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學(xué)走路作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的學(xué)走路作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)走路作文1
今天，我在翻看小時(shí)我學(xué)走路的錄像時(shí)，發(fā)現了一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
剛學(xué)走路的小孩肯定會(huì )摔倒的，有的媽媽就不扶孩子，摔倒了讓孩子再重新站起來(lái)自己走，而有的媽媽卻一看孩子摔倒了就連忙上前去扶，安慰孩子。
我的媽媽就是不扶我的那個(gè)，讓我一步一步，踉踉蹌蹌往前走。我摔倒了，媽媽就會(huì )說(shuō)：“好孩子，真勇敢。站起來(lái)，上媽媽這里來(lái)�！蔽姨ь^看著(zhù)媽媽?zhuān)镏?zhù)小屁股努力的站起來(lái)，歪歪斜斜的奔向媽媽。我在錄像里還看見(jiàn)了一個(gè)媽媽也讓自己家的'孩子學(xué)走路，那個(gè)孩子和我一樣也常常摔倒，每一次摔倒，那個(gè)孩子都會(huì )哭起來(lái)，孩子的媽媽就連忙跑過(guò)來(lái)，邊抱起孩子，邊說(shuō)：“不哭！不哭！打一下地，摔我們孩子干什么？”我關(guān)上錄像機，跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“為什么我摔倒了你不去扶我呀？你就不怕我的腿摔壞了？”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“如果你摔倒了我就去扶你，你會(huì )依賴(lài)我的！你以后就不會(huì )走路了，我放開(kāi)手，讓你自己走，摔倒了再爬起來(lái)。你就長(cháng)大了�！�
我沉思起來(lái)，我想：人生不也是如此嗎？摔倒了再爬起來(lái)，如果依賴(lài)媽媽?zhuān)遣恍械�。媽媽只是你暫時(shí)的拐杖，你要扔掉這個(gè)拐杖，去尋找你內心深處的支點(diǎn)，如果你依賴(lài)媽媽?zhuān)偎さ�，你可能就爬不起�?lái)了。
學(xué)走路作文2
在一個(gè)清澈又美麗的江里，住著(zhù)一條渾身雪白的，鱗片閃著(zhù)金光的鯉魚(yú)，它的尾巴像白紗裙一樣飄來(lái)飄去的，十分美麗。但它感覺(jué)自己什么都不如別人，比如它不會(huì )唱歌，不會(huì )彈琴，最重要的是它覺(jué)得自己連走路都不會(huì )。它開(kāi)始游到大湖里找陸地上的小伙伴學(xué)走路。
它首先看到了一只小狗在陸地上快快樂(lè )樂(lè )地奔跑。它請小狗來(lái)教它走路，小狗嘲笑它說(shuō)：“小鯉魚(yú)，你別說(shuō)謊了，你連四肢都沒(méi)，你怎么可能學(xué)會(huì )走路呢？”說(shuō)完小狗就跑走了。小鯉魚(yú)想：怎么可能你會(huì )走我卻學(xué)不會(huì )呢？我先上去陸地再說(shuō)吧。于是它尾巴一蹬身子一躍，跳上了陸地，它開(kāi)始學(xué)著(zhù)小狗的`姿勢走路，它運用全身的肌肉，使身體帶動(dòng)尾巴左右搖動(dòng)，還用胸鰭和腹鰭前后交替，可是根本不夠力氣把身子直立起來(lái)，最后還是學(xué)不會(huì )，只好又蹦回了湖里。
回到江時(shí)，連原來(lái)應該會(huì )的游泳也不會(huì )了，只好順著(zhù)水流飄回了家里。繼續當江里人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的小鯉魚(yú)。從此以后，鯉魚(yú)再也不做不切實(shí)際的幻想了，鯉魚(yú)不會(huì )變成小狗，小鴨不會(huì )變成天鵝，鯉魚(yú)也只能做好一條鯉魚(yú)了。
學(xué)走路作文3
自從我出生那天起，就在不地學(xué)本領(lǐng)�；叵肫饋�(lái)，我第一次學(xué)得就是走路，那時(shí)的'情形太有趣了。
那時(shí)，爺爺提出了由他來(lái)教我走路。剛開(kāi)始，爺爺想幫我把腳穩住，然后爺爺就走到離我遠一點(diǎn)的地方拿好玩具敲起來(lái)，順口說(shuō)：“孫子乖，來(lái)我這就把玩具給你�！蔽医蛔≌T惑，便情不自禁地走了過(guò)去，剛走到一半，就感到世界顛倒了，一下子倒下來(lái)了。爺爺并不灰心，繼續幫我穩住。第二次，我剛想踏出去，就猶豫了下：這玩具非我莫屬，我一定要走到那里。隨之第一次腳踏出去，沒(méi)有平穩住，再次重重地摔在地上，我有些沮喪了。第三次叫我來(lái)時(shí)，我想放棄了，但我想到那玩具，便又信心十足地走了過(guò)去，這次雖然很慢，但是我已經(jīng)達到了目標。就這樣，我每天練習，終于能很好地走路了。爺爺笑嘻嘻地說(shuō)："孫子好樣地，你以后一定能干什么大事。"
從這次經(jīng)歷后，我知道了做事要堅持不懈，爺爺的話(huà)一直激勵著(zhù)我，每當我遇到困難就會(huì )想起爺爺對我說(shuō)得話(huà)，使我有信心勇敢地去克服，永不逃避。
學(xué)走路作文4
今天上午第二節課做完語(yǔ)文同步練時(shí)，語(yǔ)文老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)游戲�！蔽覀兟�(tīng)了都很高興，只聽(tīng)老師接著(zhù)說(shuō):“這個(gè)游戲的名字叫‘學(xué)走路’�！�
“走路誰(shuí)不會(huì )呀！”我小聲嘟噥著(zhù)。同學(xué)們也紛紛議論起來(lái)。但我們見(jiàn)老師的表情有些嚴肅，便停止了議論。于是，老師宣布了游戲規則：“你們從第一排桌子中間兩張的空隙中走過(guò)去一直走到最后一排桌子那兒，姿勢不能相同，下面我來(lái)選幾個(gè)人�！薄拔�！”“我！”同學(xué)們積極地舉手，老師很快選好了人，下面就開(kāi)始游戲了，只見(jiàn)，仝欣然是模仿大象走過(guò)去的'，任子怡是學(xué)兔子跳過(guò)去的，呂江濤是爬過(guò)去的，你瞧：呼樹(shù)鉛一只手搭在肩上，扭著(zhù)屁股走過(guò)去，還真像位美人哩！
同學(xué)們的姿態(tài)都很滑稽，千奇百怪，五花八門(mén)。和老師同學(xué)們在一起做游戲可真開(kāi)心哪！
學(xué)走路作文5
我一直以為自己是外婆帶大了，昨天她告訴我爸爸媽媽照顧我點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的發(fā)覺(jué)他們的愛(ài)比天高比地厚，比山大比海深。
起先,我在九個(gè)月大后就學(xué)步車(chē)里橫沖直撞,他們怕我會(huì )摔倒，后來(lái)用棉的繩子捆在我細小的腰間，東倒西歪向前挪著(zhù),以后我學(xué)走路時(shí)，爸爸媽媽一有空就面對面蹲在地上，爸爸伸出手臂對的我說(shuō)：“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)，讓爸爸抱�！蔽彝嵬犷嶎嵉南虬职謸溥^(guò)來(lái)，還不到他跟前就扒倒在爸爸的懷里，媽媽這時(shí)假裝生氣了的樣子也拍拍手：“過(guò)來(lái)，到媽媽這里來(lái)�！蔽矣謻|歪西倒地摸索到媽媽面前，就這樣來(lái)來(lái)回回做同樣的游戲，幾十天后，我的腳步越來(lái)越有勁了，也越大越不滿(mǎn)足爸爸媽媽這種玩法，他們一有空就常帶我去左海公園的'草坪上，沙灘上，先是牽著(zhù)我一步一步地走，后來(lái)就把我的手放掉了。
開(kāi)始我時(shí)常跌倒，媽媽爸爸都不來(lái)扶我，總是輕聲地說(shuō)：“不怕，你很勇敢，自己起來(lái)！”總讓我自己爬起來(lái)，這樣我會(huì )更快地學(xué)會(huì )走路，步子很快會(huì )穩穩站起來(lái)，看到別的孩子都輕快地跑著(zhù)，我也學(xué)著(zhù)模仿他們那樣跑。這些事過(guò)了十年卻深深印在了外婆的心上，就像昨天才發(fā)生的事情。
學(xué)走路作文6
我的妹妹馬上滿(mǎn)1歲，開(kāi)始學(xué)習走路了。妹妹學(xué)走路的樣子就像一只小企鵝，叉開(kāi)雙腿，一搖一擺地走著(zhù)，可愛(ài)極了。
妹妹剛學(xué)走路的時(shí)候經(jīng)常偷懶，還沒(méi)走幾步，就趴到地上爬了起來(lái)。爬，可是她的絕活。你看她一伸一縮的，眨眼間就爬出好幾米，比起她走路來(lái)可快多了。為了讓妹妹早點(diǎn)學(xué)會(huì )走路，我們全家想盡了辦法，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗，我們形成了統一方法：食物引誘法。
我學(xué)著(zhù)大人的樣子把一張小凳子靠在墻邊，讓妹妹坐在小凳上，然后站在妹妹對面大約3米處，手上拿著(zhù)一瓣橘子，故意奶聲奶氣地對她說(shuō)：“寶寶，吃橘子�！敝灰�(jiàn)妹妹坐在小凳上眼巴巴地望著(zhù)橘子，紋絲不動(dòng)。今天的'“食物引誘法”怎么不靈了？我心里嘀咕著(zhù)。媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“你站得太遠了，她不敢來(lái)呢！”我恍然大悟。
我走近了一些，妹妹猶豫了好一陣，終于站起來(lái)了。只見(jiàn)她舉起雙手，一搖一擺地朝我走來(lái)，最后抑制不住內心的激動(dòng)，一下?lián)涞搅宋业纳砩�，全家人都大笑起�?lái)。我馬上將橘子遞到妹妹手里，她迫不及待地塞到嘴里，理所應當地吃了起來(lái)。
在我們一次次的“引誘”下，妹妹能在客廳里自由走動(dòng)了，現在她已經(jīng)發(fā)現了走路的便捷，再也不那么喜歡爬了。
學(xué)走路作文7
弟弟學(xué)會(huì )走路了，走多遠都行�？墒�，弟弟坐下就不能爬起來(lái)了。
有一回，弟弟在我們的院子里，走過(guò)去又走過(guò)來(lái)，跑過(guò)去又跑過(guò)來(lái)，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的'樹(shù)上飛了出來(lái)。哦，原來(lái)，弟弟是在看蝴蝶。過(guò)了一會(huì )兒，弟弟學(xué)蝴蝶飛，兩只小手也一動(dòng)一動(dòng)的，真笑人。
還有一回，奶奶在走路時(shí)，弟弟一下從家里沖出來(lái)，把我嚇了一跳。我剛一轉眼，弟弟就一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)奶奶走路，奶奶看著(zhù)弟弟笑了一下，弟弟又看著(zhù)奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開(kāi)始走路了，這時(shí)，弟弟也跟著(zhù)奶奶學(xué)走路。弟弟還邊走邊甩手，我的弟弟真可愛(ài)、真淘氣，真讓人喜歡呀!
我給你們講我弟弟走路的笑話(huà)吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的哭了起來(lái)。正在這時(shí)，弟弟最喜歡的音樂(lè )從電視里放出來(lái)了，弟弟飛快走到沙發(fā)前面看起電視來(lái)，忘記摔跤的事了!
我的弟弟真好玩!
學(xué)走路作文8
學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )走好人生的每一步，這叫修行。
腳下的路是堅實(shí)的，未來(lái)的路是光明的，充滿(mǎn)荊棘的路是艱難的，無(wú)論什么樣的路，我們都要勇敢地踏上它，一步一步堅實(shí)地往前走。
記得小時(shí)候，我在廣場(chǎng)學(xué)走路，一不小心就摔倒了，我坐在地上哇哇大哭，希望媽媽可以扶我起來(lái)，結果媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“加油，你可以的�！蔽也黄饋�(lái)，媽媽買(mǎi)了一個(gè)氣球，站在遠處，我一看氣球，慢慢地站了起來(lái)。一搖一擺地，向氣球走過(guò)去，到了媽媽那里，媽媽把氣球系在我手上，我又一搖一擺地往前走，慢慢地，我學(xué)會(huì )了走路。
每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的`，有時(shí)會(huì )有困難、荊棘或者是突如其來(lái)的疾病，這些都是我們無(wú)法預料的。這些，有時(shí)會(huì )令我們對生活失去信心，但只要堅持，就沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。我在學(xué)習當中，有時(shí)遇到困難，就想半途而廢，老師說(shuō)：“如果不好好學(xué)習，將來(lái)是不會(huì )成功的�！崩蠋煹墓膭钭屛覉远诵判�，避免了半途而廢。
這讓我想起在初中的表姐。她小學(xué)的時(shí)候因為鋼琴十級直接當了大隊長(cháng)。
每個(gè)人的路都是自己選擇的，一旦選擇了就不要后悔，就要堅持不懈地走下去，無(wú)論這條路有多艱難，我們都要義無(wú)反顧地走下去，這時(shí)你就會(huì )看到：前方已經(jīng)鋪滿(mǎn)了鮮花。
學(xué)走路作文9
我家二樓有個(gè)小妹妹文文，已經(jīng)快兩歲了還不肯學(xué)走路，她家里人可著(zhù)急了。媽媽說(shuō)我可是一歲剛過(guò)就會(huì )走路了。
星期天，我聽(tīng)到樓下又傳來(lái)文文的哭聲，肯定是奶奶讓她練習走路，又鬧了。
媽媽說(shuō)：“要么我們下樓玩，帶著(zhù)小妹妹走路吧�！�
我帶了一個(gè)漂亮的皮球到樓下，放在小妹妹前面一點(diǎn)點(diǎn)遠的地方，說(shuō)：“文文，你不拉奶奶的手，自己撿皮球好不好？我保護你�！蔽奈恼娴�'放開(kāi)了奶奶的手，自己走了一步蹲下來(lái)?yè)炱で颉?/p>
接下來(lái)，我把皮球放遠一點(diǎn)，我站在皮球旁邊伸手接文文，她真的肯多走一步路了。
大家都鼓掌說(shuō)：“文文真厲害，自己能走路了！”
文文膽子越來(lái)越大，走得越來(lái)越遠，她再也不害怕自己走路了。
我幫助了小妹妹，心里很高興。
學(xué)走路作文10
今天中午12點(diǎn)多的時(shí)候，我爸爸又和保姆一起幫助我奶奶學(xué)走路。
去年11月的時(shí)候，奶奶不小心把右腳骨頭摔斷了，到泉州住院回家后還要躺在床上，現在要別人幫助才能下床學(xué)走路。
保姆用雙手輕輕把奶奶扶起來(lái)，爸爸輕輕托住奶奶的右腳，并把鞋子穿好，然后一起把奶奶扶直站好，再把四個(gè)腳的.助行器放到奶奶面前，讓她把雙手握緊助行器。在等了幾秒鐘后，爸爸和保姆就開(kāi)始陪著(zhù)奶奶學(xué)走路了。
我在旁邊看到，奶奶學(xué)走路很小心，眼睛老是盯著(zhù)雙腳，每走一步，她都先把助行器往前面挪一下，然后雙手用力壓著(zhù)助行器握手的地方，再邁出左腿，等左腳踩穩后邁出右腿，那右腳邁得有點(diǎn)斜，爸爸一直在旁邊提醒說(shuō)右腳要先提起來(lái)再伸出去，不能拿去移，還說(shuō)盡量讓腳尖朝前，不要急。
奶奶學(xué)走路很累，速度很慢，我家廳很大，奶奶每次走了三圈后，都會(huì )停下來(lái)，站著(zhù)喝點(diǎn)茶。
爸爸說(shuō)：“至少要三個(gè)月，奶奶才能比較自由地走路�！�
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