《水滸傳》讀書(shū)筆記2篇
當看完一本著(zhù)作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家收集的《水滸傳》讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《水滸傳》讀書(shū)筆記1
好詞:
饑不擇食寒不擇衣慌不擇路貧不擇妻市井鬧熱
人煙輳集
好句:
失群的孤雁,趁月明獨自貼天飛;漏網(wǎng)的活魚(yú),乘水勢翻身沖浪躍。不分遠近,豈顧高低。心忙撞倒路行人,腳快有如臨陣馬。
讀后感:
讀了這篇文章,我發(fā)現,水滸傳里的`所有人物都很講義氣,在一起的時(shí)候非常團結,但如果誰(shuí)惹惱他們了,他們就把他殺掉,就這點(diǎn)不好,動(dòng)不動(dòng)就殺人,我們也經(jīng)常鬧矛盾,但最終都是握手言和,都會(huì )互相道歉,人,也要學(xué)會(huì )忍,更要學(xué)會(huì )吃虧,但如果真的侮辱了你,你就不能吃虧,俗話(huà)說(shuō)得好:小不忍,則亂大謀。我多么希望我們所生活的社會(huì )是一個(gè)文明有禮、和諧的社會(huì )呀!所以,從現在開(kāi)始,我一定要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)≈挥羞@樣,那個(gè)創(chuàng )造文明有禮、和諧有序的社會(huì )的夢(mèng)想才能成真!
《水滸傳》讀書(shū)筆記2
最近,我讀完了施耐庵的《水滸傳》。我被它所塑造的鮮活的人物所攝服,他們的赤膽忠心和豪爽氣概總是令人心潮澎湃。
《水滸傳》是我國第一部章回體長(cháng)篇白話(huà)小說(shuō)。通過(guò)講述宋江為首的一百零八位好漢被逼上梁山走上反抗道路的故事。
其中我最欣賞的是武松,當然智多星吳用我也很佩服。
在《水滸傳》中有這么一首詩(shī):
“萬(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò),平生機巧心靈。六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰將,腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮,陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚……”
這首《臨江仙》贊頌的是梁山好漢智多星吳用,他的足智多謀不僅體現在智取生辰綱,還體現在使時(shí)遷盜甲,巧用雙掌連環(huán)計,賺金鈴吊掛,智賺麒麟等情節中。一個(gè)足智多謀,善用謀略,飽讀詩(shī)書(shū)的'智多星吳用在我眼前顯現。
而行者武松,在水滸傳中作者用這么一句詩(shī)形容:
“身軀凜凜,相貌堂堂,一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆……”
可見(jiàn)武松身材高大魁梧。武松在景陽(yáng)岡上,可謂帥氣十足,不相信店家標榜的“三碗不過(guò)崗”,一連喝下十五碗酒,展現了他的英勇無(wú)畏,豪爽要強。喝醉酒的武松碰到了一只吊睛白額老虎,老虎兇狠險惡,武松左右躲閃,沉著(zhù)冷靜地應對老虎,而關(guān)鍵時(shí)刻,哨棒打斷,武松手中只剩下半截哨棒,武松與老虎面對面相博。而武松卻把手中僅剩的武器“半截哨棒”丟在一旁,徒手與老虎打斗,場(chǎng)面十分危機,攝人心魂。
在“武松醉打蔣門(mén)神”中,因為蔣門(mén)神搶奪施恩的快活林,武松看不慣,痛打蔣門(mén)神。其中,武松虛影一影,成功激怒了對手,表明了對蔣門(mén)神的蔑視。后兩腳踢得機智巧妙,接下來(lái)的拳頭更使得蔣門(mén)神叫苦不迭,無(wú)還手之力。武松三招制服惡霸,干凈利落,令人叫絕,充分體現了武松的見(jiàn)義勇為,嫉惡如仇,伸張正義。
讀完這本書(shū),我深感作者想要表達的那種封建社會(huì )的黑暗腐朽和統治階級的罪惡。我想說(shuō)現在的社會(huì )不再是過(guò)去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝,而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì ),我們身為祖國的花朵,應該沿著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統,肩負起未來(lái)的重任,為理想勇敢前進(jìn)。而書(shū)中的梁山好漢的英雄主義精神和團結的精神值得我們學(xué)習,它成為我們積極向上成長(cháng)的新動(dòng)力。
《水滸傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時(shí)攜手共進(jìn),積極出力的事跡。在我孤獨無(wú)助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人,告訴我要對朋友熱情主動(dòng)。
《水滸傳》仿佛為我注入了正義的能量,它恰如一首史詩(shī),為我們展示了當年的國勢特征和民俗風(fēng)情,但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
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