校園的風(fēng)景作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
校園的風(fēng)景作文1
作為宏力學(xué)校的一名普通的學(xué)生，在我的眼里，學(xué)校就是我的第二個(gè)家。在這里有我的歡笑，淚水和攻克了難題時(shí)的喜悅。
走進(jìn)校園，筆直的育英大道，位于學(xué)校的正中央。道路兩旁的銀杏樹(shù)矗立在那里，夏季，滿(mǎn)是翠綠；秋季，滿(mǎn)是金黃；冬季，白色與灰褐色交相輝映。這，永遠都是我們無(wú)聊時(shí)，瞥向窗外的最?lèi)芤獾木吧?/p>
每至春季，校園中總是一片嫩綠。在微風(fēng)的吹拂下，嫩草微微搖曳，為校園帶來(lái)了生機，驅走了寒冬的陰霾，同學(xué)們個(gè)個(gè)也都神清氣爽，再沒(méi)有冬季的死氣沉沉。夏季，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺，光亮充滿(mǎn)了教室，同學(xué)們都奮筆讀書(shū)，為自己心中的目標而努力。一絲微風(fēng)吹進(jìn)，為正在拼搏的我們帶來(lái)了點(diǎn)清涼。
圖書(shū)館里，有讓我們暢游的書(shū)海；藝術(shù)樓中，有我們曼妙的舞姿。操場(chǎng)上，那些田徑隊的隊員們都在認真訓練，汗水浸濕了他們的衣裳�；@球場(chǎng)上，如同戰場(chǎng)一般，籃球被打在地上，“砰砰砰砰”。這些在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的他們，綻放著(zhù)美好青春最絢麗的光彩。
美麗的校園，溫馨的校園，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的`校園就是我們最溫暖的家。這個(gè)大家庭中，有著(zhù)無(wú)數個(gè)兄弟姐妹，有著(zhù)待我們如同自己孩子一般的老師。這永遠都是最值得懷念的，珍惜的。
宏力，這個(gè)我們放飛夢(mèng)想的地方。
校園的風(fēng)景作文2
空氣中彌漫著(zhù)怡靜的氣息，還夾著(zhù)幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著(zhù)照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們在那兒佇立著(zhù)，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，似乎在側耳聆聽(tīng)。對，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的.日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè )，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著(zhù)不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè )里一步步接近夢(mèng)想。
聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里。悲傷與快樂(lè )都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。
也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著(zhù)經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì )迷失坐標方位，卻總會(huì )走到幸福的方向;捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰;偶爾會(huì )在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué)。
有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著(zhù)這放肆的青春。
校園的風(fēng)景作文3
我們的校園坐落在金雞路一號，武進(jìn)大橋西邊。走進(jìn)我們的校園時(shí)，你就會(huì )感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，校園生機勃勃，操場(chǎng)上桃花開(kāi)了，露出了粉紅的臉蛋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂飛來(lái)飛去地在花叢中穿梭。碧綠青翠的小草也偷偷地從地上鉆出來(lái)。
首先，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)寬大的'向美堂，里面擺放著(zhù)各種書(shū)畫(huà)作品，你還會(huì )看見(jiàn)一個(gè)小魚(yú)池，池里面有活蹦亂跳自由自在，我看著(zhù)它們一個(gè)個(gè)左右搖擺地尾巴，像是在說(shuō):“歡迎你的到來(lái)�！比绻阍偻镒�，就會(huì )有各種各樣精美的圖書(shū)，你一個(gè)人靜靜地挑上一本你喜歡的書(shū)，讀上半個(gè)小時(shí)，你肯定會(huì )流連忘返。大廳里面有各具特色的繪畫(huà)作品，里面有三角鋼琴和兩臺古箏，再往里就是向上樓。
清晨，經(jīng)常會(huì )傳出朗朗書(shū)聲。走在去食堂的路上，丹桂飄香，陣陣香氣襲來(lái)，原來(lái)是桂花開(kāi)了，每天里面都會(huì )有辛苦勤勞的廚師阿姨為我們準備可口的飯菜。你再向東走，就是大大的操場(chǎng)了，只要一到中午吃過(guò)飯就會(huì )有許多老師在操場(chǎng)上散步，還會(huì )有一些調皮搗蛋的小朋友趁著(zhù)課余時(shí)間在寬大的操場(chǎng)上嬉戲玩耍。
走在操場(chǎng)上，春天，許多翠綠的小草都鉆出了腦袋；夏天，我們都躲在大榕樹(shù)下乘涼；秋天，一片片金黃的葉子從大樹(shù)下掉落下來(lái)，秋風(fēng)一吹，黃葉在天空中飄來(lái)飄去，像一只只金黃的蝴蝶在天空中飛舞，美麗極了。有的孩子在撿樹(shù)葉，有的孩子撿起一片葉子在樹(shù)枝上打仗。上課鈴一響，同學(xué)們就各自 “逃”回自己的教室，操場(chǎng)變得無(wú)比安靜。
學(xué)校就是我的家，我喜歡這個(gè)美麗而充滿(mǎn)歡笑的校園。
校園的風(fēng)景作文4
摘取一朵花兒，你一定會(huì )看到她的笑臉；捕捉一陣風(fēng)兒，里面包裹著(zhù)陣陣歡聲笑語(yǔ)；撫摸一團云兒，會(huì )透露初一絲淡淡的苦澀；翻開(kāi)我的一本日記，那里記錄著(zhù)我成長(cháng)的腳印。
秋風(fēng)蕭瑟，日月如梭，轉眼，來(lái)到翠外已經(jīng)兩個(gè)月了。翠外，說(shuō)陌生談不上，說(shuō)熟悉大概吧！不過(guò)，本以為會(huì )平凡的校園，又給了我一種煥然一新的'感覺(jué)，看：
寢室，熱鬧起來(lái)。每當傍晚的鈴聲回蕩在走廊上，我們便如一群餓狼追捕獵物一般，瘋狂地奔向寢室�！皦咽筐嚥涂杀瓤�，笑談渴飲冰紅茶�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)張開(kāi)“血盆大口”，話(huà)都不說(shuō)一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的聲音仿佛淹沒(méi)了一切說(shuō)話(huà)聲�？粗�(zhù)大家滿(mǎn)足的樣子，你也一定會(huì )忍不住加入這個(gè)隊伍里。
操場(chǎng)，熱鬧起來(lái)。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫(huà)面是那么寧靜。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，像畫(huà)龍點(diǎn)睛般打破了這寧靜。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開(kāi)了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在這列里行間。中午，籃球場(chǎng)上奔跑的身影，乒乓球臺邊灑下的汗水，曲折跑道上留下的腳印，無(wú)一不給翠外增添了幾分活躍……
教室，熱鬧起來(lái)。臨近半期考試，同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。每當中午的課程結束時(shí)，往往會(huì )看到一些勤奮好學(xué)的同學(xué)穩坐教室繼續“戰斗”。每當傍晚的鈴聲驅使你拖著(zhù)疲憊的身軀回到寢室時(shí)，你也一定會(huì )發(fā)現一些同學(xué)已在寢室向七個(gè)學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。當然，我也不能落下。早已做好一切戰斗準備，以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻！
翠屏棠外——讓我愛(ài)悠悠，想悠悠的家！
校園的風(fēng)景作文5
我喜歡過(guò)綠草茸茸的公園，也喜歡過(guò)萬(wàn)紫千紅的植物園，卻從沒(méi)像我們學(xué)校這么環(huán)境優(yōu)雅，它是那么令我陶醉！【抒情開(kāi)頭，原句是病句�！�
當你走進(jìn)學(xué)校，往左看那就是我們學(xué)校最美麗的一角——大花園�！具^(guò)渡，承上啟下引出下文�！�
這里的春天，萬(wàn)物復蘇。小草從黑黝黝的土里探出頭來(lái)，好奇地看著(zhù)周?chē)氖澜�。柳�?shù)抽出了嫩綠的枝條，桃樹(shù)、杏樹(shù)掛滿(mǎn)了白色、粉色的花兒，就像孩子們一張張揚起的笑臉�！緮M人的修辭好。動(dòng)詞用得傳神�！�
這里的夏天，草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒。那火焰般的串串紅，好像一串串火紅的辣椒；那滿(mǎn)身是刺的刺玫，雖說(shuō)長(cháng)得不太好看，但卻清香撲鼻，只要它一盛開(kāi)，整個(gè)校園都會(huì )變成花香的世界。
這里的秋天，樹(shù)上的一片片葉子五彩斑斕。有紅的，有黃的，還有帶斑點(diǎn)的`。風(fēng)兒一吹，在空中飄來(lái)蕩去，就像魚(yú)兒在大海中遨游一樣，又像迷人的蝴蝶在翩 翩起舞。草地上許多花兒都已經(jīng)凋謝了。只有菊花在秋風(fēng)中怒放著(zhù)，好像在和秋風(fēng)做斗爭�！拘∽髡咦龅搅艘痪耙晃镆恍揶o，但是還要在修辭上下功夫，讓它獨到， 意想不到像魯彥的《聽(tīng)潮》才是極品�！�
這里的冬天，雪花從灰蒙蒙的天穹中紛紛揚揚的飄落下來(lái)，在天空中翻了一個(gè)身，又轉了個(gè)圈，戀戀不舍的落在地上，在大地的襯托下，就像一片片亮晶晶的 魚(yú)鱗。那蒼翠的松樹(shù)在和寒風(fēng)抵抗，永不屈服于寒風(fēng)之下�！疽院笞魑囊獙W(xué)會(huì )積累運用像“天穹”一樣的書(shū)面語(yǔ)言，以便增添文章的魅力�！�
這樣的草襯托著(zhù)這樣的花，這樣的花圍繞著(zhù)這樣的樹(shù)，這就是我們美麗的校園一角，是不是令人羨慕的北國江南呢？【結尾很棒，劃紅線(xiàn)處很有意境和張力！】
校園的風(fēng)景作文6
我們的學(xué)校美麗如畫(huà)，但你要問(wèn)我最喜歡哪里，我會(huì )告訴你：我最喜歡校園里的體育活動(dòng)小區，因為那里是充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方。
體育活動(dòng)小區在校園的西北角，占地大約有500平方米。地面上鋪著(zhù)整齊的紅磚，整潔平坦�；顒�(dòng)區里面有許多體育設施，是我們平時(shí)鍛煉、休閑的最佳場(chǎng)所。
活動(dòng)區的最北邊有一道60多米長(cháng)的文化墻。褐色琉璃瓦的墻頂，黃色的墻面，格外耀眼。墻壁上有我們學(xué)校師生各種活動(dòng)的彩色照片，有老師講課的、有我們少先隊活動(dòng)的……站在這些照片前駐足觀(guān)賞我們師生的.風(fēng)采，一種自豪感自然而然地涌上心頭。每個(gè)板塊間都有不同的圖畫(huà)，如孔融讓梨、鑿壁借光等等，這些畫(huà)時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們、教育我們，讓我們做一個(gè)合格的好少年。
文化墻的前面有一排乒乓球案和一個(gè)固定的象棋案子�；顒�(dòng)區的南側有兩排體育活動(dòng)器械，有單杠、雙杠、太空漫步機、扭腰器等好多種�；顒�(dòng)區的中央挺立著(zhù)四棵高大的楊樹(shù)，像四把巨大的綠絨大傘。下課的鈴聲，打破了校園的沉寂，我們像鳥(niǎo)兒一樣聚攏到活動(dòng)區，有的談笑風(fēng)生、有的捧書(shū)閱讀、有的鍛煉身體，這里的每一片樹(shù)葉里都流淌著(zhù)我們無(wú)數動(dòng)人的故事，這里的每一塊方磚里都珍藏著(zhù)我們無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)……
我愛(ài)校園的這一角，我愛(ài)這美麗的校園！
校園的風(fēng)景作文7
在美麗的校園里，最令人難忘的，就是那個(gè)小花園了。
瞧!它就在靠乒乓球臺最近的地方�；▓@里種著(zhù)各種各樣的植物，有五顏六色的花兒，有綠油油的小草，還有高大挺拔的綠樹(shù)……真是讓人眼花繚亂……。它們好似在開(kāi)舞會(huì )，綠草弟弟穿著(zhù)綠色的吊帶衫，玫瑰花姐姐穿著(zhù)紅色的晚禮服，郁金香妹妹穿著(zhù)紫紅色的迷你裙，在一邊害羞地笑�？恐�(zhù)綜合樓那一小半塊花園周邊纏繞著(zhù)各種形態(tài)多姿的藤條，一排排紅色的小花，綻開(kāi)花瓣，迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。高大的梧桐樹(shù)給無(wú)際的操場(chǎng)增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。迎春花黃得像金子，在陽(yáng)光下綻放著(zhù)笑臉。月季在樹(shù)葉的襯托下猶如出水芙蓉，清新可愛(ài)，小花園的最后面有一大片竹子，細細的桿，細長(cháng)的葉，像千手觀(guān)音指導我們走出迷津。臘梅卻爆開(kāi)了米粒大的花苞，好像在說(shuō)：“別看我現在不好看，我會(huì )在冬天綻開(kāi)花朵，吐香的!”但最引人注目的還要數那顆高大挺拔的棕櫚樹(shù)了。這一課棕櫚樹(shù)竟然比邊上的.一座教學(xué)樓還要高出許多，粗得要兩三個(gè)人才能抱得住。再大棕櫚樹(shù)的旁邊有很多小樹(shù)，像是棕櫚樹(shù)的守護神，又像是棕櫚樹(shù)的小伙伴。在小花園中間，有一條鋪滿(mǎn)鵝卵石的小路。遠遠望去，五顏六色，十分好看。人走在上面，那條用鵝卵石鋪成的小路還起到了保健的作用，讓人感覺(jué)十分舒服，在小路的兩邊，各有一長(cháng)大石桌和八個(gè)小時(shí)凳，同學(xué)們坐上去，會(huì )有一絲絲涼意。
我真喜歡學(xué)校的小花園，是它帶給了我無(wú)限的歡樂(lè )與生機，我愛(ài)你，小花園!
校園的風(fēng)景作文8
新學(xué)期到了，我現在是四年級學(xué)生了，因此我們也搬到了新校區。
一進(jìn)校門(mén)映入眼簾的是整齊高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓左邊對著(zhù)的是我們學(xué)校的植物園，可別小看了這個(gè)小小的植物園�？茨沁呏β刂�(zhù)假山彎延攀爬，濃密的葉子一片片交錯在一起，遮擋著(zhù)太陽(yáng)，在葉子的下面一個(gè)個(gè)葫蘆寶寶露出笑臉。葫蘆寶寶圓圓的腦袋，胖胖的身體，就像不倒翁一樣，風(fēng)一吹，你撞我，我撞你，好像在商討什么，這些讓我想起動(dòng)畫(huà)片里的葫蘆娃們齊心協(xié)力打敗妖怪……不只是葫蘆有藤蔓，再看那邊，有另一種藤蔓彎延攀爬，它的葉子有一點(diǎn)點(diǎn)像楓葉，一朵朵小黃花像一只只蝴蝶停落在上面，再看那枝蔓下面垂吊著(zhù)一個(gè)個(gè)細長(cháng)的果實(shí)，如果你把它們認為成黃瓜，那你就在旬物錯了，別看它們模樣有點(diǎn)兒像，其實(shí)它們是絲瓜，比黃瓜要長(cháng)一些，雞蛋炒絲瓜可是一道營(yíng)養價(jià)值豐富的`美味佳肴��！
最受同學(xué)們喜歡的地方，要數操場(chǎng)空地上地一排休閑椅了，我也不例外。坐上去輕輕地搖一下就能感受到?jīng)鏊�，輕松極了，有大膽的同學(xué)會(huì )蕩的很高，幾乎與地面平行了，這里蕩走了同學(xué)們的壓力，這里蕩出了同學(xué)們的快樂(lè )。
穿過(guò)教學(xué)樓操場(chǎng)南邊就是長(cháng)廊。它是引領(lǐng)我們步入學(xué)習殿堂的地方。我看見(jiàn)了地面上黃色的跳格，格子里寫(xiě)著(zhù)：你拍一，我拍一……安全知識，我高興的跳格過(guò)去，看見(jiàn)了雪白的墻像雪花一樣白，玻璃窗擦得真干凈，像鏡子一樣明亮，再看地上的顏色是綠綠的，因為綠色是環(huán)保色，所以學(xué)校才這樣裝扮，也是讓我們保護自已的眼睛。長(cháng)廊里回蕩著(zhù)同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲；長(cháng)廊里留下了老師們的辛苦背影；長(cháng)廊里布滿(mǎn)了同學(xué)們的成長(cháng)足跡……
我喜歡那植物園，我喜歡那休閑椅……我更喜歡我們美麗的校園。
校園的風(fēng)景作文9
哈爾濱理工大學(xué)是一所黑龍江省規模最大的理工科大學(xué)。學(xué)校是由東區;、南區和西區構成，分別坐落于哈爾濱市的不同區域。
我家居住在位于學(xué)府路上的理工大學(xué)的西區，從小我在這里長(cháng)大，對校園里的一草一木都特別熟悉。走進(jìn)正門(mén)，左邊是音樂(lè )噴泉廣場(chǎng)。每到夏天，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，美妙的音樂(lè )響起，五光十色的激光把向上噴濺的水花映射成各色圖形、變化莫測，令人眼花繚亂、目不暇接。在美麗的星空下，音樂(lè )噴泉是那樣的艷麗奪目。右邊是足球場(chǎng)，春天來(lái)臨，綠油油的草坪覆蓋了整個(gè)足球場(chǎng)，同學(xué)們在這里舉行足球比賽，場(chǎng)面還真挺熱鬧。冬天這里又成了滑冰場(chǎng)，人工澆制的'冰場(chǎng)光滑透明，像一面鏡子。正前方是一個(gè)噴水池，夏天池子里養了許多小金魚(yú)，還有各色的荷花美麗開(kāi)放。南樓和北樓是學(xué)校的教學(xué)主樓，它們遙遙相對。校園里還有圖書(shū)館、學(xué)生公寓、體育場(chǎng)、籃球場(chǎng)……
在學(xué)校的主樓旁，有兩棵鉆天楊。它們像兩根高高的旗桿屹立在那里，又像兩個(gè)威武的士兵守衛在那里。它們是國家重點(diǎn)保護樹(shù)木，胸徑是三十公分，樹(shù)令是三十八，冠幅是兩米，樹(shù)高十八米。校園里的樹(shù)木還真不少，有丁香樹(shù)、桃樹(shù)、杏樹(shù)、楊樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)……
哈爾濱四季分明，校園景色美麗宜人。冬天白雪皚皚，整個(gè)校園銀裝素裹，只有巍巍青松格外奪目。夏天各種鮮花競相開(kāi)放，裝點(diǎn)校園。熱愛(ài)學(xué)習的大學(xué)生在樹(shù)下、在花叢中讀書(shū)，小孩子在廣場(chǎng)上玩輪滑，老師們在散步……
我愛(ài)理工大學(xué)的校園，校園美景留在我的記憶里。
校園的風(fēng)景作文10
涼爽的>秋天來(lái)了，天高云淡，秋風(fēng)習習。
大地穿上了一件黃色的毛衣，枯黃的松樹(shù)葉和梧桐樹(shù)葉飄落下來(lái)。
田野里，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，一棵棵玉米像一個(gè)個(gè)精神抖擻的士兵。到處都是人們勞動(dòng)的場(chǎng)景，他們>收獲著(zhù)成功和歡樂(lè )。
果園里，石榴裂開(kāi)了嘴，蘋(píng)果羞紅了臉，黃梨壓彎了枝，柿子樹(shù)上的葉子都落了，可黃橙橙的柿子還掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的黃燈籠。整個(gè)果園香飄萬(wàn)里，讓人饞涎欲滴。
花園里，菊花爭芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，還有君子蘭、水仙、一串紅、看櫻桃、萬(wàn)年青，真是五顏六色，美不勝收。
秋天，果實(shí)累累，景色迷人，我喜歡秋天。
秋天，萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)拂面。
候鳥(niǎo)都急切地飛往南方。大雁一會(huì )兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過(guò)，于是，再也聽(tīng)不到候鳥(niǎo)們那清脆的鳴叫聲了。麻雀們唧唧喳喳地忙著(zhù)找食物，青蛙抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺(jué)，等明年春天起床呢！
果園里，一排碩果累累的景象。圓圓的蘋(píng)果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆；紅紅的山楂像一個(gè)個(gè)小燈籠；一串串紫色的.葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。
田野里，高粱像喝醉了酒，頻頻點(diǎn)頭；玉米正在變黃了的衣服里睡大覺(jué)；大豆也小坡了肚皮，蹦了出來(lái)；小白菜像列隊的士兵整齊地排列在在菜地里。農民正忙忙碌碌地收獲著(zhù)一年的成果，田野里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲??
啊，秋天的景色真美��！
校園的風(fēng)景作文11
我們的校園，有鮮紅的塑膠跑道，高大的梧桐樹(shù)，教學(xué)樓前面，就是碧波蕩漾的演武湖。在美麗的校園里，每天都有美麗的故事發(fā)生。
今天，下課鈴一響，我就拖著(zhù)書(shū)包沖下操場(chǎng)，去籃球場(chǎng)與一班比賽�；氐絼偛欧艜�(shū)包的地方，發(fā)現我們的球不見(jiàn)了。我們著(zhù)急地尋找，突然，對面場(chǎng)上有一個(gè)人摔倒了！呂榮彬大喊一聲：“過(guò)去看看！”我們朝著(zhù)對面半場(chǎng)跑去。我定睛一看：那不是籃球隊隊長(cháng)吳可函嗎？
我們走到可函面前，發(fā)現他右手無(wú)名指指甲后面又紅又腫。他左手捂著(zhù)右手，右手的肌肉緊緊繃著(zhù)。有經(jīng)驗的呂榮彬看到后驚叫：“手指甲快要脫落了！趕快送醫務(wù)室！”另一個(gè)聲音高叫起來(lái)：“醫務(wù)室已經(jīng)關(guān)門(mén)了！”我自告奮勇地說(shuō)：“我去幫你買(mǎi)點(diǎn)兒創(chuàng )口貼！”說(shuō)完，以百米沖刺的速度向小店跑過(guò)去，買(mǎi)了一包創(chuàng )口貼，又跑回操場(chǎng)。
呂榮彬小心翼翼地接過(guò)創(chuàng )口貼，小心翼翼在吳可函的手指頭上裹了一圈。吳可函皺著(zhù)眉頭，說(shuō)：“為什么我感覺(jué)我的'指甲一直在往下滑呢？”呂榮彬二話(huà)不說(shuō)，又給他裹上了一層。這下子看起來(lái)結實(shí)多了，吳可函看一看我買(mǎi)的《超能陸戰隊》創(chuàng )口貼，一臉苦笑地說(shuō)：“這創(chuàng )口貼怎么那么卡通？”一個(gè)二班的同學(xué)說(shuō)：“指甲都要掉了，還那么挑剔！”大家笑了。
飄揚的五星紅旗在晚霞的映襯下，顯得格外壯麗。紅旗下，有一群歡樂(lè )的小朋友。你看，又是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
校園的風(fēng)景作文12
沿著(zhù)通向學(xué)校的勞動(dòng)路，我來(lái)到了靜謐的校門(mén)前。早晨，太陽(yáng)光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀(guān)極了！校門(mén)口有兩個(gè)像衛兵似的門(mén)柱，它們的頭上各有一盞門(mén)燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門(mén)柱中間，有一塊大理石，上面刻著(zhù)“余姚市陽(yáng)明小學(xué)”這七個(gè)閃爍著(zhù)金光的大字，顯得莊重古樸。
走進(jìn)校園，鋪展在我們面前的是一個(gè)大天井。中間是一個(gè)大花壇。里面的花草樹(shù)木排成美麗的.圖形，緊緊圍繞著(zhù)一棵茂盛的桂花樹(shù)，每當桂花盛開(kāi)的時(shí)候，校園里處處彌漫著(zhù)清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽(yáng)照著(zhù)美麗的花，碧綠的樹(shù)，綠色的葉片上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下熠熠閃光。小草上沾滿(mǎn)了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞著(zhù)這鮮艷的花兒。
天井的南北兩面，各有一幢高拔的教學(xué)樓。像兩位巨人矗立在校園中，顯得格外醒目。每個(gè)教室里都有兩塊大黑板。前面的黑板上方，有一個(gè)鏡框，鏡框里嵌著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅對得整整齊齊，明亮的窗子凈得可以照見(jiàn)人影。
校園的最南邊，便是一個(gè)標準的塑膠操場(chǎng)。桔紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)操場(chǎng)四周，映襯著(zhù)碧綠的草地和天藍色的籃球場(chǎng)，是那么的鮮艷奪目，使在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場(chǎng)上還有許多體育健身器：有爬桿，有雙杠……每當活動(dòng)課的時(shí)候，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。有的像猴子似的敏捷地爬上竹桿，有的在塑膠跑道上使勁地奔跑，有的你搶我?jiàn)Z地打籃球。風(fēng)兒拂拭著(zhù)我們的面龐，多開(kāi)心��！一只只美麗的鳥(niǎo)兒落在樹(shù)上，正悠閑地傾聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的格格笑聲。
在這么美麗、舒適的校園中學(xué)習，是多么幸福！
美麗的校園，我愛(ài)你。
校園的風(fēng)景作文13
我們的學(xué)校真美呀！有美麗的噴水池，上面寫(xiě)著(zhù)“自主習得，和諧發(fā)展”八個(gè)大字，那可是校長(cháng)對我們的期望；有圓形的杏壇廳，我們每次舉行大型活動(dòng)的時(shí)候，可都是在這里舉行的喲！有高達的教學(xué)樓，書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲，從教學(xué)樓里傳了出來(lái)；有大大的養生堂，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出飯菜的香味……可我最喜歡的就是那寬闊的操場(chǎng)了。
遠遠望去，就看見(jiàn)了主席臺，每當星期一升旗儀式的時(shí)候，都會(huì )有小朋友上臺表演。主席臺左邊是一排排單杠、雙杠，右邊則是籃球場(chǎng)，主席臺對面是乒乓球臺。走近一看，操場(chǎng)中間是一塊長(cháng)方形的人工草坪，圍繞草坪四周的是橢圓形的塑膠跑道。
我們的.操場(chǎng)作用可大了。早上，每當我們第一節課下課的時(shí)候，班主任就會(huì )帶著(zhù)同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，井然有序地進(jìn)入操場(chǎng)做廣播體操，看著(zhù)整個(gè)方陣，我們總是不由得贊嘆道：真整齊呀！中午，我們的自由活動(dòng)時(shí)間到了，剎那間，操場(chǎng)變成了孩子們歡樂(lè )的海洋。你瞧，他們玩的開(kāi)心呀！跳呀，滾呀，跑呀，鬧呀，追逐打鬧，歡快戲鬧。放學(xué)了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)用一口流利的四川話(huà)對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“走，我們去踢足球�！彼麄儽惚持�(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)球向操場(chǎng)奔去。
��！我真喜歡我們的學(xué)校��！尤其是那一道靚麗的校園風(fēng)景線(xiàn)——操場(chǎng)！
校園的風(fēng)景作文14
鄉村雖然沒(méi)有城市那么繁華，那么華麗，但是鄉村卻有自己獨特的風(fēng)景。
一美，美在春天
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了人間。這時(shí)，鄉村變得生機勃勃，金黃色的油菜花大片大片的開(kāi)放，一陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花像一位位仙女在舞臺上翩翩起舞，孩子孩子們來(lái)到田野上，有的撲進(jìn)油菜花地里，和油菜花來(lái)了一個(gè)親密的擁抱，有的在捉蝴蝶，蝴蝶飛進(jìn)油菜花地里不見(jiàn)蹤影。這正如一句古詩(shī)“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
二美，美在夏天
春姑娘被小精靈送走了，夏哥哥又飛奔而來(lái)。田野里又煥然一新，西瓜地里躺著(zhù)一個(gè)個(gè)小西瓜，像一個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的小孩。吃得飽飽的，挺著(zhù)圓圓的肚皮在媽媽?xiě)阎兴恼�。茄子也不甘示弱，他們精心打扮�?zhù)自己，穿著(zhù)自己最喜愛(ài)的紫色紗裙正準備去參加隆重的舞會(huì )呢！辣椒也挺生而出，它們火紅火紅的，似一團火焰熊熊燃燒。黃瓜也來(lái)湊熱鬧，它們身穿綠衣裳，頭上還戴著(zhù)一朵金燦燦的小花，像一位仙女頭上戴著(zhù)一個(gè)花環(huán)。
三美，美在秋天
秋伯伯也不知不覺(jué)地來(lái)到了人間。它吹了一口氣，田野就大豐收了。玉米脫去了綠衣裳，露出了一顆顆飽滿(mǎn)的玉米粒。棉花寶寶說(shuō)：“我的.本領(lǐng)最大，能使人們蓋上十分舒適的被子�！鞭r民伯伯正在收割，雖然汗流浹背，但臉上卻洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。這讓我想到了一句古詩(shī)“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。
這就是美侖美奐的鄉村風(fēng)光，在不同的季節變換不同的顏色。讓我回味無(wú)窮，流連忘返。作文
校園的風(fēng)景作文15
冬哥哥戀戀不舍地走了，春姑娘翩翩起舞地來(lái)了，人們脫下了沉重的棉襖換上了溫度適當的單衣，植物們也開(kāi)始打扮了起來(lái)。這不快看，我們的學(xué)校秀珠小學(xué)也被春姑娘打扮的變了樣。
我剛踏入校園一陣陣花香撲鼻而來(lái)，仔細一瞧，哦，學(xué)校的迎春花開(kāi)了，一個(gè)個(gè)金燦燦、黃澄澄的花朵像善良、活潑的少女，看了可真惹人喜愛(ài)！旗臺下的花兒也毫不遜色，與迎春花爭奇斗艷，有的花朵像蝴蝶，有的花朵像小向日葵……真是美極了！哦，校園美原來(lái)在這里。
來(lái)到操場(chǎng)，小草也不示弱，一個(gè)個(gè)探出了頭，綠油油的，非要給花兒比個(gè)高低。這個(gè)小同學(xué)正在干什么呢？他蹲在草地上不會(huì )在搞破壞吧？我走到他身旁一看，原來(lái)他正在撿草地里的紙屑��！哦，校園美原來(lái)在這里。
踏上樓梯，那么干凈啊，一點(diǎn)兒灰塵都沒(méi)有，都快映出人影子了，這都是靠大家自覺(jué)撿起垃圾、打掃衛生保持的呀！哦，校園美原來(lái)在這里。
來(lái)到班里，我坐在位置上，咦，我的桌子怎么不“跳舞”了？怎么回事呢？一打聽(tīng)，才知道我們班成立了義務(wù)修理小組，成員們犧牲放學(xué)回家和體育課的時(shí)間在班里修桌子、椅子，我不由得敬佩起他們來(lái)。哦，校園美原來(lái)在這里。
開(kāi)始上課了，老師用悅耳動(dòng)聽(tīng)的`聲音給我們傳授著(zhù)知識，同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，爭先恐后地舉手回答問(wèn)題，老師臉上露出了欣慰的笑容。哦，校園美原來(lái)在這里。
校園，這個(gè)最美的知識殿堂，這個(gè)春天最美的鏡頭，會(huì )成為我校園生活中最美的回憶。我愛(ài)我的校園，我將珍愛(ài)這份恒久的美麗。
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