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幸福的時(shí)刻作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的幸福的時(shí)刻作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的時(shí)刻作文1
沒(méi)記錯，今天是三月二十五日，怪不得操場(chǎng)上彩旗飄飄像千軍萬(wàn)馬非常熱鬧，同學(xué)們都穿上了紅色校服，戴上了紅色的帽子，坐無(wú)缺席，一片紅彤彤的，像杜鵑花開(kāi)滿(mǎn)校園。原來(lái)是江西教育電視臺來(lái)我校舉行“我愛(ài)老師”大型文藝活動(dòng)。舞臺上一塊大彩布上面有“我愛(ài)老師”四個(gè)蒼勁有力的大字，同學(xué)們歌聲嘹亮、坐得整整齊齊，等待著(zhù)開(kāi)始。
教育電視臺的主持人封禎、王穎麗和我校的兩位小主持人上臺。當四位主持人走上舞臺宣布開(kāi)始時(shí)，臺下雷鳴般的掌聲、歌聲、匯聚成一片歡樂(lè )的海洋，直沖云霄。
首先是表演舞蹈，同學(xué)們在舞臺上活潑自如翩翩起舞，接著(zhù)是一年級一位小嘉賓上臺推選他心中的好老師。就這樣周而復始，一個(gè)節目一個(gè)推選，有的推選數學(xué)老師，有的推選英語(yǔ)教師。最后是我走上舞臺，推選了我心目中的好老師，電視臺主持人問(wèn)我：“你推選的老師是誰(shuí)呢?”我十分興奮的回答：“是教我語(yǔ)文的劉老師�！敝鞒秩私又�(zhù)問(wèn)我：“你為什么推選劉老師呢?”我說(shuō)：“因為劉老師工作認真負責，一絲不茍。我愛(ài)好寫(xiě)作，劉老師便利用休息的時(shí)間指導我。我寫(xiě)的`十多篇文章在國家、省、市級獲獎，我的成長(cháng)中凝聚了劉老師的心血，所以我推選劉師�！倍�，我向劉老師獻了鮮花和寫(xiě)的書(shū)法，表示對老師的感謝，老師擁抱了我。當時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶。這幸福時(shí)刻，我永遠也不會(huì )忘記，同時(shí)同學(xué)們也發(fā)出雷鳴般的掌聲，響徹云霄。我和劉老師手牽手落落大方的走下了舞臺。
今天的時(shí)間過(guò)得真快，瞬間就結束了，但我的心情久久不能平靜，因為全國人民能在電視上看見(jiàn)我的風(fēng)采，而且主持人姐姐還和我簽名留念，這次活動(dòng)是我感到最快樂(lè )、最幸福的。
我會(huì )更加珍惜，努力學(xué)習就是我回報老師最好的禮物。
幸福的時(shí)刻作文2
梁亦博得到稿費了，高興得手舞足蹈，滿(mǎn)屋子亂跳，好像登上了高高的藍天。他的眼睛幾乎瞇成了一條縫，眉毛彎成了月牙兒，嘴巴張得很大，似乎能裝下一顆蛋，臉頰紅得像胭脂，還在歡呼雀躍：“我終于拿到稿費啦，我終于拿到稿費啦！”
梁亦博正十分糾結：該用這十元錢(qián)做什么事呢？買(mǎi)一份報紙，可爸爸已經(jīng)買(mǎi)了。要不買(mǎi)一支新筆吧，正好筆壞了，但媽媽一定會(huì )幫我買(mǎi)的。我要把這用努力賺來(lái)的稿費，去做最有用的事。最后他決定用這筆“巨款”捐給貧困山區的小朋友。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，他帶著(zhù)目標走出家門(mén)。迎面而來(lái)的棵棵柳樹(shù)，如同翡翠一般綠，枝條像小女孩的辮子，顯得生機勃勃。頭頂上的天空湛藍深遠，如同無(wú)邊無(wú)際的'大海，一眼望不到盡頭，雪一樣云朵變化多端。小花向梁亦博綻出開(kāi)心的笑臉，時(shí)而還會(huì )跳出美麗的舞呢！他一路飛奔，來(lái)到了郵政局。他把錢(qián)遞給工作人員，工作人員接過(guò)錢(qián)，摸了摸他的頭，溫柔地說(shuō)：“小朋友，你可真有愛(ài)心��！”他道了聲謝謝，就高興地跑回家去了。
梁亦博十分累，剛吃完晚飯就回房了。他甜甜地睡著(zhù)了。在夢(mèng)里，他看到了自己捐稿費的事竟然上了報紙，這新聞在各大網(wǎng)站轉載，很多人看了新聞，紛紛給貧困山區捐錢(qián)，捐物，山區面貌煥然一新，變成了繁華的小城鎮，小朋友們在美麗的校園里快樂(lè )地讀書(shū)。
幸福的時(shí)刻作文3
最幸福的時(shí)侯是說(shuō)不準的，可能是在你需要幫助的時(shí)候，別人給你一些微小的幫助，可能是老師的一句話(huà)，可能是父母在生活中一個(gè)細微的動(dòng)作�！缎腋�(lái)敲門(mén)》這部電視劇現在正在上演，我相信廣大群眾中一定會(huì )有許多人喜歡這部電視劇。最幸福的一頁(yè)也許你已經(jīng)淡忘了，但現在你可以挑選出你認為幸福的一頁(yè)。
生活中父母無(wú)微不至的照顧我們，就算生了一個(gè)小小的病，他們都會(huì )非常在乎，這時(shí)是一種幸福。比如說(shuō)：這次我的眼睛發(fā)炎了，是父親帶我去看的病，要打三天吊針的，前兩天父親陪我去打是因為我的需要，第三天我本可以一個(gè)人獨自去打吊針，然后打完回校�？墒�，父親不放心，在快要輪到我打的時(shí)候，來(lái)到了醫院，我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，覺(jué)得針刺到血管里的時(shí)候一點(diǎn)也不疼。我想：只是打一個(gè)吊針，一個(gè)人就可以了，不需要別人幫忙，但我想這里卻可以看出父母對子女濃濃的愛(ài)意。
雖然這篇幸福的一頁(yè)，并不是最幸福的一頁(yè)，但卻足以體現出父母對孩子的關(guān)愛(ài)，這是幸福的`。幸福是有不同的，也許你在碰到難題的時(shí)候，別人稍微找點(diǎn)了你一下，你就覺(jué)得很幸福，因為身邊有很多人幫助你；在你遇到挫折的時(shí)候，別人鼓勵你，你感到幸福，這是因為有人關(guān)心你。
最幸福的時(shí)刻，是你對周?chē)畛錆M(mǎn)信心、充滿(mǎn)歡樂(lè )地時(shí)候，良好的心理，可以使你覺(jué)得生活很充足。幸福并不是你“揮之即去，召之即來(lái)的�！彼切枰闳デ那牡匕l(fā)現的。
幸福的時(shí)刻作文4
過(guò)年，是我最幸福的時(shí)刻，可以穿新衣，可以吃年糕，可以看春晚。
過(guò)年時(shí)，我家還有一個(gè)習慣，那就是斗牛。
過(guò)年那天，我拿著(zhù)100元錢(qián)去超市換小錢(qián)，為的就是晚上的斗牛。晚飯過(guò)后，我們一家四口開(kāi)始斗牛了，我押了2元，媽媽押了1元，姐姐厲害了，押了5元。如果爸爸是最大的牛，那我和姐姐、媽媽就要把我們押的錢(qián)的三倍給爸爸；反過(guò)來(lái)，如果我們三個(gè)人其中的一個(gè)人比爸爸大，那爸爸就要給我們三倍的錢(qián)。第一局，媽媽是牛八，姐姐是牛九，我是牛六，爸爸是牛三，我們三人勝了，一下子錢(qián)就來(lái)了。第二局，姐姐是牛牛，媽媽是牛一，我是牛七，爸爸是牛六，我們又勝了，我開(kāi)心死了。第三局，姐姐是牛九，我是牛牛，媽媽是牛二，爸爸是牛八，耶！我們又勝了。但爸爸手氣是越來(lái)越好，媽媽手氣卻越來(lái)越差，我因為這事特地到衛生間祈禱：“天上的神仙，保佑我媽媽的手氣好起來(lái)吧！讓爸爸的`手氣變差�！比缓笪一厝ラ_(kāi)始第四局，這一次，媽媽是牛牛，姐姐是牛三，我是牛九，爸爸是牛八，我們還是勝了！第五局，媽媽是牛八，姐姐是牛七，我是牛九，爸爸是牛牛，結果我們輸了，但依舊開(kāi)心不已。
過(guò)年，我還有自己的習慣。
每次過(guò)年，我都要把壓歲錢(qián)給我爸保管，我很不情愿。但今年的壓歲錢(qián)，我沒(méi)有全給爸爸，我自己留了五百元。每天我都要去超市買(mǎi)一小袋零食帶回家，那是我晚上用的；我會(huì )在客廳鋪一個(gè)地鋪，也是我晚上用的。到了晚上，他們三個(gè)去房間休息了，我就坐在地鋪上，邊看電視邊吃著(zhù)零食，想睡覺(jué)就直接躺下，別提有多自由舒服了。
這就是我最幸福的時(shí)刻。
幸福的時(shí)刻作文5
又一度戰勝虛脫，早晨，窗外鳥(niǎo)鳴。我從病床上起來(lái)，緩步走出病房。
走廊的地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。這是什么光呢？哦，是陽(yáng)光！此刻，正是旭日東升之際。我已有一個(gè)星期沒(méi)有看到太陽(yáng)了。整日忙碌于太陽(yáng)下的正常人，是不會(huì )意識到太陽(yáng)的存在，也不會(huì )覺(jué)得陽(yáng)光的可貴的。我此刻卻另是一種心情。
我向東窗走去。但見(jiàn)窗邊兩位老人，扶窗而立，凝神向外觀(guān)看。滿(mǎn)臉飽含微笑，恰如綻開(kāi)的.秋菊。他們頭上白發(fā)蒼蒼，映耀日光，散發(fā)出柔和的銀亮，如同圣像。他們的神情，慈和安祥。滿(mǎn)懷甜蜜地看著(zhù)太陽(yáng)，滿(mǎn)懷舒泰地享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，一如嬌嬌的孩子幸福地依偎在母親的懷里……
一一時(shí)間，我看得呆了。
這是一幅多么美麗的圣景呀！兩位古稀老人，身纏重病，大限想來(lái)不遠，然面他們還是怡然而樂(lè )地迎接這明艷的朝陽(yáng)。從他們那寧靜祥和的面容，我看到了老人面對自然的坦然和釋然，看到了人的生命面對不可抗拒的衰老的鎮靜和高貴。人生沒(méi)有回頭路，過(guò)了一刻少一刻，過(guò)了一回少一回，陰晴圓缺、悲歡離合、酸甜苦辣總是難免的。悲苦也是一刻，憂(yōu)愁也是一回，何如坦然去面對、從容去度過(guò)？其實(shí)許多時(shí)候，面對苦難，面對疾病，多想不如少想，多一點(diǎn)單純，像個(gè)爛漫的孩子，你才有好心情享受這一時(shí)刻的美好朝陽(yáng)。讓陽(yáng)光照耀心房，所有的希望所有的美好都會(huì )茁壯成長(cháng)。讓這一時(shí)刻的陽(yáng)光照耀心田，這一刻的你就是幸福的你你��！
沒(méi)有照相機，可我的眼睛就是。這幅美麗的圣像，已經(jīng)攝入我的心底了。
幸福的時(shí)刻作文6
幸福是什么？許多人都會(huì )這樣問(wèn)。
幸福其實(shí)就是一聲溫柔的問(wèn)候；一個(gè)激情的擁抱；一段刻骨銘心的愛(ài)情；或是一段感人肺腑的親情……
至今回想我的幸福則是那一瞬間的意念，當媽媽前天幫我買(mǎi)了漂亮的滑板之后，那種幸福的滋味，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言描述。那可是我幾個(gè)星期死纏爛打軟磨硬泡得來(lái)的“戰利品”啊。記得當時(shí)我幸福得脖子簡(jiǎn)直托不住自己大大腦袋了，呵呵！
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我表姐自從去年買(mǎi)了滑板之后，看著(zhù)她和別人滑滑板的那瀟灑和帥氣，我可是“饞”得直流口水啊。我自從想學(xué)滑板以后，我把姐姐的滑板借來(lái)，讓她耐心地教我滑。從滑板“菜鳥(niǎo)”到滑板高手當然也不是一帆風(fēng)順的。在我學(xué)會(huì )了拐彎和直行后，有一個(gè)困難一直圍繞著(zhù)我，那就是我的腳底搖了一會(huì )兒就沒(méi)有力度了，就得下來(lái)重新“發(fā)動(dòng)”。此后幾天，我特別留心觀(guān)察別人滑滑板的`姿勢，我終于找到了訣竅。心動(dòng)不如行動(dòng)，我還獨創(chuàng )了“管式”轉彎和�？�，別提有多爽了，哈哈！
不過(guò)，總借別人的滑板實(shí)在是不好意思。于是我軟磨硬泡要媽媽幫我買(mǎi)一個(gè)。當我在“和天下”廣場(chǎng)飛馳時(shí)，可是讓別人饞得流口水了。想聽(tīng)聽(tīng)我的豐功偉績(jì)嗎？首屈一指的是我收了三個(gè)初中生當徒弟，而且現在班上大多數同學(xué)都玩不過(guò)我了。
就說(shuō)星期五那回吧，伙伴們比我先走，我在后面猛追。吳科藝距離我有五十米，有個(gè)初中生大概離我一百米。他們快到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)體力不支，速度快不起來(lái)。我乘這個(gè)機會(huì )，像一支離弦的箭一般超過(guò)了他們。當他們反應過(guò)來(lái)已經(jīng)望“板”莫及，只能眼睜睜地看著(zhù)我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)望“板”興嘆。
我的幸福時(shí)刻，就是沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)的那美麗瞬間。
幸福的時(shí)刻作文7
當夕陽(yáng)的余暉漸漸染紅了天空，同學(xué)紛紛坐上校車(chē)或等待父母來(lái)接他們回到溫暖的家的時(shí)候，代表一整天的學(xué)校生活就要在這里畫(huà)上句點(diǎn)了，每個(gè)人美麗、溫暖的家都要在這里張開(kāi)雙手，歡迎他們的小主人回到家，下課放學(xué)的時(shí)間來(lái)臨了!
幾乎每天都是媽媽下班后趕過(guò)來(lái)學(xué)校接我和弟弟回家，學(xué)校到家里的路上，雖然只有短短的十分鐘，但是我最喜歡媽媽來(lái)接我，因為可以和媽媽在車(chē)上聊天,例如：今天的考試成績(jì)、被老師夸獎或罵了、今天做了甚么很后悔或很開(kāi)心的事情等，和媽媽無(wú)話(huà)不談。記得有一次打掃時(shí)間，有一位同學(xué)說(shuō)了一句我不太喜歡的話(huà)，所以我一不小心，說(shuō)出了一句很傷人的話(huà),她的心情一定是又傷心又難過(guò)，于是我就和她吵架了，我把這件事和媽媽說(shuō)了以后，媽媽就告訴我：說(shuō)人家的缺點(diǎn)是不對的，你應該要去和她道歉才對。第二天，當我和她道歉后, 心情馬上豁然開(kāi)朗了起來(lái)，所以在回家的路上，我喜歡和媽媽分享許多校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽會(huì )給我即時(shí)的'建議，讓我不至于犯下大錯。有時(shí)候媽媽還會(huì )帶好吃的晚餐或點(diǎn)心回來(lái)，讓我恨不得快點(diǎn)飛奔回家嘗美食。
在回家的路上，我常常會(huì )看到許多行色匆忙的路人趕著(zhù)要回家，辛苦的交通警察站在路口指揮著(zhù)熙來(lái)攘往的車(chē)輛，路邊的小販們努力的叫賣(mài)著(zhù)，更讓饑腸轆轆的我，想沖回家吃奶奶煮的美味的晚餐。
雖然學(xué)校到家里的距離并不遠，但是在這回家的路上，我卻能做一些在家里及學(xué)校沒(méi)有時(shí)間做的事，也能讓我和媽媽更親近，所以在這短短的時(shí)間內，卻是我覺(jué)得很有意義的十分鐘呢!
幸福的時(shí)刻作文8
幸福在每個(gè)人心里是什么樣的？它在哪里？怎樣才能找到它？其實(shí)幸福在每個(gè)人心里是一幅美麗的畫(huà)卷，這幅畫(huà)卷是用不同的畫(huà)筆勾勒出來(lái)，幸福的時(shí)刻作文。幸福無(wú)處不在，在感動(dòng)的眼淚中、在親切的問(wèn)候中、在別人給予無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)……這些都會(huì )讓自己感到無(wú)比的幸福。而我，也用彩筆勾勒出一幅屬于自己的畫(huà)卷幸福的，都有一支勾勒幸福的畫(huà)筆。只要愿意畫(huà)，幸福就會(huì )到來(lái)。
那天，我與伙伴在家旁的一個(gè)小巷里玩。這里種了許多花，每個(gè)季節都會(huì )有不同的花香，不論老人小孩路過(guò)，都會(huì )停留在那欣賞百花。
我們玩了一會(huì )兒，這時(shí)，我的一位鄰居摸摸索索地向我們走來(lái)。她是一位盲人，但是天天都會(huì )來(lái)這找花，然后摸花、聞花。她走到花旁，右手仔細尋找著(zhù)花朵。��！她找到了。她不由得驚喜起來(lái)，輕輕地撫摸著(zhù)這朵幸運的小花。她的頭低了下來(lái)，聞著(zhù)花兒的'芳香，一副好享受的樣子。好幾次，我看見(jiàn)她在小巷里賞花，一連貫永不變的動(dòng)作。每次，我看到她來(lái)到小巷里賞花時(shí)，總會(huì )學(xué)著(zhù)她尋找花朵。
我閉上眼睛，眼前一片漆黑。我摸索著(zhù)來(lái)到一盆花前，我用手小心翼翼的尋找著(zhù)花兒。許久，我找到了。這時(shí)我心里有著(zhù)說(shuō)不出的激動(dòng)，好開(kāi)心��！花瓣嫩嫩的，散發(fā)著(zhù)沁人的香脾。我如獲似寶的摸著(zhù)、聞著(zhù)，此時(shí)我好開(kāi)心，好幸福。因為眼睛沒(méi)有失明的人永遠也不知道，在看不見(jiàn)的情況下，找到一朵小花，撫摸它、聞著(zhù)它，這時(shí)是所有人最幸福的一刻。
幸福的時(shí)刻作文9
前幾天，我們來(lái)到了外婆家。因為前幾天可是一年一度“炸之旅”。
所謂“炸之旅”就是用鍋炸玉米面、芝麻面做成的東西的這一時(shí)間段里。
因為我們來(lái)外婆家有點(diǎn)晚，所以原味麻糖和紅薯麻糖都已經(jīng)制作完成、經(jīng)過(guò)油的“洗禮”后出鍋了。事不宜遲，來(lái)晚的我們趕緊洗手，加入了這緊張的“戰斗”中。首先做大麻糖，媽媽做好前面的“工作”后，我拿起一塊“半成品”，用搟面杖搟開(kāi)，再用刀在中間切一條不長(cháng)不短的縫，之后再把一端從縫中掏出來(lái)，最后再拿著(zhù)這兩頭使勁拽一下，這大麻糖就做好了。接下來(lái)，我們做小麻花，先用手把面搓成一根細細的條，接著(zhù)把它對折，兩手各拿一段，一個(gè)手往左邊擰，一個(gè)手往右邊擰，“初級”的麻花形態(tài)就成了，最后，把“初級”麻花再對折一下，它就會(huì )自動(dòng)形成“終極”麻花形態(tài)，這樣，小麻花就做好了。之后，我們又做了芝麻面的`焦花，這之間，媽媽讓我體驗了一下?lián){芝麻面。不瞞你說(shuō)，簡(jiǎn)直是太累了，因為那個(gè)芝麻面很硬，所以我搟的時(shí)候很費勁，差點(diǎn)兒沒(méi)把我累個(gè)半死。再接著(zhù)，我們有又炸了素丸子和肉丸子�？粗�(zhù)這些炸過(guò)的東西，我突然覺(jué)得好幸福，因為我也參與了做這些東西的過(guò)程。
現在，我吃著(zhù)我做的東西，心里感覺(jué)美滋滋的。大概，這就是人們常說(shuō)的——幸福的時(shí)刻吧！
幸福的時(shí)刻作文10
剛放學(xué)回來(lái)的我，肚子正餓得受不了！突然，有一陣熟悉的香味，在廚房里陣陣飄來(lái)，我拉高分貝大聲呼喊，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽掖竽４髽�、大搖大擺的走進(jìn)廚房，果然不出所料，是我親愛(ài)的媽媽正在煮著(zhù)今晚香噴噴的晚餐，每一道菜色都是色香味俱全，完美無(wú)缺的佳肴。
這些料理都是媽媽長(cháng)久以來(lái)練習出來(lái)的廚藝，爸爸說(shuō)媽媽的廚藝是一家人一輩子的幸褔，但媽媽總是自我解嘲：“你們父女倆嘴真甜，害我變成躲在廚房里的丑小鴨啦！”但炒菜時(shí)，我總是看見(jiàn)媽媽展現出美若天仙的笑臉，從小毛蟲(chóng)變成一只五顏六色的蝴蝶，我就喜歡看著(zhù)媽媽在廚房切菜煮飯的模樣。
水蒸氣慢慢上升，我美麗的媽媽有如仙女下凡，井然有序的完成每一道菜色，說(shuō)到媽媽的拿手好菜就讓我想到——炒面，我眉開(kāi)眼笑的'看著(zhù)媽媽把黃面放在熱水中泡 “溫泉”，黃面煮熟后撈起，再把火紅的蘿卜切成圓形，然后再把白菜剝洗、切一切，還有戴著(zhù)小圓帽的小香菇，全部一起泡溫泉，再過(guò)五分鐘后滴上幾滴香油就大功告成了。
媽媽大聲呼喊：“孩子們！吃面了啰！”這是媽媽的拿手好菜——素食黃金湯面，材料雖然簡(jiǎn)單，但味道不簡(jiǎn)單，因為這當中還有媽媽的愛(ài)心和給我們 的呵護。吃面的時(shí)刻也是我們最幸福、最快樂(lè )的時(shí)刻！
幸福的時(shí)刻作文11
幸�？赡苁呛L(fēng)中的大衣，幸�？赡苁鞘渲械囊宦晢�(wèn)候，幸福也可能是成功后的喜悅，幸福給人帶來(lái)溫暖。
一次考試考得糟糕，心情不好，天空也如同了解我的心，黑壓壓的一片，時(shí)不時(shí)甩出幾滴渾濁冰涼的雨珠。我失落地趴在桌上，望著(zhù)試卷上布滿(mǎn)的紅色的叉，傷心的情感又一次涌上心頭。
這時(shí)候，我的朋友們圍到我身邊，拍拍我的肩頭，關(guān)切地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，就一次考的不好，下次仔細點(diǎn)就行，你看，我考差了照樣不會(huì )難過(guò)……”她的.話(huà)就像冷風(fēng)中的一股暖流，緩緩地流入我的心頭，我也暗暗地想著(zhù)，一定要更努力。這時(shí)，天上的烏云也散開(kāi)了，遠遠的天邊露出一道迷人的彩虹，太陽(yáng)也散發(fā)出了柔和的光芒，暖暖地撫摸著(zhù)我的心。
幸福不僅是失落后的一句問(wèn)候，也是尷尬后的關(guān)心。
一次，上了公交車(chē)，刷卡時(shí)才知道卡里沒(méi)錢(qián)了。我著(zhù)急地摸遍身上的口袋，翻遍包里的格子，想從中摸出兩塊錢(qián)來(lái)，可是老天也不給我機會(huì )，我著(zhù)急得如同熱鍋上的螞蟻一團團轉，沒(méi)錢(qián)了怎么辦？旁邊的司機，一次次地用尖銳的目光打在我的身上，還時(shí)不時(shí)地吼一句：“好了沒(méi)有��？”我的眼眶濕潤了，視線(xiàn)變得模糊了。附近坐著(zhù)的乘客都像看熱鬧一樣地看著(zhù)我，卻沒(méi)有人過(guò)來(lái)幫我。這時(shí)候公交車(chē)停了下來(lái)，門(mén)開(kāi)了，上來(lái)了一位長(cháng)頭發(fā)的姐姐，她看到一旁站著(zhù)翻箱倒柜的我，投進(jìn)了四枚硬幣，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事了，我幫你付了，下次出門(mén)記著(zhù)帶點(diǎn)錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)遞給我一張紙，擦干了我的眼淚，坐在旁邊的椅子上。我享受著(zhù)她的關(guān)心，內心無(wú)比幸福。
世界上一直都有幸福的時(shí)刻，只是要有一顆感受幸福的心。
幸福的時(shí)刻作文12
夜，悄悄地來(lái)臨，只見(jiàn)那如潑了墨一般的天空鑲著(zhù)一輪明月，散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在旁。朦朧的月色籠罩著(zhù)大地，籠罩著(zhù)屋里傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。
透過(guò)窗戶(hù)，幾道身影忙碌著(zhù)�！皨�?zhuān)趺窗�？”看�?zhù)那一盆色彩鮮艷的餡料我腦海里早已翻滾著(zhù)美味的餃子了�！案�(zhù)我一步步來(lái)吧�！眿寢�?xiě)��？粗?zhù)容易走起來(lái)難。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子左手拿起一塊餃子皮，右手勺了一大塊餡料放在中間，然后把餃子皮對折起來(lái)。但無(wú)論怎樣用力捏，兩片餃子皮就是粘不住。媽媽看我齜牙咧嘴地用勁，不禁笑了，“你要在上面沾點(diǎn)水啊�！痹瓉�(lái)如此，看我這個(gè)馬大哈，眼睜睜看著(zhù)，都會(huì )漏掉這樣一個(gè)細微而又重要的環(huán)節�？磥�(lái)平時(shí)說(shuō)的'“細節決定成敗”一點(diǎn)不假啊。
我重新開(kāi)始，用手指蘸了水小心翼翼地涂抹上去，兩片餃子皮對折用力一捏，心想，這下可以了吧。誰(shuí)知道這次餡料放得太多了，又用力過(guò)猛，“撲”的一聲餃子皮漲破了。我一陣錯愕，“這包餃子怎么那么麻煩啊，不包了！”我氣鼓鼓把手上的東西扔到餡料盆里。媽媽看著(zhù)眼淚在眶里打轉的我，撿起那“廢品”一面輕輕地說(shuō)“不要灰心，什么事情都要多做幾遍，熟能生巧嘛”一面“手上生花”。不一會(huì )就修復了。
看著(zhù)媽媽的微笑，眼角的魚(yú)尾紋微微地上翹，好像在鼓勵我。我下定決心似得點(diǎn)了點(diǎn)頭。我振作起來(lái)再一次地拿起了一塊餃子皮，放餡料，對折，再把它像縫針一般細致地把邊緣捏成漂亮的花邊……終于，這次成功了。這時(shí)，不知什么時(shí)候站在旁邊的爸爸對我豎起了大拇指。笑容在我臉上慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。
融融月色下，一家人吃著(zhù)美味的餃子，幸福溢滿(mǎn)了心頭。
幸福的時(shí)刻作文13
水在造福人類(lèi)的同時(shí)，也時(shí)刻吞蝕著(zhù)人類(lèi)
水是生命之源，水與人們的生活息息相關(guān)，離開(kāi)了水人們連燒飯用的菜也洗不了；停了水，人們無(wú)法洗澡，沒(méi)了水莊稼會(huì )干枯而死……然而，水也有著(zhù)險惡可怕的一面。那是一個(gè)發(fā)生在深水區游泳的.故事……
那天，天氣很熱，我拉著(zhù)姐姐要去河里游泳，姐姐卻說(shuō)：“璇璇，河水很深，萬(wàn)一有了危險，那可怎么辦？你知道嗎？去年夏天我們學(xué)校就發(fā)生了溺水事件：那是一個(gè)正在讀三年級的小男孩，叫王星維。那天，他拿著(zhù)魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)，那是他雙休日必做的事，一直都沒(méi)有發(fā)生危險，偏偏那次他想去河里捉螃蟹，剛走進(jìn)河中央時(shí)，就踩到了一塊長(cháng)有青苔的石頭，腳下一滑在水里翻了個(gè)大跟頭，他不會(huì )游泳，在水里拼死掙扎。忽然，一個(gè)浪頭猛地將他吞沒(méi)了。天漸漸黑了，他爸爸見(jiàn)他還沒(méi)回家，就四處去找，怎么也找不到。他爸爸又打電話(huà)給學(xué)校，可接到電話(huà)的老師卻回答：‘星維沒(méi)有來(lái)學(xué)校�！媸抢蠋熂议L(cháng)兩頭急��！三天以后，有人在河中撈到了星維的尸體，那時(shí)他的皮膚已被水浸發(fā)胖�！甭�(tīng)到這兒，我不禁毛骨聳然，打消了去河里游泳的念頭。
水真可怕，據統計每天都有人溺水身亡，甚至每秒都有，水在造福人類(lèi)的同時(shí)也給人們帶來(lái)了安全隱患。防止溺水，人們要做到以下幾點(diǎn)：1、不去深水地方。2、去河邊時(shí)一定要有大人陪同。3、游泳前做熱身運動(dòng)，以免下水游泳時(shí)會(huì )有抽筋現象。
水深危險，水在造福人類(lèi)的同時(shí)，也時(shí)刻吞蝕著(zhù)人類(lèi)。
幸福的時(shí)刻作文14
記得倉鼠到來(lái)的那個(gè)下午，我覺(jué)得非常幸福。
我迫不及待地拆開(kāi)了箱子，看到倉鼠的第一刻，我覺(jué)得內心激動(dòng)得快要爆發(fā)了，有著(zhù)一種當了父親的感覺(jué)。
我急著(zhù)組裝籠子，想讓它快點(diǎn)離開(kāi)小小的盒子。我那時(shí)候覺(jué)得倉鼠非常脆弱。之前在網(wǎng)上看到倉鼠怕光，我還特地把它放在門(mén)后面，生怕它照到光。我不知道它怕的'是太陽(yáng)光，而不是燈光。
我終于把籠子給裝好了，但總覺(jué)得有面墻有點(diǎn)問(wèn)題�？戳擞挚�，原來(lái)是裝反了啊。我把籠子裝好后，把倉鼠放進(jìn)去。網(wǎng)上說(shuō)要餓它一天，到了第二天早上才能給它食物。為什么要這么做呢？那是為了讓它知道誰(shuí)是他的主人，誰(shuí)會(huì )給它東西吃？可我太喜歡它了，完全忘記了這一點(diǎn)。我給它的碗里裝滿(mǎn)食物，給它的水壺里裝滿(mǎn)水，寸步不離地呆在籠子旁邊，心里有按捺不住的激動(dòng)。
我可以說(shuō)是對它比爸媽對自己的孩子還好，抱在手里怕掉了，含在口里怕化了，非常疼愛(ài)它�？粗�(zhù)它肥肥的肚子、短短的手，卻又身手矯健，我既吃驚又驚喜。
我怕它怕冷，就算別人再怎么說(shuō)我也不會(huì )把倉鼠給帶出屋子。我上網(wǎng)一搜，原來(lái)倉鼠并不怕冷，而且正好相反，不僅不怕冷，還挺喜歡的。
我還把跑輪給特別拿下來(lái)，給它一個(gè)安靜又黑暗的環(huán)境，可因為我的溺愛(ài)，讓它自己都變得不會(huì )做窩了。
我非常的喜歡它，它的每一個(gè)動(dòng)作都讓我覺(jué)得很可愛(ài)。它在的每一刻都讓我很幸福，真希望時(shí)間可以永遠的停留在那一段。
幸福的時(shí)刻作文15
秋風(fēng)吹散了花紅柳綠，卻帶不走幸福；歲月斑駁了朱門(mén)高墻，卻掩不住快樂(lè )；時(shí)光模糊了往日記憶，卻抹不掉最幸福的時(shí)刻。
那天，細密的雨絲織起碩大的雨幕，讓天和地連接在一起，又把地上的景物潑染得迷迷離離。窗外，樹(shù)木花草正盡情享受著(zhù)雨水的滋潤。
而我卻無(wú)暇顧及這般美景，此刻我的心中擔憂(yōu)著(zhù)沒(méi)傘的自己該怎么回家。媽媽今天不舒服，估計不會(huì )來(lái)接我了。我惆悵地望著(zhù)窗外，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是媽媽?zhuān)寢屗奶帍埻�，應該是正在放學(xué)的茫茫人海之中尋找我。于是，我趕緊沖出教室，一邊大聲地呼喊“媽媽”，一邊使勁兒地向媽媽揮手。不一會(huì )兒，媽媽便在擁擠的人群中看到了我，趕緊三步并作兩步地朝我走來(lái)。
看著(zhù)媽媽那亂蓬蓬的頭發(fā)和憔悴的面容，我很是心疼。無(wú)情的風(fēng)將媽媽的雨傘吹歪，她似乎沒(méi)有多少力氣與風(fēng)抗爭，只是盡力地向我走來(lái)。碩大的雨珠無(wú)情地打在媽媽的身上，似乎很疼。媽媽靠近了我，我能很清楚地看見(jiàn)，媽媽的上衣濕了半邊，身體在微微地顫抖著(zhù)。媽媽遞給我雨傘，溫暖地問(wèn)了一句：“沒(méi)淋到雨吧？冷嗎？”“沒(méi)淋到，我一直在教室里待著(zhù)呢，不冷。媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)了？今天不是不舒服嗎？”“不舒服也不能不管我的寶貝女兒��！”媽媽笑著(zhù)摸了摸我的`頭，我深情地望著(zhù)媽媽?zhuān)闹杏科鹨还尚腋５呐狻?/p>
牽著(zhù)媽媽的手，打開(kāi)媽媽帶來(lái)的傘，和媽媽一同踏著(zhù)這輕盈的雨。雨中濺起透明的水花，兩個(gè)身影漸漸地消失在朦朧的雨霧中……
這件事雖然過(guò)去幾年了，但我一直難以忘懷。下雨天很冷，媽媽的愛(ài)卻是那樣溫暖�？吹綃寢尩哪且豢�，是我心中最幸福的時(shí)刻。在此我想說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
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