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【必備】溫暖的時(shí)光作文3篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的溫暖的時(shí)光作文3篇,歡迎大家分享。
溫暖的時(shí)光作文 篇1
七月的陽(yáng)光夾雜著(zhù)綠的繽紛,庭院里的槐花悄然開(kāi)放。我坐在這顆老槐樹(shù)旁獨自思索--什么是父愛(ài)?
——題記
我就生在這個(gè)不平凡的七月,七月的炎熱夾雜著(zhù)花的芬芳。陽(yáng)光繞過(guò)柵欄,跳過(guò)房屋,徑直地打在了那棵槐樹(shù)上,樹(shù)上的槐花,笑得正燦。于是,房屋內又傳來(lái)了一陣嬰兒的歡笑,笑得那般燦爛。是新生,新生在槐花開(kāi)的七月。
于是,父親對庭院里的這些槐花很是照料,就像那顆槐樹(shù),總是聚起濃濃的'綠蔭,怕那夏日的陽(yáng)光過(guò)于毒辣。每天,我便坐在那濃濃的綠蔭之下,逗著(zhù)蛐蛐兒?粗(zhù)父親在陽(yáng)光下獨自勞作的背影,父親身上仿佛總有著(zhù)使不完的勁兒。勞動(dòng)了一天,他也總是拭去額頭上的汗珠,笑對著(zhù)我。
漸漸地,我長(cháng)大了,總喜歡攀爬到父親的肩上,像閑暇時(shí)總是爬到老槐樹(shù)的枝干上一樣。那時(shí),父親也會(huì )饒有興趣地抓住我稚嫩的雙手,帶著(zhù)我四處游逛。
一段段的回憶,合成了溫暖的時(shí)光剪影。
相處的時(shí)光不總是溫暖,猶記那年,父親那副憤怒的面孔!拔揖褪菦](méi)有做錯!”我不停地辯解著(zhù)!澳悄憔陀肋h都不要進(jìn)來(lái)!”“砰”地一聲,我被拋之于門(mén)外。滿(mǎn)懷憤恨的我獨自地坐在槐樹(shù)旁。樹(shù)上的槐花燦爛得刺眼。于是,我便將心中的怨恨都發(fā)泄到了那棵槐樹(shù)身上,拿起一旁的棍子將樹(shù)上的花兒全部打下。落日的余暉中,樹(shù)下的槐花零落不堪,一地的傷感。傷感也無(wú)可奈何,因為叛逆期的青春總是那么冷漠無(wú)情。冷靜下來(lái)的我,開(kāi)始思考如何消除父子矛盾這個(gè)難以解決的問(wèn)題?
人不能總在家中的屋檐下長(cháng)大。時(shí)光把我的身材拔得很高,我得去縣城上學(xué)了。那一天,父親早早地就準備好了所需的行李,把我送到一輛白色的小汽車(chē)上!鞍,我該走了!蔽覔u開(kāi)車(chē)窗,向父親道別。此時(shí),小汽車(chē)也發(fā)動(dòng)起來(lái),一溜煙把父親狠狠地往后甩。我向后窗望去,發(fā)現父親的目光原來(lái)也在注視著(zhù)我,就像院內的槐樹(shù)注視著(zhù)槐花的飛去。我難過(guò)地轉過(guò)頭來(lái),一抹淚花,從眼角溢了出來(lái)。我知道,父親的目光終將會(huì )跨過(guò)一道道濠溝,默默地在身后注視著(zhù)我,就像那棵槐樹(shù),那朵槐花……
終于,我恍然大悟了過(guò)來(lái)。原來(lái),父愛(ài)就是一顆槐樹(shù),一朵槐花。而解決天下父子矛盾問(wèn)題的良方,就是溫暖的時(shí)光,持久的愛(ài)……
溫暖的時(shí)光作文 篇2
有那么首歌,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),就如同置身于絢爛的花海,嗅到了醉人的芳香;有那么一些事,想著(zhù)想著(zhù),就仿似飄到了高高的云端,鳥(niǎo)瞰到了陽(yáng)光的溫暖……
那年秋天,冷空氣突然造訪(fǎng),沒(méi)有做好防范措施的我,讓病毒有了可攻破的“漏洞”,侵入我的“主機”里,感染了我的“軟件”——咽喉腫痛,鼻子“死機”,我感冒了。那天中午放學(xué),向來(lái)以“蝸!钡乃俣戎(zhù)稱(chēng)的你竟以“奧迪”的速度狂奔。我很是驚詫?zhuān)氵@是怎么了?當我來(lái)到食堂時(shí),你一臉燦爛的笑意,使勁地朝我揮手。原來(lái),你幫我買(mǎi)了飯菜。你高興地對我說(shuō):“看,早到的人兒有雞腿吃!蹦潜P(pán)子里誘人的大雞腿仿佛也沾染了你的情緒,一臉得意地望著(zhù)我。我本想告訴你,喉嚨在抗議,吞咽很困難,但望著(zhù)你,我口是心非的說(shuō):“你真是測算大師,竟然知道我今天愛(ài)吃了這些!蹦愫俸俚匦χ(zhù),臉上泛著(zhù)光,那一刻好像是太陽(yáng)將它的光芒遺落在了你的臉上。
晚上,寒次的北風(fēng)拍打著(zhù)窗戶(hù),你瞧了一眼我那張薄如蟬翼的被子,毫不猶豫地將自己的`那床暖和的毛毯給了我。我不好意思地拒絕了你的好意。你卻拍著(zhù)自己的胸口,說(shuō):“你瞧我這一身的肌肉多結實(shí)呀!還有我這厚厚的脂肪多保暖呀!這毛毯對我來(lái)說(shuō)純屬多余。拿去吧!別擔心我!蓖砩,就像你一樣關(guān)心體貼我,給我帶來(lái)了無(wú)窮的溫暖。早上,我的病情好轉了,而你卻步入了我的“后塵”。我不安地說(shuō):“對不起,都怪我!”你卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你別放在心上,這些病毒對我這個(gè)金剛還造不成傷害!蹦且豢,愧疚與感動(dòng)在我的心中四處亂躥,多想再說(shuō)些什么,憋了老半天卻只道了一句:我幫你買(mǎi)飯去。
除了這些細膩與儀義,記憶中還儲存著(zhù)你的精湛球藝。傍晚的操場(chǎng)上,總能見(jiàn)到我們奔跑、雀躍的身影,同學(xué)們總戲稱(chēng)我們?yōu)椤耙︴徑M合”。這邊我剛給了你一記大火鍋,那邊你就會(huì )回報我一招“亢龍不悔”,單刀直入,輕松進(jìn)球,贏(yíng)來(lái)一陣歡呼,而你則一臉掩飾不住的驕傲。
“情同兩手,一起開(kāi)心,一起悲傷,彼此分擔,不分我或你……”悠悠的歌曲在耳旁輕輕縈繞,迷離之中,仿佛又回到了舊日時(shí)光,見(jiàn)到了一臉笑意燦爛的你。萬(wàn)千言語(yǔ)竟一時(shí)凝噎,只得輕聲道句:兄弟,你好!
溫暖的時(shí)光作文 篇3
偶然間整理書(shū)架,竟然意外地在書(shū)架的底層發(fā)現了一套塵封已久的藏書(shū),黑柳徹子女士的自傳體小說(shuō)集。輕輕地翻開(kāi)淡粉色的扉頁(yè),那些溫暖而熟悉的字句,清新可愛(ài)的繪圖,不禁躍然眼中,召喚著(zhù)我童年時(shí)的溫暖記憶。
或許一切只是偶然吧,當我不經(jīng)意間拾起《窗邊的小豆豆》以后,我便徹底愛(ài)上了這個(gè)叫小豆豆的日本女孩,多少個(gè)晴朗的晨光,絢麗的黃昏中我都有小豆豆的陪伴。我和她一起在電車(chē)教室中學(xué)習,和她一起在運動(dòng)場(chǎng)上奔跑,和她一起在海邊野炊,一起為孤兒院的孩子們祈禱……可以說(shuō)是小豆豆陪我度過(guò)了童年最美麗的時(shí)光,因為我總能在她身上找到我和她一樣童真、單純的身影。
在反復讀了十幾遍《窗邊的小豆豆》之后,我又有幸得到了徹子的另一本書(shū)《小時(shí)候就在想的事》,這時(shí)的小豆豆已不再是當年那個(gè)幼稚的小孩子,因戰爭而被疏散至青川縣的小豆豆漸漸長(cháng)大,開(kāi)始學(xué)習要靠自己來(lái)面對生活中的種種問(wèn)題。雖然爸爸被征至俄羅斯當兵,家中只留下媽媽和年幼的弟弟。但當她遇到種種有關(guān)家庭,有關(guān)疏散,有關(guān)戰爭的困難時(shí),她非常樂(lè )觀(guān)堅強,幫助媽媽挑起了家庭的重擔。每當我讀起那些文字,眼前總能浮現出那個(gè)眼里噙滿(mǎn)淚花卻始終面帶自信微笑的小豆豆。是!無(wú)論我遇到什么困難,都應該像小豆豆一樣樂(lè )觀(guān)昂揚向上!
后來(lái),作為一個(gè)踏實(shí)的“豆豆迷”,我又陸續閱讀了徹子的其他幾本著(zhù)作,這時(shí)的小豆豆已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的親善大使。跟隨著(zhù)她的腳步,我來(lái)到了贊比亞,來(lái)到了巴基斯坦,來(lái)到了埃塞俄比亞……在她的視角里,我看到了與我同齡的世界各地的孩子們的生活:有的孩子與我同樣生活在和平的國度,健康成長(cháng);有的孩子卻在飽受饑寒和疾病的折磨;有的`孩子甚至被征作了童子軍,被基地的組織派作人彈……是!同樣都是孩子,我們可以在父母面前任性撒嬌,可他們卻稚氣未脫地扛起冰冷的□,成為冷酷戰爭的犧牲品……看到這些,我們難道不應該珍惜我們所擁有的和平與美好,并為那些可憐孤獨的孩子們而祈禱世界和平嗎?
或許,每一個(gè)人的童年中都有這樣一本書(shū),無(wú)聲地與我們分享著(zhù)童年時(shí)的幸福時(shí)光,無(wú)聲地幫助我們護持著(zhù)最輕盈美妙的童心。讓我們在不扭曲,不壓抑,也不向“成熟”原則妥協(xié)的心靈里,遠離了得不償失,自然美好地成長(cháng),用一顆單純真誠的心靈面對成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光。它時(shí)時(shí)刻刻引導我們在童年中幸福溫馨地徜徉,無(wú)聲地在時(shí)光中印刻下了屬于我們自己的溫暖印記。
真的很不舍得合上書(shū)頁(yè)呢!那么,屬于你的童年的溫暖印記又刻印在哪里呢?
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