成長(cháng)的路作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的成長(cháng)的路作文，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的路作文1
有人說(shuō)青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說(shuō)青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進(jìn)行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)！
理想與現實(shí)之間的落差，有時(shí)很殘酷，在我的青春油畫(huà)中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時(shí)候……
那時(shí)我的成績(jì)還挺好的.，不像現在這么差，所以聽(tīng)到“考試”這兩個(gè)字也就沒(méi)有什么可擔心的。在那時(shí)候我們只考四門(mén)，課程很少，因此我們有大量的時(shí)間來(lái)玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺(jué)得考題不是很難，所以一下就寫(xiě)出來(lái)了�？荚囃旰笪覀儙讉�(gè)就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說(shuō)還可以，我自我感覺(jué)良好，對這次的考試信心十足。幾天后，成績(jì)出來(lái)了，可結果出乎意料，老師說(shuō)我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代��！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺(jué)我已經(jīng)走到家門(mén)口了，我停了好一會(huì )兒，才進(jìn)去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績(jì)告訴了他們，他們并沒(méi)有罵我，只是鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)事，俗話(huà)說(shuō)‘失敗是成功之母’，這次沒(méi)考好，下次再接再厲�！甭�(tīng)了爸媽的話(huà)，我決定不再貪玩了，而且以后我會(huì )好好學(xué)習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著(zhù)心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會(huì )爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì )放棄。
在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì )經(jīng)過(guò)一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個(gè)過(guò)路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒(méi)有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒(méi)有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說(shuō)這次考試沒(méi)有考好，但我相信，我只要用心，成功就會(huì )向我招手。
青春就像流水一樣回不來(lái)，也倒不回去。時(shí)光匆匆，轉眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過(guò)去，我們是多么快樂(lè )，多么高興��！時(shí)光一去不復返啊，珍惜現在，把握未來(lái)吧！在這個(gè)征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
成長(cháng)的路作文2
“鈴……”
又一次被清晨的鬧鈴喚醒，不知從何時(shí)起早已習慣了初中這種節奏快而規律的生活。而時(shí)光荏苒、歲月匆匆，走在成長(cháng)的路上，或多或少的有些感慨。
雛鷹奔向藍天需要掙脫母親溫暖的懷抱；駿馬奔向草原需要告別眷戀的故土；歸雁飛回北方需要離別南方的溫暖氣候。而走在成長(cháng)的路上，我們需要割舍。
三年前，邁著(zhù)喜悅而沉重的步伐踏進(jìn)了初中的校門(mén)，不知以往的伙伴是否還會(huì )這里和我相遇�？粗�(zhù)一張張青春切朝氣蓬勃的臉龐，不免會(huì )想起腦海深處的記憶。
上了初中后，許多人和事都有所改變。先前的同學(xué)早已各奔東西，路上偶爾遇見(jiàn)只是頷首微笑互相示意。之前的友誼似乎已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)光的流逝而漸漸磨滅。
三年的時(shí)間足以改變這個(gè)世界，隨著(zhù)匆匆的年月，許多稚嫩的臉龐已然出落成亭亭玉立的姑娘和朝氣蓬勃的男孩。他們不知何時(shí)丟掉了兒時(shí)的青澀，取而代之的是外貌的改變與心智的成熟。
走在成長(cháng)的路上，我們需要取舍。不丟下當年的青澀，哪來(lái)如今的成長(cháng)？
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，與父母相處的時(shí)間也越來(lái)越少。不知何時(shí)我們中間已經(jīng)產(chǎn)生了一條鴻溝，我在這邊，父母在那邊。
初中的學(xué)習生活富有規律，常常是早上五點(diǎn)半起床，晚上六點(diǎn)半回家�？赡茉缟掀鸫矔r(shí)還看見(jiàn)了正在熟睡的父母，中午回到家之后便不見(jiàn)了他們的蹤影，留下的只有一個(gè)空蕩蕩的屋子和餐桌上漸漸冷卻的午餐。
而不知多少次拒絕了他們的一番苦心，不知多少次厭倦了他們的悉心照顧，不知多少次應付著(zhù)他們的教育。只是走進(jìn)房間“砰"地一聲把門(mén)關(guān)上，不去理會(huì )外面父母的話(huà)語(yǔ)，也不再?lài)L試理解他們深沉的愛(ài)，唯一想的只有自己，只有他們無(wú)休無(wú)止的嘮叨。成長(cháng)會(huì )銘刻記憶，也會(huì )帶來(lái)新的.事物，同樣，成長(cháng)中會(huì )有割舍，也會(huì )有獲得。
“我們，在春風(fēng)秋雨里無(wú)話(huà)不說(shuō)，卻在春去秋來(lái)中失去了聯(lián)絡(luò )�！�
可能，成長(cháng)就是這樣，匆匆的年月會(huì )帶走父母往昔的細心與呵護，但不變的是他們深沉的愛(ài)。
走在成長(cháng)的路上，我們需要割舍。不適應當下的境況，哪來(lái)如今的成長(cháng)？
向前走吧，就這么走！別回頭別流淚別放棄，成長(cháng)道路的鏡頭總會(huì )有美好的光景在等待著(zhù)你的到來(lái)。
成長(cháng)的路上，有你，有我。
成長(cháng)的路作文3
成長(cháng)，是一場(chǎng)場(chǎng)傾情的演繹；成長(cháng)，是一次次破繭成蝶的蛻變；成長(cháng)，是種從無(wú)到有的擔當；成長(cháng)……
當我們踏上這列奔馳向遠方的人生列車(chē)時(shí)，便注定沒(méi)有了時(shí)光倒流的機會(huì )，在這場(chǎng)旅途之中，我們端詳著(zhù)亦美麗、枯燥，亦華麗、黯然，種種景色。有的人，因為看見(jiàn)美景而陶醉其中，從而激情澎湃、斗志昂揚，但有的人，卻只僅沉迷于華麗光景的外表，做著(zhù)一個(gè)個(gè)遙不可及的夢(mèng)，從而醉生夢(mèng)死、樂(lè )不知返。
然而，當我們站在靈魂的高度，用豁達的眼光去審視這些美與丑、善與惡，卻感覺(jué)都只取決于心態(tài)。擁有良好的心態(tài)，才能將美丑區別于本質(zhì)，才能撇開(kāi)糖衣外表去鑒賞事物的內在。
成長(cháng)的旅途中，我們經(jīng)歷太多。當滿(mǎn)天烏云，風(fēng)雨交加的時(shí)刻，或許大多數人都選擇了找尋一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓心靈得到休憩，待風(fēng)雨過(guò)后，雨過(guò)天晴再一次整裝待發(fā)。這固然是一種好的方式。但有的人，卻仍然步履維艱地行走在淤泥坎坷之中，他們沒(méi)有休息，沒(méi)有停滯，仍然堅持不懈的摸索著(zhù)屬于自己的軌道，所以往往成功的幾率更多的偏向于勇于在風(fēng)雨之中摸爬滾打的人。他們不是天資聰慧，但他們卻比常人付出了更多，所以他們必然也將獲得他們的勝利成果。
成長(cháng)的旅途中，當我們迎來(lái)了人生的春天，在繁花似景的世界中陶醉之時(shí)。有的人選擇了沉迷于這醉生夢(mèng)死的溫柔鄉里，大把地揮灑大好光陰，他們只活在當下。而有的人則選擇在這愜意風(fēng)光中短暫地停留，然后繼續前行，所以他們獲得了更多領(lǐng)略到來(lái)自四季輪回中壯美的`風(fēng)光。
在一路風(fēng)景之中，當面臨狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們應扶搖而上，而不應只著(zhù)重于尋找避風(fēng)的港灣。想要成功，該面對的必須面對，唯有在逆境中萌芽生長(cháng)，才能更容易尋到希望之光。
一路風(fēng)景之中，當看到曇花一現，美妙如畫(huà)的意境時(shí)，我們應不隨世俗浮沉，隨波逐流，而應做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦前阏辈黄�，潔身自好。
朋友，若你正在追夢(mèng)路途中迷茫，請記住逆光飛翔是最好的成長(cháng)方式，朋友，若你正沉迷于安逸之樂(lè )，請記住“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )�！暗木�，朋友啊，愿你勇敢地飛向成功的彼岸。滿(mǎn)載著(zhù)希望與夢(mèng)想……
成長(cháng)的路作文4
成長(cháng)的路就像是一粒小小的綠豆長(cháng)出了那細細的莖，成長(cháng)就像是一棵小草破土而出，成長(cháng)就像是一只剛剛破殼的小鴨，跟在媽媽后面搖搖擺擺地走著(zhù)……我是一個(gè)膽小的女孩，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慚慚變得勇敢了。
打開(kāi)記憶的相冊，記得那是個(gè)秋天的下午，我和爸爸走出家門(mén)，陣陣桂花的香氣充斥著(zhù)我的鼻腔，使我們的心情變得非常愉悅。這時(shí)，爸爸在邊上提議：“要不，我教你去騎自行車(chē)吧！”我一聽(tīng)，興奮地一蹦三尺高，高興極了，連忙像小雞啄米似的點(diǎn)頭稱(chēng)好。只見(jiàn)爸爸一步步地給我示范，示范結束后讓我也騎上去試試，我害怕極了，小心翼翼地跨了上去，輕輕地腳踮了幾下，“鐺”地一聲，我摔倒了，膝蓋上的皮都擦破了，我痛地齜牙咧嘴。但是我還是鼓起勇氣，沒(méi)有哭。堅強地站了起來(lái)，一遍又一遍的嘗試�；叵肫饋�(lái)當時(shí)我是需要多大的`勇氣呀！
還有一次，我們班里有許多同學(xué)在課間聚在一起，激烈地談?wù)撝?zhù)游戲，好不熱鬧，直到老師走進(jìn)門(mén)來(lái)才肯停。每次一有同學(xué)一進(jìn)教室，就能聽(tīng)到吵吵鬧鬧地討論聲。那些同學(xué)到后興奮到讓沒(méi)玩的同學(xué)們一起加入游戲，你看他們每到課間一大伙人聚在一起，嘰嘰喳喳，嘈雜極了。有一天，他們像鳥(niǎo)兒們一樣坐在我的旁邊，要我也一起加入討論。我知道這是很不對的，看著(zhù)那么多雙眼睛期盼地盯著(zhù)我，我不敢說(shuō)，但是我又想這確實(shí)是不對，我也不想加入和參與討論，我必須勇敢地面對。于是，我抬起頭，堅定地對他們說(shuō)：“我不感興趣！我不想加入！”我是多么有勇氣呀！
還有一次，天氣風(fēng)和日麗，天高云淡，我們小伙伴們一起到我家樓頂上玩，我們都玩得很開(kāi)心。我正踢鍵子踢得開(kāi)心，突然鍵子踢歪，反彈到領(lǐng)居家花盆上�！斑邸钡囊宦�，只見(jiàn)裝著(zhù)多肉的花盆碎成了幾片。我的伙伴們見(jiàn)了，連忙和我說(shuō)再見(jiàn)，慌慌張張的走了。我也急急忙忙回到了家中，我心想，“我還是別承認錯誤吧，那樣鄰居奶奶會(huì )訓斥我的，可是不承認錯誤吧，雖然鄰居奶奶不會(huì )發(fā)現，但我道德上過(guò)不去呀！算了，我還是鼓起勇氣承認錯誤吧！”于是我敲了鄰居奶奶的門(mén)，害怕地對領(lǐng)居奶奶說(shuō)了事情的起因經(jīng)過(guò)，承認了錯誤，我是多么勇敢呀！
我坐在陽(yáng)臺上，看著(zhù)自己養的盆栽仍生機勃勃，蓬勃向上地生長(cháng)，這就是成長(cháng)，它們經(jīng)受了風(fēng)雨，長(cháng)大了。
成長(cháng)的路作文5
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”伴隨著(zhù)悠悠蟬鳴，原本包裹在綠芽中的花苞也漸漸旋轉開(kāi)放。我們一起路過(guò)了五年的車(chē)站牌，卻還是走到了換乘站，換乘站有一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)“我們畢業(yè)了”。這群人望了望牌子，走向了名為“初中”列車(chē)，車(chē)票價(jià)格是——成長(cháng)。
當與他們含淚告別時(shí)，可有想過(guò)只有一天會(huì )重逢？哭過(guò)了，轉身便是風(fēng)輕云淡，獨自設想自己的未來(lái)。
我們一群人，曾是一起上刀山下火海的人，卻因為一句淡淡的“畢業(yè)了”而分別。說(shuō)過(guò)的等柯南小學(xué)畢業(yè)了、灰太狼抓到羊了再讓我們分開(kāi)的話(huà)好似都不算了，隨風(fēng)飄散在空中毫無(wú)蹤跡。
有時(shí)也會(huì )看見(jiàn)畢業(yè)照，一見(jiàn)到有不認識的人了就立刻發(fā)信息給熟悉的小學(xué)同學(xué)：“你快看看畢業(yè)照從從左數第五個(gè)人，你還記得那是誰(shuí)嗎？”心中默念：記得，一定要記得。
“啊，不記得了�！�
“唉，我都找不到那照片了！”
或許，這就是成長(cháng)？被時(shí)間趕著(zhù)抹平身后的'痕跡，他們的痕跡。
我記得幾年前我們戴著(zhù)紅領(lǐng)巾傻笑的模樣，也記得我們拼了命捏雪球的笑顏，可就是忘記了你的名字，和畢業(yè)時(shí)是否向你告別。
有時(shí)我在初中走廊里看見(jiàn)小學(xué)同學(xué)，會(huì )立刻撲上前去，叫著(zhù)對方的外號，笑著(zhù)問(wèn)對方的近況。但慢慢的便不會(huì )了，我與他們的生活足跡像兩條直線(xiàn)，相交過(guò)后便越走越遠，遠到回過(guò)頭去，也看不到與對方的相交點(diǎn)。
正如我最近讀到的句子：其實(shí)出現在你生命中的每個(gè)人，都是過(guò)客，只不過(guò)是誰(shuí)待的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，誰(shuí)的短一點(diǎn)。沒(méi)有誰(shuí)可以陪伴誰(shuí)走到人生的終點(diǎn)。
其實(shí)我覺(jué)得那本書(shū)中還少了一句話(huà)：無(wú)論你生命中的過(guò)客對你而言怎樣，但請記住他，至少你與他有過(guò)幾秒鐘的相遇。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！�
分離是成長(cháng)的必經(jīng)路，我們走向新的列車(chē)，路過(guò)不同的風(fēng)景，與千萬(wàn)的人擦肩而過(guò)。多年之后，我們站在換乘站上，終會(huì )發(fā)現，原來(lái)每一次與別人分別，車(chē)票的價(jià)格都是成長(cháng)。在經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)換乘站后，你會(huì )覺(jué)得：
哦，原來(lái)分離，是成長(cháng)的必經(jīng)路。
成長(cháng)的路作文6
落葉輕輕飄舞，帶走了美好的青春歲月。一年又一年，一日復一日，我逐漸成長(cháng)。驀然回首，原來(lái)那條路我曾跌跌撞撞地走過(guò)。
小時(shí)候，媽媽帶我在田野小路上走過(guò)。當時(shí)剛刮完臺風(fēng)，路邊好多樹(shù)都倒塌了下來(lái)。在一片綠色中有著(zhù)一點(diǎn)紫粉色。仔細一看，是幾株風(fēng)雨花。在風(fēng)雨后一片綠怒放著(zhù)，十分美麗�！帮L(fēng)雨摧殘花，也磨練花。經(jīng)過(guò)數次磨練，它才有這一堅強的意志，才會(huì )叫做風(fēng)雨花。走過(guò)風(fēng)雨又是風(fēng)雨，而陽(yáng)光卻總在風(fēng)雨后。兒子，媽媽希望你做一個(gè)跟風(fēng)雨花一樣的人，經(jīng)受地住磨練，不退縮，不言敗。好嗎？”當時(shí)的我，似懂非懂地樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了小學(xué)，我喜歡上了數學(xué)。特別是奧賽題，我感覺(jué)做了一道難題，就像攻下了一座城池。自以為是的我，上課開(kāi)始不認真聽(tīng)老師講的課，作業(yè)經(jīng)常是第二天上學(xué)才趕著(zhù)做完，也不預習復習了。當月考試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現試卷上充滿(mǎn)了紅叉叉。成績(jì)也從全班前五掉到第三十多的名次。這時(shí)，我懵了。就像陷入了一片無(wú)邊際的沼澤之中，無(wú)法自拔出來(lái)。之后，數學(xué)老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子呀，不要驕傲啊，你要知道虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后這個(gè)道理�！蹦且灰�，我失眠了。我認識到了自己的'錯誤，覺(jué)得自己是多么的愚蠢。
到了六年級，我和一位要好的同學(xué)因為口角，打了起來(lái)。他很高，1米76當時(shí)，我銘記當時(shí)的痛，銘記流血的教訓。當然，那位同學(xué)的手指，也被我弄破了皮。那天，我哭了，像個(gè)孩子，嚎嚎大哭。
不要抱怨歲月這條長(cháng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(cháng)風(fēng)的翅膀攜你過(guò)盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過(guò)生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠不會(huì )枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì )永遠是春天。
成長(cháng)的路作文7
人生就是一條成長(cháng)的路，有時(shí)就算被刺痛，也是一個(gè)新起點(diǎn)。(這句話(huà)領(lǐng)起了全文。)
五月的彭城柳絮飄飛，媽媽帶我到小區附近新開(kāi)的名妝店買(mǎi)護膚品。
一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)兩個(gè)青春靚麗的大姐姐，熱情地打招呼：“你們好!看需要些什么?”聽(tīng)明了來(lái)意，她們推薦了分別適合成熟女性和少女的產(chǎn)品。兩位姐姐的眼睛笑意盈盈，用甜美的聲音介紹著(zhù)，并輕輕為我們涂一些在手中。媽媽又看中一瓶較貴的，她們卻說(shuō)：“這種又貴又不適合您，我們不推薦�！鳖D時(shí)，我又提升了對她們的好感，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。
臨走時(shí)，那個(gè)梳干練馬尾的姐姐由衷問(wèn)道：“大姐您是教師吧，教出的女兒可真有氣質(zhì)!”媽媽未置可否。
然而我卻十分開(kāi)心，照著(zhù)鏡子，像小喜鵲般在家里轉來(lái)轉去。想著(zhù)姐姐周到的服務(wù)，誠懇的態(tài)度，一點(diǎn)不像之前聽(tīng)別人議論的那樣，黑心坑人。媽媽也說(shuō)那瓶乳液很不錯。
可惜好景不長(cháng)，一次不小心，我把那瓶潤膚液打碎了。傷心地清理完殘局，便決定再去買(mǎi)一瓶。
姐姐們依然那樣熱情貼心，她們中的一位拆開(kāi)包裝盒，拿出一瓶問(wèn)是不是這種，我激動(dòng)的猛點(diǎn)頭，趕緊付了錢(qián)。
晚上洗完澡準備美美享用這失而復得的`乳液。打開(kāi)瓶塞，咦?怎么沒(méi)有密封口呢?周?chē)行┡K，瓶子里也不滿(mǎn)……盡管我不愿相信，但事實(shí)給了我重重一擊!我陷入了深深地自責中。
媽媽卻沒(méi)怎么責怪我，只讓我明天拿著(zhù)東西找她們問(wèn)清楚。一聽(tīng)說(shuō)要自己去，我怵了，“她們不會(huì )找人打我吧?”媽媽笑著(zhù)拍拍我：“傻孩子，該去自己闖闖了!做任何事情都有一個(gè)新起點(diǎn)�！�
柳絮依然飄飛，卻多了幾分豪邁，我緊張而堅定的走進(jìn)店面。
面對熟悉的笑臉，我正色道：“你們昨天賣(mài)我的這瓶乳液沒(méi)有暗扣也不滿(mǎn)，怎么解釋!”她們笑著(zhù)：“不會(huì )啊妹妹，新品都這樣的�！薄昂�!”我當即拆開(kāi)一盒新品，“你看!這一樣嗎?你昨天為何要拆開(kāi)包裝給我，分明做賊心虛!”她們終于現出了窘迫的神色，承認因“疏忽拿錯了”，并給我一瓶新的。
踏出店門(mén)的那一刻，一切都清晰起來(lái)，回想從前吃飯被刷掉雙倍錢(qián)數，訂好的鮮花被告知忘做，甚至姐姐的笑……那是一次次起點(diǎn)。這次，又是一個(gè)新起點(diǎn)，我用智慧為自己贏(yíng)回了正義。
前途漫漫，我勇往直前。
成長(cháng)的路作文8
時(shí)光匆忙流逝而過(guò)，眨眼已是十二年的光陰，回頭看著(zhù)被自己的腳印走得斑駁的人生道路，才發(fā)覺(jué)自己已然長(cháng)大了許多，回憶著(zhù)心靈的旅程，我的心頭卻竄出了疑惑，我真的長(cháng)大了嗎？真的嗎？為什么我卻沒(méi)有長(cháng)大的感覺(jué)呢？我便暫停了腳步，思索著(zhù)。
長(cháng)大的感覺(jué)是多愁善感嗎？望著(zhù)落花紛飛的街道，我會(huì )為生命的飛逝而嘆息，望著(zhù)黑土上平鋪的金黃落葉，我會(huì )為地下沉眠的敗葉祈禱，心頭莫名的憂(yōu)愁讓我喜歡上了陰雨綿綿的'天空，清澈見(jiàn)底的湖水和一切脆弱而美麗的東西，那破碎的美感讓我心悸，讓我驚嘆，我沉迷在未知而華美的神秘感中，不能自拔。
長(cháng)大的感覺(jué)是快樂(lè )嗎？做任何事情都能讓我甚為歡喜，喜歡在滿(mǎn)布金色陽(yáng)光的小道上散步，喜歡在操場(chǎng)上一圈一圈跑累了，而后嗅著(zhù)青草的清香躺在草地里放聲喊叫，喜歡燦爛地大笑，喜歡看自由飛翔的鳥(niǎo)兒，我并不放縱自己，也喜歡靠在椅子上曬著(zhù)懶洋洋的太陽(yáng)光看書(shū)，這個(gè)時(shí)候，一切對我來(lái)說(shuō)都是再美好不過(guò)的。
長(cháng)大的感覺(jué)是充實(shí)嗎？沉浸在書(shū)的海洋中，沉浸在學(xué)習的歡快中，多么美好的知識，我和朋友們一起探討，向老師提問(wèn)，每每解出一道難題總是有一種滿(mǎn)足的自豪感，每每遇到一道難題也樂(lè )此不疲地在草稿紙上演算，在腦海中推理，當一切都明白了之后，我的心胸便豁然開(kāi)朗，在這個(gè)過(guò)程中，心靈也一步步地走向了成熟。
成長(cháng)的感覺(jué)是悲哀？是喜悅？是痛苦？是成熟？還是記憶的齒輪還在轉動(dòng)，一幕幕畫(huà)面像電影一樣在眼前閃現，那么多的我，歡樂(lè )或傷心，喜悅或痛苦，自由或固執到底哪一個(gè)才是真正的我？
啊，我終于明白了，成長(cháng)就像是多棱鏡，每一面倒映著(zhù)一個(gè)本我，最終匯成一個(gè)自我，人生是多彩的，成長(cháng)亦是多彩的，不管怎么樣，我一直都是那個(gè)我，正因為有了那么多的，成長(cháng)的，感覺(jué)，才有了有血有肉，會(huì )哭會(huì )笑的我！
我終于明了，成長(cháng)的路還要自己去闖，我便昂首挺胸，繼續風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(cháng)中闖蕩前行。
成長(cháng)的路作文9
成長(cháng)是微妙、奇特的，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(cháng)的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長(cháng)著(zhù)。
那時(shí)，安妮十一歲，被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽(yáng)錯地收養。安妮天真、開(kāi)朗、活潑、樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想，鬧出了不少笑話(huà)。但正因為她是這樣的純真，大家都喜歡她，她交上了許多朋友。她在慢慢成長(cháng)，走向成熟。當馬修去世時(shí)，十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，放棄雷德蒙的獎學(xué)金，一邊教書(shū)，一邊自學(xué)大學(xué)課程，一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。
安妮十一歲的時(shí)候，是一個(gè)活潑樂(lè )觀(guān)的小女孩，熱情地就像她的紅發(fā)。當她興奮地踏入綠山墻的大門(mén)時(shí)，猶如晴天霹靂的`消息就來(lái)了：馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂(lè )一下子被傷心和痛苦取代�？墒�，當她在第二天清晨，看到明亮的陽(yáng)光、蔚藍的天空、窗外美麗可愛(ài)的櫻桃樹(shù)、果園、花園，便一下子振作起來(lái)，將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒(méi)有垂頭喪氣，而是用想象來(lái)彌補遺憾。我覺(jué)得，我們應該記住安妮的話(huà)：“多好的早晨，它從來(lái)不叫人失望，我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是安妮這種樂(lè )觀(guān)，使安妮得到了更多人的喜愛(ài)。我想，成長(cháng)的路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著(zhù)面對困難，在任何時(shí)候都活潑、樂(lè )觀(guān)，一定會(huì )笑到最后，到底光輝的頂點(diǎn)。
安妮慢慢長(cháng)大，個(gè)子慢慢變高，臉上的雀斑消失不見(jiàn)，紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的栗色，做事變得穩重而成熟，沒(méi)有了滔滔不絕的話(huà)和沒(méi)完沒(méi)了的想象……不知不覺(jué)，我們也長(cháng)大了許多。
其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(cháng)，像安妮那樣對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過(guò)、固執過(guò)、輕狂過(guò)，像安妮一樣犯過(guò)許多可笑的錯誤，但是，我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟，才明白，成長(cháng)道路沒(méi)有捷徑可走。
讓我們像安妮那樣，走過(guò)成長(cháng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過(guò)成長(cháng)道路上的荊棘泥濘，留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。
成長(cháng)的路作文10
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功之花，人們往往驚羨它現世時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的花�！钡拇_，在成長(cháng)路上，我們都會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，我們也曾哭過(guò)、笑過(guò)，可謂酸甜苦辣;但我不會(huì )為此而放棄自己的目標，只有不怕失敗和挫折的人，才能實(shí)現它。
寒風(fēng)呼呼響的冬日早晨，太陽(yáng)精神抖擻地散發(fā)著(zhù)溫暖舒適的金光。好天氣自然不容錯過(guò)，去登山嘍!
我們驅車(chē)來(lái)到了九龍谷的山腳下，那令人驚心動(dòng)魄的`高峰聳入云間，白花花的云朵把它端正的臉遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。這一切好像是在挑戰我似的，我斗志眾燃，二話(huà)不說(shuō)，連媽媽都不等，涌起了初生牛犢不怕虎的勁兒爬上去了;但是，對于登山新手的我來(lái)說(shuō)，這一切還為時(shí)過(guò)早了，遇到了一個(gè)陡坡一個(gè)骨碌就七手八腳地掉了下來(lái)，摔了個(gè)仰面朝天，痛得我哇哇叫。
我卷起褲腿，抬頭看了看那陡峭的山坡、蒼翠的山林和流淌的山澗仿佛都發(fā)出了無(wú)情地嘲笑。再看看山頂遙遠的目標，靜若處子，一聲不吭。管它的!繼續投入戰斗。
這次我卯足了勁，額頭上青筋暴起，一個(gè)快沖鋒向陡坡沖刺;又一次跌了下來(lái)。這次順著(zhù)滑坡滑落摔得更重，當我抬起頭時(shí)已經(jīng)分不清是淚水還是汗水朦朧了視線(xiàn)。這一次我吸取了前兩次的經(jīng)驗，穩扎穩打。一步、兩步、三步……不急于爬高，重在穩住腳步�！凹佑�，努力，勝利只屬于奮斗過(guò)的人�！蔽倚睦镏貜偷卣f(shuō)著(zhù)這句話(huà)。不知過(guò)了多久，陡坡悄然在我身后，山頂已經(jīng)跑到了我的腳下，腿上的傷無(wú)趣地瞌睡去了。聽(tīng)那山雀的歌鳴，聞那心人心脾的芳香，感受那輕風(fēng)拂林的悠蕩。這一切都是那么的美妙。
我的成長(cháng)路上猶如登山，有目標，為了那個(gè)目標，我不斷前行著(zhù)，努力奮斗著(zhù)。一路上灑下了無(wú)數的汗水與淚水，像五彩的畫(huà)筆畫(huà)出了成長(cháng)的足跡。也許有一天你走完了這條路，但還有更加長(cháng)遠的路在遠方等候你。我抬起了頭，目光定定地盯著(zhù)那夕陽(yáng)的余暉灑滿(mǎn)了大地。
成長(cháng)的路作文11
伴著(zhù)清涼的夜風(fēng)，青蛙的鳴笛也變得沁人心脾。喜歡夜的靜，夜的黑。在它面前，我們總是有勇氣暴露真實(shí)的自己。晚上犯罪率高就是最好的證明。喜歡一個(gè)人行走在夜里，它讓我有了與自己內心對話(huà)的契機。
那么一瞬間，突然覺(jué)得自己已經(jīng)不認識現在的自己了。當然，這變化不牽涉變好或者變壞。因為太多的東西無(wú)所謂好壞對錯。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：孤僻。心理學(xué)上當然認為這是一種病態(tài)心理。但是，其本身并不是說(shuō)對自己毫無(wú)益處。很多世界頂級的科學(xué)家，都有孤僻的傾向，這給他們提供了一個(gè)良好的專(zhuān)研的心理環(huán)境。而外向型性格，雖然能讓自己生活快樂(lè )，但很多時(shí)候卻會(huì )帶來(lái)不合時(shí)宜的尷尬。
現在想來(lái)，其實(shí)自己還是挺羨慕幾年前的自己的，有點(diǎn)像別人敘述的那樣，快樂(lè )的小二逼。沒(méi)有情人節，沒(méi)有小公主。自己吃飽，全家不餓�？梢噪S意打發(fā)那只屬于自己的青蔥歲月�？墒菤v史的車(chē)輪，不會(huì )隨著(zhù)自己的心情走走停停。最歡樂(lè )的大學(xué)時(shí)光眨眼已逝。自己被推進(jìn)了社會(huì )的海洋。開(kāi)始的自己，像跳出深井的青蛙，對身邊的`一切充滿(mǎn)好奇與幻想。同時(shí)也攜帶些孤芳自賞的高傲。但是還沒(méi)跳幾步，就發(fā)現，身旁原來(lái)有這么多青蛙。那個(gè)青蛙比我帥，那個(gè)青蛙比我跳得高，哇，那個(gè)青蛙有兩個(gè)窩，額，那個(gè)青蛙還有車(chē)……。就這樣，一切的好奇心，不知何時(shí)，已演變成了無(wú)形的壓力。這壓力面前，此刻的我不得不面對客觀(guān)而又真實(shí)的自己：長(cháng)相一般，能力一般，收入也一般。慢慢地，在工作中學(xué)會(huì )了隱忍，學(xué)會(huì )了等待。在愛(ài)情里懂得了不渴求一時(shí)的滿(mǎn)足，只在乎未來(lái)會(huì )更好。
回首往事，突然發(fā)現，當年的擔心，當年的焦慮都已經(jīng)不在，曾經(jīng)羨慕別人的能力，經(jīng)濟基礎等等這些，現在的自己雖不能做到頂尖，但用來(lái)滿(mǎn)足小康生活已經(jīng)綽綽有余了。
人這一生，快樂(lè )最好�？是筇�，不免會(huì )痛苦煩惱。無(wú)欲無(wú)求，境界太高，我達不到。還是安心做為幾毛錢(qián)和大媽講價(jià)格的小市民吧！
成長(cháng)的路作文12
小學(xué)時(shí)代的我，是班上的尖子生，每次成績(jì)都名列前茅，甚至偶爾還能考上第一，正是在這樣沒(méi)有競爭的溫室中，我漸漸放松了自己，上了初中后，我依然還是這個(gè)想法，以致于上課有時(shí)走神，考試沒(méi)有認真復習，并沒(méi)有把學(xué)習放在心上。第一次月考成績(jì)公布了，我滿(mǎn)心期待，可當我得知自己才十幾名時(shí)，我仿佛收到了晴天霹靂，這才意識到自己的愚蠢，還有殘忍的競爭，我暗自下定決心把成績(jì)不上來(lái)，可畢竟在中途想登上高峰是不可能的，我漸漸變得焦躁不安。
母親似乎是察覺(jué)到了我的異常，便來(lái)詢(xún)問(wèn)我，我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了母親。母親只是笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你為什么不嘗試著(zhù)勞逸結合呢？”母親的`話(huà)徹底點(diǎn)醒了我，我恍然大悟，我為什么要給自己增加那么多學(xué)習壓力呢？我觀(guān)察班上的好學(xué)生，發(fā)現他們下課一般都是去走廊散步或是操場(chǎng)吹吹風(fēng)，并沒(méi)有像自己曾經(jīng)那樣勞累，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)他們，漸漸發(fā)現自己的壓力減輕了不少，上課自然也能集中注意力了，在不知不覺(jué)中，第二次月考悄然來(lái)臨，當我忐忑不安地詢(xún)問(wèn)自己成績(jì)時(shí)，他們告知我是第十名，雖然這次進(jìn)步了，但仍然沒(méi)有達到我預期的效果，難免有些失望。
母親語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，你為什么要定那么長(cháng)遠的目標呢？基礎是一點(diǎn)點(diǎn)地積累的，你為何不去嘗試每次的目標就是你前面的人呢？”我還是照著(zhù)母親的話(huà)，觀(guān)察排在我前面的，他怎么復習，我也跟著(zhù)做，甚至比他們更努力，過(guò)不前，第三次月考時(shí)，我進(jìn)了前十。達到了預期的效果。
我滿(mǎn)心歡喜，母親叮囑我：“千萬(wàn)不要在這個(gè)時(shí)候放松自己，你要提防著(zhù)別人超越你，同時(shí)也要努力去超越別人�！币恢币詠�(lái)，母親就像是我的知心同伴，他總是在我迷茫的時(shí)候幫助我，在我無(wú)助的時(shí)候陪伴我一起去克服，這個(gè)就是最平凡，也最深入人心的那束陽(yáng)光—愛(ài)。
母親對我的愛(ài)是鼓勵，是操勞，更是批評，它們經(jīng)過(guò)風(fēng)的搖曳，蕩漾在心田，他們更是一束光，透過(guò)斑駁的陰影，灑在荒蕪的心房，融化了那片黑暗，那里逐漸長(cháng)出一顆叫“夢(mèng)想”的嫩芽，接受愛(ài)的沐浴，茁壯成長(cháng)。帶著(zhù)陽(yáng)光，帶著(zhù)祝福，去接受風(fēng)雨的洗禮。
成長(cháng)的路作文13
恍惚之間，像是做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，青春歲月里，我們懵懵懂懂地微笑繼續。
往事像過(guò)往云煙，少年老成的我們已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì )了感嘆物是人非，我們隨星星一起閃亮，跟黑夜一起孤單，十字路口，開(kāi)始找尋自己的方向……
我腦中總是閃現這樣一個(gè)場(chǎng)景：空無(wú)一人的廣場(chǎng)，我獨自站在偌大的電子屏幕下，人來(lái)人往，我渺小得想一粒塵埃。以前的自己，總是被極端陰暗的情緒籠罩，以為不會(huì )有人會(huì )來(lái)真正關(guān)心我，以為所有人都將我否定。很意外，他在我失落快要放棄夢(mèng)想的時(shí)候出現，他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方：他欣賞我的文章，他讓我知道我并不是一無(wú)是處，其實(shí)我也有很多好的.地方，每次被失敗擊得潰不成軍的時(shí)候，她不厭其煩地給我鼓勵，告訴我人生就是這樣，總有大起大落。，我不是紫色鳶尾，不能只顧憂(yōu)傷，我一直記得他的話(huà)，只是遺憾，我沒(méi)能成為他的驕傲，她是老師，教我知識，教我成長(cháng)，我想，每個(gè)人的成長(cháng)道路上，都有這么一個(gè)給你堅強，默默支持你的人吧！
合上寫(xiě)滿(mǎn)燦爛結局的童話(huà)書(shū)，現實(shí)世界里，沒(méi)有南瓜馬車(chē)，也沒(méi)有潘多拉魔盒。十二點(diǎn)之后，一切都會(huì )回到原位，我們走在各自的旅途上，開(kāi)始強迫適應一個(gè)人的生活，因為我們明白沒(méi)有人會(huì )伴著(zhù)我們永遠，他們總有一天會(huì )離開(kāi)，未來(lái)的日子，我們還是要靠自己一個(gè)人堅強地走下去，所以我們學(xué)會(huì )看淡，再大的傷痛，經(jīng)過(guò)一夜的泣不成聲后，會(huì )發(fā)現明天這個(gè)城市依舊是車(chē)水馬龍，我們收斂心性，學(xué)著(zhù)微笑。
沒(méi)有誰(shuí)的成長(cháng)道路一帆風(fēng)順，也沒(méi)有誰(shuí)的青春不憂(yōu)傷，只是在當自己堅持不下去的時(shí)候，記得拾起破碎的心情，朝著(zhù)那個(gè)不確定的遠方更加努力的前行。告訴自己，勇敢堅強！我們已經(jīng)做好迎接一系列打擊與挑戰的準備，可當它真正來(lái)臨的時(shí)候，卻還是有點(diǎn)措手不及，難過(guò)的時(shí)候，透過(guò)指尖的光陰，看看斑斕的世界，要相信，一切都將是最好的安排。
最快的腳步，不是跨越，而是繼續，最棒的祝福，不是將來(lái)，而是現在，我們都在成長(cháng)，說(shuō)好一起向前，別忘現在，總有一天，我們都會(huì )變成那個(gè)自己想要的模樣。
成長(cháng)的路作文14
在我9歲那年，有一件令我十分難忘的事，一直銘記在我的心中。
“媽媽?zhuān)瑤臀沂帐諘?shū)包吧，我累死了，要休息一下�！蔽以诳蛷d里嚷嚷著(zhù)�！罢媸堑�，這么大了還要媽媽幫你收書(shū)包，也不害臊！”媽媽一邊收著(zhù)書(shū)包一邊說(shuō)。就這樣，我把收書(shū)包的重任理所當然的交給了媽媽。自己則打開(kāi)電視機看起了動(dòng)畫(huà)片。突然，從書(shū)桌飄下來(lái)一張紙，剛好落在我的腳邊，我以為是張廢紙，所以看都沒(méi)看順手把紙扔進(jìn)了垃圾桶。
第二天，一來(lái)到班上，數學(xué)課代表就像催債似的.對我說(shuō)：“李嘉卓，快點(diǎn)快點(diǎn)，交作業(yè)了！”“馬上馬上！”我一邊說(shuō)一邊掏書(shū)包，可找來(lái)找去，就是沒(méi)找到作業(yè)紙的蹤影。這時(shí)，我想起了昨天晚上的那張紙，我猛地一驚：那張紙是我昨天的數學(xué)作業(yè)嗎？離上課還有一會(huì )兒，我借了電話(huà)，打給了媽媽?zhuān)瑔?wèn)起了那張紙，媽媽說(shuō)：“昨晚那張可能就是你的作業(yè)紙，我整理書(shū)包時(shí)飄下去的，我剛想給你說(shuō)，可你就把它扔了，我還以為是張廢紙就沒(méi)說(shuō)什么�！薄鞍ミ�，媽媽喲，這下可完了�！蔽壹钡枚伎炜蘖�。
我的腦袋一下子懵了。這時(shí)路老師過(guò)來(lái)了，怒目圓瞪地說(shuō)：“你為什么還不交作業(yè)，而且快上課了還在打電話(huà)！”“我·····我·····”�！八懔怂懔�，準備上課了，作業(yè)的事下了課再找你�！蔽倚南搿皨寢�?zhuān)炖�，我這次死定了！”這真是晴天霹靂��！
我懷著(zhù)忐忑不安的心上完了這節課，一下課我皺著(zhù)眉頭跑進(jìn)路老師的辦公室，認真的向路老師承認了錯誤，并分析了原因，還真誠地寫(xiě)了一份檢討書(shū)。老師對我說(shuō)：“李嘉卓啊，這件事你要吸取教訓啊，看你以后還懶惰嗎？”
經(jīng)過(guò)這件事，我再也沒(méi)有讓媽媽幫我收書(shū)包了。一來(lái)，要自己的事情自己做，二來(lái)，我懂得了做什么事都要細心謹慎，不以為然、粗心大意只會(huì )帶來(lái)過(guò)失和后悔。
成長(cháng)的路作文15
時(shí)間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì )讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因為它們，我的人生成長(cháng)路充滿(mǎn)繽紛的色彩。
時(shí)間，記錄著(zhù)我的成長(cháng)路。小時(shí)候的我，很調皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習慣做農活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著(zhù)像個(gè)落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心��！小時(shí)候的我因為給家里增添了不少的歡樂(lè )和笑聲，我的生活充滿(mǎn)了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(cháng)著(zhù)。
時(shí)間，記錄著(zhù)我的'成長(cháng)路。我從小到大，基本上都是聽(tīng)父母的話(huà)，他們不喜歡的事情，我都不會(huì )去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長(cháng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中，我開(kāi)始學(xué)會(huì )要懂得如何讀書(shū)。
在我成長(cháng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)很多事情，但總也揮之不去的是我的軍人情結。我想的最多的是怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大將軍。
我從小就特別喜歡軍人。每次媽媽帶我出去玩，我都到練兵場(chǎng)上看訓練。電視里只要有軍人的節目我就停止玩，看電視。我一歲戒奶的時(shí)候，只要一哭，媽媽就給我放《新中國大閱兵》的光碟，我就不哭了，就吃媽媽給我準備的東西。
我從小到大穿的都是迷彩軍裝，戴的都是各種軍帽。媽媽不論給我買(mǎi)什么漂亮衣服，我都不肯穿，我認為只有軍裝才是最美的。我只有穿上軍裝，才特別自信、自然。
在我5歲的時(shí)候，爸爸帶我去軍委見(jiàn)遲浩田爺爺，軍委那種氛圍一下子就吸引了我，我特別想了解這里，都不想回家了。我對遲浩田爺爺說(shuō)：“我喜歡軍委，我也想來(lái)這里上班�！边t爺爺哈哈大笑地說(shuō)：“好啊，果然有志氣，只要你好好努力，爺爺就給你預留一個(gè)名額�！蔽矣涀×诉t爺爺這句話(huà)。每次路過(guò)軍委。我都情不自禁地好好看看，心中總有一種來(lái)這里工作的渴望。
但媽媽說(shuō)：“光想是不能實(shí)現理想的，必須踏踏實(shí)實(shí)地一步一步努力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，才能成為一名合格的大將軍�！蔽乙欢ò磱寢屨f(shuō)的去做，再苦、再累、再難，我都要實(shí)現自己的理想。
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