一路成長(cháng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一路成長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
一路成長(cháng)作文1
成長(cháng)的這十幾載，我一路行走，一路收獲。
燦爛搖曳的黃色舞者5歲時(shí)，我隨父母回老家。初春，行走在家鄉的田野，我被地里長(cháng)滿(mǎn)的黃色的花朵吸引。一簇一簇，明艷艷的黃；大片大片，金燦燦的亮。問(wèn)過(guò)奶奶后我才知道，原來(lái)這些美麗的花叫油菜花。一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，油菜花順著(zhù)風(fēng)的方向舒展腰肢，一朵朵開(kāi)在兩邊的花左右搖擺，好像在歡迎我回家，又好像在向我眨眼睛。多么美的黃色舞者！過(guò)了幾周，油菜花漸漸謝了。但它那燦爛的笑臉、搖曳的舞姿卻一直蕩漾在我的腦海，讓我體會(huì )到單純的美好，更讓我體會(huì )到童年那明艷艷、金燦燦的幸福時(shí)光。播種生命的白色精靈13歲時(shí)，我進(jìn)了初中。
仲春，天氣暖了起來(lái)。行進(jìn)在校園，見(jiàn)空中飄著(zhù)許多像雪花一樣的東西。問(wèn)了好多人我才知道，那是楊樹(shù)的花。白天走在校園里，空氣中飛舞著(zhù)無(wú)數的楊花。我的每一個(gè)動(dòng)作，都會(huì )帶動(dòng)一串飛舞，美麗極了。
夜晚漫步在校園中，一個(gè)個(gè)的白色身影在燈光的照射下向我飛來(lái)，輕柔的吻著(zhù)我的頭發(fā)，臉頰，衣服……它是在跟我做游戲嗎？還是在向我訴說(shuō)飛翔的快樂(lè )？突然，我想明白它為何要如此不倦的飄落。它不累嗎？于是我向書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )、老師等多方查詢(xún)，答案令我震撼：它是在播種生命！哦，原來(lái)白色精靈不倦的飛舞、飄落，是為了生存，為了長(cháng)成另一棵大樹(shù)，延續生命的奇跡。
看著(zhù)窗外隱約可見(jiàn)的楊花，我覺(jué)得它是那樣的美麗，感謝它讓我在少女時(shí)期就明白了生命的執著(zhù)。追求飽滿(mǎn)的實(shí)心麥穗現在16歲的我，踏上了青春的路途。春末夏初，田里長(cháng)滿(mǎn)了大麥小麥�？蓪τ谖疫@個(gè)“農盲”來(lái)說(shuō)，根本不知道哪是大麥哪是小麥。在老師的.幫助下，我在雙休日特地去看了兩者的區別。
這才明白著(zhù)兩者的不同。大麥有兩種樣子，一種是扁的，只長(cháng)兩面。一種是圓的，長(cháng)六面；另外一種就是小麥了。在觀(guān)察的過(guò)程中，我發(fā)現有許多麥子都彎下了腰，想起達·芬奇的一句話(huà)：“空心的禾穗高傲地仰頭向天，而充實(shí)的禾穗則低頭向著(zhù)大地，向著(zhù)他的母親�！边@與做人的道理不是一樣的嗎？許多有真才實(shí)學(xué)的人都十分謙虛；而淺薄無(wú)知的人卻驕傲自滿(mǎn)，不可一世。感謝田里的麥子，它讓我懂得豐富的知識使人謙虛的道理，讓我在青春歲月、躊躇滿(mǎn)志的人生季節收獲了追求的真諦。
行走在我的人生之路上，微笑的油菜花，飛舞的楊花，彎腰的麥穗……這一切都使我珍惜，令我心動(dòng)，給我啟迪。行走在我的人生之路上，我要珍惜生命的美好，銘記生命的執著(zhù)，堅定生命的追求。大自然是永恒，生命只是一段行程。冰心說(shuō)：“走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫�！毙凶咴谖业娜松飞�，我也要“隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得花香彌漫”。
一路成長(cháng)作文2
每一次成長(cháng)的背后，都有一段或甜或酸的故事。
這三年，我收獲了一段友情。初相識，我們幾個(gè)女孩聚在一起，一同談天說(shuō)地，一起嬉笑打鬧，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我們的命運就緊緊相連。一塊兒挨訓，一塊兒寫(xiě)反思。那個(gè)時(shí)候的我們有著(zhù)最單純的友誼。隨著(zhù)初三的不期而至，或許是因為彼此太熟悉，或許是因為有了不同的追求，我們之間的矛盾也逐漸增多，那一句“對不起”越發(fā)顯得彌足珍貴。但經(jīng)過(guò)多天的冷靜，當我們漸漸平靜，心中不免有悔恨，責問(wèn)自己為什么如此沖動(dòng)。無(wú)意對望又迅速避開(kāi)的眼睛，徘徊不前又欲罷不能的腳步，鼓起勇氣說(shuō)出的“對不起”……我們還是沒(méi)有忘記當初的友誼。
后來(lái)的我們相處融洽，我們知道，一起玩耍一起學(xué)習的是朋友，一起斗嘴一起任性的是朋友，而一針見(jiàn)血地指出你缺點(diǎn)、勸你回頭的更是真正的朋友！我們也逐漸明白了相處之道：己所不欲，勿施于人。只有當你推己及人地考慮到他人感受的時(shí)候，別人才會(huì )因為你的存在而感到幸福。
這三年，我喜歡過(guò)一個(gè)男孩子。在最懵懂的時(shí)光，有這樣一個(gè)特別的人落入我的雙眸，被我藏進(jìn)心房。自此，自己的那份小心思小心情全都與他有關(guān)。他的生日，他的偶像，他愛(ài)聽(tīng)的歌……我都知道，小小的滿(mǎn)足感涌入心頭，我竊喜著(zhù)。
那一次我與他暢談理想，我才知道，他也有遠大的抱負。這樣的他更加地迷人。然而，突然一個(gè)念頭閃過(guò)：這樣的自己是否太膚淺？對于“喜歡”的認知太淺��？經(jīng)過(guò)一晚上的思索，我決定：我要理智地看待這份“喜歡”，我要把這份喜歡收藏在心底。因為我也要做一個(gè)有抱負有追求的少年，在這樣美好的年紀。
這三年，我還學(xué)會(huì )了對老媽說(shuō)“對不起”。青春期的我們總想掙脫父母的管束，總是與父母的摩擦不斷。不是有人說(shuō)：“人生最倒霉的事情就是——我的青春期撞上了老媽的更年期�！崩蠇岆m然不至于更年期提前，但是一件微不足道的小事就能引發(fā)我們之間的戰爭。忘記了戰爭是怎么開(kāi)始的，但是戰爭往往以老媽的主動(dòng)示好而結束�？晌铱偸遣活I(lǐng)情，或許有句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯：我們最敢傷害的人，就是那個(gè)最在乎你的'人。
“砰！”的一聲，老媽手中的杯子在地上四分五裂，碎玻璃滾了一地。老媽很少這樣怒不可遏。那句脫口而出的話(huà)真的傷到她了？我走進(jìn)房間，沉思著(zhù)。曾經(jīng)，老媽也年輕漂亮，是什么時(shí)候她沒(méi)有好好拾掇拾掇自己了？曾經(jīng)，老媽也溫柔似水，又是什么她讓修煉成了河東獅？曾經(jīng)，老媽也視我若珍寶，又是什么時(shí)候她把“別人家的孩子”常掛嘴邊……冷靜下來(lái)的我深呼吸，暗自做了決定。我走到老媽跟前，雖然有些猶豫，緊張，但是當我輕輕地說(shuō)出“對不起”的時(shí)候，我的心釋然了�！跋聪此��！蔽曳置鲝睦蠇屖ス鉂傻难劬镒x懂了她的寬容。那一刻，我也讀懂了老媽的苦：沒(méi)有一個(gè)母親不做著(zhù)望女成鳳的夢(mèng)……
這三年，歲月的腳步匆匆，人生的風(fēng)景不斷，但友情、愛(ài)情、親情，讓我一路成長(cháng)。
一路成長(cháng)作文3
成長(cháng)總是不易的，它里面包含了太多，有歡笑、有淚水、有汗水……但不管怎樣，我們都必須一一經(jīng)歷，才能蝶變成那個(gè)最美好的自已。
人總是要先經(jīng)歷風(fēng)雨才能長(cháng)大。風(fēng)雨是什么？是天上下的大雨嗎？在這里，不是。那是一次次的失望、失敗、挫折、困難……這一切，似乎我們每一天都會(huì )經(jīng)過(guò)它們身旁，但有時(shí)只是擦肩而過(guò)，而有時(shí)，卻是停下腳步，佇立在此，冥想著(zhù)。我也經(jīng)歷過(guò)這一切，但卻還沒(méi)有完結，前路等著(zhù)我的還有那一場(chǎng)場(chǎng)刻骨銘心的狂風(fēng)暴雨，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我相信我終會(huì )看到那屬于我的最絢爛的云霞。
是的，風(fēng)雨總會(huì )來(lái)。我每日不停的奔跑，只為趕上那一班能通向未來(lái)的列車(chē)，路上的陽(yáng)光明媚，狂風(fēng)暴雨，可能還是風(fēng)雨天氣居多吧，因為這樣才能讓我歷煉，歷煉才能讓我成長(cháng)，生活中的一點(diǎn)一滴都是歷煉，所以我也一直在成長(cháng)。也許，也只有如此，才能破繭成蝶吧。
心中還想著(zhù)小升初考試那一夜，那時(shí)的我是多么忐忑。我難以入睡，總猜想著(zhù)明天早上會(huì )發(fā)生的那一切和看到試卷的那一刻會(huì )是怎樣的情景。心中又期待又恐慌，要知道那一張紙上不僅將寫(xiě)滿(mǎn)了我六年的艱辛奮斗與努力，更將寫(xiě)滿(mǎn)我在這六年中灑下的汗水與流過(guò)的淚水。我是多么希望能得到紅勾的肯定，讓紅勾對我點(diǎn)點(diǎn)頭，對我笑一笑，也算是讓我在六年的風(fēng)雨后見(jiàn)見(jiàn)那云彩的模樣�？墒�，第二天，那紅勾并沒(méi)有向我招手，而是背朝著(zhù)我默默地走了。我傷心的大哭了一場(chǎng)，卻還是無(wú)法完全釋放我心中的憂(yōu)愁。這個(gè)心結至今仍死死的扎在我心中，但現在，我不把它認為是一個(gè)悲痛的記憶，而是把它看作是我人生中第一場(chǎng)規模巨大的，直沖人心的風(fēng)雨。
這場(chǎng)風(fēng)雨告訴了我太多。因此，這場(chǎng)風(fēng)雨后的我變得更成熟，更懂事。它告訴了我：你付出了一百分的努力，但回報你的不一定是一百分，有可能只是七十分。它也告訴我：細節決定成敗，可能也就是那零點(diǎn)五分、一分，也就決定了你的`人生道路，它還告訴我……但我知道，付出終有收獲！
這場(chǎng)風(fēng)雨讓我在蝶變過(guò)程中又進(jìn)了一步，讓現在的我在面對挫折時(shí)能從容淡定，堅信自已心中的那抹陽(yáng)光，也總能靠自已的毅力沖破這風(fēng)雨的阻擋。也許這一刻現在的我就是在成長(cháng)中的我吧，這一切的一切，或許就是那個(gè)看似抽象卻生動(dòng)活沷的成長(cháng)歷煉吧。
在這條成長(cháng)的路上，有令人留連忘返的風(fēng)景，有令人徹夜不眠的喧鬧，有讓人歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才終翻越的高山，有提供給趕路人們的清澈泉飲……這一切的一切，你可能在路過(guò)時(shí)看似平凡、樸實(shí)，但這一切卻是我成長(cháng)路上最寶貴，最值得回味，最值得珍惜的好時(shí)光。
一路風(fēng)雨，一路成長(cháng)，一路同行。讓我們慢慢品讀這一切吧！
一路成長(cháng)作文4
成長(cháng)使我們成熟，成長(cháng)使我們快樂(lè )，成長(cháng)是我們美麗�，F在，驀然回首，覺(jué)得以前是多么的美好，是多么自由，多么快樂(lè )。
記得剛上一年級時(shí)，表格是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生。而且會(huì )給表哥洗塵接風(fēng)。而且會(huì )給表哥做紅燒排骨，那是我最?lèi)?ài)吃的菜了。而媽媽卻不給我做，害怕我長(cháng)胖。而那時(shí)的我卻以為媽媽偏心。所以，我制定了一個(gè)超贊的計劃——拖地+洗完=排骨(我就可以多吃幾個(gè)啦)。清晨，我就開(kāi)始實(shí)施我的計劃，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“今天太陽(yáng)打西片起了嗎？”果然不出我所料，媽媽讓我多吃了幾塊排骨�？蛇@個(gè)計劃實(shí)施了幾次后，已經(jīng)不管用了。于是乎，我制定了一個(gè)新的計劃——掃地+拖地+洗完+擦窗臺=排骨�？蓪�(shí)行了幾次后，亦如此。我干脆什么也不做了，只是對我的表格越來(lái)越好，因為這樣表哥會(huì )把排骨讓給我。我也為我的勝利而歡呼�，F在看來(lái)，童年時(shí)的幼稚真是可笑，我也不會(huì )再去做這樣的可笑事了，而我也明白了媽媽不是偏心是在為我的未來(lái)著(zhù)想啊。上了初中的我也成熟了不會(huì )再去做幼稚的事了，我反而覺(jué)得有些空虛，有些懷念兒時(shí)的童趣，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽我小時(shí)候怎么那么幼稚。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這是因為你長(cháng)大了�！蔽艺娴某砷L(cháng)了。還有一件事臨我記憶猶新的事，因為爺爺的教導我不再不學(xué)習了。
那時(shí)剛剛進(jìn)入學(xué)堂，對著(zhù)陌生的環(huán)境我很害怕很傷心。上課，同學(xué)積極回答問(wèn)題而我不敢。下課，同學(xué)們找我玩我也不敢說(shuō)話(huà)。老師一提問(wèn)我，就算我會(huì )我也不敢多說(shuō)一句話(huà)。我這樣，成績(jì)自然跌入低谷。媽媽找老師談了好幾回，可終無(wú)果。就是那天爺爺給我講了一個(gè)故事：“童年時(shí)期的里根家境貧苦但他從不為此傷感，樂(lè )觀(guān)堅強的里根相信自己的生活是快樂(lè )的.。里根為了完成學(xué)業(yè)，用課余時(shí)間去工地打工。搬磚、推土、運水泥常常一干就是10小時(shí)，餓了就啃口干面包、渴了就喝幾口自來(lái)水。就這樣里根憑借自己的力量不僅解決了整個(gè)學(xué)年的學(xué)費，還積攢400美元為進(jìn)入大學(xué)做好了充分的準備。你現在吃的穿的什么都有，你難道還不好好學(xué)習嗎？”說(shuō)完就離開(kāi)了。我一夜未眠，思考著(zhù)一個(gè)問(wèn)題。明天，我認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。老師和同學(xué)都被我的舉動(dòng)震驚到了，可我的心里很高興。期末考試我抱著(zhù)獎狀回家了，媽媽奇怪我的成績(jì)?yōu)槭裁磿?huì )突飛猛進(jìn)，我只說(shuō)了一句：“要珍惜現在富足的生活�！眿寢寷](méi)說(shuō)什么只是微笑。爸爸只是說(shuō)我長(cháng)大了，知道學(xué)習的重要了。
我的成長(cháng)路有許多坎坎坷坷，可我不含怕、不畏懼�，F在我知道不能再幼稚了，不能再任性了。因為我越過(guò)艱難，成長(cháng)為一個(gè)有責任的人。這一路，有許多人陪伴我、鼓勵我，我要感謝他們�；貞浲�，童年是自由快樂(lè )的，好想回到過(guò)去，可已經(jīng)晚了，我馬上要面臨更大的挑戰。now，我只能成長(cháng)，繼續奔跑，永不停息。
一路成長(cháng)作文5
躺在草地上，我仰望著(zhù)天空，滿(mǎn)是無(wú)盡的幻想，很想看看那塊黑色幕布后的絢麗舞臺。在草地中觀(guān)賞滿(mǎn)天星辰的享受還是一如既往的吸引著(zhù)我。
“哼哼……”伴隨著(zhù)一陣陣使勁吸動(dòng)鼻子的聲音，我偏過(guò)頭，眼瞅著(zhù)KK撅著(zhù)屁股爬入草叢深處，下巴緊貼地面的她，與一只小狗還有什么區別咧？
“喂，KK，你在做什么呀？聞來(lái)聞去的跟只小狗一樣�！薄拔以诼勔环N很特別的味道�！薄班�？”“就是小草剛剛拔節和鉆出地面的味道，你沒(méi)聞到嗎？這股濃郁的草香……”偏過(guò)頭，我把臉埋進(jìn)草叢里，使勁嗅了嗅，“嗯……沒(méi)有！”“你鼻子有問(wèn)題！”“你才是有問(wèn)題呢！”
看著(zhù)星星，我漸漸困了，和眼皮抗爭了幾下就睡著(zhù)了……夢(mèng)里，KK停止了對草叢的嗅聞，輕輕坐下，背對著(zhù)我，用一種很傷感的聲音，似乎在與我訴說(shuō)著(zhù)什么，又似乎與整個(gè)自然訴苦�！啊阒绬�？這一天，終于來(lái)了，我明天要轉學(xué)到外地去了，爸媽幾經(jīng)輾轉，把家定在一個(gè)我完全不知道的地方，陌生，而且沒(méi)有一點(diǎn)感情。有時(shí)候，我希望做一棵草，在一個(gè)地方，有片土地，有點(diǎn)水源，我便能生存下去，一節節長(cháng)高，嗅著(zhù)拔節時(shí)的芳香，慢慢長(cháng)大，長(cháng)出一股穗兒，或開(kāi)一朵小花……等我們長(cháng)大了，一定不要走遠，在這里留個(gè)地方，等著(zhù)我們回來(lái)，頂著(zhù)人生的穗兒和小花回來(lái)……”
說(shuō)完這些話(huà)，她自己在那里坐了好久，直到整個(gè)夢(mèng)都變得模糊不清，還依稀印著(zhù)她落寞的背影。
當黎明將整個(gè)大地鋪滿(mǎn)陽(yáng)光，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，并不驚訝整片草地上只我一個(gè)，只是心里無(wú)奈的罵了一句：“該死的KK丫頭，又丟下我一人自己跑了�！�
散漫地走回家，趴在沙發(fā)上，看著(zhù)最喜歡的偶像劇，等著(zhù)KK丫頭來(lái)向我道歉。
早上過(guò)了，中午也過(guò)了，KK一直沒(méi)有出現，她沒(méi)有像往常一樣帶著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的早點(diǎn)，笑嘻嘻向我賠禮道歉，也沒(méi)有像往常一樣，先拉著(zhù)我去很遠的地方買(mǎi)她最喜歡的南瓜餅——那個(gè)我最不喜歡吃的東西，也沒(méi)有像往常一樣讓我最后吃早餐，以至于早餐都冷了，然后看她樂(lè )滋滋地去熱早點(diǎn)……
我慌了……
沖進(jìn)房間找手機，想給她家打電話(huà)，然后假裝生氣，騙她道歉。
床上小柜子上，擺放著(zhù)南瓜餅，也有我最喜歡的'那幾樣，紙條上寫(xiě)著(zhù)：老大，對不起，其實(shí)南瓜餅很好吃的，嘗嘗嘛！
手機里有她的錄音，原來(lái)，那不是夢(mèng)，而我因為一時(shí)疏忽，失去了送她的機會(huì )，這是我這個(gè)老大對KK丫頭的愧疚。
成長(cháng)的路上，太多的離別，她的離去，無(wú)聲無(wú)息，只是，從此有一種香草代替她一直存在了生活中……
望著(zhù)天空，我說(shuō)了聲：嗯，這草，很香……
一路成長(cháng)作文6
“成長(cháng)，自己的旅程，翻過(guò)了一站，下一站，我不能停下，繼續攀”
正如《一路》這首歌中，我們要越過(guò)山丘，在成長(cháng)的路上永不放棄的一直走下去。而在這漫漫長(cháng)路中，一盞明燈是那最溫暖的存在。
陽(yáng)光暖暖，從云層溫柔的指尖悄然溜走，輕輕地在巖石上散下碎金。霧氣已褪去了不少，隨著(zhù)清澈見(jiàn)底的溪流，叮叮咚咚像一個(gè)調皮的孩童一般激涌的方向瞧去，可見(jiàn)兩個(gè)身影在溪流其中一段上的鐵鏈板橋橋頭已停留許久，仿佛時(shí)間靜止空氣凍結了。我皺著(zhù)眉頭，看急促奔騰著(zhù)的溪水源源不斷的沖擊著(zhù)水中的石塊，猶豫不決。伴著(zhù)冰涼刺骨仿佛還摻雜了溪水清涼氣息的微風(fēng)拂過(guò)，鐵鏈橋的鏈索也愈發(fā)顫動(dòng)得厲害了，一顫顫的殃及了我的心。媽媽一腳踏上搖搖晃晃的窄鏈橋上的木板，轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“過(guò)了這座橋，山頂馬上就到了！”我抿了抿嘴，分明瞧見(jiàn)媽媽那緊抓鐵鏈的手已經(jīng)泛白，青筋暴起。她，本身就恐高�！白鋈魏问驴刹荒馨胪径鴱U，再堅持一下就成功了�！彼蛭疑斐鍪�，我抬頭看向她，只見(jiàn)她雙眼閃爍著(zhù)堅定并且鼓勵的光芒。我一咬牙，朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭，不去看橋下邊的洪水猛獸，拉著(zhù)她的手，跟著(zhù)她一步步走完了這顫抖著(zhù)驚心動(dòng)魄的鐵鏈橋。
一路成長(cháng)，我明白了路上是她給予的勇氣和力量。
夏日炎炎，透藍的天空，懸著(zhù)如火球的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，消失的.無(wú)影無(wú)蹤。游人如織的風(fēng)景區，一個(gè)身影正不知所措的望著(zhù)人來(lái)人往的人山人海。我把淚鎖在自己的眼眶，心中忍不住的埋怨媽媽。為了鍛煉膽量，媽媽自作主張的買(mǎi)了一堆小玩意，同剛放暑假的我丟在了這里。并說(shuō)若是不賣(mài)完，她是不會(huì )來(lái)接我回去的。我滿(mǎn)腔的不愿還沒(méi)來(lái)得及釋然，兩位大學(xué)生模樣的姐姐來(lái)到了我攤位面前，問(wèn)我這些東西什么價(jià)格。我一時(shí)語(yǔ)塞，結結巴巴的說(shuō)“。嗯。買(mǎi)得多就會(huì )便宜些�！彼齻冃α诵�，一個(gè)勁的夸我可愛(ài)。最后，她們像天使一般，不僅是我的第一位顧客，而且還買(mǎi)走大部分東西，說(shuō)是要回去送給同學(xué)。緊接著(zhù)，本無(wú)人問(wèn)津的攤位，聚集了越來(lái)越多的人，我也從最初的羞澀過(guò)渡到了輕松應對。面對砍價(jià)也坦然自若，應答如流。直到回家之后，我才知道媽媽原來(lái)一直在不遠處觀(guān)望著(zhù)我。是不是因為那如明燈般溫暖的目光注視著(zhù)我，以至于擁有完成這人生中的第一次挑戰？
一路成長(cháng)，我懂得了路上是她給予的獨立和經(jīng)驗。
時(shí)光是冷酷的蹺蹺板。四季在我眼前飛逝，像是來(lái)不及按下快門(mén)記錄的風(fēng)景，只留下拉長(cháng)的掠影。童年早已變成記憶，唯有那盞明燈，當你駐足回首，仍然如初。
一路成長(cháng)，媽媽所給予的，是要長(cháng)長(cháng)久久地，伴我一生。
一路成長(cháng)作文7
成長(cháng)，伴一路芬芳
我以為我會(huì )哭，但是我沒(méi)有。這何嘗不是一種領(lǐng)悟？盡管黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明，尋找我想要的芬芳。
——題記
一冬的守候終于換來(lái)了春的希冀。
迎著(zhù)春光正好，卸去重重的包裹，身著(zhù)一套白色運動(dòng)裝，我，只身來(lái)到郊外。與我一樣的靚男靚女們也不少，這反而使我產(chǎn)生了些許的厭惡之情。
經(jīng)過(guò)了冬日的酷冷，我的心也似乎平靜了不少。我沿著(zhù)那條經(jīng)極少人走的林蔭道走到了角落——此地無(wú)人，甚好！
重疊繁密的樹(shù)葉已遮住了大片的陽(yáng)光，只有幾許斑駁的光影從縫隙間垂射到地面。我的心竟沒(méi)有了那種狂喜�；蛟S，是冬等待沉淀了我的沖動(dòng)吧。
我獨自走著(zhù)，走著(zhù)……
猛地，我看到前方不遠處有幾抹明快的.黃色，我走過(guò)去，這正是金銀花。這種花不僅可以美觀(guān)，也可以用做食物，甚至有去火的功效呢！真沒(méi)想到在這還能看到他！平靜的心有了絲絲波瀾。我伸手，想要摘些下來(lái)，可是我卻看到了一個(gè)小小的黃色的身影，這不是金銀花反倒像是——蝴蝶。
我想捉住它，可怎奈我剛一出手，它便飛起來(lái)了�？墒撬](méi)有向遠處飛走，而是向上，像是一種力量噴薄而出。他的雙翅分明是顫抖的，顏色中透露出一抹病態(tài)的憔悴。我定定，的望向他表示同情。為什么？我也不知道。也許，是可憐吧！
有風(fēng)吹來(lái)，薄如蟬翼的雙翅像是接收到了某種訊號，開(kāi)始翻騰，舞動(dòng)……
他那小小的身子在天地間自由奔走著(zhù)，他的身體上下翻騰著(zhù)，那么靈巧，根本不像是病態(tài)的，反倒像是一個(gè)孤獨的舞者。它實(shí)而旋轉，像芭蕾舞蹈演員一般：它時(shí)而觸地，但繼而又用力揮動(dòng)雙翅，像是一種壓抑很久的痛苦呻吟出聲，它的舞蹈有忽然變得緩慢，很憂(yōu)傷，像路燈下的小姑娘一般，凄美，卻勾人魂魄。然后，又是向上用力的拍打著(zhù)它的雙翅，這一次，似乎比前幾次都高。它全身的毛孔都舒展開(kāi)了。那一刻，我真想讓世界停止了轉動(dòng)，時(shí)間就定格在此刻。
“再美的花朵，盛開(kāi)過(guò)就掉落，再亮眼的星，一閃過(guò)就墜落……”難道？
我心里開(kāi)始隱隱的不安……
果不其然，它從最亮的舞臺上墜落，它的身體開(kāi)始急劇下降，在快要接觸地面時(shí)，我伸手，接住了它。
可是，它還是死了。
我的手掌，有被濕潤的感覺(jué)。是他的淚嗎？
那也該是幸福的吧！
我的眼睛開(kāi)始有一種溫熱的感覺(jué)，可是，卻沒(méi)有眼淚落下。
再卑微的生命，也有權利享受自己的一生�；蛟S生命道路的前方是一片黑暗，但是我卻要用黑色的眼睛來(lái)尋找光明，因為盡全力，便不覺(jué)得遺憾。當回頭一望時(shí)，是自己腳印的痕跡，便不會(huì )悔不該當初。因為，樂(lè )觀(guān)，便是前進(jìn)最大的力量，是生活賦予我們最美的當初！
一路成長(cháng)作文8
人生的路，不會(huì )永遠平坦，也會(huì )有坎坷，有泥濘，有風(fēng)雨。一路上風(fēng)雨無(wú)數，風(fēng)風(fēng)雨雨伴著(zhù)我，我便在風(fēng)雨中逐漸成長(cháng)。風(fēng)雨使我懂得什么是真正的追求與夢(mèng)想，一路風(fēng)雨帶著(zhù)我啟程。
還記得，學(xué)習溜冰時(shí)，無(wú)數次跌倒后又爬起來(lái)；還記得試卷上紅得刺眼的分數撞擊著(zhù)脆弱的心靈；還記得學(xué)打籃球時(shí)的挫折和困難；還記得玩魔方時(shí)的失敗差點(diǎn)擊碎了剛豎起的自信心……。俱往矣，風(fēng)也走過(guò)，雨也走過(guò)，世間的親情友情師生情給了我穿越風(fēng)雨的力量。
因為我明白，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功；寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上也有晴空；笑迎風(fēng)雨，因為風(fēng)雨是最高的人生學(xué)府，為了心中的夢(mèng)想，我風(fēng)雨無(wú)阻！
跌倒了，別認輸，勇敢地站起來(lái)，向肆虐的風(fēng)霜雨雪挑戰！深信；憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，走過(guò)風(fēng)雨并不難。成長(cháng)的過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的考驗，戰勝了風(fēng)雨，成功的大門(mén)為你敞開(kāi)。溫室里，沒(méi)有堅強的花朵，經(jīng)過(guò)了風(fēng)的打擊，雨的沖刷，才能使生命煥發(fā)出光彩，只有經(jīng)歷室外風(fēng)雨的洗禮，花朵才能散發(fā)出美麗的芬芳。
小草感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨的帶給它足夠的營(yíng)養；大樹(shù)感謝風(fēng)雨，風(fēng)雪帶給它龐大的身軀；海燕感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨帶給它有力的翅膀；雄鷹感謝風(fēng)雨，風(fēng)雨使它更加強壯。因此，風(fēng)雨不能只是我們的負擔，還應該是我們的期盼，渴望風(fēng)雨，風(fēng)雨帶給了我們很多很多；經(jīng)驗，智慧，勇氣，力量……風(fēng)雨是大自然給我們的禮物，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。那么人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有什么理由不欣然接受？
風(fēng)平浪靜的生活太乏味。時(shí)而小橋流水，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而排山倒海，時(shí)而電閃雷鳴，風(fēng)雨人生才會(huì )有意義。水手熱愛(ài)大海，因為風(fēng)雨給大海罩上了一層迷人的色彩；攀登者熱愛(ài)高峰，因為途中會(huì )遇到風(fēng)雪；飛行者熱愛(ài)天空，因為風(fēng)雨無(wú)常。的`天空賦予了飛行更刺激更驚險的一位……我們更應該讓風(fēng)雨伴著(zhù)我們成長(cháng)。我們需要海燕‘讓暴風(fēng)雨來(lái)得給猛烈些’的豪情萬(wàn)丈，我們也需要雄鷹搏擊長(cháng)空，傲視風(fēng)雨的勇氣。冬天過(guò)去，春天便也不遠；黑暗過(guò)去，光明就在眼前。走過(guò)黑暗，走過(guò)風(fēng)雨，眼前便會(huì )呈現蔚藍的天空。
人間不如意的事十有八九，盡管風(fēng)雨經(jīng)常陪伴在我們左右，但是，如果人生中的風(fēng)雨注定要來(lái)臨，那么我們應該有勇氣去面對。風(fēng)雨，使人生更精彩，豈不聞，人生如洪水奔流，風(fēng)雨浪靜不久，不遇著(zhù)島嶼和暗礁，不遇到風(fēng)雨，難以激起美麗的浪花！
一路風(fēng)雨相伴，我學(xué)會(huì )了堅強與勇敢。體會(huì )出人生咖啡中淡淡的醇香，感謝風(fēng)雨，是它帶我走向光明的地方，沐浴春天的陽(yáng)光。一路上，風(fēng)雨伴我成長(cháng)，風(fēng)雨相伴，我不再孤單。
前面的路，還很漫長(cháng)，我們應該帶著(zhù)心中的夢(mèng)想，朝著(zhù)成功的方向，笑迎風(fēng)雨，努力向前闖！
一路成長(cháng)，一路風(fēng)雨的明天會(huì )更美好！
一路成長(cháng)作文9
恍如前世的鄉愁，心靈深處，珍藏著(zhù)一枚木樨，輕輕巧巧，敲響著(zhù)自己珍愛(ài)的那段時(shí)光。那木樨，栩栩如生，歲月靜好里，伴隨著(zhù)時(shí)光流轉，悄然綻放。于浩茫心事里，于杳然霧靄中，于塵世庸常處，遺世而獨立。
成長(cháng)路上，那一朵木樨，與我相伴相隨，且行且彼此珍重。
十幾年前，一個(gè)嬰兒“呱呱”落地，那一聲赤子的啼哭，是那樣響亮；伴隨著(zhù)啼哭的，是長(cháng)輩與父母最美好的祝愿。那一刻，木樨綻放新芽，破土而出。懵懵懂懂中，母親曾經(jīng)用溫暖的臂膀輕輕摟著(zhù)我，端詳著(zhù)我微紅而白皙的臉頰，輕輕哼唱著(zhù)溫馨悠長(cháng)的搖籃曲，母親笑靨里，是寧靜與幸福。
然而，成長(cháng)不僅僅只有這些。曾經(jīng)，我抬起那胖乎乎的小手伸向空中，好似要握住那一份關(guān)愛(ài)，嘴里“咿咿呀呀”，眼角眉梢都是急切的渴盼。當雙手抓住的只是虛無(wú)，我的哭聲是那樣的歇斯底里。父母的腳步是那樣的匆忙，神色是那樣的焦急，然而一轉眼，我臉上綻放的，卻是那最純真卻又最沒(méi)心沒(méi)肺的笑容。
幾度春草綠，幾行大雁歸。一轉眼，我上學(xué)了，稚嫩的雙肩背上書(shū)包，帶著(zhù)幾分忐忑，也帶著(zhù)幾分新奇，我踏進(jìn)了小學(xué)校園的大門(mén)。那軟糯而帶著(zhù)哭腔的告別聲，伴隨的是身后父母略帶擔憂(yōu)的嘆息。那一刻，木樨淺黃的花朵悄然立于秋風(fēng)中。曾經(jīng)，老師用她溫柔的手不經(jīng)意地搭在我的肩上，指著(zhù)校門(mén)口向里張望的父母，告訴我不要有對校園環(huán)境的恐懼。
然而，成長(cháng)也不僅僅只有這些。猶記得，那時(shí)的我，蜷縮在落滿(mǎn)灰塵的角落，看著(zhù)一張張滿(mǎn)是陌生的面孔，不敢大聲言語(yǔ)。那時(shí)的我，恨不得將自己從這陌生的時(shí)空里抹去；因為，那一剎那，我是那樣窘迫，甚至覺(jué)得自己很卑微。整整六年，我連伸出汗津津的指尖去觸碰生活的溫存，都是那樣小心翼翼。
再后來(lái)，剪刀下，簌簌發(fā)絲落在地上，干脆利落，卻又有著(zhù)一份不舍與留戀。將往日不堪的時(shí)光無(wú)情割舍；那一刻，鵝黃的.木樨又悄然綻放。進(jìn)中學(xué)了，老師要求寫(xiě)軍訓感言的小紙片，在老師賞識的目光下，似乎也變成欲訴心事的素箋。我毅然決然，不再回首過(guò)往，一步步走向理想的天際線(xiàn)。那對遠方的期盼，也并非遙不可及。青春的夢(mèng)想，無(wú)關(guān)成績(jì)，遑論功利。不再猶豫，不再徘徊，我學(xué)會(huì )了淡定與從容；與老師交流，我也不再支支吾吾，聲若細蚊……
“有木名丹桂，四時(shí)香馥馥�！边@人生的滋味，似是一樹(shù)沁人心脾的木樨花香。
成長(cháng)不是定格在某一時(shí)刻的美麗，而是一路有花香陪伴；我們沉醉其中，不知不覺(jué)，蛻變成更好的自己。
成長(cháng)，有如一棵桂樹(shù)枝條上的淺黃木樨。因為它沁人心脾的香味，因為它圓潤而惹人歡喜的花瓣，所以，許多人想要去采擷它，將它放在手心里，深聞淺嗅。人們千辛萬(wàn)苦攀上高高的枝椏，在那一剎那明白，樨，自有它存在的深沉含義——她以自己的生命見(jiàn)證著(zhù)春華與秋實(shí)，在成長(cháng)路上，與你相伴相隨。
佇立凝望樹(shù)梢那一朵綻放于寧靜秋光里的木樨，婷婷裊裊，我好似看見(jiàn)了成長(cháng)的自己：那青蔥的綠芽，已長(cháng)成了綴滿(mǎn)枝頭的木樨。
一路成長(cháng)作文10
人生，就是一條路，在這條漫長(cháng)的路上，你可以看見(jiàn)美麗的風(fēng)景，一花一草，一木一葉，陪伴著(zhù)走在這條路上的你，一路花香，一路歌聲……
我兩三歲的時(shí)候，住在老家。每天是姨婆照顧著(zhù)我。我還記得和她一起躺在院子旁的大竹椅上，她把我輕輕放在她的腿上，用沙啞的嗓子，為我唱著(zhù)一支支童謠，大多我都記不得了，但我清晰的記住一支《小星星》。每次只要她一唱起，我便咿咿呀呀地學(xué)，靠在姨婆的身上，仰望滿(mǎn)天星斗，在這個(gè)有著(zhù)橙黃色燈光的家里，在這個(gè)夏夜，蘋(píng)果花兒開(kāi)得正盛，稚嫩的童音和沙啞的嗓音交織在一起，在馥郁的晚風(fēng)中飄得很遠很遠……
到了要入學(xué)的年齡，媽媽把帶到了廈門(mén)。我常常因為想念老家的姨婆而不斷的哭鬧著(zhù)，我無(wú)法忘記蘋(píng)果花和院子里那張大竹椅。媽媽被我吵得沒(méi)有辦法，就答應我每年都會(huì )帶我回去一次。
那年冬天，終于捱到了春節，媽媽帶著(zhù)我回老家走親戚。剛走出機場(chǎng)，我就不斷的左右張望著(zhù)，因為我知道最?lèi)?ài)我的姨婆肯定會(huì )來(lái)接我的。果然，只見(jiàn)外婆在人群中踮起腳尖張望著(zhù)，我們的眼神交集的霎那，姨婆那已不再有神的眼睛像是突然發(fā)了光，兩只手在空中極速的揮動(dòng)著(zhù)，生怕我沒(méi)有見(jiàn)到她。當我一路跑著(zhù)奔到她身邊，喊姨婆的`時(shí)候，她就趕緊把我背上的小書(shū)包拎下來(lái)，一邊笑的眼睛都瞇成了縫，一邊叨念著(zhù)“這書(shū)包怎么這么重”，“難怪都瘦了”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)�；匾唐偶业穆飞�，姨婆的眼神和手掌就始終都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，我見(jiàn)到她的笑容仿佛像是要從眼睛里溢出來(lái)。
到了姨婆家，依舊是記憶中橙黃色的燈光，暖暖的。姨婆還是怕我冷，又用有力的大手把我攬在懷里，輕輕的抱著(zhù)我，沙啞的聲音就貼在我的耳邊，問(wèn)了我好多事，又講了好多好多小時(shí)候的趣事。無(wú)非就是她唱童謠時(shí)我的樣子和我搗亂的小故事。一老一小就這樣的笑著(zhù)，講著(zhù)，也不知道講了多久，也許是長(cháng)途飛機的勞頓吧，我有些困了，打起了瞌睡。姨婆感覺(jué)到了，輕輕的抱我到溫暖的炕上，一邊蓋好被子，一邊又哼起了《小星星》，夢(mèng)里的蘋(píng)果樹(shù)依舊開(kāi)滿(mǎn)了花兒�，F在還記得那一覺(jué)睡的特別溫暖和香甜。
北方的冬天清晨是有些清冷的，也許是昨夜睡得好，也許是想著(zhù)早點(diǎn)賴(lài)著(zhù)姨婆，剛掀開(kāi)被子，姨婆就笑瞇瞇的端著(zhù)一碗熱騰騰的蘋(píng)果粥進(jìn)來(lái)“快吃吧，我起早起來(lái)做的，這個(gè)蘋(píng)果啊，就是最后一個(gè)在樹(shù)上掉下來(lái)留給你的，你看看連蘋(píng)果都在盼著(zhù)你回來(lái)呢……”依稀記得姨婆又說(shuō)了些什么，那碗蘋(píng)果粥的香甜和《小星星》的童謠至今都經(jīng)常浮現在我腦海。
至今，我和姨婆已經(jīng)有七、八年沒(méi)見(jiàn)了，不知道我再看見(jiàn)她時(shí)，她是否還會(huì )擁著(zhù)我為我唱歌？是否還會(huì )在夏夜陪我看盛開(kāi)的蘋(píng)果花？
感謝我的姨婆，是她的歌聲陪伴著(zhù)我的人生一路花香……
一路成長(cháng)作文11
成長(cháng)的道路，就像一片大海，而我就是那茫茫大海上航行的帆船。海面時(shí)而陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，前路是一帆風(fēng)順；時(shí)而又烏云密布，波濤洶涌，前路是坎坷艱難。
但！在經(jīng)歷了這些風(fēng)雨后，終會(huì )迎來(lái)那燦爛的陽(yáng)光，見(jiàn)到絢麗的彩虹！而，在這風(fēng)雨過(guò)后，懵懂的我似乎都經(jīng)歷了一次成長(cháng)，吸取了一次教訓，完成了一次蛻變。
小時(shí)候，我總是那么的不懂事，常常惹些禍回家。但是，媽媽總會(huì )不厭其煩的站在我身后，幫我解決。于是，我生活在一個(gè)完全無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的世界。
到了小學(xué)，在老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育中，漸漸的我明白了一些道理�？墒�，我還是想依賴(lài)著(zhù)母親，做什么事之前都要去問(wèn)一問(wèn)，母親好像也很樂(lè )意接受我的依賴(lài)，總會(huì )幫我完成。此時(shí)的.我好像生活在溫暖的搖籃內，什么都不用做，什么都不用想。
上了初中，搖籃破碎了，母親漸漸放開(kāi)了我，讓我自己去面對這未知的世界，去阻擋前路的風(fēng)雨。我感到是那么的迷茫，那么的無(wú)助，那么的不知所措。于是，沒(méi)有了母親的監督管教，我漸漸的放松了自己，漸漸地放松了學(xué)習，漸漸的沉迷于玩樂(lè )。我突然覺(jué)得沒(méi)有母親的管教是一件多么快樂(lè )的事。但，后來(lái)事實(shí)證明我錯了……
一次考試中，我的成績(jì)一落千丈，看著(zhù)成績(jì)單，我不敢相信這居然是平時(shí)成績(jì)優(yōu)異的我考出來(lái)的！我的心一下子跌落到了谷底，仿佛置身于一個(gè)漆黑的世界，沒(méi)有一點(diǎn)的光……眼淚慢慢的在我的眼眶中凝聚，在眼眶中徘徊，突然的又奪眶而出，順著(zhù)我的臉頰留下，然后滴落到地上，濺起一個(gè)個(gè)小小的淚花，最后它消失了，只留下了一道道淚痕。但這次，母親沒(méi)有像往常一樣來(lái)安慰我，我感到是那么的孤獨。慢慢的，我振奮過(guò)來(lái)，仔細的回想著(zhù)考試前和考試中的一點(diǎn)一滴。漸漸我知曉了，這成績(jì)不是我這些天來(lái)的真實(shí)寫(xiě)照么，沉迷于小說(shuō)和漫畫(huà)，把教科書(shū)扔到一邊，上課不聽(tīng)，打瞌睡，下了課就出去玩。在考試中也是，馬馬虎虎的看了試卷，瀟瀟灑灑的寫(xiě)完，還在那里洋洋得意，沾沾自喜，完全不檢查，連自己擅長(cháng)的都能做錯，這不是我自己的原因么？我在心底暗暗發(fā)誓，我一定要加倍努力。
終于在下一次考試中，我終于取得了好的成績(jì)，回到了那原本應該屬于我的位置，我的心是那么的激動(dòng)，像裝了一只小兔子似的怦怦亂跳。
我終于明白了，遇到了事不能一味的求助他人，依賴(lài)家長(cháng)，要自己勇于承擔。成長(cháng)的路中也并不總是寬敞大道，也有坑坑洼洼，曲折小徑，而關(guān)鍵只在于，在跌倒之后，在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，能不能堅強起來(lái)，勇于承擔，努力改正。我想這時(shí)候才是真正的成長(cháng)了，成為了一個(gè)有擔當的人！
一路成長(cháng)作文12
古人云：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”
對啊，每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)是每個(gè)人從無(wú)知走向成熟的過(guò)程，每一個(gè)大小的孩子在成長(cháng)的道路上難免會(huì )遇到一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是，這些風(fēng)風(fēng)雨雨再難為我們的同時(shí)，也在促使我們進(jìn)步和成長(cháng)。
大概五歲那年吧，我經(jīng)常在田里看鳥(niǎo)兒在湛藍的天空中翱翔，于是自己也想嘗試一下飛的感覺(jué)，但是這也正在醞釀著(zhù)一場(chǎng)禍患，而我卻渾然不知。我找到了一個(gè)大約三米多的土坡，我準備“飛”了，我用最大的力氣使勁往土坡的邊緣跑去，到邊緣的時(shí)候，我猛的一跳，感覺(jué)到了飛得快樂(lè )，但也感受到了劇烈的疼痛，幸好只是胳膊脫臼而并無(wú)大礙。在那之后，我終于明白，人是不能飛的。
雖然第一次受到了教訓，但是還是難以抑制我強烈的好奇心。所以還差點(diǎn)發(fā)生危險。自從打小學(xué)學(xué)了電以后，我對電這玩意很有興趣，以至于想對它一探究竟，于是，又一次父母外出，我獨自在家，我把電線(xiàn)弄斷，電了我一下，型號電閘及時(shí)自動(dòng)關(guān)閉，要不我的小命就保不住了。所以這件事使我又明白了一個(gè)道理，有些東西雖然平時(shí)很普遍，但是你最好不要隨隨便便就去招惹它們，否則后果將超乎你的想象，它還告訴我，父母和老師的話(huà)永遠是對的，正所謂：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！�
于是以后就變明智了些，不再做超級危險的事，但是我呢，還是非常熱衷于探索知識，自己親自尋找其中的'道理和答案這也使得我比其他同齡的孩子多闖了好多禍。那一次，晚上家里來(lái)了客人，他們都喝了好多酒，喝得很盡興，我很好奇，酒有那么好喝嗎？于是趁他們沒(méi)注意，我偷偷去把酒杯那里的僅存的半杯酒，舔了一口，頓時(shí)舌尖真的好疼，原來(lái)那是辣酒，酒真的好難喝，從那以后我發(fā)誓以后一定不喝酒，不抽煙。
上中學(xué)以后，我很熱衷于搞科技，總是在家制作一些東西來(lái)玩。初一那年年底，家里過(guò)年買(mǎi)了好多鞭炮，正月十五都過(guò)去了，還剩下好多，于是，我把鞭炮里的黑火藥放在一個(gè)鐵盒子里面，收集了整整一盒，于是我開(kāi)始試驗，把一條很長(cháng)的導火線(xiàn)插在黑火藥里，因為以前點(diǎn)過(guò)火藥知道有耀眼的白光，所以我戴了墨鏡，我點(diǎn)了導火線(xiàn)，大約五秒后一團火球和白煙升了起來(lái)還伴隨著(zhù)熱，哇好壯觀(guān)，但是卻把電線(xiàn)給燒了。所以還是闖了禍。
現在，我終于明白，玩不是最重要的，特別是近段時(shí)間。我發(fā)現壓力真的好大，如果在學(xué)習上一不留神會(huì )下降，學(xué)習大概也也是一種考驗吧，老師是對的，父母也是對的，你的未來(lái)把握在你自己手上，不要留下遺憾！到后悔的時(shí)候，為時(shí)已晚，要做到從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)！
一路成長(cháng)作文13
陽(yáng)光斜射在門(mén)口的那棵老槐樹(shù)上，透過(guò)縫隙，陽(yáng)光徑直地射在了房間的鏡子里�？粗�(zhù)鏡子里的我，不禁想多年前我模樣。
十年前的我，八歲，懵懂無(wú)知。想哭就大聲地哭，想笑就大聲地笑，真是不知愁滋味，只有甜甜的味道。我和雙胞胎的妹妹是爸媽眼中的“拿破侖”，是專(zhuān)門(mén)創(chuàng )建“帝國”的，家里經(jīng)常像是二戰后的戰場(chǎng)，有時(shí)碰上媽媽的不耐煩，也會(huì )啰嗦幾句，但還是會(huì )收拾掉身后的那片狼藉。
夏天的夜晚是那么寂靜，彌繞著(zhù)蟬的歌聲，喜歡和妹妹在附近的草叢中捉螢火蟲(chóng)，捉累了，就靠在樹(shù)上，將捉到的螢火蟲(chóng)一齊放了，讓她們在黑幕中自由移動(dòng)，那是仿佛天上所有的星星都是螢火蟲(chóng)變的。望著(zhù)幽遠的夜空，呼吸一口清新空氣，甜甜的。
三年前的我，十五歲，活力四射。初三，有著(zhù)中考的壓力，也伴有十五六歲小女生的憂(yōu)慮。面臨中考，的確使人心煩，常常羨慕讀著(zhù)名校的鄰家的哥哥、姐姐們，所以我必須全力以赴，放手一搏，再也不能像以前那樣“放蕩不羈”。
再看看周?chē)娜撕褪�，班花又換新裙子了；隔壁班的插班生是個(gè)帥哥……或許是自己，長(cháng)了痘痘，變胖了。小女生就是這樣，想著(zhù)那些有的沒(méi)的。
好想買(mǎi)碎花裙子，好想和班上最帥的人做同桌，好想成為班上的尖子生，成為別人眼中的“學(xué)霸”。初三生活苦也罷，累也罷，突破了自己，頂住了風(fēng)雨，我的未來(lái)就再也不是夢(mèng)。聞著(zhù)書(shū)本的味道，有點(diǎn)苦有點(diǎn)甜。
現在的我，十八歲，穩重踏實(shí)。模樣變了，從幼稚的小女孩變成了“大姑娘”，扎著(zhù)高高的`馬尾，白色T恤衫加牛仔褲，像初開(kāi)的百合，清新淡雅，平淡中略帶清甜。
沒(méi)了幼時(shí)的調皮，沒(méi)了小女生的煩惱，沒(méi)了少年愛(ài)愁的閑情，被填滿(mǎn)的是對大學(xué)的欲望和對未來(lái)的憧憬。時(shí)常捧著(zhù)復習資料在教學(xué)樓里穿梭，會(huì )因為上課沒(méi)聽(tīng)懂一道題目而痛罵自己無(wú)能。高一的筆記已經(jīng)翻舊了，一盒黑筆芯又用完了，漸漸的覺(jué)得時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我，而我卻甩不開(kāi)。
敲敲疲憊的脖子，揉揉酸痛的眼睛，這是最痛苦的一年，最磨練的一年，我必須砍斷那些荊棘雜草，踏平那些土坡山丘，這一年，我只有堅持，別無(wú)選擇。有人問(wèn)我高考后有打算嗎？其實(shí)考上還好，一旦落榜，真的會(huì )無(wú)所事事，或許我該想想這個(gè)問(wèn)題。
總是問(wèn)自己：六月的高考有把握嗎？明年的今天又將會(huì )在哪里？想到這里，總有一股動(dòng)力，推著(zhù)我往前沖。做自己的leader，高三，苦澀略帶芬芳。
明天的我，要為自己擺渡，不做一只安于筑巢的麻雀，要做一只搏擊長(cháng)空的老鷹，不做溫室里的花朵，而要做頂天立地的參天大樹(shù)。尋找自己的目標，順著(zhù)方向，為自己擺渡。
賞一路風(fēng)景，換一路心情，只想明天的自己不會(huì )痛恨今天的自己不夠努力。就像保爾所說(shuō)的，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧，不說(shuō)未來(lái)，只談明天，為明天擺渡。
一路走來(lái)，我在成長(cháng)。
如今的我，還在路上……
一路成長(cháng)作文14
士不可以不弘毅，仁重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？
――題記
剛步入初中時(shí)，我眷戀從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但時(shí)間拽著(zhù)我前行，我不得不在磨煉中成長(cháng)，或許是很長(cháng)的時(shí)間，卻更像是在一瞬間，我發(fā)生了許多變化，站在鏡子前，慢慢從頭到腳打量一遍自己，內心有個(gè)聲音告訴我，我是一名中學(xué)生，每天將迎接未知的挑戰，我不能輕狂地虛度青春，因為，我的肩上是越來(lái)越重的責任，我必須擔當，必須成長(cháng)。
運動(dòng)會(huì )將至，班主任老師提醒我們要組織開(kāi)幕式入場(chǎng)方隊，大家都不大在意，理所當然地認為到時(shí)候必然由老師來(lái)操心安排、訓練。于是，上體育課時(shí)，我們便漫不經(jīng)心地說(shuō)說(shuō)笑笑，等著(zhù)老師的到來(lái)�？墒�，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……仍然不見(jiàn)老師的出現，大家百無(wú)聊賴(lài)地等著(zhù)，我也望向遠處的教學(xué)樓，等待著(zhù)那個(gè)熟悉的身影，時(shí)間又一分一秒地過(guò)去，看到等待老師來(lái)安排的機會(huì )越來(lái)越渺茫，我心想，難道沒(méi)有老師的安排，我們自己就不能做好嗎？作為一名班干部，我不是應該承擔起這項工作嗎？
于是，我跟班長(cháng)說(shuō)：“我們倆一起來(lái)組織訓練吧�！蔽覀儼淹瑢W(xué)們集中起來(lái)，由體育委員擔任領(lǐng)隊，站在隊伍最前方帶隊，其余的同學(xué)按高矮順序排好，然后男女生每六個(gè)人排成一列，各三列，組成一個(gè)方塊隊形，隊列排好了，但最困難的問(wèn)題來(lái)了，怎樣能整齊地走好排面呢？我們先是排好隊一起走，指揮員喊著(zhù)口號，我和班長(cháng)在一旁觀(guān)察、指點(diǎn)，“齊步走，一二一……”指揮員發(fā)出口令，“第一排第三個(gè)同學(xué)你掉隊了！”“第三排第二個(gè)同學(xué)稍微走慢一些！”“第五排的'同學(xué)注意你們的手要整齊！”我一路小跑地跟著(zhù)前進(jìn)的隊伍，一直提醒著(zhù)大家，可接連走了幾個(gè)來(lái)回，效果卻不盡如人意，我和班長(cháng)商量，咱們應該像軍訓時(shí)，教官訓練我們那樣：一排一排訓練，從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始找出問(wèn)題。
興許是同學(xué)們練得乏了，也沒(méi)了信心，在班長(cháng)下達任務(wù)，“第一排的同學(xué)集合了！”的時(shí)候，大家三三兩兩踱著(zhù)碎步走過(guò)來(lái)，看著(zhù)這樣的情形，我跟班長(cháng)說(shuō)，“咱們得鼓舞下士氣，把口號加起來(lái)吧！”于是，我們先把班級口號教給大家，然后一排一排地走，我緊緊跟隨在同學(xué)們身后，不時(shí)地提醒著(zhù)他們，指出隊列中的失誤，同學(xué)們也及時(shí)地改進(jìn)著(zhù)，來(lái)來(lái)回回、反反復復的練習中，同學(xué)們在口號聲的帶動(dòng)下，精神頭越來(lái)越足，聲音越來(lái)越洪亮，不但走得越來(lái)越整齊，而且操場(chǎng)上嘹亮地回蕩著(zhù)我們“初二⑿，雄鷹威武，搏擊長(cháng)空，笑傲蒼穹！”的號角。這時(shí)，我們仿佛化身為一個(gè)個(gè)戰士，自信而堅定！
下課了，一直跑動(dòng)著(zhù)的我聲音嘶啞、精疲力竭，但是我們依靠自己的力量組織好隊列訓練，把同學(xué)們凝結在了一起，因為我們是少年的集體，我們可以為自己負責，為這個(gè)集體負責。
愛(ài)與擔當，構造了成長(cháng)之歌�；蛟S這擔當，讓人疲憊，但這是成長(cháng)的必經(jīng)之路，用擔當走過(guò)青春，人生之路才能更穩健。
一路擔當，一路成長(cháng)。
一路成長(cháng)作文15
這片溫暖的金色海洋，伴著(zhù)我一路成長(cháng)，帶給我一路花香——-題記
一片亮麗的黃在田地里不斷翻滾、奔騰、在一縷柔柔的風(fēng)中，散發(fā)出沁人心脾的發(fā)香。
我漫步在這片如陽(yáng)光般燦爛的油菜花地里，似乎穿梭在時(shí)光的墟圩。成長(cháng)路上，哪里沒(méi)有這片芬芳的油菜地呢？
蛺蝶飛
頭還未過(guò)窗戶(hù)，走路還需要爸爸媽媽攙扶時(shí)，我的目光就留戀在那片田地里。那時(shí)候，田野還不是金黃色的，而是淺淺嫩嫩的青綠色；油菜花也沒(méi)有開(kāi)出金燦燦的花，而是短短的幼苗。寄住在外婆家時(shí)，總是晃著(zhù)自己胖乎乎的小腿，擺著(zhù)自己白嫩嫩的小手，口里噴出咿咿呀呀的兒語(yǔ)，晃晃悠悠地在油菜花里蹦蹦跳跳。一不小心，絆到了一顆石子，撲到泥土里，整張臉被抹得黑乎乎的，愣愣地坐了一會(huì )兒，象征性地擠出幾滴眼淚，卻又突然看見(jiàn)一只色彩斑斕的蝴蝶在我面前劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，興致勃勃地追上去了。
幾只優(yōu)美的蝴蝶穿過(guò)綠油油的油菜芽，穿過(guò)我童年的影帶。
菜花黃
不知不覺(jué)，外婆家的油菜花已被晨曦染上了微醺的黃光，我也在這明媚的陽(yáng)光里悄悄長(cháng)高了。與朋友拉手，漫步于那被曛黃的油菜花地里。我們穿著(zhù)潔白的碎花裙，將帆布鞋踩出“啪嗒啪嗒”的聲音。撲入一片芬芳的`花香中，就連發(fā)絲也染上了淺淺的金黃。午后的陽(yáng)光暖洋洋的，灑在人身上，總會(huì )讓人忍不住享受一下慵懶的時(shí)光。我們在懶洋洋的日光里，并著(zhù)肩、靠著(zhù)頭躺在柔軟的草坡上，遙望遠方那片燦爛的金色花海，一邊感受著(zhù)甜甜的花香，一邊享受午后靜謐的時(shí)光。
一縷溫馨的暖風(fēng)掠過(guò)黃澄澄的油菜花，掠過(guò)我心靈的湖面。
幾斜陽(yáng)
一轉眼，我已經(jīng)長(cháng)得比外婆還要高了。每次在暑假的閑暇之時(shí)回來(lái)，都會(huì )遠遠望見(jiàn)外婆在油菜花地里的身影。她倚靠在竹椅上，微瞇著(zhù)眼，右手有節奏地敲著(zhù)椅子的扶手。見(jiàn)了我，她總是先瞇一瞇眼，然后露出驚喜萬(wàn)分的笑容，用布滿(mǎn)皺紋的手輕輕拉著(zhù)我，口里念叨著(zhù)：“回來(lái)了呀，好呀！”夏末時(shí)分，油菜地里只有些稀稀疏疏的花朵在枝頭搖曳，油菜被新結的油菜籽壓彎了腰，遠遠望去如草垛一般。淺綠色的籽被又尖又細的殼包裹住，掛在油亮亮的莖上如一串翠綠的風(fēng)鈴。她忽然扯了扯我的手，半蹲下身子扶起一顆油菜花，指著(zhù)油菜籽說(shuō)：“看，都結籽了呢……小時(shí)候，你一直希望看到它結籽，卻總是在之前就被接回城了……現在終于回來(lái)了……”外婆摸了摸我的頭，摘下一串籽，放在我手里。她那灰白的銀絲在陽(yáng)光的映襯下，發(fā)出橘黃色的光，額頭上布滿(mǎn)了細密的皺紋，臉上卻印著(zhù)如孩童般的笑容。燦爛得像盛放的太陽(yáng)光，有大把大把的陽(yáng)光氣息在里頭。這一刻靜得連陽(yáng)光墜落的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。一陣清風(fēng)拂過(guò)，晃動(dòng)了油菜花莖上幼小的青綠色籽，晃動(dòng)了我藏在心底的想念。
幾抹微醺的斜陽(yáng)灑向圓溜溜的油菜籽，灑向我成長(cháng)的道路。
靜謐溫暖的陽(yáng)光灑下，我穿梭在黃澄澄的油菜花里，似乎看見(jiàn)一片金燦燦的海洋在向前不斷翻滾、奔騰。
這片溫暖的海洋，伴著(zhù)我一路成長(cháng)，帶給我一路花香。
【一路成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
一路芬芳作文03-03
一路有你的作文02-05
一路有您作文04-12
一路向北作文04-14
一路走來(lái)作文04-14
一路有“她”作文03-17