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會(huì )飛的教室讀后感(集錦15篇)
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的會(huì )飛的教室讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
會(huì )飛的教室讀后感1
《會(huì )飛的教室》是一本德國作家艾利卡·卡斯的特納，講述校園里的孩子們豐富多彩的生活。他們?yōu)榱吮硌菰?huà)劇《會(huì )飛的教室》碰到許多麻煩，可還是共同合作，最后演出取得了成功。
戴馬亭布置舞臺，姚尼親自制作火山，膽小的鄔理扮演的女演員無(wú)可挑剔……這些孩子們?yōu)榱俗约旱谋硌荻己芘�，在圣誕節的'那個(gè)晚上都展示出了自己的成果。那熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，那精彩的演出打動(dòng)了在場(chǎng)的觀(guān)眾，掌聲、歡呼聲此起彼伏絕。
讀了這本書(shū)，我懂了：只要團結、友愛(ài)，什么困難都能克服。
會(huì )飛的教室讀后感2
《會(huì )飛的教室》是孩子們在圣誕晚會(huì )上自編自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。
文中寫(xiě)到多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷清持重的塞巴修，膽小怕事的`鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨特的形象給我留下了難忘的印象。這本書(shū)的內容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對友情的追憶與珍惜。
讀了這本書(shū)我深受啟發(fā)，朋友之間的友誼是最寶貴的，是用金錢(qián)也買(mǎi)不倒的。所以我們要珍惜朋友之間的那份友誼。
會(huì )飛的教室讀后感3
《會(huì )飛的教室》是一群可愛(ài)孩子們的勵志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的故事，但是重點(diǎn)講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛(ài)的小學(xué)生，他們分別是貴族的'鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼，故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及感人的事件
會(huì )飛的教室讀后感4
《會(huì )飛的教室》是一群學(xué)生自編自導自演的一部圣誕劇，并不是說(shuō)教室真的能飛起來(lái)。這本書(shū)講了一群性格不同的少年，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績(jì)優(yōu)良;從小被父母遺棄的姚尼有著(zhù)一顆敏感的心和文學(xué)家的'氣質(zhì);貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病，他們在成長(cháng)中逐漸克服了各自的弱點(diǎn)。
在這本書(shū)里，我學(xué)到了合作精神，做任何事都要大家共同努力。
會(huì )飛的教室讀后感5
假期，我看了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)，書(shū)里面講了許多的道理。
在書(shū)里面我認識了：多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷丁持重的塞巴修，還有許多的許多的'故事。
它主要表達了同學(xué)之情，師生之愛(ài)，朋友之誼，它告訴我們對友誼應更加珍惜和愛(ài)護；在學(xué)校里要尊重老師，團結同學(xué)，在家里要敬老愛(ài)幼的傳統美德。我喜歡《會(huì )飛的教室》。
會(huì )飛的教室讀后感6
《會(huì )飛的教室》這本書(shū)是德國作家卡斯特納在距今50年前創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
《會(huì )飛的教室》是孩子們自編自演的一場(chǎng)戲，這本書(shū)主要講述了他們拍戲的過(guò)程，通過(guò)一系列感人的情形，塑造了一群活潑、單純、天真、可愛(ài)的少年。其中有善良的姚妮，才華橫溢的戴馬亭，冷靜的`塞巴修，膽小的屋理和堅強好斗的馬提斯，都以獨特的形象給我留下了深刻的印象。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得我應該好好學(xué)習，飛向美好的未來(lái)！
會(huì )飛的教室讀后感7
我讀了會(huì )飛的教室這本書(shū)，這本書(shū)講的是：吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年，他們都有各自的'不同的歡樂(lè )與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著(zhù)一顆敏感的心和文學(xué)家 的氣質(zhì);家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學(xué)兼優(yōu);一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病……
這群少年自編、自導、自演了一部圣誕，《會(huì )飛的教室》，圍繞這部話(huà)劇發(fā)生了一系列生動(dòng)有趣的故事，少年們也克服了各自的弱點(diǎn)，逐漸地長(cháng)起來(lái)。
會(huì )飛的教室讀后感8
這個(gè)故事主要講了大家正在排練《會(huì )飛的教室》的時(shí)候，排練完了以后，他們的同班同學(xué)符德林沖了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)，他和葛洛堤被職業(yè)學(xué)校的'人襲擊了，聽(tīng)寫(xiě)本也被搶走了，然后大家都去找禁煙老師了。
這個(gè)故事告訴我們自己解決不了的問(wèn)題，一定要去問(wèn)問(wèn)老師該怎么解決。
會(huì )飛的教室讀后感9
他是一個(gè)非常膽小的小學(xué)生，有一次，大雪覆蓋了吉
奇中學(xué)，有的學(xué)生在打雪仗、堆雪人，他平時(shí)根本就不參與這種活動(dòng)，他還躲得遠遠的。
我也有些膽小，但是我沒(méi)有他那么膽小。這種活動(dòng)我還是會(huì )參與的，這樣有利于身體健康， 我和小伙伴們還會(huì )做一些運動(dòng)的.游戲，有了更健康的身體。才能好好學(xué)習，長(cháng)大成人之后，才能找到最好的工作。
會(huì )飛的教室會(huì )飛的教室指的是將同學(xué)們在課堂上所學(xué)習的歷史、地理及文化等，在課堂上經(jīng)過(guò)所有師生們親自扮演，在運用先進(jìn)的高科技還原出的實(shí)際背景使大家身臨其境的把整個(gè)過(guò)程和角色表演出來(lái)，從而達到同學(xué)們對課堂上所學(xué)知識的理解和鞏固，這一過(guò)程就是會(huì )飛的教室給大家帶來(lái)的效果和快樂(lè )！
會(huì )飛的教室讀后感10
讀了《會(huì )飛的教室》這本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)中有很多道理，這里面的禁煙老師就告訴我們一個(gè)深刻的道理，做事不能用武力解決，要靠和平談判的方式解決問(wèn)題；膽小的鄔理告訴我們，一定要做個(gè)勇敢的'孩子，就算從很高的地方跳下來(lái)，也要有勇氣去面對。
只要我們永遠不放棄希望，總有一天我們都可以實(shí)現自己的夢(mèng)想，所以，我們每個(gè)人都要勇敢地去面對所有的困難。
會(huì )飛的教室讀后感11
《會(huì )飛的教室》我讀完了，戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢，不能膽��；鄔理讓我懂得了膽小的'人要證明自己很勇敢，等等
這本書(shū)不僅讓我們懂得了不能武力解決問(wèn)題，做任何事情都要動(dòng)腦筋，要堅強，要認真學(xué)習成為有知識的人
會(huì )飛的教室讀后感12
這些故事雖然樸實(shí)，但是卻常常令人受益匪淺，故事塑造了活潑、天真、堅強的少年形象與帶頭的風(fēng)范。這本書(shū)讓我增長(cháng)了不少知識，姚尼的堅強，戴馬亭的帶頭風(fēng)范與鄔理的勇敢和馬提斯對待朋友的真誠真意，這使我聯(lián)想到了我與同學(xué)之間的友誼。
看完了《會(huì )飛的教室》，讓我學(xué)會(huì )了應該珍惜師生之情、珍惜友情，也讓我體會(huì )了情誼是多么的`重要，是不可缺少的一部分。
會(huì )飛的教室讀后感13
吉奇斯蒙中學(xué)里有一群性格各異的好朋友：個(gè)子高大的“大胃王”馬提斯，生性膽小的鄔理，不僅學(xué)習好而且繪畫(huà)出色的戴馬亭，愛(ài)好文學(xué)的.姚尼一向慣于推理的塞巴修……他們自己編導了一部圣誕劇，在這期間“營(yíng)救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”，還有許多有趣兒的事發(fā)生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我：幸福與不幸，富裕與貧窮，都不是絕對的，我們不能跪拜在困難腳下，而應該勇敢地去面對它。堅強起來(lái)，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一個(gè)成功的人。所以，我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣，都不能輕易放棄。因為這里是夢(mèng)想起飛的地方。
會(huì )飛的教室讀后感14
上個(gè)星期，我發(fā)的閱讀書(shū)是《會(huì )飛的教室》，這本書(shū)太好看了，我很快就讀完了。
我很喜歡書(shū)中的鄔理，他是一個(gè)膽小的孩子，但是他很喜歡幫助別人，最后自己也改掉了膽小的毛病，大膽的走上講臺，拍了拍桌子說(shuō)：安靜，然后大家都靜了下來(lái)，我好佩服他的`勇氣。
會(huì )飛的教室讀后感15
讀完了《會(huì )飛的`教室》這本書(shū)，我很佩服里面的班長(cháng)戴馬停，你猜我為什么那么喜歡戴馬停呢？下面就聽(tīng)我詳細介紹吧！
戴馬停家中很貧窮，過(guò)圣誕節的時(shí)候，因為戴馬停的父母沒(méi)有存夠戴馬停坐車(chē)的錢(qián)，戴馬停就不能回家過(guò)節，但戴馬停并沒(méi)有抱怨，最終，他回到了家。
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