雷雨讀書(shū)筆記

雷雨讀書(shū)筆記

　　看完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的雷雨讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷雨讀書(shū)筆記1

　　《雷雨》，“一個(gè)封建社會(huì )能有什么才是真愛(ài)”這個(gè)問(wèn)題在我腦中徘徊了好久。為什么故事的結局是如此的悲情呢？只能說(shuō)舊封建的家庭不改變思想，主動(dòng)就是一部悲劇。

　　周樸園，作為一個(gè)舊社會(huì )的資本家，封建家庭的典型代表。言行所表現出來(lái)的都是商人唯利是圖和陰險狡詐。假如當初他沒(méi)有拋棄?mèng)斒唐�，那魯四鳳、繁漪就不會(huì )出現，那么周萍的兩段戀情就不會(huì )發(fā)生，那么慘劇也不會(huì )發(fā)生�？涩F實(shí)是不允許假如存在的，事實(shí)上因為他的貪婪，他的無(wú)情，使他做出了一切，導致悲劇的發(fā)生，但是到了最后，魯四鳳、周沖、周萍死了，魯侍萍、繁漪瘋了，魯大海不見(jiàn)了，唯獨他完整無(wú)缺�？晌覀冎�道事實(shí)上他失去了一切……

　　很多人看完《雷雨》后，都會(huì )有一個(gè)疑問(wèn)，周樸園到底愛(ài)不愛(ài)魯侍萍呢？從一直隨身帶著(zhù)的舊家具一直保留著(zhù)夏天關(guān)窗的習慣，到幾十年都一直穿著(zhù)的舊襯衣，都可以看出，周樸元是愛(ài)魯侍萍的，但那種愛(ài)僅僅存在于年輕時(shí)的那個(gè)魯侍萍身上，即事實(shí)樸園愛(ài)的是他印象中三十幾年前那個(gè)美麗溫柔的侍萍，而不是出現在他眼前的這個(gè)女人。周樸園所期望的是“最圓滿(mǎn)、最有秩序”的家庭，實(shí)際上它是一個(gè)丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針?shù)h相對，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實(shí)際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個(gè)家里，空有家長(cháng)的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當年那個(gè)侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為，只是為了填補自己空虛的心，當他思念的.侍萍出現在他面前時(shí)，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無(wú)疑。他認為侍萍會(huì )來(lái)勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽(yù)和財產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不同的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來(lái)，鮮明的性格躍然紙上。

　　看完書(shū)本后，印象最深刻得是繁漪，一個(gè)敢愛(ài)敢恨的女人， 她的發(fā)瘋是她唯一的下場(chǎng)，因為她的性格和當時(shí)的社會(huì )格格不入。一個(gè)勇于追求真愛(ài)的女人在失去一切希望后，她只能瘋，可能這是她最好的下場(chǎng)了。我也很可憐她，兩個(gè)男人都拋棄了她。而她只是在自以為是的愛(ài)情中毫無(wú)頭緒地磕碰，也許她只有這個(gè)下場(chǎng)，也是因為作者憐惜她，確實(shí)她深受封建思想的毒害。

雷雨讀書(shū)筆記2

　　讀完了《雷雨》，深深地被震撼了，只感覺(jué)到一種驚心動(dòng)魄的悲。

　　就像本書(shū)作者所說(shuō)的`，宇宙正像一口殘酷的井，落在里面，怎樣呼號也難逃脫這黑暗的坑。書(shū)中的每一個(gè)人好像無(wú)論怎樣努力，都掙不脫這宿命般的悲劇。

雷雨讀書(shū)筆記3

　　11月10日晚上因為沒(méi)什么事情干就跑到老宋宿舍去拷電影去了，沒(méi)想到他和老邢正打算去看話(huà)劇《雷雨》。突然間劉俊恩“破門(mén)而入”拿出兩張票晃悠晃悠了下，說(shuō)道“誰(shuí)打算去看《雷雨》，我這里有兩張票”。剛開(kāi)始我沒(méi)有去看的打算，但是后來(lái)想想自己應該多接觸些不同的東西，至少應該提高下文化休養。

　　某大牛語(yǔ)：你一生所取得的成就80%取決于你所擁有的.社科文化知識（轉述得不準確）。所以就從劉俊恩那邊拿了他的兩張票。

　　大師力斬613所之后，也要來(lái)看《雷雨》，至今為止，周?chē)�的同學(xué)大部分都賣(mài)出去了，教研室的同學(xué)都把工作搞定了，剩下就要好好努力哦。

　　本來(lái)沒(méi)有對這個(gè)為現場(chǎng)的舞臺劇報以什么太大的希望，是因為自己的文化欣賞水平有限，而且很多時(shí)候自己不能很好地表達自己的感受和思想。

雷雨讀書(shū)筆記4

　　看了曹禺的《雷雨》后，深有感觸。尤其是被其中紛雜的關(guān)系所震憾，沒(méi)想到在兩家人之間有這么多的愛(ài)。從父母到子女，錯雜紛亂。

　　引發(fā)矛盾的愛(ài)——周樸園對梅侍萍。

　　他們的愛(ài)情非常脆弱，或者僅是周樸園對梅侍萍的愛(ài)太脆弱。脆弱到一點(diǎn)也經(jīng)受不住金錢(qián)的考驗�；蛟S周樸園只是一個(gè)紈绔子弟，對侍萍沒(méi)有任何愛(ài)，只是與有錢(qián)有教養的小姐呆多了，一時(shí)的煩膩才選擇了侍萍。所以周樸園才能下得了狠心，讓侍萍在生下魯大海的第三天離開(kāi)他們家，然后再心安理得地取那位有錢(qián)的小姐進(jìn)門(mén)。他在得知侍萍死后非常害怕，所以才會(huì )在再次見(jiàn)到侍萍時(shí)，那樣卑躬屈膝，因為他也愧咎，怕遭天遣。

　　最純潔的愛(ài)—周沖對魯四鳳

　　四鳳做為周家的一個(gè)丫環(huán)，并沒(méi)有過(guò)人之處，但因為她的善良，讓周沖對她充滿(mǎn)了希望。希望她能和自己一樣，是個(gè)進(jìn)步的大學(xué)生；希望她能和自己一起離開(kāi)這個(gè)家，離開(kāi)這個(gè)社會(huì )，去過(guò)平靜的日子。從小就生在周家，這個(gè)由周樸園霸道無(wú)理掌控的家，他不會(huì )反抗，縱然有無(wú)盡的希望，進(jìn)步的思想，他的膽小孺弱注定他的一生都要在周樸園的控制之下。

　　違反倫理的愛(ài)—周萍與魯四鳳、周萍與繁漪

　　周萍在劇中是最亂的一個(gè)。四鳳是他的妹妹，他不知道，這不怪他。但繁漪明明是他父親的.妻子，他卻要和她在一起，做那些對不起父親的事。我想這應該是他對父親的專(zhuān)政、霸道的報復吧。如果他還是這樣，那么即使他知道四鳳是他妹妹，他還是會(huì )去愛(ài)她的。到最后他與繁漪不該有的愛(ài)阻礙了他與四鳳在一起，也使四鳳和她的孩子，還有周沖都死在雷雨中。四鳳的死是必然的，因為先前就有她發(fā)誓的鋪墊。但周沖的死似乎有那么點(diǎn)冤枉。心上人沒(méi)得到，連性命也沒(méi)有了。但換角度想，這或許是離開(kāi)他父親魔爪的最好辦法，他終于隨著(zhù)他的夢(mèng)想解脫了。周萍最后開(kāi)槍自殺有兩個(gè)原因：

　　1、因為四鳳死了，他覺(jué)得失去了存活的意義；

　　2、因為得知自己的母親是待萍，難以接受。

雷雨讀書(shū)筆記5

　　在我讀完曹禺的《雷雨》后，心情十分悲痛、復雜。我為話(huà)劇中的封建大家庭的家長(cháng)周樸園痛恨，為魯侍萍與周蘩漪倆位母親的人生感到悲傷，為四鳳、周萍、周沖三位青年的悲慘命運感到惋惜……兩個(gè)家庭的悲劇性命運就在雷雨交加的一天最終結束，而留給后人的，不僅僅是對這個(gè)家庭命運的思考，更應該是對這個(gè)家庭所折射出的社會(huì )現象及人物特征仔細地品味。

　　周樸園，作為封建大家庭的主人，代表著(zhù)絕對的權威，代表著(zhù)資本家的利益，他就如同一只野獸，非要奪取屬于自己的天地，不惜欺壓百姓甚至自己的親人，從最初與侍女魯侍萍的相戀，到狠心拋棄了她與自己的孩子；從娶了有知識有文化的蘩漪到每天逼她吃藥罵她有��；從對侍萍一直感到愧疚到后來(lái)相見(jiàn)卻不認的殘忍……周樸園為什么要這么做呢？因為他愛(ài)慕虛榮，他缺少人情，被利益、被金錢(qián)、被虛榮的心蒙蔽了自己的雙眼，只能一錯再錯，最終的結局只能是獨自面對冰冷的大空房，為自己一生的錯懺悔。周樸園的命運，從繁華的生活一落千丈，這多多少少地預示了這樣一個(gè)道理：封建資本家對人們的欺壓最終是會(huì )被消滅、鏟除的！

　　而魯侍萍，她的命運卻如顛簸的小路，歷經(jīng)滄桑，雖然年輕貌美，聰明賢惠，但歲月的磨滅還是抹去了她的一切，她承受著(zhù)生活帶給她的重重壓力，她是多么令人值得同情��！或許最后她變成了癡呆，沒(méi)有了思想，沒(méi)有了痛苦，也是人生的`解脫，但想起她那呆滯的眼神，誰(shuí)又能知道她究竟苦不苦呢！誰(shuí)又不為這樣一位社會(huì )底層的勞動(dòng)婦女的悲慘人生難過(guò)呢！生活在這種黑暗的封建時(shí)代，每一位下層勞動(dòng)婦女幾乎都在一天天地上演著(zhù)悲劇的一幕幕，她們永遠只是別人統治的工具，永遠被壓在社會(huì )下面，不能喘口氣！我們更沒(méi)有理由不好好珍惜今天來(lái)之不易的平等生活！對嗎？而與魯侍萍相對的，是受過(guò)教育，有著(zhù)新思想的婦女�！独子辍分兄軜銏@的妻子周蘩漪便是這樣的人。她在地獄般的周公館艱苦地生活。乏味、煩悶。然而周樸園的私生子周萍卻改變了她的命運。因為他，她敢愛(ài)敢恨，勇于說(shuō)出自己的想法，為了自己的愛(ài)勇于追求，雖然在那個(gè)年代甚至到現在并不被人贊同，但蘩漪敢于表達愛(ài)，敢于同封建勢力反抗、斗爭的。

　　這正是當今時(shí)代人們追求、期盼、灌輸的思想！但蘩漪最終的命運也不能比侍萍好。她因為兒子與愛(ài)人的死，崩潰成了瘋子，這不可否認是深受封建的社會(huì )毒害太深！四鳳、周萍、周沖三位青年，本有著(zhù)大好的前途。四鳳與周萍之間美好而又單純的愛(ài)，周沖對理想的努力追求，應該是未來(lái)的希望，他們本該幸福地生活、奮斗，可偏偏上一代留下恩恩怨怨如同魔鬼般覆在了他們三人身上，使他們也難以逃避死亡的命運！雷雨，是悲劇的暗示，是終結的和音，也可以理解為是對黑暗人心的抨擊、摧毀。在雷雨聲的陪伴中，兩個(gè)大家庭覆滅了，被封建社會(huì )的黑暗打敗了，但我們相信，那震耳欲聾的雷雨聲一定可以停息，或是消除黑暗，還我們一個(gè)人心相通的社會(huì )！

雷雨讀書(shū)筆記6

　　今天，讀完了曹禺所著(zhù)的《雷雨》，感觸頗多，現來(lái)小議。

　　故事是圍繞封建家庭的錯綜復雜的情感故事，這本書(shū)寫(xiě)的很成功，可以說(shuō)是我國改革探索時(shí)期的'一個(gè)里程碑。

　　讀完這本書(shū)，我仿佛看見(jiàn)作者長(cháng)吁了一口氣，筆者用鍵入似的筆法刻畫(huà)了一個(gè)虛偽的爛好人----周樸園，心地善良的魯氏母女，敢愛(ài)敢恨，似王熙鳳似的富貴太太---樊漪，被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。

　　作者輕描淡寫(xiě)了每個(gè)人的行動(dòng)和語(yǔ)言，但恰到好處，從側面映出周平和周沖對封建社會(huì )的不滿(mǎn)，魯貴在權勢面前的阿諛?lè )畛�，以及魯大海敢站出�?lái)伸張正義，反抗舊社會(huì )，但最終是個(gè)悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中，周平開(kāi)槍自殺，最后尾聲只是兩個(gè)小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。

　　這本書(shū)給我的其實(shí)是爭議是永遠站在高處的，不是沒(méi)有爭議，而是爭議太高了，我們必須努力爬高才能看到。

　　還有一點(diǎn)，什么事情都要冷靜思考之后再做，要努力爭取。讀完之后，我突然覺(jué)得我應該從現在做起同黑暗戰斗！

雷雨讀書(shū)筆記7

　　看完《雷雨》這篇文章，我想起了兒時(shí)常說(shuō)的那句句話(huà)，“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)喲新中國”。

　　以前爺爺奶奶時(shí)常給自己說(shuō)他們小時(shí)候時(shí)常要逃避日本飛機的轟炸，之后生活也是比較困苦的，從農村進(jìn)入鄉鎮，然后那個(gè)鎮上的兩層的'老房子都是靠爺爺和爺爺的朋友自己建的，一磚一瓦和天花板都是自己修葺。

　　現在想想，感覺(jué)他們那一輩過(guò)得確實(shí)太苦了。到了父親和叔叔這一代，之后又到我這一代，生活總是變得更加好點(diǎn)。其實(shí)很多時(shí)候時(shí)候并不需要貪多，每天都變得好一點(diǎn)就可以啦，有時(shí)候做個(gè)知足的人還是挺好的，沒(méi)有過(guò)多的煩惱，沒(méi)有過(guò)多的憂(yōu)慮，沒(méi)有過(guò)多的壓力。有的是舒適、悠閑與自在。

雷雨讀書(shū)筆記8

　　好句摘抄：

　　1.四鳳在中間窗戶(hù)前面站著(zhù)：背朝著(zhù)觀(guān)眾，面向窗外不安地望著(zhù)，窗外池塘邊有乘涼的人們說(shuō)著(zhù)閑話(huà)，有青蛙的叫聲。她時(shí)而不安地像聽(tīng)見(jiàn)了什么似的，時(shí)而又轉過(guò)頭看了看魯貴，又煩厭地迅速轉過(guò)去。在她旁邊靠左墻是一張搭好的木板床，上面鋪著(zhù)涼席，一床很干凈的夾被，一個(gè)涼草枕和一把蒲扇，很整齊地放在上面。

　　2.可是剛開(kāi)始的時(shí)候，我們彼此都不習慣對方。我父親強迫我叫她母親，我無(wú)法接受。她也不承認一個(gè)只差她五六歲的兒子�？墒呛髞�(lái)，我們發(fā)現，我們共同面對的是一個(gè)專(zhuān)制的家長(cháng)。他們之間從來(lái)沒(méi)有過(guò)平等的關(guān)系，就像我在這個(gè)家里的處境。于是，我們毫不猶豫地走到了一起。只有我們在一起的時(shí)候，生活才顯得輕松。 可是，我們沒(méi)有思想準備。這樣的愛(ài)既幸福，又很痛苦。 我從小沒(méi)有母親，我不知道和母親一起生活是一種什么感覺(jué)，所以我跟她在一起的時(shí)候常常感到惶惑，我分不清楚她在我心目當中到底是什么位置。 她不斷地期望和要求，讓我覺(jué)得壓力很大。 她把她所有的一切都給了我，我知道她要什么，可是我做不到，不是因為我懦弱，而是因為我們根本就不可能擺脫彼此的困境。我也曾想過(guò)和她一起走，可接下來(lái)怎么辦?面對冷酷無(wú)情而具體的生活現實(shí)，我恐怕只能讓她失望。這種愛(ài)情真是痛苦!我真怕有一天她會(huì )因為我而堅持不下去……

　　3、我念起人類(lèi)是怎樣可憐的動(dòng)物，帶著(zhù)躊躇滿(mǎn)志的心情，仿佛是自己來(lái)主宰自己的命運，而時(shí)常不是自己來(lái)主宰的。受著(zhù)自己——情感的或者理解的——捉弄，一種不可知的力量的——機遇，或者環(huán)境的——捉弄;生活在狹的籠子里而洋洋地驕傲著(zhù)，以為是徜徉在自由的天地里，稱(chēng)為萬(wàn)物之靈的人物不是做著(zhù)最愚蠢的是嗎?

　　4、雷聲轟轟，大雨下，舞臺漸暗。窗戶(hù)推開(kāi)了，外面黑黝黝的。忽然一片藍森森的閃電，照見(jiàn)了蘩漪慘白的臉露在窗口上，一道一道的雨水在她散亂的頭發(fā)上淋著(zhù)。蘩漪伸進(jìn)手，將窗子關(guān)上。雷聲隆隆的響著(zhù)，屋子整個(gè)暗下來(lái)。

　　內容簡(jiǎn)介：

　　這部劇作在兩個(gè)場(chǎng)景、劇中情節發(fā)展不到二十四小時(shí)內，集中展開(kāi)了周魯兩家三十年的恩怨情仇。三十年前，當周樸園還是一個(gè)涉世未深的青年時(shí)，他愛(ài)上了女傭梅媽的女兒侍萍，并與她有了兩個(gè)兒子。但后來(lái)為了給他娶一位門(mén)當戶(hù)對的小姐，周家逼得侍萍抱著(zhù)剛出生不久的兒子大海投河自盡。侍萍母子僥幸被人救起后，侍萍帶著(zhù)二兒子流落他鄉，靠做傭人為生，而大兒子周萍被周家留下。侍萍后又嫁與魯貴并與之生女四鳳。周樸園所娶的那位小姐沒(méi)有為周家生兒育女便去世，周又娶蘩漪，并與之生子周沖。在周樸園封建家長(cháng)的專(zhuān)制意志下，蘩漪過(guò)著(zhù)枯寂的生活。周經(jīng)營(yíng)礦山等現代產(chǎn)業(yè)，常年在外，蘩漪便有機會(huì )接近周的大兒子周萍，并與之私通。周萍既懾于父親的威嚴，又恥于這種亂 倫關(guān)系，對蘩漪逐漸疏遠，并移情于使女四鳳。與此同時(shí)，周沖也向四鳳求愛(ài)。蘩漪得知周萍變心后，說(shuō)服周萍未果。周萍為了擺脫蘩漪，打算離家到父親的礦上去。蘩漪找來(lái)四鳳之母侍萍，要求她將女兒帶走。侍萍來(lái)到周家，急于把四鳳領(lǐng)走，以免重蹈自己當年之覆轍，但又與周樸園不期而遇。此時(shí)大海正在周家礦上做工。在作為罷 工代表來(lái)與周樸園交涉的過(guò)程中，與周萍發(fā)生爭執，結果遭周萍率眾毆打。魯家一家人回到家中，四鳳還在思念周萍。夜晚，周萍跳窗進(jìn)魯家與四鳳幽會(huì )，蘩漪則跟蹤而至，將窗戶(hù)關(guān)死。大海把周萍趕出，四鳳出走。雷電交加之夜，兩家人又聚集于周家客廳。周樸園以沉痛的口吻宣布了真相，并令周萍去認母認弟。此時(shí)周萍意識到了四鳳是自己的妹妹，大海是自己的親弟弟。四鳳羞愧難當，逃出客廳，觸電而死，周沖出來(lái)尋找四鳳也觸電而死，周萍開(kāi)槍自殺，大海出走，侍萍和蘩漪經(jīng)受不住打擊而瘋，周樸園則一個(gè)人在悲痛中深深懺悔。

　　作者簡(jiǎn)介：

　　曹禺(1910年9月24日—1996年12月13日)，中國杰出的現代話(huà)劇劇作家，原名萬(wàn)家寶，字小石，小名添甲。漢族，祖籍湖北潛江，出生在天津一個(gè)沒(méi)落的封建官僚家庭里。其父曾任總統黎元洪的秘書(shū)，后賦閑在家，抑郁不得志。曹禺幼年喪母，在壓抑的氛圍中長(cháng)大，個(gè)性苦悶而內向。1922年，入讀南開(kāi)中學(xué)，并參加了南開(kāi)新劇團 。

　　曹禺筆名的來(lái)源是因為本姓“萬(wàn)”(繁體字)，繁體萬(wàn)字為草字頭下一個(gè)禺。于是他將萬(wàn)字上下拆為‘草禺’，又因“草”不像個(gè)姓，故取諧音字個(gè)‘曹’，兩者組合而得曹禺。

　　曹禺是中國現代話(huà)劇史上成就最高的劇作家。曹禺自小隨繼母輾轉各個(gè)戲院聽(tīng)曲觀(guān)戲，故而從小心中便播下了戲劇的種子。其代表作品有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》。

　　1996年12月13日，因長(cháng)期疾病，曹禺在北京醫院辭世，享年86歲。

　　曹禺作為中國新文化運動(dòng)的開(kāi)拓者之一，與魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍齊名。他是中國現代戲劇的泰斗，戲劇教育家，歷任中國文聯(lián)常委委員、執行主席;中國戲劇家協(xié)會(huì )常務(wù)理事，副主席;中國作協(xié)理事，北京市文聯(lián)主席;中央戲劇學(xué)院副院長(cháng)，名譽(yù)院長(cháng);北京人民藝術(shù)劇院院長(cháng)等職務(wù)。他所創(chuàng )造的每一個(gè)角色，都給人留下了難忘的印象。1934年曹禺的話(huà)劇處女作《雷雨》問(wèn)世，在中國現代話(huà)劇史上具有極其重大的意義，它被公認為是中國現代話(huà)劇成熟的標志，曹禺先生也因此被譽(yù)為“東方的莎士比亞” 。

　　讀后感悟：

　　年僅23歲，清華大學(xué)的學(xué)生曹禺揮筆寫(xiě)下驚世之作——《雷雨》，同時(shí)造就了中國話(huà)劇史上的一個(gè)輝煌的里程碑。

　　我重讀《雷雨》，依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構思出的角色，周蘩漪和周沖。

　　周蘩漪。她瘋了，不斷地有人說(shuō)她瘋了，周樸園，周萍，讀者，最后她真的瘋了。作為妻子，她背著(zhù)丈夫偷人;作為繼母，她與兒子通奸。她辛辣，她尖銳，她魅惑，她也勇敢。她無(wú)視那些所謂的“金科玉律”，沖破道德的枷鎖，違背人倫。是誰(shuí)迫她如此這般?是那死氣沉沉的周家老宅?是那蠻橫專(zhuān)制的周樸園?是年輕男人的氣息與誘人的愛(ài)情?或許，她只不過(guò)是生錯了年代。

　　曹禺與那位寫(xiě)下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似，有一個(gè)無(wú)望的家。終日彌散著(zhù)鴉 片的煙霧的家;有一個(gè)廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱，或許就沒(méi)有那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個(gè)家造就了一個(gè)五四青年，一個(gè)戲劇大師，一個(gè)叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。

　　社會(huì )對女性的性愛(ài)壓抑，專(zhuān)制男人對女人的統制，資本家對勞動(dòng)者的剝削……這個(gè)年代造成了一個(gè)雷雨式的'人物的爆發(fā)，其中就有一個(gè)女人叫周蘩漪，其中就有一個(gè)男人叫曹禺。

　　蘩漪的兒子周沖不知為何沒(méi)有她那動(dòng)人心神的魔性，他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪，他只是個(gè)孩子，有點(diǎn)傻氣的孩子。我曾經(jīng)也大概地看過(guò)人藝的話(huà)劇《雷雨》。從那時(shí)到現在，我一直都驚嘆于曹禺大師對戲劇的掌握。他巧妙地將一個(gè)大家庭幾十年的恩怨情愁濃縮到一天來(lái)表現，濃縮到四幕，兩個(gè)場(chǎng)景來(lái)表現。集中的地點(diǎn)和時(shí)間所表現的東西卻并不單薄，有畸形的愛(ài)，突破束縛的勇氣，人情的淡漠，世事的堅信和宿命的痛苦。圍繞著(zhù)八個(gè)人物，我看到的是整個(gè)社會(huì )。同時(shí)，我也生動(dòng)地看到戲劇這種文學(xué)題材的特點(diǎn)。這部劇作為一個(gè)經(jīng)典，的確是值得每一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者閱讀的。

　　我看到了一個(gè)罪惡的社會(huì )，一個(gè)危機四伏的黑暗的社會(huì )。但是這也更多的是對世界的一種感覺(jué)，不僅僅存在于某個(gè)歷史某個(gè)時(shí)期，這也正是我在這個(gè)時(shí)代去讀的時(shí)候，還心存理解而不是同情的原因。他表現的那個(gè)家庭，那個(gè)社會(huì )給我一種無(wú)路可逃的感覺(jué)。周萍、四鳳、周沖，還有蘩漪似乎一直都處于一種想要逃離這一切的狀態(tài)里，他們想要離開(kāi)，想要擺脫，想要征服。但是他們的痛苦卻始終沒(méi)有出路，反反復復地掙扎，甚至死成為了唯一的解脫。是的，那個(gè)社會(huì )，那樣的生活沒(méi)有給他們自由，所有的希望像渺茫的迷霧般不能真實(shí)地抵達。探索真理的路上他們已經(jīng)不能忍受，我想這也正是一種無(wú)奈的美。曹禺在1977年為自己作品集寫(xiě)后記的時(shí)候說(shuō)：“今天看來(lái)，必然有很多缺點(diǎn)和謬誤”，然后他談到?jīng)]有寫(xiě)一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級人物，沒(méi)有指出革命的方向都是缺憾。我卻不敢茍同，必定有些痛苦會(huì )跨越時(shí)代，跨越階級。

雷雨讀書(shū)筆記9

　　前幾天中文系黎明劇社演了一次曹禺老先生的著(zhù)作《雷雨》，觀(guān)完這次身邊同學(xué)演的《雷雨》有了深一步的感受。

　　《雷雨》這部著(zhù)作我至今已讀過(guò)兩次了，卻只是應付性出略的看，沒(méi)有什么感受，只因同學(xué)們這次精彩而生動(dòng)的演出讓我對這部劇有了深一步的感受，這些同學(xué)們的演出太棒了！他每個(gè)人把書(shū)上的人物演的活靈活現，以次可知他們下了多少功夫，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”嗎！

　　對于這部劇的劇情，我著(zhù)實(shí)感到可憐可悲，我非�？蓱z并同情侍萍四鳳母女的.遭遇，不對這里的每個(gè)人物都是可憐的，應該被同情的，他們都沒(méi)錯，“人之初，性本善”沒(méi)有人生下來(lái)就是不好的，都是社會(huì )污染了他們。

雷雨讀書(shū)筆記10

　　我認為在《雷雨》中，繁漪是個(gè)罪人，也是個(gè)受害者。她就像在黑暗之中鏗然而泊的血蓮，冷漠。詭異。妖艷。將生命之火點(diǎn)燃到像光電一樣白熱，但你卻如同燈絲一般短促，將生命頓時(shí)化為烏有�！耙苍S愛(ài)與恨正是《雷雨》所要表達的主題，周樸園。魯侍萍哪一個(gè)不是恩怨情仇，只是繁漪將愛(ài)與恨詮釋的更加淋漓盡致罷了�！�

　　喜歡繁漪，覺(jué)得她很可愛(ài)，也許這樣的用詞不是很恰當，但我認為她的可愛(ài)就在于她的不可愛(ài)，她用一種傳統一種端莊，一種賢妻良母去野性的愛(ài)一個(gè)人。套用《士兵突擊》許三多的說(shuō)話(huà)方式，這比大膽還大膽。

　　至于周萍，我不喜歡他。他根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)繁漪，他說(shuō)“我尊敬父親”，我敬佩父親，多么虛偽，他見(jiàn)著(zhù)四鳳，覺(jué)著(zhù)她有“青春”她有美貌，就因為這一點(diǎn)，他根本就配不上繁漪。

　　周萍死了，在驚心動(dòng)魄的雷雨之夜，愛(ài)與恨的'嘶殺之中死了，當一切又回歸平靜時(shí)，我們應該明白，愛(ài)恨終究不能長(cháng)久，繁漪只是做了那個(gè)年代的犧牲品。

　　愛(ài)是什么?“只不過(guò)是你傷我，我傷他，痕已請，痛尚存”，為此而已。它就如同神與佛與輪回，與一切宗教信仰一樣，一直信則有，不信則無(wú)的心證罷了。

　　因為懂得，所以慈悲。

雷雨讀書(shū)筆記11

　　感悟賞析：

　　最近，我閱讀了曹禺的著(zhù)名話(huà)劇《雷雨》，讀之感觸深刻，故事以1925年前后的中國社會(huì )為背景，作者通過(guò)偽善的資本家周樸園和身邊的一系列人來(lái)反應當時(shí)的社會(huì )面貌，講述了帶有深厚封建主義的資產(chǎn)階級家庭悲劇，故事矛盾重重，寓意深刻，發(fā)人省醒。

　　雷雨讀書(shū)筆記摘抄好詞：

　　悶雷低沉、雷聲滾滾、雷雨交加、雷聲轟鳴、雷電大作、淅淅瀝瀝、大雨淋漓、大雨傾盆、雨急似箭、疾風(fēng)暴雨、暴雨狂風(fēng)、雨簾懸掛、雨蒙蒙、雨紛紛、雨飄飄、雨霏霏、雨淋淋、滂沱大雨、陰雨綿綿、雨聲沙沙、細雨淅瀝、細雨如絲、春雨陣陣、秋雨連綿、牛毛細雨、山雨欲來(lái)、細雨飄灑、斜風(fēng)細雨、雨似急箭

　　雷雨讀書(shū)筆記摘抄好句及感悟賞析：

　　1、 所有的帷幕都是嶄新的，一切都是興旺的氣象，屋里家俱非常潔凈，有金屬的地方都放著(zhù)光。屋中很氣悶，郁熱逼人，空氣低壓著(zhù)。外面沒(méi)有陽(yáng)光，天空灰暗，是將要落暴雨的神氣。

　　賞析：這段話(huà)用屋內雅致的新氣象與屋外的場(chǎng)景進(jìn)行對比，屋內的新氣象關(guān)聯(lián)的是人，而屋外的灰暗卻暗示著(zhù)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，作者用這種描寫(xiě)來(lái)表達人物矛盾即將展開(kāi)，為之后的故事沖突做鋪墊。

　　2、他的身體較胖，面上的肌肉寬馳地不肯動(dòng)，但是總能卑賤地諂笑著(zhù)，和許多大家的仆人一樣。

　　賞析：這句話(huà)描寫(xiě)了那個(gè)時(shí)代的大戶(hù)人家仆人的面貌，讓我們對人物有了一定的印象和了解，作者用卑賤二字來(lái)揭示那個(gè)封建家庭的仆人生活狀況。

　　3、反正這孩子混蛋，吃人家的錢(qián)糧，就得聽(tīng)人家的話(huà)，好好地，要罷工，現在又得靠我這老面子跟老爺求情啦！

　　賞析：在那個(gè)時(shí)代，資產(chǎn)階級操控著(zhù)廣大底層人的生存問(wèn)題，而即便是有一些接受了新思想的青年奮起反抗，也會(huì )連累家人，揭露了那是個(gè)人吃人的社會(huì )。

　　4、你聽(tīng)啊，昨天不是老爺的生日么？大少爺也賞給我四塊錢(qián)。

　　賞析：資產(chǎn)階級用金錢(qián)來(lái)收買(mǎi)人心，即便是一些小恩小惠，變能夠讓仆人們洋洋得意，為其死心塌地的賣(mài)命。

　　5、昨天那幾個(gè)零錢(qián)，大帳還不夠，小帳剩點(diǎn)零，所以我就耍了兩把，也許贏(yíng)了錢(qián)，不都還了么？誰(shuí)知運氣不好，連喝帶賭，還倒欠了十來(lái)塊。

　　感悟：當一個(gè)人遭受壓迫久了，精神世界就會(huì )出問(wèn)題，往往就會(huì )走上邪路，例如靠賭博來(lái)解決問(wèn)題，結果多數是不盡人意的，導致自己泥足深陷，因此我們要學(xué)會(huì )自律。

　　6、你不必這樣假門(mén)假事，你是我的女兒。（忽然貪婪地笑著(zhù)）一個(gè)當差的女兒，收人家點(diǎn)東西，用人家一點(diǎn)錢(qián)，沒(méi)有什么說(shuō)不過(guò)去的。這不要緊，我都明白。

　　感悟：底層人逆來(lái)順受慣了，一旦有了一丁點(diǎn)兒權利，便也學(xué)著(zhù)剝削和自己一樣的底層人，在封建社會(huì )的剝削和壓迫下久了，變的無(wú)比的麻木不仁。

　　7、（教訓的樣子）老爺就是老爺，什么董事長(cháng)，上我們這兒就得叫老爺。

　　感悟：在那個(gè)時(shí)代，董事長(cháng)是對資本家的稱(chēng)呼，而老爺則是對封建社會(huì )大戶(hù)人家主人的稱(chēng)呼，有努力的思維觀(guān)念，從這行文字中，我們可以看出，為資產(chǎn)階級賣(mài)命的封建家庭仆人也受環(huán)境的影響而變得勢力，可見(jiàn)，在那個(gè)時(shí)代，公理和正義很難得到伸張，只有推翻封建統治和資產(chǎn)階級的剝削，才有出路。

　　8、鳳兒，你不要看這樣威武的房子，陰沉沉地都是礦上埋死的.苦工人給換來(lái)的！

　　讀后感：這句話(huà)揭露了資本家的的偽善和內心深處的狠毒，他們靠著(zhù)資本和權勢謀取私利，對底層的同胞死活不管不顧，他們的輝煌是用礦工的血汗和尸骨換來(lái)的。

　　9、你是要罵我么？"少爺"？哼，在世界上沒(méi)有這兩個(gè)字！

　　讀后感：“少爺”是封建社會(huì )的詞匯，接受了新思想的年輕人，自然對這個(gè)詞匯嗤之以鼻，十分的憎惡，可見(jiàn)反抗的社會(huì )力量逐漸開(kāi)始強大起來(lái)了。

　　10、我只聽(tīng)說(shuō)到從前這屋子里常聽(tīng)見(jiàn)嘆息的聲音，有時(shí)哭，有時(shí)笑的，聽(tīng)說(shuō)這屋子死過(guò)人，屈死鬼。

　　讀后感：這句話(huà)是用來(lái)暗示被周樸園拋棄和冷落的女人的生活狀態(tài)，為接下來(lái)的人物矛盾和沖突做鋪墊，在話(huà)劇的寫(xiě)作中，人物對話(huà)可以將人物形象的描繪的更加豐滿(mǎn)。

雷雨讀書(shū)筆記12

　　曹禺(1910—1996)，原名萬(wàn)家寶，生于沒(méi)落的舊軍官家庭。家里終日彌漫著(zhù)鴉片的煙霧。永遠是下午的昏暗郁悶，專(zhuān)制的父親，廢人一樣的哥哥……這樣的生活場(chǎng)景，在日后接受了五四新思潮影響的曹禺心中，注定激起永久的咽氣與詛咒的情緒，也框定了曹禺劇作的母題與基調。而曹禺就讀的南開(kāi)中學(xué)，歷來(lái)具有演劇傳統，最終將他引上通往戲劇大師的藝術(shù)之路。在南開(kāi)，曹禺在老師張彭春的指導下，不僅登臺演戲，而且改寫(xiě)劇本，從易卜生的《國民公敵》、《娜拉》，高爾斯華綏的《斗爭》到霍普特曼的《織工》，從莫里哀的《慳吝人》到中國劇作家陳大悲、丁西林的戲……在15到20歲之間，曹禺所演所學(xué)的劇真不算少，張彭春老師還將一套英文版的《易卜生全集》贈送給他研讀。在清華大學(xué)西語(yǔ)系時(shí)，曹禺回憶說(shuō)，有一段時(shí)候，可以說(shuō)早早晚晚都把時(shí)間放在讀西洋劇本里頭。

　　1993年，曹禺寫(xiě)出了《雷雨》，那時(shí)他23歲，還是清華大學(xué)的學(xué)生。

　　《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇，是命運對人殘忍的作弄。專(zhuān)制、偽善的家長(cháng)，熱情、單純的青年，被情愛(ài)燒瘋了心的魅惑女人，痛恨著(zhù)罪孽卻不自知地犯下更大罪孽的公子哥，還有家族的秘密，身世的秘密，所有這一切在一個(gè)雷雨夜爆發(fā)。有罪的，無(wú)辜的'人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般瘋狂飆恣肆的方式，發(fā)泄被抑壓的憤懣，毀謗中國的家庭和社會(huì )。

　　《雷雨》成功的塑造了劇中的人物。在看《雷雨》時(shí)，有種似曾相識的感覺(jué)，去年年底一部耗資巨大的國產(chǎn)影片《滿(mǎn)城盡帶黃金甲》同期在全國上映，反響很大，報紙上幾天的娛樂(lè )頭條新聞。在聽(tīng)說(shuō)張藝謀導演要拍一部類(lèi)似像莎士比亞的著(zhù)作《哈姆萊特》的電影時(shí)，本以為作品會(huì )像莎士比亞的風(fēng)格，詩(shī)情畫(huà)意，其中必有非常經(jīng)典之處，而今年看完“黃金甲”，感覺(jué)似乎又與《雷雨》有似像之處，而我認為“黃金甲”并不是一部經(jīng)典的電影，所到之處，并無(wú)情節上的突破，而重視視覺(jué)上的效果，這引起了社會(huì )各界的紛紛響應。

　　一本好書(shū)，好的重點(diǎn)并不光是優(yōu)美的文字;一部好電影，好的重點(diǎn)并不光是特殊的視覺(jué)效果。

　　看《雷雨》序言的時(shí)候，可能就大概清楚些整個(gè)故事的背景，大概年代，人物，人物性格以及故事的結果，就好比看電影前的宣傳片一樣。但是在看《雷雨》的每一情節的情景后，有種還想繼續看的沖動(dòng)，這種有些讓人不厭煩，還想繼續看下去的感覺(jué)，從中可以體會(huì )到，作品透出人一種無(wú)形中的吸引力，讓讀者萌生了看了還想看的意念，一本好劇本能在予以提示之后還能看得津津樂(lè )道的地步，那么，不能否定這劇本無(wú)疑是一個(gè)好劇本，好作品。

　　當然，本人并沒(méi)有看過(guò)以《雷雨》劇本作成的電影或是戲劇，所以也不知道，《雷雨》演出來(lái)是什么效果，但是曹禺的《雷雨》劇本，確實(shí)是一部好劇本。劇本好，那么我想，演出來(lái)的效果一定也不差吧!但是如果一個(gè)劇本情節不夠緊促，不夠讓人信服，不能稱(chēng)為好的作品，那么演出來(lái)的視覺(jué)效果再好，也不過(guò)如此。

　　所以，希望中國的電影在新的一年里有好的勢頭，也希望中國的電影再創(chuàng )輝煌，希望中國的電影更有情節，更有內容，讓我們這些期待好電影的觀(guān)眾飽飽眼福。

雷雨讀書(shū)筆記13

　　《雷雨》是我讀過(guò)為數不多的中國名著(zhù)之一。我想，它強烈的戲劇沖突是讓這本書(shū)如此經(jīng)典的原因之一。

　　就從我們書(shū)上的兩個(gè)例子看，首先是周樸園和侍萍的相認。兩人雖然說(shuō)曾經(jīng)十分相愛(ài)（不過(guò)個(gè)人認為十幾歲的孩子不一定就是愛(ài)情，不過(guò)總得找出點(diǎn)理由來(lái)發(fā)展情節嘛。）但在幾十年后，他們之間的矛盾開(kāi)始放大。周樸園是一個(gè)遇事希望妥協(xié)、緩沖、敷衍，而在別人面前又想樹(shù)立封建權勢形象的復雜的人。介于自己的社會(huì )及家庭，他是不會(huì )輕易跟侍萍相認的，盡管他口口聲聲地說(shuō)還保留著(zhù)這樣那樣侍萍的習慣。而侍萍，一個(gè)苦命的女人，年少無(wú)知的時(shí)候愛(ài)上了闊少爺周樸園，于是有了一生的坎坷，但她依然忘不了周樸園。如今與周樸園相見(jiàn)，嘴上說(shuō)自己受的苦是周樸園用錢(qián)彌補不了的，但始終還是希望周樸園的承認。這樣，老一備的恩怨變得格外的扯不清。而當后來(lái)侍萍知道四鳳懷了周萍的骨肉時(shí)，這種對立的矛盾沖突則更顯尖銳。

　　在說(shuō)周樸園和魯大海。他們的主要矛盾是階級之間的矛盾沖突。魯大海是罷工的工人，而周樸園是個(gè)資本家，兩人本來(lái)就有很深的矛盾，再加上他們復雜的.私人情感…獻上兩個(gè)字——糾結！再說(shuō)周樸園這種沒(méi)心沒(méi)肺的資本家，在這種關(guān)系到她利益的時(shí)候是根本不會(huì )考慮到他們的父子之情的（盡管我個(gè)人認為他們好像沒(méi)有血緣關(guān)系，但大家都這么說(shuō)就當作他們又好了），于是對大海的態(tài)度十分粗魯！而大海又不知道他與周樸園的關(guān)系，所席對周樸園也只有煙骨，憎恨的情感，這也讓兩人的矛盾迅速飆升到不可收拾的地步！

　　這僅僅是語(yǔ)文書(shū)中的兩個(gè)片斷，就寫(xiě)出了很深的戲劇沖突，縱觀(guān)全書(shū)，我們會(huì )體會(huì )到更多更深的戲劇矛盾。

雷雨讀書(shū)筆記14

　　暴風(fēng)雨來(lái)臨前的安靜不是愉悅，而是止不住的沉悶，烏云滾滾如泰山壓頂般抑郁，空氣的悶熱讓所有的人都透不過(guò)起來(lái)，一切的.一切無(wú)不暗示著(zhù)暴風(fēng)雨的來(lái)襲！

　　一個(gè)巨大華美的牢籠里上演著(zhù)人生百態(tài)：真實(shí)、丑陋、謊言……為了讓世人看到籠里漂亮的金絲雀而不停地上演。壓抑，壓抑，壓抑！無(wú)形的枷鎖鎖住了這里的每一個(gè)人，無(wú)盡的黑暗吞噬了一個(gè)又一個(gè)樸實(shí)。

雷雨讀書(shū)筆記15

　　“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗”。在這梅子初黃，菡萏微紅，悶熱的夏季，“平地一聲雷”，年僅23歲，清華大學(xué)的學(xué)生曹禺揮筆寫(xiě)下驚世之作——《雷雨》，同時(shí)造就了中國話(huà)劇史上的一個(gè)輝煌的里程碑。

　　同樣是在令人煩躁的夏日，我重讀《雷雨》，依舊對他二人頗有感觸。他二人便是曹禺最先構思出的角色，周蘩漪和周沖。

　　談到曹禺，提到《雷雨》，沒(méi)有人會(huì )忽略曹先生刻畫(huà)得最經(jīng)典的人物，周蘩漪。她瘋了，不斷地有人說(shuō)她瘋了，周樸園，周萍，讀者，最后她真的瘋了。作為妻子，她背著(zhù)丈夫偷人；作為繼母，她與兒子通奸。她辛辣，她尖銳，她魅惑，她也勇敢。她無(wú)視那些所謂的“金科玉律”，沖破道德的枷鎖，違背人倫。是誰(shuí)迫她如此這般？是那死氣沉沉的周家老宅？是那蠻橫專(zhuān)制的周樸園？是年輕男人的氣息與誘人的愛(ài)情？或許，她只不過(guò)是生錯了年代。

　　曹禺與那位寫(xiě)下“紅樓巨作”的曹老先生有些許相似，有一個(gè)無(wú)望的家。終日彌散著(zhù)鴉片的煙霧的家；有一個(gè)廢人般的哥哥的家。史太公不受宮刑之辱，或許就沒(méi)有那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。我想或許也就是這樣一個(gè)家造就了一個(gè)五四青年，一個(gè)戲劇大師，一個(gè)叫蘩漪的女人，一部《雷雨》。

　　社會(huì )對女性的性愛(ài)壓抑，專(zhuān)制男人對女人的統制，資本家對勞動(dòng)者的剝削……這個(gè)年代造成了一個(gè)雷雨式的人物的爆發(fā)，其中就有一個(gè)女人叫周蘩漪，其中就有一個(gè)男人叫曹禺。

　　蘩漪的兒子周沖不知為何沒(méi)有她那動(dòng)人心神的魔性，他或許是劇中最脫離“雷雨式”的人物。他不像蘩漪，他只是個(gè)孩子，有點(diǎn)傻氣的孩子。

　　第一次看《雷雨》的公演，曹禺對那個(gè)周沖的扮演者感到失望，因他只演出了周沖的傻、憨，卻忽略了背后的那一些。

　　周沖是最無(wú)辜的，他沉浸在自己的夢(mèng)幻世界里，而蘩漪說(shuō)得對，周樸園一句話(huà)就可以打碎他的夢(mèng)幻。記得有人說(shuō)，“當你發(fā)現寶石比玻璃球珍貴的時(shí)候，你就悲哀地長(cháng)大了�！笔堑�，長(cháng)大了，悲哀地。

　　很顯然，在戲的開(kāi)頭，暴風(fēng)雨的前夜，周沖并不知“寶石”與“玻璃球”有何區別，而周樸園，周萍，蘩漪，四鳳……他們一個(gè)個(gè)手把手地教他。我從不懷疑周沖根本沒(méi)有愛(ài)過(guò)四鳳，他愛(ài)上的.根本不是人，而是個(gè)玻璃鞋般水晶的童話(huà)，只不過(guò)他的童話(huà)的結局并非公主，王子幸福地生活在了一起。當他發(fā)現敬愛(ài)的父親是如此專(zhuān)橫；圣潔的母親與哥哥偷情；四鳳殘酷地讓他知道他童話(huà)的結局，他的世界崩坍了。是否是蘩漪將兒子保護地過(guò)好？讓他不知何為受傷？何為現實(shí)？人總是要長(cháng)大的，永恒的玻璃花房并不存在。

　　戲由寧靜開(kāi)場(chǎng)，又以寧靜收場(chǎng)。一切歸于平靜，而在今天，已經(jīng)并非是那個(gè)促成一場(chǎng)場(chǎng)“雷雨”的年代，我們或許再難看到“雷雨”的爆發(fā)。但《雷雨》或是“雷雨”所留下的東西始終值得我們銘記于心。

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