雷雨讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-02-26 17:45:17 觀(guān)后感 我要投稿

雷雨讀書(shū)心得11篇

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?以下是小編為大家整理的雷雨讀書(shū)心得,歡迎大家分享。

雷雨讀書(shū)心得11篇

雷雨讀書(shū)心得1

  曹禺的《雷雨》一直被喻為“中國話(huà)劇創(chuàng )作第一次成熟而優(yōu)美的>收獲”它同魯迅的《吶喊》郭沫若的《女神》一樣是一部經(jīng)典之作。因此我看了這部短劇的劇本雖然它并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)加以修飾但卻以話(huà)劇獨有的形式清晰的向我展示了一場(chǎng)兩代人之間的家族矛盾。

  周樸園和魯侍萍之間的.關(guān)系導致了最終一切種種不幸的發(fā)生。當周樸園與一個(gè)真正門(mén)當戶(hù)對的小姐周蘩漪結婚后這也并不是一個(gè)美好的開(kāi)端只不過(guò)是最終那場(chǎng)雷雨的爆發(fā)時(shí)增添了一根導火線(xiàn)直接點(diǎn)燃了那場(chǎng)大火。我以為周蘩漪是一個(gè)極具“雷雨”性格的人物她的行為沒(méi)有一個(gè)是不極端的她有著(zhù)最不容忍的恨及最殘酷的愛(ài)。但也就是這樣的極端性致使她的生命燒到最終化為烏有短促卻充滿(mǎn)著(zhù)“矛盾”。

雷雨讀書(shū)心得2

  我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)讀《雷雨》這樣的好書(shū)!八劳觥币辉~其實(shí)幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡(luò )。從序幕中兩位尼姑談?wù)摰墓砩裾,再到周萍和周蘩漪各自為了?ài)而萌生出的懺悔和執著(zhù),最終直指那些為愛(ài)徇情的無(wú)知青年,每一個(gè)布景和情節都彌漫著(zhù)對死亡的輕聲嘆息。

  周萍的死倒并不算意外,或者說(shuō)是我完全料想之中“該死”的角色,這個(gè)男人的一生應該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網(wǎng),也不能割舍后世對魯四鳳的愛(ài)戀糾纏,他活得過(guò)于矯情,淡薄了尊嚴,丟棄了理想,湮滅了自由,結余的那些生命就只獨守著(zhù)一個(gè)“情”字不了而已。我以為,愛(ài)他就好比施舍同情,但是在于他的評價(jià)我只能說(shuō)懦弱得幾近使人唾棄。

  曹禺曾經(jīng)在《雷雨》的序言中評價(jià)過(guò)他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個(gè)人,其中一個(gè)便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認為周沖是個(gè)極具悲情色彩的.人物。他先是對四鳳的求愛(ài)失敗;又在爭執中委命于父親的呵斥,熟悉到獨權的威嚴終究是不可動(dòng)搖的;之后他又抱著(zhù)近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門(mén);結尾他又被周繁漪無(wú)情地拉出來(lái),眼見(jiàn)了殘酷的事實(shí),最終被親生母親手丟棄在暴風(fēng)雷雨之中。一件件打壞他夢(mèng)想的事情接踵而來(lái),現實(shí)生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無(wú)辜的,他只是一個(gè)被社會(huì )矛盾、家庭仇恨無(wú)故吞噬了的受害者,一個(gè)在夢(mèng)想與現實(shí)中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢(mèng)開(kāi)始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

  在這里我唯一想說(shuō)的一個(gè)還活著(zhù)的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個(gè)人物,也是他認為最“雷雨的”角色。在我看來(lái),周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態(tài)到不失是半邊天空的一個(gè)鮮明代表——為了愛(ài)情而活,卻又被愛(ài)摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說(shuō)是仁愛(ài)。周蘩漪是鮮活的、真實(shí)的,她生命的一半已經(jīng)沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對現實(shí)的無(wú)盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個(gè)懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒(méi)有獲得死亡超脫的權利,她將終生帶著(zhù)遺恨和罪責感孤守在愛(ài)人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

  《雷雨》里這幾個(gè)在死亡邊緣徘徊的角色,其實(shí)都有著(zhù)對生命的無(wú)限渴望和追求,只是他們在命運的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關(guān)于那些愛(ài)與恨的矛盾糾纏,也許會(huì )因為這些死亡而被我們釋然吧。

雷雨讀書(shū)心得3

  曹禺設置戲劇沖突的技巧是無(wú)與倫比的。兩代人,分別來(lái)自?xún)蓚(gè)對立的階級,由于多次命運的巧合糾纏在了一起,復雜感情的糾葛使他們那本已傷痕累累的心雪上加霜,在命運的無(wú)情擺布和感情的殘酷玩弄下,他們已無(wú)還擊之力,死的死,瘋的瘋,逃的逃,兩個(gè)家庭在一天之內毀于一旦。這就是封建家庭對人性的摧殘。讀完之后,莫說(shuō)劇中人物,連我們都痛苦萬(wàn)分,徹底絕望了。

  “雷雨”,這個(gè)名字取得太妙了!袄子辍,貫穿于字里行間,貫穿于環(huán)境描寫(xiě)之中,貫穿于人物性格、人物感情之中,貫穿于故事情節之中,貫穿于結構形式之中。正如一些專(zhuān)家指出,《雷雨》故事情節的發(fā)展具有夏日雷雨的特征:開(kāi)始時(shí)烏云密布,空氣悶熱難當,隨后,空氣的氣氛漸趨緊張,時(shí)不時(shí)伴隨電閃雷鳴,隨后,大雨驟至,雷電轟鳴,整個(gè)宇宙都發(fā)怒了。再看繁漪那充滿(mǎn)憤怒與壓抑,最終走向變態(tài)極端的感情,周萍那極度悔恨、懼怕與希望并存,罪惡感與歉然同在的感情,魯侍萍那飽受折磨仍逃脫不了命運殘忍玩弄的內心,哪一樣不是“雷雨”特征的典型寫(xiě)照。對制度的批判,對罪惡的揭露,對人物的同情與無(wú)奈,愛(ài)恨交加的復雜感情,都化作了兩個(gè)字:雷雨。

  雖然四幕長(cháng)劇的時(shí)間跨度僅僅是一天,但我卻覺(jué)得像是過(guò)了一年還不止。一天之內,人物的感情發(fā)生如此大的變化,情節發(fā)生如此大的轉折,實(shí)在叫人能以想象,但我們不得不相信它是真實(shí)的。人物之間的關(guān)系形成了一個(gè)錯綜復雜的矛盾網(wǎng)、仇恨網(wǎng),作者正是通過(guò)把各種復雜的矛盾糅合在一起,從而表現作品的主題的。周樸園被迫或自愿拋棄了已生下兩個(gè)兒子的魯侍萍,三十年后,周樸園偶遇魯侍萍,矛盾一觸即發(fā)。工人魯大海為爭取工人的權益與自己并不認識的親生父親發(fā)生矛盾,被自己同父同母的哥哥周萍痛打,周萍由于與自己的后媽繁漪發(fā)生了不自然的關(guān)系而悔恨不已,決定痛改前非,卻擺脫不了失去精神依托的繁漪的'糾纏、威脅,與此同時(shí),周萍愛(ài)上了魯侍萍的女兒——在周家當侍女的四鳳,恰巧,繁漪的兒子周沖,一個(gè)善良、真誠的少年也對四鳳情有獨鐘。四鳳面臨母親和周萍的抉擇,周萍把人交給了四鳳,卻受到繁漪的牽制,周沖面臨母親和哥哥雙方面的壓力,這一切的一切交錯在一起,終于在周樸園暴露身世之謎后釀成了慘劇。這慘劇是偶然的,太多的巧合,天命,但又是必然的,封建制度對人性的扭曲、摧殘必定造成這悲慘的結局。作者的高超之處在于,他讓矛盾相互交織,無(wú)處不在,讓人分不清誰(shuí)是誰(shuí),誰(shuí)愛(ài)誰(shuí),誰(shuí)恨誰(shuí),但一切又是那么的鮮明,讓人的心都能感受到。

  繁漪是最具“雷雨”性格的人物,也是劇中人性扭曲最大的人物。封建制度對人性的摧殘主要體現在繁漪身上。周沖在劇中是最無(wú)辜、最悲慘,也是最值得同情的人物。他年僅十七歲,天真爛漫,雖出生在闊家庭,但沒(méi)有絲毫強權思想、等級觀(guān)念,他追求平等,追求自由,待人真誠,對下人四鳳真心相愛(ài)。就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的青年,在封建家庭復雜的矛盾沖突中白白地毀滅了。周沖的死是最不應該發(fā)生的,所以周沖的死是對腐朽的封建制度最有力的控訴。

  這不僅僅是一個(gè)故事。這是一個(gè)時(shí)代所鑄造的暴風(fēng)驟雨。風(fēng)雨之下,世間一切罪惡丑陋原形畢露,無(wú)處藏身。沒(méi)有什么愛(ài)能穿越這無(wú)限悠長(cháng)的時(shí)間,沒(méi)有什么事能真正達到永恒。人生如夢(mèng),夢(mèng)里淚雨滂沱。夢(mèng)醒之后,自己的人生還是要自己勇敢的走。

雷雨讀書(shū)心得4

  《雷雨》是曹禹的代表作,作于1933年大學(xué)即將畢業(yè)之際。這是一部杰出的現實(shí)主義悲劇。描寫(xiě)了一個(gè)具有封建色彩的資產(chǎn)階級大家庭的崩潰。故事發(fā)生在20年代半封建半殖民地的中國社會(huì )里。其中真實(shí)而又形象的表現了周家內部的種種沖突和周、魯兩家錯綜復雜的.矛盾糾葛,其中又交織著(zhù)工人階級和資產(chǎn)階級的沒(méi)矛盾沖突,所以它成為了中國話(huà)劇創(chuàng )作走向成熟的標志。

  《雷雨》中讓我感觸最深的便是蘩漪了。曹禺先生曾這樣評價(jià)蘩漪:"蘩漪是個(gè)最動(dòng)人憐憫的女人,她不悔改,她如一匹執勤的馬,毫不猶豫地踏著(zhù)艱難的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的夢(mèng)而救出自己,因這條路也引向了死亡。"蘩漪,《雷雨》中被愛(ài)情傷得最體無(wú)完膚的女子,她在周家18年,不但沒(méi)有得到丈夫的愛(ài),反而在精神上受到長(cháng)期的摧殘。她知道丈夫的荒唐事,她眼睜睜看著(zhù)丈夫為紀念另一個(gè)女人而保留的房間。在這種不平等的待遇下壓抑這的她,產(chǎn)生了強烈的反抗心理。當她發(fā)現周萍拋棄了她,她徹底的爆發(fā)了!最后,周萍自殺,四鳳和周沖被電死了。蘩漪將愛(ài)與恨的交織詮釋的如此淋漓盡致,她瘋狂到讓人心痛!

  當哪個(gè)雨夜過(guò)后,歸于平靜,只有我們的心,還在顫動(dòng)……

雷雨讀書(shū)心得5

  真摯的愛(ài)情敵不過(guò)現實(shí)的殘酷,文采佳人被刺死在無(wú)情的現實(shí)中。

  繁漪,一個(gè)美麗而富有才華的女性,一個(gè)追求個(gè)性解放渴望愛(ài)情的小女人。她的一生是悲慘的,周樸園奪去了她的`天真爛漫,將她困在周公館這個(gè)大牢籠中,成為了名副其實(shí)的金絲雀,但她是個(gè)具有真性情的人,她渴望自由,渴望愛(ài)情。

  周萍的出現使她看到希望,讓她那顆死寂的心又活了過(guò)來(lái),從此如燎原之火一發(fā)不可收拾,也許是她的年輕貌美,也許是她的詩(shī)情畫(huà)意讓周萍拜倒在她的石榴裙下吧。但她們的愛(ài)情是不被現實(shí)禮教所接受的,所以在這重壓之下周萍放棄了,做了逃兵,不顧繁漪的苦苦哀求,“義無(wú)反顧”地愛(ài)上了四鳳——他同母異父的妹妹,這是個(gè)秘密,也是這個(gè)秘密最終打碎了周公館這個(gè)大牢籠。

雷雨讀書(shū)心得6

  合上書(shū)本,心情久久難以平靜。記得《雷雨》的序言的有一句話(huà),“夏天是個(gè)煩躁多事的季節,苦熱會(huì )逼走人的理智!边@句話(huà)把我的思緒帶回了《雷雨》中!独子辍吩趷灍嵊艚Y的氣氛下拉開(kāi)了帷幕,各種紛繁復雜的矛盾沖突陸續登臺演繹,一切都以暴風(fēng)雨式來(lái)開(kāi)篇和落幕。那封建家的冷酷專(zhuān)橫,那為愛(ài)情自由的抗爭,猶如狂風(fēng)暴雨襲上心頭,震撼一波連一波。

  “《雷雨》是一部家庭悲劇,更是一部社會(huì )悲劇!彼鑼(xiě)了一個(gè)封建色彩很深厚的資產(chǎn)階級大家庭。周樸園的冷酷專(zhuān)橫、周繁漪的敢愛(ài)敢恨、周萍的自私懦弱、侍萍的無(wú)力抗爭、周沖的憨厚熱情……都是充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)恨的`形象,都是整個(gè)舊社會(huì )舊制度的縮影,讓人如此的刻苦銘心。

  看完了《雷雨》后,我特別喜歡周沖這個(gè)人物。在第三幕里,周沖對魯四鳳說(shuō),“不,你不是個(gè)平常的女人,你有力量,你能吃苦,我們都還年輕,我們將來(lái)一定在這世界為著(zhù)人類(lèi)謀幸福。我恨這不平等的社會(huì ),我恨只講強權的人,我討厭我的父親,我們都是被壓迫的人,我們是一樣!彼敢獍阉约旱慕逃M分給魯四鳳一半上學(xué),他慷慨地忍受著(zhù)魯四鳳的離開(kāi)……他萌動(dòng)著(zhù)青春的激情,同時(shí)對愛(ài)情是純真的。他擁有著(zhù)自己的理想城堡,對愛(ài)情,對人生有著(zhù)特別的熱情和期盼。他在黑暗的舊社會(huì )里,出淤泥而不染,充滿(mǎn)著(zhù)青春的激情?上У氖,他同樣承受著(zhù)現實(shí)社會(huì )的痛苦煎熬,父親周樸園的冷酷無(wú)情,被母親周繁漪丟棄,現實(shí)把他對人生的幻夢(mèng)一點(diǎn)點(diǎn)地戳破,讓他在郁熱的氛圍下走向了悲劇的結果。在暴風(fēng)雨中,雷電無(wú)情地奪走了他的生命,但是他充滿(mǎn)激情的心深深地影響著(zhù)讀者,一個(gè)憨厚純真的周沖永遠深植讀者的心里。

雷雨讀書(shū)心得7

  是年輕時(shí)犯下錯的因果報應,還是社會(huì )牢籠禁錮了太久的心靈想要獲得新生?雷雨背后的故事,一個(gè)周公館演繹出了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的病態(tài)。曹禺筆尖下的世界,可以說(shuō)是舊中國的縮影。每個(gè)角色用鮮明的性格刻畫(huà)出的,是一群人的人生。

  一場(chǎng)雷雨,終結了幾十年的愛(ài)恨情仇,夢(mèng)醒人散花落曲斷情未果,錯綜復雜的家庭關(guān)系帶來(lái)的倫理鬧劇,誰(shuí)是誰(shuí)非誰(shuí)愛(ài)了誰(shuí)心碎。從三十年前有始無(wú)終的愛(ài)情,到三十年后子女糾纏不清的相戀,是誰(shuí)造的孽傷了深?lèi)?ài)著(zhù)的兩對苦命鴛鴦。

  周樸園無(wú)疑是整個(gè)故事的罪魁禍首。三十年里,幾次搬家,他都隨身攜帶著(zhù)當初的家具,始終保持著(zhù)夏天關(guān)窗戶(hù)的習慣,依然保存著(zhù)那件侍萍縫補過(guò)的舊襯衣。三十年的堅守,是始終鐘情于曾經(jīng)的最?lèi)?ài),還是為了償還良心的負債?侍萍只是周樸園空虛的一個(gè)精神寄托。倘若不是的話(huà),三十年的用情之深,怎會(huì )因為侍萍的滄桑落魄愛(ài)意蕩然無(wú)存?三十年的朝思暮想,怎會(huì )因為侍萍的突然出現而惶恐不安?三十年的愧疚不安,怎會(huì )因為名利的羈絆而顏色大變?是的,他愛(ài)的只是三十年前溫順聽(tīng)話(huà)的侍萍,而不是這個(gè)年長(cháng)色衰,會(huì )對他的利益構成威脅的侍萍?蓱z,可悲,當他獨自面對內心的悲哀,所有曾經(jīng)有關(guān)侍萍的回憶自然而然的便成了他安慰自己的一種習慣。

  周萍可以說(shuō)是整個(gè)故事里最矛盾的人。從小就缺失母愛(ài)的他在如此煩悶單調的環(huán)境下長(cháng)大,對愛(ài)的渴望卻讓他義無(wú)反顧地愛(ài)上了自己的繼母。他說(shuō)是因為自己的年少輕狂,因為那時(shí)自己小不懂事。是么?可是也只有那時(shí)他的心最純凈。愛(ài)了就是愛(ài)了,可是又有悖于人倫,這讓他開(kāi)始陷入矛盾的漩渦。當他認清自己犯下的錯誤后,他又想擺脫繁漪對他的干擾。這時(shí)四鳳出現了,一個(gè)讓周萍內心重新充滿(mǎn)生機的女人,也許這次他是真的愛(ài)了,但他一味的逃避又讓人感到虛偽。最終他知道了事情的真相后選擇了自殺,他認為這是解脫的最好方式,可他不明白死亡只是最好的逃避。

  繁漪是整個(gè)故事里最鮮明的女人。她敢愛(ài)敢恨,但她在這樣一個(gè)家庭里又常常自卑無(wú)助甚至自虐,三十年來(lái)她一步步陷入了一口殘酷的井。她是憂(yōu)郁的,郁積的火燃燒著(zhù)她,她的眼光時(shí)常充滿(mǎn)了一個(gè)年輕婦人失望后的`痛苦與絕望,她時(shí)常抑制著(zhù)自己。她的性格中帶有一股不可抑制的“蠻勁”,這使她能夠突然做出不顧一切的決定,她愛(ài)起人來(lái)像火一樣熱烈,恨起人來(lái)又像火一樣把人燒毀,然而她的外表是沉靜的,就像秋天的落葉,無(wú)聲無(wú)息。她是可憐的,被鎖在深院里幾十年,心死了卻又被和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的兒子救活了,周萍要了她整個(gè)的人,也把她整個(gè)的人再一次推進(jìn)深淵。對繁漪這一角色的成功塑造,使舊社會(huì )看到了新思想的曙光。

  四鳳是可憐的。周沖是可憐的。侍萍是可憐的。魯大海是可憐的。他們用最純凈的心活在世上,卻因為上一代的糾葛卷進(jìn)了一場(chǎng)悲慘的紛爭。愛(ài)情與親情的背后,只有恨和無(wú)盡的哀愁雷雨讀后感1000字雷雨讀后感1000字。

  雷雨過(guò)后,只愿洗凈三十年的恩恩怨怨,沖掉人心的丑陋,新社會(huì )的降臨就是雨后最美的彩虹。

雷雨讀書(shū)心得8

  戲劇,雖然是人生中的選修課,可它卻能實(shí)實(shí)在在的提升人的文學(xué)素養。而《雷雨》這部戲劇可謂是其中的代表作了,這是一部非常經(jīng)典的作品,在細細體味中,你可以體會(huì )到了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐敗,人性的復雜以及“周館”大家庭中愛(ài)恨交織的家庭關(guān)系。初讀時(shí)或許有些乏味,可當真正品鑒完后,便會(huì )有一種靈魂得到了升華的感覺(jué)。

  《雷雨》當中的每個(gè)人物都個(gè)性鮮明,活靈活現,但令我印象最深的還是周樸園,他表現的自私冷漠卻又霸氣側漏,似乎想要一切都臣服于他,例如課本中所記述的,他為了迎娶豪門(mén)千金,毫不猶豫的拋棄了自己的原配妻子與親生兒子,在逐漸掌權后又對第二任妻子持續施加壓力,但凡侵犯到他利益的東西,他都會(huì )讓其付出代價(jià),在他的心中,自己就是至高無(wú)上的。令我不禁懷疑他的心中究竟有沒(méi)有親情,有沒(méi)有人間之愛(ài)?

  可當中還是有些細節能體現出他的情誼,比如第四幕中他對周沖流露出的父子之情,表現出的也僅僅是一個(gè)想要多和兒子說(shuō)說(shuō)話(huà)的孤獨的`父親。還有當中他對魯侍萍的想念和眷戀,盡管在看到了侍萍本人后他害怕,恐懼,完全沒(méi)有了曾經(jīng)的溫情,可換個(gè)角度想想,一個(gè)只以自己為重的人在經(jīng)歷了人生中的各種事件后,突然見(jiàn)到昔日的情人,任誰(shuí)都會(huì )先懷疑她來(lái)的目的是什么,是否會(huì )對自己造成威脅。

  《雷雨》這部戲劇,讓我真正看到了人們對生活壓迫的難以忍耐與無(wú)法喘息。社會(huì )很單純,復雜的是人。人性的極端黑暗折磨著(zhù)每一個(gè)這部劇中的靈魂,使他們焦灼的心情恰似大雷雨前沉悶壓抑的天空,最后在種種壓迫下爆發(fā)出來(lái),組成了一場(chǎng)風(fēng)暴交加的雷雨。但最重要的還是雷雨過(guò)后,被殘酷命運所驅使的人們拼死反抗,彰顯著(zhù)自我個(gè)體生命存在的價(jià)值,體現了個(gè)性,然后雨過(guò)天晴,涅槃重生。

  盡管《雷雨》里人性是黑暗的,但我們應該始終堅信,在黑暗的盡頭就是光明,在雷雨的盡頭就是晴空,在失敗的盡頭就是成功。困難與挫折并不可怕,可怕的是我們不敢面對困難與挫折的畏懼心理,所以,激流勇進(jìn),迎難而上吧,我們終會(huì )成為最好的自己,在山頂不期而遇。

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雷雨讀書(shū)心得9

  魯侍萍,可以說(shuō)她的一生十分不幸,而造成這一切的人便是她的初戀周樸園。但,究竟是什么造成了這樣的悲劇呢?其實(shí)就是因為兩人年輕時(shí)的沖動(dòng)。

  因為一時(shí)沖動(dòng),而一世不幸,這肯定是非常不值得的。但現在,你們中的許多人正做著(zhù)和魯侍萍一樣的事,可能你們會(huì )覺(jué)得這樣很歡樂(lè ),但你們要明白,這歡樂(lè )只是暫時(shí)的`,而這暫時(shí)的代價(jià)卻是你們今后的一世幸福!所以,不能沖動(dòng)一定要冷靜,要用睿智的目光去看待男生們,不能相信他們的花言巧語(yǔ),要知道:最好的不一定是最合適的,最合適的才是真正最好的。

  當下的你們,最重要的事情是學(xué)習,只有自己優(yōu)秀了,才會(huì )讓同樣優(yōu)秀的人找上你,所以,你們現在應當把握未來(lái),讓自己活的精彩,不給自己的青春留下遺憾。

雷雨讀書(shū)心得10

  雷雨,云和云的碰撞,在這場(chǎng)碰撞里,誰(shuí)都會(huì )受傷。但請記得雷雨過(guò)后,便是晴天。

  三十年前,他是少爺,她是侍女,他們相愛(ài)了。但周家人的反對拆散了他們也拆散了他們的兩個(gè)孩子。帶著(zhù)被拋棄的悲憤,她留下大兒子,獨身帶著(zhù)小兒子,選擇了一條河流作為自己命運的最終歸宿。然而故事到這里還只是開(kāi)端,她被好心人搭救。最后她嫁給了下等人,一個(gè)管家,并生下了女兒。而他住在大公館里娶得是小姐,也生下了兒子。原本以為是兩根平行線(xiàn),此生彼此再無(wú)瓜葛,但是命,命卻讓他們相遇碰撞。他叫周樸樹(shù),她叫魯侍萍,他與她的碰撞在三十年前。

  三十年后,也是少爺,也是侍女,也是相愛(ài)。也是家人的反對,然而這一次的反對已不再是三十年的那么簡(jiǎn)單。后媽的反對不再是出于母親的角度,弟弟的反對也不再是出于弟弟的角度。四個(gè)人的糾纏割斷了兩個(gè)人的幸福,但這只是序幕,真正的斬斷還在后頭。當魯侍萍以侍女母親的身份再次踏進(jìn)周家大門(mén),一場(chǎng)雷雨就真的開(kāi)始了。幾個(gè)人的回憶揭穿真相,留給他和她的只是殘酷冰冷的現實(shí)。他是周樸樹(shù)和魯侍萍的兒子,她是魯侍萍和魯貴的女兒,他們是同母異父的親兄妹。他與她的這次碰撞比三十年前更痛徹心扉。

  在這場(chǎng)碰撞里,沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯,這就是命,是命運把他們拉到了一起,再怎么掙扎也終究逃不過(guò)宿命。盲目的爭執的結果,是泥鰍似的在情感的火坑里打著(zhù)昏迷的滾,想要用心來(lái)拯救自己,但不管怎么掙扎,怎么呼號,總是圍困在命運的圈套里。

  看著(zhù)這場(chǎng)碰撞,我們會(huì )心疼四鳳和周沖成了這場(chǎng)雷雨的犧牲品,也會(huì )心疼周萍難以忍受痛苦的自殺,也會(huì )心疼最后的周樸樹(shù)望著(zhù)癡呆的魯侍萍和瘋癲的繁漪的無(wú)奈。封建社會(huì )的大背景下,剪不斷,理還亂的紛亂關(guān)系,就在短短一天內被徹底引燃了導火線(xiàn)。是誰(shuí)先碰撞了誰(shuí),沒(méi)有答案。真正的答案隱藏在當時(shí)的社會(huì )黑幕下,如果沒(méi)有那時(shí)的封建觀(guān)念,周家就不會(huì )反對周樸樹(shù)與魯侍萍那段不門(mén)當戶(hù)對的愛(ài)情,也就沒(méi)有后來(lái)周萍與四鳳雖然真摯卻不對的愛(ài)情,也就沒(méi)有這場(chǎng)碰撞,這場(chǎng)雷雨。

  心疼過(guò)后,雷雨也就過(guò)去了,剩下的,除了留給過(guò)去的凄慘與不堪,我們也應該看到還有陽(yáng)光和一碧如洗的藍天,整個(gè)世界是澄澈的,是透明的,又開(kāi)始了新的輪回。人們的`生活終究還是要繼續的,那些在新生活之前犧牲的人,他們?yōu)橹蟮娜饲庙懥嗽囬T(mén)磚。新的東西與舊的東西的碰撞,難免少不了犧牲,但這樣的犧牲會(huì )留在人們的記憶深處,這樣的離去雖然心痛但是是偉大的。如果沒(méi)有雷雨的電閃雷鳴,人們又怎會(huì )珍惜之后的晴天?

  如果說(shuō)命運給你一場(chǎng)雷雨,就請微笑,別去埋怨。也許在震耳欲聾的雷聲里你會(huì )崩潰,在雨點(diǎn)紛紛灑灑落在你肩上你會(huì )心涼,可一定要記住雷雨過(guò)后就是晴朗的陽(yáng)光。在那個(gè)時(shí)候,之前被淋濕的所有心傷都會(huì )被治愈,因為你在新的生活里,你挺過(guò)了碰撞,挺過(guò)了那場(chǎng)誰(shuí)都會(huì )受傷的雷雨。走過(guò)了那個(gè)艱難的過(guò)渡,另一岸的春暖花開(kāi)都等待著(zhù)你。

雷雨讀書(shū)心得11

  如果說(shuō),魯迅的《吶喊》是中國現代小說(shuō)的開(kāi)山之作,郭沫若的《女神》代表了新詩(shī)的輝煌,那么曹禺的《雷雨》可說(shuō)是中國話(huà)劇創(chuàng )作第一次成熟而優(yōu)美的收獲。

  《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運對人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(cháng),熱情、單純的青年,被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑的女人,痛恨著(zhù)罪孽卻又不自知的'犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的,無(wú)辜的`人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發(fā)泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會(huì )。

  《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開(kāi)始是郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭譎的閃電煽動(dòng)著(zhù)漸趨緊張的空氣,忽地,天地間萬(wàn)物止息,紋風(fēng)不動(dòng),靜極了,就在人剛剛覺(jué)察到異樣還來(lái)不急思忖,當頭響起一個(gè)炸雷,電閃雷鳴,雨橫風(fēng)狂,宇宙發(fā)怒了。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動(dòng)劇中人物之間“危險”關(guān)系。比如周萍,對父親是欺騙與罪孽感,對蘩漪是悔恨與懼膽怯,對周沖是歉意,對四鳳是希望振作,對侍萍是難逃宿命。

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