學(xué)生西游記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-02-26 12:03:07 讀書(shū)筆記 我要投稿

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記

  認真讀完一本名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的學(xué)生西游記讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記1

  《西游記》是一部神魔長(cháng)篇章回體小說(shuō),這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰了八十一種的困難,還受了許多傷呢……

  師徒四人最忠厚的.是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng),令我感嘆不已。

  豬八戒,大家知道,他好色好吃好玩,一心貪婪,做不成事。他遇到困難時(shí),只想著(zhù)退縮。他取到真經(jīng)時(shí),還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢!別忘了,他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。

  孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢,他不怕困難,打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了,他一定會(huì )想辦法救出師父。他是我學(xué)習的好榜樣!

  唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險,但有昏庸頑固,是非不分。

  意志堅強,慈悲善良。是一個(gè)虔誠執著(zhù)的佛教徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著(zhù)堅韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情跟善,連兇殘的敵人也可原諒,偏聽(tīng)偏信。

  《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng),經(jīng)歷了眾多的險難,并非全是玄虛離奇的就拿我們的學(xué)習來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢?我們小學(xué)升初中,初中升高中,到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰勝困難的過(guò)程,就孕育了成功唐僧師徒四人每人有長(cháng)處跟短處,正是他們互相幫助,取長(cháng)補短,才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事,必須大家齊心協(xié)力,團結一致,才能成功的道理。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記2

  當我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是這光怪陸離,色彩斑斕的神話(huà)世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

  這是一部所有人愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)跟啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的.整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái),他這曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想跟人性追求,這就是——自由。

  在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀的人們格外向往自由,向往這個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱(chēng)王?梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量跟勇氣。然而,每個(gè)人明白,在現在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般這般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

  然而,目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂(lè ),還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索跟發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?傊,我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

  在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記3

  每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話(huà)世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

  這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái),他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

  在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱(chēng)王?梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。 然而,每個(gè)人都明白, 在現在,即使是將來(lái),完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

  假如沒(méi)有孫悟空

  印象中,初讀《西游記》,最討厭的人物就是那個(gè)不可一世的齊天大圣——孫悟空。按常理來(lái)說(shuō),孫悟空應該是眾多少兒讀者的崇拜對象啊。有一天偶然翻看自己小學(xué)時(shí)的日記。上面寫(xiě)道:“今天看到‘其’天大圣把那個(gè)人打死了,腦漿象豆‘符’一樣出來(lái)了。我很想哭,這是宋老師說(shuō)的殘忍吧!爆F在看起來(lái)真的很可笑。

  是啊,那時(shí)單純的過(guò)分,那一個(gè)細節竟然使孫悟空在我心里成了一個(gè)殘忍的角色,使我幼小的心靈有了一次至今仍記憶著(zhù)的陰影?稍囅,假如沒(méi)有了孫悟空,那整部小說(shuō)也許不會(huì )有那么多的血腥,不會(huì )使天宮大亂,也不會(huì )有如來(lái)把他壓在五行山下,保護唐僧西天取經(jīng)那么多麻煩事。

  可畢竟孫悟空是個(gè)功臣,是《西游記》里的英雄,一路上降妖服魔保護唐僧的安全,F在孫悟空是《西游記》中我最欣賞的角色,并非因為他那些英雄行為,也不是因為他那出神入化的七十二變,只是被他的精神所感動(dòng)。

  他是有些霸道,有些驕傲;但他敢作敢當,對于不滿(mǎn)的事情敢于反抗,這些對已走向成熟的我有著(zhù)深深的吸引。他是整個(gè)小說(shuō)的中心,是作者心靈的使者,是有個(gè)性、有理想、有能力的人性美的象征。作者從孫悟空身上傳輸了他對封建統治的蔑視和鄙夷,贊揚了勇于反抗的精神?梢哉f(shuō)孫悟空是作者與讀者心靈交流的一個(gè)窗口,假如沒(méi)有了他?故事又從何談起呢?

  假如沒(méi)有唐僧

  小學(xué)五年級,再讀《西游記》時(shí),發(fā)現對唐僧厭惡到了極點(diǎn):其實(shí)《西游記》也就是那么一檔子事,主題就倆字——取經(jīng)!從西天取到真經(jīng),然后把經(jīng)書(shū)交給皇上這故事也就完結了。之所以成為了洋洋灑灑一百多回的神話(huà)小說(shuō),主要原因就是——唐僧。想想看,孫悟空是齊天大圣!一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里。取經(jīng)?一跟頭的事!

  雖說(shuō)八戒、沙僧是沒(méi)有悟空厲害,可怎么算也是日行千里的.主兒。到大雷音寺取個(gè)經(jīng),幾天就辦成不是問(wèn)題吧?可問(wèn)題就出在了唐僧身上,使自己3個(gè)本領(lǐng)高強的徒弟那騰云駕霧的本事不能施展。這也就算了,可偏偏他還是令妖怪們垂涎三尺的金禪子轉世,再加上他不分黑白,不識人妖。

  常念那緊箍咒令忠心保護自己的大徒弟孫悟空滿(mǎn)地打滾,折騰的死去活來(lái),甚至還趕回了老家,這便給這條本已遙遠艱難的路又增添了不少的“色彩”。要是沒(méi)有了唐僧,這一路不知道少了多少麻煩,減了多少曲折,節約了多少金子似的時(shí)間啊?呻S著(zhù)時(shí)間的流逝和自己的成長(cháng),我逐漸理解接受了故事中這一切的安排。

  這正是吳承恩老先生的高明之處。取經(jīng),本是一種事業(yè),但實(shí)際上已經(jīng)成了唐僧所堅韌不拔地追求的一種理想的象征。假如沒(méi)有了唐僧,《西游記》便成了單純的打打殺殺的神話(huà)故事!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么現彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!笔堑,沒(méi)有了唐僧一路的曲折坎坷,這“取”經(jīng)的意義又在哪里?這部魅力永恒的小說(shuō)又何以傳承至今?

  假如沒(méi)有配角

  我把豬八戒,沙僧,各路神仙、妖怪等其他的人物都稱(chēng)為配角。一個(gè)小說(shuō)的成功取決于故事的情節與人物形象的塑造,而主角的塑造也要依靠配角的襯托!段饔斡洝凡](méi)有犯大多數神話(huà)犯的錯誤——完美!段饔斡洝防锊](méi)有哪一個(gè)人物完美無(wú)缺,配角只不過(guò)缺點(diǎn)暴露的更明顯些罷了,豬八戒的好吃懶做,沙僧的老實(shí)沒(méi)心眼,妖怪們的貪婪以及神仙們的庸笨……

  這一切的一切卻成了小說(shuō)中的必須,沒(méi)有了他們,孫悟空的英雄從何而來(lái)?沒(méi)有了他們,唐僧的善良又怎么表現?如果沒(méi)有了配角整個(gè)小說(shuō)便如同雞肋一樣索然無(wú)味……這一路分析下去,才發(fā)現這各個(gè)人物是缺一不可的,這一切組合在一起是那么的恰當,正好構成了一個(gè)令人回味無(wú)窮的故事。妙,妙不可言……

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我已經(jīng)成為了一名初二的中學(xué)生,對文字的理解能力也有了進(jìn)一步的提高。此時(shí)再讀《西游記》,發(fā)現了其中更多的精華:孫悟空的智勇,唐僧的善良,豬八戒的缺點(diǎn)雖多但心眼卻不壞,再想想沙僧的老實(shí)又何嘗不是優(yōu)點(diǎn)呢?

  《西游記》這部神話(huà)小說(shuō)真是教給了我太多的東西,而這些都是以后的人生中不可缺少的。它令我善良寬容,嫉惡如仇;令我面對困難時(shí)努力想辦法去戰勝,而不是逃避;更多的是,使自己摘下了完美主義的眼鏡。

  理解了“缺點(diǎn)產(chǎn)生美”的觀(guān)點(diǎn)——我不會(huì )在以后的生活道路上一遇挫折便哀聲不絕,也不會(huì )一發(fā)現別人的缺點(diǎn)便對此人厭惡,因為我從《西游記》中體會(huì )到了缺憾也可以產(chǎn)生美,人無(wú)完人,不是嗎?我要感謝吳承恩先生。是他用超凡的智慧為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)雖充滿(mǎn)曲折與艱辛但結局依舊圓滿(mǎn)地夢(mèng)。假如沒(méi)有他……

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記4

  讀了《西游記》著(zhù)名小說(shuō)以后,我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。

  本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一個(gè)困難后取了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的`心,致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。

  《西游記》塑造了四個(gè)鮮明人物:唐僧一心想西經(jīng),孫悟空正義大膽、不怕困難,豬八戒好吃懶做,沙僧勤勞厚道,他們四個(gè)人的都有不同的性格。同時(shí),他們也各有各的弱點(diǎn):唐僧怕妖怪,孫悟空天不怕,地不怕,什么都不怕,豬八戒怕火燒,沙僧怕風(fēng)吹。孫悟空是當年牛魔王的兄弟,也是天上的齊天大圣。他們的目標是取得真經(jīng),他們不怕困難,不怕辛苦,勇往直前,這都是值得我們學(xué)習的。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記5

  最近我讀了《西游記》讓我來(lái)介紹一下吧!

  《西游記》中國四大名著(zhù)之一,明代小說(shuō)家吳承恩所著(zhù)中國古代第一部長(cháng)篇神魔小說(shuō)。主要描寫(xiě)孫悟空、八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng),沿途遇到九九八十一難,一路降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天、取得真經(jīng)的>故事。

  讀了《西游記》后我深有感觸!段饔斡洝分袔熗剿娜擞龅降姆N種困難在我看來(lái)就似是一個(gè)人在人生路上的挫折,這本書(shū)告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的.。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,以及堅定的不后退的信心。其中我最喜歡《三打白骨精》這個(gè)故事。

  白骨精雖然狡猾無(wú)比,唐僧也曾一度的冤枉甚致趕走過(guò)悟空,但是悟空深深記得師傅把他從五指山救出來(lái)的時(shí)候,最后,他打敗了為非作歹的白骨精,幫人民除了害。這種時(shí)刻不忘師恩的精神值得我們學(xué)習。我還知道了要勇往直前,就似書(shū)中的孫悟空一樣無(wú)論妖怪多強毫不害怕,一次次打敗妖怪并救出了師父。雖然孫悟空一開(kāi)始把天宮破壞得不成樣,但是后來(lái)改正了,并保護唐僧取經(jīng)。我們人人可以做孫悟空,人生不免會(huì )做錯事,但你只要改正過(guò)來(lái),就能跟孫悟空一樣了。

  《西游記》真不愧為中國四大名著(zhù)之一!

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記6

  《西游記》是我國四大名著(zhù)之一,是一部老少皆宜的作品。其中鮮明人物個(gè)性和曲折的神話(huà)故事給我留下了深刻的印象。

  孫悟空是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣”的`美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)光彩奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪、

  豬八戒憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙。他的毛病實(shí)在多。師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì )念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。

  書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了我想到了我們的學(xué)習。學(xué)習就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著(zhù)形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實(shí),踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習上能個(gè)個(gè)都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習的信念,那一定會(huì )取得成功。他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!因為我去做了,而且堅持到了最后。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),《西游記》帶給我的不再是對神話(huà)的幻想,它令我善良,寬容,嫉惡如仇,有面對困難的勇氣。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記7

  西游記是我最?lèi)?ài)看的書(shū),它是一本神話(huà)故事,也是四大名著(zhù)之一。它講的是唐朝時(shí)期,有一個(gè)與尚,與他的三個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的艱難險阻。

  他的三個(gè)徒弟有:豬八戒。孫悟空與沙僧。與大家一樣,我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大,火眼金睛,樂(lè )于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就,救出來(lái)。其次就是豬八戒了。他鼓著(zhù)個(gè)大肚皮。成天好吃懶做。背著(zhù)個(gè)大耙子,還天天號稱(chēng)自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個(gè)好人,沒(méi)有害人之心,并且終于堅持到最后的勝利。寫(xiě)一個(gè)弱點(diǎn)很多的人能討人喜歡,讓人記住,是很不容易。沙僧老實(shí)厚道。每一個(gè)人都有一個(gè)個(gè)鮮明的特點(diǎn),每個(gè)特點(diǎn)都被作者表現的活靈活現。

  總之,師徒四人每人都有長(cháng)處與短處,正所謂“三人行,必有我師焉!蔽覀儜搶W(xué)習他們的.長(cháng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話(huà),要努力改正,成為一個(gè)完整的人。

  《西游記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來(lái)就像是一個(gè)人在人生路上的挫折,這本書(shū)告訴我們,人生有許多的困難,這些也許不是自己一個(gè)人就可以克服的。所以我們需要朋友,需要有知心人一起分擔,這些困難也許是自己能克服的,所以我們在此就要鍛煉自己不怕困難,以及堅定的不后退的信心。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記8

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點(diǎn)就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,叫響了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,不放過(guò)一個(gè)妖魔,棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望與要求。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

  說(shuō)到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián)。他的毛病多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點(diǎn)的批評是嚴厲的,但又是善意的。因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實(shí)可愛(ài)。

  師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò )、沙僧的'勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì )念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮”,有堅定的信念;沙僧與白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風(fēng)頭。不過(guò)我還認為唐僧過(guò)于善良,誠心向佛,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質(zhì)。

  這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,總之,師徒四人每人都有長(cháng)處與短處,正所謂“三人行,必有我師焉!蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話(huà),要努力改正,成為一個(gè)完整的人!讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記9

  主要內容:主要寫(xiě)孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng),沿途遇到八十一難,一路降妖伏魔,化險為夷,最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成為了我國古代的四大名著(zhù)之一。

  《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執著(zhù),孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的.精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于跟強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

  除了鮮明的人物形象外,書(shū)中所傳達的“團結一心”的精神,也讓我印象深刻。在取西經(jīng)的途中,遇到九九八十一難。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空,不僅會(huì )七十二般變化,還有一雙火眼金睛,能夠分辨人妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是,如果沒(méi)有誠信憨厚,善長(cháng)水性的沙跟尚助陣,孫悟空在水中捉妖也就不這么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手,唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,感動(dòng)了蒼天,最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)徒弟們,終于取得了真經(jīng)。我們還要學(xué)習孫悟空這種不畏艱險,勇往直前,積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。雖然我們沒(méi)有孫悟空這般神通,但是我們也要學(xué)習他善于分辨真假善惡,不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛,明辯是非,才能撕破一切偽裝的畫(huà)皮。

  《西游記》的藝術(shù)特色,可以用兩個(gè)字來(lái)概括,一是幻,一是趣;而不是一般的幻,是奇幻,不是一般的趣,是奇趣。小說(shuō)通過(guò)大膽豐富的藝術(shù)想象,引人入勝的故事情節,創(chuàng )造出一個(gè)神奇絢麗的神話(huà)世界!段饔斡洝返乃囆g(shù)想象奇特,豐富、大膽,在古今小說(shuō)作品中罕有其匹的。孫悟空活動(dòng)的世界近于童話(huà)的幻境,十分有趣,而且在這個(gè)世界上,有各種各樣稀奇有趣的妖怪,真是千奇百怪,豐富多彩。浪漫的幻想,源于現實(shí)生活,在奇幻的描寫(xiě)中折射出世態(tài)人情!段饔斡洝返娜宋,情節,場(chǎng)面,乃至所用的法寶,武器,極盡幻化之能事,但卻是凝聚著(zhù)現實(shí)生活的體驗而來(lái),能在奇幻中透出生活氣息,折射出世態(tài)人情,讓讀者能夠理解,樂(lè )于接受。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記10

  西游記次數出自于吳承恩,據了解,此書(shū)本無(wú)隨悟空大鬧天空這個(gè)部分,但是后來(lái)因為種種原因,加入了孫悟空大鬧天宮這一部,且成為本書(shū)最精彩的一部分!

  內容:本書(shū)寫(xiě)的是江流兒成唐僧并答應皇帝去西天取經(jīng),在途中收悟能、悟空、悟凈之事,并在這三位徒弟與白龍馬的陪同下,度過(guò)了九九八十一難取得了真經(jīng)。途中遇難之事中總能反映出悟空機智勇敢、除惡務(wù)盡、疾惡如仇的`性格,體現唐僧愚昧,善惡不變,好壞不分,漁夫,但曲靖之心卻異常堅定!拔尖好吃懶做,按圖好意,有著(zhù)一顆凡俗之心,但卻也嫉惡如仇,憨厚能干,老師,傻傻是一個(gè)不起眼的角色,但是他確實(shí)一個(gè)任勞任怨,誠懇忠厚的人!

  感想:在食堂死人西天取經(jīng)的途中,他們客服層次困難,戰勝了自己的內心中終于我,從一開(kāi)始的不怎么屯街遇到困難重重到最后屯街一直克服重重困難,給我的其實(shí)是,在去西天取經(jīng)的路上,只有師徒童心,才能取得真經(jīng),讓我明白,在一個(gè)集體中,只有每個(gè)人都一條心,才能是每個(gè)人都愉快,完成事情的效率才高!

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記11

  在我眾多的書(shū)中,有一本特別顯眼的、紅色封皮的書(shū),也是我喜歡的一本書(shū),它的.名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí),我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來(lái)。

  當我看完每一章,會(huì )有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計未能將他們師徒打敗,當唐僧因為誤會(huì )而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次是回來(lái)搭救師父。每當我看到這一幕時(shí),我的眼眶里會(huì )布滿(mǎn)淚水,我忍不住讓它們流下來(lái),滴到我的手上!皫煾,師傅……”一只猴子向唐僧撲來(lái),他還是這樣調皮、可愛(ài)、勇敢、真誠。

  我的心情也隨著(zhù)一章一章的動(dòng)人故事,一章一章的感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事,是他讓我們在故事中學(xué)到了堅強的道理。

  我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著(zhù)行走江湖的師徒四人。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記12

  期未時(shí),在整理書(shū)桌的時(shí)候發(fā)現了一本書(shū)《格列佛游記》,我翻閱了一下,這個(gè)故事的情節打動(dòng)了我。

  《格列佛游記》是以格列佛自敘的方法寫(xiě)成的,主要敘述格列佛船長(cháng)在小人國、大人國、飛島國,慧骃國的奇妙經(jīng)歷。在小人國里格列佛感受到了社會(huì )的那些無(wú)聊的爭斗,在大人國里感受到社會(huì )的種種弊端,在飛島國里感受到科學(xué)家的荒誕不經(jīng),最后在慧骃國當“慧骃”清除“野胡”時(shí)候,也讓格列佛離開(kāi)了。

  《格列佛游記》看上去雖像一篇篇神奇的游記,但處處表現出作者對統治集團的`極端痛恨。作者在作品中還表達了他的反戰思想,他借巨人國王之口表達他對戰爭的痛恨。在這本書(shū)中作者以不同的角度來(lái)透析人類(lèi)的特點(diǎn),在小人國里作者采用居高臨下的視角用巨人的視角俯視人類(lèi)的荒唐渺小,在大人國里作者又采用以小矮人的角度仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸,在飛島國里作者以平常心態(tài)平視人類(lèi)的瘋狂和邪惡的本性,在“慧骃”國里作者則以理性的角度審視人類(lèi)。

  看著(zhù)這本書(shū),主人公格列佛總是讓我回想起一個(gè)魯濱孫,因為他和魯濱孫都是天生愛(ài)冒險,不甘寂寞與無(wú)聊的人。通過(guò)這本書(shū)的作者斯威夫特讓我想到我國的著(zhù)名作家魯迅先生,他們都是用筆為武器,諷刺當時(shí)社會(huì )的黑暗。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記13

  一部古老的神話(huà)故事,但卻引起了兒童的喜愛(ài),那就是《西游記》。小時(shí)候,我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會(huì )了思考。

  《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒與沙與尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因為他總是聰明過(guò)人、助人為樂(lè )、能分辨好人與壞人,來(lái)守護唐僧與弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時(shí)刻保衛著(zhù)我們;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,盲目地接受別人的`幫助的緣故吧,有時(shí)才會(huì )不聽(tīng)孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要動(dòng)腦筋,如果不動(dòng)腦筋,聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn),反而會(huì )更糟糕。不過(guò)我還認為唐僧過(guò)于善良,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質(zhì)。

  我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì )想出一些好方法,但卻有正義感。只要他想做的事,他就一定會(huì )去做。他會(huì )奮不顧身地保護師傅的安全,而不考慮自己的安危?瓷先ニ行┍坎粍(dòng)腦筋,但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細考慮,分清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的實(shí)力去做。

  總之,師徒四人每人都有長(cháng)處與短處,正所謂“三人行,必有我師焉!蔽覀儜搶W(xué)習他們的長(cháng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話(huà),要努力改正,成為一個(gè)完整的人!

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記14

  我喜歡讀書(shū),高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼晕覀円嘧x書(shū)來(lái)豐富我們自己,書(shū)又是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們更該讀書(shū),去感悟書(shū)本的真正含義,遨游在知識的海洋吧!

  最近我讀了《西游記》這本書(shū),它講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們四個(gè)人各有各有優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn)。

  唐僧的優(yōu)點(diǎn)是取經(jīng)的意志很堅定,不管路上遇到多少困難,他都勇往直前,從不退縮。他靠這種精神影響著(zhù)他的徒弟們,一起幫助他取得真經(jīng)。但唐僧也有缺點(diǎn),他不辨真假,容易輕信別人的話(huà),結果總是上當受騙,如果沒(méi)有孫悟空,他可能早被白骨精吃了。

  孫悟空的'特點(diǎn)是本事大,一路降妖全靠他,他很忠誠,又嫉惡如仇。但是他性子氣,不服管教,經(jīng)常闖禍,比如推倒人參果樹(shù),所以師傅給了戴了個(gè)緊箍咒。

  豬八戒是個(gè)懶蟲(chóng),又貪吃又貪睡,一遇到困難就想散伙,回高老莊娶媳婦。但豬八戒在取經(jīng)的路上也少不了功勞。

  沙與尚好像沒(méi)什么本領(lǐng),一路上就看他挑個(gè)擔子,打仗時(shí)也只能打幾個(gè)小妖。但沙與尚做事最認真、最細心的,如果沒(méi)有他,有誰(shuí)能安全地把擔子挑到西天呢?

  正因為有了唐僧的堅定意志,孫悟空的本領(lǐng)高強,豬八戒的八面玲瓏,沙與尚的認真負責,師徒們共同努力,才終于取得了真經(jīng)。

  讀了這本書(shū),我還明白了一個(gè)道理。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),我們大家共同去做一件事,只要能把大家的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái),把缺點(diǎn)控制住,就能集大家的力量,把事情做好。

學(xué)生西游記讀書(shū)筆記15

  西游記是明朝吳承恩所著(zhù),現在被人列入四大名著(zhù)之一,在現實(shí)中,只是玄奘一個(gè)人獨穿沙漠,但是經(jīng)過(guò)了吳承恩的改編,所以才有了這么一部有聲有色的書(shū)。

  西游記這部書(shū)里有三個(gè)主要的人物,分別為:孫悟空、豬八戒、沙與尚、唐三藏,吳承恩都對其有了生動(dòng)的描寫(xiě),除此之外,還有許多配角,有神、佛、妖這些人物來(lái)襯出唐三藏那三個(gè)徒弟的`厲害。

  唐三藏雖然慈悲為懷,但是卻經(jīng)常不識妖而誤會(huì )了悟空,從而給妖怪機會(huì );孫悟空功夫了得,但是有一個(gè)缺點(diǎn),就是性格魯莽,太沖動(dòng)了,但是幸虧他才可以讓唐三藏個(gè)安全;豬八戒是三個(gè)徒弟中最可愛(ài)的一個(gè),愛(ài)開(kāi)玩笑,但是也常常惹了不少麻煩。沙僧呢,雖然是蠢了一點(diǎn),但是為人老實(shí)忠厚。

  從西游記這一部書(shū)里,我知道做人要有慈悲之心,而且要有寬闊的心胸,除此之外,做事不能太沖動(dòng)魯莽,否則最終吃虧的還是自己。我感受到了一路的艱難險阻,就像紅軍長(cháng)征似的,但是他們并不氣餒,就是因為他們堅持不懈的心,才是他們一路過(guò)關(guān)斬將,最終到達了雷音寺,這一點(diǎn)非常我非常敬佩,是我們值得學(xué)習的。

  這部書(shū)里最激動(dòng)人心的是最后一回,取得了西經(jīng),普度眾生,功德圓滿(mǎn)。孫悟空被封為戰斗勝佛;唐僧被封為功檀德佛;豬八戒為凈壇使者;沙與尚為金身羅漢!

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