春快樂(lè )’，‘年年有�！�，‘快快發(fā)財’， ‘永遠年輕’，‘牛勁十足’！謝謝你們多年來(lái)對我的養育之恩，我無(wú)以回報。你們的前半說(shuō)完無(wú)法參與，但你們的后半生我奉陪到底！”
當我把賀卡小心翼翼地放入信封交給爸爸時(shí)，我心里緊張極了！生怕爸爸不喜歡。想不到爸爸看到賀卡高興極了，說(shuō)：“女兒沒(méi)白養，女兒沒(méi)白養��！”聽(tīng)了爸爸的夸獎，我心里甜滋滋。心想我以后要好好學(xué)習，好好孝敬父母，讓爸爸媽媽為我感到驕傲，感到自豪。
寫(xiě)禮物的作文3
圣誕節到了，我收到了許多花花綠綠的賀卡。我看著(zhù)那賀卡上一句句詩(shī)一般的話(huà)，心中暖暖的。這時(shí)，媽媽洗衣服的嘩嘩聲讓我羞愧不已。我只知道給關(guān)心我的朋友送賀卡，卻忘了給天天愛(ài)我的父母送賀卡。我馬上找了卡紙，準備給父母做一張包含著(zhù)我對他們的愛(ài)的賀卡。
我剪了個(gè)心形卡片，想到媽媽最喜歡的是君子蘭，我又剪了幾多粘上。平時(shí)馬馬虎虎的我這時(shí)變得細心起來(lái)。我參考了幾遍才剪下了個(gè)蝴蝶結。該寫(xiě)祝福的話(huà)了，我想了又想，拿起了筆，寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，祝爸爸媽媽圣誕節快樂(lè )。我放下筆，悄悄的繞道背后�！白屖フQ節快樂(lè )！”媽媽嚇了一跳，看見(jiàn)了我做的賀卡，又高興又激動(dòng)。媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“好孩子，謝謝，快去睡吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，睡覺(jué)去了。
半夜，我上廁所時(shí)，只見(jiàn)媽媽還沒(méi)睡。他癡癡的看著(zhù)那張賀卡，良久，又嘆了口氣，站起來(lái)拖地。我看著(zhù)媽媽彎著(zhù)的背，他的`眼睛里充滿(mǎn)血絲�！皨�?zhuān)琰c(diǎn)睡吧！”媽媽?xiě)z愛(ài)的看著(zhù)我，”你也睡吧，可別著(zhù)涼了�！币还膳饔可衔业男念^。望著(zhù)那漫天的烏云和幾點(diǎn)時(shí)若隱若現的星光，我久久不能入睡。
這份愛(ài)的禮物，是多么的渺小��！可媽媽沒(méi)有嫌棄，這份深沉的母愛(ài)，這份熱切的關(guān)愛(ài)，該讓我如何回報呢？
寫(xiě)禮物的作文4
每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物。在我的臥室里珍藏著(zhù)一件禮物，它在我心中是那樣的珍貴，它將永遠發(fā)出光芒，點(diǎn)亮我前進(jìn)的路。
記得的是幼兒園時(shí)的一個(gè)圣誕夜，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情準備入睡，盼望著(zhù)第二天能夠看到圣誕老人送給我的禮物。但我在床上翻來(lái)覆去怎么都睡不著(zhù)。腦袋里不斷想象著(zhù)圣誕老人送禮物的場(chǎng)面，最后終于在迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
第二天早上，我早早地起了床，開(kāi)始翻箱倒柜的找了起來(lái)。終于功夫不負有心人，這份禮物還是讓我在柜子里找到了！我迫不及待地趕緊拆開(kāi)一看，這不正是我期盼已久的毛絨娃娃嗎？我抱著(zhù)它們到處跑，趕緊叫醒爸爸媽媽和我一起分享快樂(lè )。
但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個(gè)傳說(shuō)。但當我知道以往的禮物都是父母早早起床悄悄放在我房間的'時(shí)候，我真的很感動(dòng)。從那以后，我下定決心，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答父母。這就是愛(ài)的禮物，里面包含了爸爸媽媽對我的愛(ài)。他們不惜辛苦早早起床，他們的用心良苦，就是為了實(shí)現我一個(gè)美好的愿望。
寫(xiě)禮物的作文5
有位詩(shī)人曾這樣說(shuō)過(guò)：禮物是冬日的一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的歌；禮物更是一杯芬芳的.美酒，陶醉了我們的生活。在我的成長(cháng)中，最珍貴的禮物是我在小學(xué)一年級時(shí)，高年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴的第一條紅領(lǐng)巾。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我早早就起了床，穿上整齊的黑白條紋相間的校服。在嘹亮的隊歌聲中，少先隊的大哥哥把紅領(lǐng)巾授予了我。那一刻我激動(dòng)極了，終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。這條紅領(lǐng)巾是少先隊送給我的珍貴的禮物。
入隊那天，我戴著(zhù)紅領(lǐng)巾回到家里像爸爸媽媽炫耀，爸爸見(jiàn)我高興地樣子，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，從今天起，你就成為了一名光榮的少先隊員，你要好好學(xué)習，不辜負老師和爸媽對你的期望，長(cháng)大了要成為一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人！”
從入隊開(kāi)始，不論上學(xué)還是休息，每天清晨我都會(huì )對著(zhù)鏡子鄭重其事地把那條紅領(lǐng)巾系在脖子上，直到睡覺(jué)才把它摘下，小心翼翼地疊平整放在書(shū)包里。
在我眼里，這條珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾將是我學(xué)習的航標燈和前進(jìn)的馬達。
寫(xiě)禮物的作文6
我認識許多花，有梨花、桃花、太陽(yáng)花……但我今天最想說(shuō)說(shuō)康乃馨。
康乃馨的莖又細又長(cháng)，莖是綠色的，還帶有一點(diǎn)兒白色的沙一樣的`小東西，莖筆直的，像一個(gè)軍人背挺的直直的，好像有一個(gè)人在命令他不許彎腰�？的塑暗娜~子很特別，其它花的葉子之間隔的很近，而康乃馨葉子之間隔的差不多有1分米了。葉子像月芽，顏色是淺綠色的�？的塑暗幕伾芏�、五顏六色，萬(wàn)紫千紅的、真是招人喜歡。它剛剛盛開(kāi)的時(shí)候差不多是三根手指那么開(kāi)，全盛開(kāi)時(shí)就有手心那么大了�；ㄏ褚粡垙埿δ樣忧皝�(lái)觀(guān)賞的人們。第一范:文網(wǎng)整理該文章。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，康乃馨散發(fā)出陣陣清香，令我心曠神怡，我使勁用鼻子聞聞，覺(jué)得好香呀。
現在，康乃馨最大的作用就是母親節快到了，我們可以用零花錢(qián)給自己的媽媽買(mǎi)一朵康乃馨，媽媽一定會(huì )開(kāi)心的合不攏嘴。
這就是康乃馨，我喜歡康乃馨。
評語(yǔ)：從莖到葉再到花，自然流暢清新自然。真棒！
寫(xiě)禮物的作文7
如果老師是大海，我們就是大海里小魚(yú)；如果老師是沃土，我們就是土壤里的種子；如果老師是參天大樹(shù)，我們就是樹(shù)上休息的小鳥(niǎo)。
今天是教師節的前夕，我們準備給老師送禮物，放學(xué)回家之后，班長(cháng)把我們叫到了他家開(kāi)個(gè)“教師節會(huì )議”。
班 長(cháng)說(shuō)：“我要給老師送一個(gè)水杯，讓老師在口干的時(shí)候，不再著(zhù)急找水喝�！毙∏镎f(shuō)：“我要給老師送一只鋼筆，讓老師給我找出更多的錯誤，我要一題不錯�！毙� 紅說(shuō)：“我要給老師一個(gè)一百分的卷子�！蔽艺f(shuō)：“我要送給老師一張賀卡，上面畫(huà)一棵大樹(shù)和幾只小鳥(niǎo)，還有一個(gè)人就是我，我要靠著(zhù)大樹(shù)在那里看書(shū)，沒(méi)有一點(diǎn) 的動(dòng)靜打擾我。上面寫(xiě)著(zhù)：老師我愛(ài)您�！闭f(shuō)完，我們就紛紛去回家準備自己的禮物了。
畫(huà)好賀卡，我把它投進(jìn)老師家的.信箱里�；氐郊液�，我心里想：要是老師看了我的禮物會(huì )是怎么樣的呢？
經(jīng)過(guò)這一次的教師節，我知道老師是辛苦的，老師的汗水是為我們流的，我們很感謝老師，您的付出我們不知道怎么樣報答您，親愛(ài)的老師 我愛(ài)您。
寫(xiě)禮物的作文8
從小到大我收過(guò)的禮物不計其數，但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書(shū)，而是一句話(huà)。
讀到這，你可能有些疑問(wèn)，一句話(huà)也是禮物嗎？別急，我接下來(lái)就給你講講。
那是我9歲生日時(shí)，那天，我們的班主任知道了對我說(shuō)：“今天是你的`生日，我要送你一份禮物�！蔽腋吲d極了，問(wèn)老師：“是什么禮物？我想看看�！彼f(shuō)：“這個(gè)禮物很不錯，送給你對你一定會(huì )有好處�！蔽疫B忙問(wèn)：“是書(shū)嗎？”“不是，而是一句話(huà)�！崩蠋熁卮鹫f(shuō)。我疑惑不解的問(wèn)老師：“一句話(huà)也算是禮物嗎？”“在你眼中不算，可是將來(lái)長(cháng)大了，你就會(huì )明白我為什么要送給你這個(gè)禮物�！崩蠋熣f(shuō)�！熬\所至，金石為開(kāi)。所謂精誠所至，金石為開(kāi)就是說(shuō)，只要專(zhuān)心誠意去做，什么疑難問(wèn)題都能解決�！崩蠋熃又�(zhù)說(shuō)
我聽(tīng)了這話(huà)，受了啟發(fā)，這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。
寫(xiě)禮物的作文9
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，每個(gè)人都給別人送過(guò)禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節那天，我給老師送了一份特殊的禮物。
開(kāi)學(xué)后不久，教師節就到了。由于我前一天要上課，沒(méi)有給老師準備禮物。怎么辦？老師馬上就來(lái)了，如果我沒(méi)有禮物，就說(shuō)明我不在乎老師。望著(zhù)同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的禮物，我心急如焚。
突然，我眼睛一亮，干嗎非要給老師買(mǎi)來(lái)的禮物？只有作業(yè)工整，老師才會(huì )少操心。于是，我把家庭作業(yè)拿出來(lái)，檢查了幾遍，直到?jīng)]有錯誤為止。又在習題后工工整整地寫(xiě)到：敬愛(ài)的.老師，今天是您的節日。但我沒(méi)時(shí)間為您準備禮物，所以特意交給您一份工整的作業(yè)，希望您喜歡。祝您節日快樂(lè )！
交作業(yè)時(shí)，我心里極度緊張，生怕哪里有什么差錯，壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本，掌心里冒出了汗。
老師接過(guò)了我的本子，看了一遍，又給我評了“甲”。當老師看到末尾我寫(xiě)的那句話(huà)時(shí)，臉上露出了笑容。老師抬起頭，雙手把本子還給了我：“謝謝你的禮物！”我立刻感覺(jué)心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀，它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流，我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。
寫(xiě)禮物的作文10
今天是9月10日，早晨，小華早早就起床了。小華正望著(zhù)窗外出神呢!她在想什么呢?哦，原來(lái)她是在想：今天是教師節，我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò)：水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個(gè)，那個(gè)，怎么選啊?
正當小華左右為難的時(shí)候，一陣微風(fēng)夾著(zhù)鮮花淡淡的香味送到了窗前，咦，哪來(lái)的香味?小華探頭一望，哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的`菊花，已經(jīng)開(kāi)花了�？�，那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香，好香!對了，小華心里突然有了想法，就送老師一束菊花吧!
于是，小華從花叢中挑了又挑，選了又選，終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的菊花，小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮，小華手拿著(zhù)鮮花，蹦蹦跳跳的上學(xué)了。
你瞧，她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾，顯得多精神啊!小華一路上，哼著(zhù)曲兒，不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。
寫(xiě)禮物的作文11
在我11歲的時(shí)候，我收到了一份最珍貴的禮物，這份禮物是我求了很長(cháng)時(shí)間才得到的。這個(gè)禮物就是滑板，是在我過(guò)生日的時(shí)候買(mǎi)的。我很喜歡這個(gè)滑板。
這個(gè)滑板的顏色是紅色的'，兩邊都有一個(gè)喜羊羊的圖案，每一邊還有兩道閃電的圖案，在閃電的圖案上面有一個(gè)一個(gè)的小黑點(diǎn)。大概這個(gè)是讓我的鞋子增加摩擦力的，這樣就不會(huì )摔倒了。
其實(shí)我叫爸爸給我買(mǎi)滑板是因為我的鄰居也有滑板，他經(jīng)常借給我玩，可惜我不會(huì )玩，于是他就教我怎么樣才能上板保持平衡，怎么樣才能將速度變快，怎么樣才能拐彎等一些技術(shù)。他認真地教，我耐心地學(xué)，一點(diǎn)也不煩，過(guò)了幾天之后，我就已經(jīng)會(huì )玩滑板了。這個(gè)還要多謝我的“小師傅”了�，F在，我的我爸爸給我買(mǎi)了滑板，我在暑假里天天練，現在技術(shù)也很好了，過(guò)了不久，我也收到了個(gè)“小徒弟”成為了“師傅”，又過(guò)了一個(gè)星期，我的技術(shù)已經(jīng)在那里鼎鼎有名了。
我從玩滑板的過(guò)程中，我發(fā)現了，要做一件事，要認認真真，不能有半點(diǎn)馬虎，這樣才能取得巨大的成就，謝謝你！我最珍貴的禮物。
寫(xiě)禮物的作文12
禮物對每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不陌生，反而非常熟悉，大多數的人都是花錢(qián)去買(mǎi)一些禮物去送人，而自己親手做的禮物去送人的微乎其微，或許他們的覺(jué)得丟人罷了，而我在朋友送我的禮物中最記憶深刻的就是那一份特殊而稀有的禮物。
前年我過(guò)生日的時(shí)候，一開(kāi)始我沒(méi)有對任何人說(shuō)，生日那天我就和沒(méi)事人一樣，就這樣一天快過(guò)去了，放學(xué)的鈴聲剛剛響起，班里就有很多同學(xué)向我走了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)明白呢？其他班的朋友也過(guò)來(lái)送我禮物，送一份都對我說(shuō)生日快樂(lè )，我說(shuō)“你們怎么知道今天是我生日的”她們說(shuō)“反正我們知道就對了，其他的你別管”我高興的對他們說(shuō)謝謝，因為禮物太多我拿不過(guò)來(lái)，有一個(gè)朋友幫著(zhù)我拿的。
晚上在床上我拿起禮物一個(gè)一個(gè)拆開(kāi)，可拆到最后的一個(gè)禮物我愣住了那是一個(gè)大瓶子裝的`，里面全是自己折成的千紙鶴，中間有一個(gè)卡片，說(shuō)“生日快樂(lè )，這些是我第一次折所以千萬(wàn)別介意啊�！笨吹竭@些我開(kāi)心極了，從字中可以看出是男孩子寫(xiě)的字，可他為什么不留他的姓名呢？我不解？
直到今天那份禮物依然在我的房間放著(zhù)，而且是放在最顯眼的地方，我喜歡這份特殊的禮物。
寫(xiě)禮物的作文13
今天是5月14日，圣潔的母親節，我該送媽媽些什么呢？
賀卡？太俗氣。說(shuō)幾句表達感謝的話(huà)？不太好！買(mǎi)件精美的小飾品？不夠誠意！那怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。咦！對了，老師不是說(shuō)可以給媽媽洗腳嗎？這就是送給媽媽的最好的禮物！我興奮起來(lái)了。
晚上，我羞怯地緋紅著(zhù)臉，說(shuō)：媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )！媽媽驚喜地看著(zhù)我，說(shuō)：又到母親節了？我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：我要給您洗腳！
媽媽也紅著(zhù)臉順從地答應了。我小心翼翼地把熱水兌了涼水，然后讓媽媽坐上去。媽媽羞怯地望著(zhù)我。我這雙從未洗過(guò)腳的小手笨拙地在媽媽的腳旁撫摸，竟是無(wú)從下手。媽媽爆起的.青筋像蟲(chóng)子似地爬在她皮膚松弛的腳上，她硬得仿佛能錚錚作響的骨頭與帶有幾個(gè)褶的薄皮結合在一起，顯得十分可憐。像柴一樣。這是我媽媽的雙足嗎？是陪我走過(guò)漫漫人生路的擁有美麗心靈的媽媽的雙足嗎？這是浸在十年滄桑中的雙足！我的媽媽原應擁有一對更白嫩、更光潔、更細膩，是如妙齡少女的雙足一般的美好！
洗過(guò)腳，媽媽是帶著(zhù)笑容離開(kāi)的，仿佛年輕了許多。而我的心突然沉重了許多沉默成蛹。
但我依舊覺(jué)得，這是送給我媽媽的母親節的最好的禮物！
寫(xiě)禮物的作文14
吃過(guò)飯，我去看電視，老爸對我和媽媽說(shuō)：“我出去有個(gè)事情，馬上回來(lái)�！笔裁词虑榘 �(那時(shí)我都快要把送禮物這事忘掉了，所以米有在意)過(guò)了一陣子，老爸回來(lái)了，手里還捧這個(gè)小蛋糕!
前幾天，老爸就神秘地問(wèn)我：“卉之啊，你知道2月14號是什么節日嗎?”我一頭霧水，問(wèn)：“什么節日?”“你猜啊!是一種國際性的節日呢!”“靠，爸爸你說(shuō)啊，我猜不出來(lái)啦!”“好好好，提示一下：玫瑰花，巧克力……”“情人節!!”我大叫�！鞍ミ�，別那么大聲，我還要送你媽媽禮物呢……”老爸一臉沾沾自喜的表情，“什么?你要送……”老爸一把捂住了我的`嘴，說(shuō)：“噓，別泄密!”“ok啦……”
就是昨天!2月14號!是情人節。
上午過(guò)去了，老爸不動(dòng)聲色，我不耐煩地催：“老爸，你什么時(shí)候送媽媽禮物啊?!!”“不――要――著(zhù)――急嘛!”切，我看是沒(méi)這個(gè)膽吧……
寫(xiě)禮物的作文15
我在老家的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有正式上網(wǎng)課。一天，我寫(xiě)完字在院子里曬太陽(yáng)，爸爸過(guò)來(lái)對我說(shuō)：你以前背的詩(shī)都還記得嗎？記得呀。我說(shuō)。那你可以把以前背過(guò)的詩(shī)都背一遍給我聽(tīng)嗎？爸爸又說(shuō)。好呀。我同意了爸爸。就這樣，我一首接著(zhù)一首把之前背過(guò)的古詩(shī)都背了一遍。爸爸仔細地對照著(zhù)古詩(shī)書(shū)，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)豎起大拇指，最后爸爸高興地說(shuō)："嗯，不錯，繼續加油��！"
就在上個(gè)星期六的下午，我和爸爸在樓下打球，這時(shí)爸爸接了一個(gè)電話(huà)，他說(shuō)是有個(gè)快遞到了，讓我在這自己玩，不要亂跑。說(shuō)完，就去拿快遞了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸拿著(zhù)快遞回來(lái)了，我拿過(guò)快遞打開(kāi)一看，呀！是一盒樂(lè )高積木：一個(gè)大大的變形金剛是六輛小汽車(chē)合成的！我問(wèn)爸爸：爸爸，這是給誰(shuí)的樂(lè )高積木？爸爸說(shuō)：這是給你的樂(lè )高積木呀。我又問(wèn)爸爸：你為什么要給我這盒樂(lè )高積木？爸爸說(shuō)：因為你在老家的`時(shí)候把背過(guò)的詩(shī)都背了一遍，我就想著(zhù)給你一點(diǎn)獎勵。我高興地說(shuō)：謝謝爸爸，您真是對我太好啦！這個(gè)就是我最喜歡的樂(lè )高積木。爸爸說(shuō)：我送你這盒樂(lè )高是鼓勵你要繼續加油啊。
這真是一個(gè)特殊的禮物，我以后會(huì )更加努力學(xué)習的。
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